第一篇：第六周工作總結(jié)

第六周工作總結(jié)

本周是國慶節(jié)長假后的第一周，全校師生能按國慶節(jié)放假安排，按時返校，及時投入到學(xué)習和工作中，順利完成了本周各項工作。主要表現(xiàn)在：1各班按照學(xué)校的安排組織學(xué)生進行了秋季田徑運動會報項，全體教師，特別是各班主任，充分利用休息時間，組織學(xué)生進行隊形隊列訓(xùn)練，為我校秋季運動會的召開營造了濃郁的氛圍；2教研組進行了教師九月份量化考核，六年級舉行了本學(xué)期第一次月考，各位科任教師根據(jù)月考情況，詳細地撰寫了質(zhì)量分析，為我校畢業(yè)班質(zhì)量提升奠定了基礎(chǔ)；

3、以安保處為中心對學(xué)生做了秋季安全衛(wèi)生健康教育報告，各班開展了安全衛(wèi)生大檢查等系列活動?？傆^全周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)秩序，學(xué)生就餐秩序，住宿生的住宿秩序井然有序。

不足之處：

1、各種浪費現(xiàn)象仍有發(fā)生，如亂擰水龍頭、亂倒飯菜、住宿生下晚自習后回教室接連不斷的拉電燈，甚至離開教室、宿舍不關(guān)燈的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、課間活動時，有的學(xué)生追打逐鬧，特別是低年級學(xué)生，跑到了操場，上課鈴響后不能按時進教室。

建議：

1、各班繼續(xù)加強安全衛(wèi)生教育與管理，特別是低年級課間活動時盡量在中院活動，不得到住宿樓后面去活動；2提倡勤儉節(jié)約，不亂倒飯菜、不亂擰水龍頭、不玩水，做到人走燈滅。

經(jīng)過值日教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的的綜合評比，評出的文明班級是：六（3）四（1）二（1）

二〇一三年十月十三日

第二篇：第六周工作總結(jié)

每周工作總結(jié)

本周主要有以下工作：

（1）第一戰(zhàn)區(qū)的日常招聘工作：本周網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場招聘效果都比較好，網(wǎng)絡(luò)方面我們現(xiàn)在邀約面試人員基本上是自投簡歷。各個區(qū)域通知的人員都是相應(yīng)區(qū)域的，但是有些應(yīng)聘者投遞簡歷的時候并不是按照自己的期望區(qū)域投遞。因此每次在查看區(qū)域端口時，這部分他們未通知面試的人員我們都統(tǒng)一通知到北辰名都面試之后在根據(jù)求職者意愿和門店需求結(jié)合進行分配。以前電話未接或者關(guān)機的過兩天在聯(lián)系也能邀約部分人員，邀約好時間未參加面試的人員都統(tǒng)一回訪，了解他們放棄面試的原因。以便我們改進工作中的不足。近段時間聯(lián)系很多都是在校學(xué)生本月底考試結(jié)束后就出來工作，因此我們需要做好備注待月底在統(tǒng)一聯(lián)系邀約面試時間。本周每天網(wǎng)絡(luò)端口通知來面試的人員不在6人左右，但是分行反應(yīng)很多人在熟悉樓盤的時候就堅持不住而離開，因此我覺得以后我們在面試過程中還需注重強調(diào)前期會比較辛苦，讓應(yīng)聘者考慮好是否能堅持，不然招聘的人員留不下來，達不到正真的效果。現(xiàn)場方面通過上周的幾次建議我們本周現(xiàn)場的位置還比較好，人流量也是很大的。我們每場能選到6人左右，如果能留下一半人員效果都還是比較理想的。我覺得我們公司的招聘海報較單調(diào)，希望以后在我們現(xiàn)場招聘的海報上面能打上置業(yè)顧問的晉升空間和綜合薪資之類的。因為人才市場企業(yè)很多我們?nèi)绻笞龅梦四馨讶藛T吸引過來和我們進一步面談。截止本周五一站區(qū)共有25名置業(yè)顧問入職，六月份招聘的人員也會在后面陸續(xù)入職，我們下周還要繼續(xù)努力，爭取完成目標。

（2）各個區(qū)域網(wǎng)絡(luò)端口的不定時抽查：本周抽查我發(fā)現(xiàn)區(qū)域自行招聘效果比以前好了，基本上的自投簡歷都通知面試了，簡歷下載點數(shù)也控制得比較好。后續(xù)主要查看他們是否養(yǎng)成習慣每天刷新端口和每天的免費下載點數(shù)都用上。如果投遞簡歷不是所在區(qū)域的我們及時通知到公司面試，避免時間長了人員流失。還有他們開通端口之后有沒有實際的效果?？慈肼毩渴遣皇怯忻黠@的增加。

（3）渝中區(qū)置業(yè)顧問招聘：本周我在查看簡歷時有合適的簡歷都是推薦給羅吉統(tǒng)一發(fā)送給渝中區(qū)負責人，但是沒有具體的定量，下周我每天都推薦3人左右給羅吉推到渝中區(qū)復(fù)試。到了北辰名都復(fù)試未通過的和希望在渝中區(qū)上班的也直接推薦過去。下周工作計劃：

下周網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場要結(jié)合好利用，我們展位增加之后每場至少通知兩名分行經(jīng)理去現(xiàn)場招聘，通知的分行都要在不同區(qū)域。以免他們之間因為人員產(chǎn)生不滿和盡量保證我們的應(yīng)聘者在現(xiàn)場面試完之后能直接分配門店，減少中轉(zhuǎn)過程中的流失。網(wǎng)絡(luò)方面保持現(xiàn)在好的招聘方法，多和丹丹溝通，相互交流一下招聘過程中好的方法。我們互相學(xué)習改進工作中的不足提高工作效率。和羅吉配和好，盡量提前一天通知面試人員，讓其有較充足的準備。周六現(xiàn)場人流量很大，因此我們周六上午盡量不通知人來面試。我們都去現(xiàn)場招聘，能把現(xiàn)場效果最好的一天充分利用起來。

第三篇：第六周工作總結(jié)

第六週工作總結(jié)

2014.03.17--2014.03.21

一、上週計劃完成情況

1、把師資研習會學(xué)習到的方法開始落實在教學(xué)中；——完成落實中

2、對於自己學(xué)堂的日常工作努力不懈；——完成3、開始周二，週四下午接待家長的接孩子放學(xué)工作；——完成4、關(guān)於口才訓(xùn)練的開始學(xué)習；——完成進行中

5、關(guān)於吟誦相關(guān)的學(xué)習開始進行。——未完成二、本週工作概述

1、週一週末作業(yè)的講評；

2、週一學(xué)生午休被子的歸位；

3、週一公司內(nèi)訓(xùn)；

4、《孟子》離婁章句下的齊讀學(xué)習；

5、太極拳的繼續(xù)學(xué)習；

6、週二藝術(shù)課的協(xié)助；

7、週四小班的臨時替課；

8、週五學(xué)生背書檢查；

9、《家園聯(lián)繫手冊》的謄寫；

10、週末作業(yè)的佈置。

三、本週教學(xué)工作感悟：

1、牢記，並且始終貫徹落實：鼓勵比批評更加有效；

2、對於無論如何不讀書的同學(xué)，不用太過強求，一切隨其自然；

3、學(xué)生犯錯，老師批評必須嚴肅認真對待，教導(dǎo)對方至少要2分鐘以上；

4、小班與大班的學(xué)生心智相差比較大，教學(xué)的方法也很多不同，不可一概而論；

5、孩子往往會做老師希望他做的那種人，只要老師多鼓勵，就會望這方面靠攏；

四、本週教學(xué)新思路：

1、每節(jié)課讀書初始計劃是5遍，之後根據(jù)個人讀書情況點名下課，提高學(xué)生讀書積極性；

2、學(xué)生作業(yè)開始在教室上交，並且規(guī)定時間，讓學(xué)生養(yǎng)成一種做事快速的習慣；

3、再次向?qū)W生強調(diào)鞠躬的重要性，必要性；

4、每一遍請一學(xué)生當小老師和我讀，增加其積極性；

5、把獎勵學(xué)生的小貼紙貼在自己的手臂上，既方便自己獎勵，又可以顯眼地提醒學(xué)生要好好讀書；

6、自覺背書認真地，獎勵小貼紙以鼓勵大家自覺主動讀書。

五、本週教學(xué)疑問：

1、如何才能讓家長懂得老師的用心良苦？

2、郭怡茂同學(xué)“寵辱不驚”，就是不讀書，開小差。讀經(jīng)是否也是一種天賦？

3、如何處理和看待學(xué)生早讀以及早到的矛盾？

4、讀經(jīng)孩子的讀經(jīng)興趣是先天還是後天培養(yǎng)的？

六、本週學(xué)生趣事：

1、學(xué)生搬被子上宿舍的時候很積極，勞動是孩子的天性；

2、學(xué)習新字，學(xué)生自由組詞的時候，各種各樣，笑點不斷；

3、有時候，小孩子會一本真經(jīng)地說出一些哲理性的話，甚是有意義；

七、本週學(xué)堂老師教學(xué)好方法：

1、通過學(xué)生讀書狀態(tài)來針對個別學(xué)生加減遍數(shù)，以提高學(xué)生讀書積極性；

2、齊讀階段，採用接龍的方式，學(xué)生很專注；

3、針對一集體性的批評，批評之後，讓每個人發(fā)言認識錯誤，改正錯誤，內(nèi)化到學(xué)生的心中；

4、小班學(xué)生如果很多亂跑，那就講故事，把大家一起吸引過來。

八、本週學(xué)堂需要改進點： /

九、本週與家長感悟：

1、關(guān)於上傳學(xué)生視頻到網(wǎng)絡(luò)上家長們的反應(yīng)，皆以自己孩子為絕對中心，此類事情今後不再做；

2、早上錕錕大哭，奶奶臉色難看，家庭教育的問題；

十、本週工作反思和改過：

1、不再上傳任何關(guān)於學(xué)生的視頻圖片到群裡，以免家長不理解，好心辦壞事；

2、週一學(xué)生勞動、作業(yè)沒有安排好，造成第二天麻煩。需要反思，提醒自己，必須起碼要把分內(nèi)事做好；

3、中午麥仔尿褲子了，原因是我中午忘了提醒其上廁所。以後設(shè)置鬧鐘，提醒自己。

4、老師批評學(xué)生的態(tài)度要有一個度，不可太過嚴厲。

十一、本週自我評價和感悟：

本週教學(xué)方面的工作仍然進行了一些新方法的嘗試摸索，效果還是不錯的。這就是學(xué)生和老師的融合的一個過程。

同時，本週自己還是犯了一些錯誤，這些都是需要好好改過，以求不貳過，提醒自己時刻做好細則規(guī)範。

再次，也要不斷加強自身的學(xué)習，自己先要養(yǎng)成良好的習慣，讓優(yōu)秀成為了一種習慣后。方能更好地教導(dǎo)別人。

自我打分：80分

十二、我的第七週計劃：

1、重新規(guī)劃自己學(xué)習經(jīng)典的方法；

2、重新規(guī)劃午休個人的學(xué)習內(nèi)容；

3、借鑒總結(jié)學(xué)堂老師的教學(xué)好方法落實在自己的教學(xué)中；

鄭少輝

2014.03.22

第四篇：第六大周工作總結(jié)

第六大周工作總結(jié)

一、教學(xué)工作

1、迎接縣教學(xué)工作檢查。校長室作了精細的安排，各年級認真準備，材料充分、實在。檢查組于12月27日到校，聽了四節(jié)課，看了材料，對我校教師的敬業(yè)精神作了充分的肯定。尤其稱贊學(xué)校的教師課堂教學(xué)大獎賽，扎實、有效。交換意見時指出多媒體使用實用性不強，只停留在初級應(yīng)用的層面上。課題研究做得不夠。

2、進行了第三次業(yè)務(wù)檢查，各年級都按要求作了安排，針對檢查中存在的問題都作了通報，要求老師端正工作態(tài)度，扎實地做好本職工作。小學(xué)評出最佳教案，最佳聽課記錄，最佳業(yè)務(wù)。

3、安排觀看了《怎樣上好課—教師技能視頻示范》，由于月考等原因，效果不是很好。

4、各年級都安排了第三次月考。重點抓考風考紀教育，在誠信考試上狠下功夫。考試工作開展得有序、緊張。小學(xué)、九年級已批改結(jié)束。小學(xué)并對各班前十名學(xué)生進行了表彰。

5、七年級組織學(xué)生對教師進行評教評管，對學(xué)生的合理訴求及時給教師反饋。推進了教育教學(xué)管理上層次、登臺階。

6、校長室組織征訂了九年級教輔資料。

二、常規(guī)管理工作

1、強化宿舍管理工作。小學(xué)召開班主任會議，要求深入到宿舍內(nèi)，從學(xué)生進宿舍、洗臉、洗腳、上床、休息全程看護。檢查紀律、衛(wèi)生、物品擺放。生活助理、生活教師工作負責，效果顯著。八年級通報了男生宿舍檢查情況，嚴查亂拉電線問題。后勤也組織了檢查，并召開了樓長會議，通報檢查情況，提出了要求。九年級在放假前突擊清查人數(shù)，防止學(xué)生外出上網(wǎng)。重申幾條：①各年級要把宿舍管理納入到年級的工作中去。②生活老師一定要深入各宿舍檢查，及時通報情況。③冬季嚴禁火種、刀具進宿舍，嚴禁私接亂拉電線，嚴禁使用熱得快等大功率電器。④學(xué)生午休后要整理床鋪，生活教師要跟上督促檢查。⑤一、二年級學(xué)生的內(nèi)務(wù)全由生活教師處理。

2、八年級針對樓道少而窄，學(xué)生多的具體情況，要求各班教育學(xué)生上下樓梯守秩序，不擁擠，決不允許惡作劇，加強值班老師、護導(dǎo)老師責任，各司其職，按時到崗，確保不發(fā)生安全事故。

3、加強學(xué)生課間活動巡查工作，年級主任親自抓，調(diào)動班主任和護導(dǎo)教師積極性，落實課間管理責任，小學(xué)充分利用廣播，在課間、飯后進行集體訓(xùn)話，進行常規(guī)教育。

4、政教處組織七年紀學(xué)生清理大門外兩側(cè)花園內(nèi)雜草雜物和垃圾，分工明確，責任到班，全員出動。歷時二個小時，圓滿完成任務(wù)。王文強、王興超、曹姍、崔海濤、葉瑩等班主任表現(xiàn)得更突出,打掃得最徹底，特提出表揚。

5、迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校創(chuàng)園工作檢查。八年級在胡主任指揮下，出動六個班級突擊打掃衛(wèi)生，犧牲了午休時間，領(lǐng)導(dǎo)檢查后很滿意，八年級的李帥、王濤、張小虎、王海利、夏同良、程君艷、徐士軍做出了貢獻，提出表揚。

6、規(guī)范使用學(xué)生外出單。絕大部分班主任老師都能使用政教處下發(fā)的外出單，只有少數(shù)班級仍用便條。

7、團委開展了電影觀后感征文比賽。獲獎情況如下： 中學(xué)組

一等獎：七(1)班李夢雅、七（15）班盧文文、七（14）閆夢可； 二等獎：七（17）馬寧寧、七（20）呂佳慧、八（16）路許諾、七（16）王晨晨、八（18）王塘塘、八（14）張迪娜； 三等獎：七（13）化宏雨、八（17）鄭毛毛、八（7）湯智成、七（12）張子艷、八（16）徐雅、七（9）王志茹、八（19）趙夢妮、七（8）程悅。小學(xué)組

一等獎：六（1）李衛(wèi)偉、四（1）凌瓊

二等獎：四（2）范雨晴、六（2）劉星雨、六（5）梁雨莉 三等獎：五（4）胡娜、六（6）陳小玉、四（3）謝文靜。

八、各班召開了主題班會

三、后勤工作

1、收費清查工作基本結(jié)束。

2、總務(wù)處、教導(dǎo)處入班核實人數(shù)。

3、組織生活教師進行了一次消防演練。

4、召開一次食堂管理人員會議；

5、對全校教室、辦公室、宿舍的公物進行了一次檢查。使用、保管情況良好。初中部黑板被砸癟較多，班風牌掉了不少。有的桌凳壞了沒有及時修理。宿舍內(nèi)下水管被拔掉，重申①班主任是班級公務(wù)管理責任人。②樓長是各幢宿舍樓公物管理責任人。③被學(xué)生破壞的公務(wù)先罰款后維修。④自然損壞的物品先申報再維修。⑤公物管理納入績效工資的考評。

四、活動的開展

1、教職工進行了羽毛球比賽；

2、七年級組織了跳小繩比賽；

3、小學(xué)進行了踢毽子比賽；

五、典型事例

1、小學(xué)姜丙慧、孟勝男、王晶、駱西中等同志在組織期中考試中任勞任怨，犧牲休息時間積極主動工作。

2、七（12）班在閔玲老師的帶領(lǐng)下進步很快。

3、八年級陳威、王琳兩位老師工作責任心強，熱情高，盡職、盡責、盡心，受到學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、王興超見到字紙能主動撿起，王麗能自覺關(guān)閉水龍頭。

六、存在問題

1、作業(yè)批改給分不統(tǒng)一，應(yīng)按學(xué)校統(tǒng)一要求給學(xué)生評分。

2、少數(shù)學(xué)生戴首飾，耳釘?shù)?，自以為很美，其實失去的是天真、童趣和純真?/p>

3、個別學(xué)生在學(xué)校過生日，影響學(xué)習，把湊份子、戲鬧等社會習俗帶入學(xué)校，玷污了校園的圣潔。

4、仍有學(xué)生在校園內(nèi)帶手機、打手機，影響學(xué)習和管理。

2012.12.3

第五篇：第六周值周工作總結(jié)

值周工作總結(jié)

本周教育教學(xué)工作正常開展，沒有發(fā)生任何安全事故和重大的違紀現(xiàn)象！

一、本周可喜方面：

1、本周取消中午和放晚學(xué)學(xué)生值日后，無緣無故外出閑逛的現(xiàn)象明顯減少，希望以后沒有特殊情況都不要外出！

2、本周最可喜的還是，者桑中心小學(xué)蒞臨我校指導(dǎo)工作，為我校帶來了一節(jié)精彩、高效的課堂和向我校傳授了寶貴了學(xué)校管理經(jīng)驗，使我校師生受益匪淺，感謝他們！

二、本周存在不足：

1、同學(xué)之間發(fā)生沖突現(xiàn)象還是時有發(fā)生，可發(fā)生沖突時，他們沒有好好進行溝通，沒有做到有事好好說，而是動手動腳來解決，這樣的做法是不可取的，今后遇到難以解決的問題必須向老師報告，千萬不要用拳腳來解決問題。

2、隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象還在存在，希望同學(xué)們養(yǎng)成保持衛(wèi)生清潔的好習慣！

三、對周末的幾點要求：

1、鑒于特殊情況，離家較遠的學(xué)生周末可以留校，但家必須電話通知家長，并且要到學(xué)校保衛(wèi)處履行登記手續(xù)方可住宿，也必須嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，否則學(xué)生發(fā)生事故與學(xué)校無關(guān)。

2、周末回家的同學(xué)，往返學(xué)校途中嚴禁乘坐超載輛及三無車輛。

3、對全部學(xué)生的要求：請同學(xué)們注意周末間的安全：嚴禁下河洗澡、嚴禁野外生火、嚴禁采食野果等，總之，做任何事都要注意安全，珍愛自己的生命。否則，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無關(guān)！

四、降旗結(jié)束后請各班班長關(guān)好自己班級的門窗。

最后，祝全體師生周末愉快！