第一篇：開放日活動策劃

中心開放日活動策劃

一、活動背景：

為加大對中心的宣傳，讓各個學院的同學認識和了解中心增加，同學們對心理健康的理解。

二、活動時間：

每周四下午2：00—6：00

三、活動準備：

1、辦公室和助理咨詢一起對參加活動的中心成員進行培訓。（根據活動的進展會有2到3期的培訓）

第一期的培訓時間時間大約定在4月22日晚8—9點大家下課后的時間段。（要求參加培訓人員最遲在3月31日之前熟悉活動的流程和介內容程）

2、辦公室和心理服務部門一起對各個學院的心理部長和心理骨干進行溝通。

（要求：在每周四規(guī)定時間段內各個學院的根據報名，有組織的進行參觀活動以便回到學院進行活動的宣傳。每周兩個學院）

3、辦公室做好活動的簽到和排班組織好活動使得活動順利進行

4、宣傳部負責本次活動的海報（東西院各一張3月24日之前展出）

5、拓展部負責展板的申請（要求展出兩周）

6、編輯部負責寫稿和文章的上傳。（3月21日上傳中心開放日活動的通知，每周五更新活動的內容和圖片）

7、辦公室和測試部溝通。制作好報名表在現場測試的時候。進行宣傳與報名。

四、活動流程：

1、從334開始每間辦公室都會有人進行詳細的介紹。

2、有介紹員對參觀同學講述中心的成長和發(fā)展史。

3、介紹員帶領同學參觀介紹團輔室。并且介紹團輔申請的過程。

4、、介紹員帶領他同學到音樂治療室（沒有同學進行預約的前提下）講述一下音樂治療室的作用。

5、介紹員帶領同學參觀中心老師的介紹欄。并作以簡單的講解，鼓勵同學根據自己的意愿進行預約咨詢。

6、介紹員帶領同學參觀中心的沙盤治療室并且介紹。鼓勵同學進行體驗沙盤游戲的預約。

7、介紹員感謝同學的參觀，會請參觀人員在中心的愿望墻上寫下自己的感受或者對中心的祝福等。

五、活動中注意的問題：

1、保證同學進行參觀時介紹員在中心值班（要求辦公室的人員及時通知遲到或沒到得介紹員）。

2、要求介紹員在換班時做好工作的交接。

3、各個辦公室保持干凈整潔。

4、介紹活動完成后要做好活動的收尾工作如：中心物品的是否有缺，（如有缺少或損壞及時通知辦公室）門窗是否關好等。

5、中心開放日的報名表及活動成果我們會存檔。以便對后面活動的反饋和進一步開展。辦公室韓秀敏

2011-3-20

第二篇：開放日活動策劃方案

開放日活動策劃方案

開放日活動策劃方案1

一、活動目標：

1、幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學習狀況，促進家園溝通。

2、了解教育教學途徑，開展家庭教育和科學育兒的.宣傳，提高家長教育水平。

二、活動時間：

20xx年12月25日上午

三、活動準備：

提前把有關事項告知家長、椅子、簽到表、反饋單，教學活動備課、教具。

四、活動流程：

1、7：30~7：55晨間接待室內自主桌面活動

目標：

1、接待幼兒和家長，觀察了解幼兒情緒。

2、做好區(qū)域活動準備工作。2、8：00~8：45區(qū)域

重點指導：巧手坊

目標：

1、合作在廢舊物品紙筒、瓶子等上面裝飾，體驗創(chuàng)作樂趣。

2、大膽選擇材料，合理組合使用，完成有創(chuàng)意的作品。3、8：40~8：55生活活動

目標：

1、有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。

2、按量使用點心，不浪費，保持桌面整潔。4、8：50~9：20教學活動5、9：20~9：35課間操

目標：

1、精神飽滿、合著節(jié)拍認真做操。

2、會控制、調整動作，保持隊形的有序。6、9：35~9：50生活活動

目標：

1、有序盥洗，保持盥洗室地面干凈。

2、自助倒豆?jié){，趁熱喝完，不影響同伴用點心。7、9：55~10：40戶外活動

內容：跑跑跳跳接力

目標：

1、嘗試學習跑跑跳跳的方式練習跳繩，體驗花樣跳繩的樂趣。

2、與父母開展競賽，感受親子共同游戲的快樂。8、10：45~11：00生活活動+餐前談話+餐前談話

目標：

1、提醒幼兒合理食用水果，做好餐前準備。

2、認真聽新聞，挖掘新聞教育價值。9、11：05~11：30進餐活動

目標：

1、安靜進餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。

2、餐后主動收拾桌面和餐具，并能主動漱口。

開放日活動策劃方案2

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的`興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

二、活動地點：各班教室

三、活動時間：20xx年3月11日(周四)8：00——11：30

四、活動準備：

(一)資料打印與分發(fā)

(1)家長簽到表

(2)大班家長半日開放活動反饋表

(二)通過校信通通知家長：時間、地點、安排等。

(三)以校信通通知家長車輛停放地點與要求：請家長有序整齊地

把車停放在校門外。

五、活動具體安排：

7：30——8：00 晨間接待(區(qū)域活動)------(各班級)

8：00——8：30 晨間戶外活動------(操場)

交流活動------(各班級)

8：30——8：50 早操活動------(操場)

8：50——9：10 晨間談話、點心活動------(各班級)

9：20——9：50 集體教學活動------(各班級)

9：50——10：40 游戲活動------(各班級游戲區(qū))

10：40——11：00 快樂一刻------(各班級)

11：00——11：30 幼兒午餐------(各班級)

六、活動要求及建議：

1、各班級做好各項準備，包括班級的環(huán)境布置，活動的內容安排，表格的填寫工作等。

2、認真聽取家長的意見與建議，改進自身不足，提高保教質量。

開放日活動策劃方案3

溫馨提示：

1、家長開放日總體時間安排：9：00--9：40英語課開放

9：50--10：30美術課開放

10：40--11：50家長會及班級親子科技活動

2、請同學們帶上：剪刀、國畫資料;

活動時間：

20xx年xx月xx日上午11：20—12：00

活動地點：

巴蜀小學國畫室

活動準備：

1、準備20張報紙，(每組2張)

2、準備剪刀無數(學生自己準備)

3、雙面膠10圈、透明膠10圈、

4、卷尺一把;

活動規(guī)則：

1、全班分為10組，每組4名學生+ 4名家長;

2、利用2張報紙制作一個可以在地上獨立站立的建筑，哪一組做得最高，就獲勝;

3、限時10分鐘;

活動評獎：

一等獎2名，獎品：

二等獎4名，獎品：

三等獎4名，獎品：

家委會人員安排：

物資準備：黃業(yè)珈媽媽

現場服務：彭云志媽媽(物資發(fā)放)

汪天韻媽媽(最后量高)

黃業(yè)珈媽媽(記錄并宣布獲獎名單)

攝影攝像：石維愷爸爸

學生服務分工：

1、服務崗位總結

學習組總結：林碩

紀律組總結：王玥

宣傳組總結：彭海州

文娛組總結：黎蔚瑤

體育組總結：張毅恒

2、自主8分鐘：劉敬愷

3、科技節(jié)：任仕杰、張靖鵬、王一涵、羅小林意、

4、國旗知識宣講總結：尹健康

5、音樂會總結：曾之晨

6、班級自主體育活動：羽毛球隊(劉豐逸、吳逸萱、周裕美、廖星宇)

乒乓球隊(聶夢一)

7、發(fā)放問卷表格：姜政宇冉娟子

8、禮儀小天使：王詩文、薛元康祺、楊靜童、周思培、

9、舞蹈表演：楊可、孫凡惟、谷雨、汪天韻

10、合唱負責：周立晨

11、班級整隊：張峰瑞

12、運動會總結：黃業(yè)珈

13、發(fā)放報紙：樊詩睿

14、桌椅擺放：倪潛、王鴻儒、葉瀚文、彭云志、陳思堯

15、清潔檢查：羅禮宏、石維愷、倪釩洋

16、膠布發(fā)放：李唯一

開放日活動策劃方案4

以開放促溝通，以開放促發(fā)展是我校一直秉持的辦學理念。通過開放，謀求家長、教師、學生多邊溝通融合；通過溝通，增強服務的針對性，有效性；通過服務水平的提升，促進師生的可持續(xù)發(fā)展，從而實現學校的良性發(fā)展。

一、活動主題：

推進開放家校合作共謀孩子健康成長

加強溝通教學相長促進學生全面發(fā)展

二、活動時間及安排：

20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）

三、活動主要內容及具體安排：（負責人：）

（一）11月19日上午201級部、201級部、20xx級部舉行家長學?；顒?。

201級部、201級部進行家長委員改選。

（二）11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部舉行家長學校活動。

（三）設立咨詢臺，接受家長咨詢。

由德育辦和教科室組成一個咨詢小組，分別從語、數學、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長咨詢，并向家長滲透交流溝通，合作共贏的理念，指導家長開展科學的家庭教育。

（四）家長學校會議程序：

1、觀看學校工作匯報專題片（10分鐘）

組織家長觀看學校工作匯報專題片，傳播先進的教育教學理念，展示學校程化，明確家?；ネǚ绞剑鞒龌ネǔ兄Z，促進家校互通融合。

2、開展家長評議教育意見征求（10分鐘）

組織家長參與評議教育意見征求的'問卷調查活動，了解家長對學校各項工作的滿意度，搜集家長對學校發(fā)展所提出的意見或建議，進一步提升學校教育教學質量。

3、年級、班級活動匯報（0分鐘）

班主任向家長匯報本學期年級、班級開展的各項活動，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》，反饋開學以學生在學習、活動、生活等各方面表現出的狀態(tài)，班級所取得的進步或成績，分析存在問題，提出努力方向。

4、家長堂專題講座（0分鐘）

班主任或請有經驗的家長圍繞學生成長的某一個話題開設專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導等，引導廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。

5、學科教師交流（40分鐘）

任教師圍繞本學期學科教學目標向家長介紹學科考核項目、方式、標準，以及學科活動安排，分析學生學習的有效性，提出努力方向。

6、家長與老師個別交流（60分鐘）

五、活動地點：

各班教室。

六、活動準備：

（負責人：趙政楊宏權）

1、電子屏播放：一日開放萬人評教育

2、準備主題戧牌和宣傳戧牌。

3、準備咨詢臺。

4、制作教育教學工作匯報專題片。

5、攝影、攝像，新聞宣傳。

6、活動安全及家長停車引導。

開放日活動策劃方案5

為了拉近家園之間的距離，讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解，特開展這次家長開放展示活動。

一、家長開放展示活動目標

1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的'橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過展示活動更好地了解家L。

二、開放時間：

三、展示地點：大三班教室

8 ：15-8：55 接待幼兒、家長

家長簽到

9 ：00-9：30 幼兒早操

9 ：30-9：40 入廁、飲水

9 ：40-10：20 幼兒期末展示

四、展示內容：

（一）語言

真美 摔倒 不疼 害怕 安靜 祖國 媽媽 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果樹 漂亮 中國 汽車 粗糙 討好 老師 勤奮 太陽 辛苦 快樂 秋天 氣味 河邊 釣魚 骨頭 香蕉 蘋果 葡萄 黃色 紅色 綠色 紫色 小樹 火柴 靜悄悄 點頭笑 搖尾巴 小蜜蜂 飄呀飄 香噴噴 假惺惺 紅圍巾 美滋滋 綠油油 吃個飽 吃個夠 紅艷艷 音樂盒 花言巧語 又痛又癢 忍無可忍 拼命地逃

渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬里長城 幸福成長

高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚呀小魚

（二）幼兒朗誦兒歌、詩歌

1、老師的眼睛

2、媽媽的心

3、媽媽和娃娃

4、星星旅行團

5.一問一答：

師：嘿！嘿！公共汽車怎么開？

幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開?。?/p>

師：為什么開？

幼：（送叔叔阿姨去上班）

師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開了？

幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開了！

嘿！嘿！美麗的鮮花盛開了！

嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開了！

嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開了）

6、太陽是什么顏色

7、晚風藏在花叢里

8、秋天的雨

9、問答歌

10、你別問我這是為什么

11、請幼兒講故事、小貓種魚

（三）社會：

1、北京是我們祖國的（首都），熱愛北京嗎？

2、我們祖國是多民族國家，有多少個民族？（56）我們是什么族？（漢族）

元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）

端陽節(jié)是幾月幾日？（五月初五）

清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）

中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）

勞動節(jié)是幾月幾日？ （五月一日）

兒童節(jié)是幾月幾日？ （六月一日）

國慶節(jié)是幾月幾日？ （十月一日）

（四）健康

1、危險來了小朋友們怕不怕？應該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）

2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）

4、遇到火災該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）

5、我們腦細胞用來干什么？（思考問題）

6、小朋友生過病嗎？怎么避免不生??？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）

7、換牙時我們應該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）

兒歌：

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，

里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，

滿嘴小牙白花花 。

10：20-10：30 入廁、飲水

10：30-11：20

五、數學展示：

一．按從遠到近的順序在圓圈里填上數字為圖片編號。

二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂

一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色

二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫紅色。

五，比比書的厚薄，猜猜各有多少頁寫在里，給最厚的書涂上紅色，最薄的涂上黃色。

開放日活動策劃方案6

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的'教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

二、活動時間：

20xx年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點：

小班活動室

四、開放內容：

半日班級活動

五、活動流程：

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2:40----3:10室內教學活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結，家長帶幼兒離園

1、具體活動內容如下：

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

2、親子游戲：

一、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

二、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。

三、開飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

第三篇：物業(yè)開放日活動策劃

物業(yè)開放日活動策劃

一、活動目的：

為增強物業(yè)服務透明度，拉近業(yè)主與物業(yè)公司距離，提升物業(yè)公司服務水平，公司特舉辦“物業(yè)開放日活動”，要求各項目積極參與舉辦。

一方面，使業(yè)主能全面了解物業(yè)服務的內容，進一步提高業(yè)主對物業(yè)管理工作的認識，讓業(yè)主身臨其境接觸小區(qū)相關設施設備的日常管理及維護工作，感受物業(yè)人的每天服務業(yè)主的職責和工作，增進廣大業(yè)主與物業(yè)公司之間的溝通與交流，有利于更好地開展物業(yè)工作，促進小區(qū)的和諧穩(wěn)定；另一方面，通過全面籌劃準備，強化物業(yè)的現場服務品質，打造標準服務、管理模式并推廣落實，提高整體服務水平。

二、前期籌備： 1、2016年8月初：戰(zhàn)略發(fā)展與服務部負責統籌策劃活動方案，整體把控物業(yè)開放標準、參與項目活動策劃審核等； 2、2016年8-9月：戰(zhàn)略發(fā)展與服務部負責前期開放項目及開放標準確定，統一規(guī)劃和監(jiān)督開放標準核查確認：

（1）工程維護條線負責項目設備房（包括配電房、水泵房、電梯機房、監(jiān)控及消防中控室等）開放標準配置整改，打造開放樣板。特別注意管理維護方面，必須嚴格按制度規(guī)定執(zhí)行，做到記錄清晰

（2）客服條線負責項目客服前臺、物業(yè)辦公區(qū)域的開放標準核查及整改

（3）秩序維護條線負責參與項目監(jiān)控及消防中控室、園區(qū)崗亭等開放標準核查及整改（4）項目根據條線要求和質量體系文件規(guī)定，對開放區(qū)域進行核查和整改，直至符合開放標準條件

3、項目活動方案提交

參與項目提交活動方案，于2016年9月26日前提交至客服條線處審核。其中，活動方案內容要求：

（1）活動時間：2016年10月（各項目根據實際情況安排）（2）開放日活動安排（時程列表）

a、集合（地點）b、前期宣講 c、參觀路線 d、業(yè)主座談會（3）活動內容策劃

a、工作人員接待服務禮儀展示 ? ? ? 接待員工確定：選擇形象佳、口才好的員工做接待，須確定接待名單 儀容儀表要求：再次強調員工穿著、儀容儀表等接待服務禮儀展示，務必落實到位

根據活動流程安排，確定引導、接待的標準流程和統一說辭 b、公司宣講文檔或ppt展示 ? ? ? 歡迎致辭，簡單宣講項目概況、公司概況等企業(yè)宣傳內容 講解活動流程安排及參觀注意事項等

根據項目實際情況合理設置參觀路線，應包括物業(yè)客服前臺、物業(yè)辦公區(qū)域、各設備房樣板間等物業(yè)開放展示內容，其他可考慮包括保安隊列展示、宿舍內務等 ? ? ? ? ? ? ?

（5）人員、物資支持（預算表）（6）后續(xù)工作支持 ? ? ? ? ?

三、項目具體實施

參與項目負責具體實施；

先就近選擇廣州一個項目進行試點，檢討效果和總結經驗后再推廣實施。

四、后期工作跟進及宣傳

1、座談會3天內，項目提交業(yè)主反饋意見及后續(xù)跟進方案至客服條線備案

2、活動2天內，項目制作MAKA宣傳，并提交至客服條線審核后，再發(fā)布宣傳。座談會意見收集與跟進整改 現場素材收集，項目制作MAKA宣傳 下雨等天氣類

人身傷害類（尤其是參觀設備房部分）突發(fā)事件（業(yè)主健康、沖突維權）參觀路線確定，各參觀部分整改完畢，達到開放標準 確定各參觀部分講解責任人（口才好、形象佳）

確定各參觀部分講解內容、統一說辭，注意講解的直觀性、趣味性，可以考慮簡單的模擬操作演練

注意參觀秩序和注意事項提示，譬如設備房的出入登記，展示管理工作嚴謹 注意把控參觀時間

氣氛營造，活動橫幅、園區(qū)展架等相關宣傳標語等 召開座談會的會議室現場布置 c、物業(yè)開放區(qū)域展示（客服前臺、物業(yè)辦公區(qū)域、設備房）

（4）活動現場布置

（7）應急預案

第四篇：小班家長開放日活動策劃

一、活動時間：xx月29日 上午

二、參加對象：小一班全體家長和幼兒

三、活動地點：小一班教室

四、活動目的：

１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注）

２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發(fā)現幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。

五、活動準備：

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備。凳子準備，道具準備

六、活動過程：

（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）

活動目標：喜歡拍皮球，姿勢準確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。

（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動

活動目標：對晨間活動進行簡單的小結，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。

（三）早點8：40~8：50喝豆?jié){、點心

活動目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，不浪費，把杯子放到指定的地方。

（四）早操：8：50~9：10

活動要求：以積極飽滿、認真的精神狀態(tài)和老師一起做早操

（五）教學活動：

活動1： 9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）

活動目標：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。

（六）自主生活活動：9：35~9：9：50

活動目標：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所后自己學系褲子并能主動到老師地方進行整理。

（七）活動2： 9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）

活動目標：學習用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。

（八）戶外活動：10：10~10：45分（體育游戲：大風吹）

活動目標：聽指令做大風吹來樹葉飄落的動作。

（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）

活動目標：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內容。

（十）午餐：11：00~11：30

活動目標：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。

第五篇：幼兒家長開放日活動策劃

幼兒家長開放日活動策劃

幼兒家長開放日活動策劃1

一活動宗旨

家園同樂，健康和諧

二活動目的

1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。

2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。

3、充分利用家庭的人力資源，開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。

4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的提問。

三活動準備

1、各年齡段科目選擇。

小班可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型。

中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學習、快樂游戲！”的歡迎辭。

四活動流程

晨間接待幼兒——7：30-7：50

早餐時間——7：50-8：20

區(qū)域活動——8：20-8：50

區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8：50-9：00（小便喝水）

區(qū)域小結——9：00-9：10

教育活動——9：10-9：40

加餐環(huán)節(jié)——9：40-9：55

戶外活動——9：55-10：50

午餐前過渡環(huán)節(jié)-10：50-11：05（安靜游戲）

午餐環(huán)節(jié)——11：05-11：35

散步環(huán)節(jié)——11：35-11：45

午睡準備——11：45-12：00

五生活活動目標

1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。

4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。

六區(qū)域活動目標

1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內容，并專注進行游戲。

2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往，感受與同伴游戲的快樂。

3、區(qū)域活動后，能主動收拾與整理玩教具，并將所有玩教具歸位。

七過渡環(huán)節(jié)目標

1、幼兒能根據自己的意愿主動如廁、盥洗。

2、能根據需求自主飲水。

3、動作快的幼兒可自選玩具進入自主活動時間。

八教學活動目標

活動前向家長簡單介紹上午活動的流程，提出要求。

尊敬的各位家長：

今天的半日開放活動，主要目的有兩個：

1、希望在座的家長更加進一步的了解幼兒園課程的.開展及教學模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。

2、我們今天的身份是參與者，引導者，支持者。我們要鼓勵和引導孩子思考問題，而不是幫孩子思考。

今天開展的是綜合活動《XXX》，讓幼兒在活動中學到許多不同方面的知識與技能，比如（就教學活動的重點內容做一簡單的介紹），所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作，積極的參與。對老師提出的問題，家長可以和孩子一起討論，家長也可以根據自己的經驗，回答我們的提問。

九溫馨提示

1、請觀摩的家長們保持園內安靜，請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序，麻煩家長們把手機調為靜音或震動，如需接電話，請到課室外面接聽。

2、請觀摩的家長保持幼兒園內環(huán)境衛(wèi)生，請勿吸煙。

3、洗手間位置：一樓辦公室內，二樓中一班旁，三樓大二班旁。

說明：幼兒園一般都會有兩種作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天氣逐漸炎熱，戶外活動的時間一般在上午九點左右的時間，而秋冬季由于天氣較寒冷，所以戶外活動會安排在教學活動之后進行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。

幼兒家長開放日活動策劃2

活動流程：

一、活動前準備：

1、發(fā)放家長開放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動，進行親子手工制作，自帶筆，望家長朋友積極參加。

2、準備活動材料。

孩子：每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內。

二、活動過程：

1、接待家長。

（1） 為家長準備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。

（2） 有針對性的和家長交流孩子情況。

（3） 發(fā)放家長開放日活動記錄表。

2、展示活動安排：

（1） 做操展示。

（2）教學內容展示

趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動等。

孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》

（3） 親子手工活動：有趣的蛋殼玩具。

（4）孩子和家長合影留念并展示制作的作品。

（5） 活動結束：家長填寫開放日記錄表并收集起來。

活動反思：

本次活動我們班共來了39位孩子，相應的來了39位家長。雖然教室內比較擁擠，但孩子和家長參與活動的積極性特別高，當然最快樂的還是我們的孩子們，可以說孩子們度過了永久難忘的美好時光。通過本次活動，家長不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長發(fā)出這樣的感慨：你們面對這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動，他們非常迫切看到孩子的成長歷程。使我們收獲更大的是，我們發(fā)現我們的家長中有許多心靈手巧的家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的'力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風，我們的孩子會更加快樂的成長。

幼兒家長開放日活動策劃3

一、家長開放日目標：

1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的'指導。

二、開放時間：

20xx年6月15日8：00—12：00

三、活動地點：

大班教室

四、開放內容：

半日班級活動

五、活動要求與建議：

1、3月28日前教師活動課詳案備好并上報給教研組長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內容由2位教師負責班主任、科任教師各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排

2、班級將學期計劃和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長參與性，家長人手一張《大班（學前班）家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

5、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

7、咨詢、個別指導（園長辦公室）

8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于6月20日前上交。

幼兒家長開放日活動策劃4

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的'情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

二、活動時間：

20xx年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點：

小班活動室

四、開放內容：

半日班級活動

五、活動流程：

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2:40----3:10室內教學活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結，家長帶幼兒離園

1、具體活動內容如下：

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

2、親子游戲：

一、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

二、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。

三、開飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

幼兒家長開放日活動策劃5

活動目標：

1、讓家長較直觀地了解孩子在園的活動狀態(tài)，能夠有目的地引導孩子，幫助孩子提高。

2、通過參加活動，讓家長了解幼兒教育理念及教學方法，增進家園互動的情感。

活動安排：

7：45至8：00接待幼兒和家長，與家長交流。

8：00至8：20晨間活動“竹竿舞”。

目標：發(fā)展幼兒的協調能力及節(jié)奏感，增進合作意識。

8：20至8：35晨間談話、天氣播報、新聞講述、日記講述。

目標：提高幼兒語言表達能力，敢于在集體面前表現自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識面。

8：45至9：00早操。

目標：有節(jié)奏在跟隨音樂做動作，發(fā)展幼兒的協力調能力。

9：05至9：15點心（豆?jié){、餅干）。

9：15至9：45教學活動（一）數學活動：《牙簽造型》

目標：

1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。

2、感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。

3、愿意專心操作，提高動手動腦的'能力。

9：50至10：15教學活動（二）音樂活動：《汽車上》。

目標：

1、理解歌詞內容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關于汽車的各種動作，合拍地跳舞。

2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂。10：20至10：40戶外活動跳繩。

目標：練習跳繩動作，發(fā)展幼兒手腳協調能力。

10：45至10：55餐前準備繪本閱讀。

目標：激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨立閱讀的習慣。

11：00至11：25午餐。

目標：培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。