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      意見函

      時間:2019-05-15 15:31:39下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:意見函

      xx有限公司

      總函〔2014〕號

      關(guān)于洛陽伊濱區(qū)xx項目和

      有關(guān)意見的函

      洛陽市政府:

      為加快新區(qū)城市建設(shè),洛陽市政府與xx擬采用快速建造方式合作建設(shè)洛陽市有關(guān)城鎮(zhèn)化改造等項目。為積極推進(jìn)項目進(jìn)展,現(xiàn)將我局有關(guān)意見函告如下。

      一、關(guān)于城鎮(zhèn)化改造項目費(fèi)用支付問題。

      XXXX

      二、關(guān)于項目融資費(fèi)用的計算問題。

      XXXX

      三、關(guān)于建設(shè)單位管理費(fèi)

      XXXX

      以上意見,特告此函。感謝洛陽市政府各個部門對推進(jìn)洛陽城鎮(zhèn)化改造項目工作給予的大力支持與幫助。

      XX有限公司

      2014年5月5日

      抄送:洛陽投資公司

      第二篇:征詢意見函

      征詢意見函

      各股東:

      根據(jù)3月28日、4月4日股東會決議:以污水站土地抵押融資,解決MM公司的資金困難問題。經(jīng)與興業(yè)銀行聯(lián)系,擬貸款800萬元,用于剩余44畝土地的掛牌,要求股東中一家有實力的企業(yè)提供擔(dān)保,其余股東提供個人擔(dān)保。陳YY董事長同意EE有限公司提供企業(yè)擔(dān)保,其余由股東提供個人擔(dān)保,請各股東反饋各自的意見,謝謝!

      MM有限公司 二0一五年六月一日

      第三篇:回復(fù)意見函

      XX函〔2015〕X號

      XXX關(guān)于對《XXX實施方案》無修改意見的復(fù)函

      XXXX:

      《XXX實施方案》(征求意見稿)收悉,經(jīng)研究,我辦對該方案無修改意見。

      XXXX 2015年1月22日

      XXXX 2015年1月22日印發(fā)

      第四篇:留校學(xué)生家長意見函

      家長意見函

      江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院:

      貴校

      班學(xué)生

      系本人

      (兒子/女兒),因為

      原因需從

      日至

      ****年**月**日留校住宿。

      本人知曉此事并同意其留校。本人將督促其住校期間遵守國家各項法律法規(guī),注意個人人身及財產(chǎn)安全、交通安全,增強(qiáng)安全防范意識,假期住校期間的安全責(zé)任完全由學(xué)生

      承擔(dān)。

      此函

      家長簽名:

      聯(lián)系電話:

      ****年**月**日

      以上材料一式三份(班主任、系部、學(xué)工辦各一份)

      第五篇:職稱評選意見函

      福建省高等學(xué)校社會科學(xué)(教育管理)

      研究專業(yè)技術(shù)資格條件(試行)

      (征求意見稿)

      第一章 總 則

      第一條 為科學(xué)、客觀、公正評價我省高等學(xué)校教育管理研究人員工作水平和研究能力,促進(jìn)管理隊伍建設(shè),為我省高等教育改革發(fā)展服務(wù),特制定本資格條件。

      第二條 本資格條件適用于我省高等學(xué)校中從事學(xué)校黨務(wù)、行政管理工作的在職在崗人員。

      第三條 高等學(xué)校社會科學(xué)(教育管理)研究人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)系社會科學(xué)研究人員職務(wù)系列,設(shè)研究實習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員。

      第二章 基本條件

      第四條 遵守國家法律法規(guī),貫徹落實黨的教育方針,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),管理育人。任現(xiàn)職期間考核均合格以上。下列情形之一者,不能申報或延遲申報:

      (一)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期間,不得申報;

      (二)考核不確認(rèn)等次或被確定為基本合格、不合格等次 者,任期順延1年以上;

      (三)發(fā)生工作事故受到處分者,任期順延1年以上;

      (四)謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績,剽竊他人成果等弄虛作假者,延遲3年以上。

      第五條 具備國家教育行政部門和國務(wù)院學(xué)位委員會認(rèn)可的相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位。

      第六條 具備履行申報職務(wù)崗位職責(zé)所需要的教育管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、科學(xué)研究能力和管理實踐能力。申報助理研究員、副研究員資格人員均須參加省教育廳統(tǒng)一組織的教育管理理論課程考試并取得合格成績。

      第七條 熟練掌握一門外語,取得國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試相應(yīng)等級合格證書。外語免試按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      第八條 結(jié)合從事的管理工作需要,完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。其中每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時間累計應(yīng)不少于12天或72學(xué)時。

      第九條 具備普通高等學(xué)校本科學(xué)歷并獲得學(xué)士學(xué)位后,從事高校教育管理工作1年以上,或具備研究生學(xué)歷或獲得碩士學(xué)位后,經(jīng)考察能勝任和履行研究實習(xí)員職責(zé),可確認(rèn)研究實習(xí)員資格。

      第三章 助理研究員資格條件

      第十條 學(xué)歷資歷

      (一)具備博士學(xué)位,經(jīng)考察能勝任和履行助理研究員職責(zé),可確認(rèn)助理研究員資格。

      (二)具備碩士研究生學(xué)歷或獲得碩士學(xué)位后,任研究實習(xí)員2年以上。

      (三)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷后,任研究實習(xí)員4年以上。第十一條 專業(yè)知識和工作能力

      (一)具有一定教育管理專業(yè)知識,了解高等教育管理工作規(guī)律,能運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。

      (二)具有一定管理工作經(jīng)驗,能勝任本崗位管理工作。第十二條 工作業(yè)績

      (一)能獨(dú)立完成本崗位工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。近兩年內(nèi)未出現(xiàn)過較大工作失誤。經(jīng)學(xué)校民主測評,滿意率在70%以上。

      (二)結(jié)合本崗位工作,起草過有關(guān)管理文件、調(diào)研報告等,并提供調(diào)研報告和個人工作總結(jié)各1份。

      第十三條

      科研業(yè)績

      在公開發(fā)行或經(jīng)本省新聞出版部門批準(zhǔn)具有準(zhǔn)印刊號的高等學(xué)校學(xué)報和高等教育研究類刊物發(fā)表對實際工作有指導(dǎo)意義的研究論文1篇以上。

      第四章 副研究員資格條件

      第十四條 學(xué)歷資歷

      (一)具備博士學(xué)位后,任助理研究員2年以上;或具備大學(xué)本 科以上學(xué)歷后,任助理研究員5年以上,其中本科院校40周歲以下人員,須具備研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位;且任正科級職務(wù),或任副科級職務(wù)5年以上,或從事高校教育管理工作15年以上。

      (二)45周歲以上,具備大學(xué)??茖W(xué)歷,任助理研究員5年以上,并從事高校教育管理工作15年以上,任正處級職務(wù)。

      (三)由國家行政機(jī)關(guān)調(diào)入高等學(xué)校教育管理崗位的人員,具備大學(xué)本科以上學(xué)歷后,在國家機(jī)關(guān)和高校工作12年以上,其中到高校管理工作崗位后須2年以上,且符合(一)中的職務(wù)崗位要求。

      第十五條 專業(yè)知識和工作能力

      (一)具有較系統(tǒng)的教育管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,了解國內(nèi)外高等教育管理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握高等教育管理工作規(guī)律,能熟練運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。

      (二)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經(jīng)驗,能根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃,提出新的工作思路、工作方法,并在實際應(yīng)用中取得明顯成效。

      第十六條 工作業(yè)績

      (一)認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作思路清晰,富有成效。較好地完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作任務(wù)。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。經(jīng)學(xué)校民主測評,滿意率在80%以上。

      (二)結(jié)合本崗位工作,獨(dú)立起草過較高水平的管理文件、改革方案、調(diào)研報告等1份以上,并在實際中應(yīng)用,且取得良好成效(須提交文本和單位證明),個人工作總結(jié)1份。

      (三)有一定的改革創(chuàng)新精神,工作經(jīng)驗在校級會議上發(fā)言交流,或被校級以上教育等主管部門簡報宣傳,或收入校級以上教育等主管部門交流文集。

      (四)注重管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化,獲得過校級以上表彰。第十七條 科研業(yè)績

      具備下列條件

      (一)和

      (二)-

      (三)中的1項:

      (一)在省級以上刊物發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用,具有較高水平的研究論文4篇以上,本科高校教育管理人員須在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上;或在省級以上刊物發(fā)表研究論文3篇以上,并正式出版教育管理方面的學(xué)術(shù)專著10萬字(不累計,下同)以上。

      (二)主持市廳級教育管理研究課題1項以上,或參與(前3名)研究課題2項以上。

      (三)管理工作實績突出,獲市廳級以上先進(jìn)教育工作者,或省部級以上表彰。

      第五章 研究員資格條件

      第十八條

      學(xué)歷資歷

      (一)45周歲以上,具備大學(xué)本科以上學(xué)歷,任副研究員5年以上;45周歲以下,具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位,任副研究員5年以上,或具有大學(xué)本科學(xué)歷,任副研究員8年以上;且任正處級職務(wù)5年以上,或任副處級職務(wù)10年以上。

      (二)45周歲以上,具備大學(xué)??茖W(xué)歷,任副研究員5年以上,且任副廳級職務(wù)。

      (三)由國家行政機(jī)關(guān)調(diào)入高校教育管理崗位的人員,具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位后,在國家機(jī)關(guān)和高校工作20年以上,其中到高校管理工作崗位后2年以上,且符合(一)中的職務(wù)崗位要求。

      第十九條 專業(yè)知識和工作能力

      (一)具有系統(tǒng)的教育管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和較高的政策水平,能及時掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果和發(fā)展趨勢,能夠系統(tǒng)運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的重大問題。

      (二)具有豐富的教育管理工作經(jīng)驗和指導(dǎo)教育管理人員開展工作的能力,改革創(chuàng)新,在本校教育事業(yè)發(fā)展中作出積極貢獻(xiàn)。

      第二十條 工作業(yè)績

      (一)主持學(xué)校某一方面管理工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作思路系統(tǒng)全面,卓有成效。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。經(jīng)學(xué)校民主測評,滿意率在80%以上。

      (二)結(jié)合本崗位工作,獨(dú)立或主持制訂、起草過學(xué)校重要管理文件、發(fā)展規(guī)劃、重要改革方案、調(diào)研報告等1份以上,并在實際中應(yīng)用,且取得良好成效(須提交文本和單位證明),個人工作總結(jié)1份。

      (三)工作業(yè)績突出,對學(xué)校改革發(fā)展產(chǎn)生重要影響。工作經(jīng)驗在省級以上教育等主管部門工作會議上發(fā)言交流,或被省級以上教育等主管部門簡報宣傳推廣,或收入省級以上教育等主管部門交流文集;或本人獲得市廳級以上表彰。第二十一條 科研業(yè)績

      具備下列條件

      (一)和

      (二)-

      (四)中1項:

      (一)在核心期刊發(fā)表研究論文4篇以上,其中在權(quán)威刊物發(fā)表研究論文1篇以上;或在核心期刊發(fā)表研究論文3篇以上,其中在權(quán)威刊物發(fā)表研究論文1篇以上,并正式出版教育管理方面的學(xué)術(shù)專著20萬字以上。

      (二)主持省部級以上研究課題1項以上。研究成果有較大改革創(chuàng)新力度,對高校管理改革有重要指導(dǎo)作用。

      (三)獲得市廳級以上科研成果二等獎以上1項。

      (四)管理工作實績突出,獲省部級以上先進(jìn)教育工作者。

      第六章 附 則

      第二十二條 社會科學(xué)(教育管理)研究專業(yè)技術(shù)資格不實行破格申報。

      第二十三條 科研成果獎,指國家或省市政府授予的社會科學(xué)成果獎。低一級同等次同名次獎項2項可等同高一級獎項1項。

      第二十四條 有關(guān)刊物的認(rèn)定

      (一)省級以上刊物,指省級以上有關(guān)部門和學(xué)術(shù)團(tuán)體主辦的公開出版發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物,普通本科高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報(均須有ISSN和CN刊號),或相當(dāng)上述級別的國外專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物(均須有ISSN號)。

      (二)核心期刊,指中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館《中國科學(xué)引 文數(shù)據(jù)庫》(CSCD,最新核心版)、南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心《中文社會科學(xué)引文索引》(CSSCI,最新核心版)中所列的期刊,如未被最新核心版收錄,應(yīng)提供當(dāng)年版收錄證明。

      (三)權(quán)威刊物:

      1、指在CSCD、CSSCI目錄中,國家部委、中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院所屬研究院所、全國性專業(yè)學(xué)會(不含分會、研究會、協(xié)會)主辦的本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)刊物。

      2、在核心期刊或在國外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的論文被SCI、EI和SSCI、A&HCI全文收錄的。

      3、在《人民日報》(理論版)、《光明日報》(理論版)、CHINA DAILY(理論版)上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文字?jǐn)?shù)不少于2500字,在其他刊物發(fā)表并被《新華文摘》轉(zhuǎn)載的學(xué)術(shù)論文字?jǐn)?shù)不少于4000字。

      (四)發(fā)表在綜合(百科性)出版物、論文集、增刊、專刊、專輯等刊物上的論文,學(xué)位論文以及未正式發(fā)表、出版的論著等,均不計入規(guī)定的論著數(shù)量。

      (五)發(fā)表的論文均指獨(dú)立撰寫或排名第一作者,并由申報人提供論文檢索。

      (六)經(jīng)本省新聞出版部門批準(zhǔn),具有準(zhǔn)印證刊號的高等教育研究刊物和高等職業(yè)院校學(xué)報可視同1篇(僅限1篇)省級以上刊物。

      (七)本省本科高等學(xué)校學(xué)報(須有ISSN和CN刊號)未列入核心期刊的可視同1篇(僅限1篇)核心期刊。

      (八)在規(guī)定的篇數(shù)內(nèi),在本單位學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的論文僅限1篇。第二十五條 專著須為本人獨(dú)立完成。

      第二十六條 科研課題均應(yīng)為已通過鑒定、驗收或已結(jié)題。省級課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省教育主管部門立項的課題。

      第二十七條 已具備其他系列專業(yè)技術(shù)資格的人員,從事高等學(xué)校管理工作1年以上,并取得新的教育管理研究成果,可申請轉(zhuǎn)評高等學(xué)校社會科學(xué)(教育管理)研究職務(wù)資格。轉(zhuǎn)評高等學(xué)校社會科學(xué)(教育管理)研究同級職務(wù)后,須履行社會科學(xué)(教育管理)研究職務(wù)1年以上(其中晉升研究員須2年以上),且累計從事教育管理工作3年以上,方可申報評審高一級任職資格,任職年限從原職務(wù)取得之日起計算。

      第二十八條 省級獎勵指省級政府相關(guān)職能部門組織的與本人現(xiàn)從事工作相關(guān)的獎勵。

      第二十九條 本資格條件中任職條件和任職年限均截止到申報的上一年年底。任職資格條件均指任現(xiàn)職以來,任職年限指聘任年限。

      第三十條 本資格條件所指“以上”,如無特別說明,均含其本數(shù)。

      第三十一條 本資格條件未載明,國家和省有關(guān)文件已有明確規(guī)定的,按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

      第三十二條 本資格條件自下發(fā)之日起執(zhí)行,閩教職改?1998?012號文件同時廢止,以往規(guī)定與本資格條件不一致的,以本資格條件為準(zhǔn)。

      第三十三條 本資格條件由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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