第一篇：“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)

【活動(dòng)引言】

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。

此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)?！钡牧私?，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。

而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。

【活動(dòng)目的】

增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。

【活動(dòng)內(nèi)容】

將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。

【活動(dòng)對(duì)象】

全校同學(xué)

【活動(dòng)時(shí)間】

10月中旬至11月中旬

【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】

各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）

【活動(dòng)總體安排】

１、前期宣傳安排

從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。

２、中期活動(dòng)安排

在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號(hào)樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員

（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂

３、后期活動(dòng)安排

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

【獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】

本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng)1名人氣獎(jiǎng)　1名

二等獎(jiǎng)2名藝術(shù)獎(jiǎng)　1名

三等獎(jiǎng)3名創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名

經(jīng)費(fèi)　500元

注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！

第二篇：“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)

【活動(dòng)引言】

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。

此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)?！钡牧私猓布ぐl(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。

而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園?！净顒?dòng)目的】

增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。

【活動(dòng)內(nèi)容】

將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等?！净顒?dòng)對(duì)象】

全校同學(xué) 【活動(dòng)時(shí)間】

10月中旬至11月中旬 【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】

各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）【活動(dòng)總體安排】

１、前期宣傳安排

從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。

２、中期活動(dòng)安排

在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號(hào)樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員

（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂

３、后期活動(dòng)安排

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣?！惊?jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】

本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng)

1名

人氣獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng)

2名

藝術(shù)獎(jiǎng) 1名

三等獎(jiǎng)

3名

創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名

經(jīng)費(fèi) 500元

注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！

第三篇：校園環(huán)保變廢為寶策劃書(shū)

校園環(huán)保變廢為寶策劃書(shū)

一、活動(dòng)主旨：共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建環(huán)保校園。

二、活動(dòng)背景：在我們每天的生活周圍存在著大量其實(shí)我們看起來(lái)已經(jīng)不能用的東西或者我們被我們視為廢品的東西,其實(shí)并不是沒(méi)有用而是我們沒(méi)有真正的利用起來(lái),為了我們身邊的廢品可以重新利用,達(dá)到資源最大化的優(yōu)化,所

以我們經(jīng)管院青志協(xié)舉辦此活動(dòng).此次活動(dòng)，有利于增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)?！钡牧私猓布ぐl(fā)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)

利用性。作為一個(gè)有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，希望大家都共同參與其中，打

造真正意義上的環(huán)保校園。

三、活動(dòng)目的及意義：變廢為寶這項(xiàng)活動(dòng)意在能把我們身邊的不可用的東西但是

依然能有利用價(jià)值的物品的回收利用,使資源得到利用,這樣不僅使我們身邊的廢品不在浪費(fèi),而且還可以美化環(huán)境.增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，將愛(ài)心傳遞

在校園的每個(gè)角落，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。發(fā)

揚(yáng)志愿者的愛(ài)心與志愿精神，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保與節(jié)儉意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)

生的風(fēng)貌。能夠積攢一定的經(jīng)費(fèi)，使青協(xié)以后更多的活動(dòng)可以順利開(kāi)展。提

高青協(xié)影響力，打造更佳形象。

四、活動(dòng)的回收對(duì)象: 廢書(shū)、舊報(bào)紙、易拉罐、廢電池、各種飲料水瓶,舊衣服，廢舊自行車(捐給愛(ài)心超市)

五、活動(dòng)的目標(biāo):本次活動(dòng)的開(kāi)展目標(biāo)是為了使廢品(廢書(shū),廢紙,廢自行車等)得到

充分利用的同時(shí),也使同學(xué)學(xué)會(huì)節(jié)儉把資源合理利用.此次活動(dòng)的開(kāi)展必須盡這

個(gè)協(xié)會(huì)之力,發(fā)動(dòng)所以干事都參與進(jìn)來(lái),要使此次活動(dòng)開(kāi)展的成功我們首先必須作

出很好的宣傳,以不同種形式,盡量使廣大同學(xué)都了解和明白此項(xiàng)活動(dòng),并且都參

加進(jìn)來(lái).為了這個(gè)目的,協(xié)會(huì)的每個(gè)部門必須作好合理的規(guī)劃和安排.六、活動(dòng)開(kāi)展方案

１、前期宣傳安排 :我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)進(jìn)

行宣傳。

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：①每一棟學(xué)生公寓分派6名志愿者，設(shè)小組長(zhǎng)（由部長(zhǎng)擔(dān)任）

1名，其余志愿者負(fù)責(zé)搬運(yùn)所收廢品、廢自行車、送塑料袋等。附：整

過(guò)過(guò)程中信資部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄檢查認(rèn)證負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄

②整理好儲(chǔ)物室，準(zhǔn)備好一定數(shù)量的塑料袋、大紙箱等回收工具（由辦

公室負(fù)責(zé)）。

③做好各種類別廢品回收價(jià)格的調(diào)查工作（由組織部負(fù)責(zé)）。

④做好與宿舍管理員的溝通工作，取得宿管的支持（由各外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。

3、統(tǒng)一戴帽，掛工作牌上門回收。

4、所回收物品統(tǒng)一送到樓下，然后送到儲(chǔ)存室。（由組織部負(fù)責(zé)）

5、各組長(zhǎng)集合對(duì)廢品進(jìn)行歸類并把廢品出售，并且秘書(shū)做好財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與管

理。

6、信資部將此次廢品回收活動(dòng)做成一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1、如果遇到樓管的詢問(wèn)，可以向他們說(shuō)清楚我們的情況。如果還是行不通，就記錄下是哪個(gè)樓層，以后不再進(jìn)去。

2、進(jìn)入寢室要帶上工作牌，態(tài)度要好，要向他們說(shuō)明我們的組織目的等，廢品回收講究自愿原則，在與寢室成員進(jìn)行合理交流后仍然不支持者，切勿強(qiáng)求。

3、對(duì)于廢舊自行車的回收我們必須詢問(wèn)清楚，以免引起不必要的麻煩。

4、如果回收廢品太多，我們應(yīng)該及時(shí)的做好儲(chǔ)存室的備用。

5、對(duì)于財(cái)務(wù)上的問(wèn)題，我們實(shí)行一人負(fù)責(zé)記賬，一人負(fù)責(zé)收錢。

八、活動(dòng)時(shí)間：待定

九、承辦單位：經(jīng)管青志協(xié)

十、主要負(fù)責(zé)人：待定

十一、活動(dòng)地點(diǎn)：本部及南區(qū)

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：塑料袋25個(gè)

大紙盒15個(gè)

海報(bào)5張

十三、策劃人及聯(lián)系方式:洪洋

2012-4-20

第四篇：校園環(huán)保之變廢為寶

隨著生活質(zhì)量的不斷提升，一次性紙杯可以說(shuō)隨處所見(jiàn)，何不妨利用它來(lái)個(gè)廢物利用，和孩子們一起自制玩具呢！通過(guò)搜集資料和發(fā)動(dòng)幼兒一起收集廢舊一次性紙杯，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。當(dāng)我出示范例紙杯花和紙杯小人時(shí)，孩子們先是一愣，緊接著是贊美歡呼，都躍躍欲試，趁此機(jī)會(huì)，我和孩子們一起投入到制作《有趣的紙杯》過(guò)程中。

今天的手工活動(dòng)是制作紙杯花和紙杯小人，嘗試通過(guò)紙杯變形、涂色制作出紙杯花和小人，探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻地涂色，體驗(yàn)變形所帶來(lái)的快樂(lè)，能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較新穎，課前我讓孩子收集了一次性紙杯若干，剪刀人手一把、黑筆、蠟筆，紙杯花和小人范例一個(gè)，并了解了一下其他班里的制作情況?；顒?dòng)時(shí)，首先我出示紙杯花和小人范例，讓幼兒欣賞，引起了幼兒的極大興趣，在探索不同的分割涂色方式部分特意強(qiáng)調(diào)了一下，取得了很好的效果,幼兒制作出的紙杯花和小人顏色各不相同，幼兒很興奮，活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。在活動(dòng)的評(píng)價(jià)中，我將孩子的作品都送入了 “我們的家園”主題環(huán)境中，再請(qǐng)幼兒一一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的花和小人，這朵花的色彩是運(yùn)用了“對(duì)比色”還是“漸進(jìn)色、這個(gè)小人剪得很像我”…… 這樣孩子們看到自己親手制作物品得到了老師的肯定和同伴們的贊賞，對(duì)廢物制作的愿望自然而然就更強(qiáng)烈了。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的對(duì)廢物制作的興趣，我還在美術(shù)區(qū)中提供了一次性紙杯、剪刀等多種材料，鼓勵(lì)幼兒做紙杯動(dòng)物等東西，幼兒的創(chuàng)作熱情和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。手工是幼兒喜歡的活動(dòng)之一，教師作為教育工作者，從身邊的“小事”——自然物質(zhì)、廢舊材料的合理利用中以小見(jiàn)大，讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)又幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒關(guān)注我們的環(huán)境，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)的熱情。

這節(jié)課的成功之處是內(nèi)容新穎，幼兒感興趣，所以無(wú)論是美術(shù)課還是其他學(xué)科，我們老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該以幼兒為主，從幼兒的角度去思考，認(rèn)真仔細(xì)地設(shè)計(jì)每節(jié)課，每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡量做到唯美完善，相信我的反思會(huì)引起你們的同感和共鳴。

校園環(huán)保之變廢為寶手工藝制作大賽

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由校學(xué)生科舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié) 約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。

希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想像力和創(chuàng)造力，將我們平時(shí)司空見(jiàn)慣的廢舊物品改造利用，制作成環(huán)保手工藝品，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園?；顒?dòng)具體如下：

一、活動(dòng)目的

增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月9日—2010年3月28日

三、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

四、承辦單位：懷化電大學(xué)生科

五、參賽要求：

(1)作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；(2)作品必須是自己制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)買；(3)以個(gè)人或團(tuán)體制作參加均可；

(4)參賽作品需注明名稱、制作者姓名、班級(jí)，及作品含義（必須突出主題）；系列一：“變廢為寶”，廢物利用手工作品展。如用易拉罐制成筆筒等。同學(xué)可充分發(fā)揮自己的想象力。

系列二：同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：(1)剪紙(2)編織品(3)自制小飾品(4)雕刻工藝(5)泥制品（泥娃娃）

(6)利用廢棄布料制作簡(jiǎn)單的衣物，等等。

系列三：以上只是參考，只要有創(chuàng)新都可以。凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來(lái)參賽。

六、活動(dòng)流程安排：

1、前期宣傳安排

從3月9日至3月11日，我們主要以海報(bào)宣傳及給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。

2、中期活動(dòng)安排

在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即3月12日至3月25日是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于3月28日上午前交到在學(xué)生科，下午統(tǒng)一進(jìn)行展覽及評(píng)分。

3、后期活動(dòng)安排

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

七、活動(dòng)時(shí)間安排

1、宣傳時(shí)間：3月9日——11日

2、作品收集：11月12日——25日

3、評(píng)選作品：3月28日 下午14：30

4、作品展覽：3月29日 中午12：00—下午14：20；16：10—18：00

七、獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)

本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng) 1名 80元+證書(shū)（5元）

藝術(shù)獎(jiǎng) 2名 20元+證書(shū)（5元）二等獎(jiǎng)

2名 50元+證書(shū)（5元）創(chuàng)意獎(jiǎng) 2名 20元+證書(shū)（5元）三等獎(jiǎng)

3名 30元+證書(shū)（5元）實(shí)用獎(jiǎng) 2名 20元+證書(shū)（5元）優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 紀(jì)念品（10元）+證書(shū)（5元）活動(dòng)籌備及作品評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)布置預(yù)計(jì)費(fèi)用：200元 經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì) 740元

注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）

(1)創(chuàng)意性30分

(2)環(huán)保性30分

(3)美觀性20分(4)實(shí)用性20分

八、作品的展出

展出地點(diǎn)：參賽優(yōu)秀作品統(tǒng)一展出在食堂 展出時(shí)間：3月29日下午課外活動(dòng)時(shí)間

希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠很好的豐富同學(xué)們的日常生活，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，也能將我們平時(shí)的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；同時(shí)通過(guò)組織活動(dòng)提高學(xué)生的組織與策劃能力。

懷化廣播電視大學(xué)學(xué)生科

二0一一年三月三日

第五篇：”變廢為寶“活動(dòng)策劃書(shū)

大 學(xué) 生 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 協(xié) 會(huì)

變

廢

為

寶

活

動(dòng)

策

書(shū)

策劃部

二〇一一年四月

一、活動(dòng)主題：

變廢為寶，廢物的循環(huán)再利用

二、活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的時(shí)代，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,可利用的資源在急劇的減少，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注資源和環(huán)境，于是關(guān)于節(jié)能和資源節(jié)約再利用也成為了時(shí)代里倍受人們重視的話題。我們的校園也一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)于資源的節(jié)約再利用。主張通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力來(lái)為節(jié)約資源的偉大事業(yè)做出一份力所能及的行動(dòng)。在我們生存的環(huán)境里，我們總可以找到一些物品，它們雖然被用過(guò)，可它們還存在可利用的價(jià)值，通過(guò)我們的努力和創(chuàng)新還可以讓該物品再體現(xiàn)出屬于它的價(jià)值?？梢栽贋槿藗兊娜粘Ｉ顜?lái)一些別樣的色彩。

三、活動(dòng)目的：

1號(hào)召同學(xué)們學(xué)會(huì)節(jié)約資源,重視身邊的資源對(duì)身邊的廢物進(jìn)行有效回收再利用激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓同學(xué)們思維，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力豐富同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們校園里的快樂(lè)，同時(shí)也是進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

2010年4月12日----2010年4月24日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

東區(qū)花壇

七、活動(dòng)具體安排：活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

從4月12日至4月14日，以海報(bào)、展板等形式進(jìn)行宣傳。宣傳

要具有影響力，盡量能夠讓更多同學(xué)參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。活動(dòng)中期安排：

在宣傳接下來(lái)的時(shí)間，即4月15日至4月22日，參賽者上交作品。作品交至食品藥品學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。4月23日，協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行安排，準(zhǔn)備將參賽作品進(jìn)行展出并且進(jìn)行評(píng)選。

3后期活動(dòng)安排：

4月24日將參賽作品放在安徽科技學(xué)院東區(qū)花壇進(jìn)行展出，并且由公眾對(duì)作品進(jìn)行投票選舉。4月24日晚，由協(xié)會(huì)全體成員對(duì)選票進(jìn)行分類，并且評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。并且將獲獎(jiǎng)參賽者姓名以海報(bào)形式展出。

八、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)要求：

1）根據(jù)自己的創(chuàng)新主題，進(jìn)行準(zhǔn)備并制作作品，參賽以個(gè)人為單位制作1至2件小作品參賽。

2）比賽作品應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性、并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行制作。作品要求：

1）作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；

2）作品必須是自己制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)買；

3)材料為生活中常見(jiàn)的廢舊材料，如：報(bào)紙、飲料罐、瓶子、廢舊的牙刷、毛巾等等

4）作品上貼注作品類型，作品題目，作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名：獎(jiǎng)品：證書(shū)+獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：兩名：獎(jiǎng)品：證書(shū)+獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：三名：獎(jiǎng)品：證書(shū)+獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名：獎(jiǎng)品：證書(shū)

十、活動(dòng)預(yù)算：

活動(dòng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀費(fèi)用

備注：如果有時(shí)間，人員，等調(diào)整另作安排

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)策劃部

2011年4月10日