第一篇：第二屆安全教育情景劇大賽策劃書

第二屆 安全教育情景劇大賽 策劃書

前言：現(xiàn)代社會，科技進步飛速，各種騙術(shù)也是越來越高明，讓人防不勝防，當代大學生，由于平時生活環(huán)境與社會脫節(jié)較為嚴重，最易成為上當受騙的對像；生活中，我們面臨著各種各樣的突發(fā)狀況，如火災(zāi)，車禍，地震等，如果我們能真正掌握一些實用的逃生，急救方法，關(guān)鍵時刻定能發(fā)揮出救己救人的作用；寢室安全也是不容忽視的部分，危險往往就隱藏在平時的疏忽大意中。所以，大學生安全教育勢在必行，刻不容緩。平時的安全教育都是理論講授，學生往往聽過就忘，不能引起足夠的重視。

一、活動名稱：安全教育情景劇大賽

二、活動目的及意義：平時的安全教育都是理論講授，學生往往聽過就忘，不能引起足夠的重視，我們需要一種新的方式來有力開展對我們每個人來說最重要的安全教育。用情景劇的新穎方式將各種高明社會騙術(shù)；緊急情況如何逃生；寢室安全等與我們大學生切身利益相關(guān)的安全問題搬到舞臺上，通過受騙案例，逃生方法，急救方法等的模擬再現(xiàn)，用全新視角提高大學生的防上當受騙和自我保護能力。

三、活動時間：2011年11月

四、活動地點：行知樓

五、主辦單位：外國語學院權(quán)益部、勞生部。

參與班級：外國語學院2012級所有班級

六、活動前期準備：

? 宣傳： 1.手繪海報：準備6張海報，分別張貼在女生院外、武珈山小超市外、曠怡樓外等。

2.權(quán)益委員、勞生委員在班上進行口頭宣傳；

? 評委：學院領(lǐng)導、校學生會干部、外國語學生會干部。到場觀看

評定。

? 活動流程：1.主持人介紹活動細則；

2.參賽團隊按順序進行限時10分鐘表演，評委根

據(jù)其表現(xiàn)評分；

3.請學院領(lǐng)導點評本次活動；

4.請學院領(lǐng)導為獲獎團隊頒獎。

? 評分細則：1.脫稿表演（除旁白）10分

2.思想內(nèi)容健康向上，具有影響力、簡單明了、主

題突出、有深度20分

3.語言：吐字清晰，語言流暢，感染力強。30分

4.表演：表現(xiàn)力強、自然大方、配合默契30分

5.服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。10分

? 溫馨提示：表演時間控制在10分鐘內(nèi)，計時員將在8分鐘時舉

黃牌提示，表演到10分鐘時計時員舉紅牌，表演結(jié)束

? 獎項設(shè)置：一等獎1名，獎狀一張，獎金100元；二等獎2名，獎狀一張，各50元；三等獎3名，獎狀一張，獎金30元；優(yōu)

秀獎獎狀一張。

七、活動后期：

1、活動成果展示：在活動現(xiàn)場指定專門的同學負責對活動進行全過程的記錄，活動結(jié)束以后做一些海報或展板進行成果展示。

2、清理現(xiàn)場：各班分配人員及時清理現(xiàn)場以保證校園清潔。

第二篇：第二屆心理情景劇策劃書

心理情景劇策劃書

一、活動背景：

心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等

現(xiàn)象。大學生可以共同討論一些關(guān)系到學生切身利益的問題，從而引出各方

不同的立場。表演有助于學生增強對角色的理解力。也可以是某個團體成員

個人獨特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學們提供了

這樣一個探討與解決心理問題的平臺。大家可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示

心理現(xiàn)象、討論新異觀點，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動目的：

為了響應(yīng)“5.25”全國大學生心理健康日，我部門特舉辦此次比賽以推動心

理健康知識的普及、提高學生綜合素質(zhì)、拓展新的活動領(lǐng)域，營造積極向上的、文明健康的文化氛圍，增強大學生之間的溝通合作能力和集體榮譽感。

三、活動主題：

演繹精彩生活，催化美麗心靈

四、活動時間：

2010年5月7日

五、活動地點：

閩南科技學院學生活動中心（地點暫定）

六、主辦單位：

心理導航部

七、參加對象：

全體閩南科技學院學生

八、獎項設(shè)置：

比賽設(shè)置一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組和優(yōu)秀獎四組并頒發(fā)獲獎證

書。

九、評選方式：評委全權(quán)決定

十、活動流程：

初賽

1、四月七日召開干事會議，將干事分組，選出各組負責人。

2、四月十三日召開心委會，通知各專業(yè)心理情景劇事務(wù)，確定各專業(yè)所要

報的劇組。

3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導航部郵箱或交于負責人。

4、五月十四日晚上彩排，落實走臺定位，舞臺道具，場務(wù)確認，燈光音響

配合，主持人串詞等工作。

5、五月十五日正式演出。（附：親友團多的有加分）

復(fù)賽

1、五月二十一日彩排，落實走臺定位，舞臺道具，場務(wù)確認，燈光音響配合，主持人串詞等工作。

2、五月二十二日正式演出

十一、初賽流程：

1、18：30演員入場2、18：45觀眾、嘉賓入場3、19：00比賽開始4、22：00比賽結(jié)束

十二、復(fù)賽流程：

1、18：30演員入場2、18：45觀眾、嘉賓入場3、19：00比賽開始4、21：00比賽結(jié)束

十三、經(jīng)費預(yù)算：

1、水：60元

2、海報紙：16張16元；條幅100元；畫筆顏料60元；舞臺布置：200元；獎狀20元

3、獎金：一等獎1組，獎金100元；二等獎2組，每組獎金80元；三等獎3組，每組獎金50元，優(yōu)秀獎4組

總計：866元

福建師范大學閩南科技學院學生社團聯(lián)合會

心理導航部

2010年4月5日

第三篇：心理情景劇大賽--策劃書

心理情景劇大賽策劃書

舉辦單位：金山學院心理部

材料工程學院

活動目的：各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達出最真實的大

學生心理狀態(tài)。

活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己各方面的能力，并豐富大學生

活；同時也有助于我們更進一步的了解現(xiàn)今的大學心理狀態(tài)，并展開相應(yīng)工作以求更好的幫助大學生的心理成長。

活動流程：

1、由各院相關(guān)負責人通知本院學生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時以張貼征文海

報、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學們的眼球，激發(fā)同學們的積極性。

2、稿件收集。

3、由評委進行評選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊。（兩學院各自負責人邀請評委進行篩選。）

4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負責人，針對其稿件進行排演

5、心理情景劇大賽展開，選出排練后最佳劇組前三名。

6、對落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎；對前三名頒發(fā)獎狀和獎品。

7、結(jié)束語。

具體活動安排：

一、人員及部門工作安排：

1、由雙方負責人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長積極組織同學們共同撰寫劇本。（由雙方負責的學院有那些的問題，由雙方負責人自行討論并決策。）

2、由雙方負責人安排各自日常組收集劇本并請評委對劇本進行篩選，選出優(yōu)秀作品。

3、由各院負責人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。

4、雙方組織部負責本次大賽的具體組織工作及劇本出版。

5、經(jīng)費由雙方共同支出。

6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。

二、嘉賓評委：待定。

三、具體征文內(nèi)容：

1、活動時間：6月

2、活動地點：大學生活動中心。

3、活動主題：珍愛生命

4、參賽對象：10級新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實反映大學生的心

理動態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時間在8分鐘以上，注明真實的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。

5、投稿方式：電子檔請投心理部郵箱：ndjsxlb@163.com

書面稿請投桃山公寓300團委辦公室。

6、獎項分配：分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。

7、獎勵方式：對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎為獎狀一張，前三名有獎狀一張，獎品待定。并由金山學院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊出版。

活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

1、避免Copy。

2、為了防止稿件不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度。

3、評獎應(yīng)該保證公平、公正的原則。

4、經(jīng)費問題，金山學院心理部和材料工程學院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時有經(jīng)費問題可以再做具體調(diào)整。

總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學習積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和社團活動中，預(yù)祝本次活動順利完成。

第四篇：第三屆心理情景劇大賽策劃書

云南大學旅游文化學院第三屆心理情景劇

大賽策劃書

—、活動名稱：云南大學旅游文化學院第三屆心理情景劇大賽

二 活動細則：

1.活動的目的與意義：

為了進一步加強和改進大學生心理健康教育，繼續(xù)推動我校學生心理健康教育工作，提高學生心理健康水平，大學生心理健康協(xié)會與心理咨詢中心將于5月28日晚上在報告廳舉行云南大學旅游文化學院第三屆校園心理情景劇大賽。

用絢爛的真情譜寫青春的旋律，用繽紛的舞臺演繹年輕的生活。心理情景劇由學生自編、自導、自演，它選取學生日常生活中的一些心理問題，通過夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，用學生自己的語言、動作，引起學生的思考和反省。在心理情景劇的表演中濃縮了部分大學生的日常生活，通過演出，使得參加活動的學生們能對發(fā)生在自己生活周圍的事有了更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒通過表演得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式。

2.活動主題：我的大學生活（涉及心理）

3.活動時間：初賽，5月14日決賽，5月28日

4.評委：初賽：甘標、徐小清

復(fù)賽：各系老師代表（暫定）

4．主辦單位：云南大學旅游文化學院心理咨詢中心云南大學旅游文化學院團委

承辦單位：云南大學旅游文化學院社團部

協(xié)辦單位：云南大學旅游文化學院大學生心理健康協(xié)會

5．活動地點：報告廳

6.活動對象：全校師生

三 要求

比賽：

1、2010級各班、各系至少有一個情景劇參加初賽，其中大系和社團可以選送2-3個情景劇參賽；

2、每臺情景劇的時間在8---15分鐘之間；

3、初賽最終將選取8個節(jié)目進入最后的決賽

作品：

1、作品內(nèi)容健康，積極向上，貼近生活，突出心理活動，給人

啟迪。

2、形式可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式。

3.每個參賽作品表演時間控制在8---15分鐘內(nèi)。（4-10人）

四．評分標準：采取公平，公正原則

1．滿分10分，精確到小數(shù)點后兩位，去掉一個最高分，去

掉一個最低分，求最后平均分，最后得分不得低于7分。

2.主題2分。主題明確，有教育、啟示意義。

3.內(nèi)容2分。能充分反映校園學生生活，展現(xiàn)學生的內(nèi)心世界，健康生動。

4.方法2分。心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效。

5.演技2分。演員語言、動作能很好地展現(xiàn)心理活動，配合默契，應(yīng)變靈活，道具使用恰到好處。

6.精神風貌2分。態(tài)度認真，著裝得體，舉止大方。

五．獎項設(shè)置

名次獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

六．準備要求：

（1）器材的準備

A.在租借設(shè)備時，保證設(shè)備能正常使用，至少一位專業(yè)

設(shè)備調(diào)試員，保證演出的正常進行。

B.搬運器材，音響設(shè)備調(diào)試，燈光安裝調(diào)試及時到位。

（2）場地的布置

A.營造活動氣氛

B.比賽場地外張貼標語和商家海報。

七．工作人員安排

1、宣傳部：負責海報的制作與張貼，以及活動的宣傳

2、外聯(lián)部：協(xié)調(diào)贊助企業(yè)

4、辦公室：負責整理參賽名單（部，劇名，聯(lián)系電話）

5、策劃部：作好每一場比賽的賽前策劃工作

八．活動流程

3月7日，上交審批策劃

4月6日，報名，上交劇本簡介

4月15日，審核劇本

4月20日，通知初賽時間

4月29日，抽簽排初賽順序

5月14日，初賽，選出決賽名單

5月16日，通知決賽日期

5月25日，抽簽排決賽順序

5月28日，決賽

決賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。（背景音樂響起）

2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。

3.比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5、中間穿插一些文藝演出和互動環(huán)節(jié)

6.主持人上臺宣布比賽結(jié)果

7、上臺頒獎。

8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

9、工作人員負責作好后期工作。

九．經(jīng)費預(yù)算

租用音響設(shè)備一套：1500元

現(xiàn)場布置物品費（氣球、橫幅、鮮花、幕布）：740元

獲獎獎品費：640元（其中一等獎160/組，二等獎120/組，三等獎80/組）

現(xiàn)場互動獎品費：120元

總計：3000元

云南大學旅游文化學院團委社團部

大學生心理健康協(xié)會

2011年3月7日

第五篇：首屆校園情景劇大賽策劃書--

首屆校園情景劇大賽策劃書

1.活動主題：我參與·我健康·我快樂，喜賀華立學院建校10周年

2.活動目的：通過此次話劇小品大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大

家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學們更深刻的了解大學生中的一些文化生活，優(yōu)化大家的大學生活。

3.活動時間：待定

4.活動地點：舊校圖書館八樓

5.活動對象：會計學系全體學生

6.參加方法及要求：以班級或個人為單位報名參加

1.本次比賽要求參賽內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學生的風采，鼓勵大家采

用原創(chuàng)劇本。（劇本內(nèi)容也納入評分范疇）

2.每出話劇表演時間約10～15分鐘。

3.于3月28日前，個參賽隊將表演資料上交。（資料應(yīng)包含表演劇本、人員配置、需要的道具）

4.個參賽隊要積極的組織進行排練。（如有需要可以自行聯(lián)系劇社人員進行指導。）

7.活動內(nèi)容：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情

緒的互動，增進彼此間的了解和友誼。

8.活動形式：本次話劇小品比賽班級或個人為單位參加比賽以通過抽簽決定上場順序。以初

賽、復(fù)賽的參賽形式以及臺風、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備

9.活動主辦單位：會計學系團總支學生會學習部

10.流程表

1、工作人員、參賽隊伍進場，進行最后準備事項及設(shè)備檢查。

2、觀眾進場，入場期間播放一些歌曲，根據(jù)工作人員指揮在規(guī)定區(qū)

域就坐。

3、校園情景劇大賽開始。

4、比賽分為上下兩場，休息鍵插入個人演唱及抽獎活動。

5、每個節(jié)目結(jié)束后評委為前一個節(jié)目給分，穿插歌曲；

6、宣布獲獎名單

7、獲獎隊伍上臺

8、頒獎嘉賓上臺，開始頒獎

9、晚會結(jié)束，各部門集體負責善后工作。

評分標準：

（1）語言（3分）

內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標準，語調(diào)自然流暢。（1分）

感情豐富（1分）

脫稿熟練（1分）

（2）表演（3分）

肢體表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力（3分）帶給觀眾共鳴者酌情加分（0.1~0.3分）

臺風：遇有背臺情況，每人次扣0.2分

（3）內(nèi)容（1分）

內(nèi)容健康向上、主題鮮明（0.5分）

原創(chuàng)作品（0.5分）

反應(yīng)藝術(shù)系特色文化或極具生活情趣的優(yōu)秀作品酌情加分

（0.1~0.3分）

（4）整體配合（2分）

配合默契表演連貫（2分）

每出現(xiàn)一次錯誤（忘詞或搶詞）扣0.1分

（5）綜合創(chuàng)意（1分）

運用外語或方言，運用特色道具等。

注意：

（1）滿分為10分，酌情加分總計不能超過0.5分。

（2）每組表演結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進行統(tǒng)計

（3）選手最后得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均

分。

（4）主持人選定為四名，兩男兩女

獎項設(shè)置：

1、一等獎一組（證書、獎品待定）

一等獎獎品預(yù)計經(jīng)費待定

2、二等獎一組（證書、獎品待定）

二等獎獎品預(yù)計經(jīng)費待定

3、三等獎一組（證書、鮮花、獎品待定）

三等獎獎品預(yù)計經(jīng)費待定

4、最佳表演獎一組（證書、獎品待定）

5、最佳個人表演獎一名（證書、獎品待定）

6、最佳編劇獎一組（證書、獎品待定）

7、幸運觀眾獎十名（獎品待定）

（二）其他預(yù)算依照情況而定。

11、后續(xù)工作：

廣泛收集老師和同學對該活動的意見和建議，完成活動總結(jié)交于秘書處備份。以用于下屆比賽進行參考或適當調(diào)節(jié)，爭取完善。

最后祝愿本次活動順利圓滿舉行，為全院師生帶來精彩的演出，留下難忘的回憶。

（本次活動最終解釋權(quán)歸會計學部學生會所有）