第一篇：2012學(xué)年開(kāi)展共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)工作總結(jié)

2012學(xué)年度昌吉學(xué)院社會(huì)科學(xué)系

共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)

活

動(dòng)

總

結(jié)

社會(huì)科學(xué)系

二〇一二年十二月

2012學(xué)年開(kāi)展共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、積極開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、“個(gè)人品德”和“共鑄誠(chéng)信”道德實(shí)踐活動(dòng)，我系立足實(shí)踐，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了一系列共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

指導(dǎo)思想

我系堅(jiān)持以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決突出道德問(wèn)題為突破口，整體推進(jìn)社會(huì)科學(xué)系全體師生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、個(gè)人品德建設(shè)，促進(jìn)“共鑄誠(chéng)信”道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，從而全面提高道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明程度。

一、“共鑄誠(chéng)信”講座

活動(dòng)時(shí)間:二〇一二年四月二十日

活動(dòng)地點(diǎn)：1224教室

宣講人：梁蓉書(shū)記

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的嘉賓

活動(dòng)流程：

首先，邀請(qǐng)我系黨委書(shū)記梁蓉老師作為主講人，并與老師溝通交流主題、交換作為學(xué)生方面對(duì)于誠(chéng)信與四德的看法，盡可能提供大量素材；

其次，邀請(qǐng)其他系院的教師、學(xué)生參與此次講座，達(dá)到向各系院宣傳、全校共同加入誠(chéng)信學(xué)習(xí)、四德建設(shè)的隊(duì)伍；

最后，請(qǐng)宣傳部全程攝影，將本次講座作為學(xué)習(xí)素材。并且倡導(dǎo)每一位參加講座的同學(xué)參與學(xué)院微博“誠(chéng)信教育、四德建設(shè)”主題活動(dòng)，談?wù)勛约旱母邢??；顒?dòng)意義：

讓文明與誠(chéng)信作為中華民族傳承已久的美德，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，發(fā)揮社會(huì)發(fā)展中重要的平衡作用。在講座中，梁蓉老師用平易近人的氣質(zhì)、通俗易懂的語(yǔ)言以及讓人哲服的個(gè)人魅力讓同學(xué)們深入淺出，對(duì)從前總以為離自己很遙遠(yuǎn)的四德有了更深入的理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽约旱娜松^(guān)、價(jià)值觀(guān)負(fù)責(zé)的決心。

二、義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)

我系在五月底進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳，并進(jìn)行組織了義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，希望借此活動(dòng)讓同學(xué)們的四德建設(shè)更一步深化，體會(huì)社會(huì)公德與個(gè)人品德之美。

獻(xiàn)血是一項(xiàng)利人利己的行為。一方面，適量獻(xiàn)血可以可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速，腦血流量提高，從而達(dá)到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感到身體輕松、頭腦清醒、精力充沛；另一方面，獻(xiàn)血是救人一命的高尚品行，在助人為樂(lè)、與人為善的同時(shí)，也使自己的精神得到凈化，心靈得到慰藉，工作與生活更加充實(shí)。做好事者以德施善，實(shí)際上在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，這是健康長(zhǎng)壽的重要要素。

活動(dòng)時(shí)間:二〇一二年五月二十七日

活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)宿舍樓前（獻(xiàn)血車(chē)?？刻帲?/p>

參加人員:遵守個(gè)人意愿、身體狀況允許的學(xué)生們

活動(dòng)流程：

(1)向同學(xué)們宣傳獻(xiàn)血的意義，讓同學(xué)們的四德建設(shè)更一步深化，體會(huì)社會(huì)公德與個(gè)人品德之美；

(2)與血站聯(lián)系，確保參與獻(xiàn)血的工作人員的職業(yè)素質(zhì)、以及獻(xiàn)血的安全性；

(3)對(duì)于自愿獻(xiàn)血的同學(xué)進(jìn)行基本信息登記，一方面作為應(yīng)急血源聯(lián)系方，另一方面也對(duì)獻(xiàn)血學(xué)生進(jìn)行了深入了解、實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施。（包括為每個(gè)獻(xiàn)血人員提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)品以及毛巾等物品）

(4)向全校宣傳此次獻(xiàn)血活動(dòng)，作為共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)活動(dòng)的典型進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)意義：

讓同學(xué)們?cè)谥藶闃?lè)、與人為善的同時(shí)，也使自己的精神得到凈化，心靈得到慰藉，工作與生活更加充實(shí)，使其對(duì)四德建設(shè)以及社會(huì)責(zé)任感有了更深的理解，對(duì)自己的認(rèn)同與心靈歸屬得到升華。

三、與學(xué)校廣播電臺(tái)舉行一場(chǎng)“四德建設(shè)”訪(fǎng)談

廣播電臺(tái)一直是同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)獲收大量實(shí)事信息的重要媒介，所以利用校園廣播電臺(tái)向同學(xué)們宣傳“四德建設(shè)”會(huì)是一個(gè)很好的途徑。我系利用新生已適應(yīng)、老生已習(xí)慣校園生活的時(shí)段，在九月二十日與校園廣播電臺(tái)合作共同舉行了一場(chǎng)“四德建設(shè)”訪(fǎng)談?；顒?dòng)流程如下：

(1)與校園廣播電臺(tái)負(fù)責(zé)人溝通洽談，專(zhuān)門(mén)選一天的收聽(tīng)率較高的時(shí)段進(jìn)行“我心中的四德”訪(fǎng)談；

(2)結(jié)合我系的專(zhuān)業(yè)傾向配上通俗易懂的解釋?zhuān)纬蓪?zhuān)業(yè)性較高的四德訪(fǎng)談；

(3)與主播溝通交流，力圖主播能夠營(yíng)造出輕松幽默的訪(fǎng)談氛圍；

(4)將社會(huì)科學(xué)系的專(zhuān)業(yè)與廣播電臺(tái)的風(fēng)格結(jié)合，形成專(zhuān)業(yè)性較高并幽默詼諧的風(fēng)格，讓廣大學(xué)生在潛移默化中修身養(yǎng)性、進(jìn)行四德建設(shè)。

活動(dòng)意義：

不僅更大的開(kāi)發(fā)了廣播的利用價(jià)值，更重要的是讓同學(xué)們?cè)谠L(fǎng)談節(jié)目中對(duì)四德有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)四德建設(shè)有了新的看法，并且為四德建設(shè)的圓滿(mǎn)完成產(chǎn)生一種歷史責(zé)任感，讓四德建設(shè)不再只是紙上談兵。

四、“感恩父母、孝行城”行動(dòng)

當(dāng)代大學(xué)生一般都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，而母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日又并非是法定休假日，所以盡管學(xué)生的感恩意識(shí)夠強(qiáng)卻也做不了實(shí)質(zhì)性行為，所以在這些節(jié)日我系將會(huì)將精力逐漸轉(zhuǎn)向可以盡一份力的周邊弱勢(shì)群體。為此我系開(kāi)展了“感恩父母、孝行城”行動(dòng)，具體如下：

(1)我系廣泛開(kāi)展了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高了師生的孝行意識(shí)，以及社會(huì)公德、家庭美德教育、個(gè)人品德的責(zé)任感。

(2)去敬老院等場(chǎng)所積極開(kāi)展多種形式敬老愛(ài)老活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實(shí)事，以這種方式向自己的父母親人致以最真摯的感激。

我系在二〇一二年分別在雷鋒月內(nèi)抽選周末、母親節(jié)、父親節(jié)與重陽(yáng)節(jié)都去了昌吉市敬老院做義工，陪老人老天、為老人進(jìn)行文藝表演等，希望用溫情溫暖孤獨(dú)的老人們。此外，在五一長(zhǎng)假與十一長(zhǎng)假期間，我系青年志愿者服務(wù)部也組織了自愿參與志愿活動(dòng)的同學(xué)們?nèi)バ⌒切怯變簣@為長(zhǎng)假卻仍舊得在幼兒園度過(guò)的孩子們帶去驚喜。

活動(dòng)意義：

不得不說(shuō)，這一系列義務(wù)活動(dòng)讓同學(xué)們的精神世界得到極大的滿(mǎn)足，讓同學(xué)們對(duì)自己的社會(huì)公德以及個(gè)人品德有了更深的期待和作為，不僅為幫助他人、溫暖他人而自豪，同時(shí)也將會(huì)讓四德建設(shè)成為一種習(xí)慣，讓社會(huì)溫暖如斯。

五、“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)輝煌”演講比賽

活動(dòng)時(shí)間:二〇一二年六月二十日

活動(dòng)地點(diǎn)：1224教室

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的學(xué)生（包括六位院系領(lǐng)導(dǎo)為評(píng)委嘉賓)活動(dòng)流程：

根據(jù)演講稿內(nèi)容（以“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)輝煌”為主題)以及參賽者現(xiàn)場(chǎng)能力兩方面為參考，全體觀(guān)眾具有百分之五十的決定權(quán)以及六位嘉賓評(píng)委共同選出優(yōu)秀者。

活動(dòng)意義：

愛(ài)國(guó)主義從古至今都是人們的主旋律，現(xiàn)在也不例外，愛(ài)國(guó)主義不僅是個(gè)人品德的光輝體現(xiàn)更是心系家國(guó)的大我社會(huì)公德的體現(xiàn)，是每個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生必需具備的情懷。“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)輝煌”演講比賽便是一個(gè)讓人們深入了解愛(ài)國(guó)主義的平臺(tái)，在演講比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中讓學(xué)生在主題準(zhǔn)備中深入了解四德建設(shè)，讓四德在參賽者心中留下最真實(shí)貼切的理解；同時(shí)，演講者為了抓住觀(guān)眾的耳朵，會(huì)用最為恰當(dāng)合理讓人接受的說(shuō)辭向同學(xué)們傳播四德的意義，讓同學(xué)們的“四德建設(shè)”意識(shí)深入人心。

六、“四德建設(shè)”教師模擬教學(xué)

我系于二〇一二年十月二十日昌吉學(xué)院舉行了以“四德建設(shè)”為主題的教師模擬教學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間:二〇一二年十月二十日

活動(dòng)地點(diǎn)：1103教室

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的學(xué)生（包括六位院系領(lǐng)導(dǎo)為評(píng)委嘉賓)活動(dòng)流程：

(1)邀請(qǐng)其他系院的教師、學(xué)生參與此次模擬教學(xué)，達(dá)到向各系院宣傳、全校共同加入誠(chéng)信學(xué)習(xí)、四德建設(shè)的隊(duì)伍；

(2)根據(jù)自身素質(zhì)水平與個(gè)人支持率選好評(píng)委嘉賓；

(3)先于六月十日進(jìn)行初選，嚴(yán)格按照比分制取出前十名；

在六月二十日進(jìn)行決賽，根據(jù)教學(xué)課件內(nèi)容，以及參賽者現(xiàn)場(chǎng)能力兩方面為參考，全體觀(guān)眾具有百分之五十的決定權(quán)以及六位嘉賓評(píng)委共同選出優(yōu)秀者。

活動(dòng)意義：

昌吉學(xué)院以師范專(zhuān)業(yè)為主，教師技能大賽不僅能夠?qū)W(xué)生的從教素養(yǎng)進(jìn)行細(xì)化的培養(yǎng)與鍛煉同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生積累更多的的教授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生將來(lái)的從教事業(yè)打好基礎(chǔ)。以“四德建設(shè)”為主題，為同學(xué)們選好講授方向，讓學(xué)生在課題準(zhǔn)備中深入了解四德，并通過(guò)自己的理解吸收轉(zhuǎn)化為自己的東西，讓四德在參賽者心中留下最真實(shí)貼切的理解；同時(shí)，參賽者作為在校大學(xué)生，與觀(guān)眾之間的代溝幾乎不存在，最為了解觀(guān)眾的想法，從而便可以選擇出最為恰當(dāng)合理讓人接受的教授方法向同學(xué)們傳播四德的意義，讓四德建設(shè)深入人心。

誠(chéng)信是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的品質(zhì)，讓誠(chéng)信成為每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的品質(zhì)是我們的目標(biāo)，四德建設(shè)更是對(duì)社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任、個(gè)人素質(zhì)以及人們的職業(yè)修養(yǎng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，我系將堅(jiān)持以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決突出道德問(wèn)題為突破口，讓共鑄誠(chéng)信四德建設(shè)不只是夢(mèng)想。

活動(dòng)材料附后：

社會(huì)科學(xué)系二〇一二年十二月

第二篇：2011學(xué)年開(kāi)展共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)工作計(jì)劃、

2011學(xué)年開(kāi)展共鑄誠(chéng)信公民四德建設(shè)工作計(jì)劃

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)博愛(ài)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決突出道德問(wèn)題為突破口，著力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升社會(huì)文明程度，建設(shè)富裕和諧花官提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和有力道德支撐。深入推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，發(fā)揮道德力量在構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展環(huán)境中的重要作用，全面建設(shè)文明和諧花官，決定在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，在全系大力組織實(shí)施“四德工程”，推進(jìn)公民道德建設(shè)，特制定本實(shí)施方案：

一、禮儀展風(fēng)采活動(dòng)計(jì)劃

今年3月是自治區(qū)第十個(gè)“公民道德建設(shè)月”。組織開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要舉措，是切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑。根據(jù)學(xué)院黨委的指示，社會(huì)科學(xué)系將進(jìn)行一次文明修身的培訓(xùn)。

現(xiàn)在的我們往往把禮儀放在一種簡(jiǎn)單操作的層面上，對(duì)禮儀的地位和作用往往是膚淺的。但是禮儀在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)產(chǎn)生作用，禮儀作為一種思維方式，它體現(xiàn)的是你對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和對(duì)他人的認(rèn)識(shí)；禮儀是一種生活態(tài)度，生活不僅僅只是物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，在社會(huì)生存和發(fā)展中，人們也將不斷提升高品質(zhì)的生活，因此，禮儀也成為生活中的藝術(shù)；最后，禮儀應(yīng)該是人生經(jīng)營(yíng)的行為，這種經(jīng)營(yíng)的過(guò)程貫穿人的一生一世。

活動(dòng)主題：文明禮儀培訓(xùn)

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：1303室

活動(dòng)形式：選擇文明禮儀的代表影片，向大家傳述如何成有一名有素質(zhì)、講文明、講

誠(chéng)信、熱愛(ài)學(xué)院、熱愛(ài)生活的合格當(dāng)代大學(xué)生。共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

活動(dòng)目的:本著務(wù)實(shí)原則，切實(shí)推進(jìn)道德建設(shè)，通過(guò)扎實(shí)有效地組織開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)其中之一關(guān)于文明修身的培訓(xùn)，促進(jìn)同學(xué)們道德素質(zhì)和文明程度不斷提高。號(hào)召每位同學(xué)加入“公民道德建設(shè)”的行列，努力成為一名有道德、有素質(zhì)的合格公民。

大學(xué)是為社會(huì)培養(yǎng)人才的重要基地，因此道德教育是大學(xué)課程中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，一名有道德的大學(xué)生將來(lái)才能成為社會(huì)所需要的好公民。所以，抓好大學(xué)生的道德教育意義重大并且迫在眉睫。以活動(dòng)為載體，吸引同學(xué)們普遍參與，是新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則，切實(shí)抓好同學(xué)們道德實(shí)踐活動(dòng)，在校園大力弘揚(yáng)和樹(shù)立道德新風(fēng)尚，不斷提高社會(huì)科學(xué)系廣大師生的道德水平和文明素質(zhì)。積極營(yíng)造“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)氛圍。開(kāi)展大學(xué)生文明禮儀修身工程，提高大學(xué)生文明素養(yǎng)。

大學(xué)生作為當(dāng)今引導(dǎo)社會(huì)主流的重要組成部分，加強(qiáng)文明禮儀教育勢(shì)在必行。用自己的行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。作一名高素質(zhì)的大學(xué)生。

二、參觀(guān)消防隊(duì)，了解消防知識(shí)，為大家營(yíng)造安全、有序的生活環(huán)境

活動(dòng)目的：為了認(rèn)真貫徹我校以“安全第一、預(yù)防為主”的教育方針，增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，保障同學(xué)們的安全，使同學(xué)們進(jìn)一步了解消防常識(shí)，掌握防范措施，控制火災(zāi)的發(fā)生，在我系領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和關(guān)愛(ài)下，我系將以參觀(guān)消防隊(duì)的形式，使同學(xué)們牢固樹(shù)立安全第一的思想，為大家營(yíng)造一個(gè)更為安全、有序的生活環(huán)境?；顒?dòng)時(shí)間：2011年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉某消防大隊(duì)

活動(dòng)主題：火災(zāi)遠(yuǎn)離安全常在活動(dòng)重點(diǎn)：以消防演習(xí)的方式深入了解有關(guān)消防安全知識(shí)

活動(dòng)形式：觀(guān)看消防演習(xí)、消防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、參觀(guān)消防人員訓(xùn)練場(chǎng)地等

參與人員：社會(huì)科學(xué)系07、08級(jí)民班學(xué)生，09、10級(jí)學(xué)生

前期工作安排:

（1）宣傳工作：我部與宣傳部合作做好本次活動(dòng)的前期宣傳，制作宣傳海報(bào)及橫幅，及時(shí)投出新聞稿、廣播稿。

（2）與消防大隊(duì)聯(lián)系，確定活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)時(shí)間，聯(lián)系往返車(chē)輛并確保學(xué)生安全。

（3）與消防大隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系擬定活動(dòng)當(dāng)天的各項(xiàng)流程，諸如進(jìn)行消防演習(xí)，介紹有關(guān)火災(zāi)撲救的主要方法，常用的滅火措施等方面的知識(shí)，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。各班挑選10--15人左右（具體人數(shù)討論待定）參加此次活動(dòng)并由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

（4）活動(dòng)當(dāng)天工作人員分工合作，聯(lián)系，接待，向?qū)?，各司其職?/p>

二 人員安排

（1）總負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)顧夢(mèng)鴿、青年志愿者服務(wù)部部長(zhǎng)劉歡。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系：社會(huì)實(shí)踐部胡玥、龔世成;青年志愿者服務(wù)部于佳民。

（3）拍攝記錄：宣傳部。

（4）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律負(fù)責(zé)：社會(huì)實(shí)踐部、青年志愿者服務(wù)部。

三 活動(dòng)流程

（1）工作人員及參與人員11點(diǎn)校門(mén)前集合，11點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，11點(diǎn)30分到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

（2）11點(diǎn)40分活動(dòng)正式開(kāi)始。

（3）請(qǐng)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹有關(guān)消防知識(shí)，進(jìn)行消防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，觀(guān)看消防演習(xí)并現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習(xí)。

（4）全體人員合影留念。

（5）活動(dòng)結(jié)束后安排人員有序離場(chǎng)，并由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把我系學(xué)生安全送回學(xué)校，工作人員留下做好后續(xù)總結(jié)工作。

四 注意事項(xiàng)

（1）及時(shí)將活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)通知到位。

（2）工作人員分工合作以提高工作效率。

（3）消防大隊(duì)聯(lián)系有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，活動(dòng)宣傳橫幅及海報(bào)及時(shí)制出。

（4）活動(dòng)前期做好宣傳，及時(shí)寫(xiě)出新聞稿，制出海報(bào)?；顒?dòng)中做好攝像、拍照工作，活動(dòng)后及時(shí)做好總結(jié)工作及后期宣傳工作。

（5）注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，統(tǒng)一行動(dòng)。不得在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)，注意安全。

（6）活動(dòng)前后由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，確保同學(xué)們的安全。

三、圍繞“四德建設(shè)”，展開(kāi)精神文明宿舍的評(píng)比

宿舍是我家，美化靠大家。為了提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，搞好宿舍衛(wèi)生，消除宿舍各種安全隱患，美化宿舍，提高宿舍精神面貌，加強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和凝聚力,在我系黨總支,團(tuán)總支的支持下,以及各部門(mén)的配合下,二○一一年十一月九日晚上十點(diǎn)，在全系范圍內(nèi)開(kāi)展了“精神文明宿舍建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。

四、開(kāi)展四德建設(shè)讀書(shū)報(bào)告會(huì)

大學(xué)，兼容并蓄之所也！面臨跨向社會(huì)，大學(xué)為最后加油的一站，理論之與實(shí)踐緊密結(jié)合，此向來(lái)是大學(xué)引人注目的最為華彩之處。而做到這一切，通過(guò)書(shū)籍的熏陶不失為明智之舉。然而，可現(xiàn)實(shí)中又有多少人在努力的讀書(shū)。

讀心中之所好，創(chuàng)心中之所悟。用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用書(shū)籍去凈化我們的心靈，用閱讀來(lái)改變我們的現(xiàn)狀。要增加知識(shí)積累、提高綜合能力，轉(zhuǎn)變行為方式，立足于當(dāng)今社會(huì)，尋求機(jī)會(huì)發(fā)展。從而為將來(lái)走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，社會(huì)科學(xué)系特于二〇一一年十一月至十二月舉辦了讀書(shū)報(bào)告會(huì)，以督促大家讀書(shū)，明理。

參賽者作為在校大學(xué)生，與觀(guān)眾之間的代溝幾乎不存在，最為了解觀(guān)眾的想法，從而便可以選擇出最為恰當(dāng)合理讓人接受的教授方法向同學(xué)們傳播四德的意義，讓四德建設(shè)深入人心。

五、開(kāi)展“六個(gè)一”感恩教育月”行動(dòng)

一、活動(dòng)主題

知父母苦、感父母恩、報(bào)父母情

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月——5月中旬

三、參與對(duì)象

全院學(xué)生

四、主辦部門(mén)

學(xué)生處

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）一封家書(shū)

和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，告知在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況。對(duì)于父母，有許多“愛(ài)”要銘記，有許多“謝”要表達(dá)，有許多“回報(bào)”要付出。

（二）一個(gè)電話(huà)

一句貼心的問(wèn)候，聽(tīng)聽(tīng)父母熟悉的聲音。

（三）一張照片

記錄著你與父母在一起時(shí)的珍貴瞬間，見(jiàn)證你們共同經(jīng)歷的歲月變遷。

（四）一次班會(huì)

以2011“感動(dòng)中國(guó)”人物--暴走母親為題材的主題班會(huì)，組織師生進(jìn)行有感而發(fā)的暢談。

（五）一篇征文

用文字書(shū)寫(xiě)對(duì)父母的感激，用真情表達(dá)對(duì)父母的感謝。

征文題目：爸爸（媽媽?zhuān)?，我想?duì)您說(shuō)；對(duì)我恩重如山的爸爸（媽媽?zhuān)?；（也可自擬）

征文要求：

1、文體不限，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容符合事實(shí)。

2、主題鮮明，立意新穎，標(biāo)題簡(jiǎn)潔，有新意、有內(nèi)涵。

3、內(nèi)容豐富充實(shí)，體現(xiàn)自己的真情實(shí)感。

4、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢。

5、思想上進(jìn)，內(nèi)容積極健康。

截稿日期：2011年4月20日

（六）一份自制禮物

為父母的生日或母親節(jié)（父親節(jié)）準(zhǔn)備一份自己親手制作的禮物，表達(dá)你對(duì)他們最真摯的愛(ài)。

六、組織了一次“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)，宣揚(yáng)四德精神

活動(dòng)時(shí)間：2011年5月25日下午8時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)田徑場(chǎng)

活動(dòng)人員：08思政民班、09思政班、10思政班

活動(dòng)主題：感恩偉大祖國(guó)·共建美好家園—“競(jìng)技場(chǎng)上共奮進(jìn)民族團(tuán)結(jié)一家親”

活動(dòng)形式：節(jié)目表演（歌曲、舞蹈）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、游戲、踢足球、跳繩等 活動(dòng)計(jì)劃：

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族間的團(tuán)結(jié)是以中國(guó)共產(chǎn)黨為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。為此社會(huì)科學(xué)系組織部開(kāi)展了以“競(jìng)技場(chǎng)上共奮進(jìn)民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的民族共建特色團(tuán)日活動(dòng)。主要流程如下：

1、主持人宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。、各班團(tuán)支書(shū)組織本班同學(xué)，確定到場(chǎng)人數(shù)。由我部對(duì)各支部進(jìn)行團(tuán)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。主要包括：對(duì)共青團(tuán)現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)、團(tuán)基本任務(wù)、共青團(tuán)的性質(zhì)以及團(tuán)徽構(gòu)成的學(xué)習(xí)。

3、各支部預(yù)計(jì)將派出5名同學(xué)來(lái)進(jìn)行短時(shí)間的足球比賽，以增強(qiáng)各族同學(xué)之間的友誼。

4、足球賽結(jié)束后,將開(kāi)始進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié).游戲是“運(yùn)動(dòng)60秒不NG”。本游戲設(shè)三道關(guān)卡，分別為顛球、跳繩、踢毽子，比賽將在3分鐘內(nèi)完成。在游戲過(guò)程中，如果有一個(gè)環(huán)節(jié)失敗，游戲就要重新開(kāi)始。

5、進(jìn)行“結(jié)隊(duì)而行”游戲，十人九足，民漢同學(xué)相互交叉，共同努力。

6、緊接著08民班同學(xué)將給大家?guī)?lái)具有她們民族特色的舞蹈。

7、活動(dòng)期間大家可以自由玩沙包、跳繩等自由組織的活動(dòng)，回憶童年生活。

8、活動(dòng)最后將會(huì)在一首維吾爾族歌曲下，各族同學(xué)一起跳起歡快的麥西來(lái)甫。本次活動(dòng)以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，宣揚(yáng)四德建設(shè)為主題。在活動(dòng)中可以增深同學(xué)們之間的情感，加強(qiáng)漢族同學(xué)與各少數(shù)民族同學(xué)之間的溝通與交流，生活中我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解民族團(tuán)結(jié)的重要性，用行動(dòng)去感化身邊的每個(gè)人。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需要合作，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共建美好家園！誠(chéng)信與四德乃是人類(lèi)的無(wú)形資產(chǎn)，所以誠(chéng)信教育與四德建設(shè)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，誠(chéng)信與四德不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)工作總結(jié)

**鎮(zhèn)開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，近兩年來(lái)，**鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，在樹(shù)立政府誠(chéng)信形象、營(yíng)造良好信用環(huán)境、增強(qiáng)公眾信用意識(shí)等方面下功夫，形成了政府帶頭、行業(yè)推動(dòng)、企業(yè)參與的發(fā)展態(tài)勢(shì)，社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)初顯成效?，F(xiàn)將近兩年工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以社會(huì)主義榮辱觀(guān)為核心，以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全體機(jī)關(guān)干部中大力開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)，圍繞我鎮(zhèn)的中心工作，突出“誠(chéng)信”服務(wù)，不斷提高了廣大干部的思想道德水平。提倡“誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信工作，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身”的良好品德，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展。

二、目標(biāo)明確

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》把“共鑄誠(chéng)信”作為道德教育的重點(diǎn)，把“共鑄誠(chéng)信”提高到振興中華、繁榮經(jīng)濟(jì)的高度。我鎮(zhèn)在此次活動(dòng)中確立了“做誠(chéng)信人、樹(shù)誠(chéng)信風(fēng)、建誠(chéng)信機(jī)關(guān)”的目標(biāo)，不斷提高全體機(jī)關(guān)干部的政治水平和業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的觀(guān)念，積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍，不斷建立健全誠(chéng)信工作機(jī)制和誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效制度體系。

三、措施有力

（一）高度重視，提高認(rèn)識(shí)

建設(shè)誠(chéng)信政府是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求，是加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要舉措?；谶@一認(rèn)識(shí)，**鎮(zhèn)黨委、政府高度重視誠(chéng)信政府建設(shè)，首先在領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委文件精神的基礎(chǔ)上，組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了文件精神，根據(jù)各部門(mén)職責(zé)，對(duì)誠(chéng)信政府建設(shè)任務(wù)進(jìn)行分解，明確各部門(mén)誠(chéng)信建設(shè)的責(zé)任，全力以赴，以高度的政治責(zé)任感履行好職責(zé)。

（二）豐富載體，營(yíng)造氛圍

為加強(qiáng)全鎮(zhèn)誠(chéng)信體系建設(shè)，著力形成誠(chéng)信的良好人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣，我鎮(zhèn)利用多種形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。一是充分利用黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)欄等陣地，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍；二是通過(guò)樹(shù)立誠(chéng)信典型，鼓勵(lì)人人向典型學(xué)習(xí)，做到誠(chéng)實(shí)守信；三是倡議全體機(jī)關(guān)干部互發(fā)誠(chéng)信短信，共同勉勵(lì)齊做誠(chéng)信人。

（三）注重實(shí)效，鞏固成果

“共鑄誠(chéng)信”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，**鎮(zhèn)嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)思想，以貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活為目標(biāo)，定期開(kāi)展規(guī)范化服務(wù)、惠民行動(dòng)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，將共鑄誠(chéng)信活動(dòng)不斷引向深入，形成誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造“誠(chéng)信**”，塑造良好的政府形象。

四、存在問(wèn)題

我鎮(zhèn)在近兩年的共鑄誠(chéng)信活動(dòng)中基本形成了人人講誠(chéng)信的良好氛圍，取得了比較明顯的成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：個(gè)別群眾認(rèn)識(shí)還不夠到位，先進(jìn)典型的示范作用還不夠廣泛，在為基層和群眾服務(wù)的效能方面有待進(jìn)一步提高。我鎮(zhèn)將在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)一步抓好落實(shí)，繼續(xù)提高思想認(rèn)識(shí)，把活動(dòng)開(kāi)展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，防止出現(xiàn)麻痹松動(dòng)、流于形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題，確?；顒?dòng)繼續(xù)順利開(kāi)展。

五、下步計(jì)劃

為繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)，我鎮(zhèn)將抓好以下幾項(xiàng)工作:一是進(jìn)一步健全機(jī)制，以制度為保證，形成誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保共鑄誠(chéng)信活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。二是繼續(xù)進(jìn)行大力宣傳教育工作，營(yíng)造并保持“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的良好氛圍，在全鎮(zhèn)牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的觀(guān)念。三是進(jìn)一步樹(shù)立誠(chéng)信先進(jìn)典型事跡，發(fā)揮典型的積極影響作用。四是不斷豐富載體，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地把活動(dòng)推進(jìn)深入，確保收到實(shí)效。

**鎮(zhèn) 2011年6月 日

第四篇：關(guān)于開(kāi)展共鑄誠(chéng)信實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”、打造“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”

系列教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)中央文明辦等五部門(mén)《關(guān)于聯(lián)合開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)的通知》精神，在全局樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)誠(chéng)信觀(guān)念，不斷提高單位職工的文明素質(zhì),全面提升我局工作建設(shè)水平，現(xiàn)決定在全局開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”、打造“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，完善誠(chéng)信機(jī)制，解決突出問(wèn)題，廣泛動(dòng)員、全員參與、全方位創(chuàng)建，形成齊抓共管的整體效應(yīng)，在全社會(huì)形成“誠(chéng)實(shí)守信”的良好風(fēng)尚。

二、總體要求

抓教育，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；立規(guī)范，建立誠(chéng)信機(jī)制；攻重點(diǎn)，整治突出問(wèn)題；推典型，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。

三、工作內(nèi)容

1、在局機(jī)關(guān)開(kāi)展樹(shù)立“公仆”形象活動(dòng)。機(jī)關(guān)要加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)，以誠(chéng)信辦事、誠(chéng)信服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)取信于民。要繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、做人民滿(mǎn)意公務(wù)員、爭(zhēng)當(dāng)人民好公仆等活動(dòng)，不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。對(duì)直接服務(wù)群眾的行業(yè)主管部門(mén)和執(zhí)法部門(mén)，要推廣公式制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度，增加工作透明度。

2、開(kāi)展樹(shù)立“窗口”形象活動(dòng)。與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè)，要從解決“服務(wù)功能、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量”方面存在的具體問(wèn)題入手，全面推廣規(guī)范化服務(wù)，制定出適合自身工作特點(diǎn)、簡(jiǎn)明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保證措施，落實(shí)到每個(gè)服務(wù)窗口和每個(gè)服務(wù)

人員。要不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)、完善管理規(guī)章制度，增加服務(wù)透明度，真正做到誠(chéng)信服務(wù)、文明服務(wù)。

3、以“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)為載體，組織單位職工積極參與，通過(guò)形式多樣，豐富多彩的創(chuàng)建手段，抓教育，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；立規(guī)范，建立誠(chéng)信機(jī)制；攻重點(diǎn)，整治突出問(wèn)題；推典型，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。通過(guò)開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)，著力解決政務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)交往、人際關(guān)系中存在的缺信、失信問(wèn)題，大力培育信用道德，規(guī)范信用行為，努力打造誠(chéng)信環(huán)境。

4、在全州中小學(xué)校開(kāi)展“做誠(chéng)實(shí)的好孩子、做講信譽(yù)的小公民”專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和思品課、政治課等形式，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)“誠(chéng)信”教育，使孩子們從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的良好習(xí)慣。此外學(xué)校的每項(xiàng)工作都要注重誠(chéng)信，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。

四、工作要求

1、高度重視。這項(xiàng)系列教育實(shí)踐活動(dòng)是提高我州教育系統(tǒng)建設(shè)水平的一個(gè)重要載體，也是樹(shù)巴州教育形象的重要內(nèi)容，一定要把此項(xiàng)工作擺上重要日程，各支部、各科室要制定切實(shí)的推進(jìn)措施，把工作落到實(shí)處。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在局機(jī)關(guān)辦公室。一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)，確保“誠(chéng)信單位”順利進(jìn)行并收到實(shí)效。

2、選準(zhǔn)載體。在推進(jìn)工作中，要注重選擇行之有效的工作載體，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為推進(jìn)這項(xiàng)系列教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，組織活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)富有成效。要進(jìn)一步加大宣傳力度。向社會(huì)公眾公布本重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目、重要政務(wù)等方面的情況，接受社會(huì)和輿論的監(jiān)督，增加透明度。

3、培養(yǎng)典型。在工作中要做好信息的溝通、反饋和典型培養(yǎng)工作，通過(guò)典型的總結(jié)培養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，從而把此項(xiàng)工作

不斷引向深入。

4．充分發(fā)揮“舉報(bào)電話(huà)”作用，強(qiáng)化投訴處理機(jī)制。要建立舉報(bào)處理責(zé)任制，明確舉報(bào)處理的工作原則、受理程序、辦理時(shí)限以及處理的方式，做到有訴必理，快速高效。

5、加強(qiáng)管理工作。局辦公室要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，要把此項(xiàng)工作的落實(shí)作為年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容納入個(gè)人目標(biāo)考核體系。

州教育局開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”、打造“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長(zhǎng)：郭金翠州教育局局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：許爾輝州教育黨工委書(shū)記、局黨組書(shū)記 成員：巴青州教育局副局長(zhǎng)

康紅州教育局副局長(zhǎng)

雷彥廣州教育局副局長(zhǎng)

阿依仙木〃阿不都熱依木州教育局副局長(zhǎng)解家忠州教育紀(jì)工委書(shū)記、局紀(jì)檢組長(zhǎng)何樹(shù)明州教育工會(huì)主席

郭修揚(yáng)州人民政府教育督導(dǎo)室主任

李成耀州教育局副調(diào)研員、信息辦主任倪寶山州教育局副調(diào)研員

各科室負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由解家忠同志兼任，副主任由田紅同志兼任。

巴 州 教 育 局

二〇一〇年二月二日

第五篇：加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)共鑄誠(chéng)信體系

加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)共鑄誠(chéng)信體系

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人際交往的紐帶、市場(chǎng)交易的基石，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要條件。然而，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，各領(lǐng)域出現(xiàn)了較為普遍和嚴(yán)重的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，從食品行業(yè)的毒奶粉、地溝油到教育界的假論文、假文憑；從體育界的假球、“黑哨”到文藝界的假唱、假演；從衛(wèi)生界的假藥品、假疫苗到官場(chǎng)上的假數(shù)字、假政績(jī)……，誠(chéng)信缺失已嚴(yán)重侵害了人民群眾利益、敗壞了社會(huì)風(fēng)氣、損害了黨和政府公信力，重建社會(huì)誠(chéng)信體系已成為當(dāng)前迫切需要解決的一個(gè)重大問(wèn)題。

堅(jiān)持制度建設(shè)與教育宣傳相結(jié)合。建立與現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的信用制度是誠(chéng)信體系建設(shè)的關(guān)鍵。目前，我國(guó)涉及信用的法律、規(guī)章還不夠完善和具體，導(dǎo)致“老實(shí)人吃虧，失信者受益”的現(xiàn)象，應(yīng)通過(guò)不斷完善信用法律、行政規(guī)章和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以信用法律為主、信用活動(dòng)操作規(guī)則和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為輔的社會(huì)信用制度體系，為信用服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展服務(wù)提供法律依據(jù)，為行為主體交易提供行為規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，大力開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)全社會(huì)的信用意識(shí)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的核心價(jià)值觀(guān)，形成“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的榮辱觀(guān)，將誠(chéng)信內(nèi)化為全民族的信仰。

企業(yè)責(zé)任與行業(yè)自律相結(jié)合。誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)生存和發(fā)展的根本、是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。作為誠(chéng)信建設(shè)的主體，企業(yè)要將誠(chéng)信理念滲透

到技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、售后服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，用制度的形式固化；要讓誠(chéng)信變成企業(yè)的文化，變成企業(yè)員工到管理者的自覺(jué)意識(shí)，使誠(chéng)信成為企業(yè)的金牌；充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范，倡導(dǎo)行業(yè)自律，引領(lǐng)行業(yè)健康發(fā)展，建立起有效的信用服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)信用管理交流，依法記錄和曝光致使行業(yè)形象受損的企業(yè)失信行為，推動(dòng)企業(yè)信用自律。

政府推動(dòng)與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。政府要高度重視誠(chéng)信體系建設(shè)，切實(shí)履行監(jiān)管責(zé)任，提高市場(chǎng)監(jiān)管能力，對(duì)企業(yè)準(zhǔn)入、經(jīng)營(yíng)、退出行為進(jìn)行全過(guò)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)管；不斷推進(jìn)全國(guó)市場(chǎng)主體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，構(gòu)建上下互動(dòng)、橫向互通的聯(lián)動(dòng)監(jiān)管機(jī)制，形成“一處失信、處處制約”的失信懲戒機(jī)制；充分發(fā)揮新聞媒體在建設(shè)誠(chéng)信體系、弘揚(yáng)誠(chéng)信文化方面的積極作用。通過(guò)正面宣傳和引導(dǎo)，不斷提高企業(yè)和個(gè)人遵守法律、尊重規(guī)則、尊重合同、恪守信用的意識(shí)，提高全社會(huì)誠(chéng)信水平，共同維護(hù)市場(chǎng)秩序，共建和諧社會(huì)環(huán)境。

人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有通過(guò)政府主導(dǎo)，行業(yè)協(xié)會(huì)積極推進(jìn)，企業(yè)履行主體責(zé)任，社會(huì)參與監(jiān)督才能不斷提升誠(chéng)信水平、創(chuàng)造良好誠(chéng)信環(huán)境，整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供制度保障。