第一篇：傳媒系六一兒童節(jié)志愿活動(dòng)方案

四川文理學(xué)院文化與傳媒系

青年志愿者部關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

策

劃

書

主辦單位：文化與傳媒系團(tuán)總支承辦單位：傳媒系青年志愿者部

2013年5月10日

情牽留守兒童 共沐六月陽光

——傳媒系關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案

一：活動(dòng)背景：

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，為促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童事業(yè)和諧發(fā)展，使留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，使廣大兒童在活動(dòng)中陶冶情操，健康成長，度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。我系將開展情牽留守兒童，共沐六月陽光為主題的愛心活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下： 二：活動(dòng)主題：

情牽留守兒童，共沐六月陽光。

三：活動(dòng)目的：

1.幫助留守兒童健康快樂的成長，讓孩子們感受到社會(huì)對他們的關(guān)愛，使他們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

2.為社會(huì)各界樹立關(guān)愛兒童的榜樣，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。讓社會(huì)充滿愛，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出微薄之力。

3.志愿活動(dòng)的開展有力的傳播了弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)青

年志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)廣大青年志愿者牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4.更好的培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識，展現(xiàn)四川文理學(xué)院傳媒

系優(yōu)秀共青團(tuán)員的時(shí)代先進(jìn)性，引導(dǎo)我系共青團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使我系精神文明建設(shè)。

四：活動(dòng)時(shí)間：2013年6月1日

五：活動(dòng)地點(diǎn)：

六：主辦單位：四川文理學(xué)院文化與傳媒系團(tuán)總支

六：協(xié)辦單位：青志部、秘書部、組織部、文娛部、通訊部

七：前期準(zhǔn)備：

1.組織召開青年志愿者部會(huì)議，討論此次活動(dòng)具體事項(xiàng)，明確項(xiàng)目內(nèi)容以及項(xiàng)目分工。

2.聯(lián)系×××××負(fù)責(zé)人，商討本次活動(dòng)各項(xiàng)具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。

3.宣傳部在校張貼海報(bào)，擴(kuò)大宣傳范圍，吸引更多的同學(xué)關(guān)注了解本次活動(dòng)。

4.志愿者提前到市里正規(guī)超市購買兒童學(xué)習(xí)用具，體育用品，日常生活用品等。

5.人員組成主要由傳媒系主要領(lǐng)導(dǎo)，青年志愿者部全體成員，秘書部、通訊部、組織部、文娛部部分成員組成等。

八：活動(dòng)具體方案：

1.觀看兒童們六一節(jié)目表演。志愿者現(xiàn)場與兒童互動(dòng)，鼓勵(lì)他們。調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，促使其身心健康發(fā)展。

2.心理座談：針對全校學(xué)生開一個(gè)心里座談會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們健康快樂的成長。

3.志愿者陪同學(xué)們做游戲：拍攝錄像記錄此次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4.微笑征集：利用我們專業(yè)優(yōu)勢，記錄拍攝兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

做成視屏，并大力宣傳。讓更多的人參與到關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中來。

5.通過交流，志愿者們更多的了解孩子們的生活狀況，給孩子們講述各地方文化特色，開拓了孩子們的視野，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，成就美好未來。

6.全體志愿人員與兒童合影。

九：后期總結(jié)：

1.本次活動(dòng)結(jié)束后，青年志愿者部及參加活動(dòng)的相關(guān)人員召開后期總結(jié)會(huì)議。并為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

2.匯總活動(dòng)所花費(fèi)的所有費(fèi)用，報(bào)系團(tuán)委。

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

購買兒童學(xué)習(xí)用具、體育用具，日常生活用品、乘車費(fèi)用預(yù)計(jì)×××元。

二0一三年五月十日

第二篇：傳媒系三風(fēng)建設(shè)方案

為進(jìn)一步落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，我系決定在全系深入開展“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)《河北外國語職業(yè)學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案》具體要求，結(jié)合我系實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建章立制為基礎(chǔ)，以宣傳教育為導(dǎo)向，以強(qiáng)化管理為保障，以落實(shí)黨的群眾路線教育活動(dòng)成果為載體，努力推動(dòng)我系各項(xiàng)工作邁向新的發(fā)展階段。

二、工作目標(biāo)

以建設(shè)高水平科技大學(xué)為目標(biāo)，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。利用學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造“求真”、“求實(shí)”、“求新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。利用教風(fēng)建設(shè)，樹立和強(qiáng)化教師“學(xué)高為師，身正是范”的意識和教書育人的責(zé)任感，以德為先，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。同時(shí)，健全體制機(jī)制，規(guī)范基礎(chǔ)管理，完善監(jiān)督體系，進(jìn)一步提高教育、教學(xué)質(zhì)量。利用工作作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)管理理念，提高管理能力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量，充分體現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人的宗旨。

三、主要內(nèi)容

（一）教風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容

1.規(guī)范教學(xué)管理制度，明確教師職責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真梳理、具體細(xì)化各項(xiàng)教學(xué)管理制度，在教師層面重申各項(xiàng)制度的內(nèi)容，形成“條目式”制度要求，使每位任課教師明確自己在教學(xué)管理工作中“應(yīng)該怎么做”和“不得怎么做”的行為規(guī)范。

2.教師應(yīng)該做到的內(nèi)容主要有

（1）教師應(yīng)該做到“一崗雙責(zé)”，既要負(fù)起傳授科學(xué)文化知識的責(zé)任，又要肩負(fù)起教學(xué)組織和管理職責(zé)。

（2）教師應(yīng)該以身作則，率先垂范，施展自己人格魅力，感染和引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀。

（3）教師應(yīng)該貫徹“立德樹人”思想，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，文明用語，衣著整潔，舉止文雅，向?qū)W生傳遞“正能量”。

（4）教師應(yīng)該按專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，編寫并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，精心備課，積極參加教研活動(dòng)，開展教學(xué)研究，認(rèn)真編制教案，科學(xué)設(shè)計(jì)多媒體課件，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法，向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識。

（5）教師應(yīng)肩負(fù)起課堂教學(xué)的組織和管理職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，科學(xué)駕馭課堂進(jìn)程，確保課堂教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)效果。

（6）教師應(yīng)該加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。任課教師要監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)守課堂秩序與紀(jì)律，堅(jiān)決制止學(xué)生穿“三小一拖”（小背心、小短褲、小短裙、拖鞋）進(jìn)入教室或在上課過程中交頭接耳、睡覺、搞小動(dòng)作、使用通信工具、隨意出入等現(xiàn)象。

（7）任課教師要負(fù)責(zé)課堂考勤的組織工作，執(zhí)行系出臺的考勤辦法，堅(jiān)持每次課考勤，每周點(diǎn)名一次，每兩周一次將考勤結(jié)果報(bào)至系教學(xué)辦公室。（8）教師要指導(dǎo)和監(jiān)督教學(xué)信息員認(rèn)真填寫教學(xué)日志，如實(shí)反映考勤和課堂秩序情況。

（9）教師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師監(jiān)考守則》監(jiān)考，確?？荚嚬?、公正，以“考風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)帶動(dòng)“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

（10）教師應(yīng)認(rèn)真落實(shí)考試制度,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。3.教師在教學(xué)中嚴(yán)禁的行為主要有

（1）教師不得隨意調(diào)停課、不得遲到、不得提前下課。因病、因事需要代課、調(diào)課或停課時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

（2）不允許教師不充分備課、不帶教案、課件、教材上課。（3）教師不得在課堂上發(fā)表不利于學(xué)生健康成長的言論。（4）教師不得脫離課程教學(xué)大綱，隨意取舍、刪減教學(xué)內(nèi)容。（5）教師不得在課堂教學(xué)過程中使用通信工具。（6）教師不得對學(xué)生諷刺挖苦，刁難推諉、打擊報(bào)復(fù)。（7）教師不得采用威脅、授意、暗示、許諾等手段，干預(yù)學(xué)生的“評教”活動(dòng)。

（8）教師不得以任何理由收受學(xué)生的宴請或禮品。

（9）教師不得在考試之前劃定考試范圍或考試重點(diǎn)，影響學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（10）教師不得以任何方式泄漏考試內(nèi)容，徇私情，弄虛作假，送人情分。

4.搞好督促檢查，加大教學(xué)過程監(jiān)控力度（1）系領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，深入課堂聽課、加強(qiáng)督促檢查等工作，形成良好的“三風(fēng)”建設(shè)氛圍。

（2）分管領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)教科辦履行教學(xué)管理各項(xiàng)職能，加大監(jiān)督和檢查力度。主要抓好以下工作：

①劃分聽課組，統(tǒng)計(jì)上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研室主任聽課情況，并按期上報(bào)和公布。

②做好學(xué)生信息員的管理和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)生信息員在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用。

③加大教學(xué)管理人員教學(xué)秩序日常巡查力度，將巡查范圍由課堂教學(xué)逐步擴(kuò)大到其他教學(xué)環(huán)節(jié)。

④繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)檢查教案、課件、試卷、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

⑤加強(qiáng)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的過程監(jiān)控，確保實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)有組織、內(nèi)容有指導(dǎo)、過程有監(jiān)督，不斷提高實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)質(zhì)量。

⑥加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，各教研室每兩周須開展一次教研活動(dòng)，要求主題明確，形式多樣，內(nèi)容豐富，做好活動(dòng)記錄。每學(xué)期末要上交教研活動(dòng)記錄。

⑦加強(qiáng)教師考勤情況進(jìn)行檢查，兩周匯總上報(bào)一次課堂考勤情況 ⑧組織好任課教師與輔導(dǎo)員見面會(huì)，及時(shí)通報(bào)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的問題。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容 1.規(guī)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)（1）使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)出具有扎實(shí)的專業(yè)知識和基本功，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐應(yīng)用技能，具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合型和自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。

（2）從教育、管理、服務(wù)三個(gè)層面出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)、樂學(xué)、擅學(xué)，以學(xué)習(xí)為己任，熱愛所學(xué)專業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績，降低課程不及格率。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，尤其是考試紀(jì)律，努力實(shí)現(xiàn)“零作弊”目標(biāo)，杜絕考試舞弊。

（3）建設(shè)獨(dú)具特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)體系，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評選，在全系范圍內(nèi)塑造先進(jìn)典型，形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，形成創(chuàng)建先進(jìn)班集體、爭當(dāng)先進(jìn)個(gè)人的良好風(fēng)氣。

（4）全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生廣泛參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工程，參與人數(shù)達(dá)100%。

（5）營造追求卓越、爭先進(jìn)的校園文化氛圍，使優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，落后學(xué)生明顯進(jìn)步。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生敢于冒尖、勇于創(chuàng)新，積極參加各類科技競賽與實(shí)驗(yàn)技能競賽，全面推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐與動(dòng)手能力。

（7）獲得國家級、省級、校級先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量明顯提高。

2.階段推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)

第一階段目標(biāo)：以宣傳、學(xué)習(xí)、發(fā)動(dòng)為主，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦、入心、見行動(dòng)，要引導(dǎo)認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，討論形成系的學(xué)風(fēng)；要引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，具備較好專業(yè)意識，喚起學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生根本轉(zhuǎn)變；自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，提高學(xué)生到課率，杜絕無故遲到和曠課。

第二階段目標(biāo)：學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效。使大部分學(xué)生由“要學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)習(xí)”，逐步消除傳承式教育和應(yīng)試教育的教與學(xué)方式，逐步消除考試中“臨門一腳”的現(xiàn)象。

第三階段目標(biāo)：學(xué)風(fēng)建設(shè)大見成效。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力、專業(yè)技術(shù)能力和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系基本形成，師生之間、學(xué)生之間形成合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

最終引導(dǎo)學(xué)風(fēng)從規(guī)范向習(xí)慣方向發(fā)展，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的新格局，使學(xué)生達(dá)到“勤學(xué)好問，善思能干，學(xué)以致用，身心雙修”，養(yǎng)成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.明細(xì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作思路，制訂學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施措施

以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，以嚴(yán)格管理為抓手，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以建立四項(xiàng)制度、帶好四支隊(duì)伍、落實(shí)六項(xiàng)工作、抓好八項(xiàng)內(nèi)容為重點(diǎn)，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)其全面發(fā)展，逐步使學(xué)風(fēng)建設(shè)由規(guī)范要求向習(xí)慣養(yǎng)成轉(zhuǎn)變，為學(xué)生健康成長成才和順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。

（1）建立四項(xiàng)制度

①建立嚴(yán)格的考勤、請假制度。以考察學(xué)生的上課情況為切入點(diǎn)，切實(shí)了解學(xué)生的出勤情況，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，并以事實(shí)為基礎(chǔ)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理。②建立嚴(yán)格的“三掛鉤”制度。把學(xué)生個(gè)人參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效與學(xué)生的獎(jiǎng)、助學(xué)金評定，與學(xué)生干部的選拔任用，與評優(yōu)選先、推優(yōu)入黨掛鉤；整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況與先進(jìn)集體考評掛鉤；學(xué)生獲獎(jiǎng)、開展活動(dòng)、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、班級學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、夜不歸宿等將與輔導(dǎo)員個(gè)人業(yè)績考評掛鉤。

③建立學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制。通過密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，對缺課達(dá)到一定數(shù)目的學(xué)生采取提醒、教育等預(yù)先警示方式予以指出并責(zé)令改正；同時(shí)，系團(tuán)總支對不及格課程門數(shù)接近學(xué)籍處理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生提出預(yù)警，并將“學(xué)業(yè)警示書”寄給家長，請家長配合學(xué)校督促學(xué)生認(rèn)真對待功課。

④實(shí)行高年級學(xué)生黨員助理輔導(dǎo)員制度。從高年級學(xué)生黨員中選拔輔導(dǎo)員助理，為大

一、大二班級學(xué)生配備助理輔導(dǎo)員，主要工作任務(wù)是引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。

（2）帶好四支隊(duì)伍

①充分發(fā)揮學(xué)生黨員（入黨積極分子）隊(duì)伍的先鋒模范作用。要求學(xué)生黨員以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心在課內(nèi)課外都要做好帶頭作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，按時(shí)作息，做到不曠課、不遲到、不早退，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樹立優(yōu)秀黨員形象。學(xué)生黨員要影響和帶動(dòng)本班或本宿舍其他同學(xué)早起床、早出門、早到課。要求每一位學(xué)生黨員真正履行“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督，有困難找我”的承諾，讓廣大同學(xué)感受身邊實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。②充分發(fā)揮學(xué)生干部的組織紐帶作用。安排干部（主要是班、團(tuán)干部）輪流值班，監(jiān)督同學(xué)上課容易發(fā)生的遲到、曠課、吃早餐、發(fā)信息、打電話、聊天等違紀(jì)行為；課后要通過合理可行的方式提醒、勸告、幫助這些同學(xué)改正錯(cuò)誤；如找該同學(xué)談心、發(fā)信息提醒、生活中朋友式的勸說等。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)等相關(guān)部門每天將巡查各班級同學(xué)上課狀態(tài)，檢查上課班級在課上存在的違紀(jì)問題并如實(shí)登記值班記錄本，并把結(jié)果每周匯總一次報(bào)輔導(dǎo)員備案。

③充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育管理和監(jiān)管監(jiān)督作用。輔導(dǎo)員要統(tǒng)一思想，明確思路，率先認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性；輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入課堂檢查學(xué)生上課秩序，抽查班級出勤情況，并做好抽查結(jié)果登記；加強(qiáng)本系各班上課情況的檢查和日常行為規(guī)范的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、找出原因，有針對性的對學(xué)生開展思想教育工作，特別是在低年級做到“每曠必談”。堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽課制度，切實(shí)掌握學(xué)生課堂真實(shí)情況。

④加強(qiáng)與任課教師的溝通。任課教師跟學(xué)生接觸較多，而且對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和風(fēng)氣也比較了解，我們必須要加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，取得任課老師的支持，在任課老師的配合下進(jìn)行學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

（3）落實(shí)六項(xiàng)具體工作

①做好宣傳和調(diào)研工作。利用線下（教室、宿舍宣傳板塊等）、線上（網(wǎng)站、QQ、微信等）等多種方式進(jìn)行宣傳動(dòng)員工作，使廣大的同學(xué)思想統(tǒng)一，思路明確，充分理解當(dāng)前校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。倡導(dǎo)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級，帶動(dòng)所有班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級范圍內(nèi)形成“你追我趕、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。以班為單位，輔導(dǎo)員與學(xué)生共同開展學(xué)風(fēng)狀況的調(diào)查研究，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心態(tài)（如厭學(xué)情緒等）的原因所在，在分析問題的基礎(chǔ)上提出建議。開展行之有效的思想教育工作，切實(shí)解決學(xué)生深層次的思想困惑和存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、立志成才的遠(yuǎn)大理想；對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，誠信教育，理想信念教育，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生成長成才的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動(dòng)力。不斷研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，保證學(xué)生把主要精力放在知識學(xué)習(xí)、素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)上。加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，使學(xué)生以成才為內(nèi)驅(qū)力，形成深層次的學(xué)習(xí)需求，形成理性的遠(yuǎn)景學(xué)習(xí)目標(biāo)。

②做好教育幫扶工作。如發(fā)現(xiàn)有曠課、遲到、早退現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)予以批評、幫助、說服、教育，并記錄在案，根據(jù)有關(guān)規(guī)定適時(shí)處理。特別是在低年級中實(shí)施“每曠必談”的政策，即任何一位同學(xué)出現(xiàn)曠課、遲到等出勤異常的情況，輔導(dǎo)員均應(yīng)找其到辦公室談話，談問題，找根源，講決心。轉(zhuǎn)變觀念，以熱情高效的服務(wù)做好困難群體（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的幫扶工作。對于貧困學(xué)生，要搜集整理困難學(xué)生資料，千方百計(jì)為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位、發(fā)放有關(guān)資金補(bǔ)助，使困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)；對一些學(xué)習(xí)壓力大、心理負(fù)擔(dān)重的學(xué)生，要定期開展心理輔導(dǎo)，幫助他們走出困境，把心思用到學(xué)習(xí)上來，養(yǎng)成樂觀、上進(jìn)的心態(tài)；對一些學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)效果不理想的后進(jìn)生，考試不及格科目過多、學(xué)習(xí)積極性不高、信心不足等現(xiàn)象，輔導(dǎo)員都分別針對不同情況單獨(dú)交流，鼓勵(lì)和幫助他們解除困惑，找出自己落后的原因，讓他們明白逃避不是最終的辦法，教育他們擺正方向，樹立學(xué)習(xí)的信心，迎難而上，搞好自己的學(xué)習(xí)。

③做好宿舍管理工作。學(xué)生宿舍管理實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制、黨員包干制。全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)宿舍管理規(guī)定，自覺維護(hù)正常的宿舍秩序，保持宿舍、走廊的衛(wèi)生和整潔，共同創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈的休息和生活空間。加強(qiáng)宿舍管理，輔導(dǎo)員、學(xué)生干部定期檢查學(xué)生宿舍，無課學(xué)生應(yīng)到圖書館、教學(xué)樓自習(xí)室或在宿舍內(nèi)自習(xí)，不得在宿舍內(nèi)睡覺，否則按有關(guān)紀(jì)律進(jìn)行處理。每學(xué)期進(jìn)行文明宿舍評比，獎(jiǎng)優(yōu)罰差。

④開展人文活動(dòng)建設(shè)。推動(dòng)人文活動(dòng)建設(shè)，營造良好氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展以和諧、團(tuán)結(jié)、友愛為主題的宿舍文化建設(shè)，開展文明宿舍評選活動(dòng)，營造和諧向上的宿舍氛圍。通過組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng),如根據(jù)學(xué)科專業(yè)和年級特點(diǎn)組織各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、知識競賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)，使學(xué)生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)習(xí)效果。開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng)。廣泛宣傳校區(qū)（學(xué)院）有關(guān)規(guī)章制度；以班級為單位每學(xué)期圍繞如何從我做起自覺遵守校紀(jì)、校規(guī)、考風(fēng)、考紀(jì)和明確學(xué)生學(xué)習(xí)的目的系列主題班會(huì)；讓優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人談體會(huì)、談感受（以“我是這樣學(xué)習(xí)的”為主題，讓學(xué)生談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、心得和習(xí)慣或?qū)W習(xí)的困難、困惑等，組織學(xué)生講一些自己的學(xué)習(xí)方面的故事，如學(xué)習(xí)成功的喜悅、失敗的苦惱，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、困惑，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣或不良習(xí)慣等，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的互相了解，特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的理解）。開展大學(xué)生讀書計(jì)劃系列活動(dòng)。采取多種有效的方式方法，促使學(xué)生在讀書活動(dòng)中找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑤開展大學(xué)生“好習(xí)慣”養(yǎng)成工作。在全系范圍內(nèi)大力開展大學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成工程。大學(xué)生好習(xí)慣工程包括晨讀好習(xí)慣工程、健身好習(xí)慣工程、飲食好習(xí)慣工程、節(jié)約好習(xí)慣工程、自習(xí)好習(xí)慣工程、睡眠好習(xí)慣工程、修身好習(xí)慣工程、誠信好習(xí)慣工程、衛(wèi)生好習(xí)慣工程等九個(gè)子工程，這九個(gè)子工程環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)的組成了大學(xué)生好習(xí)慣工程。

⑥加大獎(jiǎng)懲力度。學(xué)校教育以學(xué)生為主，應(yīng)本著教書育人的原則和態(tài)度對待學(xué)生。對違紀(jì)學(xué)生首先要以教育為主，動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，但對屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生要根據(jù)學(xué)生違紀(jì)處理辦法堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中成績突出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，并召開表彰大會(huì)，交流學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級為載體，利用班集體力量，努力營造“學(xué)習(xí)光榮”的氛圍，使更多學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者。

（4）抓好八項(xiàng)具體內(nèi)容

①“抓專業(yè)思想促學(xué)風(fēng)”。幫助學(xué)生明確專業(yè)方向，建立鞏固的專業(yè)思想，找到正確的人生目標(biāo)和奮斗方向，合理規(guī)劃大學(xué)生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。②“抓課外活動(dòng)促學(xué)風(fēng)”。認(rèn)真開展“挑戰(zhàn)杯”等特色活動(dòng)，開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生成才的責(zé)任感和使命感。

③“抓專業(yè)技能促學(xué)風(fēng)”。鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)英語四、六級考試、計(jì)算機(jī)考試及與專業(yè)相關(guān)的技能等級資格證書的考試，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競爭力。

④“抓考研備考促學(xué)風(fēng)”。積極營造“考研”的輿論氛圍，為立志考研的學(xué)生提供及時(shí)服務(wù)，做好學(xué)生考研的指導(dǎo)工作，做到“報(bào)考前引導(dǎo)，考試前輔導(dǎo)，復(fù)試前指導(dǎo)”，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有動(dòng)力。

⑤“抓學(xué)生科研促學(xué)風(fēng)”。大力提倡和鼓勵(lì)學(xué)生開展各項(xiàng)科研活動(dòng)，舉辦學(xué)生學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，加大對學(xué)生科研活動(dòng)的指導(dǎo)，重視學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。采取多種方式和手段強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，以促進(jìn)學(xué)生恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)位論文作假行為發(fā)生。

⑥“抓考風(fēng)考紀(jì)促學(xué)風(fēng)”。切實(shí)抓好考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員工作，召開誠信教育專題班會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校文件，宣講考試紀(jì)律，幫助學(xué)生提高對規(guī)范考試的認(rèn)識，端正態(tài)度，同時(shí)對少數(shù)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生按規(guī)定及時(shí)從嚴(yán)處理。

⑦“抓服務(wù)育人促學(xué)風(fēng)”。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，落實(shí)學(xué)生工作進(jìn)公寓、輔導(dǎo)員聽課及談心制度，有效打造服務(wù)育人平臺，完善管理育人、心靈教育育人、資困育人工作機(jī)制。

⑧“抓典型模范促學(xué)風(fēng)”。同時(shí)認(rèn)真作好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評審，優(yōu)秀學(xué)生的評選與表彰工作，及時(shí)樹立典型，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。真正讓學(xué)生做到“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

（三）工作作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容 1.系領(lǐng)導(dǎo)班子和干部作風(fēng)建設(shè)

（1）大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)。緊密聯(lián)系學(xué)校和校區(qū)（學(xué)院）改革發(fā)展的實(shí)際，緊密聯(lián)系師生的思想和工作實(shí)際。抓好學(xué)習(xí)制度的完善與落實(shí)，堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度、干部理論學(xué)習(xí)考核制度和師生員工的政治學(xué)習(xí)以及黨員的日常教育和管理。系領(lǐng)導(dǎo)干部和科室負(fù)責(zé)人每年至少要讀一本書，寫1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或撰寫1篇較高水平的工作研究論文。

（2）堅(jiān)持民主集中制的工作作風(fēng)。凡屬于重大事情，都要按照民主集中制的原則和“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的程序執(zhí)行。要堅(jiān)持黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，系領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按時(shí)參加所在支部的組織生活，認(rèn)真開展批評與自我批評，嚴(yán)格自律，做廉政建設(shè)的表率。

（3）大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。系領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格按照《經(jīng)管系領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系科室制度》要求，深入基層，深入師生，進(jìn)行調(diào)查研究；精簡會(huì)議，精簡文件，減少應(yīng)酬性活動(dòng)，簡化接待工作。

（4）堅(jiān)持廉潔自律的生活作風(fēng)。系領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照法律法規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求和校區(qū)《關(guān)于勤儉節(jié)約建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)定》等要求開展管理和服務(wù)工作。嚴(yán)格工作紀(jì)律，工作時(shí)間內(nèi)不得遲到、早退，有事按規(guī)定執(zhí)行請銷假制度。工作期間，辦公室不能出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。工作生活中要坦坦蕩蕩做人，干干凈凈做事。

2.機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

（1）實(shí)行“第一負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識。系各科室主要負(fù)責(zé)人，是本科室作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對本科室作風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任。對學(xué)校和校區(qū)布置的工作，要立即貫徹執(zhí)行，并及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)程。要第一時(shí)間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，掌握最新的工作情況和信息。

（2）進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制，提高工作執(zhí)行力。明確崗位職責(zé)，切實(shí)做到按崗履責(zé)。不斷優(yōu)化工作程序，制定工作規(guī)范，公開辦事程序和辦事內(nèi)容，盡量減少工作環(huán)節(jié)。精簡會(huì)議，能不召開的會(huì)議堅(jiān)決不開，能合并的會(huì)議合并召開，每次會(huì)議一般不超過1小時(shí)；精簡文件，可發(fā)可不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，可長可短的公文一定要短。充分利用系網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)等平臺發(fā)布新聞、通知、開展工作等，提高辦事效率；減少慶典和應(yīng)酬性活動(dòng)，簡化接待工作。努力實(shí)現(xiàn)工作的科學(xué)化和規(guī)范化，提高工作效率。

（3）實(shí)行“首問負(fù)責(zé)制”和“限時(shí)辦結(jié)制”，強(qiáng)化責(zé)任意識，消除工作上的推諉扯皮現(xiàn)象。對師生需要解決的問題和需要辦理的事項(xiàng)，本著問題一次解決，同一問題不用第二次反映的原則，能解決的立即表態(tài)解決，一時(shí)不能解決的，要做好解釋說明工作。第一接待人要給予明確的答復(fù)或說明。所辦事項(xiàng)如屬第一接待人職責(zé)范圍內(nèi)的，第一接待人要立辦快辦；如屬需要請示匯報(bào)的，第一接待人不能要求師生去請示匯報(bào)，要承擔(dān)起請示匯報(bào)的義務(wù)；如屬同一部門（單位）其他人員負(fù)責(zé)的，第一接待人要主動(dòng)幫助聯(lián)系或給予周到的說明；如屬規(guī)定不宜辦理的，第一接待人則要做好耐心細(xì)致的解釋工作；如不屬本部門（單位）工作職責(zé)范圍內(nèi)的，第一接待人則要主動(dòng)說明，并介紹到相關(guān)部門（單位）。各項(xiàng)工作要限時(shí)辦結(jié)，能當(dāng)天辦結(jié)的事情不要推到第二天，重要事項(xiàng)要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（4）實(shí)行“工作作風(fēng)投訴制”，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。工作日中午不得飲酒，其他時(shí)間不酗酒，辦公場所禁止吸煙，公務(wù)活動(dòng)中不準(zhǔn)私自收受外單位贈(zèng)送的禮品，不準(zhǔn)接受影響公務(wù)的宴請，禁止接受學(xué)生家長的宴請和禮品等。不準(zhǔn)以本部門（單位）或校區(qū)、學(xué)校的名義到其他部門（單位）或社會(huì)上辦理影響本部門（單位）或校區(qū)、學(xué)校形象和聲譽(yù)的私事。不準(zhǔn)出現(xiàn)“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”的現(xiàn)象。成立系作風(fēng)建設(shè)辦公室，監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施情況。

（5）建立健全“責(zé)任追究制”，加強(qiáng)工作考核。要把工作人員工作作風(fēng)方面的表現(xiàn)情況，作為年終考核、晉升、培訓(xùn)、競爭上崗的依據(jù)，作為職工個(gè)人及所在部門評優(yōu)獎(jiǎng)先的依據(jù)。對于因工作作風(fēng)問題受到投訴的人員，一經(jīng)查實(shí)，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第三篇：志愿活動(dòng)方案

洋溪中學(xué)關(guān)于在春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步在全社會(huì)營造學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，推動(dòng)“三關(guān)愛”活動(dòng)深入開展，根據(jù)梅列區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，我校將采取多種多樣的形式開展辭舊迎新活動(dòng)，以響應(yīng)黨的號召，促進(jìn)洋溪鎮(zhèn)精神文明建設(shè)，特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)方案的實(shí)施。組 長：林輝慶 副組長：蔡光春

成 員：張賢惠

鄧瑋

黃邦樹

黃文滿

盧菡

二、活動(dòng)組織與實(shí)施

1.宣傳發(fā)動(dòng)全校同學(xué)并傳達(dá)精神 2.組建志愿者服務(wù)隊(duì)

三、活動(dòng)主題

以講文明樹新風(fēng)為主線，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以助春運(yùn)、獻(xiàn)親情、送文體、美環(huán)境、保平安為主要服務(wù)內(nèi)容，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人為重點(diǎn)服務(wù)對象，組織動(dòng)員志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，在全社會(huì)形成紅紅火火過大年的喜人景象

四、活動(dòng)內(nèi)容及計(jì)劃 1.大力營造節(jié)日氛圍

我校將在洋溪鎮(zhèn)進(jìn)行冬季消防安全等方面宣傳，增強(qiáng)居民的各類意識，營造節(jié)日氛圍。組織我校志愿者一起對校園附近的社區(qū)進(jìn)行大掃除、清潔社區(qū)，干干凈凈迎節(jié)日。

2.廣泛開展送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。

深化拓展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，幫他們張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常，義務(wù)參加無障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。組織志愿者到敬老院開展慰問、拜年等活動(dòng)，使他們心情舒暢、快樂過節(jié)。

3.組織志愿者普及防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識，宣傳燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，提高居民公共安全意識和自我保護(hù)能力。

五、活動(dòng)要求

1.高度重視，周密部署。根據(jù)實(shí)施方案，強(qiáng)化保障措施，注重實(shí)際效果。參與的活動(dòng)項(xiàng)目，使志愿服務(wù)更好地符合現(xiàn)代過節(jié)方式，符合人際交往習(xí)慣，符合人們的精神文化需求。要多提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)，多做雪中送炭的工作，努力在志愿服務(wù)中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2.加強(qiáng)宣傳，深化志愿服務(wù)理念。弘揚(yáng)典型，搞好總結(jié)。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，注重挖掘、宣傳集體和個(gè)人先進(jìn)典型。

3.整理資料，及時(shí)上報(bào)。要按照上級的要求，寫好材料，整理歸檔，及時(shí)上報(bào)。

洋溪中學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)

2013.1.11

第四篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

護(hù)山小學(xué) 2015年5月18日

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與節(jié)日慶?；顒?dòng)中，體驗(yàn)孩子們的童真與快樂。

二、活動(dòng)主題

“我健康、我快樂、我成長”

三、組織實(shí)施

（一）時(shí)間：5月29日8:00——11:00

（二）地點(diǎn)：護(hù)山小學(xué)

（三）活動(dòng)對象：全體師生

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1、“六一”入隊(duì)儀式和表彰活動(dòng)。8:00——8:20

2、慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。8:20——11:00

3、各班帶回、自行安排 11:00——1130

（五）活動(dòng)安排

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：錢德軍（安排組織人員）

副組長：侯淑芬（負(fù)責(zé)活動(dòng)順序任務(wù)）

成員：全體教師（負(fù)責(zé)各年級完成各項(xiàng)任務(wù)）

2、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（班主任）

3、文藝匯演活動(dòng)策劃、組織（賈靜）

（六）注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、全體教師要加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。

四、具體活動(dòng)流程

（一）第一板塊：入隊(duì)儀式和表彰活動(dòng)

明確意義：重大節(jié)日的升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”。程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)、形式生動(dòng)的升旗儀式，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)健心、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活的首要體驗(yàn)陣地。

主要程序：

1、在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中各中隊(duì)整齊站好，班主任檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況。

2、五年級李達(dá)同學(xué)主持：儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：六一國際兒童

節(jié)升國旗儀式現(xiàn)在開始!（吹哨提示播放 《出旗曲》）

3、儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：出旗。請播放《出旗曲》（旗手和護(hù)旗手，在全校師生的注視中，將國旗護(hù)送到升旗點(diǎn)，將國旗與升旗繩連結(jié)。）（吹哨提示播放《國歌》）

4、儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請播放《國歌》宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮!”(國歌響起，全體隊(duì)員面向國旗行隊(duì)禮，行注目禮，目送國旗冉冉升起。國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢！”)

5、進(jìn)行第四項(xiàng)：宣布：“下面是少先隊(duì)員宣誓!”

（儀式由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名）

宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：李達(dá)

6、第五項(xiàng)：主持人宣布：“請錢校長講話!”（宣講“六一”國際兒童節(jié)的由來）

7、第六項(xiàng)：“升旗儀式結(jié)束，讓我們伴著嘹亮的《進(jìn)行曲》，從國旗下出發(fā)!”30分鐘后帶凳子去樓西面集合觀看《六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演》。

（二）第二板塊：文藝匯演

1、組織方法：

（1）以班級為單位參賽，每班節(jié)目不

得少于2個(gè)，且須有團(tuán)體節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

（2）為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在5月27日下午將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校以便統(tǒng)一安排。

2、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

（1）本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

（2）節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板等語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

（3）每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長原則上不超過6分鐘。

（4）節(jié)目表演者要精神飽滿，從容大方，口齒清晰。

（5）演出服裝、伴奏帶、道具等由節(jié)目表演者自行解決。

3、有關(guān)準(zhǔn)備：

5月18日：下發(fā)活動(dòng)方案。

5月18日～26日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

5月26日：各年級上報(bào)匯演節(jié)目（報(bào)賈靜老師處），如名稱、形式、人數(shù)、時(shí)間等。

5月26日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

5月29日：校內(nèi)演出。

（三）第五板塊：各班帶回、自行帶回

各中隊(duì)自行組織班級活動(dòng)

第五篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

2018年大地幼兒園慶六一文藝匯演

一、活動(dòng)主題：

（背景含有中央檀府logo和相關(guān)信息）

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日晚

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中央檀府營銷中心

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、舞臺10米長、6米寬。背景3米高、10米長。

2、音響一組、燈光一組

3、幼兒后場場地（最好有衛(wèi)生間，通風(fēng)好敞亮的室內(nèi)）

4、抽獎(jiǎng)箱

5、幼兒入場卷制作

6、獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、參與獎(jiǎng)15

五、活動(dòng)流程：

講讀活動(dòng)秩序、主持人致開場詞、文藝匯演開始 節(jié)目：

1、紅昭愿

2、文明話劇

3、今年我上一年級

4、弄堂記憶

5、追夢

插入抽獎(jiǎng)活動(dòng)：參與獎(jiǎng)5名（維持場下秩序適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)、以有獎(jiǎng)問答形式給出，問題由中央檀府出）

6、公主的夢想

7、傣家小妹

8、中槍舞

9、親親茉莉

10、炫舞寶貝

插入抽獎(jiǎng)活動(dòng)：參與獎(jiǎng)5名（維持場下秩序適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)、以有獎(jiǎng)問答形式給出，問題由中央檀府出）

11、我的偶像

12、籃球操

13、小小手

14、未我鼓掌

15、紅紅的中國結(jié)

插入抽獎(jiǎng)活動(dòng)：參與獎(jiǎng)5名（維持場下秩序適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)、以有獎(jiǎng)問答形式給出，問題由中央檀府出）

16、長大我要當(dāng)警察

17、星星的孩子

18、粒粒盤中餐

19、圈圈樂 20、孔子爺爺 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 抽取在場三等獎(jiǎng)6名 抽取在場二等獎(jiǎng)4名 抽取在場一等獎(jiǎng)2名 活動(dòng)結(jié)束、主持人致閉幕詞。

備注：現(xiàn)場保證人數(shù)不少于600人，所以需要開發(fā)商協(xié)調(diào)好城管和場地清空。并與當(dāng)天晚上安排10-15名保安維持秩序。