第一篇：3-德育工作計(jì)劃2012—2013第一學(xué)期(新)

龍泉小學(xué)德育工作計(jì)劃

2012—2013第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)借“創(chuàng)建甘井子教育強(qiáng)區(qū)”東風(fēng)，全力促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高德

育的實(shí)效性，保證龍泉小學(xué)健康、穩(wěn)步的發(fā)展。同時(shí)，探索德育工作的新途徑、新

方法，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)

生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、德育工作目標(biāo)

1建立健全學(xué)校德育制度，通過(guò)加大值周的管理，全面提升“人人都是德育

工作者”的認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)生教師行為，保證學(xué)校的教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2.加強(qiáng)學(xué)生的日常行為管理，從小事做起，利用晨會(huì)、升旗、隊(duì)會(huì)等形式，教育學(xué)生如何做事做人，為學(xué)生將來(lái)成為合格的人才打下良好的基礎(chǔ)。

3.完善家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和

家長(zhǎng)委員會(huì)作用，家訪形式和內(nèi)容要有針對(duì)性和時(shí)效性，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂常態(tài)化，建立現(xiàn)代辦學(xué)的理念和機(jī)制。

4.繼續(xù)彰顯我?！翱鞓?lè)教育”的辦學(xué)特色，形成“快樂(lè)德育”特色活動(dòng)，深化

拓展已有的“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”、“快樂(lè)社區(qū)行”“廣樹(shù)進(jìn)步小榜樣”等特色項(xiàng)目，使之

在區(qū)內(nèi)有一定的影響和聲譽(yù)。

5.落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，養(yǎng)成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，繼續(xù)開(kāi)展“以籃

球?yàn)檩d體，提高學(xué)生五大體育素質(zhì)”的專題研究；抓好籃球特色項(xiàng)目，以開(kāi)展

“一校一品”活動(dòng)為載體，打造體育特色學(xué)校。

6.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行多種安全演練活動(dòng)。

7.做好學(xué)生心理健康工作，進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生愉快、健康的成長(zhǎng)。

8.高度重視對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的防控，美化凈化校園，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。

三、主要工作及措施

㈠以建國(guó)63周年紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。

借助國(guó)慶，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展“我健康、我快樂(lè)、我進(jìn)

步、我成長(zhǎng)”的養(yǎng)成性教育活動(dòng)，將“ 廣樹(shù)小榜樣”和“美德好少年”、“美德集體”

活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，打造學(xué)校德育特色。

1.結(jié)合“五個(gè)一”活動(dòng)（即寫(xiě)一手好字、講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、每學(xué)期讀一本

好書(shū)、掌握一種體育技能、學(xué)會(huì)一種藝術(shù)特長(zhǎng)）和“2+1” 的模式（讓學(xué)生掌握兩

項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能：籃球、田徑項(xiàng)目、靠墻手倒立等，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)：樂(lè)器演奏、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等）。通過(guò)校本課程及形式多樣的課內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使

學(xué)生終身受益。

2.開(kāi)展“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，包括“快樂(lè)社區(qū)行”、“快樂(lè)家庭”、“快樂(lè)五

個(gè)一”、“快樂(lè)一校一品”、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生參與、體驗(yàn)，提高學(xué)

生的綜合素質(zhì)。

3.利用紅領(lǐng)巾廣播，營(yíng)造建國(guó)62周年的整體氛圍。規(guī)范升旗儀式，深化思想教

育。

4.開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)。如手抄報(bào)、征文等活動(dòng)。

㈡以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育形式落實(shí)德育

繼續(xù)把課堂教學(xué)作為德育教育的主渠道，開(kāi)展課內(nèi)的德育研究活動(dòng)，形成人人

都是德育工作者的良好氛圍。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，教師要有較強(qiáng)的德

育滲透意識(shí)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中要有德育滲透

點(diǎn)。

具體措施：

1.教師備課、聽(tīng)課、教研中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)德育教育（如學(xué)生意志品質(zhì)、情感態(tài)度、習(xí)慣培養(yǎng)等）具體內(nèi)容，德育教育因素要有統(tǒng)一標(biāo)注。

2.校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科主管領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課時(shí)要將課堂德育教育也作為評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。㈢加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

做好班主任的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮班主任在班集體建設(shè)中的重要作用。組織班主任交流、學(xué)習(xí)、參觀，加大常規(guī)評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)的力度，不斷提高班主任（尤其是青年班主任）的工作能力和水平。

九月：理論輔導(dǎo)：班主任的教育技巧

十月：專題研討：“我愛(ài)你，中國(guó)”中隊(duì)會(huì)觀摩：中隊(duì)會(huì)拉練

十一月：科研討論：學(xué)生自我管理實(shí)施策略

十二月：成果匯報(bào)：優(yōu)秀案例征集

㈣健全家校聯(lián)系制度。

通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂開(kāi)發(fā)日、給家長(zhǎng)一封信、家?；ピL等形式促進(jìn)家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系，聯(lián)系名人、專家來(lái)校作報(bào)告，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校工作的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

具體措施：

1.結(jié)合“進(jìn)步小榜樣”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家表現(xiàn)方面進(jìn)行評(píng)定。

2.完善班級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生自我教育的培訓(xùn)講座。

3.10月份家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。

4.每個(gè)班級(jí)建立一種學(xué)校和家庭的溝通方式，暢通日常溝通渠道。如：博客、“校訊通”、通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校聯(lián)系本、每位教師每月至少家訪4人次，或開(kāi)展一次師生和家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)。

㈤積極開(kāi)展心理健康教育。

認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。積極幫助心理障礙學(xué)生克服不良心理，矯正不良行為，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

㈥加強(qiáng)法制教育。

做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門(mén)衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

具體措施：

1.以解決問(wèn)題為核心，實(shí)施教育疏導(dǎo)、幫扶救助、穩(wěn)控包保工程，及時(shí)排查安全隱患和不穩(wěn)定因素，化解各類矛盾。

2.開(kāi)足安全教育課，開(kāi)展“學(xué)校安全日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“應(yīng)急活動(dòng)宣傳周”、專題講座、主題班會(huì)、安全演練等，創(chuàng)編安全兒歌，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.加強(qiáng)學(xué)校值周工作，重點(diǎn)做好學(xué)生課間活動(dòng)、體育鍛煉、集會(huì)、校外活動(dòng)的安全管理，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

4.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。

㈦繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

具體措施：

1.硬環(huán)境建設(shè)

在目前校園文化建設(shè)初現(xiàn)端倪的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大投入，設(shè)計(jì)校園文化的主題，多渠道呈現(xiàn)學(xué)校的特色，同時(shí)，在層次上質(zhì)量上加以權(quán)衡，使學(xué)校成為孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園、欣賞的天地，受到有形無(wú)形的熏陶。

2.軟環(huán)境建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積淀學(xué)校文化，追求并實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，不斷完善校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)建一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康的成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，形成高雅的校園文化。

四、月份工作要點(diǎn)

九月份：

1.總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，制定新學(xué)期計(jì)劃。

2.教師節(jié)慶祝活動(dòng)。號(hào)召隊(duì)員為老師畫(huà)像，送上一杯水，說(shuō)句暖心話活動(dòng)。各班挑選5張上交評(píng)比。

3.開(kāi)展“我為祖國(guó)驕傲”主題教育系列活動(dòng)。

4.布置校內(nèi)各宣傳欄、特色板，美化校園環(huán)境。

5.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。暑期讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)展覽，招聘“小小圖書(shū)管理員”等活動(dòng)。

6．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

7．各板報(bào)進(jìn)行更新，題目為新學(xué)期方面內(nèi)容

十月份：

1.“十〃一三”大隊(duì)會(huì)，并進(jìn)行新一屆選舉；3-6年級(jí)“我愛(ài)你，中國(guó)”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比。

2.小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

3.秋游。

4.板報(bào)更新：祖國(guó)成就

十一月份：

1.全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2.六年級(jí)學(xué)科活動(dòng)，時(shí)間： 11.22 11.2311.263、板報(bào)更換：冬季方面的內(nèi)容

十二月份：

1.大、中隊(duì)干部考核總結(jié)。

2.元旦迎新活動(dòng)。

3．法制教育：寒假生活

一月份：

1.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

2.布置寒假計(jì)劃。

3.學(xué)期工作總結(jié)。

龍泉小學(xué)

2012年9月

第二篇：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃【新】

2011—2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。樹(shù)立育人為首、德育為先的育人思想。以小公民道德建設(shè)和禮儀教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開(kāi)展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育。不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化德育科研課題，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo):

１、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“紫禁杯”班主任、首席班主任的示范、引領(lǐng)作用。以班主任工作站成員為核心，探討新時(shí)期班主任工作的新方法，解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。

２、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開(kāi)展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，研究學(xué)生特點(diǎn)，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關(guān)管理制度，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)深化學(xué)校科研課題，推進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育，持續(xù)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的過(guò)程中，不斷提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)。

三、主要措施：

（一）認(rèn)真組織開(kāi)展班主任職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)“教育故 1

事”等形式加強(qiáng)在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵(lì)人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)各學(xué)科對(duì)德育教育的滲透，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開(kāi)展好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)。

（三）以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。把學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，以此促進(jìn)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等好習(xí)慣。

（四）充分利用每周主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識(shí)的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生身邊道德榜樣的示范作用，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（五）積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用愛(ài)國(guó)主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。

（六）充分利用“多媒體”功能、“校園廣播站”等宣傳媒介。進(jìn)一步規(guī)范升降國(guó)旗儀式，開(kāi)展好國(guó)旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。

（七）為配合學(xué)校開(kāi)展的“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育，將加大檢查力度，除有值周領(lǐng)導(dǎo)，值周生值周外，增加小小值周志愿者，共同參與值周工作，做到及時(shí)反饋、記錄，并與示范班的評(píng)比直接掛鉤。

（八）本，學(xué)校將繼續(xù)以“在學(xué)校指導(dǎo)下依托班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”開(kāi)展課題研究，進(jìn)一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，指導(dǎo)研究工作。

四、各月工作安排

九月份：

1、召開(kāi)以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。

2、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、開(kāi)展“我眼中的廠小教師”教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

4、開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)（家長(zhǎng)與新老師見(jiàn)面，提新學(xué)期要求，第一次家教委員會(huì)開(kāi)會(huì)）。

5、利用校會(huì)時(shí)間，大力宣傳“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題的教育活動(dòng)，是廣大師生了解內(nèi)涵。

6、以年級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定適合本年級(jí)的少先隊(duì)工作計(jì)劃。

十月份：

1、以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題創(chuàng)編童謠，配

合建隊(duì)62周年開(kāi)展活動(dòng)。

2、組織學(xué)生觀看優(yōu)秀兒童劇《馬蘭花》

3、召開(kāi)以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題”的班隊(duì)

會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

十一月份：

1、以“愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，開(kāi)展科技月 “四個(gè)一”活動(dòng)（一張科技小報(bào)、一次科技節(jié)LOGO設(shè)計(jì)、一期科技壁報(bào)、一幅科幻畫(huà)）

2、配合科技月開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游中國(guó)科技館）

十二月份

1、召開(kāi)班主任教育故事交流會(huì)。

2、以“我健康、我快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題開(kāi)展冬季小型、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、以“共享家校陽(yáng)光，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題新年慶?；顒?dòng)。（家長(zhǎng)志愿者協(xié)助）

一月份：

1、做好學(xué)生假期安全的教育工作，布置假期中小隊(duì)活動(dòng)。

2、收集、整理德育及少先隊(duì)工作的各種資料歸檔。

3、結(jié)業(yè)式，表彰總結(jié)工作。

本學(xué)期大型活動(dòng)：【暫定】

1、開(kāi)學(xué)典禮

2、慶祝教師節(jié)

3、觀看愛(ài)國(guó)主義影片或優(yōu)秀兒童劇目《馬蘭花》

4、隊(duì)?wèi)c62周年活動(dòng)（表彰、童謠朗誦）

5、秋游科技館

6、冬季小型運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、新年聯(lián)歡活動(dòng)

第三篇：第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、目標(biāo)構(gòu)想：

1．以學(xué)?？傮w構(gòu)思為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我校德育工作的系列化。

2．結(jié)合我校實(shí)際和時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和文明禮貌教育，提高學(xué)生的公民道德意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3．開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的、有健全人格的合格小學(xué)生。

4．進(jìn)一步完善我校德育管理和評(píng)價(jià)制度，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高我校德育工作水平。

5．開(kāi)展優(yōu)秀班會(huì)課的評(píng)比，進(jìn)一步總結(jié)班會(huì)課的經(jīng)驗(yàn)，搞好小學(xué)班會(huì)課的探索與實(shí)踐。

三、主要內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)德育常規(guī)管理：

1.開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生尊重知識(shí)、尊重人才的意識(shí)。

2.加強(qiáng)德育制度建設(shè)，完善德育管理常規(guī)，制定對(duì)班主任和學(xué)生的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)班主任參加會(huì)議、教育理論學(xué)習(xí)、出操、跟班勞動(dòng)、下班輔導(dǎo)、家訪等方面做全面的考核登記，并將此作為優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要內(nèi)容。

4.加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5.搞好德育檔案的管理。

（二）落實(shí)幾項(xiàng)中心工作：

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)“兩美”：建設(shè)美麗校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境；塑造美的心靈，培養(yǎng)人格健全、品質(zhì)優(yōu)秀的合格小學(xué)生。

3.四、五月份在全校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講座、演講、討論、征文比賽活動(dòng)，將中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和新時(shí)期的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

4.以“四導(dǎo)”（知識(shí)引導(dǎo)、紀(jì)律督導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和行為輔導(dǎo)）為基本模式，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。

（三）研究課題：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)德育中的應(yīng)用研究。

德育工作計(jì)劃 2010—2011學(xué)第二學(xué)期

南 宮 小 學(xué) 二O一一年二月

第四篇：2016第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

2016年班主任德育工作計(jì)劃

我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工

作是自己的首要任務(wù)，我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

（一）、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

（三）、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

（四）、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

（一）、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。作為班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

（二）、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

（三）、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

（四）、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

（五）、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

第五篇：18-1-2008-2009第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中心幼兒園德育工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化認(rèn)識(shí)進(jìn)一步確立“以德治園、以法治園”的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，為把幼兒園建成高質(zhì)量、現(xiàn)代化的一流園而努力。

二、具體工作和要求

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行園長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，全園密切配合的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。本學(xué)期還將推行優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。幼兒園將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

4、開(kāi)展心理教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些幼兒的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

5、開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。

開(kāi)放教學(xué)，是讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的又一形式。本學(xué)期將分別進(jìn)行家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，并召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通情況，交 流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)管理和保教工作的意見(jiàn)。

6、貫穿于日常教育教學(xué)

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。把健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等各領(lǐng)域整合起來(lái)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)。陶冶幼兒情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

三、具體工作安排 9月份：

1、制定德育計(jì)劃。

2、加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。

3、慶祝教師節(jié)。

4、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

6、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。

10月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

5、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起。11月份：

1、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

5、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

12月份：

1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

2、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。

4、有基本的生活自理能力。1月份：

1、慶祝元旦。

2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。

3、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。

4、收集德育資料，做好整檔總結(jié)工作。

2009 5

長(zhǎng)寧中心幼兒園 年2月