第一篇：納雍縣新房中學(xué)2014秋法制教育計(jì)劃

納雍縣新房中學(xué)

進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育的實(shí)施方案

為了進(jìn)一步落實(shí)省司法廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作的通知》，增強(qiáng)重視法制教育工作的力度，不斷豐富、完善和實(shí)踐青少年法制教育的內(nèi)容、方法和途徑，把青少年法制教育工作不斷推向深入，提高青少年的法制觀念和法律素養(yǎng)，深入青少年法制宣傳教育工作會(huì)議精神，加快推進(jìn)依法治校進(jìn)程，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作，特制訂本方案。

一、主要目標(biāo)：

以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神精神為契機(jī)，圍繞我校法制建設(shè)目標(biāo)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求，積極發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局和制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的青少年法制教育工作機(jī)制，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，形成獨(dú)具特色的校園法治文化品牌，為青少年提供法制體驗(yàn)環(huán)境，增強(qiáng)青少年學(xué)法守法意識(shí)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，不斷開創(chuàng)我校青少年法制宣傳教育的新局面。

在校學(xué)生是法制宣傳教育的重點(diǎn)對象。學(xué)校通過切實(shí)的法制宣傳教育工作，努力提高青少年的法律素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)法、護(hù)法、用法能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，使他們樹立崇尚法治的現(xiàn)代理念，引導(dǎo)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民。

二、內(nèi)容和要求

1、主要內(nèi)容

以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系為導(dǎo)向，突出憲法教育，增強(qiáng)憲法意識(shí)、憲政意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全和統(tǒng)一意識(shí)、和民主法制意識(shí)，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國理念的有機(jī)統(tǒng)一，樹立國家權(quán)力屬于人民、國家尊重和保障人權(quán)的憲法理念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的理念。

大力宣傳與青少年成長進(jìn)步密切相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、守法意識(shí)，提高自我保護(hù)、自我約束能力，預(yù)防和減少違法犯罪。主要內(nèi)容是《憲法》、《國旗法》、《國防法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安處罰法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國徽法》、《刑法》等，以及有關(guān)禁毒、禁賭和禁止邪教等預(yù)防青少年犯罪方面的法律知識(shí)，培養(yǎng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，有那個(gè)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

在本階段，突出法律知識(shí)教育，學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的各類法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)、自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自身的權(quán)益。

2、基本要求

學(xué)校法制教育將根據(jù)初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，增強(qiáng)針對性，注重科學(xué)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。把法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)法制課程，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。既安排專門的法制課程，又組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的課內(nèi)課外，校內(nèi)校外相結(jié)合的法制宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生法律知識(shí)的考核，結(jié)合思想政治課和日常行為規(guī)范進(jìn)行考核測試，頒發(fā)普法合格證。

三、方法與措施

加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制宣傳教育，是一個(gè)系統(tǒng)工程，這既有賴于學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，也有賴于學(xué)校德育工作水平的整體提高和改善。

（一）建立健全法制教育機(jī)制

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、團(tuán)隊(duì)、政治教研組、年級(jí)組具體負(fù)責(zé)實(shí)施的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請新房派出所唐灝同志為法制副校長。各部門相互配合、協(xié)同工作，經(jīng)常開展青少年法制教育的理論研究，努力提高青少年法制教育水平。

2、健全制度。學(xué)校建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作都納入法制化軌道，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序。進(jìn)一步完善法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度。規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，定期與法制副校長、法制輔導(dǎo)員進(jìn)行研討和交流。完善家長學(xué)校制度、教代會(huì)制度、獎(jiǎng)懲制度、關(guān)心下一代工作制度等，構(gòu)建全面有效的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

（二）鞏固、完善課堂教學(xué)主陣地

課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行各方面教育的主要形式。學(xué)校采取傳授法律知識(shí)和提高法律素質(zhì)相結(jié)合、法制教育和思想道德教育相結(jié)合的方法，政治教師為法制教育的骨干力量，應(yīng)加強(qiáng)對政治教師法律知識(shí)的培訓(xùn)。根據(jù)課程改革和教學(xué)要求，應(yīng)將法制教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期課時(shí)不少于10課時(shí)。同時(shí)，注重法制教育內(nèi)容向其他學(xué)科的滲透，深化和拓展法制教育的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用；積極創(chuàng)建法制教育基地，努力為青少年提供在法制實(shí)踐中快樂學(xué)習(xí)、健康成長的場所。

（三）開展學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)

法制教育光靠說教不一定能收到良好效果，因此，必須全方位拓展學(xué)校法制教育空間。

1、多形式學(xué)法。通過開展升旗儀式、法律知識(shí)競賽、演講辯論賽、模擬法庭、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等活動(dòng)，建立家長學(xué)校，將法制教育滲透到學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。組織開展法制教育為主題的征文、演講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣。

重視網(wǎng)絡(luò)在青少年法制教育中的積極作用，依托學(xué)校信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)教室，引導(dǎo)學(xué)生正確看待、利用網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，提高青少年對網(wǎng)絡(luò)犯罪的認(rèn)識(shí)和抵抗力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對青少年的負(fù)面影響。

2、辟專欄釋法。利用各班的黑板報(bào)，學(xué)校的法制宣傳櫥窗擴(kuò)大宣傳面，每學(xué)期至少出一期法

制教育的黑板報(bào)，并開展評(píng)比。在學(xué)校的宣傳櫥窗內(nèi)，通過以案釋法、圖片等形式，有針對性地開展青少年法制宣傳教育。“6?26”國際禁毒日期間，專門展出“拒絕毒品、珍愛生命”為主題的宣傳展板。

3、講案例說法。通過走出去、請進(jìn)來的形式，組織部分學(xué)生到少管所開展警示教育，利用班會(huì)課開展主題教育。每學(xué)期至少邀請法制副校長來校做法制報(bào)告，組織學(xué)生觀看有關(guān)電影、VCD等，參觀法制教育圖片展。

4、法制知識(shí)講座。開展“法律知識(shí)在身邊”法律講座，讓大多數(shù)學(xué)生從講座中體會(huì)到法律知識(shí)的重要性，為創(chuàng)建具有地方特色的法治文化校園提供有力的保障。

5、建立和完善課堂法制教育制度。深化各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，推進(jìn)“課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)”四落實(shí)，加大法律考試在各類知識(shí)考試中的比重，切實(shí)增強(qiáng)依靠促學(xué)的實(shí)際效果。

（四）增強(qiáng)社區(qū)、家庭在法制教育中的作用

法制教育具有綜合性、立體性，所以必須加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的聯(lián)動(dòng)，構(gòu)筑“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開辦一次家長學(xué)校，加強(qiáng)對學(xué)生家長的法制教育，提高家長的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭在青少年法制教育中的積極作用。加強(qiáng)與鎮(zhèn)綜治辦、濯水鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系，對學(xué)校周邊環(huán)境加強(qiáng)整治力度，加強(qiáng)對網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所的管理，努力為在校青少年?duì)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境。

（五）不斷壯大法制宣傳教育隊(duì)伍，努力形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、覆蓋面廣、教育能力強(qiáng)的法制教育宣傳隊(duì)伍。

（六）積極創(chuàng)新青少年法制宣傳教育的方法手段。開辟第二課堂，把傳統(tǒng)媒體和新興媒體結(jié)合起來，探索把帶有時(shí)尚、藝術(shù)等的法治文化元素引入法制宣傳教育活動(dòng)之中，不斷提升青少年法制宣傳教育的感染力。

四、組織保障

從2014年秋季學(xué)期起，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、黨支部書記為副組長，學(xué)校中層干部組成的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在德育處，由德育處主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成教育活力。多方協(xié)調(diào)，積極調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)新問題，把握新情況，研究新動(dòng)向，創(chuàng)新機(jī)制，開辟新途徑，把法制宣傳教育工作納入教師的績效考評(píng)。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，發(fā)揮正能量，培育新的典型，努力營造青少年法制教育濃厚的氛圍。

深入反思，不斷總結(jié)，納入“六五”普法考核內(nèi)容，注重工作創(chuàng)新，把青少年法制教育工作不斷推向深入，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的法制宣傳教育環(huán)境努力工作。

青少年法制宣傳教育工作事關(guān)祖國的未來，國家的希望，民族的振興。“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，居安思危，不斷開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，努力將青少年培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)，把青少年法制教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

納雍縣新房中學(xué)

執(zhí)筆：陳光燦

2014年11月18日

第二篇：2012年秋學(xué)校法制教育計(jì)劃

2013年春學(xué)校法制教育計(jì)劃

按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校師生知識(shí)結(jié)構(gòu)，使法律知識(shí)成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)在校師生法制教育為重點(diǎn)，努力使師生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實(shí)保障師生身心健康，培養(yǎng)師生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小師生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對師生的培養(yǎng)目標(biāo)。

一、進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而師生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及師生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)特別是師生所處社區(qū)是否能為師生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著師生對法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多影響師生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。

通過法制教育，我們可以使師生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過師生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為師生營造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn)。

因此，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在師生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制師生違法犯罪事件的發(fā)生。

二、法制教育對象及教育內(nèi)容。

學(xué)校法制教育的主要對象為在校師生，以及師生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小師生日常行為規(guī)范》和《小師生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與師生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

三、教育步驟及方法。

法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、行為規(guī)范教育。

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)師生能記、會(huì)背、能對照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓師生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。

2、法律常識(shí)教育。

對師生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓師生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識(shí)的教育，接下來就可以明確地向師生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對自己行為的控制。

4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。

要讓師生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高師生該方面的能力。

第三篇：中學(xué)法制教育計(jì)劃

中學(xué)法制教育計(jì)劃

篇一：中學(xué)法制教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標(biāo)：

通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。

三、主要工作內(nèi)容及措施：

建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級(jí)組長、班主任為成員。

健全組織，抓責(zé)任到位

組長郭士江：對法制教育工作全面負(fù)責(zé)

副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會(huì)組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

（1）對教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動(dòng)，杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。

（2）對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，制定法制教育工作計(jì)劃，組織開展系列法制教育活動(dòng)，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)相結(jié)合。

（3）認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動(dòng)。

（4）政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)。

（5）年級(jí)組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開展；有效的教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)對教師的法制教育。

充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

（１）行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。

（２）法律常識(shí)教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會(huì)、座談會(huì)，對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。（3）樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。

（4）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。

（5）加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂成長。

（6）把法律教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校日常管理中，對教師及學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)定。

4、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。

篇二：中學(xué)法制教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長；加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；加強(qiáng)對教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教；加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。

三、具體措施

1、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作。及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，形成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時(shí)經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件特別教育。

3、全面推進(jìn)“依法治校”工作。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

4、做好學(xué)生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動(dòng)。要利用升旗儀式、校園網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會(huì)等平臺(tái)，邀請公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類安全以及法律知識(shí)，開展各類安全法制活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)、防范意識(shí)和自救互救能力。

5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，快樂成長。

6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用；組織開展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會(huì)自救互救。

7、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學(xué)校的安全法制教育形成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。

8、積極抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改。

9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

10、規(guī)范集體活動(dòng)申報(bào)制度。集體活動(dòng)要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案，落實(shí)安全措施和防范機(jī)制。

篇三：中學(xué)法制教育計(jì)劃

為了推進(jìn)依法治教，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少小學(xué)生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關(guān)決定，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，深入進(jìn)行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法觀念和法律意識(shí)，不斷提高學(xué)校依法辦事和依法管理水平，增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識(shí)，積極開展依法治校，全面推進(jìn)依法治教，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求：

主要學(xué)習(xí)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律和道德教育方面的基本知識(shí)。重點(diǎn)抓好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。組織生動(dòng)活潑、形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。

三、教育對象

實(shí)施普法對象是：全體教職員工和學(xué)生。重點(diǎn)對象是少年學(xué)生。

四、方法與步驟

1、堅(jiān)持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團(tuán)校、政教處等教育機(jī)構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強(qiáng)青少年法制教育。堅(jiān)持使學(xué)校法制學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)?；?。采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進(jìn)行合格考試。

2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會(huì)議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課、《國旗下講話》、黑板報(bào)、宣傳櫥窗傳展覽、學(xué)校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。

3、積極開展各類活動(dòng)增強(qiáng)法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實(shí)際，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

4、考試和考核：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全學(xué)法用法情況登記制度。

五、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長親自分管，同時(shí)聘請干警教導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)校法制校長，幫助指導(dǎo)、開展法制教育工作。并落實(shí)具體工作人員，負(fù)責(zé)本單位普法組織實(shí)施、指導(dǎo)、檢查、督促。

2、加強(qiáng)普法師資歷隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立一支專、兼職普法師資隊(duì)伍。

3、建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計(jì)劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，做到有部署、有檢查、有考核。

4、加強(qiáng)完善監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校依法行政、法制領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各班執(zhí)行和開展依法治校工作情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、建立法制教育情況通報(bào)制度，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。對沒有完成或完成不好的要通報(bào)批評(píng)限期改正。并把學(xué)法用法考試考核成績作為教職員工考核、評(píng)比先進(jìn)、評(píng)聘職稱和評(píng)比三好學(xué)生條件之一。

5、加強(qiáng)與德育課題的緊密聯(lián)系，各年級(jí)按照教材授課，并予以修改補(bǔ)充。

6、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展法制宣傳教育的空間和渠道。我校擬建立法制教育專題網(wǎng)頁，運(yùn)用多種喜聞樂見的宣傳形式，宣傳法制教育取得的良好效果。

7、定期開展法制教育的講座活動(dòng)。法制教育是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育的有效手段，學(xué)校圍繞中小學(xué)法制教育的要求，與法制副校長、法制輔導(dǎo)員聯(lián)系，制訂出每年的講座內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生多角度、多方位地了解法律知識(shí)。

8、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經(jīng)費(fèi)，保證法制教育工作的正常開展。

六、工作安排

九月份：1.制訂本學(xué)期學(xué)校法制教育的工作計(jì)劃；

2.教師法制教育；

3.學(xué)生法制課：《交通安全條例》（看錄象）

十月份：1.編印相關(guān)法制學(xué)習(xí)提綱；

2.法制課：外出活動(dòng)安全談；

3.心理講座：如何面對生活中的挫折。

十一月份：1.觀看錄像：防火安全法規(guī)宣傳；

2.法制課：未成年人保護(hù)法（1）；

3.青少年違法犯罪案例剖析；

4.家長法制教育：關(guān)注孩子身心健康。

十二月份：1.法制課：未成年人保護(hù)法（2）；

2.宣傳畫廊：拒絕毒品，珍愛生命；

3.自護(hù)知識(shí)小測驗(yàn)；

一月份：

1、法制工作小結(jié)；

2、法制教育：崇尚科學(xué)反對邪教

三月份：

1、學(xué)習(xí)《江寧區(qū)學(xué)校安全條例》

2、文明禮貌教育活動(dòng)；

四月份：

1、學(xué)生異常行為調(diào)查研究；

2、學(xué)生安全、法制知識(shí)競賽。（安全法制考核內(nèi)容之一）

五月份：

1、心理健康教育課：消除煩惱快樂成長；

2、廉潔教育活動(dòng)：廉潔文化競賽

六月份：

1、法制工作總結(jié)、考核；

2、暑期學(xué)生法制教育：做一個(gè)守法的好少年。

篇四：中學(xué)法制教育計(jì)劃

為貫徹依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地減少和預(yù)防中學(xué)生違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的基本要求，完善學(xué)校的法制教育。

一、進(jìn)一步明確法制教育的重要性和作用。

隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在學(xué)校教育中的必要性顯得特別突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人，家庭，社會(huì)等方面的。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面教育，社會(huì)特別是學(xué)生所處的地方是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多因素中，法制教育所能帶來的影響作用最大。

通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。通過家長學(xué)校和家長會(huì)和家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)校對他們的普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行其他的教育，所有這些都必須通過法制教育實(shí)現(xiàn)。因此，學(xué)校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認(rèn)識(shí)法律教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地開展法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

二、法律教育的對象及內(nèi)容。

1、學(xué)校法制教育的對象為全校學(xué)生，全體教職工和學(xué)生家長。

2、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材（主要是初二政治教材），《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)，還包括與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識(shí)。

三、教育的步驟及方法。

1、法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

①行為規(guī)范教育。初一學(xué)生可先從《守則》和《規(guī)范》入手，通過對《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、能背，能對照，能執(zhí)行，同時(shí)利用校園的黑板報(bào)，廣播室等陣地進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的宣傳，守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識(shí)的教育。利用初二政治教材進(jìn)行這方面的教育。同時(shí)在班會(huì)，課間對學(xué)生學(xué)生進(jìn)行道路交通，禁賭，禁毒和預(yù)防邪教等法律法規(guī)教育。讓學(xué)生知道自己的有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

③遵守法律，法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。教育工作者應(yīng)明確向?qū)W生指出。什么可以做，什么不可以做，知道法律，法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力。要學(xué)生學(xué)會(huì)對自己的行為的控制。

④樹立自尊，自強(qiáng)，自律的意識(shí)，要讓學(xué)生知道各自的含義。

⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

2、邀請校外人士對我校學(xué)生進(jìn)行法制講座。

總之，小學(xué)法制教育要針對年齡段的生理心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活動(dòng)的實(shí)際，努力做到寓教于樂，注重實(shí)效。

第四篇：法制教育計(jì)劃

法制教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、基本情況分析：

本學(xué)期四年級(jí)（1）班共有學(xué)生44人，其中男生22人,女生22人,他們來自幾個(gè)村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識(shí)水平，思想品德等有很大差異。通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，法制觀念有比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí)有了好轉(zhuǎn)。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重?？傮w說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益。使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

三、工作目標(biāo)

確保青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

四、主要任務(wù)

1、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

2、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育。學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制理論，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)；進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

四、具體方法：

1、通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人

2、加強(qiáng)對教師的法制教育。充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

（１）行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。

（２）法律常識(shí)教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會(huì)、座談會(huì)，對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

（3）樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。

（4）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。

（5）加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂成長。

（6）以依法治校為載體，營造良好的法制環(huán)境。學(xué)校通過制定各種制度，落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校管理工作納入法治化管理軌道，保證學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第五篇：法制教育計(jì)劃

石寺二中法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照依法治國和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳，本著正面教育、預(yù)防為主的教育原則，精心選擇法制教育內(nèi)容，保證法制教育“三到位”，以此增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)生“零犯罪”。

三、具體工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。

（1）堅(jiān)持落實(shí)到位。將法制教育納入課堂，針對學(xué)生的實(shí)際，精心選擇教育內(nèi)容，充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)、思品課、等學(xué)科教育的作用，以點(diǎn)帶面切實(shí)做到法制教育的大綱落實(shí)、教師落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，使普及面達(dá)100%。

（2）做到“三個(gè)到位”。首先讓教師認(rèn)識(shí)到位：組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的水平。其次工作到位：將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，保證法制教育工作的有序運(yùn)行。第三是資料管理到位：建立學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理。

2、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式。

本學(xué)期計(jì)劃開展如下系列教育活動(dòng)，切實(shí)做到四個(gè)“一”，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。

（1）開展一次道路安全知識(shí)講座。邀請校外法制輔導(dǎo)員到校為師生進(jìn)行道路交通知識(shí)講座。

（2）開展一次道路交通安全宣傳圖片展。圖片展分“關(guān)愛生命”、“平安出行”和道路交通事故警示兩大部分。

（3）開展一次道路交通安全主題班會(huì)活動(dòng)。結(jié)合各班學(xué)生年齡等特點(diǎn)，組織開展形式各異、內(nèi)容豐富的道路交通安全主題活動(dòng)。活動(dòng)形式有道路交通安全知識(shí)問答、演講、安全法規(guī)竟猜等。

（4）組織一次觀看道路交通安全宣傳錄像活動(dòng)。全校師生分批觀看《關(guān)愛生命》、《平安出行》宣傳片，正反兩方面的內(nèi)容使師生受到教育。

（5）以廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、櫥窗為載體，集中開展一次道路交通安全宣傳活動(dòng)。

3、營造法制教育氛圍。

（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。開辟法制教育專欄。

（2）充分發(fā)揮團(tuán)員的組織作用，通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能。

（3）積極指導(dǎo)家庭教育。積極組織對學(xué)生家長的法制教育，通過家校聯(lián)系的加強(qiáng)，發(fā)揮好家庭在法制教育中的積極作用。

石 寺 二 中

2010.2