第一篇：助殘日方案

紅旗辦第二十四次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)方案

2014年5月18日是第二十四次“全國(guó)助殘日”，為了更好地開(kāi)展慶?；顒?dòng)，結(jié)合我辦實(shí)際，組織開(kāi)展迎接第二十四次“全國(guó)助殘日”宣傳慶祝系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月19日上午9點(diǎn)

三、活動(dòng)宗旨

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“扶弱助殘”的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

四、活動(dòng)安排

關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，我辦在“全國(guó)助殘日”期間要精心組織，周密部署，圍繞主題，大力宣傳，組織開(kāi)展就業(yè)、義診、文體、法律咨詢(xún)、政策咨詢(xún)、志愿者服務(wù)等系列助殘活動(dòng)。

紅旗辦事處

二〇一四年五月九日

第二篇：助殘日活動(dòng)方案

上湖中學(xué)2014年助殘日活動(dòng)方案

今年5月18日是第24個(gè)“全國(guó)助殘日”，為推動(dòng)我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開(kāi)展 “全國(guó)助殘日”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題 “關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

二、活動(dòng)宗旨

利用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，逐步在學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

１、積極組織宣傳教育活動(dòng)。

各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：肖國(guó)勝

副組長(zhǎng)：游繼光 賈勇 陳水根習(xí)席 楊永文

成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬

五、活動(dòng)籌備分工

1、肖國(guó)勝校長(zhǎng)：主持全面活動(dòng)。

2、游繼光：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。

3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持

4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂(lè)（迎賓曲、國(guó)歌、愛(ài)的奉獻(xiàn)—韋唯）

和圖片（國(guó)旗）下載播放。

5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。

6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)。

7、參加人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。

六、助殘日活動(dòng)程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人：2014年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（白板投影國(guó)旗、播放國(guó)歌）

活動(dòng)第二項(xiàng)：介紹來(lái)賓。

活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)肖校長(zhǎng)講話(huà)。

活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話(huà)。

活動(dòng)第五項(xiàng)：教育局局長(zhǎng)講話(huà)。

活動(dòng)第六項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式。隨班就讀兒童請(qǐng)到臺(tái)前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書(shū)刊。（小音量播放：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》—韋唯）。

第七項(xiàng)：受捐者代表講話(huà)。

第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束

各班主任宣傳發(fā)動(dòng)，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng)。

上湖中學(xué)

二〇一四年五月篇二：2015年全國(guó)助殘日活動(dòng)方案 2015年全國(guó)助殘日活動(dòng)方案 為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國(guó)助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人走出家門(mén)，融入社會(huì)，親近自然，感受陽(yáng)光，共享美好幸福生活。

二、活動(dòng)主題

牽起愛(ài)心之手 同看美麗風(fēng)景

三、活動(dòng)目的

1、作為全國(guó)文明城市，通過(guò)志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)溫暖。

2、作為全國(guó)最幸福城市，讓殘疾人走出家門(mén)，沐浴陽(yáng)光，享受幸福生活。

四、活動(dòng)日程 2015年5月17日（周日）8：30（時(shí)間暫定），到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車(chē)。到現(xiàn)場(chǎng)后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)指揮分配。參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。中午在xx國(guó)際大酒店吃自助餐。

五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位：xx市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府 承辦單位：xx市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、xx順風(fēng)車(chē)隊(duì)、xx孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)、xx市康福殘疾人服務(wù)中心、xx愛(ài)心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽(yáng)光愛(ài)心社。

六、活動(dòng)方式

1、由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機(jī)關(guān)黨委具體落實(shí)相關(guān)事項(xiàng)，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個(gè)殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；

2、到達(dá)活動(dòng)點(diǎn)后，每位參與活動(dòng)的愛(ài)心車(chē)隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾

人服務(wù)；

3、殘疾人50名；志愿者、愛(ài)心駕駛員及媒體記者65名。

七、活動(dòng)細(xì)則

1、凡參加活動(dòng)的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不得隨意脫離團(tuán)隊(duì)，保管好自身財(cái)物。

2、凡參加活動(dòng)成員，要團(tuán)結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

3、盡心盡力，盡職盡責(zé)，各自做好分配工作。

4、對(duì)于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)費(fèi)用

整個(gè)活動(dòng)費(fèi)用約xxxxx元，其中車(chē)輛及飲用水費(fèi)用約xxxx元，就餐費(fèi)用約xxxx元，由xx市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)據(jù)實(shí)支付。xx市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì) 2015年5月12日篇三：助殘日活動(dòng)方案(助殘志愿者)xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)

關(guān)于第二十五次全國(guó)助殘日

“愛(ài)心助殘，春色游園”活動(dòng)的實(shí)施方案 2015年5月17日是第二十五次全國(guó)助殘日。為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)殘疾人發(fā)揚(yáng)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神，推動(dòng)殘疾人與健全人一道邁向小康社會(huì)。xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合助殘志愿者認(rèn)真組織開(kāi)展“愛(ài)心助殘，春色游園”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動(dòng)目的：

1、春暖花開(kāi)的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴(kuò)大交際范圍，參與社會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)迎接未來(lái)。

2、提高社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛(ài)心助殘的理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé)，擴(kuò)大義工團(tuán)隊(duì)的影響力，促進(jìn)xx縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強(qiáng)和諧幸福新寧津的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：愛(ài)心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然

三、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、分組負(fù)責(zé)。助殘志愿者分為30組，對(duì)參加活動(dòng)的30名殘疾人開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)。每個(gè)小組指定一個(gè)組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)一是負(fù)責(zé)聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準(zhǔn)備；二是征求其家庭成員意見(jiàn)，尊重殘疾人家庭選擇；三是在活動(dòng)當(dāng)日安排該小組服務(wù)對(duì)象的活動(dòng)事宜。

3、路線(xiàn)踩點(diǎn)。在活動(dòng)舉辦前一兩個(gè)星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動(dòng)路線(xiàn)進(jìn)程做好準(zhǔn)備。對(duì)坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點(diǎn)詳細(xì)記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過(guò)程中注意。考察公共廁所地點(diǎn)，保證殘疾人能順利如廁。

4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國(guó)助殘日;愛(ài)心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準(zhǔn)備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系xx、電視臺(tái)等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召社會(huì)各界愛(ài)心人士投入到扶殘助殘的活動(dòng)之中，并為活動(dòng)日進(jìn)行跟蹤報(bào)道做好準(zhǔn)備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院，安排醫(yī)生1名、護(hù)士2-3名陪同殘疾人游園，以免發(fā)生意外。

（二）當(dāng)日安排: 1、8：00 小組提前半小時(shí)到服務(wù)對(duì)象家中，檢查服務(wù)對(duì)象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對(duì)象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往xx湖公園。3、8:30-9：00 各小組簽到，確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護(hù)人員到齊后，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：

（1）不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)與本小組義工聯(lián)系。4、9:00-11；00 春游活動(dòng)過(guò)程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對(duì)象體力，適時(shí)休息，活動(dòng)中拍照留念；殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周?chē)巳夯?dòng)。5、11:00-11:30 游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團(tuán)體游戲，對(duì)踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎(jiǎng)品。參加活動(dòng)所有志愿者和殘疾人合影留念。6、11:40 義工小組送服務(wù)對(duì)象回家，活動(dòng)結(jié)束。

四、應(yīng)急預(yù)案

1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該朋友進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳橫幅： 100元

水費(fèi)： 160元

活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)：

交通費(fèi) 總計(jì)：

六、活動(dòng)意義： 此次活動(dòng)使社會(huì)各界愛(ài)心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛(ài)幫助之情；弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛(ài)良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)創(chuàng)建和諧幸福新xx！篇四：助殘日活動(dòng)方案2014 南河中心小學(xué)開(kāi)展助殘日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、活動(dòng)主題：

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排 1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。

2.學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。3.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。4.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢(qián)、賣(mài)家里的廢品錢(qián)，為殘疾兒童買(mǎi)他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。5.5月20日獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。在助殘日(5月18日)當(dāng)天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂(lè)。

四、活動(dòng)要求: 1.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。2.各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)設(shè)立愛(ài)心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛(ài)心箱上寫(xiě)上一句溫馨的話(huà)。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛(ài)心禮品箱上繳學(xué)校大隊(duì)部。

南河中心小學(xué)

2014年5月篇五：2012年助殘日活動(dòng)方案

菜子鎮(zhèn)2012年全國(guó)助殘日活動(dòng)方案

今年5月20日是第22次“全國(guó)助殘日”，為推動(dòng)我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在青少年學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展第22次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題 同在藍(lán)天下，牽手共成長(zhǎng)

二、活動(dòng)宗旨

利用助殘日有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)我鎮(zhèn)殘疾人工作的宣傳，并在全鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展“每天節(jié)約１分錢(qián)，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，逐步在中小學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

１、積極組織宣傳教育活動(dòng)。

各村要認(rèn)真做好宣傳工作，通過(guò)廣播、宣傳品、標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳助殘日活動(dòng)的意義，營(yíng)造氛圍，開(kāi)好主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。

2、認(rèn)真做好各類(lèi)殘疾兒童少年的統(tǒng)計(jì)和動(dòng)員入學(xué)工作。各小學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)招生范圍存在的盲、聾啞、弱智、肢殘等各類(lèi)學(xué)齡殘疾兒童進(jìn)行全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，要做好未入學(xué)適齡殘疾兒童的動(dòng)員入學(xué)工作，推薦到特教學(xué)?；虬才藕秒S班就讀。

3、開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)。

在宣傳發(fā)動(dòng)、堅(jiān)持自愿的基礎(chǔ)上，組織我鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展“每天節(jié)約一分錢(qián)，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)，并積極與社會(huì)各界聯(lián)系開(kāi)展助殘活動(dòng)，表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)。各學(xué)校要將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。同時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫捐款，在捐款過(guò)程中防止學(xué)生攀比傾向。各學(xué)校要將助殘捐款認(rèn)真登記造冊(cè)，不得截留或挪用助殘捐款。各班將學(xué)生捐助數(shù)量在教室內(nèi)公示，學(xué)校要將各班捐助數(shù)量在學(xué)校公開(kāi)欄中公示。

4、舉行捐助儀式。5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校舉行捐助儀式，屆時(shí)請(qǐng)各捐款學(xué)校校長(zhǎng)及學(xué)生代表（每校10--20人）參加。特校對(duì)捐獻(xiàn)的款物認(rèn)真查收，妥善保管，合理使用，并在校內(nèi)及相關(guān)媒體如實(shí)公示各學(xué)校、各單位捐款金額，做到公開(kāi)透明。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。組 長(zhǎng)： 周智奇

副組長(zhǎng)： 許俊忠 許月明 張靜林

成 員： 李亞洲 李一平龐維燕

五、活動(dòng)籌備分工

1、基教科：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、捐助活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)材料等。

2、安全辦：負(fù)責(zé)活動(dòng)安全預(yù)案的制定、安全突發(fā)事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、組織相關(guān)安保

工作。

3、特 校：助殘日宣傳，捐助儀式現(xiàn)場(chǎng)安排布置、接待；聯(lián)系相關(guān)單位、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。

附：“每天節(jié)約１分錢(qián)，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心”募捐倡議書(shū) 二〇一二年五月十日

“每天節(jié)約１分錢(qián)，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心”

募 捐 倡 議 書(shū)

同學(xué)們：

當(dāng)許多的孩子健康成長(zhǎng)，盡情歡歌笑語(yǔ)享受快樂(lè)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來(lái)與常人無(wú)異，可是他們一出生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)什么，他們的生活里沒(méi)有聲音，沒(méi)有旋律，他們不會(huì)叫“媽媽”，不能聽(tīng)爸爸的呼喚，他們只能通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢(shì)來(lái)表達(dá)他們的喜怒哀樂(lè)，比畫(huà)著對(duì)生命的無(wú)奈。他們就為了能發(fā)出一聲“啊”，在灑滿(mǎn)淚水和汗水的路上艱難地跋涉著。同學(xué)們，在我們感受生活的美好，在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，不知想到了沒(méi)有，還有這樣一些渴望得到幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體：聾啞兒童、弱智兒童，他們是多么需要我們的關(guān)懷?。‰m然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍，辦學(xué)條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學(xué)習(xí)和生活最基本的設(shè)施設(shè)備還很欠缺，學(xué)校和孩子們都很艱難，但是學(xué)校和孩子們都沒(méi)有悲觀，沒(méi)有放棄。

他們?cè)凇敖淌摇崩镏荒苡檬趾脱劬橙≈R(shí)，用他們那特別的方式感受著“陽(yáng)光”和“雨露”。他們?cè)诜棚w青春激情的年輕歲月里，努力地用雙手改變著自己的生活。他們跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)剪紙，他們用毅力和堅(jiān)強(qiáng)，在努力提高自身的素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。一批批殘疾兒童考到高一級(jí)的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們沒(méi)有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。相反，這些已經(jīng)殘疾的孩子更需要通過(guò)接受教育，汲取知識(shí)、提高素質(zhì)，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫助！我們也有責(zé)任去幫助他們！當(dāng)孩子由于種種障礙而被隔絕在這個(gè)色彩繽紛多姿多彩的世界之外，看著他們純真、靜寂的眼神，媽媽們的心在哭泣：難道這就是他們的將來(lái)？??

我們更關(guān)切那些殘疾兒童的命運(yùn)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，關(guān)心他們的未來(lái)。只要社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，給予資助，他們就會(huì)成為有文化的勞動(dòng)者。我們?cè)敢庹嬲\(chéng)而迫切地呼吁--——大家行動(dòng)起來(lái)，“每天節(jié)約１分錢(qián)，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心”。讓我們以一個(gè)小公民的名義，讓“春雨”從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼著“春雨”的心靈??

我們發(fā)起這個(gè)倡議，號(hào)召所有富有愛(ài)心的中小學(xué)生，一起來(lái)參與這個(gè)募捐活動(dòng)，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點(diǎn)生活，讓他們感受一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。也許我們所捐的錢(qián)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但每一分錢(qián)里都凝聚著我們的愛(ài)心，我們的責(zé)任，他們會(huì)因你的幫助而幸福。

第三篇：2012年助殘日方案

宣恩縣第二十二個(gè)全國(guó)助殘日

活動(dòng)方案

今年5月20日是第22個(gè)全國(guó)助殘日，主題是：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”?；顒?dòng)主題：扶殘助殘共建和諧

活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，讓全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人，加強(qiáng)對(duì)殘疾人的 文化服務(wù)；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，促進(jìn)宣恩縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月17日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：宣恩熒屏特校

活動(dòng)議程：（主持人縣政府副縣長(zhǎng) 周志斌

手語(yǔ)翻譯 縣特校教師 安明）

1、全體起立，升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

2、縣委副書(shū)記覃遵國(guó)同志講話(huà)。

3、捐贈(zèng)活動(dòng)。

（1）縣委縣政府為特校捐贈(zèng)3萬(wàn)元。

（2）縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)鄭大好同志宣讀輪椅捐贈(zèng)名單，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人代表現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)輪椅。

（3）縣民政局為特校捐贈(zèng)2萬(wàn)元.（4）縣教育局為特校捐贈(zèng)2萬(wàn)元。

（5）縣工商聯(lián)為特校捐贈(zèng)電腦5臺(tái)。

4、特校校長(zhǎng)代表殘疾人群體致答謝詞。

5、助殘日慶?；顒?dòng)。（學(xué)校內(nèi)部）

第四篇：助殘日活動(dòng)方案

公安縣特殊教育學(xué)校

2016年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)方案

2016年5月15日是第二十六次全國(guó)助殘日。為大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展助殘活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間 自閉癥兒童引關(guān)注。

二、活動(dòng)背景 ：兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會(huì)適應(yīng)等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧的弱勢(shì)群體。近年來(lái)，全國(guó)各類(lèi)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。其中身體健康的孤兒棄嬰，大都通過(guò)收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多數(shù)生活在各級(jí)政府設(shè)立的兒童福利院、社會(huì)福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利機(jī)構(gòu)中。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诰蛯W(xué)和融入社會(huì)生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會(huì)的格外關(guān)心、格外關(guān)注。我國(guó)是聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》和《殘疾人權(quán)利公約》的締約國(guó)，保障兒童的基本權(quán)利，尤其是滿(mǎn)足孤殘兒童在康復(fù)、教育、社會(huì)保障方面的特殊需求，是各級(jí)政府和全社會(huì)的責(zé)任。

三、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)公安縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

四、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月13日上午。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：公安縣特殊教育學(xué)校（五樓多功能室）

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）做好宣傳報(bào)道工作。

在學(xué)校電子顯示屏宣傳第26次全國(guó)助殘日主題活動(dòng)內(nèi)容和標(biāo)語(yǔ)口號(hào),讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)。（具體負(fù)責(zé)人：鄒喬晶）

（二）在全國(guó)第二十六個(gè)助殘日來(lái)臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn)，我校將通過(guò)一系列展示活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采，幫助他們形成積極向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

【展示活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：胡江紅、甘輝莉、鄒喬晶)

2、活動(dòng)展示（負(fù)責(zé)人：胡濤、甘輝莉、黎晶晶）

手工組(具體負(fù)責(zé)人：李紅玲、薛勝春)繪畫(huà)組（具體負(fù)責(zé)人： 黎晶晶、唐 麗）

勞動(dòng)與技能組（具體負(fù)責(zé)人：江彬、陳時(shí)紅、潘小紅、陳玉蘭）

書(shū)法組（具體負(fù)責(zé)人：黨兵、羅進(jìn)）

號(hào)鼓隊(duì)（具體負(fù)責(zé)人：張茜、鄒喬晶、高?。?/p>

3、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：羅進(jìn)、鄒喬晶、黎晶晶、魏永紅、薛勝春、甘慶華)

4、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：陳章、羅進(jìn))

5、音樂(lè)編輯與音響設(shè)備：(具體負(fù)責(zé)人：鄒喬晶)

6、主持人（含主持詞撰寫(xiě)）：李紅玲、鄒喬晶、魏永紅

7、材料準(zhǔn)備及收集：各活動(dòng)小組組長(zhǎng)

【具體展示內(nèi)容】：

1、師生手語(yǔ)舞蹈——《感恩的心》

2、書(shū)法展示

3、號(hào)鼓隊(duì)表演

4、游戲：

5、勞技展示（兩組）：我有一雙勤勞的手

6、游戲：

7、繪畫(huà)：分兩組進(jìn)行，一組能力較弱的直接涂色，一組能力強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。

8、手工：

9、游戲：

10、體育：前滾翻練習(xí)

11、經(jīng)典誦讀：

12、教師舞蹈：《煙花三月》黎晶晶

13、教師獨(dú)唱：鄒喬晶

學(xué)生分班級(jí)到指定位置就坐，由班主任與副班主任管理，維持好秩序，確保學(xué)生安全。展示活動(dòng)進(jìn)行時(shí)由活動(dòng)小組組長(zhǎng)向班主任要人，結(jié)束后送回各班。班主任進(jìn)行展示時(shí)由副班主任管理。

公安縣特殊教育學(xué)校

2016年5月

第五篇：助殘日主題活動(dòng)(方案)

助殘日主題活動(dòng)

——六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)

今年5月19日是第23個(gè)全國(guó)助殘日，主題是

一、助殘日知識(shí)小競(jìng)賽（同學(xué)們，你們知道這個(gè)周日是什么日子嗎？）

1.全國(guó)助殘日從什么時(shí)候開(kāi)始的？（1991年5月15日）

2.全國(guó)助殘日是哪天？（每年五月的第三個(gè)星期日）

3.全國(guó)助殘日的標(biāo)志圖案是什么？（一個(gè)人坐在輪椅上）

4.你知道我們少先隊(duì)員參加的助殘日公益活動(dòng)被稱(chēng)為什么嗎？（紅領(lǐng)巾助殘）

5.自從1991年全國(guó)助殘日活動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)進(jìn)行了如下主題的助殘活動(dòng)，給廣大的殘障人士送去了關(guān)愛(ài)和溫暖。（出示大屏幕）1991年第1個(gè)全國(guó)助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法

1992年第2個(gè)全國(guó)助殘日主題是：走進(jìn)每個(gè)殘疾人家庭

1993年第3個(gè)全國(guó)助殘日主題是：扶助共進(jìn)

1994年第4個(gè)全國(guó)助殘日主題是：我們同行——為遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心

1995年第5個(gè)全國(guó)助殘日主題是：一助一，送溫暖

1996年第6個(gè)全國(guó)助殘日主題是：預(yù)防殘疾，增進(jìn)健康

1997年第7個(gè)全國(guó)助殘日主題是：助殘與自強(qiáng)

1998年第8個(gè)全國(guó)助殘日主題是：扶貧解困

1999年第9個(gè)全國(guó)助殘日主題是：無(wú)障礙與視覺(jué)第一

2000年第10個(gè)全國(guó)助殘日主題是：志愿者助殘

2001年第11個(gè)全國(guó)助殘日主題是：宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀(jì)2002年第12個(gè)全國(guó)助殘日主題是：關(guān)注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活

2003年第13個(gè)全國(guó)助殘日主題是：發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔赴小康2004年第14個(gè)全國(guó)助殘日主題是：情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人

2005年第15個(gè)全國(guó)助殘日主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)2006年第16個(gè)全國(guó)助殘日主題是：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)

2007年第17個(gè)全國(guó)助殘日主題是：保障殘疾人的權(quán)益，共建和諧社會(huì)2008年第18個(gè)全國(guó)助殘日主題是：牽手殘疾人 走進(jìn)殘奧會(huì)

2009年第19個(gè)全國(guó)助殘日主題是：關(guān)愛(ài)殘疾孩子發(fā)展特殊教育2010年第20個(gè)全國(guó)助殘日主題是：關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

2011年第21個(gè)全國(guó)助殘日主題是：改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)益

二、聯(lián)合中隊(duì)體驗(yàn)·感受·行動(dòng)——助殘日主題活動(dòng)

為了提高同學(xué)們的助殘意識(shí)，我們六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開(kāi)展了體驗(yàn)、感受、行動(dòng)的助殘日主題活動(dòng)。

1.前期體驗(yàn)：（放些照片ppt），以小隊(duì)為單位，課間輪流用圍巾蒙上眼睛，同學(xué)們體驗(yàn)著摸索前行、感受著同學(xué)的熱情幫助、深刻感受到盲人生活的困難，他們太需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助了。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的心里話(huà)。

2.寫(xiě)出失去光明的感受，各班選出一個(gè)同學(xué)讀一讀。

3.發(fā)出倡議——助殘日走進(jìn)社區(qū)，清理盲道。（下周一的班會(huì)時(shí)間活動(dòng)，準(zhǔn)備小提示語(yǔ)，提醒占用盲道的車(chē)輛）在體驗(yàn)中，同學(xué)們產(chǎn)生了能夠盡我們所能幫助盲人的愿望。大隊(duì)長(zhǎng)林雙哲要對(duì)同學(xué)們說(shuō)什么呢？

我們準(zhǔn)備利用下次班會(huì)時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)和周邊，為盲人清理盲道，提示人們關(guān)愛(ài)盲人，為他們提供生活方便。

希望用我們的小手拉起大手，讓更多的人關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人，讓生活更和諧、更美好！

4.活動(dòng)總結(jié)。

輔導(dǎo)員講話(huà)：其實(shí)，在我們身邊也有一些身體殘疾的同伴，但是，我們?cè)谄降?、和諧的校園氛圍中，和他們友好相處，共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)著學(xué)校生活的快樂(lè)。最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。

1.詩(shī)朗誦請(qǐng)聽(tīng)榮聞遠(yuǎn)朗誦的小詩(shī)《我是……》。從榮聞遠(yuǎn)的朗誦中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們自信自強(qiáng)，在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，積極參加集體活動(dòng)，還能講文明、懂禮貌，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要幫助的人，不僅懂得感恩還能夠回報(bào)。于是，同學(xué)和老師間

就有了許許多多的甜甜的秘密。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《甜甜的秘密》。

2.獨(dú)唱《甜甜的秘密》老師愛(ài)同學(xué)，同學(xué)愛(ài)老師，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì)擁有一樣的快樂(lè)童年、留下共同的成長(zhǎng)足跡，像一條條小魚(yú)一樣，暢游在遠(yuǎn)洋這片快樂(lè)的海洋中。請(qǐng)欣賞舞蹈

3.舞蹈《小鯉魚(yú)》

4.合唱《隱形的翅膀》和《感恩的心》生活中我們可能會(huì)遇到很多的挫折，不幸，但是在社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，只要擁有堅(jiān)定的信念，懷揣一顆感恩的心，就一定能快樂(lè)、幸福地生活，感受生活的美好。請(qǐng)聽(tīng)……

四、