第一篇：關(guān)于世界地球日的活動策劃

關(guān)于世界地球日的活動策劃

南京曉莊學(xué)院 侯杰妮

活動主題：

通過開展有獎知識競答和廢物收集等活動，使同學(xué)們了解并發(fā)揚本年度世界地球日所宣揚的“××××”精神。加強同學(xué)們愛護地球環(huán)境的意識。

活動目的：

1、讓同學(xué)們了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、增強同學(xué)們對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

3.宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。

活動背景：

１９７０年４月２２日，美國首次舉行了聲勢浩大的地球日活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，其后，每年的４月２２日被確定為“世界地球日”。

“世界地球日”活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。

策劃主體：

本次活動包括有獎知識競答、廢物分類回收，萬人簽字活動三個大項。參與人群：

全體曉莊學(xué)院師生

具體活動安排：

1.活動時間：4月22日中午11：30～13：30

2.活動地點：南北食堂

3.活動安排：

（1）活動前期準(zhǔn)備工作：

文體部：對本次活動進行系統(tǒng)、詳盡的策劃，協(xié)調(diào)、部署好各部門，做好活動前的一切準(zhǔn)備工作。值得注意的是要切實準(zhǔn)備好有獎知識競答的題目。

宣傳部：負責(zé)廢物分類回收的紙箱的美化工作以及前期的海報繪制。海報的制作要做到重點突出，活動時間、地點、主辦單位一目了然。同時，為展現(xiàn)世界環(huán)境日的意義，突出愛護地球環(huán)境、節(jié)約資源的主旨，也為節(jié)約成本，在活動開始前，只出兩張海報并分別張貼于學(xué)校南北食堂，對本次活動加以一定范圍的宣傳和推廣。

生衛(wèi)部：在活動開展前，對活動地點進行清掃，保持活動前的活動地點的整潔和干凈。并負責(zé)活動開展時所使用的桌椅的借用，確?；顒拥捻樌M行。

外聯(lián)部：負責(zé)拉贊助費，以求支持此次活動的開展。同時準(zhǔn)備好用于萬人簽字的橫幅（白底紅字）和簽字用的記號筆、準(zhǔn)備好有獎知識競答的小獎品，以及活動中使用的廢物分類回收的紙箱。

（2）活動進行時的安排：

文體部：文體部的策劃組要針對前期策劃內(nèi)容組織好各部門開展活動。同時對于活動現(xiàn)場出現(xiàn)的突發(fā)狀況要及時策劃及時處理。文體部的后勤組要與生衛(wèi)部的成員積極配合，維持會場秩序。同時，后勤組成員在活動進行時主要負責(zé)廢物分類回收這塊活動。

宣傳部：由于活動地點在南北食堂，故宣傳部的同學(xué)在活動開展時要實時宣傳，動員我校全體師生參與到活動中來。萬人簽字活動主要由宣傳部同學(xué)主要負責(zé)。在這一板塊，宣傳部的同學(xué)要注意維護萬人簽字活動的活動秩序。

生衛(wèi)部：負責(zé)在會場清潔工作和活動用具的維護。維持會場秩序。幫助其他各部門完成活動的開展。

外聯(lián)部：主要負責(zé)有獎知識競答部分的問答和獎品的分發(fā)。本部門同學(xué)要協(xié)調(diào)好工作任務(wù)，確?；顒映闪魉厔?，以便在這短短的時間內(nèi)，把本年度世界地球日主旨的在愉悅的氛圍下體現(xiàn)到最佳。

各部門把自己的組員有機分成兩組，分別在南北食堂開展活動。各部門要分工合作，在做好本職工作的同時相互幫助、緊密配合，爭取讓本次活動圓滿完成！

（3）本次活動的后續(xù)工作：

文體部：文體部的策劃組對本次活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題作出總結(jié)，為下次的活動吸取教訓(xùn)。文體部的后勤組，對于分類回收所得的廢品進行分類處理。

宣傳部：把宣傳海報回收，并把簽字用的記號筆收回，以便下一次活動使用。同時，把簽字的橫幅懸掛在南北食堂對面，在活動后期進行二次宣傳和倡議。

生衛(wèi)部：活動結(jié)束后，幫助文體部的后勤組把分類回收的廢物分類處理，幫助宣傳部的懸掛萬人簽字橫幅。并在活動后清掃活動場地，歸還活動中所借用的桌椅。

外聯(lián)部：整理有獎知識競答的后續(xù)整理工作，清點活動中獎品的分發(fā)情況，并對此進行總結(jié)上報。為下一次類似的有獎活動做到最合理的支出預(yù)算提供基礎(chǔ)。

經(jīng)費預(yù)算：

出海報、美化紙箱用的卡紙、畫筆、顏料、膠帶紙；廢物回收的紙箱；有獎知識競答的獎品；萬人簽字的橫幅、簽字筆等，我的初步經(jīng)費預(yù)算為350元。

注意事項：

（1）本次活動的準(zhǔn)備應(yīng)在活動開展前前三天開始籌備。各部門部長應(yīng)合理安排人手，分配于南北食堂的活動地點。

（2）為防止活動中參加萬人簽字的同學(xué)太多，記號筆的數(shù)量不夠，宣傳部、生衛(wèi)部要協(xié)調(diào)好各位參加活動的同學(xué)，不可讓參加活動的同學(xué)等得太久以致失去耐心退出此次活動。注意維持好活動現(xiàn)場秩序。同時為保證萬人簽字活動記號筆的質(zhì)量（防止記號筆不下水），購買記號筆的外聯(lián)部同學(xué)在購買時應(yīng)注意先試用一下。

（3）對于本次活動的子活動——廢品的分類回收，為防止有的同學(xué)不清楚各類費品回收的標(biāo)識，在準(zhǔn)備的廢品收集箱外除了有醒目的國際通用的回收標(biāo)識外，還應(yīng)在下方注明此標(biāo)識的意思（即可回收、不可回收、有害物質(zhì)）。

（4）為防止回收的物品太多，導(dǎo)致紙箱擁塞，應(yīng)該讓生衛(wèi)部的幾位同學(xué)及時處理紙箱內(nèi)的廢品。在活動前，也應(yīng)對紙箱進行加固，防止破損。后勤組的同學(xué)，可以在同學(xué)丟廢品的時候，針對本年度的世界環(huán)境日的主題，對他們進行簡短的呼吁和倡議。

（5）為防止當(dāng)天天氣不好，下雨，外聯(lián)部的同學(xué)應(yīng)在活動開展前，聯(lián)絡(luò)好贊助商，如果下雨，可向他們借用雨棚使用以便繼續(xù)本次活動的開展。使氣候?qū)Ρ敬位顒拥挠绊憸p少。

（6）因為外聯(lián)部負責(zé)本次的有獎知識競答活動，所以，外聯(lián)組的同學(xué)應(yīng)該把有獎知識競答題目標(biāo)上題號，并把答案單獨陳列在一張紙上，答案的排列要根據(jù)競答題目的順序進行排列。這樣方便判斷同學(xué)們答案的正確與否。

（7）競答題目要遵循獨立小題形式，答對一題就發(fā)一份小獎品。

（8）因為本次活動是針對世界環(huán)境日，所以，個人建議本次有獎知識競答，應(yīng)選用綠

色色卡紙，裁剪成一定大小的紙張懸掛于活動現(xiàn)場（紙張不要太大，盡量?。?，如果沒有合適的懸掛物，也可以貼在前期做宣傳的活動海報上，可以貼的緊密一些，但要注意，需要方便撕?。ńㄗh做成書簽形式，為節(jié)約人力，也可以用綠色便利貼代替色卡紙）。便于參加活動的同學(xué)們拿著題目到外聯(lián)部同學(xué)那兒回答、領(lǐng)取獎品。

（9）如果準(zhǔn)備的題目不夠，或者參加有獎知識競答活動的同學(xué)太多，對于已經(jīng)回答過的題目可以讓生衛(wèi)部的同學(xué)重新粘貼在活動海報上，讓其他參加活動的同學(xué)回答。所以，活動當(dāng)天，生衛(wèi)部的同學(xué)要記得帶膠水或者膠帶紙。

（10）為防止參加有獎知識競答的同學(xué)太多，獎品不夠，購買禮品的同學(xué)應(yīng)該買的比預(yù)算的多一點。同時，在活動中，外聯(lián)部部長應(yīng)預(yù)留人手，防止東西缺失、破損，方便有人力及時購買、補給。

（11）因北食堂距離服務(wù)區(qū)較近，物品不夠，方便購買。所以，在活動開展時的物品分配上，應(yīng)在南食堂的活動地點多放一點。

（12）各部門部長應(yīng)該在兩個活動分點來回巡視，使南北食堂的活動有機結(jié)合。獎品等物件可以協(xié)調(diào)重新分配。

地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實質(zhì)。最后，希望我們自律會的各活動部門的小組成員精心準(zhǔn)備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！

南京曉莊學(xué)院大學(xué)生自律委員會

2010．1．31

第二篇：世界地球日 活動策劃

“世界地球日”校園活動

策劃方案

今年4月22日是第43個世界地球日，為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召，全面推進建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)約資源的基本國策，并配合我院建設(shè)節(jié)約型校園的各項工作?！暗厍蛉铡逼陂g我協(xié)會將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展，使更多的師生參與到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行動中來，以實際行動推進我院建設(shè)節(jié)約型校園的步伐，從而全面促進我院各項工作的和諧發(fā)展。為搞好地球日紀(jì)念活動，進一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的：

宣傳世界地球日的有關(guān)知識，喚起人類愛護地球、保護家園的意識，讓保護環(huán)境成為一種自覺行動。促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。

二、活動時間：4月23日至4月28日

三、活動主題：綠色家園—你我他

四、活動對象：山東牧院全體在校師生

五、活動背景：

2012年4月22日為第43個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有2000多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，2000所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球

日。1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護環(huán)境的政府機構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動。世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的同學(xué)們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

六、活動內(nèi)容：

1、舉辦環(huán)保問題講演會。

2、社協(xié)通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學(xué)院各班級積極響應(yīng)，出相關(guān)海報。

3、發(fā)放宣傳單到每個寢室，真正地走到同學(xué)們當(dāng)中去，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，讓更多的同學(xué)志愿加入我們的隊伍，做到節(jié)約資源、愛護環(huán)境。

4、橫幅簽名活動，號召全院同學(xué)及老師，關(guān)愛地球，保護環(huán)境，并在橫幅上簽上自己的名字。

5、在學(xué)院廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識。

6、在水龍頭處垃圾箱處粘貼愛心提示語。

7、通過評選優(yōu)秀班級和最佳班級，鼓勵班級組織各種活動。

七、活動安排：

4月23日下午在圖書館報告廳舉行活動開幕儀式和講演會。4月24日下午分別在南北校區(qū)舉行活動簽名活動。

4月25至27日各班級組織活動時間。

4月28日下午在報告廳舉行活動總結(jié)交流會及頒獎晚會。

八、活動資金來源：贊助公司提供

九、獎項設(shè)置：

優(yōu)秀系部1個

最佳班級一個

優(yōu)秀班級4個

優(yōu)秀個人20人

十、工作安排：

宣傳部：在活動前做好各項宣傳的準(zhǔn)備工作，和活動宣傳的實施工作。

組織部：負責(zé)本次活動的策劃、活動方案的書寫及部分物品的準(zhǔn)備。

外聯(lián)部：為本次活動爭取一定的活動資金。

秘書處：活動記錄、通知及總結(jié)工作。

十一、預(yù)期效果

較多的班級可以參到宣傳板報的活動中，較多的同學(xué)積極在宣傳條幅上簽字，讓更多的同學(xué)參與到行動中來，更好的關(guān)注世界地球日，關(guān)注環(huán)境保護。

社交口才愛好者協(xié)會

2012年4月8日

第三篇：世界地球日策劃

世界地球日策劃

時間：四月二十二日

地點：排球場

內(nèi)容：

1、回收廢舊電池。

2、征集環(huán)保建議和世界地球日（環(huán)保）漫畫（手繪）并評出一、二、三等獎，給予相應(yīng)的學(xué)分以鼓勵。

3、將征集的漫畫通過公告欄展示。

4、在校園里張貼有關(guān)環(huán)保的文明標(biāo)語。

5、舉行一次關(guān)于“環(huán)?！敝黝}的小演講并評出等級。

6、有請學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人抒發(fā)感想并對同學(xué)們提出建議。

7舉辦在印有“拒絕使用一次性筷子和塑料袋”標(biāo)語的條幅上簽字活動。

8節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣.9開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳；

10科學(xué)知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧优c當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流；對當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進行采訪，參觀，并調(diào)查它對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、環(huán)境造成的影響。

第四篇：世界地球日活動策劃方案

世界地球日活動策劃方案

XX年4月22日是第46個世界地球日，活動主題確定為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式促進生態(tài)文明 共建美麗中國”。國土資源部辦公廳發(fā)出通知，要求各地于4月16日～4月22日組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周。

而最近一段時間H7N9型禽流感突然來襲，而H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配，即與人們捕殺野生動物引起，我們借此次流感病毒的預(yù)防與地球日保護環(huán)境宣傳活動結(jié)合，開展這次活動。

為了響應(yīng)地球日保護環(huán)境的號召，美化我們的生活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量;為了再一次展示我文理青年志愿者的形象;進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結(jié)，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動”的公益宣傳活動。

文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民

活動一：

1、活動名稱：關(guān)愛地球，關(guān)愛生命主題系列活動

2、活動時間：4月22日上午10:30下午3:30

3、活動地點：河西、南山餐廳門口

4、活動內(nèi)容：

(1)設(shè)點發(fā)放關(guān)于地球日與流感防御的宣傳單。包括第44個地球日的主題、我們?yōu)楸Ｗo地球能做的事情與流感防御措施。(具體見附件1)

(2)在主題為“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動”的宣傳橫幅上簽名，活動結(jié)束之后懸掛展示。

(3)準(zhǔn)備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學(xué)們寫上自己對地球的祝?；蛘呦胝f的話。

(4)很長很長的白布，寬一米左右，平攤在地上。在每個校區(qū)的食堂門口設(shè)這樣一個點，一邊有人宣傳，一邊在那畫自己理想中的地球，每個人畫一點。

活動二：

1、活動名稱：綠色出行環(huán)保宣傳

2、活動時間：4月22日下午1:303:30

3、活動路線：河西校區(qū)環(huán)城西路勝利西路解放路(城市廣場，塔山文化廣場，金時代廣場)城南大道南山校區(qū)

4、活動所需人數(shù)：分3組，每組810人，共2430人

5、活動內(nèi)容：打著校青協(xié)旗幟與“綠色出行、低碳環(huán)保”的環(huán)保標(biāo)志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發(fā)一隊，按預(yù)定路線騎自行車綠色出行，低碳環(huán)保，從身邊做起，在3個地點(城市廣場、塔山文明廣場、金時代廣場)停下分發(fā)保護環(huán)境與預(yù)防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結(jié)束。

項目 經(jīng)費

宣傳單XX張 200元

宣傳橫幅標(biāo)語2條 100元

旗幟1面 30元

簽字筆6支 20元

宣傳海報2張 100元

總計 450元 世界地球日活動策劃方案

第五篇：世界地球日活動策劃-1

世界地球日活動策劃

一、活動目的和意義

為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召，全面推進建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)約資源的基本國策，并配合我校建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型校園的各項工作。我部將決定結(jié)合即將到來的4月22日的“地球日”以及5月8日的“母親節(jié)”展開一場 以“地球—母親”為主題的公益活動，使更多的師生參與到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行動中來，以實際行動推進我校建設(shè)節(jié)約環(huán)保型校園的步伐,從而全面促進我校各項工作的和諧發(fā)展。

二、活動時間

2011年4月23日

三、活動主題

地球----母親

四、活動地點

柴化樓前，南門廣場

五、活動對象

全體市民

六、活動方案：

（1）活動準(zhǔn)備：

1.由部門召開會議，商討活動方案

2.起草海報，宣傳單及調(diào)查問卷的內(nèi)容

3.聯(lián)系計算機協(xié)會，邀請計算機協(xié)會與我們部門一起舉辦此次活動

4.聯(lián)系學(xué)校和南門口接到管理處，申請活動場地，并借好4-5張桌

子以及15張椅子

5.橫幅，海報的制作，宣傳單與調(diào)查問卷的制作

6.統(tǒng)計好參與工作的人數(shù)，并對各項工作進行分配：

柴化樓前：

? 1-2人負責(zé)維持活動現(xiàn)場的氛圍與秩序，以及活動攝影

? 2-3人負責(zé)向市民宣傳環(huán)保理念并發(fā)放環(huán)保調(diào)查問卷

? 1-2人做定點顧問

南門廣場：

? 2-3人負責(zé)維持活動現(xiàn)場的氛圍與秩序，以及活動攝影

? 4-6人負責(zé)向市民宣傳環(huán)保理念并發(fā)放環(huán)保調(diào)查問卷

? 3-4人做定點顧問

（2）活動現(xiàn)場：

1.搬運活動的桌椅及所需器材，并在南門口拉開橫幅和海報

2.按照前期分工，志愿者各司其職，展開此次的活動

3.分發(fā)宣傳單及調(diào)查問卷，定點咨詢顧問想市民解答相關(guān)問題

4.拍攝活動現(xiàn)場景象

活動后期：

1.歸還所借桌椅

2.清掃活動場地

3.回到學(xué)校后，整理調(diào)查問卷和活動材料

4.再次召開部門會議對此次活動進行總結(jié)

七、活動預(yù)算

海報（3張）54元

礦泉水（20瓶）20元

知識宣傳單（100張）10元

問卷調(diào)查（50張）5元

總計89

元

關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查

1、您對校園環(huán)境的關(guān)注程度如何？

A非常關(guān)注B一般C不關(guān)注

2、您對我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀是否滿意？

A非常滿意B一般C不滿意

3、您認為我校校園環(huán)境存在的最突出的問題是：

A主題不明確B不夠吸引人C太多/太少D組織無章E其它

4、您是否愿意來參加校園環(huán)境建設(shè)？

A愿意B不愿意C無所謂

5、參與校園建設(shè)的主要目的是：

A增長知識，提高實踐能力B施展個人特長C只是感興趣D拓展社交范圍，想讓別人認識我6、您認為目前我校的校園環(huán)境應(yīng)該增加哪些方面的主題？

A文化知識B文體、休閑C生理/心理健康D公益E其它

7、您認為校園環(huán)境應(yīng)該注重哪些方面，發(fā)揮何種作用？

A豐富校園生活，放松身心為主B以增長知識為主

C展示學(xué)生特長為主E其它

8、您認為參加校園環(huán)境建設(shè)對您的學(xué)習(xí)有何影響？

A在活動中提高了能力，幫助更好地學(xué)習(xí)

B占據(jù)學(xué)習(xí)休息時間，耽誤學(xué)習(xí)C無影響

9.你對校園環(huán)境建設(shè)有何建議?

關(guān)于城市居民環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查

一：您對贛州整體的空氣質(zhì)量滿意度如何？

A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、非常不滿意 二：您對您居住環(huán)境周圍的空氣質(zhì)量滿意度如何？

A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、非常不滿意三：你對贛州市政府在空氣污染方面的工作滿意度如何？

A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、非常不滿意四：您選用桶裝水或瓶裝水的原因是出于？

A、方便 B、衛(wèi)生 C、口味好 D、其他

五：您是否認為贛州地區(qū)的飲用水源地得到了有效保護？

A、是 B、否 C、不清楚

六：您對政府在治理噪音污染方面的作為滿意度如何？

A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、比較不滿意 E、非常不滿意七：您是否認為環(huán)境污染問題已經(jīng)危害到您的生活？

A、是 B、否

八：您認為環(huán)境污染問題對您的生活危害程度如何？

空氣：A、非常嚴(yán)重B、比較嚴(yán)重C、一般D、不太嚴(yán)重E、不嚴(yán)重水： A、非常嚴(yán)重B、比較嚴(yán)重C、一般D、不太嚴(yán)重E、不嚴(yán)重噪音：A、非常嚴(yán)重B、比較嚴(yán)重C、一般D、不太嚴(yán)重 E、不嚴(yán)重九：您認為環(huán)境保護的關(guān)鍵在于什么？

A、政府制定相關(guān)法律法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)法B、政府加大對環(huán)境保護的宣稱

C、公民的環(huán)保意識，并身體力行 D、政府對環(huán)境保護加大投資E、其他(請?zhí)顚?

十：您認為目前實行的不提供免費塑料購物袋是否有利于環(huán)境保護？

A、贊成 B、一般 C、不贊成 D、不清楚

多選

一：請問您日常飲用下列哪種水？

A、自來水B、井水C、家用凈水器處理后的水D、桶裝水或瓶裝水 二：您認為造成贛州空氣質(zhì)量差的三個主要原因有哪些？

A、汽車排放的尾氣B、綠化太少C、工地的沙塵D、工業(yè)排放氣體超標(biāo)E、其他(請?zhí)顚?

三：您覺得造成您居住環(huán)境周圍空氣質(zhì)量差的三個主要原因是什么？

A、小區(qū)綠化太少B、垃圾亂堆亂放C、附近有環(huán)境污染的商販或企業(yè)D、臨近垃圾處理廠/廢品回收站E、汽車排放的尾氣F、工地揚G、其他(請?zhí)顚?

四：在您的生活中經(jīng)常受到以下哪種噪音的干擾

A、車輛喇叭、報警器 B、重型車輛馬達聲 C、建筑工地噪音 D、商販的叫賣聲 E、市場/商店/娛樂場所的音響、高音喇叭、人聲喧嘩等 F、地鐵、軌道交通噪音G、飛機、火車的噪音

8、其他(請?zhí)顚?

五:您目前比較關(guān)注贛州市哪些方面？

A、子女教育 B、交通出行 C、個人住房 D、個人收入

E、醫(yī)療保障 F、消費情況 G、戀愛婚姻關(guān)系 H、其他

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