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      低年級(jí)體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-15 16:10:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《低年級(jí)體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《低年級(jí)體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)活動(dòng)方案》。

      第一篇:低年級(jí)體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)活動(dòng)方案

      三月份學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案

      活動(dòng)主題:體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)

      活動(dòng)對(duì)象:

      一、二年級(jí)學(xué)生

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使學(xué)生感受到助人的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生樂(lè)于助人的意識(shí)。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)闹朔椒ǎ⒊醪金B(yǎng)成樂(lè)于助人的習(xí)慣,特別是老人、殘疾人。

      3、體驗(yàn)幫助別人給自己所帶來(lái)的愉悅情感。

      活動(dòng)形式:

      1、聽(tīng)一聽(tīng):老師講雷鋒的故事。

      2、看一看:觀看電影《雷鋒》,續(xù)寫(xiě)雷鋒日記。

      3、捐一捐:開(kāi)展“我為班級(jí)捐盆景,一抹綠色美校園”的活動(dòng)、開(kāi)展“愛(ài)心捐贈(zèng)零花錢(qián),幫助困難小伙伴”的活動(dòng)。

      4、說(shuō)一說(shuō):雷鋒幫助他人后,他是怎樣的心情?生活中,你幫助過(guò)他人嗎?或者別人幫助過(guò)你?通過(guò)照片、圖片介紹自己幫助他人所帶來(lái)的愉悅情感。

      5、畫(huà)一畫(huà):把自己幫助他人、感受最深的一點(diǎn)用畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

      第二篇:幫助他人收獲快樂(lè)

      幫助他人收獲快樂(lè)

      滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子,寸步難行,所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間,媽媽為了讓我鍛煉身體,掌握好平衡,便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng),我一步也不能動(dòng),后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上,鼓勵(lì)我說(shuō):“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤,你不要害怕,好好練,我先走了,我相信你可以的?!闭f(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去,可是一腳沒(méi)滑好,摔了一跤。我進(jìn)也不好,退也不行,媽媽也走了,怎么辦?這時(shí),一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái),她伸出手來(lái),說(shuō):“來(lái),小妹妹我?guī)慊!蔽倚α诵?,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我的手緊緊地握著大姐姐的手,她讓我滑八字步,背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿,你別說(shuō),滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后,那位姐姐的手機(jī)響了,她讓我歇一歇,她接電話(huà),我聽(tīng)她說(shuō):“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢,要晚點(diǎn)回家?!闭f(shuō)完又笑了一下,打完電話(huà)后,她還沖我笑了笑?!昂呛?,嘻嘻,哈哈?!蔽易鞴值匦α巳暎憬阋部鞓?lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己:幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案:幫助他人是快樂(lè)的。

      仍然在滑冰場(chǎng),仍然在這一天,我作為一個(gè)滑冰新手,經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚,生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng),一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái),我正準(zhǔn)備閃,誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn),直朝我撞來(lái),我來(lái)不急躲開(kāi),就被她一把抓住了我的衣服,接著她借助滑力一下滑到了墻邊?!皳渫ā币宦暎覅s摔跤了,來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天,“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚,連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō),仍舊向前滑著。我的腿摔破皮了,站也站不起來(lái),我氣極了,差點(diǎn)沒(méi)吼出來(lái)。

      同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激,第二位姐姐讓我心生厭惡,也許這就是榮恥觀的不同吧。

      舉手之間顯善惡美丑,點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心,世界就處處充滿(mǎn)快樂(lè)、幸福。在花中采蜜,是蜜蜂的快樂(lè),將蜜汁送給蜜蜂,是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人,讓他人快樂(lè),我們也會(huì)快樂(lè)的。

      幫助他人,收獲快樂(lè)!

      第三篇:幫助他人快樂(lè)自己

      老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《幫助他人,快樂(lè)自己》。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化作一位仙女對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾肓讼胝f(shuō),“我希望快樂(lè)”,于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語(yǔ)了一番就消失了。后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。透過(guò)這個(gè)故事,我們懂得了一個(gè)道理,那就是:幫助他人,才能快樂(lè)自己,在幫助他人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值?!皫椭撕帽戎皇桥c他人一起分享了兜里的兩塊糖,同時(shí)也能讓自己品味到從未品味過(guò)的甜蜜。其實(shí),快樂(lè)和幸福,就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。一個(gè)人,無(wú)論身處怎樣的境遇,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈(zèng)人,一塊留下自己慢慢品嘗,就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉水涌來(lái),自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”,只有你慷慨地付出,才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí),成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。我們生活在這個(gè)世界上,對(duì)別人的關(guān)懷就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著別人,別人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)懷。同學(xué)身體不舒服,給他遞杯熱茶,關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮擦,悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,主動(dòng)給他分析、講解??關(guān)懷、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)懷、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)懷、幫助他人就是理解他人。每個(gè)人都會(huì)有遇到困難而需要幫助的時(shí)候,所以,我們看到別人處于困境時(shí),應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手,在幫助別人過(guò)后,看到別人開(kāi)心,自己也會(huì)從內(nèi)心深處感到快樂(lè)。我們生活在同一片藍(lán)天下,就應(yīng)該快樂(lè)在同一個(gè)地球上。幫助他人,快樂(lè)自己。關(guān)注多姿生活,關(guān)懷多彩生命。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),成為一個(gè)自己快樂(lè),也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人吧!我的演講完畢,謝謝大家!

      第四篇:幫助他人,快樂(lè)自己

      幫 助 他 人,快 樂(lè) 自 己

      “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話(huà)大家一定不陌生吧,這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的精神值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去50多年了,但他卻在我們心里留下了不可磨滅的記憶。

      在你們身邊一定發(fā)生過(guò)有人無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的事吧?我的身邊就有過(guò)這樣的事情。記得那時(shí)我還在上幼兒園,小時(shí)候的我是一個(gè)名符其實(shí)的淘氣包,野丫頭,總是闖禍,每次總是被媽媽臭罵一通。有一次我非常任性,不聽(tīng)任何人的勸阻,獨(dú)自到馬路上玩,忽然,一輛大貨車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我嚇得哇哇大哭,這時(shí)侯一個(gè)在等車(chē)的阿姨迅速把我抱起來(lái),跑到馬路旁,我才逃過(guò)一劫,回家后,我哭哭啼啼的向媽媽講述了發(fā)生的事,媽媽立刻帶著我奔向馬路,可是馬路上卻已經(jīng)空無(wú)一人了,只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛?,F(xiàn)在回想起這件事,我就慚愧無(wú)比,別人能用自己的性命作“賭注”去救我,而我平時(shí)卻常為一點(diǎn)小事與別人爭(zhēng)吵,看到別人有難,自己有能力去幫助他,但卻無(wú)動(dòng)于衷,現(xiàn)在想想我還真有點(diǎn)小肚雞腸了,可是我有一位好老師和一個(gè)好同桌,他們一直堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)我、幫助我、在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我,讓我一直不斷提高成績(jī)和道德文明。

      現(xiàn)在,我覺(jué)得道德其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),或許只有一步之遙,只要肯認(rèn)真、努力,富有自信心,沒(méi)有什么事情是做不成辦不到的。道德其實(shí)很簡(jiǎn)單,如給老人讓座,扶盲人過(guò)街,常去問(wèn)候孤寡老人??這都是舉手之勞,為什么不肯去做呢?

      雷鋒叔叔只活了22年,但卻已成了我們中國(guó)人民家喻戶(hù)曉的英雄人物。生活中只要節(jié)約、樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí),無(wú)論你在做哪一樣都是在學(xué)習(xí)雷鋒。

      俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)以律己,寬以待人”,在生活中我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有道德、有涵養(yǎng)、講文明的小市民,不要有一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就節(jié)節(jié)敗退,不敢勇往直前,希望我能克服一生中的所有坎坷,永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)膽小懦弱的小“螞蟻”,將來(lái)成為一個(gè)女強(qiáng)人。

      向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),時(shí)刻想著幫助別人,快樂(lè)自己!評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí),通過(guò)運(yùn)用對(duì)比手法,描寫(xiě)了等車(chē)的阿姨舍身救人的感人事跡,與生活中自己斤斤計(jì)較,做事無(wú)動(dòng)于衷的行為形成鮮明對(duì)比,小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言,寫(xiě)出了自己讀《學(xué)雷鋒 做有道德的人》之后的心靈感受:幫助別人就是快樂(lè)自己。

      第五篇:幫助他人,快樂(lè)自己

      幫助他人,快樂(lè)自己

      包信中心校 四一班 賈玉坤 指導(dǎo)老師 徐冬梅

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒是我們所有人的榜樣,雷鋒有一句名言:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。老師也經(jīng)常教育我們,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助他人快樂(lè)自己,在上個(gè)周六,我真正體會(huì)到這句話(huà)的含義了。

      星期六的那天早上,天空真是萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽乘著汽車(chē)去二姨家,車(chē)上的人可真多呀!幾乎都沒(méi)有座位了,這可怎么辦??!忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙叫媽媽來(lái)坐,媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē),她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),車(chē)上的人有的用報(bào)紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時(shí)老奶奶的包碰了他一下,他大聲說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說(shuō)車(chē)上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng),它給了我勇氣,我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥,臉上紅彤彤的,車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了,他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

      通過(guò)這件事,我明白了為什么那多人提到雷鋒叔叔的時(shí)候都肅然起敬,為什么雷鋒叔叔在他的日記里那么樂(lè)觀了。一個(gè)經(jīng)常幫助別人的人,一定是一個(gè)道德高尚的人,也一定會(huì)是個(gè)快樂(lè)的人,我今后還會(huì)繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      評(píng)語(yǔ):

      文如其人,你的文章和你的為人一樣誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人。你能把雷鋒叔叔的名言運(yùn)用在作文中,足以說(shuō)明你對(duì)雷鋒叔叔的事跡了解很多。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要一盞指路明燈,指引著我們一步步前進(jìn)。通過(guò)你能主動(dòng)給老奶奶讓座位這件事,我想你已經(jīng)找到了你人生中的指路明燈了——雷鋒叔叔。所有熱心腸的人都是生活中的雷鋒,還記得一則公益廣告上郭明義說(shuō)過(guò)的嗎?“幫助他人,快樂(lè)自己”,相信你也會(huì)成為一名真正的雷鋒式的好少年。

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