第一篇：常信院心理健康協(xié)會十一月活動總結(jié)

院心理健康協(xié)會十一月活

動總結(jié)

一：“心理沙龍”活動

十一月，我協(xié)會舉辦了心理沙龍活動，指導(dǎo)老師張靜通過多種活動，教導(dǎo)參與的各部門人員調(diào)控自己的情緒，整個活動耗動約一個半小時，所參與的各部門人員在參與活動之后紛紛表示有極大收獲，希望再次有這樣活動的機會。

二：“笑臉墻”活動

通過協(xié)會大會議發(fā)布了“笑臉墻”活動?；顒觾?nèi)容要求每位協(xié)會成員需上傳一張自定義笑臉，所以笑臉將組合成一個“笑臉墻”。協(xié)會成員積極上傳笑臉，一片火熱景象，使得“笑臉墻”活動完成的極為高效，本次活動取得巨大成功。

三.十一月協(xié)會成員狀況總結(jié)

通過一個月相互接觸與了解，部門各成員之間、協(xié)會各部門之間已然一派欣欣向榮之景。協(xié)會內(nèi)成員不積極活動的情況愈發(fā)少見，絕大部分成員對未來協(xié)會的發(fā)展充滿信心。

第二篇：常信院賈市協(xié)會“跳蚤市場”策劃書

賈市協(xié)會“跳蚤市場”活動策劃書

一、活動背景：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

二、活動目的：

賈市協(xié)會“跳蚤市場”以服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們提供便利為宗旨，打造一個 校園二手商品交易平臺，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺。并且讓讓我院新生熟悉市場經(jīng)營過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。

三、活動基本信息

主題：校園跳蚤市場

時間：5月20,21,22號

地點：常州信息學(xué)院一號食堂與二號食堂之間

主辦方：常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院賈市協(xié)會

協(xié)辦方：

輕工物流社，輕工創(chuàng)業(yè)社

常大創(chuàng)業(yè)協(xié)會，常大創(chuàng)之初協(xié)會

工程創(chuàng)業(yè)協(xié)會

機電創(chuàng)業(yè)協(xié)會

紡院經(jīng)理人協(xié)會

信息創(chuàng)業(yè)協(xié)會，信息商貿(mào)協(xié)會

常大鵬程創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，紡院賽遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

活動對象：大二即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，大一新生

四、活動內(nèi)容

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。（當(dāng)然也可以把不用的但仍然有價值的物品自己拿過去出售）

五、活動目的和意義

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強協(xié)會各部門之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個成員的自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

六、活動可行性

1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

七、活動前提條件

1、獲得我們機電系團(tuán)委的活動準(zhǔn)許。

2、爭取得到其他社團(tuán)的協(xié)助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

八、活動過程：

（一）活動前期準(zhǔn)備

1、形成初步的策劃方案，并獲得指導(dǎo)老師的支持。

2、向系里申請此次活動的審批。

3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集協(xié)會部門成員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“U”字形的擺放。

5、由協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在學(xué)院的宣傳欄、學(xué)生公寓和食堂貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

7、由協(xié)會外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系其他院校的協(xié)會參加，增強本次活動的影響力。

(二）活動期間

（1）現(xiàn)場由協(xié)會交易部安排負(fù)責(zé)，二手商品分類擺放：

①、書籍（參考書籍往往對一屆學(xué)生而言只有半年的使用周期，轉(zhuǎn)讓出去無疑對

買賣雙方都很有好處）

②、學(xué)習(xí)用品（對于將要畢業(yè)的同學(xué)，這些都是以后不怎么用的商品，而這恰

恰是新生所需的）

③、交通工具（每年上百名畢業(yè)生留下的自行車必然成為二手市場的焦點）

④、電子產(chǎn)品（MP4，數(shù)碼相機，手機，電腦及其配件等，供求兩旺）

⑤、其他（個人生活用品，旅游景點門票，體育用品等）

（2）現(xiàn)場也可以搞點活動如發(fā)些商家提供的小禮物，活動現(xiàn)場氣氛，增加人流量。

（3）現(xiàn)場由協(xié)會宣傳部進(jìn)行全程跟蹤拍攝，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

（4）部門成員注意負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序與衛(wèi)生情況。

（三）活動后期

由協(xié)會秘書部對各個攤位的銷售情況進(jìn)行登記總結(jié)，并及時向指導(dǎo)老師和系團(tuán)委匯報

九、活動預(yù)算（單位：元）

宣傳橫幅：125（共5條：學(xué)校里的三座橋的橋梁各掛一個，教學(xué)樓一條，食堂掛一條:）宣傳海報：140（三個宣傳欄，圖書館，教學(xué)樓各一張大海報，12個宿舍每個一張小海報）宣傳單：100（全院一共12棟宿舍，每個宿舍平均五層有人，每層按20個宿舍算，每個宿舍發(fā)一張傳單，所以共計約1200張）

桌凳租借費：150

其他費用：200

總計約：720

十、活動總結(jié):

為了活動能夠安全有序進(jìn)行，協(xié)會各部門將認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確任務(wù)并且遇到突發(fā)事件及時報告指導(dǎo)老師。對活動流程進(jìn)行公開，方便活動的開展。

賈市協(xié)會

2011年5月15

第三篇：計科院心理健康教育宣傳月活動總結(jié)

黃岡師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

第三屆心理健康教育宣傳月活動總結(jié)

為提高計科院學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，促進(jìn)人格的健全發(fā)展，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，增強自信心，學(xué)會合作與競爭，同時培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力，我院以學(xué)校第三屆“心理健康宣傳月”為契機，結(jié)合學(xué)院自身的實際情況，在心理健康活動月期間采取了許多實際措施并且展開了一系列內(nèi)容豐富的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

（一）充分利用學(xué)校心理健康教育平臺，做好本院心理健康教育工作。

1.第八期《陽光心理報》出版發(fā)行，組織學(xué)生讀報。

2.心理知識漫畫展：4月8-25日，老校區(qū)主教學(xué)樓大廳心理知識漫畫展覽；

3.心理健康教育影片：4月每周五、日晚7:00，于A01放映心理健康教育影片《大象》、《火柴人》、《第八日》、《海灘》、《夢旅人》、《幸福的終點站》、《失眠》、《搏擊的俱樂部》等。

4.大型現(xiàn)場咨詢：4月25日于科技廣場，由校心理輔導(dǎo)老師面對面的與學(xué)生進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生積極地面對學(xué)習(xí)生活中的問題，釋放快樂，健康生活。

5.心理健康輔導(dǎo)講座：通過心理健康知識專題講座，引導(dǎo)學(xué)生正確面對學(xué)業(yè)壓力和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

6.心理委員培訓(xùn)：對各班班長、團(tuán)支書、心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其了解基本的心理健康知識和心理主題班會組織方法。

（二）積極參與學(xué)校心理健康類賽事，展現(xiàn)本院心理健康教育成果。

1.心理班會設(shè)計及展示大賽：各班分別召開以“健康心理—和諧校園”、“正視自我—笑對人生”、“溝通心靈—傳遞快樂”等為主題的班會。

1）組織院內(nèi)主題班會設(shè)計大賽：以班級為單位開展了院內(nèi)主題班會設(shè)計大

賽，各班級設(shè)計心理健康主題班會方案；組織部以各班主題班會設(shè)計方案和班會效果為依據(jù)，共評選出6個最佳設(shè)計方案，并將計科0801、計科0901以及計專0902班的3個最佳班會設(shè)計設(shè)計方案送至學(xué)工部參與

全校評選。

2）積極參與校主題班會展示周活動： 將院內(nèi)評選出的6個主題班會設(shè)計

方案制作成宣傳板報，于4月26日在老校園教學(xué)樓集中展示。組織部

還配合主題班會展示，開展了富有特色和效果顯著的計科院“貼心”大

行動，在老校園造成較大的影響。

2.心理健康征文大賽

征文主題： 1.站在煩惱里仰望幸福

2.幸福在哪里？

活動時間： 4月1日—4月20日

以學(xué)校征文比賽為契機，計科院分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)了此項賽事的宣傳、組織、獲獎統(tǒng)計以及班級量化積分激勵工作。院內(nèi)共評出10篇優(yōu)秀征文稿參與校心理健康征文大賽評選。

（三）結(jié)合本院實際，整合各方資源，開展富有本院特色的心理健康教育活動。

1.開展了心理健康黑板報設(shè)計大賽：配合心理健康主題班會的召開，在有自習(xí)教室的班級開展黑板報設(shè)計大賽，黑板報以“健康心理—和諧校園”、“正視自我—笑對人生”、“溝通心靈—傳遞快樂”等為主題，與班會主題一致。此項活動的宣傳、組織、評獎以及班級量化積分激勵工作由分團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)。

2.開辟了學(xué)工在線心理健康知識專欄：在計科院學(xué)工在線開辟“心理健康知識”專欄，介紹一些適用的心理健康知識，呼吁廣大學(xué)生關(guān)注自己及身邊同學(xué)的心理健康。相關(guān)文章的收集、篩選、評選和發(fā)布工作由分團(tuán)委青協(xié)部負(fù)責(zé)。

3.開創(chuàng)了計科院“知心”網(wǎng)絡(luò)平臺：充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)聊天工具，開創(chuàng)與學(xué)生談心交心的新渠道，使學(xué)生通過談心釋放心理壓力，解除心理困惑。在騰訊申請兩個QQ號（已公布在計科院學(xué)工在線），邀請專業(yè)教師充當(dāng)“知心Q哥”或“知心Q姐”，搭建廣大師生談心交心的“知心”網(wǎng)絡(luò)平臺。此項工作由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。

4.開發(fā)了重點關(guān)注學(xué)生信息管理系統(tǒng)：利用計科院專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合我校心理健康教育工作實際，指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)一套重點關(guān)注學(xué)生信息管理系統(tǒng)，能夠方便錄入、查詢檢索、更新維護(hù)以及注銷刪除重點關(guān)注學(xué)生的相關(guān)信息（如學(xué)生基本信息、各類困難信息、談話記錄、突發(fā)事件記錄等）。將學(xué)生心理健康工作電子化和信息化，提升工作效率和質(zhì)量。此項工作由IT創(chuàng)造社負(fù)責(zé)。

（四）進(jìn)一步完善了心理健康教育體系

1.建立計科院心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；

組長：徐國章

副組長:舒建國

組員：輔導(dǎo)員及全體班主任

2.確定班級心理健康信息聯(lián)絡(luò)員寢室愛心使者庫；

3.成立了計科院分團(tuán)委青協(xié)部，專門負(fù)責(zé)心理健康、志愿服務(wù)以及社會實踐，初步構(gòu)建計科院心理健康教育運行機制；

4.建立起建立寢室、班級、年級、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了心理健康教育規(guī)章制度。

黃岡師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

二O一O年四月三十日

第四篇：心理健康月活動總結(jié)

篇一：心理健康月活動總結(jié)范文

中心小學(xué)在第三個心理健康教育月教育活動中，能夠遵循加強隊伍建設(shè)，提高師資水平；加強機構(gòu)建設(shè)，重視心理輔導(dǎo)；落實心育課程，促進(jìn)均衡發(fā)展的原則，貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展第三個心理健康教育月活動的通知》文件精神，將工作與研究相結(jié)合，立足為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為師生健康成長服務(wù)，推進(jìn)我校心理健康教育，加強我校心理健康教育教師隊伍建設(shè)，使學(xué)校心理健康教育在我學(xué)校逐步普及并產(chǎn)生實效，不斷提高我校心理健康教育的科學(xué)化、普及化和均衡化發(fā)展水平。

在活動中通過培訓(xùn)、研討、展示活動，培養(yǎng)一支合格的校園心理健康教育的教師隊伍；通過學(xué)校心理輔導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作落到實處；落實義務(wù)教育階段間每周一節(jié)的心理健康教育活動課，做到有課時、有教師、有教學(xué)設(shè)計、有心理咨詢室、有個案積累；通過課題研究，逐步提高我校心理健康教育的質(zhì)量，使學(xué)校心理健康教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

工作要點

（一）、推進(jìn)我校心理輔導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)

學(xué)校心理輔導(dǎo)機構(gòu)是為學(xué)生提供心理健康服務(wù)的專業(yè)場所，心理輔導(dǎo)是緩解和消除學(xué)生心理困惑，促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展第三個心理健康教育月活動的通知》文件精神，我校成立了由校長負(fù)責(zé)，少先隊主抓的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。并根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點、結(jié)合本校的實際情況，建立了學(xué)校心理咨詢室。

（二）豐富的心理健康教育內(nèi)容，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高

1、加強學(xué)校心理健康教育，把教師的培訓(xùn)教育工作列入學(xué)校繼續(xù)教育內(nèi)容之中。在本月里開展了心理健康講座，主題激勵的作用。聽了講座還結(jié)合本月學(xué)校組織的在學(xué)科中滲透學(xué)生養(yǎng)成教育的經(jīng)驗交流，展開了研究活動。按照以點帶面、逐步普及的工作思路，發(fā)揮少先隊心理健康教育的指導(dǎo)作用，通過發(fā)揮少先隊主題隊會課和思想品德課這主渠道的作用，進(jìn)一步探索學(xué)校心理健康教育的方法和途徑。

2、通過心理健康教育月活動，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。通過教育月的宣傳和重點培訓(xùn)，讓學(xué)生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。培訓(xùn)方式采取舉辦我是勇敢的小軍人，我會手抄報、學(xué)會交流專題講座、網(wǎng)上培訓(xùn)、課堂教學(xué)研討、案例反思和分享快樂，播撒快樂主題隊會課競賽、為五站結(jié)對子學(xué)校送心理健康課、心手相牽親子營系列活動等方式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動，為教師、學(xué)生、家長提高心理健康水平做出了積極的努力，為構(gòu)建和諧校園做出了貢獻(xiàn)。

（三）、存在的問題和一些建議

1、由于一個月的時間比較短，只能是集中組織開展一些主題教育，缺少教育的系統(tǒng)性、針對性。對于教師、學(xué)生的心理健康教育是要滲透到大德育的環(huán)境之中，才能實現(xiàn)潤物細(xì)無聲之功效的。

2、有些活動還只追求了量的變化，而質(zhì)的變化還有待于工作的深入。

3、開展心理健康知識宣傳活動的力度還不夠大，面也不夠廣。提高教師、學(xué)生、家長的心理健康水平，是要構(gòu)建多元化的教育氛圍，才能達(dá)到教育目標(biāo)的，光靠學(xué)校一家單打一，工作的力量很微弱。所以，建議：在媒體上，教育部門要多呼吁，全社會人人都來關(guān)心心理健康教育工作，為提高全民素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

篇二：

1.以健康從心開始，生命因成長而精彩為主題的心理征文、征畫活動；

青春無價，它是一生中最美的季節(jié)。青春含一朵含苞欲放的花朵，給人以希望，給人以想象的空間。當(dāng)一只小船裝滿我們青春的誓言時，就等于宣告把你的青春交給了風(fēng)浪的搏擊，此時最重要是讓我們齊心協(xié)力，一起揚起那張風(fēng)帆。青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。

讓我們一起把握青春的魅力，讓青春的快樂與我們同行。

在征文比賽中，我們系獲獎的同學(xué)有計算機1101班 譚曉珊、機自1103班黃達(dá)標(biāo)、城市規(guī)劃1001班 榮亮、機自1105班 殷理文、土木1103班 謝奇輝、土木1004班 陳新宇、土木1109班 肖俊超、土木1107班 許瀅、機自1105班 桂玉林。在征畫比賽中，因上交作品不多，沒有評出具體獎項，就把同學(xué)上交的作品都上交到院里。就展出情況來看，征文就只有城市規(guī)劃1001班榮亮獲獎，征畫只要是上交了的都展出了。我覺得重要的不是你獲得什么獎項，而是你從這個活動中學(xué)到什么東西。參與了一個活動，既然參加了，就以認(rèn)真的態(tài)度去對待。相信在這次征文活動中，很多人會感悟到很多東西?；叵胱约旱男穆窔v程，對自己有一個新的認(rèn)識。這個活動還

豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更懂得愛自己、關(guān)注自己內(nèi)心世界和重視心理健康。

2.開展放飛夢想，相知一家主題班會；

5月22日下午，所有心理委員在T圖南進(jìn)行了主持班會培訓(xùn)活動。那天下了雨，下的還比較大。我們系大一的心理委員基本上都到齊了，但是大二的心理委員的出勤情況就不好。至于班會情況，因為臨近考試，很多班級的班會還是草草了事，作用不是很大。有的班級班會就沒有開。

3.心理健康教育專題講座；

講座是全院形式的，由大家自愿選擇。共有三場講座：①家庭無倫八德與心理健康②在戀愛中成長③孝養(yǎng)雙親同學(xué)們都積極去聽講座，據(jù)聽完講座的同學(xué)說，感觸比較深。相信這樣講座的目的就達(dá)到了吧。就是要觸動同學(xué)們內(nèi)心深處的地方。

4.心理電影展播；

我們系一共分為四批去觀看心理電影。但是土木11061109班和小專業(yè)的班級沒有觀看。土木班的原因是看電影的第二天學(xué)校要評估，別的系的老師要開班會，所以在電影放了十幾分鐘之后就沒放了。小專業(yè)沒有觀看的原因是那天下雨，很多同學(xué)都沒去，T圖南的門沒有開，加上臨近考試，電影也就沒有放了。那幾場電影挺好看的，沒看真的比較可惜。

總的來說，在心理健康月中，活動挺多的。但是就我自己感覺，時間太趕，很多事情都沒有很大的調(diào)動同學(xué)們的積極性。就比如班會，郭老師提出來的形式特別好，但是因為臨近考試，很多人根本沒有心思去開班會。大家把重心都放在了復(fù)習(xí)功課上面。所以我看了一下交的班會記錄，好多心理委員都是沒有開班會自己寫班會記錄的，這樣一來，活動的效果就沒有達(dá)到。我覺得，現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系確實不怎么好，很多人都是表面一套，心里又是一套。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，所以這種活動更是要多開展一些。但是本身5.25心理健康日就臨近期末，學(xué)校的考試周又恰好在這一段時間內(nèi)，在時間上，這本身就是一種矛盾。如果把時間的問題解決好，相信明年的心理健康月的活動會組織的更好。

篇三：

本學(xué)期5月份以來，我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡要進(jìn)行這個月的活動總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，組織策劃，學(xué)生會工作人員協(xié)作配合，積極互動。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動，按照學(xué)校的規(guī)定和要求，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動，順利完成了前期準(zhǔn)備工作，以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識信息，能有效地面對現(xiàn)在，應(yīng)對未來。

二、活動總結(jié)，成效創(chuàng)新

5月14日下午，我校在籃球場舉行了現(xiàn)場心理咨詢、測評及心愿墻活動。此系列活動由4個區(qū)組成，分別為：心愿墻區(qū)、測試區(qū)、咨詢區(qū)、以及心理趣味圖片展示區(qū)。咨詢區(qū)由專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師主持，其余三個區(qū)則由受過相關(guān)培訓(xùn)的學(xué)生主持?；顒蝇F(xiàn)場的趣味心理圖片區(qū)吸引了眾多眼球，很多同學(xué)認(rèn)真分析了圖片的涵義；更有大批同學(xué)紛紛涌到心語墻區(qū)寫下自己的美好愿望，將自己的真心話傳達(dá)給自己和朋友，很好的激勵自己，表達(dá)情感；也有很多同學(xué)樂于做心理測評，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。雖然測試的人較多，但同學(xué)門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋?；顒又型瑢W(xué)們積極參與，也有老師加入活動互動中。

5月21日高一和高二年級部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動順利開展，通過此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動，促進(jìn)彼此的交流溝通和了解，提高學(xué)生人際交往的能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，形成團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心、友愛的校園氛圍。通過自我探索，更好的認(rèn)識自我、悅納自我。

5月28日高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動，有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力，放下思想包袱，輕松應(yīng)對高考。

5月24日，關(guān)于讓心靈沐浴陽光心理健康手抄報評比活動也已開展完畢，已于月底前評比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉壣辖徊牧喜环e極，以后工作中，我們需要注意考慮好時間安排。

三、認(rèn)真交流，總結(jié)表彰

5月31日整個活動月開展完畢，對活動中做得比較好的進(jìn)行了表揚，公示相關(guān)獲獎情況，對活動中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，收到了良好的效果。

總之，在過去的一學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進(jìn)、積累經(jīng)驗，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。

篇四：

科學(xué)家通過風(fēng)洞實驗發(fā)現(xiàn)，大雁群落以人字形飛行比大雁單獨飛行能多飛百分之二百的路程。這便是合作產(chǎn)生的巨大作用。人類也是如此。一個團(tuán)隊，如果能把每個成員的機智、耐力、毅力、自信、知識集結(jié)在一起，使他們相互結(jié)合、相互補充，必定能形成更大的力量。

合作能力是指人們在學(xué)習(xí)、生活或社會關(guān)系中，為追求共同的目標(biāo)，享受共同活動帶來的快樂，或為了加深彼此的關(guān)系，而表現(xiàn)出的以一種協(xié)調(diào)的方式一起行動的心身能量。

合作，是希望人的行為超越人性中單純利己的模式，而能與團(tuán)體成員保持接觸、接納與和睦共享。在合作中我們可能得到某些需求的滿足，但由于合作共同產(chǎn)生團(tuán)體績效時，那才是合作的顯著目標(biāo)。

合作，除了可以完成一個人單獨無法完成的工作外，還可以使工作做得更好，成員亦可獲得更高層次的滿足感。例如合作可以產(chǎn)生直接的感情回報，因而在合作的集體中，工作和學(xué)習(xí)的滿意度比較高。合作提供給成員幫助、關(guān)懷與社會支持，而這些可以減少負(fù)面的情緒，個人也因合作而與其他相關(guān)者建立了聯(lián)系，人們之間會更加關(guān)愛。

有專家曾指出：21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人、富有開拓精神的人、善于與他人合作共處的人。合作是兒童在未來適應(yīng)社會，立足社會不可缺少的重要因素。而在當(dāng)今社會，隨著獨生子女家庭的增多，孩子愈來愈成為家庭的核心，由于父母的寵愛，為他們籠罩上了一層慈愛的霧障，特別的保護(hù)使孩子們形成過分的依賴，使孩子們形成惟我獨尊、自私等不良的行為習(xí)慣。他們習(xí)慣了以自我為中心，在集體生活中表現(xiàn)出諸多的不適應(yīng)。有的孩子不能處理好與同伴的矛盾爭執(zhí)，不善于在與同伴交往中用規(guī)則來約束自己，有的甚至膽怯、孤僻、遠(yuǎn)離集體，逃避與同伴的交往。

因而，我試圖通過本次心理活動月的魔鬼訓(xùn)練營活動，不僅向?qū)W生宣傳學(xué)校的心理健康教育，使學(xué)生了解和接觸心理活動，也向?qū)W生傳達(dá)這樣一個信息：合作能力/團(tuán)體協(xié)作能力/團(tuán)隊精神，也是心理健康的一個重要影響因素。它不僅使得你能夠更好地學(xué)習(xí)、更好地適應(yīng)未來社會、更好地立足社會，它也通過這些作用，影響你的人際關(guān)系、影響你的個性特點、影響你的行為習(xí)慣、影響你的情緒。

為了讓學(xué)生體驗成功與喜悅，獲得合作的快樂，在活動設(shè)計中，我借助團(tuán)體游戲的方式，讓學(xué)生在與他人合作和全班協(xié)同合作的過程中，體驗到與他人配合、協(xié)作的重要性，體驗到由合作帶來的快樂。

篇五：

為貫徹落實中共中央*號文件，落實學(xué)校今年學(xué)生工作要點，在學(xué)工處和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，物流工程學(xué)院認(rèn)真地組織和落實了本次活動，起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。現(xiàn)對我院第四屆心靈之路心理健康教育活動月作一小結(jié)。

一、第一階段

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動，按照學(xué)

校的規(guī)定和要求，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院心理協(xié)會精心地組織了這次活動，按時地向?qū)W工部心理健康教育中心上報了活動的詳細(xì)活動計劃，順利完成了前期準(zhǔn)備工作。

二、第二階段

4月10日晚，按照預(yù)定計劃準(zhǔn)時地組織和開展了學(xué)生寢室座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少于60分鐘，在活動結(jié)束后，每個寢室也

都寫了一篇以寢室友誼之心靈感悟為主題的總結(jié)文章，按時上交到學(xué)院心理協(xié)會。本次活動得到了老師的大力支持和同學(xué)們的積極配合，學(xué)工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，與同學(xué)們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。

三、第三階段

4月15日，學(xué)院心協(xié)對此次寢室座談活動作了詳細(xì)的總結(jié)。

四、第四階段

5月1日，關(guān)于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊，已于5月9日前上交給學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳?，且從中選取了10篇優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加學(xué)校寢室友誼之心靈感悟的征文比賽活動。各班心靈之聲手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手抄報已全部如數(shù)按時上交學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳?，?jīng)過學(xué)院評選，選取了其中的6份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校的評比，學(xué)院準(zhǔn)備報送學(xué)校參加比賽。

五、第五階段

5月13日整個活動開展完畢，學(xué)院心協(xié)對此次活動作了認(rèn)真地交流和總結(jié)，對活動中做得比較好的進(jìn)行了表揚，對活動中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和交流，同學(xué)們一致認(rèn)為，同學(xué)之間應(yīng)該多交流、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就沒有化解不了的隔閡和矛盾，只要大家能夠彼此相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長補短，我們就能夠認(rèn)識缺點和不足，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的班集體，校風(fēng)和學(xué)風(fēng)就能夠根本好轉(zhuǎn)。

第五篇：心理健康月活動總結(jié)

心理健康主題班會

為響應(yīng)學(xué)校的“新生心理健康月”活動，提高同學(xué)們的心理健康意識并幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，我們班開展了一系列活動，具體如下：

一、安全教育委員系列專題培訓(xùn)

時間：11月4～6日

地點：南校區(qū)1102教室

成員：各班安全教育委員

主要內(nèi)容：如何做好班級安全教育委員；大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)及其維護(hù)；大

學(xué)生如何培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)；大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)；大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)及其維護(hù)。

二、心理健康主題班會

此次主題班會于2016年11月13日14:30～15:30在南校區(qū)1號教學(xué)樓1102舉辦，30班除丁文溪同學(xué)請假外都參與了班會,30班導(dǎo)生劉曼華旁聽了此次班會。

1.由班長劉暢主持，安全教育委員肖艾、陳宇翔作為主講人員。2.兩位安全教育委員相互配合，結(jié)合PPT為同學(xué)們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。

3.兩位安教輔導(dǎo)結(jié)束后，副團(tuán)支書徐志軒主持進(jìn)行你畫我猜心理小游戲，同學(xué)們都積極參與，樂在其中。

4.班長對班會進(jìn)行了總結(jié)，并請劉曼華導(dǎo)生對此次班會進(jìn)行了評價。

三、新老生交流會

時間：2016年11月13日15：30～17:00 地點：南校區(qū)1號教學(xué)樓1102教室 成員：30班全體成員及兩位導(dǎo)生 內(nèi)容流程：

1.先由余水生學(xué)長和劉曼華學(xué)姐依次上臺介紹自己并向同學(xué)們介紹了大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。

2.各位同學(xué)輪流上臺向?qū)W長學(xué)姐介紹自己，并解決同學(xué)們的心理問題。3.由班長宣布結(jié)束會議。

四、心理電影觀看

時間：2016年11月13日19:00～21:00 地點：南校區(qū)1號教學(xué)樓1301教室

成員：

29、30班全體成員

內(nèi)容：1.觀看影片《心靈捕手》

2.電影放映結(jié)束后同學(xué)們回去寫電影觀后感。

經(jīng)過各種活動的有序開展，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的不適應(yīng)逐漸消除，同學(xué)們的身心健康得到進(jìn)一步提升。

總結(jié)人：劉暢