第一篇：小學(xué)文藝活動(dòng)實(shí)施方案

七山鄉(xiāng)海澇池小學(xué)

2012年慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演活動(dòng)方案為了營造歡快、健康的“六一”節(jié)日氣氛，營造文明健康的校園文化氛圍，激發(fā)少先隊(duì)員熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。為使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案：

一、活動(dòng)主題：“童心飛揚(yáng)、快樂成長”

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月1日上午 9：00-12：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)操場

四、演出組織機(jī)構(gòu)：

總 策 劃： 錢運(yùn)忠

主 持 人：把玉榮

報(bào)幕員：兩名學(xué)生（蘇玲玲 狄云杰）指導(dǎo)：吳萬玲

化 妝：各班班主任

燈光音響：劉國鵬

攝 像：時(shí)正龍

會(huì)場秩序：年級組長、班主任老師、保安

五、節(jié)目要求與評分標(biāo)準(zhǔn)

六、評委：錢運(yùn)忠 把玉榮 錢承元 錢崇卿 王海英

七、參賽主題內(nèi)容與形式。

1、主題積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年。

2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性和校園特色；節(jié)目要體現(xiàn)集體的精神。

3、節(jié)目形式：（1）舞蹈（以群舞為主）

（2）歌曲：對唱、小合唱、合唱、歌伴舞；（3）相聲、啞劇小品、喜劇小品；（4）時(shí)裝表演；（5）其它類型。

3、每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘，音樂交劉國鵬老師。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。

九、會(huì)場紀(jì)律要求：

1、安全：學(xué)生在演出前30分鐘進(jìn)場，進(jìn)場次序聽楊長芬老師統(tǒng)一指揮，學(xué)生自帶凳子，列隊(duì)進(jìn)場，對號入座。

2、文明：言行舉止講文明，自覺排隊(duì)，不亂擠，不隨意走動(dòng)，不喧嘩，觀看過程保持安靜。

3、衛(wèi)生：保持會(huì)場干凈整潔，不允許帶零食進(jìn)會(huì)場，不亂丟棄物?；顒?dòng)結(jié)束后，主動(dòng)收拾身邊垃圾。

4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向老師請假。

5、秩序：各班主任、有關(guān)老師要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和安全責(zé)任意識。學(xué)生進(jìn)出場、觀看演出要做到井然有序、紀(jì)律嚴(yán)明。

十、活動(dòng)程序：

附程序表

七山鄉(xiāng)海澇池小學(xué)二零一二年五月二十八日

第二篇：小學(xué)文藝活動(dòng)工作總結(jié)

小學(xué)文藝活動(dòng)工作總結(jié)1

12月31日上午，我校校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校1000多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶元旦文藝匯演活動(dòng)。9時(shí)30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校一百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目18個(gè)，其中大合唱1個(gè)、舞蹈5個(gè)、小品2個(gè)、歌曲6個(gè)、武術(shù)1個(gè)、器樂2個(gè)、魔術(shù)2個(gè)。整場活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個(gè)小時(shí)，上午11時(shí)50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

下午13時(shí)30分，為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我們組織了大章三中慶元旦拔河比賽和乒乓球比賽，經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。

這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對祖**親和到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。

本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。收獲“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來很大收獲。

1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展

這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的'平臺。通過這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才

通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如九年年級鄧夢鴿、高志剛、龔冰歌、費(fèi)曉寶、孫志超同學(xué)。八年級劉思雨，郭萌萌、鄧曉鴿等，七年級吳冰怡、劉夢媛等，他們在這次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的祖國》、《敢問路在何方》、武術(shù)《少年五步拳》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活

通過開展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。

小學(xué)文藝活動(dòng)工作總結(jié)2

一年一度的藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。九月份以來，我們用精彩的才藝表演和飽滿的精神風(fēng)貌為我鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)營造出濃郁的藝術(shù)氣息?，F(xiàn)簡單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我們深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉孟洋校長任組長，張、陳俠、陳娜、王智慧等老師齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。對每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、精心策劃活動(dòng)

為了進(jìn)一步組織好本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時(shí)各中隊(duì)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時(shí)也給更多的.學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，在組織比賽的活動(dòng)中，我們用了五天的時(shí)間才完成了選拔工作。選定參賽選手后，老師還對小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。

每天早晨、中午，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

四、精彩成果展示本次藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、內(nèi)容多、質(zhì)量高。

規(guī)模大：我們?nèi)Ｆ呤畞砻瑢W(xué)參與了藝術(shù)節(jié)，這幾項(xiàng)比賽都是各班精心組織，選手通過小組、班級層層選拔，正式比賽時(shí)全校師生參與觀摩，營造了濃郁的校園藝術(shù)氛圍。

內(nèi)容多：此次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心還組織了書畫比賽、美文誦讀比賽、征文比賽、文藝匯演等活動(dòng)，為充分展示同學(xué)們的個(gè)性特長提供了廣闊的舞臺。

質(zhì)量高：繪畫比賽無論從構(gòu)圖還是著色都很出色?！靶@集體舞”比賽中，三年級、四年級、的“百家姓”五年級的校園劇“留守兒童”讓老師和同學(xué)們大加贊賞。“美文誦讀”比賽聲情并茂，令人叫好。他們排練的節(jié)目有創(chuàng)意、有質(zhì)量。這些充分展現(xiàn)了同學(xué)們靈動(dòng)的思維和較好的藝術(shù)才能。

當(dāng)然，本次藝術(shù)節(jié)中也有不足之處，如由于場地、音響條件的限制，節(jié)目的質(zhì)量大打折扣。另外，本校缺乏專職的藝術(shù)教師，部分節(jié)目的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，加速我校前進(jìn)的步伐。

第三篇：小學(xué)元旦文藝活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊(duì)員的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

以慶祝元旦，紀(jì)念改革開放30周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。

三、表演形式：

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨(dú)奏、合奏等。

四、參加活動(dòng)對象：

全鎮(zhèn)各小學(xué)文藝匯演代表隊(duì)、中心校全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：

地點(diǎn)：中心小學(xué)內(nèi)校坪。

時(shí)間：12月30日上午9：00～12：00。

六、節(jié)目的分配及要求：

1、各校節(jié)目數(shù)；中心小學(xué)10個(gè)；村小1-2個(gè).2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于12月12日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員姚蘭處，節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改，到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動(dòng)棄權(quán)處理。

3、每個(gè)節(jié)目的表演不少于3分鐘，不超過6分鐘。

4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少總部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作）

組長：楊玉國

組員：滕彥軍、龍鎮(zhèn)江、龍樹友、田景云、姚蘭。

2、舞臺、場地組：（負(fù)責(zé)舞臺布置、場地規(guī)劃）

組長：張勝全

組員：李貴寶、田衛(wèi)仁

3、音響組：（負(fù)責(zé)安裝音響、收好光碟及編號）

組長：楊勝勇

組員：楊斌

4、秘書組：（負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計(jì)、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等）

組長：姚蘭組員：陳香平、滕武軍

5、后勤組：（負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員）

組長：田茂明；組員：姚茂發(fā)

6、評委組：

組長：宋秋平

評委：龍樹友、田景云、田仁光、張利、唐會(huì)、楊會(huì)會(huì)

統(tǒng)計(jì)：張白梅、張旭（評分去掉最高分、最低分各一個(gè)，取平均分）

7、保安組：

組長：蔣學(xué)穎；組員：熊樹明、侯金龍

8、會(huì)場組織：中心小學(xué)各班主任、村小各校校長

9、錄像與攝影：龍鎮(zhèn)江

八、評比與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、節(jié)目評出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)（獎(jiǎng)品另定）。

2、各校推薦優(yōu)秀演員。中心小學(xué)8名，村小6個(gè)，獎(jiǎng)品另定。

3、評分：主題思想占20%，服裝道具占15%，表情、動(dòng)作等占55%，進(jìn)出場占10%。

九、其它事宜：

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會(huì)場布置由舞臺、場地組與六（1）班負(fù)責(zé)。

3、各校指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動(dòng)，安排演員的生活，抓好安全紀(jì)律。

4、每個(gè)節(jié)目提前2個(gè)節(jié)目到前場候場。

6、教育學(xué)生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會(huì)場紀(jì)律。

7、其它未定事項(xiàng)待后通知。

第四篇：劉圩小學(xué)文藝活動(dòng)工作總結(jié)

劉圩小學(xué)文藝活動(dòng)工作總結(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。九月份以來，我們用精彩的才藝表演和飽滿的精神風(fēng)貌為我鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)營造出濃郁的藝術(shù)氣息?，F(xiàn)簡單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我們深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉孟洋校長任組長，張赟、陳俠、陳娜、王智慧等老師齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。對每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、精心策劃活動(dòng)

為了進(jìn)一步組織好本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時(shí)各中隊(duì)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，在組織比賽的活動(dòng)中，我們用了五天的時(shí)間才完成了選拔工作。選定參賽選手后，老師還對小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。

每天早晨、中午，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

四、精彩成果展示 本次藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、內(nèi)容多、質(zhì)量高。

規(guī)模大：我們?nèi)Ｆ呤畞砻瑢W(xué)參與了藝術(shù)節(jié)，這幾項(xiàng)比賽都是各班精心組織，選手通過小組、班級層層選拔，正式比賽時(shí)全校師生參與觀摩，營造了濃郁的校園藝術(shù)氛圍。

內(nèi)容多：此次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心還組織了書畫比賽、美文誦讀比賽、征文比賽、文藝匯演等活動(dòng)，為充分展示同學(xué)們的個(gè)性特長提供了廣闊的舞臺。

質(zhì)量高：繪畫比賽無論從構(gòu)圖還是著色都很出色?！靶@集體舞”比賽中，三年級、四年級、的“百家姓”五年級的校園劇“留守兒童”讓老師和同學(xué)們大加贊賞。“美文誦讀”比賽聲情并茂，令人叫好。他們排練的節(jié)目有創(chuàng)意、有質(zhì)量。這些充分展現(xiàn)了同學(xué)們靈動(dòng)的思維和較好的藝術(shù)才能。

當(dāng)然，本次藝術(shù)節(jié)中也有不足之處，如由于場地、音響條件的限制，節(jié)目的質(zhì)量大打折扣。另外，本校缺乏專職的藝術(shù)教師，部分節(jié)目的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，加速我校前進(jìn)的步伐。

2012年10月 劉圩小 學(xué)

第五篇：徐信小學(xué)文藝活動(dòng)記載

徐信小學(xué)文藝活動(dòng)記載

（2006—2007）第二學(xué)

一、“營造美的氛圍，感悟春的氣息”演講活動(dòng)。

二、開展教師作文課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。

三、舉行家長開放日活動(dòng)。

四、國旗下講話，把微笑獻(xiàn)給自己。

五、習(xí)慣養(yǎng)成，重視安全 珍愛生命。

六、五年級學(xué)生自編自演課本劇。

七、塑造高尚師德,創(chuàng)建滿意學(xué)校。

八、快快樂樂慶“六一”。

九、心理健康，家庭教育的類型及幾點(diǎn)建議。

十、為祖國媽媽獻(xiàn)上最誠摯的賀禮。

十一、實(shí)小開展教師作文課堂教學(xué)競賽。

十二、國旗下講話，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的明天。

徐信小學(xué)文藝活動(dòng)記載

（2007—2008）第一學(xué)

一、國旗下講話，微笑的孩子最可愛。

二、家庭教育，關(guān)注孩子的近視。

三、國旗下講話，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

四、鍛煉身體，課外實(shí)踐運(yùn)用“三課”活動(dòng)。

五、《媽媽我愛你》作文演講比賽。

六、學(xué)生安全公約。

七、安全知識測試題。

八、家庭教育，秋冬交替，如何預(yù)防禽流感？

九、科技節(jié)競賽活動(dòng)

十、國旗下講話，讓應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)成為我們的好習(xí)慣。

十一、習(xí)慣養(yǎng)成，對自己說 “我能行”。

十二、家庭教育，偏桃體的預(yù)防。

十三、家庭教育，家庭教育方面的十條建議。

徐信小學(xué)文藝活動(dòng)記載

（2007—2008）第二學(xué)