第一篇：雙林綜合高中教師退協(xié)校外導師制工作計劃

雙林綜合高中教師退協(xié)校外導師制

工作計劃

一、指導思想：

教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱，積極協(xié)助學校做好后進生轉化工作，培養(yǎng)好學生良好的道德品質。

二、教育活動安排：

第一次：道德法制教育

時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；

活動內容：中學生道德修養(yǎng)人格講座；

第二次：職業(yè)規(guī)劃教育

時間，10月份；活動地點：鎮(zhèn)西；

活動內容：參觀本地重點企業(yè)，體驗企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境； 第三次：人生觀教育

時間，11月份；

活動地點：另定；

活動內容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；

第四次：理想教育

時間，12月份；

活動地點：另定；

活動內容：制定個人奮斗目標，實現(xiàn)宏偉理想；

二〇一二年九月十一日

第二篇：雙林綜合高中(成校)2013學年第二學期學校工作計劃

雙林綜合高中（成校）

2013學年第二學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹《2014年湖州市職業(yè)教育和成人教育工作意見》和《2014年南潯區(qū)教育工作要點》精神，全面推進繼續(xù)教育和終身教育體系建設。做人民滿意教師，辦人民滿意教育。深入開展多元化合作辦學，做強品牌特色，做特成教，做精職教，把學校打造成農(nóng)業(yè)科技推廣中心、企業(yè)職工教育中心、人力資源培訓中心、居民文化活動中心，努力培養(yǎng)“物質富裕，精神富有”的新型農(nóng)民。

二、主要工作目標

1.大力弘揚師德創(chuàng)優(yōu)，踐行為人師表，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

2.注重內涵建設，實施精細化管理，學校上新臺階。積極爭創(chuàng)省、市級企業(yè)職工培訓示范基地和省、市級城鄉(xiāng)社區(qū)教育示范學校。

3.充分發(fā)揮我校的省級新型農(nóng)民素質培訓示范基地功能，提升社區(qū)教育中心服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。高質量進行成人“雙證制”教育和掃盲教育工作，高標準開展農(nóng)民素質提升工程培訓及農(nóng)村預備勞動力培訓。

4.充分發(fā)揮我校的市級校企合作職工培訓基地優(yōu)勢，繼續(xù)實施“學歷+技能+創(chuàng)業(yè)”型農(nóng)民大學生培養(yǎng)。

5.實施項目式培訓，高標準實施農(nóng)業(yè)科技推廣項目培訓。發(fā)揮品牌培訓項目特色，做到創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓與區(qū)域特色經(jīng)濟無縫對接。

6.加強學生德育工作，深化校園文化建設。努力做好在校生的日常教育教學工作，進一步提高教育教學質量。在校生鞏固率確保95％以上，力爭100％。積極做好職業(yè)高中2014招生工作。

7.促進校園安全和諧，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，全學期做到不發(fā)生一起重大安全事故和安全責任事故發(fā)生。

8.深化行風廉政建設。依法管理，科學民主決策，提升校務公開水平。

三、重點工作及措施

（一）以“爭當學生最喜愛的老師”為主題，全力以赴抓隊伍。

1．深入學習貫徹黨的十八大精神和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，以“爭當學生最喜愛的老師”為主題，引導全校教師樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，立德樹人，進一步激發(fā)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，愛崗敬業(yè)，關愛學生，潛心教學。

2．通過校園網(wǎng)、校訊通、電子屏、校園廣播、宣傳櫥窗等媒體進行廣泛宣傳，加強輿論引導，形成濃厚的爭創(chuàng)氛圍，動員廣大教師積極主動參與到活動中去，爭當“十佳最美教師”，辦好人民滿意的教育。

3．提升校務公開水平。規(guī)范經(jīng)費使用行為；做到學校用人、聘任制度及程序公開；職稱及榮譽稱號評定公開；大宗物品采購進行招標，并且全程公開；財務收支及發(fā)放情況公開。

（二）以“校園和美化”工程為抓手，全力以赴抓和諧。

1．做好校園環(huán)境整治，校園綠化美化，建設美麗校園文化。保證學生在校體育活動時間1小時，促進學生健康和諧成長；組織開展“讀書、科技、藝術、體育”四大主題教育，加強學生社團建設，提升校園文化品位。

2．促進校園安全和諧。健全學校安全管理制度，落實學校安全責任體系，完善安全防范體系，提高學校安全工作水平；有效開展防溺水、防傳染病、交通安全、食品安全等教育；完善學校應急預案，認真組織實施安全演練，不斷提高師生的安全意識和自我防范能力；消除學校安全隱患，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，努力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保全學期無重大安全事故和安全責任事故發(fā)生。

3．學校食品安全管理工作進一步加強，首先是加強衛(wèi)生安全教育，其次是更新增加食堂設備，加強食品用具的消毒，加強進貨渠道監(jiān)督管理，加強食材的驗收和檢測。

（三）以建設“幸福校園”為目標，全力以赴抓育人。

1．以“中國夢”主題教育為統(tǒng)領，以建設“幸福校園”為目標，實施“全員、全過程、全方位”育人，著力提高育人工作針對性、實效性和生動性。根據(jù)學生認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，依托“學生成長導師制”工作平臺，整合學校、家庭和社會各方面教育資源，激活學科德育內涵，組織開展以行為養(yǎng)成、情感體驗、理想信念、民族精神為重點的德育序列活動，形成學校、家庭、社會“三位一體”的育人機制，為學生健康成長營造良好環(huán)境。

2．關愛師生心理健康，關愛學生學習成長，關愛教師工作生活。把人民群眾關注的重點、熱點、難點問題作為教育工作的著力點、出發(fā)點，進一步增強教育服務意識，不斷提高教育社會形象。

(四)以“一鎮(zhèn)一品”工程為載體，全力以赴抓特色。

注重內涵建設，實施精細化管理，學校上新臺階。2014擬申報創(chuàng)建省市示范基地總目標是：積極爭創(chuàng)省、市級企業(yè)職工培訓示范基地和省、市級城鄉(xiāng)社區(qū)教育示范學校。

1．進一步鞏固“農(nóng)業(yè)科技推廣項目培訓”市級培訓品牌，依托項目開展培訓，服務產(chǎn)業(yè)促發(fā)展。繼續(xù)推行“學校+基地 +農(nóng)戶”的培訓模式。以項目為載體，高標準實施湖州市第十一批農(nóng)業(yè)科技推廣培訓示范項目《“得源”葡萄標準化種植與推廣》培訓，在實施過程中通過培訓和現(xiàn)場指導把先進實用技術傳授給農(nóng)民，使農(nóng)民掌握技術并應用到生產(chǎn)實際中去，達到社會增效、農(nóng)民增收的效果。

2．充分發(fā)揮省級新型農(nóng)民素質培訓示范基地功能，圍繞區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，整合培訓資源，做到產(chǎn)教結合、培訓與創(chuàng)業(yè)就業(yè)結合。

上半年主要工作是下村、下企業(yè)調查研究，找準需要培訓對象，摸清農(nóng)民歡迎的培訓專業(yè)，為全年高質量高標準完成農(nóng)民素質提升工程培訓打下扎實的基礎。

2014年將按時保質完成232人掃盲任務；做好城鄉(xiāng)居民“成人

雙證制”教育培訓，全面完成77人培訓任務；農(nóng)村預備勞動力培訓工作切實做到“應培盡培”。

3．培育社區(qū)教育亮點，努力形成培訓特色。創(chuàng)新開展社區(qū)教育，全年完成36%以上人口的各類教育培訓。在培育上下功夫，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心功能，要為廣大城鄉(xiāng)居民提供多形式、多層次的“菜單式”的文化教育、技能培訓、生活常識及法制科普等各類培訓，讓區(qū)域內居民終身都能獲得所需要的教育培訓和獲取各類相關證書，滿足城鄉(xiāng)居民多元化學習需求，使學校成為終身學習的重要基地。

4．發(fā)揮我校市級校企合作職工培訓基地優(yōu)勢，加深校企交流合作，做出成人教育精品。與京昌電子有限公司，譜拉歌世有限公司，新仲湖針織有限公司等開展校企合作職工教育，培養(yǎng)一批懂管理或會營銷或有技術的新農(nóng)村建設領軍型人物，使學校成為本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人力資源培訓中心。

總之，學校將充分發(fā)揮我校職成教一體化優(yōu)勢，增強服務意識、競爭意識和市場意識，進一步樹立“四力合一”發(fā)展理念，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作思路，全面提升學校綜合實力。

2014年2月