第一篇:《成攜》后感
一部充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的現(xiàn)實主義作品
——《成攜》讀后感 由于愛生楊克江的緣故,我有幸結(jié)識了洛南縣一批文友,劉劍鋒、胡云山、李大山、劉琰珺···他們一個個才華橫溢,文筆優(yōu)美。特別是他們對文學(xué)的執(zhí)著,強烈的感染了我這個文學(xué)愛好者。這些年暑假,我所做的第一件事就是直奔洛南,傾聽這些文友們的高見。也化解以下都市生活帶給我的困倦。今年暑假我在洛南有幸拜讀了胡先生的新作《成攜》,收獲頗多。
《成攜》是一部現(xiàn)實主義作品,全書寫了一個普通老人(用老王這個人物貫穿全文)在我國社會近七十年的歷史巨變中所經(jīng)歷過的人情世態(tài)。這個歷史過程恰恰是中華民族從解放獨立走向繁榮富強的歷史過程。全書六十個章節(jié),每個章節(jié)都可以獨立成篇,都有小標題,都有一個或幾個完整的故事,都是在我國重大歷史事件襯托下的真人真事的敘說,都有個人的思考,都有面對滄桑歲月的情懷抒發(fā)。我以為該書在藝術(shù)上是成功的。
一、《成攜》在藝術(shù)上最大的刻畫了人性,體現(xiàn)了以人為本的理念?!冻蓴y》全書若干個故事篇章中,無不透漏出濃濃的鄉(xiāng)情、親情、友情、同志、同事情誼。大哥的犧牲精神,父母的辛勞,鄉(xiāng)親們的友善,戰(zhàn)友們的關(guān)懷乃至僅有一面之交的人,都體現(xiàn)出了閃光的人性。作者用本地方言“成攜”來作為書目,更多的賦予了“成攜”新的含義,人得存在和發(fā)展離不開成攜;社會的發(fā)展和進步離不開成攜;成攜就是人性最本質(zhì)最自然的流露。
科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求是以人為本,同樣文學(xué)藝術(shù)作品的本質(zhì)也要體現(xiàn)人本理念。從這一點來講,胡先生的《成攜》是成功的。該書以獨特的藝術(shù)視角,最大限度的謳歌了人性,通篇充滿了人文關(guān)懷。
二、《成攜》刻畫了老王這一普通大眾的藝術(shù)形象,具有一定的典型性。
普遍性和典型性是藝術(shù)的生命力,特別是當(dāng)年毛主席《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表以來,中國的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)出現(xiàn)了百花齊放,百家爭鳴的繁榮景象。近年來隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,文學(xué)藝術(shù)事業(yè)一種偏離勞動大眾的現(xiàn)象也越來越嚴重。從這一點來講,胡云山先生的《成攜》給文學(xué)界帶來了久違的鄉(xiāng)土氣息,也
讓普通大眾的形象重新回到了讀者的視野。
“老王”生于洛南山區(qū)一個普通的人家。他小時生活艱辛,放過牛、種過田長大后當(dāng)過兵、又提了干,轉(zhuǎn)業(yè)后又先后在不同的地區(qū),不同的部門工作過。幾十年的人生經(jīng)歷,老王身上仍然保留了農(nóng)家子弟的本分,勤勞、善良、正直、孝順、熱情···這些性格特征也正是億萬個中國普通老百姓身上的共性。胡先生塑造了“老王”這一藝術(shù)典型,也從他身上體現(xiàn)了對普通勞動者的贊美。
三、《成攜》是作者創(chuàng)作道路上里程碑式的跨越。
著名作家柳青曾經(jīng)說過,要想塑造好英雄人物,就地先塑造好自己。云山兄作為一名文學(xué)愛好者,幾十年來筆耕不綴。他勤于學(xué)習(xí)和思考善于收集創(chuàng)作素材,做事更是認真負責(zé)樸實無華,正是這些人文積累,這些年來他寫出了中篇小說集《黃牌警告》、散文集《一輪明月》等作品,長篇著作《成攜》的問世標志著作者在創(chuàng)作道路上一個里程碑式的跨越。
創(chuàng)作的道路是艱辛的,這點云山兄在《成攜的力量》——《成攜》后記中做了詳盡的介紹。我認為后記起到了畫龍點睛的作用。云山兄用哲人的思考對成攜,對主人翁,對自己創(chuàng)作的過程做了最好的注釋。這是一篇難得的后記,他在記錄了作者心靈歷程的同時,也給了讀者以深刻的啟迪。
《成攜》作為一部長篇著作,在創(chuàng)作上肯定也存在著一些不足之處:如記賬式的敘事方式,一些語言也不夠精煉;但瑕不掩瑜,他的藝術(shù)成就是巨大的。我期待著云山兄下一部力作的問世!
本文作者簡介:
左光榮,中國管理科學(xué)研究院特邀研究員;中華民族文化研究會研究員;陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。從1984年開始發(fā)表作品,至今發(fā)表政論文章20余篇,有少量小說、詩歌作品—見諸于報刊。
QQ:2822190969
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第二篇:聚成培訓(xùn)后感
團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會
通過這次參加公司組織的聚成培訓(xùn)---團隊執(zhí)行力,經(jīng)過一整天的培訓(xùn),心中的感想太多太多。
在培訓(xùn)中講到的團隊的執(zhí)行力,更讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。主要的認識有以下幾點:第一,態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個員工,可能會經(jīng)常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?!比绻恳粋€員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。第二,職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。老師在課堂上講了這樣一則故事:有一個人到外國旅游,他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說:“沒有呀,我們在種樹?!彼透{悶了,“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說:“是這樣的,我的職責(zé)是挖坑,他的職責(zé)是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”試問:他們種樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是肯定的,沒有。因此,沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個醫(yī)藥行業(yè)的的臨床代表,完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,銷量上來了,數(shù)字才可以說我們完成了職責(zé),做好了工作。第三,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說:“我已經(jīng)按照您說的做了”。又如張榮老師舉例:上司讓你給客戶發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。還有一個例子:領(lǐng)導(dǎo)交待你通知全體員工開會,你立即用電話通知了全體員工,讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了??傻搅碎_會時間,還有兩個沒來。領(lǐng)導(dǎo)問你:“怎么他們沒來?什么原因?”你很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來?!蹦阕砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?,可是領(lǐng)導(dǎo)要的是這個結(jié)果嗎?領(lǐng)導(dǎo)要的是全體員工來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了,但是你有達到領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果嗎?顯然沒有。因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風(fēng),踏實履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為了滿足自己的需求,提供高效率的行動,這樣達成的結(jié)果才能和公司雙贏!
把一切看成是自己的事業(yè),自主自發(fā),這樣的心態(tài)才可以為自己提供恒久的續(xù)航能力,才可以干勁滿滿的去完成自己和公司的目標。以主人翁的心態(tài)去做自己的事業(yè)。
李沐恩
2013.12.1
第三篇:聚成培訓(xùn)后感終結(jié)版
《魅力溝通與快樂執(zhí)行》總結(jié)
《魅力溝通與快樂執(zhí)行》課程培訓(xùn)總結(jié)
2012年10月27日感謝公司組織我們?nèi)⒓恿擞删鄢晒局鬓k的,林佳梅老師主講的《魅力溝通與快樂執(zhí)行》課程培訓(xùn)。收獲頗豐,現(xiàn)記錄感受最深的幾點與大家分享一下。
一.1、目標管理
人生最大的悲哀并不在于沒有實現(xiàn)目標,而在于根本沒有目標。唯有目標才能指引我們走向成功。要想出色地完成任務(wù),最重要的是不斷地確立新的目標,對每一項工作、每一天都要進行目標管理,這樣才會選對努力的方向,少走彎路,循序漸進,實現(xiàn)目標。
2、情緒管理
如果一個管理者無法管控好自己的情緒,就會把個人情緒帶到工作中,從而影響工作中對事情正確的裁斷,對下屬的評判也會有失公正。
3、執(zhí)行力
不管一個團隊建設(shè)的再周密,平時教誨的再詳盡,授權(quán)再合理,假設(shè)沒有執(zhí)行下去,一切都是零。
4、時間管理
如果一個管理者無法管控自己的時間,在工作中就會出現(xiàn)個人生活與工作生活的混亂,從而影響工作效率。
5、角色認知
對自我角色認知錯誤就會出現(xiàn)眉毛胡子一把抓,抓不住重點,該分配給下屬做的事自己卻大包大攬,應(yīng)該自己身體力行的事卻沒有足夠的精力做好。
6、主管是負責(zé)團隊業(yè)績成敗的人
團隊的業(yè)績90%--員工努力10%--主管貢獻
失敗的責(zé)任90%--主管承擔(dān)10%--員工承擔(dān)
7、職場關(guān)系和諧法則一
●每個人都有長處,所以要互相學(xué)習(xí)●每個人都有短處,所以要互相包容
●每個人都有難處,所以要互相幫助●每個人都有苦處,所以要互相體諒
8、溝≠通溝通是現(xiàn)代管理的命脈,沒有溝通或者說溝通不暢,管理效率就會損失甚
至斷送,溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關(guān)系,提高
甚至擴大工作效率!
二.此次課程對于我工作上的一些感悟:
1、一天之中如果不進行工作時間管理,很容易陷入時間黑洞,從而浪費
時間。所以每天需要制定工作計劃,這樣就可以避免一些工作被遺忘
或者沒有及時完成。要分清工作輕重緩急。只有分清哪些是最重要的并把它做好,工作才會變得井井有條,卓有成效。對于每個人來說,有精力做事的時間往往是有限的,所以我們必須把有限的時間用在最
重要的事情上,也就是把要事放在第一位,而不要迷失在那些看似緊
急的、瑣碎的、次要的事情當(dāng)中。只有這樣,才能高效地利用時間,出色地完成工作。
2、從理論上來講,只要制定了目標就可以實現(xiàn)。拿破侖說:“不想當(dāng)將
軍的士兵不是好士兵?!蹦敲次业哪繕耸莾赡旰笞鲋鬓k會計?,F(xiàn)在我正在一點點積累工作經(jīng)驗,向胡姐多請教財務(wù)問題。為達到目標我必
須認真學(xué)習(xí)財務(wù)管理知識、提升財務(wù)水平并且改善與每個人的關(guān)系,當(dāng)接到任命書的時候,目標就實現(xiàn)了。
3、4、目標不是有了完美的計劃就能達成的。事實上,計劃分解需要的是分析能力,而目標達成需要的是執(zhí)行。林老師講到溝通是一種語言魅力,溝≠通。而這是我最缺乏的,溝而
不通,等于白說。心里所想的事情一定要條例清晰的表述,讓對方聽
明白,并且領(lǐng)悟你的意思。當(dāng)面對不清晰的工作指令,應(yīng)該不斷去確
認。對工作清晰明了,才不會走彎路,才能更有效率的完成好工作。
三.我個人對公司或者領(lǐng)導(dǎo)的建議:
1.我希望以后可以多接受一些類似的培訓(xùn),加強我們能力的提升,我愿意陪伴著公司和公司里的每一個人一起成長.2.我個人建議可以在條件允許的情況下進行一些適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?這
樣更方便大家彼此認識熟悉,可以促進公司員工的交流溝通,對于工作
上也會形成一股無形的正能量.結(jié)尾: 一成不變的工作往往會讓人產(chǎn)生惰性,有時候需要停下來想一想,辨認一下前進的方向,才能走的更加穩(wěn)健。就好像魚游在水里,有時候要躍出
水面,看看前面的方向,而授課老師就好像飛在天空的鳥,看清楚了整條大河的流向,所以她所講的東西給予了我很大的幫助。希望公司將來多進行一些這
樣的培訓(xùn)!我們每一個人在公司發(fā)展的過程中伴隨公司進行屬于我們新培蒙的騰躍.2012-10-29
吳河美
第四篇:后感
《小額信貸在中國》讀后感
今日讀了《小額信貸在中國》系列讀書,從中了解了很多關(guān)于小額信貸在中國扶貧問題以及公司的艱難發(fā)展史。為解決我國落后地區(qū)人口的貧困問題和彌補信貸扶貧政策的缺陷,我國自 20世紀 90 年代初開始引進并推廣農(nóng)村小額信貸扶貧模式。由于小額信貸成功解決了長期以來扶貧資金使用中的“三低”(即資金到戶率低、資金回收率低、項目成功率低)問題,提高了資金的扶貧效益和經(jīng)濟效益,這種扶貧方式受到了廣泛的稱贊和肯定。
通過該書我了解到扶貧不僅需要資金的投入,還需要有效使用資金的方法和有效的組織形式。但以往的扶貧方法中,一個突出的問題是扶貧到戶難,大多數(shù)攻堅目標的貧困農(nóng)戶很少能享受到扶貧資金對他們的幫助。信貸扶貧在很大程度上達不到項目設(shè)計的目的,問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,扶貧資金不能準確指向貧困農(nóng)戶。第二,貸款的還款率低,還貸率大約只有 50%左右。第三,項目成功率低,操作機構(gòu)虧損嚴重。第四財政補貼難以持續(xù)。怎樣才能有效解決扶貧資金直接到戶,讓扶貧資金充分發(fā)揮效益,并為貧困農(nóng)戶創(chuàng)造一種自我“造血”的機制,一直是政府和關(guān)心扶貧事業(yè)的人們共同思考的問題。作為一種扶貧資金入村到戶的有效方法,小額貸款的扶貧模式就是在這一大背景下提出來的。
該書讓我充分的了解了公司的發(fā)展歷史:中和農(nóng)信原先是中國扶貧基金會小額信貸部,為了實現(xiàn)規(guī)范管理,2005年,中國扶貧基金會提出小額信貸由項目型向機構(gòu)型轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略部署,在國內(nèi)率先建立直屬分支機構(gòu)開展信貸業(yè)務(wù),同年引進了國際化的小額信貸專業(yè)管理軟件。并于2008年轉(zhuǎn)制成為公司化運作。中國扶貧基金會作為中和農(nóng)信的股東,監(jiān)督中和農(nóng)信堅守扶貧使命,為貧困地區(qū)中低收入家庭服務(wù)。自2008年中和農(nóng)信公司成立至今,始終堅持扶貧使命,提高公司運營效率,提升市場競爭能力,已成為中國最大的小額信貸社會企業(yè)。
目前行業(yè)內(nèi)涌起諸如翼龍貸等新興公司,也開始開展使用許多有別于我們的方式為廣大農(nóng)戶提供小額貸款服務(wù)。但通過閱讀《小額信貸在中國》,我認為不論何種形式的小額信貸運作模式,都需要不斷探索和創(chuàng)新,不能固步自封,要創(chuàng)造有中國特色的小額信貸模式。凡是能做到扶貧到戶,還貸率高、效益好,貧困農(nóng)戶能脫貧的模式,就是好模式。即便正規(guī)金融機構(gòu)將來成為中國小額信貸發(fā)展的主要力量,國際經(jīng)驗也表明,正規(guī)金融機構(gòu)的小額信貸項目的主要服務(wù)對象不是有生產(chǎn)能力的最貧困戶,從這個意義上說,民營非正規(guī)銀行類小額信貸組織有長遠的扶貧使命和廣闊的活動天地。
從已有的實踐情況看來,小額信貸通過建立特殊的信貸傳遞系統(tǒng),幫助貧困戶獲得金融服務(wù),為我國的扶貧工作做出了重要的貢獻。但是,我們對小額信貸的局限性也要有正確的認識。中國農(nóng)村的貧困主要是區(qū)域性貧困,從這個角度看,小額信貸的局限性表現(xiàn)在三個方面:(1)小額信貸可以解決區(qū)域開發(fā)過程中農(nóng)戶本身發(fā)展的一個因素——取得信貸支持,并得到一定的技術(shù)培訓(xùn),但是不能解決制約區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的根本問題,即基礎(chǔ)設(shè)施落后和社會支持系統(tǒng)不完善等問題;(2)小額信貸可以解決貧困農(nóng)戶在種養(yǎng)業(yè)上面臨的簡單生產(chǎn)技術(shù)問題,卻無法解決貧困者的經(jīng)濟活動在低技術(shù)、低效率基礎(chǔ)上運行的問題;(3)小額信貸可以提高單個貧困者或信貸小組的項目成功率,卻無法改變貧困者經(jīng)濟活動組織程度差、在市場和自然災(zāi)害面前軟弱無力的現(xiàn)象。
因此,采用小額信貸扶貧方式,可以將國家扶貧信貸資金直接落實到農(nóng)戶,而國家財政則應(yīng)投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村社會保障及縣級扶貧規(guī)劃項目等方面。其實,任何一種單獨的扶貧辦法都不可能解決我國的貧困問題,它需要社會、經(jīng)濟及文化措施綜合治理。
第五篇:感后感
畢業(yè)課程設(shè)計—感想
在這次的畢業(yè)課程設(shè)計中,雖沒有把全部精力都投入其中,趁放元旦著三天,認真完成了勝于的作業(yè),從這三天的時間里,感覺在這個過程中,把我們之前學(xué)的多方面的學(xué)業(yè)知識運用起來,囊括的方面也比較全面,例如國際結(jié)算、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)談判等國際貿(mào)易知識,甚至有些東西還得通過其他教材來查閱,擴充了我們的專業(yè)認知,補充了自己的不足。
我們這次做的是海爾家電產(chǎn)業(yè)銷往非洲加納,一個典型的國際貿(mào)易,我這次在小組主要做的是貿(mào)易環(huán)節(jié)分析,才明白國與國之間的國際貿(mào)易的往來,不管是商品或者是服務(wù),還是技術(shù),以前總以為就是租一條船,把貨物裝進集裝箱里面,運往目的地市場,這就是我先去對一個完整的國際貿(mào)易環(huán)節(jié)的理解,然而這次的課程設(shè)計給了我太多我沒有想到、甚至還有些根本就是我沒有想到的東西。在做貿(mào)易分析環(huán)節(jié)時,我才恍然大悟,一個國際貿(mào)易我們應(yīng)該需要哪些方面的內(nèi)容和完成貿(mào)易我們應(yīng)該在哪個時間段該做什么,有些環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán),有可能一件事情的開端必須建立的另外一件事的完成之上,例如在這次過程中,我們只有確定了貿(mào)易術(shù)語之后,才好決定貨物的運輸應(yīng)該由誰來承擔(dān),同時也決定貨物的保險是由誰來支付。把自己投入這個貿(mào)易過程中,才知道以后真的要從事外貿(mào)這一塊,我們應(yīng)該要了解什么;跟外國人打交道,我們應(yīng)該注意什么,也許我們自認為自己外貿(mào)方面的知識學(xué)得不錯,然而到外貿(mào)公司以后,才發(fā)覺有些東西是不一樣的,我們要善于把我們學(xué)過的東西要融匯起來。比方我們跟一家國外的公司做生意,我自己認為的過程就是起先是發(fā)盤、詢盤等函電知識,其實就來定價;再就是雙方簽訂外貿(mào)合同;一份完整的貿(mào)易合同的內(nèi)容無外乎就是采用什么樣的貿(mào)易術(shù)語,買賣雙方是誰,數(shù)量、金額、單價、商品名稱和裝箱單、發(fā)票、保險;接下來就是貨物的運輸,這一方面就要涉及到跟海關(guān)有關(guān)的內(nèi)容,如何做報關(guān)單,如何計算關(guān)稅、消費稅和增值稅。不知道我的理解是不是準確,但是我能得出這個過程,是我通過這次的畢業(yè)課程設(shè)計而想到的,我的理解讓我回過頭來一看,一個貿(mào)易環(huán)節(jié)所需要的基本知識,我們都有想對應(yīng)的課程,如發(fā)盤、詢盤我們有商務(wù)函電課程,合同方面的內(nèi)容我們學(xué)了國際結(jié)算、貿(mào)易實務(wù),關(guān)稅、消費稅和增值稅我們也通過海關(guān)法課程接觸過。原來我們學(xué)的每一門專業(yè)知識課程,只不過是把一個完整的貿(mào)易環(huán)節(jié)分成不同階段而書本化而已。
這次的畢業(yè)課程設(shè)計,讓我對外貿(mào)有了一個新的認識。我今天的后知后覺的認識,也許早就被其他同學(xué)所了解,但是這是我親自去體驗過程而得出的自我的認知。這個新的認識,對我有著巨大的幫助,在臨近畢業(yè)之際,我們都希望從事自己對口的專業(yè),而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我若要真從事外貿(mào)行業(yè),我所欠缺的知識,是在哪一塊,或者在大學(xué)四年時間里,我喜歡外貿(mào)行業(yè)的哪一塊了,是結(jié)算、報關(guān)還是擅長商務(wù)談判了。我相信通過這次的課程設(shè)計后,我會好好想一想我未來應(yīng)該外貿(mào)哪一方面的工作。