第一篇：主題活動(dòng)

附1：

大慶市人民醫(yī)院“三近三好一提升”

主題活動(dòng)實(shí)施方案

為了更好更高效地完成年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)在我院扎實(shí)深入開(kāi)展，院黨委決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“領(lǐng)導(dǎo)貼近群眾、行政貼近一線(xiàn)、臨床貼近病人，作風(fēng)好、業(yè)務(wù)好、環(huán)境好，提升醫(yī)院總體服務(wù)水平”為內(nèi)容的“三近三好一提升”主題活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和各級(jí)衛(wèi)生工作會(huì)議精神，以便民利民惠民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真踐行黨的群眾路線(xiàn)，著力提升醫(yī)療服務(wù)水平，為群眾、為患者辦實(shí)事、解難題，打造患者滿(mǎn)意、職工滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的服務(wù)型醫(yī)院。

二、目的任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展“三近三好一提升”主題活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，打牢群眾基礎(chǔ)，服務(wù)群眾需求，解決實(shí)際問(wèn)題，牢固黨群、干群關(guān)系，融洽醫(yī)患關(guān)系，提高醫(yī)療質(zhì)量，推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

1.領(lǐng)導(dǎo)貼近群眾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀(guān)念和公仆意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，任何時(shí)候都要把職工群眾的利益放在第一位，為職工解難題、辦實(shí)事，把一切為了群眾，一切相信群眾，1

一切依靠群眾落到實(shí)處。

2.行政貼近一線(xiàn)。醫(yī)院機(jī)關(guān)、職能科室、后勤等管理和保障部門(mén)要把服務(wù)患者、服務(wù)臨床一線(xiàn)作為首要任務(wù)，建立巡檢排查、下發(fā)下送、限時(shí)結(jié)辦等長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步提高工作效能，時(shí)刻為醫(yī)療工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

3.臨床貼近病人。醫(yī)務(wù)人員要本著“患者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)理念，關(guān)心、關(guān)愛(ài)病人，以提高診療和服務(wù)水平為著力點(diǎn)，以改善病人就醫(yī)感受為目標(biāo)，建立更加方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的服務(wù)體系。

4.作風(fēng)好。以“治庸、治懶、治散”和抵制“四風(fēng)”為突破，著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、效率意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和廉潔意識(shí)，進(jìn)而嚴(yán)明紀(jì)律、提振精神、凝聚力量，傾力打造一支素質(zhì)高、作風(fēng)硬的干部職工隊(duì)伍。

5.業(yè)務(wù)好。教育和引導(dǎo)廣大職工樹(shù)立“以業(yè)務(wù)論成敗、以技術(shù)展風(fēng)采”的事業(yè)觀(guān)，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，以嫻熟的業(yè)務(wù)、精湛的技術(shù)服務(wù)于人民群眾。

6.環(huán)境好。著力加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，推行各種便民、利民舉措，推進(jìn)合理檢查、合理用藥、合理收費(fèi)，提供優(yōu)質(zhì)高效的診療服務(wù)，打造一個(gè)“遵守行業(yè)規(guī)范，弘揚(yáng)行業(yè)正氣、維護(hù)患者權(quán)益”的診療環(huán)境。

三、步驟和內(nèi)容

（一）宣傳動(dòng)員階段（3月20日—31日）

制定主題活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署；

通過(guò)醫(yī)院辦公網(wǎng)、院報(bào)等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義和方法步驟；各黨支部、各科室要詳細(xì)了解本方案的具體內(nèi)容，全面掌握活動(dòng)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，依據(jù)方案總體要求制定推進(jìn)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容、完成時(shí)限和責(zé)任人，對(duì)活動(dòng)的具體實(shí)施進(jìn)行安排和部署。

（二）組織實(shí)施階段（4月1日—11月30日）

1.開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“走基層”活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)要定期深入基層進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研，了解群眾需求、傾聽(tīng)群眾呼聲，為群眾解難題、辦實(shí)事；積極廣泛征求職工群眾的意見(jiàn)和建議，汲取和凝聚群眾的智慧和力量，為醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.開(kāi)展“醫(yī)政管理進(jìn)臨床”活動(dòng)。醫(yī)務(wù)管理部門(mén)主動(dòng)深入門(mén)診、病房、醫(yī)技科室，通過(guò)參加交班、查房等形式了解臨床工作中遇到的實(shí)際困難，制度、流程中需改進(jìn)解決的問(wèn)題，進(jìn)而完善制度、優(yōu)化工作流程，達(dá)到保障醫(yī)療安全、減輕醫(yī)生負(fù)擔(dān)的目的。

3.開(kāi)展多層次的護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為主線(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任制護(hù)理，開(kāi)展以提高專(zhuān)科護(hù)理技能、健康教育指導(dǎo)能力和職業(yè)安全防護(hù)為主要內(nèi)容的多層次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高責(zé)任護(hù)士的專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)意識(shí)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

4.開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)技能”活動(dòng)。依據(jù)崗位特點(diǎn)和臨床實(shí)際需要，對(duì)各崗位職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確巡檢周期、物資采購(gòu)時(shí)限、即時(shí)維修等事項(xiàng)，并著力加以落實(shí)，將服務(wù)臨床落到實(shí)處；定期組織各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的技能比賽，增強(qiáng)職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，提高業(yè)務(wù)水平，提升服務(wù)臨床的能力。

5.開(kāi)展“送服務(wù)到一線(xiàn)”活動(dòng)。設(shè)備保障部門(mén)要定期深入一

線(xiàn)走訪(fǎng)調(diào)研，積極配合臨床工作，了解設(shè)備需求，與臨床共同研發(fā)項(xiàng)目，為臨床解難題、辦實(shí)事，解決工作所需。

6.開(kāi)展我為臨床當(dāng)好“服務(wù)員”活動(dòng)。設(shè)備管理運(yùn)行部門(mén)每月下臨床巡檢一次，了解臨床需求，為臨床解決難題。限時(shí)維修臨床設(shè)備，定期為精密儀器和設(shè)備做好維護(hù)和保養(yǎng)工作，保障設(shè)備完好率在95%以上。與臨床保持密切溝通協(xié)調(diào)，積極征求臨床意見(jiàn)和建議，查找不足，限時(shí)整改，更好地為臨床服務(wù)。

7.開(kāi)展管理鏈條銜接會(huì)、醫(yī)患溝通技巧互動(dòng)交流等活動(dòng)。一是召開(kāi)輔助科室與臨床之間、機(jī)關(guān)后勤與臨床之間等服務(wù)對(duì)象之間的管理鏈條銜接會(huì)，雙方就工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，增進(jìn)相互理解，暢通運(yùn)行程序，封堵工作漏洞。二是以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展醫(yī)患溝通技巧、文明禮儀服務(wù)培訓(xùn)及交流活動(dòng)，為醫(yī)護(hù)人員搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、掌握溝通技巧的平臺(tái)，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)患和諧。三是召開(kāi)醫(yī)患座談會(huì)，了解患者需求，聽(tīng)取患者意見(jiàn)，為患者解決實(shí)際困難。

8.開(kāi)展“情系患者需求，推進(jìn)感動(dòng)服務(wù)”活動(dòng)。一是以黨支部為單位，查找所轄科室服務(wù)環(huán)節(jié)的缺陷和不足，積極整改；二是結(jié)合科室和醫(yī)院工作實(shí)際，推行各種便民、利患的服務(wù)舉措，在病人診療過(guò)程中，提供貼心周到的服務(wù)。

9.開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)紀(jì)律”專(zhuān)題教育活動(dòng)。圍繞先進(jìn)典型、大慶精神、鐵人精神，開(kāi)展專(zhuān)題教育、座談?dòng)懻摰然顒?dòng)，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)傳承“三老四嚴(yán)”、“四個(gè)一樣”的優(yōu)良作風(fēng)；組織黨員干部觀(guān)看警示教育宣傳片，到黨史陳列館、廉政教育基地等場(chǎng)館實(shí)地參觀(guān)，使黨員干部受到生動(dòng)、深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和

道德品行教育。

（三）總結(jié)評(píng)比階段（12月1日—31日）

認(rèn)真總結(jié)各科室開(kāi)展“三近三好一提升”主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及成效，表?yè)P(yáng)、宣傳作風(fēng)硬、技術(shù)精、服務(wù)好、有愛(ài)心的先進(jìn)典型。同時(shí)，分析存在的問(wèn)題，找出不足和差距，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)取得更大進(jìn)步。

四、組織機(jī)構(gòu)

為使此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，醫(yī)院成立“三近三好一提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室，成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張鐵輝 張 峰

副組長(zhǎng)：李玉峰

成 員：孫麗萍劉志梅于春天趙法章任淑萍

班潤(rùn)武

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主 任：李玉峰（兼）

副主任：張會(huì)泉

成 員：王傳寶馬婧李國(guó)棟馬永紅馬艷輝

陳曉紅蘇鳳榮鄒德春賈朝惠陳偉

王會(huì)敏李英淑沈桂杰高淑芹周冰

蘇建平楊春友王洪慧

五、幾點(diǎn)要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)“三近三好一提升”主題活動(dòng)對(duì)于維護(hù)群眾利益、提高服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的重

要意義，全院職工要高度重視，全員參與，全院上下要齊抓共管，形成合力。

（二）明確責(zé)任，精心組織。各牽頭部門(mén)和黨支部要按照方案要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定個(gè)性化、操作性強(qiáng)、預(yù)期效果明顯的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用醫(yī)院院報(bào)、辦公網(wǎng)、交流推進(jìn)會(huì)等載體，宣傳主題活動(dòng)的目的意義，宣傳活動(dòng)中的典型做法、感人事跡和先進(jìn)人物，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

（四）督促檢查，務(wù)求實(shí)效?；顒?dòng)辦公室要根據(jù)方案要求，適時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，研究解決工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

第二篇：主題活動(dòng)

感恩

一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX

四、活動(dòng)對(duì)象：全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

（3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

（4）祈福儀式

（5）代表發(fā)表感受

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

六、活動(dòng)安排

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助

（4）秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

（6）在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下 方案二：小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1．讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。(面試網(wǎng) 004km.cn)

3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

4．感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

方案三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2016年11月ｘｘ日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

方案四：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案

愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。

一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅 傳遞幸福

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月23日（星期六）9：00—15：00

三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸?0--30人）

四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓

五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂(yōu)，也有專(zhuān)業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。

孝道

【活動(dòng)一：唱孝心歌曲】

結(jié)合本月主題，學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂(lè)在各班qq群共享），學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)唱，要求做到人人會(huì)唱，選擇時(shí)機(jī)唱給父母聽(tīng)。

有一個(gè)字，牽人心，那就是孝順的孝；

有一個(gè)字，很感人，那就是孝順的順。

啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。

一生生地傳送，一世世的子孫。

有一個(gè)字，很好聽(tīng)，那就是孝心的孝；

有一個(gè)字，很動(dòng)人，那就是孝心的心。

啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢層謧鹘o我們。

一代代地光大，一輩輩地生根。

啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。

【活動(dòng)二：讀孝道故事】

推薦利用寒假時(shí)間搜集并閱讀《中國(guó)古代二十四孝故事》。開(kāi)學(xué)后各班進(jìn)行“講孝道故事，做有德之人”比賽。

1、孝感動(dòng)天

2、戲彩娛親

3、鹿乳奉親

4、百里負(fù)米

5、嚙指痛心

6、蘆衣順母

7、親嘗湯藥

8、拾葚異器

9、埋兒奉母

10、賣(mài)身葬父

11、刻木事親

12、涌泉躍鯉

13、懷橘遺親

14、扇枕溫衾

15、行傭供母

16、聞雷泣墓

17、哭竹生筍

18、臥冰求鯉

19、扼虎救父 20、恣蚊飽血

21、嘗糞憂(yōu)心

22、乳姑不怠

23、滌親溺器

24、棄官尋母

【活動(dòng)三：盡孝道之行】

寒假時(shí)間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長(zhǎng)輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心?！靶⒀浴卑ǎ浩鸫矄?wèn)聲早、進(jìn)門(mén)忙報(bào)到、出門(mén)打招呼、睡前道晚安、分別說(shuō)再見(jiàn)、感激表謝意等等。

“孝舉”包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動(dòng)要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細(xì)節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。

成就

“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題演講比賽 活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、明主、科學(xué)”的五四精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承五四愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，促進(jìn)公司職工思想道德建設(shè)，提高全體職工的文明素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合××公司成立五周年之際，為充分展示五年來(lái)公司發(fā)展的風(fēng)雨歷程和青年職工的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)的熱情，推動(dòng)公司又好又快發(fā)展，公司團(tuán)委決定組織開(kāi)展“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。

成就中國(guó)夢(mèng)青春農(nóng)村我先行主題實(shí)踐活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)展xxx學(xué)院2013年暑期“奮斗成就中國(guó)夢(mèng) 青春農(nóng)村我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書(shū)記“五四”重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)區(qū)委文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，我院決定，2013年繼續(xù)組織開(kāi)展暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解認(rèn)識(shí)、確立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗的志向?yàn)橹攸c(diǎn)。堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以積極健康、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)青年學(xué)生從政策宣講、文化宣傳、社會(huì)調(diào)研、科技服務(wù)等方面深入實(shí)踐，了解基層，服務(wù)地方，從中體會(huì)和感受大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、回饋社會(huì)的熱情，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的新時(shí)代大學(xué)生。

“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 成就藝術(shù)夢(mèng)想”

面向全體少年兒童開(kāi)展健康向上、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)中小學(xué)生及兒童熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

一、主題與宗旨

（一）活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 成就藝術(shù)夢(mèng)想

（二）宗旨：

1.立足普及、重在參與。面向全體少年兒童開(kāi)展健康向上、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)中小學(xué)生及兒童熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

2.重在育人、成果展示。堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向、正確的價(jià)值取向，通過(guò)開(kāi)展具有時(shí)代特征的藝術(shù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年兒童文化傳承意識(shí)，展示綜合素質(zhì)教育的豐碩成果。

3.倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重青少年學(xué)生兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)各參與者創(chuàng)作具有特色藝術(shù)作品。

成長(zhǎng)

主題活動(dòng)：我的成長(zhǎng)的紀(jì)念

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解自己的紀(jì)念物，感受自己在不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。

2．初步知道滿(mǎn)月、百日和周歲等特殊日子的紀(jì)念意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒與父母共同收集成長(zhǎng)過(guò)程中較有代表意義的物品，如：百日照、滿(mǎn)月的胎毛筆、抓周照片、第一個(gè)玩具、牙牙學(xué)語(yǔ)（蹣跚學(xué)步）的錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等，將其展示在活動(dòng)室內(nèi)。

“ 我快樂(lè)我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們的凝聚力本次主題活動(dòng)將開(kāi)展一系列游戲活動(dòng)，通過(guò)游戲讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)目的

本次主題活動(dòng)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量之大，了解相互友愛(ài)的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)。

“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)方案

隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加速，新一代的生存環(huán)境及生活舞臺(tái)向多元化及國(guó)際化發(fā)展，個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不僅需要擁有豐富的知識(shí)和技能，更需要良好的溝通能力、寬容的胸懷、體會(huì)及付出愛(ài)的能力和積極的心態(tài)。為此深圳市聚海睿智人生文化傳播公司聯(lián)合長(zhǎng)沙市教育局關(guān)工委、長(zhǎng)鐵一中，組織“成長(zhǎng)心連心”主題活動(dòng)，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師搭建起體驗(yàn)的平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力詮釋教育的真諦，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、多元化能力及競(jìng)爭(zhēng)力的新一代。為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制訂本方案。

第三篇：活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：風(fēng)箏滿(mǎn)天飛，歌聲多張揚(yáng)

本次活動(dòng)象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺(tái)有多大我們夢(mèng)想有多高?；顒?dòng)意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動(dòng)起來(lái)！主辦單位:建筑工程學(xué)院 策劃承辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)

贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇 活動(dòng)時(shí)間：暫定 地點(diǎn)：校足球場(chǎng) 活動(dòng)形式：激情演唱、放風(fēng)箏比賽

l 活動(dòng)基本程序：

1.活動(dòng)宣傳： ____宣傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報(bào)，c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知

d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳

2.活動(dòng)準(zhǔn)備： _____組織部協(xié)調(diào)

a、活動(dòng)報(bào)名.——學(xué)習(xí)部

b、活動(dòng)物品（風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)?！畈?/p>

c、活動(dòng)場(chǎng)布置（音響搬運(yùn)、桌椅等）—— 體育部

d、場(chǎng)上協(xié)調(diào) 和秩序 ——自律部

3活動(dòng)開(kāi)始：

A、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備

B、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞及到場(chǎng)嘉賓介紹（蘇飛雪安排）

C、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開(kāi)始

l 放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無(wú)規(guī)則開(kāi)始。（最后評(píng)定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商）

l 唱歌 將活動(dòng)道具準(zhǔn)備完畢后 先由報(bào)名成員進(jìn)行PK 活動(dòng)中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。

邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師做主要評(píng)委，建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)個(gè)別成員做評(píng)價(jià)參考（待商討）

l 比賽獎(jiǎng)品 最后根據(jù)歌手成績(jī)選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)/（看外聯(lián)部情況）（獎(jiǎng)勵(lì)制度由許碩到例會(huì)的時(shí)候陳述

一等獎(jiǎng)?..100左右.l 活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問(wèn)題及時(shí)向主席團(tuán)說(shuō)明。

活動(dòng)結(jié)束：

1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作；

2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)；

3、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。資金預(yù)算:

（1）比賽宣傳費(fèi)用

（2）活動(dòng)需要的風(fēng)箏 飲料等物品（獎(jiǎng)品及金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到）300元

（3）給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次.（個(gè)人提議）

策劃人：許碩

比賽名稱(chēng)：愛(ài)樂(lè)吧第三屆舍歌大賽

比賽時(shí)間：初定12月24號(hào) 比賽地點(diǎn)：外租用場(chǎng)地（待定）

主辦單位：蘇州大學(xué)材化08高分子材料與工程，文學(xué)院? 【比賽目的及意義】

1、為增加兩個(gè)不同專(zhuān)業(yè)同學(xué)友誼，豐富大學(xué)生活，展示大學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，宿舍風(fēng)貌。

2、讓同學(xué)們充分的展現(xiàn)自我，在比賽的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)集體大家庭的認(rèn)同感。

3、進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。【比賽主題】：同一首歌，【比賽籌備】

一、籌備日程表

前期策劃： 11月25日——1月30日

（寫(xiě)策劃書(shū) 宣傳單的制作，兄弟班級(jí)的聯(lián)系及解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題）

節(jié)目彩排： 班級(jí)以宿舍為單位定下參賽節(jié)目后抓緊時(shí)間排練。

初期籌備會(huì)議： 12月1日 晚上

節(jié)目單制作： 12月15日

后期籌備會(huì)議： 12月23日晚上

會(huì)場(chǎng)布置及采購(gòu)：12月24日下午

二、比賽籌備組

比賽總負(fù)責(zé)人：

比賽總策劃：

宣 傳 組

組長(zhǎng)： 組員：

任務(wù)

a、前期的宣傳工作，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳活動(dòng)的要求，增強(qiáng)同學(xué)們的積極性，要求準(zhǔn)備充分

b、后期的節(jié)目單的制作及主持人的挑選與培訓(xùn)。

c、嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)，制作邀請(qǐng)函以及評(píng)分表。

節(jié)目策劃組

組 長(zhǎng)： 組 員：

任 務(wù)：

a、12月10日完成節(jié)目篩選工作；

b、12月14日之前準(zhǔn)備好主持人臺(tái)詞。

后勤組

組 長(zhǎng)： 組 員：

任 務(wù)：

a、晚會(huì)當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運(yùn)。

b、晚會(huì)前、后物資的收集、整理及存放。

c、12月23 日晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水等。

d、協(xié)助工作人員安裝舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備，及一切后勤保障問(wèn)題。完成晚會(huì)所需道具。

【比賽內(nèi)容】：

一、節(jié)目征集：

1、采取以宿舍為單位，以宿舍文化為背景，以舍歌為參賽曲目，要求宿舍全體參加

2、各宿舍演唱舍歌之后，進(jìn)行宿舍風(fēng)采展示（加分環(huán)節(jié)），形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂(lè)器演奏、相聲、小品、戲曲等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，上報(bào)節(jié)目策劃組。3、12月10號(hào)前完成節(jié)目報(bào)名工作

4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂(lè)器或音帶，并提前交于后勤組

5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。

（通過(guò)晚會(huì)嘉賓及觀(guān)眾的評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)選出最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定?。?/p>

二、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)主干時(shí)間分配

待定

游戲、抽獎(jiǎng)穿插

（1）你來(lái)比劃我來(lái)猜 16分鐘

(獎(jiǎng)品：××12份普通+2份勝出稍大獎(jiǎng)品)每組10個(gè)詞，每組由各科室指定兩名隊(duì)員共同參加，倉(cāng)儲(chǔ)科可組3對(duì)參加。一人比劃，用肢體語(yǔ)言同時(shí)可以說(shuō)非詞版上任何一個(gè)字，另一人大聲猜出。所猜的字詞臺(tái)下觀(guān)眾不要說(shuō)，參與者都有獎(jiǎng)品，7對(duì)均結(jié)束后一起發(fā)獎(jiǎng)，其猜中最多一對(duì)為勝出，共計(jì)14人參加。

（2）抽取三等獎(jiǎng)（3名）5分鐘

(獎(jiǎng)品：××3份)由主持人抽取第一個(gè)三等獎(jiǎng)，該號(hào)碼對(duì)應(yīng)的人來(lái)抽取其它的兩個(gè)三等獎(jiǎng)。主持人宣布三等獎(jiǎng)獲得者，由庫(kù)兩名副主任頒發(fā)獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（3）腦筋急轉(zhuǎn)彎 10分鐘

（獎(jiǎng)品：瓜子一桶 6份）限數(shù)上臺(tái)搶答 答對(duì)者將獲得一件禮品。

（4）抽取二等獎(jiǎng)（2名）5分鐘（獎(jiǎng)品：××2份）由主持人指定前臺(tái)庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)，抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（5）搶凳子 10分鐘

（獎(jiǎng)品：××5份普通+1份勝出稍大獎(jiǎng)品）限數(shù)上臺(tái)做晚會(huì)，共計(jì)6人，凳子6把。

（6）抽取一等獎(jiǎng)（1名）5分鐘

（獎(jiǎng)品：××1份）由主持人指定前臺(tái)特邀嘉賓，抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（7）幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（3名）5分鐘

（獎(jiǎng)品：××3份）由主持人邀請(qǐng)，抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（8）護(hù)花使者： 道具：氣球30個(gè)、背景音樂(lè)(動(dòng)感迪士高)、綁氣球細(xì)繩20根

①要求：邀請(qǐng)三個(gè)科室與領(lǐng)導(dǎo)參加，分成四組（四男四女）

②道具：氣球30個(gè)、背景音樂(lè)(動(dòng)感迪士高)、細(xì)繩20根

③具體步驟：

A：每組女生在腳上綁四個(gè)氣球于腳后跟，每個(gè)腳后跟兩個(gè)氣球

B：搭檔的男生一腳與女生并綁一起，并負(fù)責(zé)保護(hù)女生腿上的氣球不會(huì)被對(duì)方踩破

C：每組互相協(xié)作，并攻擊對(duì)方，同時(shí)協(xié)助保護(hù)本組女生

D：背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣布開(kāi)始，開(kāi)始互相攻擊并保護(hù)自己的氣球和女生

E：限時(shí)3分鐘，那組踩爆氣球多為獲勝

④ 注意事項(xiàng)：

A：氣球需要保護(hù)，女生身體同樣需要保護(hù)，如果出現(xiàn)女生腳后跟被人踩腫，即使氣球全部剩到最后也算輸！

B：動(dòng)武者算犯規(guī)！

C：不能將氣球放氣以后裝口袋里邊！

D：踩氣球并弄破之，不能對(duì)女生腳后跟下“腳”，否則，嚴(yán)懲不??！

E：切忌注意人身安全！

（9）“群魔亂舞”

（10）進(jìn)行交誼舞的自由組合

（11）學(xué)說(shuō)繞口令 參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。

（12）價(jià)格我猜我猜 我猜猜猜 一定數(shù)量物品，猜對(duì)即獲得（5個(gè)左右）

14、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人與員工代表合唱“難忘今宵”并宣布晚會(huì)結(jié)束 15、22：30晚會(huì)籌備組留下處理會(huì)場(chǎng)事宜

【比賽后期工作】

書(shū)面總結(jié)、照片分發(fā)、簡(jiǎn)報(bào)書(shū)寫(xiě)、比賽情況、經(jīng)費(fèi)匯報(bào)公開(kāi) 【經(jīng)費(fèi)支出】

食物采購(gòu)： 元

獎(jiǎng)品： 元

道具： 元（熒光棒、加油牌、小口哨、彩帶等）

共計(jì)： 元

【應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)】

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

6、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

7、負(fù)責(zé)人在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。

第四篇：活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：提倡平安公寓，共建和諧e家

參加對(duì)象：初等教育系全體同學(xué)

舉辦時(shí)間：2011年12月1日—2011年12月30日

領(lǐng)導(dǎo)小組：

實(shí)施部門(mén)：初等教育系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)意義:

加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，普及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，改變同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面的一些不良習(xí)慣，提倡“安全、衛(wèi)生、文明、和諧”公寓生活理念，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛和一個(gè)溫馨的公寓生活環(huán)境。同時(shí)向全校展現(xiàn)我院同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)采！

日程安排

第一階段：12月1日—4日活動(dòng)前期準(zhǔn)備與宣傳

12月1日—2日組建“公寓安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行部署安排，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員

12月5日前各項(xiàng)宣傳活動(dòng)完畢，“領(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行審核

第二階段：12月5日-12日自我檢查評(píng)比，12月5日-6日對(duì)活動(dòng)初步開(kāi)展，并對(duì)各項(xiàng)落實(shí)狀況進(jìn)行確認(rèn)督促

12月6日-12日“領(lǐng)導(dǎo)小組”隨機(jī)時(shí)間對(duì)宿舍進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查并打分。

第三階段：12月13日-30日檢查評(píng)比鞏固

12月13-25日對(duì)公寓安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行進(jìn)一步檢查與監(jiān)督

12月25日-28日計(jì)算機(jī)評(píng)審結(jié)果，公布突出寢室

12月28日-30日活動(dòng)總結(jié)表彰

校園網(wǎng)的對(duì)活動(dòng)成功進(jìn)行宣傳

活動(dòng)內(nèi)容:

項(xiàng)目一：宣傳

由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)前期宣傳，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提倡和諧穩(wěn)定文明公寓。

宣傳具體安排：

1、學(xué)生公寓樓前，懸掛本次活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)條幅。

2、出“宣傳板”對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、樓下，學(xué)院宣傳欄進(jìn)行更新，主題“提倡公寓安全衛(wèi)生”

4、及座學(xué)院學(xué)生住宿區(qū)樓梯口張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)

5、各宿舍選出安全防火負(fù)責(zé)人，及各班成立期末安全離校檢查小組并選出安全防火聯(lián)絡(luò)員，12月5日前，上報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委組織部。

6、印發(fā)公寓安全衛(wèi)生須知、各寢室發(fā)放，提高防范意識(shí)。

7、邀請(qǐng)消防官兵對(duì)學(xué)院全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)講座

項(xiàng)目二：自我檢查評(píng)比

★公寓安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，組織成員對(duì)公寓“安全指示燈”，“消防設(shè)施”等統(tǒng)一進(jìn)行檢查，存在問(wèn)題的設(shè)施，及時(shí)報(bào)修。

★對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患的違章電器、私拉電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)等予以處理。

★以寢室為單位開(kāi)展，對(duì)每個(gè)寢室實(shí)行計(jì)分制評(píng)比考核，對(duì)表現(xiàn)突出寢室予以表彰。

項(xiàng)目三：檢查評(píng)比鞏固

對(duì)檢查評(píng)比中取得的成果進(jìn)行進(jìn)一步鞏固，再次加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提倡公寓安全、衛(wèi)生、文明、和諧，營(yíng)造良好的校園生活學(xué)習(xí)氛圍。

同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生安全文明離?；丶?，各班安全離校檢查小組在宿舍封樓前，對(duì)宿舍進(jìn)行統(tǒng)一安全檢查，防范安全隱患。

活動(dòng)成果宣傳

1）對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出寢室予以表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2）對(duì)活動(dòng)影響資料進(jìn)行整理，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)

3）校園網(wǎng)及時(shí)更新對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道

第五篇：活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得珍惜幸福并學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑，共同構(gòu)建和諧與融洽。活動(dòng)過(guò)程：

甲：小草，感謝陽(yáng)光給它生機(jī)；

乙：葉子，感謝土壤給它綠意；

丙：水滴，感謝大海給它包容；

丁：蜜蜂感謝花朵給它甜蜜??

合：我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。

甲：當(dāng)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，乙：當(dāng)我們享受他人和自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，丙：我們可曾擁有一顆感恩的心？

?。航裉炀妥屛覀円黄痼w驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩。

合：四年級(jí)“體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先歡迎班主任講話(huà)。

班主任：同學(xué)們，美國(guó)把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。我們中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是 “感恩”也是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“飲水思源”、“知恩圖報(bào)”，這些詞句都在告訴我們做人應(yīng)該懂得感恩。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛(ài)，接受著父母、師長(zhǎng)、朋友的關(guān)心，那么今天就讓我們用心來(lái)體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)如何感恩吧。預(yù)祝本次主題班會(huì)圓滿(mǎn)成功。（全體學(xué)生鼓掌）

甲：同學(xué)們，歌德說(shuō)過(guò)：“人之幸福，全在于心之幸福?！蹦敲茨銈冇X(jué)得什么是幸福呢？ 生：我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單：困了，能睡個(gè)好覺(jué)；餓了，能吃頓飽飯；冷了，能擁有溫暖；病了，能重回健康，這，就是幸福。

生：我認(rèn)為有一個(gè)健康的身體、一個(gè)好心情、幾個(gè)知心的朋友就是幸福?

生：我認(rèn)為幸福就是親情、是呵護(hù)，是關(guān)愛(ài)，是擁有、是分享、是奉獻(xiàn)??

乙：是啊，幸福是一種心情，是一種對(duì)生活的感覺(jué)。

丙：只要自己感到滿(mǎn)足，感到快樂(lè)，就是一個(gè)幸福的人。

丁：讓我們一起感受幸福，齊唱《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福，一切都來(lái)表示吧，那么大家一起拍拍手。

如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福一切都來(lái)表示吧，那么大家一起跺跺腳。

如果感到幸福你就拍拍肩吧，如果感到幸福你就拍拍肩吧，如果感到幸福一切都來(lái)表示吧，那么大家一起拍拍肩吧。

如果感到幸福你就握握手，如果感到幸福你就握握手，如果感到幸福一切都來(lái)表示吧，那么大家一起握握手。

甲：幸福就是這樣簡(jiǎn)單，幸福就在我們的身邊，向我們眨著亮亮的眼。

乙：幸福要靠感知，靠捕捉，要用心去品位，去淘取。

丙：同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中感受到過(guò)幸福嗎？如果感到幸福的話(huà)你就點(diǎn)點(diǎn)頭吧。?。何覀?cè)隗w驗(yàn)幸福的同時(shí)還要學(xué)會(huì)表達(dá)心中的感謝。請(qǐng)欣賞A和B帶來(lái)的《感謝》 A： 小時(shí)侯，媽媽一天一天的給我洗腳，一天一天的洗去我的淘氣和頑皮。

B：長(zhǎng)大了，我也給媽媽洗腳，卻怎么也洗不掉，媽媽一天一天的牽掛和辛勞A(yíng)：媽媽是一盞油燈，燃燒了自己畢生的心血，陪伴我慢慢成長(zhǎng)。

B：媽媽是顆太陽(yáng)，奉獻(xiàn)了渾身的熱量，把寒冷的季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房。A：媽媽啊，您喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠。好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在您的懷里，好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)蹲在您的膝前默默地為您洗腳。

B：爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)，孩子,你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里。我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切，而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼。

A：爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)：孩子,你們都是幸運(yùn)的一代，天天生活在溫暖的陽(yáng)光里。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：是呀,這得感謝您，為我們創(chuàng)造了一切，而您的額頭卻布滿(mǎn)了皺紋。

B：老師也曾這樣對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在，展開(kāi)理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。我想對(duì)老師說(shuō)：是呀,這得感謝您，為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中。

A：此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花，開(kāi)放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼，讓舒爽永遠(yuǎn)留在您們的心上。

B：此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。

AB：此時(shí)此刻,我多想緊緊依偎在您溫暖的懷抱里，深深地說(shuō)一聲——謝謝您!

甲：生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出。

乙：讓我們常常懷有一顆感恩的心，去感恩所有的所有。

丙：我們首先要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母。

?。鹤屛覀儊?lái)聆聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事，感受一下父母對(duì)子女的愛(ài)。

生：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

大災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)看似不可能的奇跡。

甲：這是發(fā)生在汶川5.12大地震中一個(gè)非常感人的故事。你聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感受呢？（生自由發(fā)言）

乙：父母用不同的方式表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，我們誰(shuí)能懂父母心呢？

丙：每次考試或家長(zhǎng)會(huì)后，很多同學(xué)怕家長(zhǎng)嘮叨或打罵，我想，無(wú)論父母怎么做，終歸是因?yàn)橐粋€(gè)字——“愛(ài)”。

丁：父母用自己的行動(dòng)愛(ài)我們，父母的愛(ài)是低調(diào)的、深沉的、無(wú)私的。

甲：大家都知道“家庭”用英語(yǔ)說(shuō)是family。那你知道這6個(gè)字母分別代表什么意義嗎？生：f – father（爸爸）a – and（和）m –mother（媽媽?zhuān)﹊ –I（我）l –love（愛(ài)）

y – you（你們）

乙：對(duì)，連起來(lái)就是：Father and mother I love you.（爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你們）。丙：懂得父母的苦心，就應(yīng)憐惜父母，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)父母、報(bào)答父母。

丁：我們雖然現(xiàn)在還沒(méi)有能力為他們做什么，但我們做好自己該做的事，不讓父母操心和擔(dān)心，負(fù)起自己的責(zé)任，就是對(duì)父母的一種回報(bào)，就是對(duì)父母的一種感恩。

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》

合：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間。

AB：常懷感恩之心的人是最幸福的。

CD：常懷感激之情的生活是最甜美的。

A：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

B：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

C：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

D：感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

A：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

B：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

C：有一個(gè)人最要感謝

D：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

合：它就是—“媽媽”

A：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我B：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我C：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我D：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我AB：面對(duì)媽媽深沉的感情

CD：聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

合：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

A：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟

B：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣

C：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望

D：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

AB：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

CD：我們卻不知拿什么來(lái)感謝您，我的父母

合：我們只有把所有的恩情銘記于心, 讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母吧，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛！甲：是啊，讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。在成長(zhǎng)的歷程中，我們還時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。同學(xué)們讓我們敞開(kāi)心扉，用自己喜歡的方式表達(dá)出心中的感動(dòng)。

AB：說(shuō)感恩，道感恩，感恩之情掛在心。

黃香九歲能溫席，孔融四歲會(huì)讓梨；

父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)記在心。

老師教書(shū)又育人，同窗學(xué)友一家親。

感激之情道不盡，我們一起來(lái)感恩。

A:落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

B:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。感謝父母，給了我們寶貴的生命；感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

A:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??

B：有人說(shuō)——善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。

AB:擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福；就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

甲：是呀，一切的一切，這美好的所有，我們都應(yīng)該心存感激。因?yàn)樾拇娓屑ぃ谀愕男睦锞蜁?huì)充溢著熱愛(ài)與幸福！

乙：同學(xué)們，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。

丙：（引導(dǎo)說(shuō)）感謝父母，我們珍惜生命；感謝師長(zhǎng)，我們奮力拼搏；感謝朋友，我們攜手并進(jìn)。感謝自然，我們愛(ài)護(hù)環(huán)境；感謝學(xué)校，我們?yōu)樾?zhēng)光；感謝社會(huì)，我們?cè)旄Ｉ鐣?huì)。感謝對(duì)手，因?yàn)樗刮覀兏Γ桓兄x挫折，因?yàn)樗刮覀兏鼒?jiān)強(qiáng)。感恩，教會(huì)我們寬容，教會(huì)我們負(fù)起自己的責(zé)任。

?。盒膭?dòng)不如行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)大家一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》： 我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。

甲：是啊，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

乙：因此我們向大家發(fā)出倡議：同學(xué)們，我們的一切都離不開(kāi)大自然和他人的恩賜，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件細(xì)微的小事做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人，常說(shuō)感謝的話(huà)，常懷感恩之情，常做感恩之事，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感恩之人，感謝命運(yùn)，感恩生活，感恩大自然??讓人間因感恩而和諧，讓世界因感恩而美好。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧。

丙：請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

班主任：讓我們?cè)谧约旱男闹信嘀惨环N感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。因?yàn)樵诟卸髦谐砷L(zhǎng)的孩子，才可能收獲更多的人生幸福。讓我們輕輕地對(duì)身邊的老師說(shuō)一句感恩的話(huà)，送上一張親手制作的“感恩卡”，為我們的父母倒上一杯水，主動(dòng)承擔(dān)一次家務(wù)，那么，你就會(huì)明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。謝謝大家。

?。褐x謝班主任老師，謝謝大家。

合：四年級(jí) “體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，到此結(jié)束?。ㄈw學(xué)生鼓掌）