第一篇：11月10日低碳活動(dòng)總結(jié)何嘉儀

11月10日低碳活動(dòng)總結(jié)

亞運(yùn)將近，藝華學(xué)院義工聯(lián)于11月10日開展了“迎亞運(yùn)，樹新風(fēng)，踐行低碳生活”的活動(dòng)。隨著哥本哈根氣候變化會(huì)議的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題，對(duì)于普通百姓來說，從自身做起，從日常生活的點(diǎn)滴做起，從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。通過這樣的活動(dòng)，引導(dǎo)我們的大家走進(jìn)自然，去親近并熱愛自然，在此基礎(chǔ)上，傳遞低碳生活的理念，改變生活態(tài)度，戒除“一次性消費(fèi)”的嗜好，過崇尚自然的、提倡資源循環(huán)利用的、不奢侈的生活。從我們每個(gè)人的自身做起，從我們生活當(dāng)中的點(diǎn)滴做起。

11月10日14：00義工聯(lián)合會(huì)8名理事會(huì)干事各自騎著單車從藝華學(xué)院出發(fā)，從藝華學(xué)院到江門體育公園，我們拿這橫幅，讓路人在橫幅上簽上自己的名字，支持低碳迎亞運(yùn)。不知是大人支持我們，就連小朋友也開心的在橫幅上簽上自己的名字。這段路程雖然不是很長，但是我們確是懷著認(rèn)真的心情前去。

一、活動(dòng)目的：

1、通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們擁有一次與社會(huì)人員充分交流的機(jī)

會(huì)，學(xué)會(huì)正確的交流方式，接觸不同的社會(huì)成員，也借此

活動(dòng)呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。

使更多人了解低碳，參與低碳行動(dòng)。

2、為亞運(yùn)出一份力量，踐行低碳生活。

二、主辦單位：廣東江門藝華旅游職業(yè)學(xué)院義工聯(lián)合會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月10日星期三

四、活動(dòng)地點(diǎn)：藝華學(xué)院——江門體育公園

五、活動(dòng)對(duì)象：藝華學(xué)院義工聯(lián)合會(huì)理事會(huì)成員

六、報(bào)名方式：上網(wǎng)報(bào)名。

1、網(wǎng)址：http://jmva.jiangmen.gov.cn/

七、活動(dòng)前。

1、實(shí)踐部填寫藝華義工聯(lián)活動(dòng)申請(qǐng)審批表。

2、宣傳到位：出海報(bào)，貼海報(bào)，在義工群內(nèi)發(fā)送消息。

3、藝華學(xué)院義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員報(bào)名。

4、橫幅、打印宣傳單。

5、會(huì)員活動(dòng)報(bào)名名單打印。

6、準(zhǔn)備相機(jī)。

7、準(zhǔn)備自行車。

八、活動(dòng)中。

1、秘書部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到。

2、相機(jī)負(fù)責(zé)人照相。

九、會(huì)員工作認(rèn)真積極，團(tuán)結(jié)合作、相互配合，會(huì)員工作認(rèn)真

積極，團(tuán)結(jié)合作、相互配合，注意安全，帶著微笑向路人介紹活動(dòng)的意義。

十、活動(dòng)后。

1、把橫幅掛在學(xué)院顯眼的地方。

2、拍大合照。

3、總結(jié)工作也如期進(jìn)行。

第二篇：小學(xué)低碳活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”宣傳

活動(dòng)總結(jié)

在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。學(xué)生在一系列活動(dòng)中收獲許多。我們主要倡導(dǎo)生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號(hào)！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。

在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下。我校作為一個(gè)公共機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)并實(shí)踐低碳生活，讓學(xué)生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點(diǎn)滴做起。同時(shí)不僅讓學(xué)生成為低碳的實(shí)踐者，還讓學(xué)生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間我校主要開展了以下活動(dòng)：

以低碳理念為指導(dǎo)，我們并沒有為了低碳活動(dòng)而進(jìn)行低碳活動(dòng)。我們把低碳理念整合在平時(shí)的一點(diǎn)一滴。任何學(xué)習(xí)、生活的方方面面都應(yīng)該有低碳的理念。

1、開展低碳體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)期間通過教師的講解，學(xué)生收集相關(guān)資料并討論。使學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活。

2、開展抵制商品過度包裝運(yùn)動(dòng)。在活動(dòng)過程中讓學(xué)生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動(dòng)過程中使學(xué)生明白了，過度包裝會(huì)增加碳排放量，從而使學(xué)生自覺抵制商品過度包裝。

3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動(dòng)。通過開展此活動(dòng)使學(xué)生深刻體會(huì)到，電池、燈管等對(duì)自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學(xué)生養(yǎng)成良好的回收習(xí)慣，避免這些高污染品直接進(jìn)入自然環(huán)境中。

4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動(dòng)?；顒?dòng)以實(shí)驗(yàn)的方式開展，在活動(dòng)過程中，通過計(jì)算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)造成多大的浪費(fèi)，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少的碳排放量。通過此活動(dòng)旨在讓學(xué)生明白一個(gè)積少成多的道理，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從而減少碳排放，實(shí)現(xiàn)低碳新生活。

隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康和生命，保護(hù)環(huán)境刻不容緩?fù)ㄟ^此次活動(dòng)，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是 “節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關(guān)于節(jié)能低碳的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們生活的家園。

二0一一年六月十七日

第三篇：低碳日活動(dòng)總結(jié)

XXXX開展2014年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)

今年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。為深入宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，加強(qiáng)節(jié)能減排降碳、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式。XXXX領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)出倡議書號(hào)召全體員工以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為活動(dòng)主題，在分廠范圍內(nèi)開展“踐行節(jié)約、環(huán)保型企業(yè)，建設(shè)綠色、花園式工廠”的宣傳教育，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，使“節(jié)能減排”成為全體員工的自覺行動(dòng)，有效增強(qiáng)了工作生活中的節(jié)能減排意識(shí)?，F(xiàn)將2014年節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)、多方位多渠道開展宣傳活動(dòng)

XXXX根據(jù)廠部下達(dá)的活動(dòng)安排制定了節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)計(jì)劃方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各個(gè)部門、工段傳達(dá)了關(guān)于2014年節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)安排意見，并對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排布置。通過會(huì)議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報(bào)等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。分廠組織專門人員設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，張貼在廠區(qū)最顯著位置，對(duì)員工進(jìn)行節(jié)能低碳相關(guān)知識(shí)的宣傳。抽調(diào)部分員工撰寫節(jié)能宣傳文章《讓節(jié)能低碳成為生活習(xí)慣——小動(dòng)作，大意義》、《天藍(lán)、地綠、水凈——美麗中國夢(mèng)》等優(yōu)秀文章，使員工了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)。精益生產(chǎn)管理人員制定了節(jié)能改造計(jì)劃。

二、全員積極行動(dòng)起來，切實(shí)降低能耗

1、節(jié)約電能。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及辦公場(chǎng)所張貼顯著標(biāo)語提醒員工注意隨手關(guān)燈，除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈。

2、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用，分廠很多崗位如自動(dòng)探崗位的冷卻水停車就要及時(shí)關(guān)閉，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)可以節(jié)約很多水。定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生。

3、節(jié)約辦公耗材。自帶水杯，減少使用一次性杯子；將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。

4、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。宣傳周我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。

5、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源，盡量做到“變廢為寶”。

6、根治跑冒滴漏，讓液壓油用的久一點(diǎn)。分廠現(xiàn)場(chǎng)由于設(shè)備老化等原因，很多設(shè)備出現(xiàn)漏油、滲油現(xiàn)象，液壓油的消耗很大。只有及時(shí)檢修，加強(qiáng)日常點(diǎn)檢，才能有效地避免液壓油的浪費(fèi)。此外，加強(qiáng)油品的回收也能節(jié)約一部分成本。

7、加強(qiáng)庫存管理，物料進(jìn)出有依有據(jù)。庫房應(yīng)根據(jù)物料現(xiàn)場(chǎng)使用的實(shí)際消耗，滿足現(xiàn)場(chǎng)基本使用消耗即可，避免超出預(yù)算采購，并保證出庫及時(shí)。對(duì)庫存的物料要按照“6S”及精益生產(chǎn)的要求，做到定點(diǎn)、定量、定容。

三、扎實(shí)開展低碳體驗(yàn)日活動(dòng)。

6月10日為本次活動(dòng)的“低碳體驗(yàn)日”。當(dāng)日，分廠各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)。天電鉗工段在低碳日對(duì)分廠的電氣設(shè)備、配電間進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)制管車間主配電室補(bǔ)償電容，功率因素較低，造成電能消耗大，對(duì)電容進(jìn)行及時(shí)更換，提高功率因素，有效節(jié)約了電能。

四、通過開展活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)不足，不斷改善工作方法。

分廠領(lǐng)導(dǎo)要求，各工段、部門需要再以后的工作中,進(jìn)一步促進(jìn)減排責(zé)任的落實(shí),積極加大節(jié)能環(huán)保投入, 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)驗(yàn)的老職工應(yīng)多在節(jié)能減排上出主意、想辦法，盡量做到節(jié)約高效。各部門、工段在以后的工作中，也應(yīng)該多提合理化建議,加強(qiáng)職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮職工監(jiān)督作用。

五、活動(dòng)意義

通過節(jié)能宣傳周活動(dòng)的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。生態(tài)文明建設(shè)是全民的事業(yè)，具體到我們每個(gè)公民，我們又該為建設(shè)“美麗中國”做些什么呢？我們應(yīng)該樹立生態(tài)文明觀念，積極投身于生態(tài)文明建設(shè)之中，自覺追求節(jié)約、環(huán)保、綠色、低碳的生活方式和消費(fèi)模式，從而形成人人爭(zhēng)做生態(tài)環(huán)境保護(hù)者、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明踐行者的生動(dòng)局面。具體而言，我們可以從隨手關(guān)燈關(guān)水，從地上拾起一片垃圾，少使用一次性餐具，攜帶袋子購物，少隨地吐痰，不隨便亂扔瓜皮果殼等點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，為建設(shè)一個(gè)山更綠、水更清、天更藍(lán)、環(huán)境更優(yōu)美的“美麗中國”貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我相信，只要我們大家共同努力，美好家園，美好中國，便不再遙遠(yuǎn)！

XXXX 2014-6-17

第四篇：環(huán)保低碳活動(dòng)總結(jié)

低碳環(huán)保活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)教育體育辦公室低碳環(huán)?；顒?dòng)的要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以傳播低碳文明，參與環(huán)保行動(dòng)為主題，倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識(shí)和習(xí)慣，并走向各個(gè)家庭，樹立資源憂患意識(shí)，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月1日——2016年4月1日

2、主題：傳播低碳文明，參與環(huán)保行動(dòng)。

3、周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出“低碳行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)倡議書，號(hào)召全校師生從我做起，開始低碳生活。

4、舉行一次以“爭(zhēng)做低碳生活小主人”為主題的班會(huì)。號(hào)召同學(xué)們從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。

5、開展低碳行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。

（1）在全體中開展節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)，節(jié)約照明用電、辦公設(shè)備設(shè)置成節(jié)電模式、使用雙面紙、重復(fù)利用檔案袋、復(fù)印紙并倡導(dǎo)低碳出行。上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，為節(jié)約節(jié)能做貢獻(xiàn)。

（2）在高年級(jí)學(xué)生中開展“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子活動(dòng)。如在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上購物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力；將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

（3）開展“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)，讓低碳行動(dòng)走向每一個(gè)家庭。家長也紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將舊玩具和舊書籍找出來與孩子的同伴交換。

這次校園低碳環(huán)?；顒?dòng)，做到了有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有收獲，使活動(dòng)在社會(huì)上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動(dòng)，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高。我校作為鎮(zhèn)中心小學(xué)，在今后的工作中，學(xué)校將更堅(jiān)定地走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，在教育學(xué)生做好自然環(huán)境保護(hù)的同時(shí)，會(huì)更注重提高人的內(nèi)在素質(zhì)以此達(dá)到真正的環(huán)保，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)一份力量。

留莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年4月2日

第五篇：低碳節(jié)能活動(dòng)總結(jié)

光華學(xué)校關(guān)于開展

“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”主題宣傳周活動(dòng)的總結(jié)

按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于2012年全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦2012年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng)，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后利用升旗儀式活動(dòng)、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)2011年 “節(jié)能低碳，綠色發(fā)展” 節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動(dòng)的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?dòng)、自覺的行為。

2、在小學(xué)各年級(jí)和初中七、八年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然，通過這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級(jí)，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí)；，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式??.各班八仙過海，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道，低碳生活對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。

5、強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí)，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。

總之，通過專題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)！每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步。

“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”主題宣傳周活動(dòng)的總結(jié)

光華學(xué)校關(guān)于開展

單位：衛(wèi)東區(qū)光華學(xué)校

時(shí)間：二0一二年六月