第一篇：第一屆東創(chuàng)杯“逐夢未來”創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識大賽第一期策劃書

東北師范大學

大學生創(chuàng)業(yè)中心 東北師范大學大學生創(chuàng)業(yè)中心

第一屆東創(chuàng)杯創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識大賽

【第一期：創(chuàng)業(yè)知識競賽】

策劃書

主辦單位：東北師范大學大學生創(chuàng)業(yè)中心

2014.0

4一、活動背景

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。為豐富校園文化，增強大學生良好的精神風貌，氣質(zhì)形象，煥發(fā)大學生青春洋溢、夢想飛揚時代熱情，全面拓展大學生的綜合素質(zhì)，特舉辦此次大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽.以增強我校同學的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識。更好地適應社會的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽就是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)叩響“成功”大門的“敲門磚”。

二、活動目的及意義

隨著大學生教育逐漸普及，大學生的就業(yè)問題越來越受人們的普遍關注。而大學生在面臨就業(yè)時經(jīng)驗不足，因此，越來越多的大學生希望在畢業(yè)前得到更多的就業(yè)方面的鍛煉。為了讓大學生更好的培養(yǎng)自我能力，更好地適應社會，促進大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識的理解，進一步深入了解國家針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關優(yōu)惠政策及就業(yè)發(fā)展形勢。增強成員的團結(jié)協(xié)作能力，為我校學子提供一個低起點，高目標，強實力的鍛煉舞臺，提高同學們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識，為將來的就業(yè)提供理論基礎。特舉辦此次活動。

三、活動名稱

東北師范大學大學生創(chuàng)業(yè)中心東創(chuàng)杯揚帆職場系列之創(chuàng)業(yè)知識競賽初期

四、活動時間

2014年5月X日

五、活動地點

北苑三樓A1

5六、活動流程

（二）前期宣傳

1.條幅:

（一）準備題庫【按學姐安排的分配】

懸掛橫幅（共一幅）【王超杰，孔磊，靳曉東負責】

場地:北苑一樓大廳北側(cè)時間：2014年5月X日

2.海報及傳單的設計與制作【高小然，李怡之和網(wǎng)編部商量，把設計的最終想法告

訴趙昕，李悅。待通過后再著手準備制作】

3.禮品的購買【由張健，陳玉萍負責】 4.擺臺

a.借場地【北苑一樓北側(cè)或東側(cè)都可，曾鑫梅負責，可提前15天聯(lián)系辦公室人員】

B.正式擺臺【借投影儀，放大創(chuàng)的宣傳片，孔磊負責，可聯(lián)系陽佳學姐】 【正式擺臺分工見附錄1】 擺臺具體過程：

1.報名者填寫報名表；

2.報名者通過掃二維碼或直接搜索的方式加大創(chuàng)人人并轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)；

3.完成上述兩項者均有機會通過轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤的方式進行抽獎?！敬筠D(zhuǎn)盤由關雅元、武文斌、曲春霖、李怡之制作，關雅元總負責；具體獎品見附錄2】

C.擺臺后報名人員信息整理【第三天擺臺完畢后于辦公室整理，自帶電腦，關雅元，武文斌負責】

（二）通知及分編考場1、5月X日制作并打印簽到表2、5月X日下午5:00活動部部員都去辦公室給報名同學發(fā)短信，通知大家考試時間及地點，要求報名者回復短信，若沒回復，則打電話通知。（確保每位報名者都得到確切的考試時間）

（三）考試現(xiàn)場

1、布置考場【黑板寫上活動名稱】

2、引導和簽到

3、考試開始【約1個小時】（詳細分工見附錄3）

備注：預計約200人參加分2個教室進行

（四）批卷

活動部全體部員于考試結(jié)束后留下批改試卷，大約需要1個小時。物品準備：紅色筆15支，要求紅筆每人帶一支。李佳楠負責帶電腦，錄入進決賽人員名單信息。

各個部員給每位考試人員發(fā)通知，告訴他們是否通過初賽。

七、活動預算

八、活動組織者及主要參與者

組織者：第十一屆大學生創(chuàng)業(yè)中心活動部 參與者：東北師范大學全體學生

2014年4月7日

大學生創(chuàng)業(yè)中心活動部

附錄1： 擺臺人員分工

備注：1.第一天關雅元帶電腦；第二天高小然帶電腦；第三天李佳楠帶電腦。2.加黑為負責人

3.第一天擺臺之前以及擺臺結(jié)束之后資管部全體男生以及活動部全體男生前往北苑搬桌子；

第二天擺臺之前以及擺臺結(jié)束之后辦公室全體男生以及活動部全體男生前往北苑搬桌子；

第三天擺臺之前以及擺臺結(jié)束之后項目部全體男生以及活動部全體男生前往北苑搬桌子。附錄

2獎品：春園或圣鯨優(yōu)惠券、明信片、中性筆、水杯、筆記本、棒棒糖、果凍、飲料 附錄3 考場人員安排

備注：有事找部長請假 注意事項：

1、擺臺相關人員必須全部到齊，簽到。有時間沖突者聯(lián)系活動部李悅。

3、當天擺臺結(jié)束后，最后值班的人員整理好報名表放到辦公室的儲物柜中，將桌椅及其余東西送回辦公室。

4、各活動階段負責照相的人，在該階段活動結(jié)束后，把照片發(fā)送給網(wǎng)絡編輯部。

5、物品準備【桌子3張；椅子6個；桌布；條幅一條；筆記本電腦；音箱；相機；桌牌（登記處、領表處）；工作證?！?/p>

關于擺臺和監(jiān)考有任何問題請聯(lián)系活動負責人李悅：***

第二篇：第一屆大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會有關創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識的辯論賽的策劃書

第一屆大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會有關創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識的辯論賽的策劃書

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。更為了加強會員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意思，為以后步入社會打下基礎。

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我三、主辦單位:武夷學院信息學院系團委

四、承辦：武夷學院信息學院系大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會策劃部 市場部 人力資源部

（一）前期準備

1、確定辯論賽主席，參賽人員，聯(lián)系評委老師，確定教室

2、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會策劃部策劃本次活動，確定辯題

3、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會市場部成員負責對辯論賽的辯題進行市場調(diào)查，以及調(diào)查有多少成員對這次辯論賽感興趣

4、宣傳部負責本次辯論的錄像

5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加辯論賽研討會人員的報名情況

6、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會人力資源部對參加辯論賽的報名人員進行分組，并負責通知所有報名人員按時到位。每組四人，并有兩個替補選手。（可先登記報名人員，4月7號再當場分組）

7、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室負責準備本次辯論賽的經(jīng)費支出

8、對所有參加人員召開辯論賽的短暫培訓，勒戒每個變瘦的位置及特點，初步熟悉辯論賽規(guī)則。

1）分組后，各組成員相互認識

2）確立每場的各個辯手的位置，對每個組員的特點進行熟悉

五、活動時間: 2010年4月7日—30日

具體安排 4月7日 各組進行抽簽，抽序號和辯題，（通知所有報名選手到指定地點集合當場進行組合，分組）

初賽一場 4月9日9：00--12:30(前面幾組)地點:桃源樓

初賽二場 4月16日9:00--12:30(后面幾組)地點:桃源樓

復賽 4月23日14:00--16:30(5組)地點:桃源樓

半決賽與決賽4月30日19:00--21:30(5組)地點:桃源樓

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。比賽時按照一辯，二辯，三辯，四辯的順序依次坐好

七.賽事安排

(1)大賽主題（論題）大學生兼職利大于弊 大學生兼職弊大于利

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3大學生是先就業(yè)還是先擇業(yè)

4文憑比能力重要 能力比文憑重要

5大學教育應以市場為導向 大學教育不應以市場為導向

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

10在校大學生積累知識更重要 在校大學生塑造人格更重要電子商務將會改變現(xiàn)有營銷模式電子商務不會改變現(xiàn)有營銷模式 12 對高職學生來說，打工對學業(yè)有利對高職學生來說，打工對學業(yè)不利 13當今社會，合作比競爭更重要當今社會，競爭比合作更重要現(xiàn)代社會中，情商比智商更重要現(xiàn)代社會中，智商比情商更重要 15 機遇比實力重要實力比機遇重要

三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”

正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹，介紹時要突出本隊的特點。3、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主席宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；（耗時2分鐘）

8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；

12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；

13觀眾發(fā)問；

14評判團代表評述；

(3)、評分標準：

1.個人評分標準

(4)晉級規(guī)則

以班為單位或協(xié)會成員當場自由組合,4人/組(主辯,一辯,二辯，總結(jié)辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終決賽對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。給予最具潛力辯手，最佳辯手，（評委評定，根據(jù)個人得分）最具人氣辯手（由現(xiàn)場觀眾投票給出）

三、評委邀請：

1、初賽：由名老師＋名學生組成；

2、復賽和決賽：由名老師組成十、獎項設置：

1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金元)

亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金元)

季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金元)

2、最佳辯手每場一名，共4人；(頒發(fā)個人榮譽證書)

3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)最具潛力辯手一名，最佳辯手一名，最具人氣辯手一名（頒發(fā)個人榮譽證書）信息學院系大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會策劃部

2011.3

策劃人員：策劃部干事林琳