第一篇：中學生春季實踐活動計劃書

一、活動目的：

通過本次春季實踐活動，增強學生的國防意識，豐富同學們的課外生活，鍛煉意志，增強集體意識，培養(yǎng)互幫互助的美德。

二、活動時間、地點、及參與人員：

時間：4月12日一天（周五）

地點：

A.鎮(zhèn)海招寶山,登山游覽威遠城，鰲柱塔，觀音閣等（約2個小時）

B.海防遺址（約0.5小時）

C.防空展覽園（約1.5小時）

人員：中學部七年級全體師生、班主任助理

三、負責人：xx

四、活動流程：

早晨8點從學校集合，乘車，前往寶山公園。

視車輛到達情況，分三個批次進行活動。

第一批次：A-B-C(三個班)

第二批次：C-A-B(三個班)

第三批次：B-C-A（三個班）

11：30在附近綠地以班級為單位用餐

下午14：30在防空展覽園后門集合坐車返校

注意：各班在保證安全的前提下，可以自己選擇合適的地點，自行組織活動如：拉歌、游戲等。

五、活動準備

（1）各班主任老師對學生進行相關教育，特別是安全教育，紀律教育，環(huán)保教育及東海學生形象教育；因為本次活動有攝影比賽，請班主任老師教育學生要保管好自己的貴重物品，以免損壞；（責任人：各班主任）

（2）本次活動學校提供食品，不得攜帶零食，更不能吃口香糖。學生不得帶手機、Mp3、Mp4、游戲機等。班級除分組管理外應統(tǒng)一安排桌布和垃圾袋，在景區(qū)內不提倡購買任何東西。

（3）給教育局的出車報告。（責任人：蔡霄奇）

（4）校旗、隊旗；（責任人：陳智鋒）

（5）聯系旅游公司八輛大巴車，早上8：45整準時從學校出發(fā)，下午14：30整準時從鎮(zhèn)海返回。（責任人：校辦）

（6）8：00到食堂內領取饅頭。

六、說明：

1.全體教師必須以高度的責任心，確保這次活動的圓滿成功。

2.乘車安排：每班一輛車，請各位老師注意，去的時候乘哪一輛車，回來時還是乘哪輛車，記牢車牌號。

3.所有任課教師都到指定班級跟班，協(xié)助班主任老師做好班級管理。安排如下：

......4.各班要確實加強對學生的安全、紀律教育，一個也不能拉下，一個也不能成問題。在休息場地要保持安靜，注意東海學子的形象，切忌奔跑、大聲喧嘩。各班在離開休息場地時，清理好垃圾并帶走。

5.各班請假人員名單需在周五（4月12日）上午上報教導處。如遇特殊情況，推遲進行，時間另定。

6.校團委根據本次活動，將組織社會實踐“春滿大地”攝影比賽，攝影作品形式可以是單張或4開海報，海報允許3人作者署名，單幅作品請自行發(fā)布到東海學校貼吧。海報請于4月22日放學前交到陳智鋒老師處。

第二篇：中學生合唱隊活動計劃書

中學生合唱隊活動計劃書

一、宗 旨：

為了豐富學生的課余生活，幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學校商議決定在高

一、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊，讓學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。

二、加入條件：

對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調、協(xié)作、聲音的表現以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

三、成員選拔：

隊 員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能

成為正式隊員。

指 揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮

基礎的同學擔任。

伴 奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤

基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任。

四、合唱隊結構：

指導教師（2 名）隊 員（40 名）指 揮（1 名）

伴 奏（教師1名、學生1名）合唱隊隊長（正、副 各1名）

五、內容安排：

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1、作 品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：

A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標準，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。

B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

本學期演唱曲目：

練聲曲目：《二十年后再相會》、《賣花姑娘》

中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》 外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

備選曲母：《半個月亮爬上來》

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2、基本訓練:

包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現能力。

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3、擴展內容：

本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演、演出，而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。

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4、隊形排列：

一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排。

六、紀律要求：

合唱隊一經成立便是一個有組織、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時，必須請假說明，經批準后方可不參加本次排練。

3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理。

第三篇：暑假實踐活動計劃書

運載工程與力學學部 暑假社會實踐活動——踐行青春使命，關注社會民生

計

劃

書

年5月20日201

2一、活動背景

學部“青春飛揚”實踐團為積極響應堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚深入貫徹科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會，社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是培養(yǎng)大學生綜合素質、鍛煉學生的實際工作能力，使學生投身社會，接觸社會，了解社會從而服務社會的重要途徑之一，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。

社區(qū)，是我國城鄉(xiāng)最基層的社會生活共同體，是人民群眾的溫馨家庭，構建社會主義和諧社會，最基礎的是當從建設和諧社區(qū)做起。社區(qū)實踐使我認識到要關注民生，關注基層，承擔一份社會責任，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。

進社區(qū)社會實踐活動是加強大學生思想政治教育的好形式，是當代青年大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經逐漸成為一項適應時代發(fā)展潮流、服務精神文明建設和青年學生成長成才需要的品牌教育服務活動。

二、活動目的(1）響應團中央，團省委關于開展暑期社會實踐活動的精神，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義建設中來。

(2）積極響應學院團委暑期暑期實踐活動，幫助和引導大學生

進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀。

(3）建立暑期社會實踐基地，開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續(xù)化。

(4）在暑期社會實踐活動中，不斷提高自身綜合素質，為廣大群眾提供扎實有效的服務，為城市環(huán)境交通建設貢獻自己的一份力量，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。

三、活動意義

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義建設。在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態(tài)度向實踐學習，增強團結協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現全面發(fā)展。使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)的廣闊發(fā)展前景，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。

四、活動主題

踐行青春使命，關注社會民生

五、活動地點

大連市沙河口區(qū)

六、實踐隊伍的充分準備

1、開展社會實踐前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在活動開展前由培訓部對參加實踐隊員進行嚴格的培訓，確保隊員具備了相關的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學術上都做好準備。

2、對每一位成員來說，我們對所從事的實踐活動與自身愿望密切結合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調查研究工作。

3、我院已經和南沙街道辦事處取得聯系，商談了有關合作細節(jié)，活動的設想也已經被各地方的負責單位所贊同。并和當地部門取得聯系，保證活動正常、安全完成。

七、具體方案：

1、環(huán)保宣傳：每年的六七月份是宣傳環(huán)保事業(yè)、倡導保護地球母親的最佳時節(jié)。此次我們將主要是針對各社區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問題展開活動，呼吁居民不但要講衛(wèi)生、愛護自己的小家，還要維持社區(qū)內的衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色社區(qū)。

2、健身宣傳：主要以提高社區(qū)居民的身體素質為宣傳重點，號召居民（尤其是老年人）加強體育鍛煉（晨跑、晨練等形式），同時建議社區(qū)領導組織居民成立太極拳、太極劍、秧歌隊等健身組織進行科學的鍛煉。

3、義務家教：讓大學生的價值更直接的體現。短期義務家教，主要面向小學和初中生和高中生。以傳授學習方法、經驗，培養(yǎng)學習興趣為主，幫助孩子們端正學習態(tài)度、確立短期學習目標，樹立孩子們考名牌大學的理想并為之奮斗。

八、活動總結

（1）召開總結大會，寫實踐心得

（2）整理實踐資料，并反饋活動具體情況（3）制作 “大學生進社區(qū)，共建和諧社區(qū)”社會實踐電子檔

九、活動經費預算

車費：50元

其他經費（如打印、橫幅）：120元

總共：170元

第四篇：寒假實踐活動計劃書

寒假實踐活動計劃書1

活動名稱：

街頭采訪，總結展望，制定計劃

活動目的：

1、克服羞怯心理，培養(yǎng)學生和陌生人的交往能力和良好的表達能力，在活動中培養(yǎng)學生的實踐能力。

2、通過采訪記錄，培養(yǎng)學生搜集資料、分析問題和總結發(fā)現能力。

3、總結過去一年的收獲，制定新的一年的成長計劃。

4、制定新一年的理財計劃。

活動時間：

x月x日，上午十一點至十二點。(暫定)

活動地點：

大潤發(fā)門前。

活動過程：

1、學生集合，宣布活動要求，集體合影。

2、活動開始，學生進行街頭采訪(也可以進入大潤發(fā)店內采訪)。要求采訪5-8個大人，問題是：20xx年最大的收獲是什么？20xx年的目標是什么？采訪5-8個小孩，問題是：每年大約得到多少壓歲錢？怎樣保管的？都用來做什么？以后對于使用自己的.壓歲錢和零花錢有什么新的打算？采訪中統(tǒng)一下發(fā)采訪記錄紙，學生要邊采訪邊記錄。

3、采訪活動結束后，在門口集合。整個采訪過程限時1小時完成。

4、后續(xù)活動?；氐郊液?，要求學生把采訪記錄單再工整地謄寫到一張新單上，并在家長的指導下分析采訪資料，完成一份總結兩份計劃。總結是寫下自己當日的采訪心得。一份計劃是總結過去一年自己的收獲，寫出新的一年的愿望。另一份計劃是寫出新的一年的理財計劃。為我們下一次“走進銀行，當一名理財小達人”的活動做準備。

活動準備：

1、材料準備。采訪記錄單(劉xx媽媽統(tǒng)一為大家準備，一式兩份，一份是白紙的記錄單，是當天采訪用的草稿，記錄時可以簡單些，允許字跡潦草。另一份彩色紙記錄單，是要求回家謄寫的，寫好后上交給劉xx同學，我們要裝訂成冊，制作假期實踐活動材料開學上交少先隊)

硬的本夾子。(自己準備，學生采訪記錄時墊在下面方便書寫)

2、采訪前準備。家長要事先把我們要采訪的問題告訴孩子，并教給孩子采訪的方法，強調禮貌問題。比如，采訪時我們可以這樣表達：阿姨(叔叔)：您好！我們是xx四年十一班寒假實踐活動小隊的，我們想做一個采訪調查活動，方便耽誤您幾分鐘的時間，請您接受一下我的采訪嗎？-----------謝謝您接受我的采訪！祝您身體健康，生活幸福！謝謝。

同時，家長也要告訴孩子，我們可能會遭到被采訪人的拒絕，但是不要灰心，不要氣餒，要堅持用自己的勇氣和真誠去打動路人，讓他們接受我們的采訪。

3、采訪后的總結。因為孩子們第一次開展這樣的活動，在后續(xù)總結的時候可能會遇到困難，所以家長可以引導孩子去發(fā)現問題，總結活動，然后制定新年計劃和理財計劃。

活動要求：

活動全程必須有家長親自陪同，注意安全。

寒假實踐活動計劃書2

活動目的：

1、帶領學生走進銀行，了解相關理財知識，如辨認真鈔假鈔、儲蓄的種類、如何計算活期和定期的利息等。

2、讓學生自己辦理銀行卡，結合上次活動制定的`理財計劃把適量的壓歲錢存入銀行，做理財小達人。

活動時間：

x月x日中午十一點到十二點

活動地點：

工商銀行(xx商城)

活動過程：

1、門口集合，講清活動要求，合影。

2、參觀銀行。

3、銀行職員為大家講解相關知識。

4、學生自己辦理銀行卡，存錢。

5、銀行贈送孩子們紀念品。

活動準備：

1、本次活動由劉xx爸爸所在單位提供活動場地和講解任務。

2、家長為孩子準備零用錢準備存入銀行。

3、可以自帶一個本子記錄有關理財知識。

4、活動全程由家長陪同注意安全。

寒假實踐活動計劃書3

為引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行精神，引導學生把專業(yè)理論學習與社會實踐服務緊密結合，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，決定在xxx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動時間:

xxx年1月15日——xxx年2月5日

二、實踐活動主題:

以精神為引領，我學、我講、我踐行

三、活動形式

醫(yī)院、診所見習；志愿服務；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

四、活動評選

1、提交材料：填寫實踐報告，并上交相關佐證材料照片、視頻等

2、開學對表現優(yōu)秀的班級、學生進行表彰，納入綜合測評

五、實踐活動原則:

1、采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；

2、堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的'各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

寒假實踐活動計劃書4

20xx年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

一二年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):

1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

2.家長和孩子一起開展“讀春聯，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯;和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。

二、綜合作業(yè):

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

三、美術作業(yè):

畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫。

寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯;每班提交5張圖畫評比)。

三四年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，

進行交流、探討，每人寫兩篇 “經典誦讀”讀書筆記;結合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的'體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

三、美術作業(yè):畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

五年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇:“經典誦讀”讀書筆記。結合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

三、美術作業(yè):畫兩張有關“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

以上要求，作為我?；顒觾热?，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料上交，學校將根據各班整理的書面材料進行全校評比。

寒假實踐活動計劃書5

一、活動主題

實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

二、活動內容

1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務

為充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步鞏固志愿服務基地，擦亮活動品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學校、特殊學校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。

2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務

鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文藝演出、民生熱點調研等志愿服務，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。

3、“走進社會大課堂”專業(yè)實踐

鼓勵各學院利用假期開展專業(yè)實習見習、拓展專業(yè)實踐、閱讀經典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。

4、“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題活動

各學院做好組織發(fā)動、思想引導、趣味導向，吸引更多的學生參與到“走下網絡、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。

5、“閱讀提升正能量”讀書活動

為提升廣大同學的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。

6、“感恩有您”新春感恩活動

鼓勵青年學子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。

7、“xxx寒假社會實踐”微分享

為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導廣大同學度過一個充滿正能量的寒假，鼓勵各學院學生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉發(fā)分享。

此外，還要發(fā)布微博并按照格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內容+@深職院團委+@機電學院團學律+@機電學院飛飛志愿服務中心”；微信格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內容+圖片”，截圖并附上1-2張原圖發(fā)送到“機電團學律”微信公眾平臺，我們將定期擇優(yōu)編輯整理推送。

三、實施步驟

1、立項申報（1月6日中午12點前提交立項）

以學院或學生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊，填寫《xxx年寒假社會實踐團隊立項申報書》（附件1）和《xxx年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2），以班級+團隊名稱命名，1月6日中午12點前發(fā)至實踐部工作郵箱xxxxxxxxxxx。

活動聯系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

2、活動開展（1月―2月）

各社會實踐團隊和參加社會實踐的'同學，要按照學校的要求，根據時間計劃安排開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益。

3、總結評優(yōu)（3月）

3月，各學院對暑期社會實踐開展情況進行評比總結，擴大教育效果。

總結和評優(yōu)材料提交：各團隊將總結材料（總結、照片、論文或調查報告）和評優(yōu)申請材料（優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀論文獎，附件3對應表格）在開學第一周周日（3月6日）前發(fā)送到公共郵箱xxxxxxxxx。

答辯：學院將對總結材料進行初步評選，評選出的團隊擬定在開學第二周周三（3月9日）下午開展答辯，評選優(yōu)秀團隊。

學校和學院將對社會實踐活動中涌現出來的先進集體、優(yōu)秀個人和成果進行評優(yōu)。

四、工作要求

1、思想重視，組織到位。各學院結合學院實際、專業(yè)特點、學生需求和社會熱點，緊緊圍繞活動主題制定方案，提供專業(yè)性指導，為社會實踐活動創(chuàng)造條件。做好活動的宣傳、發(fā)動、組織、指導和考核等工作，引導廣大同學過一個充實的寒假。

2、確保安全，做好總結。各學院要提前做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學生的安全意識。各負責人要切實履行好安全職責，時刻保持高度警惕，嚴防各種意外事故的發(fā)生。開學初做好總結工作。

五、獎項設置

1、優(yōu)秀團隊獎：若干

2、先進個人獎：若干

3、優(yōu)秀社會實踐論文獎：若干，每個獎勵100元價值獎品

4、優(yōu)秀組織獎：以學院為單位，無需各團隊申報

5、在“三好”學生評比中，該學年社會實踐至少獲得1次院級以上優(yōu)秀認定 。

6、鼓勵學生選擇專題調研，調研報告參加創(chuàng)新工程、挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽等賽事并獲得立項，學院再給予豐厚獎品獎勵。

寒假實踐活動計劃書6

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

20xx年1月——20xx年2月

三、活動地點

立足吉林，輻射全國。

四、活動主題

體驗社會勇擔責任

五、活動原則

采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內容

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農業(yè)大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的.看法和建議，增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業(yè)大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經營內容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調研報告。

4、一段經歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業(yè)學生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調研報告。

5、一種體驗即“助三農，促發(fā)展”學生志愿服務活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。

6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民?；顒咏Y束后，撰寫活動總結。

七、實施步驟

(一)宣傳動員階段

1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動，發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理。

3、行前準備。各學院要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《吉林農業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式，一并報校團委備案。

(二)具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內容開展活動。

3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

(三)總結表彰階段

1、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《吉林農業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學生社會實踐作為20xx年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

九、活動要求

(一)高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。

(二)精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務地區(qū)、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

(三)重視安全，加強聯系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。

(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協(xié)調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

第五篇：實踐活動計劃書策劃書

節(jié)能減排單車宣傳活動策劃

一、活動時間：

二、活動地點：理工——人民廣場——團城山——湖師

三、活動人員：機電志愿者、定向越野會員、樂騎俱樂部會員。

四、活動意義：倡導低碳生活，關注環(huán)境，弘揚健康生活理念。

五、活動流程：

1、理工中門單車集合，單車插彩旗。

2、人民廣場停車宣傳，橫幅簽名，發(fā)宣傳單。

3、團城山公園停車宣傳，橫幅簽名，發(fā)宣傳單。

4、湖師停車宣傳，橫幅簽名，發(fā)宣傳單。

六、備注：沿途喊口號。

橫幅內容“健康是寶 騎車最好 節(jié)能減排 低碳環(huán)?！薄暗吞忌?從我做起”

機電工程學院

團總支實踐部

2010-11-6