第一篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在過(guò)去的炎炎暑期中，一切都是那樣的富有激情，萬(wàn)物朝氣有盛。根據(jù)省團(tuán)委、市團(tuán)委的文件精神，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排部署，院團(tuán)委認(rèn)真組織落實(shí)，機(jī)電工程系飛翔電子協(xié)會(huì)本著“明德、弘毅、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，開(kāi)展了主題為“用知識(shí)服務(wù)農(nóng)民、以實(shí)踐豐富人生”的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們本著“發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，用心服務(wù)他人”的理念開(kāi)展了義務(wù)維修、捐書(shū)、關(guān)注空巢老人等內(nèi)容豐富的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們們用樸實(shí)的語(yǔ)言、扎實(shí)的行動(dòng)取得了豐碩的成果，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響?，F(xiàn)將我們服務(wù)隊(duì)2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)工作做如下介紹。

一、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)，開(kāi)展家電維修和科技文化宣傳工作，真誠(chéng)服務(wù)群眾。本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展結(jié)合我系飛翔電子協(xié)會(huì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，組成“家電維修”和“科技文化宣傳”的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。我們通過(guò)義務(wù)維修家電和分發(fā)家電保養(yǎng)小知識(shí)傳單來(lái)深入了解群眾。為方便村民維修家電，我們開(kāi)展上門(mén)維修活動(dòng)，奔走于村寨服務(wù)。此次活動(dòng)共維修各大小種類(lèi)家電60余件。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大村民紛紛對(duì)隊(duì)員們的動(dòng)手能力表示肯定，也使隊(duì)員們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)增添信心。

二、聯(lián)合株洲市天元區(qū)義工聯(lián)合會(huì)開(kāi)展主題為“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”的為農(nóng)村留守兒童募集書(shū)籍的活動(dòng)。當(dāng)今農(nóng)村地區(qū)的教育資源仍舊匱乏，很多農(nóng)村學(xué)校的硬件及軟件設(shè)施均達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)。眾多農(nóng)村學(xué)校鮮有圖書(shū)館，且擁有圖書(shū)數(shù)量也非常少，適合兒童閱讀的圖書(shū)更是少之又少。鄉(xiāng)村學(xué)生由于信息閉塞，接觸外界的機(jī)會(huì)少，獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)少之又少。加之農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)都不太寬裕，幾乎沒(méi)時(shí)間、機(jī)會(huì)、精力和金錢(qián)去買(mǎi)課外書(shū)，他們幾乎可讀的書(shū)就只有學(xué)校統(tǒng)一買(mǎi)的教科書(shū)。這次關(guān)愛(ài)活動(dòng)便呼吁市民和城市的學(xué)生們拿出手中的舊書(shū)，幫助那些在農(nóng)村留守的兒童建設(shè)書(shū)香圖書(shū)室，把這份愛(ài)心傳遞到這些留守的兒童心中。愛(ài)心是一種神圣的責(zé)任，你的不經(jīng)意舉動(dòng)，將給那些孩子帶來(lái)關(guān)愛(ài)的信息。其實(shí)，所有的一切并不難，只要你打開(kāi)塵封的書(shū)箱，只要你撣去案頭堆放書(shū)籍上的灰塵，只要你將曾經(jīng)求學(xué)用過(guò)的書(shū)籍整理歸類(lèi)，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞，但是對(duì)于農(nóng)村的孩子而言，這些書(shū)籍或?qū)⒏淖兯麄兊拿\(yùn)。

當(dāng)一場(chǎng)公益活動(dòng)來(lái)臨時(shí)，我們能盡自己的溫暖之手，撫慰一下他們疼痛的傷口，這樣，我們自己的內(nèi)心也有些許慰藉。通過(guò)此次活動(dòng)我收獲更多的是感動(dòng)，我深切地感受到了愛(ài)彌漫在生活中的各個(gè)角落。愛(ài)，是為了付出，人間有愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好。希望人人秉承著一顆幫助他人、服務(wù)社會(huì)的愛(ài)心生活，讓我們的社會(huì)變得更加美麗。我也相信，通過(guò)我們共同努力，定能營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、為大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，根據(jù)市文明辦相關(guān)文件要求，結(jié)合當(dāng)今農(nóng)村的實(shí)際情況，關(guān)注社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂(lè)。在農(nóng)村，因大量青壯年勞動(dòng)力外出打工而只剩下老人、婦女和孩子時(shí)，老年人——這個(gè)體力和健康正走向衰弱的群體陷入孤寂之中，晚年生活更是顯得蒼涼。除了天倫之樂(lè)的缺失，農(nóng)村“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分貧乏。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的限制，絕大多數(shù)農(nóng)村沒(méi)有活動(dòng)室，沒(méi)有圖書(shū)室，更沒(méi)有健身、康復(fù)的器材設(shè)備。

鑒于這種情況，我們隊(duì)員走進(jìn)農(nóng)村，走近空巢老人。陪伴空巢老人伴聊天、陪伴休閑護(hù)理打掃、心靈陪護(hù)、文藝演出、養(yǎng)生宣傳、健身輔導(dǎo)等服務(wù)，通過(guò)親切陪伴和精神慰藉，幫助空巢老人排遣孤獨(dú)寂寞、尋找生活樂(lè)趣、感受社會(huì)溫暖。

在此次活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)社會(huì)調(diào)查，了解了民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)思想。同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識(shí)，從而進(jìn)一步加深了對(duì)開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)。并且此次活動(dòng)也磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)田間村頭開(kāi)展科技文化活動(dòng)，使科技意識(shí)深入人心，街頭村尾，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動(dòng)作用。

今年的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們拿出了我們的熱情，拿出了我們對(duì)農(nóng)村的眷念，關(guān)切和深?lèi)?ài)，把我們掌握的一些科技知識(shí)及我們的精神風(fēng)貌帶到了農(nóng)村。通過(guò)一次次的活動(dòng)以不同的方式把它們送給農(nóng)家，送給農(nóng)民。我們不敢說(shuō)我們的努力能讓農(nóng)村發(fā)生巨大變化，但至少我們盡力了，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變著農(nóng)村的面貌。在2011年的夏日里我們實(shí)實(shí)在在的在“支農(nóng)”的路上走過(guò)，我們沒(méi)有為自己留下遺憾??

回顧暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。在肯定此次活動(dòng)成績(jī)的同時(shí)，不禁也對(duì)此次活動(dòng)不足之處作出總結(jié)，并且認(rèn)真規(guī)劃我們未來(lái)的道路。展望未來(lái)，我們?cè)诒敬位顒?dòng)成功開(kāi)展的基礎(chǔ)上，仍然要與時(shí)俱進(jìn)，探索新思路，社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)，應(yīng)全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，深入探索新形勢(shì)下開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑、新方法、新思路，不斷發(fā)揮職業(yè)院校優(yōu)勢(shì)，抓好重點(diǎn)特色團(tuán)隊(duì)，與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生參與更多體現(xiàn)時(shí)代特色的活動(dòng)；學(xué)生則應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)把社會(huì)、實(shí)踐服務(wù)與時(shí)代特色緊密聯(lián)系起來(lái)，融合到社會(huì)實(shí)踐中去。

大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主力軍，擁有社會(huì)知識(shí)和文化最前沿者的優(yōu)勢(shì)，我們有責(zé)任也有義務(wù)肩負(fù)起中華民族繁榮復(fù)興的偉大歷史使命，由于條件的限制，可能我們做得很有限，但是我們必須去盡自己的力量去做，因?yàn)槲覀冎挥性趯?shí)踐中才能真正的完善自己，因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代的先鋒，因?yàn)槲覀兊暮粲鯇?huì)有更多的人來(lái)關(guān)注中國(guó)的農(nóng)村、中國(guó)的農(nóng)業(yè)、中國(guó)的農(nóng)民！

謝謝！

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

這次我們進(jìn)行了為期四天的實(shí)習(xí),其中兩天到廠房里進(jìn)行參觀,另外兩天聽(tīng)講座。這次的實(shí)習(xí)收獲很大，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入廠房的我來(lái)說(shuō)是一次很重要的經(jīng)驗(yàn)。我們分別去淮南周邊的PE管廠和合成材料廠。PE管廠全名為宏陽(yáng)工貿(mào)有限責(zé)任公司。主要生產(chǎn)PE管，也生產(chǎn)一些電線和高壓膠管。PE管即聚乙烯管，該廠的PE管主要用于礦上輸送瓦斯。在地下輸送，叫潮濕，對(duì)材料得要求與在地面的要求有所不同，需要質(zhì)量輕，耐腐蝕，還需要具有一定的韌性，因?yàn)樵诰聲r(shí)有些地方存在一定的擠壓或有轉(zhuǎn)彎，不同的情況對(duì)材料的要求也有所不同。該廠規(guī)模很小，但是麻雀雖小五臟俱全，一進(jìn)入的時(shí)候便能看見(jiàn)很過(guò)的成品在庫(kù)堆放，在生產(chǎn)的車(chē)間有很多的半成品，但是并不在生產(chǎn)加工，廠長(zhǎng)告訴我們他們正在等待原料。雖然很遺憾的沒(méi)有看見(jiàn)那完全的生產(chǎn)過(guò)程，但在實(shí)習(xí)的期間，廠長(zhǎng)還是熱情的給我們講解了這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，他主要給我們介紹了PE管的生產(chǎn)流程。從材料進(jìn)廠檢驗(yàn)開(kāi)始，依次是對(duì)材料進(jìn)行干燥—升溫洗滌—真空定型，厚壁檢驗(yàn)—管體冷卻—牽引—管體切割—外形尺寸檢驗(yàn)—半成品檢驗(yàn)—管材如庫(kù)。雖然工藝并不復(fù)雜但是看見(jiàn)那些設(shè)備機(jī)器，以及操作事項(xiàng)時(shí)深切的感受到在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意安全，有些東西看著不起眼但卻有可能給我們帶來(lái)和嚴(yán)重的傷害。

接下來(lái)我們又去了合成材料長(zhǎng)。合成材料廠，主要生產(chǎn)NF高效減水劑，也生產(chǎn)一些錨固劑，抗凍劑等。其N(xiāo)F高效減水劑主要用于水泥，混凝土行業(yè)。NF高效減水劑能夠減少混凝土中拌合用水的含 量，使水灰比增大，混凝土的強(qiáng)度大大提高。為了適應(yīng)市場(chǎng)需要，該廠也生產(chǎn)緩凝型減水劑。減水劑的出現(xiàn)使得高層建設(shè)成為可能。高效減水劑和保塌劑一起使用能使混凝土的強(qiáng)度在零度時(shí)基本不變，解決了在冬季施工的困難，加快了建筑的進(jìn)程。當(dāng)然為保持在零度或以下正常使用時(shí)也會(huì)加入些抗凍劑，這些抗凍劑在慢慢的釋放過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體，如何既能滿(mǎn)足人們的需要又不危害人的身體健康的材料是值得我們深思的。另外我們還參觀了錨固劑的生產(chǎn)車(chē)間。錨固劑的主要成分為樹(shù)脂和填料，利用所含的雙組分物質(zhì)引發(fā)固化。進(jìn)而將不連接的物體錨固在一起。錨固劑根據(jù)樹(shù)脂和填料的不同的比例對(duì)錨固所需要的時(shí)間也很不同。該廠生產(chǎn)的主要由三種，分別是中速黃色包裝的，高速紅色包裝的和慢速藍(lán)色包裝的。最快的凝固時(shí)間只需要8秒，而慢的需要180秒以上，中型一般需要9到180秒。錨固劑的作用很儼然就是錨固，可以將錨桿錨固在巖石中，在進(jìn)行拉力試驗(yàn)時(shí)，能夠?qū)㈠^固的鋼筋拉斷，錨固劑也不會(huì)破碎。

當(dāng)然這次的實(shí)踐我們還聽(tīng)了一些老師的講座，和一些生產(chǎn)車(chē)間，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。如何利用和發(fā)展好我們?cè)跁?shū)本上的知識(shí)來(lái)學(xué)以致用是非常重要的。比如那個(gè)合成材料廠，很多的產(chǎn)品都是他們自己的人員進(jìn)行研究和發(fā)明的，針對(duì)市場(chǎng)的需求來(lái)解決市場(chǎng)問(wèn)題，不僅能市場(chǎng)解決問(wèn)題，也能為自己獲得利益，是一個(gè)雙贏的事。我相信在材料展的道路上，復(fù)合材料的發(fā)展會(huì)越來(lái)越廣泛，越來(lái)越多樣化，復(fù)合材料的未來(lái)也會(huì)越來(lái)越好。

第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

服美系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

--走進(jìn)雅安

實(shí)踐時(shí)間：2007年7月19日--2007年7月23日 實(shí)踐地點(diǎn)：雅安市名山縣新店鎮(zhèn)

實(shí)踐內(nèi)容：關(guān)愛(ài)留守兒童

新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查 實(shí)踐方式：支教

問(wèn)卷調(diào)查

2007年7月19日上午7：00，我們作為成都紡織高度專(zhuān)科學(xué)校服美系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的志愿者

在系團(tuán)總支書(shū)記張亞茹老師以及蔡夏璐老師的帶領(lǐng)下踏上了去雅安是名山縣新店鎮(zhèn)的路途。在那里,我們將開(kāi)展為期三天四天的暑期社會(huì)實(shí)踐。這次活動(dòng)的內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：一方面是關(guān)愛(ài)留守兒童。另 一方面是對(duì)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)做走訪問(wèn)卷調(diào)查.了解當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀。通過(guò)此次活動(dòng)讓所有志愿者深入農(nóng)村，真實(shí)感受農(nóng)村現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活、了解并認(rèn)真體會(huì)社會(huì)百態(tài)，將自己真正的定格在社會(huì)大家庭中體會(huì)自我價(jià)值，也讓志愿者重新認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解在幾年畢業(yè)后所必須面臨的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而在大學(xué)階段確立自己的目標(biāo)，提升自我能力。積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，發(fā)揚(yáng)自信堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，艱苦奮斗 嚴(yán)于律己的志愿者精神。以飽滿(mǎn)的熱情應(yīng)對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)。

當(dāng)我們真正的踏上名山新店真這片美麗的土地時(shí)，望著眼前新奇的一切，疲勞也已化為無(wú)盡的活力與動(dòng)力。心中已久的期待化為無(wú)比的興奮與激動(dòng)洋溢在一張張年輕的臉上。我們知道我們將為這片土地帶來(lái)我們新的思想、新的理念、新的知識(shí)。在這里我們將留下無(wú)私的關(guān)注=純真的微笑、真誠(chéng)的祝福。在這里我們將用年輕與活力點(diǎn)燃孩子們的理想與希望。

然而，也正是這片土地帶給了我無(wú)盡的思考??

（一）現(xiàn)實(shí)的震驚與感悟

7月19 日下午我們來(lái)到了位于雅安市蒙頂山下茶馬古道司的小鎮(zhèn)--新店。一條寬闊的馬路橫穿過(guò)這街道，幾輛小型面包車(chē)快速的弛過(guò)，不知道是因?yàn)轳R路上行人太少，還是這里缺乏交通管制，一輛又一輛的車(chē)從我們身邊以驚人的速度急弛而過(guò)，交通規(guī)則在這個(gè)小鎮(zhèn)仿佛被遺忘了。道路兩旁每隔一段路就堆著或是晾著谷物，不遠(yuǎn)處還有農(nóng)家雜物與一大堆沒(méi)人清理的垃圾。污染明顯在這個(gè)小鎮(zhèn)蔓延著。在接下來(lái)的調(diào)查了解中，我們走上街道向行人調(diào)查。穿梭于田間溝壑，在地里與老農(nóng)交談，在田坎向莊稼漢詢(xún)問(wèn)。認(rèn)真的記下每一個(gè)問(wèn)題，每一句回答，每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)調(diào)查與了解我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村建設(shè)正面臨著許多問(wèn)題，“新”農(nóng)村建設(shè)的重要性與迫切性一次又一次進(jìn)入我的腦海里，我更加明確“新農(nóng)村建設(shè)勢(shì)在必行”。

以新店鎮(zhèn)為例。這是一個(gè)以“茶”文明于全國(guó)的小鎮(zhèn)，它所屬的名山縣則是“世界茶文化發(fā)源基地”?！安琛背蔀檫@里的特色產(chǎn)業(yè)，然而這里茶的經(jīng)營(yíng)方式卻還停留農(nóng)戶(hù)小面積家庭種植。沒(méi)有集大面積種植，粗加工與制成品，銷(xiāo)售與宣傳為一體的大型茶葉生產(chǎn)企業(yè)，農(nóng)戶(hù)在投入大量農(nóng)藥 化肥 勞動(dòng)力之后以每公斤8--10元的價(jià)格把為數(shù)不多的茶葉買(mǎi)給茶販，而部分地區(qū)也因交通不暢，錯(cuò)失賣(mài)茶旺期。同時(shí)部分農(nóng)戶(hù)因缺乏科技知識(shí)文化指導(dǎo)不能找到正確且適合的致富途徑；外出務(wù)工青壯年過(guò)多導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足；老弱病殘?jiān)诂F(xiàn)留農(nóng)村人口中所占比例過(guò)大；醫(yī)療保險(xiǎn)等發(fā)展緩慢；基層民主制度有待完善。然而即使新農(nóng)村建設(shè)面臨著如此多的問(wèn)題，可新店鎮(zhèn)上至政府下至群眾都積極的投身到新農(nóng)村建設(shè)中，為建設(shè)自己美麗的家園奮斗著他們正在用自己的雙手改造著這個(gè)原本美麗的小鎮(zhèn)。再來(lái)關(guān)注這里的留守兒童，父母?jìng)優(yōu)榱思彝サ纳疃x家打工，留守兒童便過(guò)早的離開(kāi)了父母的身邊，親情的缺失讓許多孩子養(yǎng)成了孤僻 自卑 任性 早熟的性格，完整家庭環(huán)境的缺乏讓原本陽(yáng)光的心理蒙上了陰影，看作這些渴望被關(guān)注的孩子，我的心里有著一絲的疼痛，他們也需要“愛(ài)”的呵護(hù)?。?/p>

（二）真情的感動(dòng)與挽留

如果說(shuō)一句關(guān)切的話語(yǔ)能帶給你一分鐘的溫暖，那么無(wú)數(shù)次的真誠(chéng)的行動(dòng)又將帶給你什么？

如果說(shuō)一句真心的挽留能讓你掉一滴不舍的眼淚，那么無(wú)數(shù)句“你不要走”你又將如何承受？

短短四天的時(shí)間。我的心里滿(mǎn)載的是一次又一次的感動(dòng)，在老師 隊(duì)友

農(nóng)戶(hù) 孩子之間，一幕幕是那樣的真實(shí)。幸福的感動(dòng)或許是彼此一句關(guān)切的話語(yǔ)，是一個(gè)信任的眼神，是一次會(huì)心的微笑，是一個(gè)開(kāi)心的擁抱，是一句真誠(chéng)的祝福，是無(wú)言的挽留與離別時(shí)的淚水。

“怎樣？你還好吧。沒(méi)有暈車(chē)吧？有哪不舒服嗎？”“沒(méi)暈車(chē)吧？開(kāi)心點(diǎn)，心情好了就不會(huì)暈車(chē)了”一句句關(guān)心與鼓勵(lì)時(shí)不時(shí)的響在我的耳邊。謝謝，我親愛(ài)的隊(duì)友們！你們給了我支撐的勇氣與信心，是你們讓我一路都感受著溫暖。謝謝！

課間十分鐘，一位小男孩悄悄的走到我面前，羞澀的從背后拿出一張皺皺的紙，放在桌上便沖出了教室。我打開(kāi)這張紙，心中的感動(dòng)是那樣的強(qiáng)烈，紙上畫(huà)著和我一樣帶著志愿者帽的女孩。傍邊還寫(xiě)著祝福的話語(yǔ)。多可愛(ài)的孩子！他用最樸實(shí)的方式表達(dá)著對(duì)我們的喜愛(ài)。我輕輕的折好它，把它放進(jìn)日記本里輕輕的合上。我知道我將珍藏這份珍貴而美麗的禮物。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

”操場(chǎng)上，老師 家長(zhǎng) 孩子正不約而同的和我們這群年輕的大學(xué)生一起揮動(dòng)著雙臂。無(wú)數(shù)的手舉起又落下。無(wú)數(shù)的心聲傳達(dá)著同一種理念--感恩。

“老師，你別走，你別走。我不要你走”“老師。你們什么時(shí)候還來(lái)看我們呢？”此時(shí)此刻，我們即將離開(kāi)。平時(shí)不管是調(diào)皮的還是乖巧的，他們都拽著我們的衣角?？拗爸?，叫著“留下來(lái)。留下來(lái)”我們也有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不舍?。∥乙詾樽约汉軋?jiān)強(qiáng)，不會(huì)哭。但當(dāng)看到他們這真誠(chéng)的挽留時(shí)，我也哭了?，F(xiàn)在我已離開(kāi)了那里。但我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記在我將要離開(kāi)的時(shí)候平時(shí)那個(gè)課上最調(diào)皮的男孩第一個(gè)跑到我身邊哭著叫我留下時(shí)，心里那種震驚與感動(dòng)。

如果說(shuō)一句關(guān)切的話語(yǔ)能帶給我一分鐘的溫暖，那么無(wú)數(shù)次的真誠(chéng)的行動(dòng)又將帶給我一個(gè)朋友？

如果說(shuō)一句真心的挽留能讓我掉一滴不舍的眼淚，那么無(wú)數(shù)句“你不要走”我將無(wú)法承受

（三）永遠(yuǎn)的留下與收獲

短短四天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。當(dāng)我們踏上返校的路途時(shí)，心中卻有一絲莫名的失落。大家都望著車(chē)窗外的一切，我若有所思，在這里，我們?cè)粝挛覀兡贻p的足跡。我們給這里帶來(lái)了關(guān)愛(ài)與祝福。我們也在這里留下了歡笑與淚水；我們收獲的又是什么呢？或許是永遠(yuǎn)都印在心里的新店鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親那慈祥的微笑，樸實(shí)的面孔，堅(jiān)硬的背影；或許是那群孩子們天真的臉龐，爽朗的笑聲，離別時(shí)的擁抱與淚水；或許，我收獲的是彼此間無(wú)盡的期待。

短短四天時(shí)間，我感受到了團(tuán)隊(duì)家一般的溫暖。大家像兄弟姐妹般互幫互助，彼此關(guān)愛(ài)。我們一起帶給孩子們愛(ài)心，我們一起給農(nóng)民帶取問(wèn)候，我們共同歡笑，共同流淚，共同交流，共同進(jìn)步，共同體味著這與校園生活截然不同的一切，共同用真誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著這個(gè)大家庭，我們是一家人，我們比一家人更親。在這里。我收獲了親情與友情。

短短的四天時(shí)間，我支過(guò)教，到過(guò)茶園，采過(guò)茶，訪過(guò)茶農(nóng)，參觀過(guò)茶廠，觀看過(guò)茶藝。我穿過(guò)田埂溝壑與老農(nóng)交談，我拉著孩子門(mén)唱歌跳舞，我抱著孩子們哭過(guò)、笑過(guò)、跳過(guò)??。在這里我留下了關(guān)注、明白了真誠(chéng)、懂得了感恩、感受過(guò)溫暖，也留下了期待??

這里有著我太多的足跡。這里有著我太多的不舍與眷戀。那曾經(jīng)的挽留與期待將在我的大學(xué)生活中、人生道路上留下抹不去的印記。我會(huì)珍藏每一幕畫(huà)面，每一次感動(dòng)，每一句挽留，每一份期待。

如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)說(shuō)“新店，我還會(huì)再來(lái)??”

報(bào)告人：服普本 061

敬寶華

第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展平頂山學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國(guó)的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)2013”；尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)；文藝演出——以“我愛(ài)你，中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長(zhǎng)音樂(lè)的，也有鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)的??我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信

而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。

一．運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開(kāi)和進(jìn)行，6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)?！?”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開(kāi)了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長(zhǎng)婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

二．統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿(mǎn)懷熱情，投身實(shí)踐

7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái)，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開(kāi)的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開(kāi)始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫(huà)結(jié)合起來(lái)，以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開(kāi)展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛(ài)生活、多渴求知識(shí)，真誠(chéng)的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說(shuō)明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對(duì)教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

我團(tuán)在義務(wù)支教的過(guò)程中，電器維修隊(duì)也展開(kāi)了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。專(zhuān)注的眼神換來(lái)每次成功的嘗試，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)換來(lái)群眾滿(mǎn)意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表??碩果累累。在維修過(guò)程中，遇到較難解決的問(wèn)題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛(ài)與熱情全從手中傳達(dá)。床、書(shū)桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場(chǎng)地，這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)技能，無(wú)私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場(chǎng)以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場(chǎng)上一幅和諧的風(fēng)景線。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門(mén)口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一

種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過(guò)頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)！??在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來(lái)后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問(wèn)的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買(mǎi)來(lái)了一些雞蛋送給他們。跨越時(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。而在這之間最好的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無(wú)意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問(wèn)卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對(duì) “留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀?zèng)了衣物，將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告

為了深入貫徹黨的十八大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年農(nóng)校學(xué)生在學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，今年農(nóng)學(xué)院繼續(xù)響應(yīng)省團(tuán)委和校團(tuán)委的號(hào)召，積極策劃、組織、準(zhǔn)備、開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我有幸成為農(nóng)學(xué)院赴淮北四鋪鄉(xiāng)新莊村花卉基地實(shí)踐活動(dòng)的一員，于7月2日至7月9日期間正式開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

7月2號(hào)早晨，汽車(chē)汽車(chē)朝著合肥火車(chē)站駛?cè)?，正式開(kāi)始了我們的暑期實(shí)踐之旅，下午4點(diǎn)多我們趕到實(shí)踐基地，在實(shí)踐基地簡(jiǎn)單安排了一下我們隊(duì)員的日常生活，確保我們一周的實(shí)踐活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。緊接著我們召集隊(duì)員針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了一次詳細(xì)的小組會(huì)議，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r和天氣狀況，安排和部署了接下來(lái)的工作任務(wù)，我們的工作分為以下幾個(gè)板塊，走訪四鋪鄉(xiāng)新莊村新農(nóng)村致富代表，對(duì)村委會(huì)進(jìn)行訪問(wèn)，深入了解花卉基地的經(jīng)營(yíng)狀況，與村民代表、村委會(huì)舉行座談交流會(huì)。

3號(hào)上午，我們與四鋪鄉(xiāng)新莊村村委會(huì)取得了聯(lián)系，村委會(huì)熱情的接待我們，介紹了新莊村在建設(shè)新農(nóng)村過(guò)程中取得的一系列重大成果，新莊村建成了三大農(nóng)產(chǎn)品基地，即蔬菜基地、蓮藕基地還有我們此行重點(diǎn)實(shí)踐的花卉基地。這三大基地創(chuàng)造了超過(guò)1000人的崗位，使100多戶(hù)農(nóng)戶(hù)走上了新農(nóng)村科技致富的道路，為四鋪鄉(xiāng)新莊村走向共同富裕打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們也體會(huì)到要靠科技與智慧創(chuàng)造價(jià)值。

下面總結(jié)一下三大致富基地之一的花卉基地實(shí)踐之旅。

眾所周知，農(nóng)民靠經(jīng)驗(yàn)耕種，靠天氣吃飯，一代又一代的農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)告訴我們，作物的生長(zhǎng)都要順應(yīng)天時(shí)，花花草草亦然，經(jīng)驗(yàn)帶給農(nóng)民豐收，但也充滿(mǎn)了不確定性，收獲也只能聽(tīng)天由命，這就是傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)耕作。而農(nóng)村非常需要科學(xué)耕作。

3號(hào)我們來(lái)到新莊村著名的花卉基地，花香撲鼻，花色滿(mǎn)園，仿佛置身仙境。農(nóng)技人員首先領(lǐng)著我們到花苗育種區(qū)，那里有成百上千的花苗。農(nóng)技員告訴我們，花種在幼苗期使最脆弱的時(shí)候，生長(zhǎng)緩慢，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能養(yǎng)在溫室里，但我想我們又何嘗不是這溫室里的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，太陽(yáng)曬，生長(zhǎng)緩慢，難以成長(zhǎng)，更難成才。接著農(nóng)技員給我們展示了插花技術(shù)，教我們?nèi)绾问┓省⑷绾纬?，如何讓花花草草安穩(wěn)的成長(zhǎng)。離開(kāi)大棚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一株枝繁葉茂挺立的花苗，他樣子威武、精神，也許這就是生命丟份兒怒放。、接著我們來(lái)到了展覽區(qū)，農(nóng)機(jī)人員向我們介紹了花卉基地創(chuàng)始人，我們深入地了解了創(chuàng)始人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他今年72歲，可以說(shuō)是老當(dāng)益壯，他回憶道“當(dāng)初種花種草時(shí)出于興趣愛(ài)好”，慢慢地越養(yǎng)越多，越養(yǎng)越愛(ài)，養(yǎng)花賞花已經(jīng)成了一種不可或缺的習(xí)慣和精神支柱。在他眼中一花一草都飽含深情，就算時(shí)文革時(shí)期，冒著走資派的罪名，依然堅(jiān)持他的半畝花田。那一刻我明白什么是執(zhí)著，什么是熱愛(ài)，堅(jiān)定自己所喜歡的。他勇于開(kāi)拓，敢于爭(zhēng)先經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，他的花卉基地已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，從育種、培植到銷(xiāo)售、宣傳，已經(jīng)形成了一條堅(jiān)固的花卉產(chǎn)業(yè)鏈，正帶領(lǐng)全村人民向更高更遠(yuǎn)走去。

生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，花卉基地創(chuàng)始人用他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷證明了這句話，他有著創(chuàng)新的思想，有著追夢(mèng)的熱情，有著帶領(lǐng)村民致富的大愛(ài)，這些品質(zhì)正是我們這些年輕學(xué)生真正所需要的，真正值得學(xué)習(xí)的。

走訪了創(chuàng)始人之后，我們來(lái)到了花田，和花農(nóng)一起插條，施肥，治蟲(chóng)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們了解到花農(nóng)在生產(chǎn)中遇到的一些常見(jiàn)的問(wèn)題，治蟲(chóng)、施肥和天氣成了生產(chǎn)中最大的不確定因素，這三大問(wèn)題一直困擾著廣大農(nóng)民。我們帶去了農(nóng)技員，加上我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一一地解答了這些問(wèn)題。但遺憾的是一個(gè)7000多人口的農(nóng)村只有一個(gè)并不專(zhuān)業(yè)的農(nóng)技員，大多是靠經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)日常生產(chǎn)。我深有體會(huì)，我們的新農(nóng)村建設(shè)需要更多的農(nóng)業(yè)科技人才，立足基層，帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和思想，用科學(xué)生產(chǎn)代替經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)，這才會(huì)科學(xué)地建設(shè)新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)共同致富。

我即將成為一名大二學(xué)生，在經(jīng)歷這一次寶貴的三下鄉(xiāng)活動(dòng)后，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)不確定因素，要學(xué)會(huì)調(diào)整。到新莊村我們遇到了許多問(wèn)題，天氣和交通因素導(dǎo)致我們的計(jì)劃很難按時(shí)完成，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)變，以完成任務(wù)為主線，作出一些調(diào)整，適應(yīng)環(huán)境，最終完成了我們的任務(wù)。出家在外要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情和生活習(xí)慣，在此次活動(dòng)中，我們出現(xiàn)了一些小狀況，氣候變化大，飲食習(xí)慣、生活方式與我們?cè)瓉?lái)的有很大差異，隊(duì)員出現(xiàn)了不適應(yīng)的情況，出現(xiàn)感冒和吃不慣當(dāng)?shù)厥澄锏膯?wèn)題。我想既然在外，就一定要入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)環(huán)境。在外要學(xué)會(huì)謹(jǐn)言慎行，在我們不懂當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣的時(shí)候，盡量不要做一些未經(jīng)同意的事情，避免與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生矛盾，做事情需要全盤(pán)考慮，安全才是第一位，做事的時(shí)候盡量先詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)厝?，征得同意之后在開(kāi)展活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)我更加堅(jiān)定了自己的信念，努力成才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。