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      活動策劃書(簡易)

      時間:2019-05-15 15:43:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《活動策劃書(簡易)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《活動策劃書(簡易)》。

      第一篇:活動策劃書(簡易)

      活動策劃書

      ------校園自行車定位賽 活動目的:當前大學生的課余時間很多,除了學習之外應該積

      極參加校內的各種活動來豐富自己的大學生活。特此舉行了校園自行車定位賽,既能鍛煉身體又能培養(yǎng)學生的團隊意識。

      活動時間:2010-11-27

      活動地點:浙江科技學院校園內

      活動人員:全校同學

      活動步驟:1:在比賽前一天由愛車俱樂部成員先在學校各處,放好10個定向點(東和陽光餐廳必需單獨作

      為一個點),每個點對應孔的形狀不一樣,并

      在對應學校地圖上標上順序。

      2:參賽人員配備地圖和指北針騎自行車按順序找

      到相應的點并用定向專用打點器在對應表格

      內按順序進行打孔。

      3:組與組之間相隔一分鐘相繼出發(fā)。

      4:衡量標準為打孔的準確性以及所需時間的長短。

      活動經費:kt板橫幅獎品 傳單 飲料

      獎品設置(由陽光餐廳提供):

      一等獎1名 價值30元的代金券

      二等獎3名 價值20元的代金券

      三等獎20名 價值5元的代金券

      Ps.現(xiàn)場約有15名工作人員每人分發(fā)10元代金券

      組織結構:

      主辦方:浙江科技學院社團聯(lián)合會

      承辦方:愛車俱樂部

      比賽宣傳:

      粘貼印有比賽介紹和贊助商的橫幅,海報,發(fā)放宣傳單,并在食堂設報名點。

      活動注意事項:比賽過程中應注意安全,并且參賽人員應聽從愛車俱樂部成員的安排,積極配合。做好攝影工作。

      第二篇:學雷鋒活動班級活動簡易策劃書

      雷鋒精神的實質,是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神,為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現(xiàn)出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。通過這次活動,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù),讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

      一、策劃主題:讓我們的學院更加的干凈、美麗,讓我們學院的學生更加的講文明、愛學院,發(fā)揚同學們的無私奉獻的精神,創(chuàng)建一個和諧美麗的校園。

      二、活動時間:20xx-3-9

      三、活動對象:09電子303班全體同學

      四、活動地點:校園內

      五、活動目的:為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

      六、活動內容:

      認真清潔校園內的垃圾。

      第三篇:簡易人物采訪策劃書

      簡易人物采訪策劃書~~閑著沒事,幫朋友寫了份策劃,誰還要就拿去吧~~~版權所有,轉載注明出處㊣~~

      人物采訪活動策劃書

      一、采訪主題:

      關于甲型H1N1流感的蔓延與防控情況以及未來一段時期內該種流感的發(fā)展趨勢。

      二、選題意義:

      就目前我國甲型H1N1流感已經感染數(shù)萬人的事實,國家對

      此防控力度的大小,以及感染人數(shù)還在上升的情況,有必要對我國衛(wèi)生部相關人員進行采訪,公示社會國家對于此次由輸入型轉變?yōu)楦腥拘土鞲械姆揽貞B(tài)度及未來趨勢。

      三、采訪對象及范圍:

      我國衛(wèi)生部部長______及其衛(wèi)生部相關人員。

      四、采訪方式:

      1、采用預約座談方式采訪。

      2、電子郵件或電話方式采訪。

      五、采訪時間及地點:

      2009年10月28日14時于香格里拉大酒店。

      六、采訪前期工作:

      1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

      2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆、介紹信等。

      3、利用互聯(lián)網資源收集被采訪者個人資料以及我國甲型

      H1N1流感的目前趨勢。

      4、通過聯(lián)系,發(fā)送電子郵件等形式,對其相關人員進行遠

      程采訪,獲取初步信息,以備座談采訪時所需。

      七、具體方案:

      根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解,初步擬定一下具體方案:

      1、采訪突破口:

      a.流感輸入中國到完全消除的可能時間。

      b.國家在流感預防控制方面說投入的人力、物理、財力

      多少。

      2、提問綱領: 采訪提問按如下順序進行,可即興添加少量問題。1> 按問題類型分類:

      ①引導性問題(用于開場轉話題):

      ____________________?__________________?_____

      _______________?___________________________?

      答案:________________________________。

      ② 過渡性問題(緩和氣氛):

      _________________?__________________?________

      ______________?_____________________________?

      答案:_________________________________。

      ③ 尖銳性問題(實質):

      ____________________?____________________?___

      _________________?_________________________?

      答案:__________________________________。

      ④ 開放式問題(用于開始、中期,時對方充分發(fā)揮):

      ____________________?____________________?

      ____________________?___________________?

      答案:_________________________________。

      ⑤ 閉合式問題(明確,具體,用于結束):

      _______________________?____________________?

      _______________________?____________________?

      答案:____________________________________。

      2> 按時間分類:

      ①開場時:(開場白……自己寫,我大腦銹了,不會

      寫o(∩_∩)o)______________________。

      (問題)________________?______________?

      ② 采訪中途:(問題)_______________________?

      __________________________?

      ③ 采訪末期:(問題)_______________________?

      __________________________?

      (結束語……自己寫,我大腦銹了不會寫。

      3> 采訪后期:

      整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織

      整理完成書面訪談報告。并傳給被采訪者(_____部

      長)進行確認核對。修改無誤后,即可成文。發(fā)表。

      八、可行性分析:

      1.鑒于本次采訪或將涉及國家的一些措施,故采訪時提問需得

      當,否則采訪或可能失敗。

      2.若提問有關衛(wèi)生部決策之事,或將采訪失敗,需謹慎提

      問。

      3.采訪需提前一星期預約,否則被采訪者由于公務,采訪

      可行性不高。

      4.補救說明:若因當事人不積極配合而造成的采訪受挫,本

      人將采取歸納法,即綜合多家有權威媒體的報道,以作補救。

      5.對于問題提法得當,有技巧,有取舍。本次采訪成功率

      將不低。

      九、注意事項及備注:

      1.對提問問題為基本問題,若準備前已經可靠得知,可略過。

      可即興追問問題。

      2.須注意提問方式。

      3.本次采訪活動依照該策劃進行,如遇不可預知等特殊情

      況,可另行修改或隨機應變。

      策劃人:****

      時間:2009-10-28

      (另:終于敲完了,累死了…………good night…………㊣)← 請刪除!

      第四篇:干部培訓班簡易策劃書

      機械與汽車工程學院2012—2013第二學期

      學生干部培訓班策劃書

      時間:第三周,第四周地點:5教217

      參與人員:大一所有干事以及大一班級所有班干,大二部分副部長

      授課形式:總共四節(jié)課,(第三周周三晚上7:00,周五下午4:30,第四周周三晚上4:30,周五下午4:30)

      按照總人數(shù)分成8小組,每一組設一個組長。組長由各部門副部長/

      副主任擔任。

      在開學典禮之前,開兩次會議:

      1、先與各班級班長聯(lián)系,開第一次會議

      ? 說明本次開會的目的及主題;

      ? 問明各班級班委人數(shù),再告訴他們分組情況;

      ? 說明課程的時間安排以及內容安排;

      ? 強調筆記記錄以及需要的筆記本樣式,以及強調開展此次活動的意義所在;

      ? 如有事耽誤,需要請假,以及最后的評分;

      ? 各班長回去后,做一份班委成員的電子檔,包括姓名,職務以及

      聯(lián)系方式,總體注明班級,規(guī)定一個期限發(fā)到我的郵箱;

      ? 最后,是他們提問的環(huán)節(jié);

      2、再召開一次組長會議,安排相關事宜

      ? 告知分組的安排以及課程的安排;

      ? 發(fā)給他們簽到表;

      ? 組長收作業(yè)的時間,地點,以及及時批改、發(fā)放;

      ? 組長最后打分時的注意事項;

      ? 強調帶領班級的組長更需要嚴格,做好表率作用,凸顯學生會;

      開學典禮:(與第一次開課在一起)

      宣傳部寫黑板字,新聞部寫稿、拍照,生活部準備熱水,女生部負

      茶水,實踐部搬桌椅,電網部做一張幻燈片(可能還要負責老師的幻

      燈片的制作)

      辦公室所帶物品:紙張,圓珠筆,托盤,水杯,茶杯,桌布,簽到 表(由辦公室人員制好帶去)

      在第一次上課結束后,留下大家,說一些相關事情:

      (提前到達,課堂紀律,請假,筆記,考核之類的事);

      考核評分細則:

      總分為100分,課堂紀律分20分,筆記分40分,出勤率40分,缺勤(無假條)一次扣10分,請假扣5分,遲到一次扣3分,遲到10分鐘及其以上記為缺勤。

      如若請假,用整張安徽工程大學信紙寫請假條,班委成員需經過輔導員簽字,學生會成員需經過部門部長簽字,并與開課前交到組長手里,事后補假條依舊算缺勤處理。

      第二次課結束之后,交一次筆記,由各組長批閱;

      最后一次課結束之后在上交筆記,另外付一份學習心得。由各組組長批閱,并針對這次的培訓,對每位隊員的表現(xiàn)進行打分,最后做一張電子檔發(fā)給辦公室,由辦公室人員整理并最終做出整表。(班級和學生會的分開)

      人員名單分配表

      學生會總人數(shù):

      大一干事人數(shù):110大一班級班委人數(shù):101總數(shù):211

      大二組長:8

      大一干事:

      學習部:10宣傳部:8生活部:9實踐部:12

      體育部:10新聞部:8文藝部:11電網部:11

      女生部:6自監(jiān)委:17宿管委:8

      班長:徐祥留裝備112副班長:孫亞飛金屬121畢佳俊機制122 班級分為3個小組,(每組20人左右)

      學生會分為5個小組,(每組20人左右)

      總共分為8組,每組設立一名組長:

      第一組:學習部和電網部(21);組長:徐城

      第二組:機制121,測控122,裝備122,測控121(20);

      組長:賈青青

      第三組:宣傳部和實踐部(20);組長:許恩瑞

      第四組:機制122,車輛121,材料121,車輛122(20);

      組長:黃衛(wèi)

      第五組:自監(jiān)委和宿管委(25);組長:侯盼麗

      第六組:女生部,體育部和新聞部(24);組長:劉擁軍

      第七組:車輛123,材料122,裝備121,金屬122,機制123(22);組長:付金凱

      第八組:文藝部和生活部(20);組長:陳希

      第五篇:班級乒乓球賽策劃書 簡易

      八年級(8)班乒乓球比賽策劃方案

      一、活動目的和背景:

      班級學生現(xiàn)在實踐生活工作量很大,每天的實踐內容安排的滿滿的,在這樣龐大的工作量下面,和上學期比較,同學們明顯的覺得比較吃力。所以,我們必須在忙碌的學習實踐生活中多開展一些活動,去放松同學們的學習壓力,只有這樣,我們才會在好的環(huán)境之中更好的學習,才能收獲到更多。同時,多多的開展班級活動能夠加強同學們之間的友情,特舉辦此次班級乒乓球賽活動。

      二、活動主題:

      為豐富大家課余生活,促進大家之間的交流,增進大家同學的友誼和相互合作,增進班集體的凝聚力。

      強身健體,增進友誼,弘揚運動精神。

      三、活動對象:

      猴場中學八年級(8)班參加報名的同學

      四、報名時間:

      2013年11月22日——11月24日

      五、活動時間:

      2013年11月25日 —— 11月29日

      六、活動地點:

      猴場中學操場辦公室前面的乒乓球臺

      七、活動流程:

      1,前期準備:

      準備好活動所需乒乓球拍,以及乒乓球。另外,需準備學習用品作為獎品之用。

      2,人員安排:

      負責人可將參加活動的同學隨機分成人數(shù)相近的小組。安排兩名同學擔任主裁判,兩人擔任記分員(記分員參賽時可找同學暫代)。另外需安排兩名同學負責安全工作,兩名同學負責后勤工作。

      主裁判:楊超超、楊梅琴

      計分人員:譚平安、姚小飛

      后勤人員:田珊珊、楊央、吳澤獻、楊小會、姚嬌

      3,切磋交流環(huán)節(jié):活動正式開始前半小時為自由交流時間。這一環(huán)節(jié)

      既可讓不太熟練的同學掌握一些技巧,又可通過介紹讓同學們對比賽

      規(guī)則達成統(tǒng)一認識。

      4,活動正式開始。相關負責人要提醒同學們時刻注意安全。如遇同學

      意外受傷,較嚴重的要立即送往最近的醫(yī)院。

      5,比賽結束后,在教室內組織向獲勝者頒發(fā)發(fā)獎品,宣布活動結束。

      七、具體活動內容:

      1、按照活動之前的安排,參賽的同學將被分成人數(shù)相近的五個小組;

      2、本次活動以小組為單位進行。五個小組之間將進行循環(huán)賽,即每兩個小組之間都將進行一場比賽。每場比賽均由兩個小組各派出五人一對一單打;

      3、每兩位同學之間的比賽都為三局兩勝七球制。若某位同學勝一局,則為其所在小組加一分;

      4、5、若某兩小組積分相同,則累計獲勝人次多的小組獲勝。

      八、獎品的頒發(fā):

      小組一等獎:

      小組二等獎:

      小組三等獎:

      九、備注:

      1、友誼第一,比賽其次。要注意維班級在公司的形象,同學之間不要發(fā)生爭執(zhí),也不要亂丟垃圾。

      2、比賽時裁判由觀賽同學共同擔任,如遇爭議球,應交由主裁判裁定。

      3、考慮到公司員工比較繁忙,故將原計劃的職工與學生之間的乒乓球友誼賽改為班內活動。

      4、為方便起見,本次活動只進行單打比賽,但應確保每位同學都有參賽的機會。

      5、活動過程中一定要注意人身安全,擊球動作不要過大,以免打到其他同學,甚至將球拍脫手拋出,造成嚴重后果。同時,體育館人流較大,乒乓球臺又靠近體育館大門,所以也要注意財產安全。

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