第一篇：告別學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

35隊(duì)5月團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：告別陸院，回首揮手。

二、活動(dòng)背景：一年陸院生活雖然短暫，給我們留下的回憶卻無(wú)限，離別即將來(lái)臨，在陸院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們不曾忘記。

三、活動(dòng)目的：為即將離開(kāi)的大家創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)們?cè)谇酀拇笠簧盍粝乱坏狼啻航k麗的舊故，感謝在陸院的師生情和同學(xué)情。

四、活動(dòng)意義：記憶的路，行走的心，陸院的每一片土地都演繹著屬

于我們的青春故事。我們?cè)谶@里奮力拼搏，在這里一起成長(zhǎng)。一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的心更加緊密相連。盡管即將揮手，但是讓我們回首，銘記這些時(shí)光。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：35隊(duì)教室。

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月22日。

七、活動(dòng)對(duì)象：35隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和全體同學(xué)。

八、活動(dòng)主辦方、承辦方、協(xié)辦方：35隊(duì)、206寢室、205寢室。

九、活動(dòng)流程

第一階段：

1班與2班進(jìn)行一場(chǎng)友誼籃球賽，并錄制部分視頻在活動(dòng)舉行當(dāng)

晚播放。

第二階段

1.播放隊(duì)歌《倔強(qiáng)》，大屏幕播放在陸院生活的點(diǎn)滴，各種小細(xì)

節(jié)。

2.主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。

3.給過(guò)去的自己打一個(gè)電話，拍一段VCR,VCR中是過(guò)去的自己，現(xiàn)場(chǎng)的是現(xiàn)在的自己。

4.由3個(gè)同學(xué)（學(xué)生代表，班干代表，學(xué)生會(huì)代表）講訴這一

年的生活以及這一年以來(lái)的成長(zhǎng)、經(jīng)歷、感悟。

5.播放影集。每張照片下寫(xiě)出與這張照片有關(guān)的趣事。照片的內(nèi)容任意并由同學(xué)講解。

6.猜人游戲。根據(jù)性格、外貌等方面來(lái)猜。若猜中，則被猜中

者對(duì)猜者講一句真心話；若猜不中，猜者便要大冒險(xiǎn)：某事做得不對(duì)，對(duì)不起某人或者集體，做得不對(duì)的地方，勇敢的說(shuō)出來(lái)。

7.在陸院這一年的生活中，同學(xué)覺(jué)得自己有做得不對(duì)的地方，勇敢的說(shuō)出來(lái)，不管是對(duì)個(gè)人還是集體，把你心中想解決的誤會(huì)或者你們之間的情誼大聲說(shuō)出來(lái)并為其點(diǎn)唱一首歌。

8.給學(xué)弟學(xué)妹寫(xiě)一封信，留寄語(yǔ)并當(dāng)眾誦讀。

9.同學(xué)們集體簽名，寫(xiě)寄語(yǔ)，寫(xiě)祝福（背景音樂(lè)倔強(qiáng)）

10.拍下一張集體照以及同學(xué)們的笑臉。

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)過(guò)程中不能玩手機(jī)，手機(jī)處于關(guān)機(jī)或會(huì)議模式狀態(tài)，不許吃零食，不得隨意走動(dòng)，有事向工作人員請(qǐng)假。

2、活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)重?cái)_亂秩序者取消參與活動(dòng)資格。

3、活動(dòng)時(shí)，維持秩序人員要時(shí)刻維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序以防意外。

4、所有工作人員必須提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。

第二篇：學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)：愛(ài)心公益活動(dòng)策劃書(shū)

聆聽(tīng)愛(ài)的聲音

——愛(ài)心公益活動(dòng)策劃書(shū)

一．活動(dòng)主題

聆聽(tīng)愛(ài)的聲音

二．活動(dòng)意義

班級(jí)以“引科學(xué)發(fā)展潮，炫激情團(tuán)日旅”大主題為背景，開(kāi)展一次主題為“聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的愛(ài)心公益活動(dòng)?；顒?dòng)擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學(xué)積極參與到愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣(mài)捐助為主要目的，通過(guò)義賣(mài)所得設(shè)立公益基金。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三．活動(dòng)目的通過(guò)班內(nèi)同學(xué)捐贈(zèng)二手物品、校園愛(ài)心義賣(mài)、“愛(ài)心送溫暖”等一系列活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛(ài)心活動(dòng)中。通過(guò)校園愛(ài)心義賣(mài)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，一方面為我們接下來(lái)的“愛(ài)心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機(jī)，向在校中學(xué)生宣傳愛(ài)心服務(wù)的意義，以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于本班而言，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

四．活動(dòng)定位

本次活動(dòng)的定位既非簡(jiǎn)單的義賣(mài)活動(dòng)，也非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng)，而是以此為中介平臺(tái)讓本校學(xué)生了解本地困難家庭的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚(yáng)愛(ài)心服務(wù)精神，并且把義賣(mài)的成果投入到之后的困難家庭探訪中，是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛(ài)心服務(wù)結(jié)合起來(lái)，全力貫徹我們“ 聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。

五．活動(dòng)背景

1.活動(dòng)時(shí)間

2007年11月13號(hào)上午11時(shí)至晚上6時(shí)

2.活動(dòng)地點(diǎn)

博望中學(xué)前草場(chǎng)

3.活動(dòng)人員

全校團(tuán)員

4.活動(dòng)指導(dǎo)老師

袁智、楊富平

六．活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)前期（11.7-11.12）

（1）從總務(wù)處了解貧困生，并重點(diǎn)選擇幾個(gè)走訪，具體了解貧困程度，為活動(dòng)當(dāng)天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛(ài)心送溫暖”做好準(zhǔn)備。

（2）在班的范圍內(nèi)鼓勵(lì)同學(xué)捐出各種舊書(shū)籍文具、生活用品以及其他可供義賣(mài)的物品。

（3）根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量，進(jìn)購(gòu)一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補(bǔ)充義賣(mài)物品數(shù)量不足。

2.活動(dòng)核心——義賣(mài)活動(dòng)（11.3）

（1）宣揚(yáng)大眾愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)的重要性，介紹我們的活動(dòng)性質(zhì)、特色和目的，并動(dòng)之以情訴之以理地讓他們買(mǎi)我們的義賣(mài)物品。

（2）在學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物色義賣(mài)物品的同時(shí)，讓他們用便條貼寫(xiě)上他們的感想，并貼于宣傳板上。

3.活動(dòng)后期（11.14-11.20）

（1）總結(jié)義賣(mài)活動(dòng)所得，將義賣(mài)所得收入用于購(gòu)買(mǎi)“愛(ài)心送溫暖”貧困家庭探訪活動(dòng)所需的物品，剩余資金設(shè)立愛(ài)心公益基金。

（2）11月16號(hào)組織班級(jí)代表4～5名同學(xué)到本班貧困家庭進(jìn)行探訪活動(dòng)，贈(zèng)送物品，與之聊天并進(jìn)行相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。

七．活動(dòng)控制

1．若遇上下雨天導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，可推遲為次日或者周六舉行；并預(yù)先準(zhǔn)備借好太陽(yáng)傘，以防活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中突降大雨。

2．為增加當(dāng)天參與活動(dòng)的學(xué)生人流量，活動(dòng)時(shí)間集中在中午11時(shí)~1時(shí)及傍晚16時(shí)~18時(shí)兩個(gè)時(shí)間段。

3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補(bǔ)，以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險(xiǎn)。

4．若由于種種原因，導(dǎo)致義賣(mài)收益不佳，會(huì)考慮鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與購(gòu)買(mǎi)，以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的活動(dòng)。

第三篇：12月團(tuán)日活動(dòng)告別陋習(xí),文明修身策劃書(shū)1

12月團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：大學(xué)里，我們的同學(xué)來(lái)自五湖四海，有不同的生活習(xí)慣，有的習(xí)慣大家覺(jué)得沒(méi)有什么，但有的習(xí)慣大家卻難以接

受，比如在寢室里有一位同學(xué)隨地吐痰，亂扔煙頭，出口

就是臟話，那寢室里的其他人肯定對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之的。在我們中間肯定會(huì)有我們自己不知道的陋習(xí)讓別人不喜歡，但我們卻不知道，使得自己的人際關(guān)系越來(lái)越差，自己越

來(lái)越不被周?chē)耐瑢W(xué)親近

活動(dòng)主題：告別陋習(xí)，文明修身

活動(dòng)時(shí)間：2010.12.09.晚7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：100班全體

活動(dòng)目的：我們對(duì)于自己的陋習(xí)可能習(xí)以為常，自己認(rèn)為這沒(méi)有什么

大不了的，但卻對(duì)旁人有者巨大的殺傷力，使得自己的形

象大大受損，這些陋習(xí)無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中還是在今后的工作生活中對(duì)于我們的人際關(guān)系的影響都是非常

不好的，因此開(kāi)展此次活動(dòng)幫助班上的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自

己，知道自己的不足之處，在今后的生活學(xué)習(xí)中加以改正，從而解決同學(xué)們之間的矛盾，為將來(lái)同學(xué)們?cè)诠ぷ鲘徫簧?/p>

有一個(gè)好的發(fā)展和建立良好的人際關(guān)系做出鋪墊。

活動(dòng)流程:

1、主持講述活動(dòng)目的和活動(dòng)意義

2、進(jìn)行陋習(xí)猜疑判斷是否為陋習(xí)

3、以寢室為單位進(jìn)行討論后提出生活中所見(jiàn)到的一些陋

習(xí)

4、寫(xiě)出這些陋習(xí)后通過(guò)同學(xué)們投票選出十條作為班級(jí)十

大陋習(xí)

5、由同學(xué)們提出解決以上陋習(xí)的方法，每個(gè)寢室選擇一

工作分配：負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)

種方法進(jìn)行改善不良習(xí)慣

6、班長(zhǎng)總結(jié)。

7、活動(dòng)結(jié)束。實(shí)踐組：副班長(zhǎng) 宣傳委員 組織委員 表演組：班志愿者2010年12月08日

第四篇：12月團(tuán)日活動(dòng)告別陋習(xí),文明修身策劃書(shū)1

12月團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：大學(xué)里，我們的同學(xué)來(lái)自五湖四海，有不同的生活習(xí)慣，有的習(xí)慣大家覺(jué)得沒(méi)有什么，但有的習(xí)慣大家卻難以接受，比如在寢室里有一位同學(xué)隨地吐痰，亂扔煙頭，出口就是臟話，那寢室里的其他人肯定對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之的。在我們中間肯定會(huì)有我們自己不知道的陋習(xí)讓別人不喜歡，但我們卻不知道，使得自己的人際關(guān)系越來(lái)越差，自己越來(lái)越不被周?chē)耐瑢W(xué)親近

活動(dòng)主題：告別陋習(xí)，文明修身 活動(dòng)時(shí)間：2010.12.09.晚7點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：100班全體

活動(dòng)目的：我們對(duì)于自己的陋習(xí)可能習(xí)以為常，自己認(rèn)為這沒(méi)有什么大不了的，但卻對(duì)旁人有者巨大的殺傷力，使得自己的形象大大受損，這些陋習(xí)無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中還是在今后的工作生活中對(duì)于我們的人際關(guān)系的影響都是非常不好的，因此開(kāi)展此次活動(dòng)幫助班上的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己，知道自己的不足之處，在今后的生活學(xué)習(xí)中加以改正，從而解決同學(xué)們之間的矛盾，為將來(lái)同學(xué)們?cè)诠ぷ鲘徫簧嫌幸粋€(gè)好的發(fā)展和建立良好的人際關(guān)系做出鋪墊。

活動(dòng)流程:

1、主持講述活動(dòng)目的和活動(dòng)意義

2、進(jìn)行陋習(xí)猜疑判斷是否為陋習(xí)

3、以寢室為單位進(jìn)行討論后提出生活中所見(jiàn)到的一些陋習(xí)

4、寫(xiě)出這些陋習(xí)后通過(guò)同學(xué)們投票選出十條作為班級(jí)十大陋習(xí)

5、由同學(xué)們提出解決以上陋習(xí)的方法，每個(gè)寢室選擇一

工作分配：負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)

種方法進(jìn)行改善不良習(xí)慣

6、班長(zhǎng)總結(jié)。

7、活動(dòng)結(jié)束。

實(shí)踐組：副班長(zhǎng) 宣傳委員 組織委員 表演組：班志愿者

2010年12月08日

第五篇：團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

團(tuán) 日 活 動(dòng)

策 劃 書(shū)

文學(xué)與新聞學(xué)院11級(jí)新聞班

2012年10月23日

一、活動(dòng)背景：在十八大到來(lái)之際，我們即將步上又一個(gè)新的臺(tái)階之時(shí)，我們大學(xué)生應(yīng)該以最熱情，最好的姿態(tài)，大學(xué)生的良好素質(zhì)走向明天，外正衣冠，內(nèi)修品德。在新學(xué)期以來(lái)的第一次團(tuán)日活動(dòng)中，給全體同學(xué)一個(gè)坐在一起相互學(xué)習(xí)，相互了解溝通的機(jī)會(huì)，在一起共同進(jìn)步，也可以使我們整個(gè)班的班風(fēng)可以得到大家的監(jiān)督，一起為好良好的班級(jí)秩序，班級(jí)榮譽(yù)。

二、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

三、活動(dòng)主題：外正衣冠禮儀，內(nèi)修品德心靈

四、活動(dòng)目的：禮儀紀(jì)律牢記在心，品德修養(yǎng)體會(huì)在行

五、活動(dòng)時(shí)間：10月23日（星期二）下午2點(diǎn)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：七教07418教室

七、活動(dòng)對(duì)象：新聞班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員王濤老師

八、活動(dòng)流程：

1、由團(tuán)支書(shū)主持班會(huì)，班會(huì)正式開(kāi)始

2、王濤老師講話

3、團(tuán)支書(shū)就開(kāi)學(xué)以來(lái)應(yīng)注意事項(xiàng)做一次和同學(xué)們的交流

1）考勤分為上課考勤和班會(huì)等集體活動(dòng)考勤

2）除考勤外，上課紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，對(duì)遲到早退、上課時(shí)影響其他同學(xué)及老師的正常上課和教學(xué)的行為做批評(píng)

3）五周以來(lái)的上課情況，出勤率等

4）參與集體活動(dòng)的情況

5）陳述具體懲罰獎(jiǎng)勵(lì)措施

4、班長(zhǎng)補(bǔ)充講話

5、同學(xué)意見(jiàn)發(fā)表

6、班會(huì)結(jié)束

九、活動(dòng)安排：

1、攝影負(fù)責(zé)人：李錦川

2、新聞稿負(fù)責(zé)人：李雙

文學(xué)與新聞學(xué)院新聞班

2011年10月23日