第一篇：青年雷鋒在行動

——青年雷鋒在行動

為貫徹黨的十七屆六中全會和中青辦發(fā)[2012]12號《關(guān)于“35”期間集中開展學(xué)雷鋒活動的通知》精神，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升廣大青年學(xué)生思想道德素質(zhì)，按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，我院南校區(qū)團(tuán)委決定把今年3月份定為雷鋒月，以3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”為契機(jī)，以“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”為主題，集中開展學(xué)雷鋒活動。

在南校區(qū)團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，此次活動共分為三個(gè)方面，學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、“尋找雷鋒”活動和學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動主要圍繞“親情陪伴、靚我校園、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務(wù)，全校各年級同學(xué)對教學(xué)樓內(nèi)的樓道、走廊，校園衛(wèi)生死角等40余處進(jìn)行了徹底打掃，為營造一個(gè)更加整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境提供了保障。青年志愿者服務(wù)隊(duì)和部分班級同學(xué)則來到了向塘老年公寓，陪老人們聊天、散心，并為老人們奉獻(xiàn)了一臺精彩的文藝節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后，同學(xué)們還手把手教老人練習(xí)有益身心健康的十指操。

對于捐贈活動同學(xué)們也是反響熱烈，即將下臨床實(shí)習(xí)的08級五年高職和10級三年高職同學(xué)將自己七成以上新的日常生活用品都拿了出來，捐贈給家庭困難的在校生及學(xué)校周圍社區(qū)的貧苦家庭。這次捐贈活動共收到衣物1300余件，鞋子200余雙，還有大量的棉被、熱水瓶等各類生活用品。學(xué)校團(tuán)總支和學(xué)生會主席團(tuán)組織同學(xué)們對所有物品進(jìn)行分類并加以包裝，整理好后統(tǒng)一送往鐵路新村居委會主任辦公室處。在居委會張主任的熱情幫助下，同學(xué)們把物品分發(fā)給了一個(gè)個(gè)社區(qū)貧苦家庭。張主任代表社區(qū)的這些困難家庭對同學(xué)們表示衷心地感謝，并送上感謝信。

學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動安排在每周的周二晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)舉行，活動包括學(xué)習(xí)雷鋒事跡、雷鋒筆記，學(xué)唱雷鋒歌曲，學(xué)習(xí)當(dāng)代活雷鋒郭明義和我省“雷鋒式”優(yōu)秀人物的事跡，圍繞當(dāng)代大學(xué)生如何傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行討論、演講等。每周都有一個(gè)不同的主題，各班級根據(jù)主題開展活動，并把活動內(nèi)容匯集成冊。在這些活動中，團(tuán)委共評選出11級三年高職助產(chǎn)1班、09級五年高職護(hù)理11班在內(nèi)的6個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部，葉子、鄒夢琴在內(nèi)的優(yōu)秀青年團(tuán)員20余名。

“尋找雷鋒”活動則要求各年級、各班級的班長和團(tuán)支書深入了解和發(fā)掘周圍同學(xué)的一些好人好事，并選出其中的學(xué)雷鋒典型，結(jié)合自身成長經(jīng)歷和優(yōu)秀事跡，在校園內(nèi)舉辦座談會、宣講會。通過這項(xiàng)活動，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到其實(shí)“雷鋒”并不遠(yuǎn)，可能就是我們身邊最熟悉的人。

除了這三大項(xiàng)活動，同學(xué)們還自發(fā)地在QQ群、飛信群、微博上發(fā)表、轉(zhuǎn)載對雷鋒的認(rèn)識，對雷鋒精神的理解和在活動中的心得體會。

通過這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神以及學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，已經(jīng)在南校區(qū)營造出濃厚的氛圍，興起了一個(gè)又一個(gè)活動熱潮，深刻地闡釋了雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。雖然雷鋒只是一個(gè)名字，但他更是一個(gè)為人民服務(wù)的符號，一種為社會無私奉獻(xiàn)的精神，一群用點(diǎn)滴行動代替豪言壯語的90后青年雷鋒。

（創(chuàng)先辦編輯）

（攝影：蔡建梅）

第二篇：小雷鋒在行動

小雷鋒在行動

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《小雷鋒在行動》。

三月是“雷鋒月”，同學(xué)們積極響應(yīng) “學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”的活動號召，踴躍地參與活動。同學(xué)們有的在公共汽車上為老人讓座，下車后扶著老人過馬路；有的到敬老院為爺爺奶奶掃地、擦桌子；有的在雨天背著小同學(xué)上學(xué)；有的在課間仔細(xì)地巡查，為伙伴們及時(shí)解決困難??我們的身邊出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“小雷鋒”。

在“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)雷鋒，是那么簡單易行，并不需要豪言壯語和驚天動地之舉。贈人玫瑰，手有余香。大家在助人的同時(shí)，自己也感到非常快樂。雖然“小雷鋒們”做的是一些微不足道的小事，但是他們用實(shí)際行動讓校園春意更濃，讓雷鋒精神永駐人們心間。讓我們伸出大拇指，一起為“小雷鋒們”點(diǎn)贊吧。

小雷鋒在行動

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《小雷鋒在行動》。

同學(xué)們，本月初在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”的活動倡議之后，大家都踴躍地參與活動。隊(duì)員們有的申請了校園小崗位，筆直地站在校門口，迎接師生步入校園；有的在課間仔細(xì)地巡查，為伙伴們及時(shí)解決困難??我們的身邊出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“小雷鋒”。

“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動中，每個(gè)中隊(duì)都推薦來了一位小標(biāo)兵，讓我們找一找他們是誰，聽一聽他們的事跡。請宣讀“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”小標(biāo)兵稱號獲得者名單，并請家長志愿者代表為小標(biāo)兵頒發(fā)獎狀，講述“小雷鋒”的先進(jìn)事跡。

在“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)雷鋒，是那么簡單易行，并不需要豪言壯語和驚天動地之舉。贈人玫瑰，手有余香。大家在助人的同時(shí)，自己也感到非?？鞓贰ｋm然“小雷鋒們”做的是一些微不足道的小事，但是他們用實(shí)際行動讓校園春意更濃，讓雷鋒精神永駐人們心間。讓我們伸出大拇指，一起為“小雷鋒們”點(diǎn)贊吧。

第三篇：小小雷鋒在行動

《小小雷鋒在行動》主題班會

四（1）吳艷芳

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？ 提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

8、愛心在傳遞，捐款行動。

延平區(qū)赤門小學(xué)五年級的吳桂鑫同學(xué)不幸得了急性白血病，母親得了腦瘤，爺爺干活摔殘了腿，奶奶也身患疾病，全家的擔(dān)子都落在了父親一人身上，家庭十分困難，請同學(xué)們用自己的零花錢為吳桂鑫同學(xué)獻(xiàn)出一份愛心。

五、活動總結(jié)：

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

第四篇：青年文明號在行動

青年文明號在行動

新春來臨之際，在團(tuán)市委的號召下，奎屯市各級青年文明號積極行動，先后開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，截至2月8日，全市24家青年文明號奔赴18個(gè)重點(diǎn)社區(qū)為51家貧困戶送去萬元慰問金和物資。

同時(shí)，青年文明號結(jié)合行業(yè)特色，舉辦了一系列新春文藝演出，通過表演體現(xiàn)青年文明號活動特點(diǎn)的小品、歌曲、舞蹈等，深入宣傳傳統(tǒng)民族文化和青年文明號活動的文化理念。

各級青年文明號將繼續(xù)立足本職崗位誠實(shí)勞動，文明從業(yè)，展現(xiàn)當(dāng)代青年良好的精神風(fēng)貌，為開創(chuàng)奎屯跨越式發(fā)展和長治久安新局面，率先全面建成小康社會而努力奮斗！

第五篇：《雷鋒小隊(duì)在行動》說課稿

《雷鋒小隊(duì)在行動》說課稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的輔導(dǎo)員們：

大家下午好！

我是撫州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表，今天我說課的主題是《雷鋒小隊(duì)在行動》。我準(zhǔn)備從活動背景、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動環(huán)節(jié)四個(gè)方面進(jìn)行說課。

首先說話的背景，我來自一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小，全校70%以上學(xué)生都是留守兒童，而我班上有80%的學(xué)生是留守兒童。他們的性格孤僻、內(nèi)向、不愛交流，更不懂得互幫互助的精神。學(xué)校少先隊(duì)活動課是一個(gè)廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊(duì)活動課，讓隊(duì)員知友善，學(xué)會互幫互助的精神。

接下來說話的目標(biāo)，本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動目標(biāo)：

1、通過活動幫助隊(duì)員認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒的英雄事跡。

2、通過活動使隊(duì)員深刻領(lǐng)悟雷鋒精神，培養(yǎng)隊(duì)員互幫互助的精神。

3、通過收集資料鍛煉與他人溝通，小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為了達(dá)到以上目標(biāo)，我將為活動做以下準(zhǔn)備：

1、少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動課的主體，只有問計(jì)于隊(duì)員、問需于隊(duì)員，共同設(shè)計(jì)，隊(duì)員們才會喜歡參與活動課?；顒忧拔覀兾覀冋匍_獻(xiàn)計(jì)會，制定活動主題和實(shí)施方案。

2、成立小隊(duì)并組織實(shí)踐

成立三個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行角色分工（每隊(duì)正副隊(duì)長各一名）。以小隊(duì)特色選擇活動內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，最后以少先隊(duì)活動課的形式展示成果。

3、營造班級氛圍

辦一期以“雷鋒小隊(duì)在行動”為主題的板報(bào)，營造班級氛圍，讓隊(duì)員們對雷鋒有初步的了解。

接下來是活動的環(huán)節(jié)，通過與隊(duì)員們溝通，我們將由三個(gè)板塊組成此次的活動課： 第一環(huán)節(jié)：認(rèn)識雷鋒

通過與隊(duì)員的溝通，我們決定讓第一小隊(duì)的隊(duì)員搜集雷鋒事跡、雷鋒名言警句、雷鋒歌曲及生活中的“小雷鋒”等。第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟雷鋒精神

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，第二小隊(duì)和第三小隊(duì)的隊(duì)員們，采用講故事、演小品、玩游戲等豐富多彩的節(jié)目形式，讓隊(duì)員們直觀地感受雷鋒精神。第三環(huán)節(jié)：踐行雷鋒精神

具體內(nèi)容：

1、協(xié)助交警叔叔指揮交通；幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；幫助敬老院打掃衛(wèi)生；進(jìn)行力所能及的愛心捐款等等。

2、編寫“雷鋒精神”歌謠，送給身邊的朋友或者家人，做一名傳播互幫互助的小小宣傳員。

通過以上三個(gè)環(huán)節(jié)，各小組交叉評價(jià)，積星爭章。優(yōu)秀3顆★、良好2顆★、一般1顆★、未行動無★。隊(duì)員們獲得25顆★就可以得到美德章一枚，在這個(gè)爭章活動中，隊(duì)員們?nèi)巳藚⑴c、個(gè)個(gè)爭先，鍛煉了能力，活躍了隊(duì)員們的身心，促進(jìn)了他們健康成長。最后，在全體隊(duì)員唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中結(jié)束活動課?？傊?，本次活動意在使隊(duì)員認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。

以上，就是我對《雷鋒小隊(duì)在行動》這節(jié)少先隊(duì)活動課的闡述。存在不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們給出寶貴意見。謝謝大家！