第一篇：法制教育主題班會案例

法制教育主題案例

南陽市二十二中

我校根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)的具體要求，堅持校內(nèi)教育與校外教育的有效銜接，以法制教育主題班會為抓手，認真做好法制教育進校園示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

一、法制教育主題的目標與思路

1、教育主題：知法守法，從我做起

2、總體要求：以樹立社會主義榮辱觀為重要內(nèi)容，通過以法制教育為主題的理想信念、道德觀念、法制意識等教育形式，提高廣大師生知法、懂法、守法的意識，增強廣大學(xué)生正直做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性，在師生中凝聚“知法守法”的思想共識，以豐富的各種法制教育活動為載體，形成富有特色的校內(nèi)與校外相結(jié)合的法制教育文化體系，從而培養(yǎng)全校師生正確的法律意識和法制觀念，努力營造“知法、懂法、守法”的校園文化，增強思想道德建設(shè)工作的政治責(zé)任感、歷史使命感和現(xiàn)實緊迫感。

3、具體目標：（1）、了解法院的職能；（2）、依法治國利國利民，徇私枉法不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且會影響我們年輕一代身心健康成長。（3）、讓學(xué)生懂得法制教育應(yīng)該從我做起、從現(xiàn)在做起。

4、具體思路：（1）、參觀，座談，總結(jié)。（2）、時間：一上午。

二、實施方法與過程

1、在法院開放日，到南陽市中級人民法院實地體驗。

2011年6月1日上午，我校選派40多名學(xué)生（每班一名）及教師，代表在校的學(xué)生和教師，走進南陽市中級人民法院，通過參觀審判樓安檢室、立案信訪大廳、審判法庭以及與女法官大姐姐的親切交流，零距離感受南陽中院“開放日”活動。

上午8：40，同學(xué)們就早早地來到南陽中院審判大樓。在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，大家排著整齊有序的隊形，參觀位于審判樓大門口的安檢室，看著在電影里才能見到的各色安檢設(shè)備，同學(xué)們顯得格外興奮，1

都湊過去仔細地看個究竟，聽著講解員對安檢設(shè)備的功能介紹和通過它查驗出危險物品的事例，大家更是贊不絕口。走進審判樓，同學(xué)們參觀并了解了立案信訪大廳、審判法庭、院長接待室等的設(shè)置與功能，隨后與女法官進行座談。

座談中，南陽中院的女法官大姐姐為同學(xué)們講解了未成年人犯罪的真實案例，通過案例同學(xué)們了解到了刑事責(zé)任能力的劃分、未成年人犯罪的類型及成因和未成年人加強自我保護的注意事項等內(nèi)容，進一步增強了大家的法律意識和自我防范意識。期間，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對相應(yīng)法律條文的理解，針對自己的疑問與女法官進行交流。最后，在審判法庭里法官給大家介紹了當事人的區(qū)分、合議庭的人員組成、案件的審理流程、法庭紀律等知識，同學(xué)們還分別扮演法官和當事人進行了模擬庭審。

參觀活動快要結(jié)束的時候，帶領(lǐng)同學(xué)們參加這次活動的市二十二中副校長于順華由衷地說道：“平常我們也會利用班會、主題活動等方式來加強對學(xué)生們的法制教育，但是像今天這樣的活動方式我們還是頭一次嘗試。通過與人民法院的親密接觸，使同學(xué)們更直觀地了解到法院承擔(dān)的各種審判職能以及法官的日常工作內(nèi)容，通過與法官的親切交流，更加激發(fā)了同學(xué)們遵紀守法爭做文明少年的積極性。希望今后還能來中級法院參加這樣有益的活動?！币酪啦簧犭x開法院的同學(xué)們紛紛表示，今后一定好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。

2、回校后，組織學(xué)生座談觀后感。

學(xué)生甲說：訴訟服務(wù)中心的寬敞整潔、規(guī)范文明很吸引人，我們切實感受到了法院司法為民的親切；學(xué)生乙說：這真是一堂生動的法制教育課，不僅提高了我們的法律意識，而且還促使我們自覺遵法守法；師生們共同表示，要積極宣傳法律法規(guī)，并模范遵守國家的法律法規(guī)。

教師小結(jié)：

隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法律越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消

費者權(quán)益保護法》??現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

然而，有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

3、學(xué)生分組講法制故事

把學(xué)生分為8組，將自己熟悉的人物與事件分享給大家，正反事例均可。然后每組出一位代表發(fā)言。教師點撥，認識知法守法的社會意義。

教師備選實例：

（1）宋魚水，女，漢族，1966年3月生，山東省蓬萊人，中共黨員，法律專業(yè)碩士。1989年畢業(yè)于中國人民大學(xué)，進入北京市海淀區(qū)人民法院經(jīng)濟庭工作，先后任書記員、審判員、副庭長、庭長。現(xiàn)任北京市海淀區(qū)人民法院黨組成員，副院長。宋魚水獨立辦案11年來，公正高效地審理了各類民商事案件1200余件，其中300余件屬于疑難、復(fù)雜、新類型案件，均取得良好的社會效果，被當事人譽為“辯法析理，勝敗皆服”的好法官。宋魚水積極探索市場經(jīng)濟條件下民商事審判規(guī)律，創(chuàng)造了一套適合國情最大限度化解糾紛的辦案方法，發(fā)表了十多篇對審判實踐有積極意義的學(xué)術(shù)論文和調(diào)研報告，成為審判前沿的優(yōu)秀帶頭人。她在工作中表現(xiàn)出的良好職業(yè)道德和司法

水平，受到同行和社會的廣泛稱贊。為此，她先后榮立一等功兩次、二等功兩次，分別被最高法院和全國婦聯(lián)授予“十大杰出青年法官”、“人民滿意的好法官”、“十行百佳”婦女、“全國三八紅旗手”、“全國模范法官”、“中國法官十杰”和“人民滿意的政法干警標兵”等榮譽稱號，并榮獲全國“五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

（2）廣東電白縣第三中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一起兇殺案，一名在讀初二的17歲中學(xué)生吳某持刀先后刺向下第一節(jié)晚自修課后走下樓梯的鄰班的6名學(xué)生，致其中2人死亡，另4人受傷。究其原因，“這個學(xué)校常有高年級學(xué)生向低年級學(xué)生要‘保護費’的情況?！北煌钡?名學(xué)生中有人向吳某索要“保護費”，吳某當時表示自己已經(jīng)交過一次了，因此沒有交，為此他向老師反映又未獲解決，于是“后來就上來刺傷了6個人?！?/p>

（3）、2005年，濟南歷下區(qū)某中專學(xué)校內(nèi)發(fā)生了一起校園慘案。17歲的學(xué)生周某是威海人，與同歲的臨沭縣人胡某是同班同學(xué)且同住一間宿舍，平時二人關(guān)系比較要好。某日下午，胡某發(fā)現(xiàn)周某偷吃了自己放在宿舍的一包瓜子，兩人當即發(fā)生爭執(zhí)，胡某向周某腹部踢了幾腳，并將其頸部抓傷。同學(xué)們把他倆拉開，本以為事情就這樣過去了，可此時周某心中已產(chǎn)生了報復(fù)胡某的想法。當晚21時許晚自習(xí)后，周某手持一把事先準備好的匕首沖進宿舍，向站在床邊的胡某肋部猛刺兩刀，轉(zhuǎn)身逃離學(xué)校。胡某被刺后只挪動了兩步便跌倒在地，緊急送往醫(yī)院，因肝、脾破裂搶救無效死亡，周某之后被判刑15年。

以上所列舉的例子只是法制教育進程中幾個實例，事實告訴我們法制教育刻不容緩。我們知道有的同學(xué)其實很聰明，但不學(xué)法不知法，不把聰明用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗亂上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要，等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進監(jiān)獄。所以在這里我們要告訴同學(xué)們，平時一定要聽老師和家長正確的教育和指導(dǎo)，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，千

萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后，受其影響，逐步學(xué)壞，最后走向了犯罪的道路。

3.學(xué)生寫出心中的話

要求：每個學(xué)生寫出自己的誓言或知道的格言，短小精悍，用以激勵自己。然后挑選部分同學(xué)發(fā)言。

教師小結(jié)：一個人處同學(xué)應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該因生活小節(jié)斤斤計較；發(fā)生口角爭執(zhí)是常有之事，不該拳腳相加致人傷；遇事毛糙，惱羞成怒，尋求報復(fù)，不考慮后果，害人又害己。我們可以做的就是：從自己做起，從小事做起，一定要有獨立思考的能力，遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。只有學(xué)習(xí)法律，才能知法、懂法，自覺守法，這樣才有法治社會的存在。

4、張貼誓言或格言

要求：請同學(xué)們將自己寫的遵紀守法的格言進行張貼。選出部分張貼在本班教室后面的“法制教育園地”中。

示例：智者不惑，勇者不懼；淡以明志，靜以修身。沖動一念之間，榮辱兩個世界。報復(fù)之念莫起，懲人之手莫伸。柔弱乃立身之本，剛強則惹禍之胎。若要人不知，除非已莫為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

5、布置作業(yè)

搜集有關(guān)法制方面的對聯(lián)、名人名言、身邊的法制警示故事。

6、結(jié)束語

明代于謙有一首《石灰吟》寫得很好：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留青白在人間?！弊髡咭允易鞅扔?，表達自己為人清白，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心，我們把它送給同學(xué)們。

同學(xué)們，遵紀守法就在我們的生活中，在我們眼前，我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行法制教育，就如同提前為我們筑起一道“防危墻”，知法懂法守法，從我做起。

三、工作成效及取得的經(jīng)驗

1、在靈活多樣的教育活動中提高學(xué)生對法制教育重要性的認識，從而形成正確的法制道德觀念。通過開辟“法制教育園地”、張貼法制方面的警句、格言，加強法制教育進校園活動進行宣傳，營造法制教育進校園的良好氛圍。

2、組織學(xué)生撰寫觀感，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣，養(yǎng)成以遵法為榮、以違法為恥的法制觀念，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，起到良好的推動作用。

3、通過這次主題教育，同學(xué)們了解了法制教育的內(nèi)涵，為我?！胺ㄖ平逃M校園”活動掀起了又一個高潮。各班學(xué)生在聽了學(xué)生代表的觀感之后，遵紀守法蔚然成風(fēng)，違紀與鬧矛盾現(xiàn)象大幅減少。

第二篇：法制教育主題班會

“法制教育”主題班會

【目的】 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

【方法】 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

【過程】

一、導(dǎo)入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

3、法律知識檢測

（1）保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權(quán)益，約束青少年的行為。（√）

（3）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長?？梢姳Ｗo未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）

（4）未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外，還需要社會保護。（√）

（5）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（×）

（二）案例討論：

【案例一】

李某今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子?？伤麄儏s說李某已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄子愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，是否要承擔(dān)什么法律責(zé)任？

【案例二】

4月2日晚在廣東陽江市區(qū)東岳公園發(fā)一宗傷害致死命案。事件的起因是兩名少年為“爭搶”在陽江市第七中學(xué)上學(xué)的一名“女朋友”而發(fā)生矛盾，雙方約定于4月2日晚進行“談判”。在“談判”中，雙方發(fā)生了械斗。參與“談判”的陽江市第七中學(xué)初中二年級學(xué)生何某被砍成重傷，于4月3日早上身亡。

【案例三】

犯罪嫌疑人余某某，男，漢族，17歲，初中文化，四川省人；犯罪嫌疑人張某，男，漢族，18歲，初中文化，四川省人，犯罪嫌疑人伍某某，男，漢族，16歲，初中文化，四川省人。

犯罪嫌疑人余某某因丟失一部手機，其懷疑與其曾同住的于某和覃某偷了其手機，于是在2004年12月31日晚上，糾集了犯罪嫌疑人張某、伍某某，對來其宿舍拿行李的被害人于某和覃某進行毆打，不讓該二人離開，其間，余某某將于某的頭打破，還用煙頭燙傷覃某，以此來逼兩被害人承認有偷其手機，犯罪嫌疑人張某和伍某某幫助余某某對被害人于某和覃某進行看管，一直到第二天中午公安機關(guān)接到報警將該三名犯罪嫌疑人抓獲為止，檢察機關(guān)對該案審查后以非法拘禁罪對該三名犯罪嫌疑人批準逮捕。

【案例四】

2001年3月2日下午，包頭市東河區(qū)某中學(xué)兩名初三學(xué)生，在班級衛(wèi)生掃除中追逐投

打鬧，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩人遂互相推搡爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。不料，放學(xué)后，在三名同學(xué)的慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償，對方不答應(yīng)，兩人又扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破者手握借來的小刀揮舞捅扎。據(jù)當時在場的同學(xué)講，由于天色已晚，誰也沒有看到刀子，也沒看到被扎者受傷。被扎的同學(xué)后來經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，他的頸部和左胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。

【案例五】

陳某，17歲，因故意殺人罪被判有期徒刑。陳某因懷疑同學(xué)張某在背后說自己的壞話，還向老師告“黑狀”，便趁張某值日時，拿刀朝張某亂戳，致使張某死亡。案發(fā)后，陳某很后悔，說自己犯罪的原因最重要的一條就是從小被父親母親寵愛過度。由于從小被嬌寵慣了，陳某一直惟我獨尊，無論是在學(xué)校里還是在社會上，都吃不得半點虧、受不得半點氣，動不動就跟同學(xué)吵架打架。父母還經(jīng)常教他：誰欺負你了你就和他拼，拼不嬴有我們呢！于是，陳某慢慢在學(xué)校里成了出名的打架大王，還與校內(nèi)外的一些人結(jié)成團伙，只要覺得誰不順眼，就借端生事找他的麻煩，然后狠狠地收拾他一頓。陳某說：如果從小父母不是這樣嬌慣溺愛我，我也許就不會有今天的下場。

【案例六】

2003年9月24日上午，賀蘭縣新平村附近的一個排水溝里發(fā)現(xiàn)了一具男尸，賀蘭縣公安局刑警大隊很快確認這具尸體系該縣9月20日失蹤的某企業(yè)職工馬某，用了14個小時將涉嫌及此案的中學(xué)生鐵某、方某和楊某3名犯罪嫌疑人抓獲歸案。

鐵、方、楊3人均為賀蘭縣某中學(xué)高中學(xué)生。3人于今年6月至8月份，多次到馬某家“詐金花”賭博，馬某以記賬形式給3人“放板”，致使3人共欠其賭債13.2萬元，其中楊某一人就欠賭債11萬元。因為3人都是中學(xué)生，沒有能力償還巨額賭債，他們便開始躲避馬某。據(jù)鐵某說，馬某讓熟人給他們捎話或打電話，催他們盡快還錢。今年秋季開學(xué)后，馬某在校門口堵過他們兩三次，威脅如果不還錢，就將他們賭博欠債的事告訴家長或?qū)W校。于是3人便密謀殺掉馬某，以徹底抹去賭債。

9月15日，鐵某讓方某在市場上購買了一把斧頭，自己又準備了一把軍刺。9月19日晚，鐵、方二人上完晚自習(xí)課后，將馬某騙至一僻靜處，將其殺害，并將尸體拋擲3公里外的新平村附近的一排水溝。

三、分析說明：

（一）青少年犯罪呈現(xiàn)的特點 我國如今的青少年犯罪較以往，呈現(xiàn)出如下幾個特點：

1、瘋狂性。青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期。由于某些青少年在社會化進程中沒有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞強好勝，在進行違法犯罪活動過程中，常常帶有很大程度的瘋狂性。

2、突發(fā)性。由于少年的犯罪動機往往比較簡單，其目的單一，隨意性強。一般地說，較少有預(yù)謀，沒有經(jīng)過事前的周密考慮和精心策劃，常常是受到某種因素誘發(fā)和刺激，或一時的感情沖動而突然犯罪。這種突發(fā)性行為反映了未成年人情感易沖動，不善于控制自己。如案例中的小新,其行為的僅僅是為了偷點錢去上網(wǎng)而非殺人。

3、連續(xù)性。對某些具有偷竊、搶劫等犯罪行為的青少年，一般在初次作案得手之后，僥幸心理便得到強化，從而對物質(zhì)享受產(chǎn)生了貪得無厭的欲求。產(chǎn)生連續(xù)性犯罪。

4、組織結(jié)構(gòu)的團伙性和犯罪結(jié)合的偶合性。從組織結(jié)構(gòu)看，一般都是臨時糾合，時聚時散性的，而且這種組合往往是一拍即合，一哄而起的團伙性犯罪，這與有組織有策劃的團伙性犯罪有所區(qū)別，這種偶然性的糾合也往往隨著一個犯罪活動的終結(jié)而自行解體。

5、犯罪故意的突發(fā)性且犯罪手段的殘忍性。青少年犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程，沒有預(yù)謀，而往往只要受到某種影響和刺激，一時沖動，就可能立即萌生犯意，突發(fā)犯罪；而且想干什么就干什么，不計后果，從而釀成惡性犯罪。

6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性。青少年犯罪的動機往往是出于好勝獵奇，對照模仿；其目的往往是好奇好玩或爭強好勝。他們有的是簡單地模仿電影電視中的某個鏡頭和情節(jié)，有的是模仿小說或現(xiàn)實社會新近發(fā)生的一些作案的犯罪伎倆，有的是同學(xué)或朋友間所謂的爭強好勝，顯示自我的天不怕地不怕而犯罪，這也可見青少年犯罪行為時嚴重的盲目性和不計后果性。

7、犯罪心理的報復(fù)性和犯罪心態(tài)的逆反性。青少年雖年幼無知，但同樣渴望人格上的獨立和自立，能夠獲得平等的權(quán)力和尊重，不愿受管束，這種心理隨年齡的增長有時會越來越強烈，特別是當他們具有一些不良行為而被管教時，他們輕則反感對抗，重則予以報復(fù)。

8、犯罪手段趨于成人化、智能化、暴力化和低齡化。通過調(diào)查了解，目前，青少年犯罪中“四化”現(xiàn)象極為明顯。

（二）青少年犯罪的成因分析：

調(diào)查，青少年案犯家庭狀況普遍偏差，且多為畸形，有的家庭父母不和，有的父母離異，有的教育不當，管理不善。家庭環(huán)境和家長的言行、品行及教育方法，對青少年的心理、品德、愛

好和思想的影響至關(guān)重要。青少年犯罪的原因具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

1、受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。社會主義市場經(jīng)濟的全面發(fā)展，促進了社會的全面進步。同時也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。于是，見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污受賄等社會不良現(xiàn)象時有發(fā)生，對社會風(fēng)氣造成較大的不良影響。而青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，受這種不良風(fēng)氣的影響，一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。

2、受社會不良文化影響。我們知道，優(yōu)秀的文化可以提高人的思想，促使人們奮發(fā)上進，低級、庸俗的文化會腐蝕人的靈魂，阻礙社會文明的進步。目前在文化市場上，圖書報刊、音像制品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，對社會文化環(huán)境造成了一定程度的污染。這種受污染的社會文化生活環(huán)境對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。香港及國外流入的暴力恐怖片在一定程度上激起青少年好奇心和模仿的欲望，許多青少年正是由于劇情的指引從而完成與其年齡并不相稱的違法犯罪行為從而走上犯罪。

3、受家庭不良教育的影響。父母是子女的啟蒙老師。家庭的教育培養(yǎng)，深刻影響著子女人生觀、道德觀的形成，家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機。案例三的小新在正是缺少父母的教育，且其爺爺奶奶又過分溺愛使其輟學(xué)而后又沉迷上網(wǎng)最終走進犯罪的深淵。

4、法制道德教育滯后。近幾年來，雖然在中小學(xué)設(shè)立了法律知識和品德教育課，在社會上開展“送法上門”、“法律進家”等多種形式的普法教育活動，但在力度上還有欠缺，在面上還有死角。青少年自身更是不重視此方面的學(xué)習(xí)。因而，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區(qū)別。

5、青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。以上四方面對于青少年反而言均是外部因素，青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)。由于青少年犯大多文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，其處世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

四、總結(jié)結(jié)束：

同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。沒有規(guī)矩不成方圓。年少的我們在人生的旅途上才剛剛

起步，還有很多美好的事物等待我們?nèi)プ穼?，同樣也有很多東西需要我們努力學(xué)習(xí)。莫因一時的好奇，沖動，叛逆而錯失美好人生，留下無可磨滅的遺憾！

第三篇：法制教育主題班會

法制教育主題班會活動設(shè)計方案

------邵陽市二中高二505班

一、班會時間：2017年9月19日

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班長和學(xué)習(xí)委員

五、班會主題：法律教育

六、活動目的 ：

通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。

七、主要內(nèi)容：

1、加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3、現(xiàn)在青少年違法犯罪的原因。

①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。

②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。

③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

八、形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

九、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。

畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)：

同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué) 們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法 律永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！

5、主持人宣布班會結(jié)束。

第四篇：法制教育主題班會

學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》主題班會

四年一班

教學(xué)目的：

1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；

2、使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防

教學(xué)課時：一課時

教學(xué)過程：

一、談話揭題

同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

二、頒布和實施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是保護青少年成長的需要?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附則。

三、講授新課

1、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。

言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。

打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

2、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；

觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。

3、不及時矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例

二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

4、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始

預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。

5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的 培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；

B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、結(jié)束語:

祝:每一位同學(xué)都成為遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第五篇：法制教育主題班會

法制教育主題班會

活動目的：

為把法律宣傳給周圍的人，共同維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會 法律是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是社會發(fā)展的需要。我們生活在社會上，每天都要與不同的人進行交往，為了使同學(xué)們對我國的憲法和刑法有一定的認識，特安排以下班會。

地點：高三12班教室

主題：知法守法，做合格中學(xué)生

過程：

一、王丹引入：

?法?，嚴肅而莊重，但它卻是我們身邊的朋友，知法，懂法，用法律的武器保護自己和身邊的人。

二、血淋淋的事實和給我們的教訓(xùn)：

案例一：一男子醉酒后抽煙，卻點燃了被褥，結(jié)果斷送了自己的性命。

9月29日早上，庫爾勒市人民東路賓館巷的政治學(xué)校家屬院2單元，從一間地下室內(nèi)冒出滾滾濃煙，當消防官兵趕到現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)一名男子匍匐在地面上已經(jīng)死亡。庫爾勒市消防一中隊的消防官兵趕到現(xiàn)場后，發(fā)現(xiàn)濃煙從地下室一間房內(nèi)冒出，消防官兵撬開房門，看到一名男子匍匐在門后的地面上。消防官兵連忙將該男子抬到室外開

闊地后，對室內(nèi)著火的被褥撲滅。辦案民警通過走訪了解到，李某當天凌晨喝完酒后，獨自一人回到地下室居住，之后他點了一根煙，沒有想到煙頭的火星點燃了被褥，被煙熏的他迷迷糊糊想打開房門，因體力不支被濃煙熏倒在地，直至死亡。

大家支招：

醉酒、抽煙兩大惡習(xí)，造成生命的喪失，中學(xué)生從現(xiàn)在就要杜絕這種行為。

案例二：電視網(wǎng)絡(luò)購物小心陷阱

鼠標一點,一次轉(zhuǎn)賬,一個電話,送貨上門,網(wǎng)絡(luò)購物這種簡捷的購物方式逐漸被人們接受,據(jù)有關(guān)資料顯示,目前網(wǎng)絡(luò)購物用戶人數(shù)已經(jīng)達到7400萬,年增長率達到60%。然而,利用電視、網(wǎng)絡(luò)購物鉆空子的商家也逐日增多。?398元買一條40克的金項鏈,還帶一個手掌大的玉佩,這種好事誰不動心??廣州天河區(qū)的朱女士在廣東某電視臺公共頻道看到這則電視購物節(jié)目。播出的廣告里項鏈金光閃閃,還說附送一個觀音笑佛的玉掛墜,主持人鄭重承諾,?內(nèi)部材質(zhì)為鈦鎂金,表面鍍25K真金,永不變形,永不褪色!如果變形褪色,包退包換!?朱小姐忍不住拿起電話訂購了一條。金鏈剛送來時果然金光閃閃,可是朱小姐的老公戴了10天后,項鏈就開始褪色發(fā)黑。朱小姐想起廣告里說的?包退包換?,又給商家打了電話。這次商家開始閃爍其辭,一連打了十幾次,每次得到的答復(fù)都是?過幾天聯(lián)系你?。為了挽回損失,朱女士心生一計,她撥打同一個購物電話再訂購一臺手機。一天后,手機送上門時,送貨人被朱女士的老公一把抓住,扭送到附近的派出所。民警出面調(diào)

解后,送貨人終于承認金鏈有質(zhì)量問題,將398元貨款還給了朱女士。然而?永不褪色,包退包換?的電視廣告至今仍在播。

律師說法：

《刑法》中對網(wǎng)絡(luò)詐騙已有處理細則,然而網(wǎng)絡(luò)詐騙通常涉及異地監(jiān)管,且因為技術(shù)原因取證復(fù)雜,涉案金額通常也不多,所以目前公安機關(guān)打擊的力度還很不夠,網(wǎng)絡(luò)行騙還比較猖獗。給我們的幾個建議,第一是在新媒體購買商品之前,注意網(wǎng)站或者電視臺的影響力和公信度,盡量避免在小網(wǎng)站買東西；第二是要留心廠商相關(guān)的證書、營業(yè)執(zhí)照等等,看是否正規(guī)；第三要警惕價格過低的商品；第四,要將交易過程中的證據(jù)留下來,如匯款單據(jù)、電話錄音等,方便發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題后取證維權(quán)。

案例三：一些大學(xué)生為就業(yè)寧愿?白干不拿錢?，這將導(dǎo)致勞動者和企業(yè)權(quán)益雙雙受損。

在席卷全球的金融危機之下，勞動者權(quán)益也面臨著危機考驗，一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生甚至愿意?零工資?就業(yè)。?你希望的待遇是多少？??我可以考慮3個月內(nèi)不要工資，只要你們愿意給我一個試用的機會，3個月以后，如果公司覺得我可以，再按照公司規(guī)定給我工資……?在近日舉行的西南民族大學(xué)雙選會上，一名瘦高精明的男生對面試人員如是說。

有位記者在面試之后采訪了一名藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，他學(xué)的是廣告設(shè)計，四川綿陽人，姓盧。盧同學(xué)說：?現(xiàn)在很多單位用人都需要工作經(jīng)驗，這是我們最缺乏的。加上今年招聘人的單位少，就業(yè)

壓力大，我想，只要單位愿意接受我，雖然3個月內(nèi)不要工資，但只要自己努力，得到對方的認可，就能得到這份工作。?他告訴記者，當天自己投出了17份簡歷，主動向?qū)Ψ教岢?零薪酬?的單位有8家，?都是比較好的單位?。盧同學(xué)還說：?我們一個班有50多位同學(xué)，其他人我沒有問，但是我了解到，我們兩個男生寢室里，有一半以上的同學(xué)能接受‘零薪酬’。?據(jù)了解，?零工資?求職現(xiàn)象在各地都有發(fā)生。

專家的話：

這種做法并不明智，不僅有損勞動者自己的權(quán)益，接納?零工資?就業(yè)者的企業(yè)也明顯違法。如果這種做法被允許，那么可能會有很多企業(yè)與大學(xué)生約定工作前幾個月或者第一年?零工資?。而大學(xué)生在就業(yè)形勢不容樂觀的今天，并不具備與單位抗衡的能力。建議：勞動監(jiān)察部門應(yīng)該警惕此類現(xiàn)象加強監(jiān)管力度；政府應(yīng)出臺促進就業(yè)措施以減少違法行為出現(xiàn)。

三、總結(jié)：

讓我們多學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法，知法，守法，并把法律宣傳給周圍的人，共同做好法制公民，為創(chuàng)建和諧社會獻出自己的力量。