第一篇：法學(xué)院2011年暑假三下鄉(xiāng)策劃書

法學(xué)院2011年暑假“三下鄉(xiāng)”活動策劃書

為響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)區(qū)委和校團(tuán)委的號召，使廣大同學(xué)能夠充分利用所學(xué)知識服務(wù)社會，深入農(nóng)村、體驗(yàn)生活、豐富暑期生活，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)我院學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。法學(xué)院決定利用暑期長假的機(jī)會，決定于2011年暑假組織學(xué)生開展以“青春唱響北部灣?服務(wù)廣西新發(fā)展”為主題的社會實(shí)踐活動。

一、活動主題：青春唱響北部灣?服務(wù)廣西新發(fā)展

二、活動目的：

1、積極響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)區(qū)委和校團(tuán)委關(guān)于開展暑期高校大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動號召，宣傳鄧小平理論和“三個代表”以及建設(shè)“社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村”的重要思想，使黨的政策進(jìn)一步深入民心。

2.通過為農(nóng)村小學(xué)募捐圖書和體育用品，改善農(nóng)村子弟學(xué)習(xí)條件；通過開展法律咨詢活動、發(fā)放法律常識傳單，為當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R，增強(qiáng)他們的法律意識，提高他們的維權(quán)意識，鞏固所學(xué)到的專業(yè)知識，并以此來培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的感恩意識和實(shí)踐能力。

3.引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入實(shí)踐“三個代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，走進(jìn)農(nóng)村，認(rèn)識社會，了解社會，在實(shí)踐中認(rèn)識自己、鍛煉自己、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)友愛、提高素質(zhì)。

三、活動時間：7月11日—7月13日

四、活動地點(diǎn)：防城港、欽州港

五、活動人員：

領(lǐng)隊(duì)：法學(xué)院黨總支書記

指導(dǎo)老師：法學(xué)院分團(tuán)委書記

隊(duì)員：學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子代表等33人。

（具體名單附后）.六、活動內(nèi)容：

1、7月1日—7月9日，活動準(zhǔn)備階段

主要包括確定暑期社會主題實(shí)踐活動的活動方案、聯(lián)系本次活動村委及相關(guān)負(fù)責(zé)人、聯(lián)系校車、確定參加活動人員名單、制作宣傳單、制作調(diào)查問卷、收集相關(guān)捐贈書籍、購買體育用品等。

2、7月11日—7月13日，活動實(shí)踐階段

主要包括法律知識宣傳單的發(fā)放、與互聯(lián)共建單位舉行書籍捐贈儀式、參觀陶瓷廠、港口和水果基地參觀等。

在防城港市江山鄉(xiāng)開展以下活動：

①與互聯(lián)共建小學(xué)開展互聯(lián)共建活動。

②對農(nóng)民工留守子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動等志愿服務(wù)。

③到相應(yīng)地點(diǎn)設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，發(fā)放農(nóng)民工外出務(wù)工維權(quán)資料，為當(dāng)?shù)匕傩仗峁┫嚓P(guān)法律咨詢。

在欽州開展的暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動安排如下：

①參觀欽州市承坭齋陶藝有限公司等知名企業(yè)、欽州保稅港區(qū)，聽取北部灣經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展報告。

②參觀劉永福故居等愛國主義教育基地進(jìn)行愛國主義教育活動。③參觀社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村。

3、7月14—8月20日，活動總結(jié)階段

主要包括收集隊(duì)員的日記、活動記錄、活動心得體會等書面材料以及相關(guān)圖片資料，并舉行暑期社會實(shí)踐活動自評交流會，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行總結(jié)評比，交流心得等。

七、活動內(nèi)容：

1、活動第一天（7月11日）

上午：（1）7：30，在學(xué)校西門集合，召開啟動儀式并集合上車，8點(diǎn)正式出發(fā)。

（2）10：30，到達(dá)防城港市，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)合影。

分成3個小組，分由***帶隊(duì)

（3）10:45——12:00，第一小組12人與互聯(lián)共建小學(xué)舉行互聯(lián)共建儀式。簽訂互聯(lián)共建協(xié)議，遞交互聯(lián)共建牌匾，捐贈體育用品和辦公用品以及適合小學(xué)生閱讀的書籍資料。

第二小組8人，到2戶留守兒童家中對農(nóng)民工留守子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動等志愿服務(wù)。

第三小組13人，到相應(yīng)地點(diǎn)設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，發(fā)放農(nóng)民工外出務(wù)工維權(quán)資料，為當(dāng)?shù)匕傩仗峁┫嚓P(guān)法律咨詢。

（4）12：30—13：00，就餐

（5）14：00，全體集合清點(diǎn)人數(shù),整理好行李及相關(guān)物品，準(zhǔn)備乘車前往欽州市。

途中路過廣西財經(jīng)學(xué)院新校區(qū)，下車參觀。

（6）15：30，到達(dá)欽州。

（7）參觀劉永福故居

（8）18：00，返回住宿地，吃晚餐。

2、活動第二天（7月12日）

上午：（1）、8：00，全體集合，前往指定地點(diǎn)吃早餐；

（2）、8：30——11：30，參觀社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村

（3）、12點(diǎn)00分，前往指定地點(diǎn)就餐

（4）、12：30—15：00午休

（5）、15點(diǎn)30分，——17:30，參觀水果基地、欽州市承坭齋陶藝有限公司

（6）、17點(diǎn)30分，返回住宿地，吃晚餐。

晚上：可根據(jù)具體情況舉行一些娛樂活動。

3、活動第三天（7月13日）

上午：（1）、8點(diǎn)整，全體集合，前往指定地點(diǎn)吃早餐；

（2）8：30——11：30，參觀欽州保稅港區(qū)，聽取北部灣經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展報告。

（3）、11：30—12：00午餐

（4）12：30清點(diǎn)人數(shù)及行李，乘車返校。

八、活動注意事項(xiàng)：

1、活動正是暑假，天氣炎熱，要備有常用藥（阿莫西寧等），到達(dá)后了解當(dāng)?shù)氐那闆r，并與相關(guān)部門取得聯(lián)系。在途中出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、上吐下瀉、中暑等癥狀時，使用備用藥品解決。如發(fā)生重大意外事故，馬上到附近醫(yī)院診治，并由兩名隊(duì)員陪同前往。

2、整個行程中各人員須結(jié)伴而行（特別是女生不能單獨(dú)出去），不到危險地帶游玩，聽從指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)的安排。各負(fù)責(zé)人要密切留意各組人員狀況，如發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員走散丟失，須馬上上報指導(dǎo)老師和隊(duì)長，并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門尋求幫助。另外，各人員務(wù)必將通訊錄隨身攜帶，以備不時之需，注意手機(jī)充電。外出時，上下車前后一定及時清點(diǎn)人數(shù)。

3、入鄉(xiāng)隨俗，要跟當(dāng)?shù)鼐用窕ハ嘧鹬?，保持和睦關(guān)系。當(dāng)與外人發(fā)生矛盾時，以安全為前提，以禮讓為原則，不與其發(fā)生正面沖突；矛盾激化時，尋求有關(guān)部門的幫助。

4、對于財務(wù)安全，以預(yù)防為主，提高警惕。一旦出現(xiàn)財務(wù)丟失時，要保持冷靜，并及時匯報。

5、整個活動中，隊(duì)員應(yīng)互相幫助，互相關(guān)心。當(dāng)隊(duì)伍內(nèi)部發(fā)生意見分歧時，先由其他隊(duì)員進(jìn)行協(xié)調(diào)和解；情況嚴(yán)重時，由指導(dǎo)老師出面以解決問題。

6、一切行動聽指揮,不能因個人原因擅自離開,玩忽職守,外出須得到負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

7、注重團(tuán)隊(duì)合作精神，做好各自分內(nèi)之事。

8、遵守紀(jì)律，一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

9、盡職盡責(zé)，深入溝通，融入三下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。

11、飲食由隊(duì)伍統(tǒng)一安排，統(tǒng)一定時定點(diǎn)就餐，不擅自外出就餐。

九、活動預(yù)算：

宣傳費(fèi)（宣傳單、橫幅、展板制作、院旗、隊(duì)旗、互聯(lián)共建牌匾等）： 800元

所捐贈的體育器材：300元

包車費(fèi)： 1800元

其他相關(guān)費(fèi)用（藥品、水等）：100元

總計： 3000元

第二篇：暑假三下鄉(xiāng)策劃書

交通運(yùn)輸工程學(xué)院 交通工程08-1班

2010年暑假社會實(shí)踐策劃書

赴“安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限公司”調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì)

活動意義

社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。

為了深入推進(jìn)我校大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作，將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑；對于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，完善個性品質(zhì)以及培養(yǎng)鍛煉在校生的實(shí)際工作能力提供了一個良好的平臺，為進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，拓展實(shí)踐空間，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會責(zé)任感。我班響應(yīng)校團(tuán)委的號召，組織這次“三下鄉(xiāng)”活動。

旨在通過此次活動來使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識到與自己本專業(yè)有關(guān)的社會問題及其有關(guān)的解決問題的方法，以及自身的知識和能力與社會需求之間的差距，知覺而后能動，只有切膚之感，才能在以后的時間里承擔(dān)起責(zé)任，以便在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠查缺補(bǔ)漏，不斷的完善自己，擔(dān)得起責(zé)任，力爭更好的服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的價值。

活動背景

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長，使汽車數(shù)量持續(xù)增長，中國私車市場的新增需求繼續(xù)保持旺盛的增長態(tài)勢。

然而現(xiàn)在的交通狀況并沒有滿足人們對交通的需要，“堵車”似乎成了每一個要出家門人士每天的“必修課”；更讓人震驚的是中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，穩(wěn)居世界第一，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。由此可見，交通事故今天已成了影響我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會和諧的重要因素之一。

由此可以看出，在我們身邊，越看似平常的東西我們反而越不在意，越不關(guān)心，只有真正當(dāng)事故降臨在我們身上時我們才感覺到它的不尋常，它的致命性。鑒于此，加強(qiáng)人們對交通的意識顯得越來越重要，這一點(diǎn)對于在校交通學(xué)子的我們，我們有能力、有信心把它做好；同時完善交通設(shè)施對減少交通事故也有很大的作用，這一點(diǎn)對于我們在校學(xué)生任道而重我們現(xiàn)在必須通過社會實(shí)踐以及在校的努力學(xué)習(xí)，帶著問題、帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)，為完善交通貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一 【活動主題 】 以專業(yè)特色，為構(gòu)建城市未來美

好交通打下基礎(chǔ)

【團(tuán)隊(duì)名稱】 “一代激情為暢通”暑假實(shí)踐隊(duì)

【團(tuán)隊(duì)口號】 “我為交通行”

【活動時間】 2010年7月20日至7月25日

【活動地點(diǎn)】 合肥市內(nèi)

二 活動目的

1培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，活動組織能力和社會交際能力，進(jìn)一步提高個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)。對城市居民宣傳交通安全的法律法規(guī)，增加其對交通安全的意識，同時也加強(qiáng)自身的交通安全意識和對法律法規(guī)的了解。

3通過此次的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生親身感受到自己和社會需要之間的差距的程度，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，是自己有一個改變，最后根據(jù)社會所需，進(jìn)一步地明確自己的發(fā)展方向，做好自己職業(yè)生涯上的規(guī)劃。4了解交通目前亟待解決的難題，交通有關(guān)部門和企業(yè)是采取怎樣的措施，總結(jié)國外成功經(jīng)驗(yàn)，探究解決交通難題的方法，為構(gòu)建美好交通打下基礎(chǔ)。

三

活動任務(wù) 走訪當(dāng)?shù)亟煌ü芾砭謪⒂^學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)在交通管理發(fā)面的問題以及他們將要解決的方案；傾聽他們對當(dāng)今交通學(xué)子在學(xué)習(xí)技能方面的建議和意見，以及對人才的需求狀況。問卷調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘芯用駥Τ鞘薪煌ǖ男枨罂臻g以及他們對城市未來交通的構(gòu)想和建議。對當(dāng)?shù)鼐用裥麄饔嘘P(guān)交通安全的知識，加強(qiáng)人們的法律意識；使人們在日常交通中具有安全意識，自覺遵守交通制度，珍愛生命。4 實(shí)地參觀安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限公司，力爭對智能交通系統(tǒng)的組成、工作原理有個全面的認(rèn)識，以及智能交通對現(xiàn)實(shí)生活的作用有個更全面、更深刻的認(rèn)識；了解科力公司對在校交通學(xué)子的要求及建議。

四 活動日程安排

活動一

走訪交通局

7月20日上午走訪交通管理局，從中了解近年來合肥市交通資料、交通變化的趨勢和在管理中存在的問題，了解當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的人才需要以及對在校學(xué)子的建議；下午實(shí)地考察合肥市的交通情況，熟悉交通環(huán)境。

活動二

問卷調(diào)查兼宣傳交通安全常識（見附件）7.21日在濱湖新區(qū)的徽州大道上可以針對一天中的上下班高峰小時段進(jìn)行問卷調(diào)查，并對市民進(jìn)行交通安全常識的宣傳，回來之后認(rèn)真、及時地做好總結(jié)，總結(jié)今天應(yīng)該注意的問題以使明天盡量避免再次出現(xiàn) 7..22日在市中心（如三孝口，或者其他地點(diǎn)）進(jìn)行同樣的問卷和宣傳，回來后做好總結(jié)和記錄

關(guān)于科力

安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司是安徽省從事智能交通（ITS）領(lǐng)域的國家級高新技術(shù)企業(yè)。公司依靠自身雄厚的技術(shù)實(shí)力、先進(jìn)的管理模式、完善的技術(shù)服務(wù)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開發(fā)核心技術(shù)”為工作指導(dǎo)思想，在智能交通領(lǐng)域（ITS）、大型計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)施、大型應(yīng)用軟件設(shè)計與開發(fā)等領(lǐng)域，擁有多項(xiàng)自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和ITS系列產(chǎn)品，為交管、運(yùn)輸、公交等行業(yè)提出信息化全面解決方案，形成了“產(chǎn)、學(xué)、研、警”相結(jié)合的應(yīng)用示范。其中，公司的技術(shù)創(chuàng)新、科研開發(fā)、市場開拓、工程實(shí)施均處在安徽省前列，在行業(yè)內(nèi)具有較高的知名度和影響力。人才資源：

公司擁有一批優(yōu)秀的管理人才和一支高度專業(yè)化的系統(tǒng)設(shè)計、科研開發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施、技術(shù)支持隊(duì)伍，共有各類專業(yè)人才219人，80%以上擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷，平均年齡30歲。其中，11名正、副研究員，2名博士生導(dǎo)師，博士3人，4位享受國務(wù)院特殊津貼，2位享受安徽省政府特殊津貼，3位安徽省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人。在長期的科研與產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，形成了一支既有智能交通專家、又有信息技術(shù)專家的復(fù)合型專家人才隊(duì)伍。

科研環(huán)境：

公司擁有1.5萬多平米的研發(fā)、生產(chǎn)基地，其中1千多平米的科研實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)接入外場試驗(yàn)信息，能為科

研人員提供實(shí)時的科研實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

一個科研站：

2006年被人事部批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研工作站

兩大基地：

安徽省公安交警科研及培訓(xùn)基地

智能交通國際科技合作示范基地

三個科研中心依托公司建立：

安徽省計算機(jī)軟件工程技術(shù)研究中心

安徽省智能交通(ITS)工程研究中心

合肥市智能交通工程研究中心四大核心技術(shù)：

道路交通信息采集與服務(wù)

交通控制與仿真技術(shù)

數(shù)字視頻監(jiān)控技術(shù)

智能交通軟件系統(tǒng)國內(nèi)、國際產(chǎn)學(xué)研交流與合作：

公司積極開展與國內(nèi)、外大學(xué)、科研院所的交流與合作，與上海同濟(jì)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)與安徽大學(xué)、新加坡國立大學(xué)建立了合作關(guān)系。公司連續(xù)四年參加世界ITS大會，有關(guān)學(xué)術(shù)論文被大會采納，并受邀在大會上作學(xué)術(shù)發(fā)言，此舉得到各界廣泛關(guān)注。

活動三

實(shí)地參觀

通過前兩個活動，我們應(yīng)該對交通中存在的問題有了個概括性的了解，接下來我們的任務(wù)是看看交通有關(guān)企業(yè)是怎樣解決有關(guān)交通問題的。

活動準(zhǔn)備 7月23日上午事先從不同渠道了解科力對交通所做的貢獻(xiàn)，分條記錄下來，并討論（同時也收集下，在美國類似的交通問題，人家是怎么解決的）；下午兩三個方向感比較好的同學(xué)去熟悉下科力的環(huán)境 7.24日到安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)地參觀，仔細(xì)聽解，詳細(xì)記錄，回去后認(rèn)真整理和總結(jié)，記錄自己的感想，想好自己不明白的問題，明天可以向有關(guān)工作人員請教 7.25日在參觀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考、聯(lián)系，同時向有關(guān)工作人員搞清楚自己不明白的問題，最后了解該交通企業(yè)對人才的要求以及對在校學(xué)子的建議，回來之后認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步的整理資料

五

財務(wù)制度

1.住宿餐飲，在保證安全衛(wèi)生的情況下，一切從簡。

2．所有活動開支必須經(jīng)過組長同意方可執(zhí)行，憑發(fā)票或收據(jù)到分管財務(wù)的##同學(xué)處報銷。財務(wù)主管每天須公布經(jīng)費(fèi)支出情況，并做好登記備案。

3．關(guān)于購買活動必需用品，開發(fā)票時需注意發(fā)票的格式，單位一般寫上“合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)”全名，物品數(shù)量，單價要寫明。

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.住宿：（可以住校內(nèi)）0元 2.餐飲：120*10 =1200 元 3.車費(fèi)：300 元

4.宣傳費(fèi)：0.1*300 +0.1*300=60 元 5.其他： 200 元

總計：1760 元 七 團(tuán)隊(duì)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

1.注意個人品德修養(yǎng)，服飾整潔，樸實(shí)大方，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，說話和氣，待人有禮；男女交往得體，不做有損當(dāng)代大學(xué)生形象的行為。隊(duì)員之間遵守紀(jì)律，互敬互愛，同甘共苦，團(tuán)結(jié)互助，服從集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，務(wù)必認(rèn)真完成工作任務(wù)。加強(qiáng)溝通，有問題及時報告，與上級共同解決。服從分配，分工明確，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

虛心向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾學(xué)習(xí)，敢于接受鍛煉，吃苦耐勞。2．帶好防暑降溫用品、藥品和生活用品，注意安全和身體健康，錢、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品和所調(diào)研的資料妥善保管。3．活動期間統(tǒng)一穿著社會實(shí)踐文化衫，樹立學(xué)校的良好形象。4．每個隊(duì)員都要配備并認(rèn)真寫自己的活動日記，每天晚上開一次總結(jié)會。5．實(shí)踐活動結(jié)束后，應(yīng)通知實(shí)踐地，衷心感謝他們所提供的幫助和配合，并將實(shí)踐成果留給他們一份。

第三篇：暑假三下鄉(xiāng)策劃書

三

下

鄉(xiāng)

策

劃

書

電氣工程系

一、活動背景：

“我們中國不是一個農(nóng)業(yè)大國，而是一個農(nóng)民大國?！苯?jīng)歷改革開放二十多年的飛速發(fā)展，“讓一部分人先富起來”在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，然而，作為一個整體的農(nóng)民，這個特殊群體仍處于相對貧困。我們的父老鄉(xiāng)親，他們無論從受教育程度，還是信息擁有量等方面，可以說是有一定劣勢。為了感恩家鄉(xiāng)，服務(wù)鄉(xiāng)民，我系響應(yīng)中央文件精神，在院團(tuán)委的倡導(dǎo)下舉行此次活動，活動安排如下：

二、活動主題：維護(hù)食品安全、倡導(dǎo)公共衛(wèi)生

三、活動時間：6月25號-7月9號

四、活動地點(diǎn)：三門峽市某某縣某某鎮(zhèn)

五、活動口號：

寸草之心親農(nóng)近農(nóng)，倡導(dǎo)公共衛(wèi)生，人人有責(zé)

六、活動宗旨：

立足專業(yè)，廣泛宣傳化學(xué)知識在農(nóng)村日常生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用；支持新農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策；在實(shí)踐和服務(wù)中自我教育、自我提高，努力成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

七、活動前期籌備工作

一．團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1．宣傳工作

①制定海報與橫幅進(jìn)行宣傳

②有各班班長在班進(jìn)行宣傳

2．招募工作

①.時間：6月15日至18日

②.地點(diǎn)：三號教學(xué)樓前

③.對象：全院學(xué)生

（注）由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人精心挑選，根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)”原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)對中有組織管理能力強(qiáng)、社會工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)，任勞任怨的同學(xué)，有擅長與資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)，團(tuán)隊(duì)雖小卻具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前，團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的知識，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流，初步安排隊(duì)員的工作，讓每一位隊(duì)員都有展示自己，鍛煉自己的機(jī)會，同時加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流活動，增進(jìn)隊(duì)員之間的了解，以便實(shí)踐階段工作的順利開展。

二．前期聯(lián)系

與當(dāng)?shù)卣块T、村的有關(guān)負(fù)責(zé)人、當(dāng)?shù)匦侣劽襟w取得聯(lián)系，得到他們對此次實(shí)踐活動的支持。

三．前期準(zhǔn)備工作

①．活動項(xiàng)目準(zhǔn)備：在團(tuán)內(nèi)舉行交流會，將實(shí)踐活動的工作討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責(zé)任。

②．物資準(zhǔn)備：宣傳資料的準(zhǔn)備，調(diào)查問卷的完善，實(shí)踐期間所需物品的準(zhǔn)備，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

③．宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系，在整個活動的過程中時刻與媒

體保持聯(lián)系。具體安排如下：A.出發(fā)前與學(xué)校的報紙、廣播臺等宣傳媒體聯(lián)系，對本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動進(jìn)行宣傳。B.活動期間主動邀請當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w對本次實(shí)踐活動進(jìn)行報道。

④．與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，在整個活動過程中請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)。

九、活動內(nèi)容：

一）調(diào)查問卷

① 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與思想調(diào)研與工聯(lián)村村委會進(jìn)行訪談，從經(jīng)濟(jì)、文化、思想、道德等方面了解工聯(lián)村的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)。

② 調(diào)查問卷形式對村民進(jìn)行調(diào)查研究，了解由一個普通鄉(xiāng)村發(fā)展為文明示范村的過程中村民生活和思想等方面的變化，探究農(nóng)民所思所想，所需所求。

二）集會式科普宣傳

①張掛橫幅，設(shè)宣傳專臺，展宣傳海報，向群眾宣傳化學(xué)與生活的關(guān)系，吸引公眾的注意力，拉開活動帷幕。

②張貼手繪畫報，分發(fā)科普知識傳單，向人民群眾宣傳化學(xué)知識在日常生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。

③設(shè)立咨詢臺，對群眾提出的相關(guān)問題進(jìn)行耐心分析和解答。

三）發(fā)散式實(shí)踐服務(wù)

①采取化整為零的方法，把隊(duì)員們分為幾個小分隊(duì)。深入各戶農(nóng)家，與他們進(jìn)行零距離的交流，幫助農(nóng)民解答在“吃、穿、住、行”等方面遇到的有關(guān)衛(wèi)生問題，提高廣大農(nóng)民的環(huán)保意識。

②支持新農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能。為農(nóng)民如何科學(xué)施肥、科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)種田、科學(xué)處理生活垃圾等方面提供建議和方法，并熱心為他們講解，讓科學(xué)進(jìn)入鄉(xiāng)村。

③進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，對工廠生產(chǎn)狀況等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。針對“三廢”處理不利，對環(huán)境造成較嚴(yán)重的污染問題提供建議和解決方案；向工人講解安全衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)員工健康意識。

十、日程安排

6月25日到達(dá)目的地，安排好住所，整好隊(duì)伍

6月26日前往此鎮(zhèn)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與主題調(diào)研

6月27日整理調(diào)研結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)資料

6月28日-7月9日在此鎮(zhèn)集會式科普宣傳和發(fā)散式實(shí)踐服務(wù)

7月10日在校進(jìn)行總結(jié)工作。

十一．后期總結(jié)

1.要求志愿者每位成員總結(jié)心得體會，撰寫并上交。

2.對調(diào)查報告進(jìn)行分析，上報相關(guān)部門。

3.召開社會實(shí)踐專場報告，對表現(xiàn)優(yōu)異的個人各集體進(jìn)行表彰。十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

公共汽車費(fèi)：2元/人?次×12次×9人=216元

打印、復(fù)印費(fèi)：30元+90元+30元=150元

備用藥物：50元

隊(duì)旗一面：50元

通訊費(fèi)：100元

后期成果宣傳：50元

其他費(fèi)用：50元

合計：670元

十三.團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)老師：一名

負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員實(shí)踐活動的團(tuán)長（負(fù)責(zé)整個團(tuán)隊(duì)的整體管理工作及各事項(xiàng)的安排）

資料管理：兩名（主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)資料的整理、保管及團(tuán)隊(duì)日志的記錄。）村民調(diào)查小組：人員臨時安排（主要負(fù)責(zé)調(diào)查農(nóng)民群眾與村的各方面情況。）

十四.要求

1.隊(duì)員服從管理，由組織有紀(jì)律

2.維護(hù)自身形象，注意舉止言行

3.互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛

4.尊重村民及其風(fēng)俗習(xí)慣

電氣工程系志工部

第四篇：暑假三下鄉(xiāng)活動策劃書

信息工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動策劃書

一、活動目的：

加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解農(nóng)村信息化教育情況，對農(nóng)村計算機(jī)文化普及知識做調(diào)研，增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會責(zé)任感。

二、活動主題：

構(gòu)建和諧社會、共塑美好前程。

三、活動口號：

了解農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，關(guān)心山區(qū)兒童的未來，在支教、支農(nóng)活動中貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動時間：

2010年7月20日——2010年7月30日

五、活動地點(diǎn)：

焦作市博愛縣蘇家作鄉(xiāng)

六、活動類型：

1、支教

方式：組織基礎(chǔ)教育及特長教育，基礎(chǔ)教育針對計算機(jī)知識普及。

教學(xué)目的：使當(dāng)?shù)貙W(xué)生多了解一些計算機(jī)的基礎(chǔ)知識，讓孩子全面發(fā)展、發(fā)揮個人特長。激發(fā)他們的求知與發(fā)展的欲望；把社會主義榮辱觀的宣傳學(xué)習(xí)融入教學(xué)與活動中，讓孩子樹立正確的人生觀，樹立努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家的理想信念。

教學(xué)對象：鄉(xiāng)村學(xué)生

2、支農(nóng)

方式：送一些農(nóng)村科技、種植、養(yǎng)殖方面的多媒體教材或立足于科學(xué)精選出一些能激發(fā)、教育發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)以及能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題影片進(jìn)行播放。

目的：當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際情況、給出好的建議使他們能夠走上脫貧致富的道路。宣傳科普知識，轉(zhuǎn)變落后的思想觀念。

針對對象：全村村民。

3、貧困救助

方式：以募捐的方式為主，除此之外再購買一些常用的教學(xué)用具。目的：關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，使貧困山區(qū)緊張的教育事業(yè)給予暫時的緩解與支持，使他們明白我們大學(xué)生也非常的關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)。

針對對象：鄉(xiāng)村學(xué)生、農(nóng)民。

（二）政策宣講

“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育“、”我的未來“專題講座

1.、方式

（1）宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)，講解教育能給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來的改變。

（2）推廣國家對農(nóng)村教育的支持政策，使農(nóng)村孩子對自己的未來充滿希望，引導(dǎo)他們走出貧困，為家鄉(xiāng)的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）做個現(xiàn)代社會的展覽，幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲。

2、目的：改變農(nóng)村落后的教育思想，改善農(nóng)村落后的封建主義思想

七、活動內(nèi)容

1、思想下鄉(xiāng)

（1）向村民以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生宣傳現(xiàn)代先進(jìn)的思想與文化，抵制農(nóng)村的封建文化思想。

（2）用科學(xué)的角度幫助村民解決一些封建迷信。

（3）在晚上組織播放一些披露封建文化思想的影片，將村民長久的在農(nóng)村形成的根深蒂固的封建思想連根拔起。

（4）、宣傳先進(jìn)的思想文化，用科學(xué)打破傳統(tǒng)理念。

（5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家優(yōu)惠的傳統(tǒng)政策的宣傳提高農(nóng)民支持教育的信心。

2、文化下鄉(xiāng)

（1）通過“三農(nóng)”圖片展覽，大力培育和弘揚(yáng)萬眾一心，眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上，能于勝利的新時期民族精神，大力宣傳弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

（2）在晚上組織放映革命記錄片，優(yōu)秀文藝片，農(nóng)村致富電影。

3、公益服務(wù)

（1）宣傳健康、文明、科學(xué)的生活方式，通過配合農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展清除衛(wèi)生死角為重的清潔運(yùn)動，革除亂扔垃圾，隨地吐痰，廁所臟、亂、臭，飲用不清潔水及農(nóng)用稻麥稈焚燒等陋習(xí)，幫助群眾增強(qiáng)衛(wèi)生意識。

（2）社區(qū)服務(wù)，走進(jìn)當(dāng)?shù)毓鹿牙先思抑写驋咝l(wèi)生，購物，談話，讀

報等力所能及的幫助和服務(wù)，使他們感覺社會的溫暖。

4、社會調(diào)研

（1）通過對當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的調(diào)研，了解一批家境貧困，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困學(xué)生的資料，回校后向全校師生發(fā)出倡議并在相關(guān)活動中反映給各級領(lǐng)導(dǎo)，能給這些優(yōu)秀貧困生提供一點(diǎn)切實(shí)的長期的幫助。

（2）農(nóng)村信息化教育以及計算機(jī)文化普及知識調(diào)研。

第五篇：暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書

前言有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠(yuǎn)離。

正文：村留守兒童

前言

有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。

活動口號：

走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽！

活動策劃

本次活動是充分利用暑假時間，到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。這是一群從小就感情空剿，成績欠佳，道德存在危機(jī)的孩子，只有通過正確的引導(dǎo)才能讓留守兒童走上正常人的成長道路。

我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸，更多地了解他們內(nèi)心真實(shí)的一面；與他們建立真正的朋友關(guān)系；幫他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題；同時能讓他們從留守這個陰影中走出來，正確地面對生活。希望能通過這個活動讓更多的人能夠注意到留守兒童這個容易被忽視的群體，讓他們早日告別草樣年華，和同齡人一樣有個快樂沒有憂傷和黑暗的青少年時代。

本次活動計劃用半個月的時間到南昌周邊的幾個城鎮(zhèn)進(jìn)行深入的調(diào)查研究，把留守兒童最真實(shí)的生活展現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中存在的問題。能夠發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景并能找到切實(shí)可行的解決方法。

活動分析

由于本活動在暑期進(jìn)行，正是天氣酷熱時，到時多少會遇到許多不可預(yù)知的困難。在調(diào)查前要做好充分的思想準(zhǔn)備，清楚地知道此次活動的目的和其現(xiàn)實(shí)意義。

而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛。

同時也希望隊(duì)員們能夠在活動中注意方式方法，注意自身的安全問題，近可能跟老師保持聯(lián)系。遇到問題不要鹵莽行事，而應(yīng)該與組員一起商量，征求輔導(dǎo)老師的意見。