第一篇：師生見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

師生見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

為了讓志愿者和學(xué)生盡快的互相了解，便于我們教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，我們特別策劃了本次交流會(huì)。

二、活動(dòng)對(duì)象：小雛菊?qǐng)F(tuán)隊(duì)全體對(duì)員和當(dāng)?shù)貙W(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月16日上午

四、活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)我們的隊(duì)長(zhǎng)講話，簡(jiǎn)單的介紹一下我們團(tuán)隊(duì)的基本情

況。

2、每個(gè)隊(duì)員做簡(jiǎn)短的自我介紹，時(shí)間2分鐘以內(nèi)。

3、部分有意愿的同學(xué)做自我介紹。

4、節(jié)目表演：合唱青年志愿者之歌

5、當(dāng)?shù)貙W(xué)生節(jié)目表演。

6、有獎(jiǎng)問(wèn)答：猜謎語(yǔ)，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。（回答正確有獎(jiǎng)）

7、和學(xué)生一起玩游戲，比如互相猜名字，這樣可以讓大家

在短時(shí)間內(nèi)熟悉起來(lái)。

8、我們團(tuán)隊(duì)才藝展。

9、做好學(xué)生們的基本情況登記。

10、總結(jié)。

五、活動(dòng)的目的和意義

本次見(jiàn)面會(huì)是為了讓孩子們對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)初步有個(gè)了解，我們對(duì)孩子們也有個(gè)了解，這樣更有利于我們支教活動(dòng)的開(kāi)展。

六、本次交流會(huì)的準(zhǔn)備工作。

1、準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品，如糖果或?qū)W習(xí)用具等

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的簡(jiǎn)單裝飾。

3、小游戲和字謎腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話的收集。

4、每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一些節(jié)目備用。

在此預(yù)祝我們的交流會(huì)取得圓滿成功！

2011年7月9日

第二篇：2013級(jí)研究生師生見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

2013級(jí)研究生師生見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的新學(xué)期伊始，各專業(yè)學(xué)科作業(yè)論文接踵而至，針對(duì)同學(xué)們?cè)谡撐膶?xiě)作過(guò)程中遇到的困難，誠(chéng)邀我院***導(dǎo)師擔(dān)任主講，在論文寫(xiě)作及今后科研工作，學(xué)術(shù)交流和論文投稿方面給予建議。誠(chéng)邀往屆優(yōu)秀研究生****在學(xué)習(xí)、生活和工作方面，結(jié)合自身經(jīng)歷，給學(xué)弟學(xué)妹們以中肯的建議，規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)方向。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.論文寫(xiě)作方法技巧及投稿，相關(guān)文獻(xiàn)查閱

2.具體事例，論文現(xiàn)場(chǎng)展示點(diǎn)評(píng)

3.學(xué)習(xí)時(shí)間及計(jì)劃管理，推薦書(shū)籍

4.職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)方向

5.讀書(shū)交流會(huì)，自由組合搭檔或小組，相互監(jiān)督，定期記錄并評(píng)選“每月最佳學(xué)習(xí)報(bào)告”

三、活動(dòng)流程

1、提前做好問(wèn)卷調(diào)查，收集同學(xué)們想了解的方面，整理問(wèn)題，并提前半月聯(lián)系主講老師，做好相關(guān)準(zhǔn)備；

2、提前一周發(fā)送邀請(qǐng)函（主講老師、嘉賓老師、優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀畢業(yè)生曹靖學(xué)長(zhǎng)等），確定主持人；

3、提前一周通知各班，做好宣傳力度，提前三天會(huì)場(chǎng)布置并購(gòu)置相關(guān)物品；

4、見(jiàn)面會(huì)開(kāi)始，主持人介紹主講人、嘉賓及活動(dòng)主題和流程；

5、主講老師作報(bào)告1小時(shí)左右，留15分鐘現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答在座的所有老師（可提前讓同學(xué)們準(zhǔn)備好問(wèn)題）；

6、曹靖學(xué)長(zhǎng)做演講1小時(shí)左右，留15分鐘現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答交流；

7、主持人總結(jié)并致謝；

8、讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)的分組搭檔，自由組合或隨機(jī)組合，確定分組相互監(jiān)督，評(píng)選“每月最佳學(xué)習(xí)報(bào)告”，適當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì)；

9、辦一份教院月報(bào)，將每月優(yōu)秀學(xué)習(xí)報(bào)告刊登在月報(bào)上，供同學(xué)們參閱學(xué)習(xí)；

10、主持人致謝，散會(huì)。

備注：部長(zhǎng)，在活動(dòng)流程5、6、7間可以穿插一些小游戲，我還沒(méi)想到比較合適的，我回去了再想想，我問(wèn)了些同學(xué)他們想了解些比較實(shí)際的問(wèn)題，要是方案不行，盡管告訴我，我再修改^_^

我建議以后的活動(dòng)：

1.辯論賽

2.流動(dòng)圖書(shū)：一本書(shū)傳閱3—4人，最后小組討論做口頭書(shū)評(píng)，討論形式增進(jìn)大家關(guān)系； 3.電影賞析：教育or 心理類，邀請(qǐng)老師引導(dǎo)大家賞析，聽(tīng)說(shuō)吳中齊老師不錯(cuò)！

第三篇：師生見(jiàn)面會(huì)

師生見(jiàn)面會(huì)主持詞

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！

歡迎大家來(lái)到 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)濱海外事學(xué)院 法學(xué)系的師生見(jiàn)面會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我要祝賀在座的各位同學(xué)，一分耕耘，一分收獲，12年的埋頭苦讀讓你們實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)的夢(mèng)想，今晚，我們來(lái)自五湖四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們?nèi)碌拇髮W(xué)生活歡慶！?。?！

今天晚上，我們十分榮幸的邀請(qǐng)到學(xué)院的院、處室的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到此次交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。下面由我為大家介紹今天來(lái)到見(jiàn)面會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意!下面進(jìn)入第一個(gè)議程：

由濱海外事學(xué)院法學(xué)系系主任穆凱英老師上臺(tái)講話 感謝穆老師的精彩致辭 今天的交流會(huì)不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家，進(jìn)入本次交流會(huì)的第二個(gè)議程：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流

交流內(nèi)容可以涉及多方面：比如

1、如何加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)

2、同學(xué)們關(guān)心的生活等相關(guān)問(wèn)題

3、學(xué)校的學(xué)生工作如何開(kāi)展

4、如何構(gòu)建和諧穩(wěn)定平安公寓 好，謝謝大家積極熱烈的發(fā)言！

下面進(jìn)入我們的最后一個(gè)環(huán)節(jié) 是新生寄語(yǔ)

。。。。。。。。。。。。。此次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個(gè)開(kāi)頭，今后我們法學(xué)系將進(jìn)一步開(kāi)展靈活性強(qiáng)、形式多樣的促進(jìn)學(xué)風(fēng)研討活動(dòng)，為廣大同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面展開(kāi)的討論能提供廣泛的交流平臺(tái)。親愛(ài)的14屆同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春里最美好的時(shí)光已經(jīng)開(kāi)始，讓我們把握住今天，讓明天更加美好。相信你們都將是法學(xué)系未來(lái)的驕傲

再次感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家的支持和到來(lái)，此次師生見(jiàn)面會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：師生見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿

師生見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自會(huì)計(jì)1232班的張丹霞，很高興今天能站在這里發(fā)言。面對(duì)大學(xué)生活的不知所措，時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)里已度過(guò)兩個(gè)月有余了。以前對(duì)大學(xué)生活是充滿著興奮與憧憬的，無(wú)數(shù)次的夢(mèng)境里，自己都是朝氣蓬勃，散發(fā)著青春的活力與氣息，迎著陽(yáng)光與微風(fēng)，行走在花香四溢的校園中的新時(shí)代大學(xué)生。然而，理想與現(xiàn)實(shí)終究是有差異，現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生活的繁瑣與初來(lái)的不適應(yīng)令我感覺(jué)到更多的不再是以往的美好與自信，取而代之的是無(wú)盡的無(wú)奈與不知所措。

由中專時(shí)的“要我讀”跳轉(zhuǎn)到大學(xué)里的“我要讀”，更講求自主，自立，重視實(shí)踐，動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)模式。我的確感覺(jué)到非常難以適應(yīng)，大學(xué)生活給我的最大感覺(jué)就用兩個(gè)詞來(lái)概括：忙、累。早就聽(tīng)聞大一的學(xué)習(xí)課程是繁多的，整天奔波于不同的教學(xué)區(qū)上課，與老師的溝通交流也少之又少，這對(duì)于我而言都是極大的挑戰(zhàn)。我努力改變自己，希望盡快地適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式。身體的奔波與疲憊縱然有些無(wú)奈，但另外一面，我卻也感受到非常地充實(shí)。時(shí)間上分分秒秒地的不停歇，能力上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高，心里不免還是覺(jué)得所有的付出都是值得的。一份耕耘，便一份收獲，那是我心中最神圣的一種信念。

雖然我們都是12級(jí)新生，但我畢竟是學(xué)過(guò)三年會(huì)計(jì)的人了，相對(duì)大家而言，我可以說(shuō)是一名老生，其實(shí)，我三年前選擇會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)并未做過(guò)多的了解和規(guī)劃，那時(shí)候心里想的便是：用心學(xué)了就好。把專業(yè)知識(shí)掌握結(jié)實(shí)了，畢業(yè)后找份養(yǎng)活自己的工作應(yīng)該不成問(wèn)題的。但是，當(dāng)真正接觸并學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它并不是想象中的那么輕松、簡(jiǎn)單。專業(yè)述語(yǔ)的迷茫，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一竅不通，以及迫于自己各方面的理解領(lǐng)悟能力不強(qiáng)等原因，我才發(fā)現(xiàn)，想學(xué)好會(huì)計(jì)專業(yè)也并不是像初中的死記硬背成教條主義就可以解決的。我甚至不知道從哪些方面去準(zhǔn)備不久之后的過(guò)證考試。書(shū)本和老師課堂講解的東西是非常有限的。想要完全吃透專業(yè)知識(shí)，必須花費(fèi)大量時(shí)間通過(guò)自主學(xué)習(xí)而獲得，但是時(shí)間上，我卻總有點(diǎn)力不從心，課后休息時(shí)間幾乎完全用在了完成各個(gè)科目老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)上，很多個(gè)凌晨，我還打著手電筒窩在被窩里看書(shū)，所以總體而言，我覺(jué)得自己是忙碌的，但卻有些沒(méi)有用在點(diǎn)中的感覺(jué)。我甚至懷疑，三年的職高生涯下來(lái)，我是否能達(dá)到起初給自己定的考證目標(biāo)，從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證，我總感覺(jué)到那些關(guān)于我未來(lái)的榮譽(yù)與證明離我是那么地遙遠(yuǎn)。我害怕三年的職高生涯里，我在零散的忙碌中平凡順利的畢業(yè)了。而對(duì)于自己的專長(zhǎng)卻仍是一片空白，我害怕將來(lái)找工作時(shí)，我除了拿出一張畢業(yè)證其他的榮譽(yù)一無(wú)所有。我相信，在坐的各位同學(xué)大多也有這種心理吧？

自從對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)有了基本的了解之后，我便一直活在自己的糾結(jié)中。我既欣慰于自己選擇的路，走好了，堅(jiān)持走下去了，這會(huì)是一條光明大道，通向體面，美好的職業(yè)生涯。反面地，在當(dāng)代這樣一個(gè)熱火的專業(yè)，人人都希望自己是鶴立雞群的那一個(gè)。

曾很多人問(wèn)我，你都已經(jīng)學(xué)過(guò)三年會(huì)計(jì)了，還讀什么大學(xué)?。窟@都是你已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西。每個(gè)人的理想都是遠(yuǎn)大的，我也不例外。我一直就是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人，或許不少人認(rèn)為拿到專業(yè)證能畢業(yè)，有資格就業(yè)就行，所以有些人便開(kāi)始蹉跎歲月。但我告訴自己，不能如此要求，我勵(lì)志要拿下注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，那樣畢業(yè)時(shí)，我的起點(diǎn)就會(huì)比大多數(shù)人高，就業(yè)幾率的必勝性就大一些了。我們不妨靜下心來(lái)想一想，我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)的時(shí)間還能有多長(zhǎng)呢？如果此時(shí)你還不珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，那么等你參加工作了、有家庭了，你就很少有時(shí)間，有精力去讀書(shū)了。都說(shuō)大學(xué)生活是美好的，你想把多少遺憾留在最美好的這三年呢？

謝謝大家，我的發(fā)言完畢！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利、身體健康，祝各位同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，有一個(gè)美好的未來(lái)！

第五篇：研師生見(jiàn)面會(huì)致辭

尊敬的史文中教授，尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家下午好！

在這收獲與希望并存的季節(jié)里，我們很高興迎來(lái)了07級(jí)的研究生新同學(xué)。在這里，我代表中國(guó)礦業(yè)大學(xué)環(huán)測(cè)學(xué)院研究生會(huì)和全體研究生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

環(huán)測(cè)學(xué)院建院時(shí)間不長(zhǎng)，但我們可以自豪地說(shuō)，環(huán)測(cè)學(xué)院擁有眾多的名師，擁有眾多的青年才俊，同樣也擁有一流的研究基礎(chǔ)和條件。我們的導(dǎo)師知識(shí)積淀淵博，文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)術(shù)思維開(kāi)放，洞察力敏銳，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，待人品質(zhì)寬厚；我們的導(dǎo)師不僅在學(xué)術(shù)上會(huì)成為我們的引路人，他們的一言一行更會(huì)讓你領(lǐng)略到大師的風(fēng)采，教會(huì)你如何真誠(chéng)的做人，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧W(xué)問(wèn)，他們以無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)鑄就了今日環(huán)測(cè)人的驕傲，鼓舞著我們每一位學(xué)子不斷進(jìn)取、勇攀高峰。

環(huán)測(cè)學(xué)院在學(xué)校的規(guī)模不算大，但環(huán)測(cè)學(xué)院的各項(xiàng)成果和事業(yè)發(fā)展卻能走在前列。身為環(huán)測(cè)的一員，常有人會(huì)問(wèn)起：環(huán)測(cè)精神是什么？我的理解和感悟是：環(huán)測(cè)精神是一種深厚的文化底蘊(yùn)，是一種濃郁的青春氣息，更是一種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，追求真理，追求卓越。在心靈上永遠(yuǎn)年輕，力求有所作為是“環(huán)測(cè)精神”；不斷求知、不斷創(chuàng)新是“環(huán)測(cè)精神”；為學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正直是“環(huán)測(cè)精神”；奮發(fā)向上、同心協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神同樣是“環(huán)測(cè)精神”。

記得印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”我們的先輩也曾教導(dǎo)我們：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”“年華屐灑莫讓此生蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”同學(xué)們，今天，你們憑借著自己的聰明才智，走到了這里，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也攀上了人生路上的又一個(gè)高峰。然而，這里并不是一個(gè)終點(diǎn)，恰恰是我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。亂云飛渡仍從容，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。也許我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻，也許我們會(huì)經(jīng)歷失敗和痛苦，但只要不怕挫折和失敗，自強(qiáng)不息，勇于拼搏，就一定能不斷攀登上新的高峰！

今天是新征程的開(kāi)始，大浪淘沙，方顯真金本色。經(jīng)過(guò)考研磨練的你們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的你們，有著更多的成熟和自信，愿同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，樹(shù)更為高遠(yuǎn)的理想和志向，承社會(huì)賦予我們的使命和責(zé)任，努力前行，共同繪制環(huán)測(cè)學(xué)院和我們?nèi)松硐朊篮玫拿魈欤?/p>

謝謝大家!