第一篇：成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系2009年暑期

成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

名稱(chēng)：“走進(jìn)廣安，走進(jìn)武勝”三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃。

承辦：成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系。

協(xié)辦：武勝縣清平鎮(zhèn)政府；

武勝縣清平鎮(zhèn)大水井村黨支部。

特邀媒體：廣安日?qǐng)?bào)，武勝縣機(jī)關(guān)報(bào)，《太極湖》雜志，武勝電視臺(tái)。

策劃目錄

卷首語(yǔ)???????????????

活動(dòng)背景????????????

武勝縣簡(jiǎn)介???????????????

活動(dòng)目的???????????????

活動(dòng)地點(diǎn)???????????????

活動(dòng)形式???????????????

活動(dòng)時(shí)間???????????????

活動(dòng)可行性論證????????????

活動(dòng)具體實(shí)施方案???????????

特別說(shuō)明???????????????

經(jīng)費(fèi)預(yù)算???????????????

活動(dòng)宣傳及廣告贊助???????????????

卷首語(yǔ)：

本活動(dòng)策劃書(shū)是為成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“走進(jìn)廣安，走進(jìn)武勝”量身定做的。

本策劃即整理前期工作、安排暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和后期總結(jié)。

活動(dòng)背景：成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系現(xiàn)有個(gè)專(zhuān)業(yè)。。。。。。。武勝縣簡(jiǎn)介：武勝-------嘉陵江畔的璀璨明珠

“隴秦雨水匯嘉陵，千里江流繞古城”。長(zhǎng)江第二大支流嘉陵江，挾秦嶺風(fēng)雨而 南下，歷九曲回腸入長(zhǎng)江，流經(jīng)武勝117公里。千百年來(lái)孕育著一代又一代勤勞樸實(shí) 的武勝人。近年來(lái)，武勝據(jù)川東要津之地利，搭偉人故里之巨輪，以其富饒的水能資 源，迷人的自然風(fēng)光，寬松的發(fā)展環(huán)境，優(yōu)惠的投資政策，迅速崛起在巴蜀大地，成 為鑲嵌在嘉陵江畔的一顆璀璨明珠。

武勝，歷史悠久，是一方古樸厚重的熱土。有記載的文明史可追溯到三千多 年前，先巴文化和巴文化土壤深厚。秦漢為巴郡地，南朝置漢初縣，蒙古至元四年設(shè) 武勝軍，后升定遠(yuǎn)州，歷朝歷代設(shè)置縣、軍、州、府，建制的歷史長(zhǎng)達(dá)一千五百多 年，現(xiàn)隸屬世紀(jì)偉人鄧小平同志的故鄉(xiāng)——四川省廣安市，幅員面積966平方公里，轄31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，515個(gè)村，總?cè)丝?3.8萬(wàn)。

武勝，物華天寶，是一塊資源富集的沃土。武勝涵膏腴之地，蓋魚(yú)米之鄉(xiāng)，自古皆兵家，商家必爭(zhēng)之地。農(nóng)特產(chǎn)品資源異常豐富，是全國(guó)蠶絲、生豬、大米重 要生產(chǎn)基地。“紅武勝”因之而名揚(yáng)巴蜀。水能資源得天獨(dú)厚，“千里嘉陵武勝最 長(zhǎng)”，境內(nèi)“一江四河七十四溪”，可開(kāi)發(fā)的水能蘊(yùn)藏量達(dá)42.36萬(wàn)千瓦，現(xiàn)已具

發(fā)電能力30萬(wàn)千瓦。旅游資源巧奪天工，天然“太極湖”，奇絕天下，集雅、奇、幽、秀于一身，聚自然、人文、歷史景觀為一體，是中國(guó)研究太極哲學(xué)、太極文化 的必由之所?！拔墓P奇峰”展歷史巨櫞之風(fēng)采，“書(shū)巖石篆”集歷史名家之大成，“九洞晴嵐”潤(rùn)明儒之書(shū)聲，“龍嶺郁青”照本稔于江水，還有“蜀中一絕”的寶 箴塞，千里嘉陵無(wú)出其右的印山公園，讓你留連忘返。步步是景，處處生輝。每?jī)?年一屆的“四川· 嘉陵江龍舟旅游文化節(jié)”更是精彩紛呈，盛況空前，是度假休閑，探幽獵奇，旅游觀光的絕好去處。

武勝，前景廣闊，是一方投資興業(yè)的樂(lè)土?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)

滄?！?。西部開(kāi)發(fā)擊鼓動(dòng)地，武勝正吸八面來(lái)風(fēng)，納四海靈秀，建政策洼地，招天 下英雄，酬各路豪杰。在“致富思源，共建廣安”的獵獵戰(zhàn)旗指引下，武勝抓住機(jī) 遇謀跨越，堅(jiān)定不移地走工業(yè)化、城市化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和所有制結(jié)構(gòu)多元化之路，努力把武勝建設(shè)成為川東最大的能源基地、最富特色的農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地和名 副其實(shí)的旅游勝地。

關(guān)注農(nóng)村教育現(xiàn)狀，義務(wù)支援鄉(xiāng)村教育。我們希望通過(guò)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的教育做一點(diǎn)力所能及的事情；也希望通過(guò)這種活動(dòng)激起當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)的激情，同時(shí)給予他們應(yīng)有的理性思考。我們不期望通過(guò)一次實(shí)踐活動(dòng)就能徹底地改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，但是我們決不應(yīng)該低估這次活動(dòng)的意義，因?yàn)樗辽賹⒔o農(nóng)村的孩子帶去了一粒希望的火種、一顆顆關(guān)切的心、一種內(nèi)心深處的向往和一個(gè)走向農(nóng)門(mén)外面的夢(mèng)想。

關(guān)注鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)狀。調(diào)查清平經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，以我們所學(xué)，去發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的癥結(jié)，并借助社會(huì)各界力量，為當(dāng)?shù)爻鲋\劃策；了解留守老人、婦女、兒童的生活現(xiàn)狀，使外界更多的了解其現(xiàn)實(shí)，從而去關(guān)注關(guān)心他們。

宣揚(yáng)并踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)友愛(ài)”的公益理念，讓更多的人們理智地對(duì)待公益事業(yè)，從此關(guān)注公益事業(yè)，了解公益事業(yè)，參與公益事業(yè)，最后愛(ài)上公益事業(yè)?；顒?dòng)地點(diǎn)。

活動(dòng)目的：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)形式：；

前期宣傳： 為組建一支過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)而在本校范圍內(nèi)進(jìn)行多種形式的宣傳。

科技教學(xué)：我們將在清平鎮(zhèn)開(kāi)辦一個(gè)6課時(shí)關(guān)于“電腦應(yīng)用、信息挖掘、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”方面的免費(fèi)培訓(xùn)班。

情系廣安助學(xué)行動(dòng)：我們將考察部分優(yōu)秀的貧困生，作為我系下學(xué)期“支援貧困學(xué)生”活動(dòng)的支助對(duì)象，以作為鼓勵(lì)、支持和贊揚(yáng)。

入村調(diào)查：將與當(dāng)?shù)毓賳T及村民直接交流及查閱記錄資料等。

文藝匯演：與當(dāng)?shù)卣W(xué)校共同組織小型的文藝會(huì)演。

后期宣傳：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳播“奉獻(xiàn)友愛(ài)”的文化理念，宣傳我們的支教服務(wù)及調(diào)研成果。

活動(dòng)時(shí)間： 前期活動(dòng)2009年4月1日——2008年6月30日。

暑期活動(dòng)2008年7月15號(hào)——2008年7月20號(hào)。

后期總結(jié)宣傳2008年8月20號(hào)——2008年8月31號(hào)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)可行性論證：

一定的經(jīng)驗(yàn)保證，充分發(fā)揮了我們電商系的特色。

志愿者等力量支持，會(huì)員們的激情與責(zé)任心，無(wú)疑是我們能夠做好本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的保證；協(xié)會(huì)章程的約束及團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的保障，此前，我們制定了具有較高可行性的協(xié)會(huì)章程及團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。約束和紀(jì)律，將是我們成功的保障；健全的部門(mén)建設(shè)，各司其職與通力合作，將是我們面臨任何困難的法寶，各司其職與通力合作，將使我們高效率的保證。

優(yōu)秀的青協(xié)文化，我們以“奉獻(xiàn)友愛(ài)”為核心，以“奉獻(xiàn)社會(huì)，成就自我”為旗幟的電商青協(xié)文化已得到會(huì)員的認(rèn)可及堅(jiān)決地支持和遵守。

我們得到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的支持，得到當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師的諒解和支持，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦闹С帧?/p>

活動(dòng)具體實(shí)施方案：

（1）前期準(zhǔn)備階段

體能訓(xùn)練：志愿者進(jìn)行體能訓(xùn)練，以進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)、提高隊(duì)員的身體機(jī)能水平，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞、積極奮進(jìn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

急救培訓(xùn)：

為隊(duì)員做相關(guān)醫(yī)療急救培訓(xùn)，如中暑等危險(xiǎn)發(fā)生的處理方法等。以提高隊(duì)員自我保護(hù)意識(shí)，確保支教及其他各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展

組建團(tuán)隊(duì)：

前期備課及其他準(zhǔn)備：六月初起將開(kāi)始充分準(zhǔn)備各門(mén)教學(xué)課程的內(nèi)容。

（2）具體實(shí)施階段：

1：支教活動(dòng)

借鑒以前暑期支教經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我們?nèi)粘５闹Ы袒顒?dòng)，制定出如下支教計(jì)劃：

Ⅰ、支教對(duì)象：農(nóng)村留守的中小學(xué)生，在家務(wù)農(nóng)及搞副業(yè)的農(nóng)民。

Ⅱ、課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，信息收集及挖掘，信息分析及應(yīng)用。

★基本教學(xué)：重點(diǎn)在對(duì)在家務(wù)農(nóng)及搞副業(yè)的農(nóng)民宣傳信息及網(wǎng)絡(luò)的有用性及重要性?！锾厣n程：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，信息收集檢索，信息挖掘。

與老師進(jìn)行互動(dòng)，共同探討更好的教學(xué)方式。

★特色活動(dòng)

屆時(shí)我們將舉辦以下活動(dòng)：農(nóng)業(yè)信息及其應(yīng)用的案例講座，如何利用網(wǎng)絡(luò)信息資源提高經(jīng)濟(jì)效益的講座，關(guān)于農(nóng)牧產(chǎn)品銷(xiāo)售的電子商務(wù)講座。

2：情系廣安助學(xué)行動(dòng)：

考察一些優(yōu)秀的貧困學(xué)生作為我系以后的“支援山區(qū)及農(nóng)村貧困學(xué)生”活動(dòng)的支助對(duì)象，對(duì)于多數(shù)學(xué)生，也許這算不了什么。但對(duì)于那些在貧困中求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這不僅是對(duì)他們的幫助，更重要的是，我們?cè)谒麄冃睦锫裣铝艘活w愛(ài)和希望的種子。

3：文藝活動(dòng)

與當(dāng)?shù)卣餐M織小型的“鄉(xiāng)土文化節(jié)”文藝會(huì)演。支教同學(xué)將與當(dāng)?shù)鼐哂形乃嚥鸥傻拇迕窈献鳛楫?dāng)?shù)厝罕姺瞰I(xiàn)上一場(chǎng)貼近農(nóng)村生活，反映貧困地區(qū)農(nóng)民和孩子心聲的演出，我們要通過(guò)這場(chǎng)演出告訴孩子們和當(dāng)?shù)厝罕姡何覀兊男氖窍噙B著的！

4：農(nóng)村調(diào)查

關(guān)注鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)狀。調(diào)查清平鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，以我們所學(xué)，去了解鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的癥結(jié)，并借助社會(huì)各界力量，為其出謀策；了解留守老人婦女兒童生活現(xiàn)狀，使外界更多的了解其現(xiàn)實(shí)，從而去關(guān)注關(guān)心他們。

特別說(shuō)明：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

表一：預(yù)算總表

科目費(fèi)用（元）備注

食宿1800

交通1968

備用急救藥品4

4前后期準(zhǔn)備及宣傳226

農(nóng)村調(diào)研100

合計(jì)4136

表二：食宿表

科目費(fèi)用（元）備注

住宿0清平鎮(zhèn)學(xué)校免費(fèi)提供

伙食150025元∕人天*12人*5天

預(yù)算外300突發(fā)事件備用資金

合計(jì)1800

表三：交通表

長(zhǎng)途汽車(chē)192080元/人，次*12人*2次

公共汽車(chē)481.0元/人，次*12人*4次

合計(jì)1968費(fèi)用有可能增加

表四：備用藥品表

科目費(fèi)用（元）備注

藿香正氣水8用于預(yù)防中暑

黃蓮素16預(yù)防拉肚子

碘酒7

棉簽4

繃帶

5創(chuàng)可貼4

合計(jì)44實(shí)際花費(fèi)將以事實(shí)為準(zhǔn)。

表五：前后期準(zhǔn)備宣傳表

科目費(fèi)用（元）備注

材料打印及復(fù)印100

宣傳單60

海報(bào)80

展板紙6

彩噴80

合計(jì)226實(shí)際花費(fèi)將以事實(shí)為準(zhǔn)。

表六：農(nóng)村調(diào)研表

科目費(fèi)用（元）備注

材料打印100

合計(jì)100實(shí)際花費(fèi)將以事實(shí)為準(zhǔn)。

活動(dòng)宣傳及廣告贊助：前期宣傳（5月初到7月初）

A橫幅及彩噴懸掛在學(xué)校的主干道上，通過(guò)懸掛宣傳橫幅及彩噴可以讓更多的大學(xué)生了解冠名商的信息，進(jìn)而擴(kuò)大冠名商的影響力，起到更好地宣傳效果。懸掛地點(diǎn)為學(xué)校的主干道以及食堂門(mén)口。

B海報(bào)宣傳海報(bào)將貼于校內(nèi)醒目公告欄、寢室樓棟宣傳欄、食堂宣傳欄

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上，海報(bào)上標(biāo)明活動(dòng)的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱(chēng)及相關(guān)單位。海報(bào)上商家以冠名商的身份出現(xiàn)。

C宣傳單宣傳單主要介紹活動(dòng)內(nèi)容和商家信息，傳單上公司以冠名商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。傳單主要為該活動(dòng)的介紹，單面?zhèn)鲉?/3部分可提供公司信息；雙面?zhèn)鲉握鏋榛顒?dòng)內(nèi)容宣傳，反面為公司信息。

D展板活動(dòng)展板詳細(xì)介紹該活動(dòng)的具體內(nèi)容，突出活動(dòng)的特色。冠名商出現(xiàn)在展板的顯要位置。展板擺放在學(xué)校人流量最大處，擴(kuò)大影響力。

E網(wǎng)站宣傳

F校內(nèi)校外媒體支持聯(lián)系校內(nèi)外媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道，同時(shí)也對(duì)冠名贊助商的信息進(jìn)行宣傳。

G會(huì)服宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等。

2中期實(shí)踐活動(dòng)：（7月份）

整個(gè)活動(dòng)中保留大量的照片，錄像，制作DV及PPT

3后期宣傳（8月底到9月初）

A暑期實(shí)踐圖片展利用暑期拍攝的照片做成KT板照片展，在學(xué)校的主干道旁及食堂入口處展示，擴(kuò)大影響力。

B PPT 及DV播放晚間可在校園人流量大處播放會(huì)員精心制作的PPT 及DV，展示暑期活動(dòng)的真實(shí)情況

C 宣傳冊(cè)將活動(dòng)介紹，部分活動(dòng)照片，支教地的孩子們的感言等做成宣傳冊(cè)分發(fā)。宣傳冊(cè)中可以突出商家的信息。

D網(wǎng)站宣傳對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將圖片及DV資料發(fā)到各網(wǎng)站上。

E校內(nèi)校外媒體支持聯(lián)系校內(nèi)外媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的報(bào)道，報(bào)道中均可融入公司文化。宣傳亮點(diǎn)

1、整個(gè)活動(dòng)有統(tǒng)一的主題，主題中可以出現(xiàn)贊助商的標(biāo)志。

2、傳單海報(bào)將特別署名贊助商

3、橫幅中出現(xiàn)贊助商的名稱(chēng)，懸掛在人流密集處，這種宣傳是最有效的。

4在高校的宣傳活動(dòng)與其他方式的宣傳不具可比性，費(fèi)用低廉但接觸面廣。活動(dòng)的宣傳形式活潑，更易于學(xué)生接受。

5整個(gè)活動(dòng)本身具有極強(qiáng)的公益性質(zhì)，贊助商的參與本身就可以提升公司的公益形象

第二篇：成都信息工程學(xué)院銀杏管理學(xué)院 公共關(guān)系學(xué)期末案例分析

案例分析1：綠色麥當(dāng)勞

環(huán)境問(wèn)題作為世界所關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，已成為全球所共同面臨的一個(gè)最重要課題。“綠色”——一種強(qiáng)調(diào)社會(huì)進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)同步發(fā)展的嶄新文明形態(tài)，已成為時(shí)代不可抗拒的潮流。綠色麥當(dāng)勞就是在“綠色”的潮流中，以自己獨(dú)有的精明和強(qiáng)烈的公共關(guān)系意識(shí)，通過(guò)環(huán)境保護(hù)這一深得人心的舉措，贏得社會(huì)的好感和信譽(yù)，從而為麥當(dāng)勞事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會(huì)關(guān)系環(huán)境。

從公共關(guān)系角度看，企業(yè)形象是企業(yè)的第一生命，樹(shù)立企業(yè)的良好形象是企業(yè)刻意追求的目標(biāo)?，F(xiàn)代企業(yè)形象的形成不僅僅取決于產(chǎn)品信譽(yù)，更重要的是取決于企業(yè)信譽(yù)。相對(duì)于產(chǎn)品信譽(yù)而言，企業(yè)信譽(yù)是較高層次的信譽(yù)，它不僅僅是企業(yè)經(jīng)濟(jì)素質(zhì)的綜合反映，也是企業(yè)作為社會(huì)“公民”，履行和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的標(biāo)志。事實(shí)證明，諸如綠色麥當(dāng)勞這樣的現(xiàn)代企業(yè)，要想在現(xiàn)代市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中擁有消費(fèi)者，光憑一流的產(chǎn)品和服務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一種嶄新的經(jīng)營(yíng)理念，一種自覺(jué)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)并付之以實(shí)際的行動(dòng)，從而才能在社會(huì)公眾心目中達(dá)成一種共識(shí)，樹(shù)立一種良好形象。麥當(dāng)勞在面臨“環(huán)保危機(jī)”的情況下，不等、不拖、不推，而以自己特有的敏感和強(qiáng)烈的企業(yè)信譽(yù)意識(shí)積極主動(dòng)“出擊”，通過(guò)與EDF攜手合作，從“減廢”這一根本之道出發(fā)，成功地在社會(huì)公眾中重塑了麥當(dāng)勞的良好形象，使企業(yè)重新在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得消費(fèi)者的喜愛(ài)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍和經(jīng)營(yíng)環(huán)境。這正是麥當(dāng)勞的高明之處。

案例2:危機(jī)公關(guān) 九運(yùn)會(huì)對(duì)安利公司來(lái)說(shuō),本是宣傳企業(yè),提升品牌的一個(gè)好機(jī)會(huì).當(dāng)時(shí)公司就準(zhǔn)備利用全國(guó)的體育記者云集廣州的難得機(jī)遇,召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì).預(yù)訂的新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)時(shí)間為11月20日,而“鈣鎂片事件”見(jiàn)諸報(bào)端是在18日,僅有兩天時(shí)間,如果此事處理不當(dāng),后果將不堪設(shè)想.案例思考:這是一種什么形式的危機(jī)公關(guān) ,處理事件的過(guò)程中安利公司采取了哪些對(duì)策

案例分析:顯然,這是一起由于社會(huì)不良傳言給公司造成的危機(jī).他們主要采取的對(duì)策包括:

1.分析謠言的起因,對(duì)謠言制造者的動(dòng)機(jī)和背景進(jìn)行研究.他們通過(guò)調(diào)查了解到,由于馬俊仁是一位著名的新聞人物,他的一言一行都會(huì)受到媒體的追逐,一些記者沒(méi)有進(jìn)行深入的調(diào)查就發(fā)表了新聞,但對(duì)安利公司并沒(méi)有多少惡意,他們的行為屬于失實(shí)報(bào)道.而且危及的范圍也主要限于上海和華東部分地區(qū),尚未在全國(guó)蔓延.所以安利公司沒(méi)有采用對(duì)馬俊仁及其報(bào)道這一事件的記者進(jìn)行法律訴訟的手段,而是用比較溫和的方法發(fā)布新聞,向社會(huì)說(shuō)明事件的真相.2.立即提供全面的,真實(shí)的信息.安利公司和上海各大媒體的有關(guān)人員溝通,一方面向他們直接說(shuō)明這則報(bào)道有誤,希望暫時(shí)不要擴(kuò)大報(bào)道面;一方面力邀他們赴廣州參加“紐崔萊支持奧運(yùn)”的新聞發(fā)布會(huì).20日,在廣州舉行100多家媒體參加的新聞發(fā)布會(huì),向全國(guó)的媒體說(shuō)明事件的真相.3.邀請(qǐng)行政首腦,知名人士,相關(guān)專(zhuān)家出面,向輿論界澄清事實(shí)真相,說(shuō)服受到謠言影響的公眾.案例3 假如你是機(jī)關(guān)工作人員，單位要召開(kāi)一次關(guān)于“安全生產(chǎn)突擊檢查”的新聞發(fā)布會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織這次發(fā)布會(huì)，你怎么辦?

（1）準(zhǔn)備階段：確定新聞發(fā)布會(huì)日期、地點(diǎn)、新聞主題、組織者與參與人員，選定合適的主持人和發(fā)言人；撰寫(xiě)新聞發(fā)布議程、發(fā)言提綱、新聞通稿及宣傳輔助材料；確定參加新聞發(fā)布的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、記者及相關(guān)人員并進(jìn)行通知；做好預(yù)算，購(gòu)買(mǎi)禮品及相關(guān)物品；對(duì)主持人、禮儀人員和接待人員進(jìn)行培訓(xùn)和預(yù)演；確定安全人員并做好安全預(yù)案，進(jìn)行處置突發(fā)事件的預(yù)演；安排好飲食、娛樂(lè)等相關(guān)事項(xiàng)。（2）實(shí)施階段：新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始后，要做好以下工作：來(lái)賓簽到、貴賓接待、發(fā)放相關(guān)資料、引導(dǎo)就座；按議程開(kāi)始；做好發(fā)言的引導(dǎo)及維持好會(huì)場(chǎng)秩序。（3）總結(jié)階段：新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后，及時(shí)整理記錄材料并立卷歸檔；搜集各媒體報(bào)道資料，追蹤媒體和公眾的反應(yīng)，對(duì)偏差和不良反應(yīng)及時(shí)糾正；評(píng)測(cè)新聞發(fā)布會(huì)效果，收集反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

案例4

第三篇：信息工程學(xué)院電商系青協(xié)納新策劃書(shū)

現(xiàn)在我們的大學(xué)生活隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越豐富了，大學(xué)生的娛樂(lè)活動(dòng)也得到了相應(yīng)的提高。可是我們畢竟還都是大學(xué)生，都在不斷的學(xué)習(xí)中找到人生的方向，只是不停的玩樂(lè)是沒(méi)有任何的意義的，所以我們還是要走回正規(guī)中來(lái)。

我們?yōu)榱思訌?qiáng)我們大學(xué)生的課余時(shí)間活動(dòng)，就舉辦了這一次納新活動(dòng)，這是我們本專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)陌生，我們要以實(shí)際行動(dòng)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

信息工程學(xué)院電商青協(xié)納新策劃書(shū)電商學(xué)子們，你希望你的大學(xué)生活豐富多彩嗎？你愿意讓你的才華得到展示嗎？你渴望你的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)嗎？那么就請(qǐng)參加社團(tuán)的集體納新活動(dòng)吧。為了提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，豐富其課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛，推進(jìn)校園文學(xué)的健康發(fā)展，為了培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，使青協(xié)協(xié)會(huì)隊(duì)伍不斷壯大。協(xié)會(huì)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)、團(tuán)委的號(hào)召，決定在本學(xué)期招收一批有實(shí)力的新會(huì)員。讓心放飛，讓愛(ài)凝聚。歡迎加入信息工程學(xué)院電商系青年志愿者協(xié)會(huì)。這里是你興趣的家園！這里是你才華展示的舞臺(tái)！這里是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)！

一、納新主題 關(guān)愛(ài)他人 奉獻(xiàn)自我 磨練意志 服務(wù)社會(huì)

二、納新時(shí)間 200*年9月

三、納新地點(diǎn) 待定

四、納新社團(tuán) 信工學(xué)院電商系青年志愿者協(xié)會(huì)

五、納新總監(jiān)督及負(fù)責(zé)人 :xxx 納新現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：各部門(mén)干部

六、活動(dòng)先期準(zhǔn)備

為保持協(xié)會(huì)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，保持協(xié)會(huì)各項(xiàng)能力指標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，招收有實(shí)力、有能力、有特長(zhǎng)的新會(huì)員勢(shì)在必行。此次活動(dòng)進(jìn)行前一個(gè)星期必須做好一切宣傳方面的工作，并對(duì)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)進(jìn)行仔細(xì)考察，空出個(gè)別關(guān)鍵職位，由會(huì)員競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)協(xié)會(huì)整體進(jìn)行強(qiáng)化型培訓(xùn)。在一線人員忙碌的同時(shí)，后勤人員也要隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)令，力?！罢行隆惫ぷ黜樌_(kāi)展。

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）印發(fā)宣傳單和海報(bào)。

制作了介紹電商系清協(xié)的宣傳單和本學(xué)期的活動(dòng)預(yù)告，在學(xué)院迎新時(shí)利用本協(xié)會(huì)會(huì)員直接與新生接觸，散發(fā)宣傳單和張貼海報(bào)。在正式納新時(shí)選派積極的會(huì)員參加現(xiàn)場(chǎng)納新會(huì)。

（二）納新。

選派老會(huì)員采用輪換制納新，保證現(xiàn)場(chǎng)任何時(shí)間有兩位會(huì)員在場(chǎng)為新生答疑。每天需8—12人次。并用相機(jī)記錄納新場(chǎng)景。

（三）展板和橫幅。

制作本協(xié)會(huì)的榮譽(yù)條幅和展板會(huì)員得獎(jiǎng)和協(xié)會(huì)的活動(dòng)的照片展板，并掛起本協(xié)會(huì)的橫幅和旗幟。

1、刊版制作

刊板由協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介、宗旨、特色、心協(xié)精英薈萃等各具特色、富有創(chuàng)新的內(nèi)容組成，讓新同學(xué)通過(guò)展板便可對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

制作得獎(jiǎng)及活動(dòng)的照片展板，將協(xié)會(huì)的風(fēng)采展現(xiàn)在學(xué)生面前。

2、橫幅制作

活動(dòng)期間，我們將制作一條具有協(xié)會(huì)風(fēng)格的橫幅。作為納新宣傳之用。

3、新會(huì)員入會(huì)

我們將根據(jù)會(huì)員的報(bào)名建立會(huì)員檔案以及會(huì)員特長(zhǎng)檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細(xì)、清楚，對(duì)每個(gè)會(huì)員的特長(zhǎng)做到了如指掌，以便于以后開(kāi)展活動(dòng)。

4、納新現(xiàn)場(chǎng)

選派老會(huì)員采用輪換制到進(jìn)行納新，這次的納新要保證新會(huì)員人數(shù)增加到一百人五十人，現(xiàn)場(chǎng)任何時(shí)間必須有兩位會(huì)員在場(chǎng)為新生答疑，并用相機(jī)記錄納新場(chǎng)景。

對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都要有詳細(xì)的分工：

a、刊板（包括抬展板、桌椅及活動(dòng)地點(diǎn)的布置）

負(fù)責(zé)人：、組織部

b、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報(bào)張貼

負(fù)責(zé)人：宣傳部、外聯(lián)部

c、登記會(huì)員表及檔案建立

負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)組織調(diào)配

d、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛、穿插文藝節(jié)目

負(fù)責(zé)人：文藝部

e、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

負(fù)責(zé)人：綜合部

八、具體任務(wù)安排

1、會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局工作及安排并策劃具體事務(wù)。

期間協(xié)會(huì)各部配合完成所有“招新”工作。

2、綜合部負(fù)責(zé)一切后勤工作。

具體包括報(bào)名點(diǎn)的布置、管理協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)所有公共財(cái)務(wù)，并紀(jì)錄在案。

3、活動(dòng)期間青協(xié)成員實(shí)行輪班制，保證報(bào)名點(diǎn)全天候都有服務(wù)人員。

九、活動(dòng)要求

工作人員代表協(xié)會(huì)，必須佩戴協(xié)會(huì)工作證，服務(wù)要熱情真誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)認(rèn)真、做出表率。

十、預(yù)算。

綜合部做好納新期間財(cái)務(wù)的進(jìn)出報(bào)表，及時(shí)反應(yīng)財(cái)務(wù)出支情況。

對(duì)于本次活動(dòng)，希望秘書(shū)處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

學(xué)校生活是那樣的精彩，每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的生活，要是在畢業(yè)后回味的時(shí)候沒(méi)有任何遺憾，這是最好的。

這一次校園十大歌手比賽就是團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好時(shí)刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學(xué)情誼的同時(shí)，也時(shí)刻的保持著成績(jī)的優(yōu)良。

讓我們把大學(xué)生活過(guò)好，那就是最好的。

第四篇：銀杏學(xué)院電商系2011屆畢業(yè)生典禮策劃書(shū)

銀杏學(xué)院電商系2011屆專(zhuān)科畢業(yè)生典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

銀杏學(xué)院電商系2011屆專(zhuān)科畢業(yè)生典禮歡送會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年6月23日上午9:30至10:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

大階梯（1124）

四、主辦單位

銀杏學(xué)院電商系學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

銀杏學(xué)院電商系2011屆全體專(zhuān)科畢業(yè)生

六、活動(dòng)目的大學(xué)是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，三年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人獲得了不同的經(jīng)驗(yàn)??

一年年的過(guò)去，此刻我們即將要送走銀杏學(xué)院電商系2011屆畢業(yè)生。此時(shí)，在大家都很忙的時(shí)候，我們將舉辦這次“銀杏學(xué)院電商系2011屆畢業(yè)生典禮”。通過(guò)這次活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿;同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到銀杏學(xué)院電商系這個(gè)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時(shí)也把學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地、更有意義地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我們系學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)典禮，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

七、活動(dòng)安排

宣傳

6月17——23日：橫幅宣傳

6月20——23日：展板展出畢業(yè)典禮時(shí)間地點(diǎn)

前期準(zhǔn)備

1、制作展板、橫幅以及給出席嘉賓的邀請(qǐng)卡。

2、選主持人，音樂(lè)等。

3、購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念禮物、會(huì)場(chǎng)布置用品等。

4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生代表做好演講準(zhǔn)備。

5、與老師聯(lián)系，商量出席嘉賓，及其他事宜。

6、通知畢業(yè)生必須準(zhǔn)時(shí)出席，工作人員提前做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。

7、畢業(yè)典禮背景ppt制作。

會(huì)場(chǎng)布置（6月23日早上7點(diǎn)開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)）

1.學(xué)習(xí)部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置

2、體育部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)搬運(yùn)音響設(shè)備和地毯等

八、活動(dòng)流程

6月23日下午8：50，2011級(jí)各班畢業(yè)生、工作人員等入場(chǎng)

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入座，一切工作準(zhǔn)備妥當(dāng)后，早上9：30，全體就坐，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。

主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

（一）回憶

1.制作一個(gè)flash。展現(xiàn)大學(xué)三年的生活（待定）

2.請(qǐng)畢業(yè)生代表講話。畢業(yè)生代表待定

3.老師代表致辭，恩師寄語(yǔ)。老師代表待定

（二）感謝（送禮物，送祝福）

4、感謝曾經(jīng)在電商系工作的團(tuán)學(xué)干部:送禮物等。

（三）展望

5、系主任牟少波寄語(yǔ)。

6、歌曲串燒《那些花兒》《外面的世界》

7、特色節(jié)目：許愿瓶。（由畢業(yè)生寫(xiě)下自己的愿望，裝入許愿瓶中）

8、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)徐鴻裕為我們的畢業(yè)典禮致辭（能來(lái)現(xiàn)場(chǎng)最好若不能來(lái)現(xiàn)場(chǎng)則將過(guò)程錄制下來(lái)當(dāng)天播放）

9、全體畢業(yè)生一起大合唱（朋友別哭）/（我的未來(lái)不是夢(mèng)）

10、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，同學(xué)與老師拍照留念。

11、退場(chǎng)，工作人員留下清理場(chǎng)地。

九、注意事項(xiàng)

1、物資采購(gòu)都要有發(fā)票，憑票報(bào)賬

2、現(xiàn)場(chǎng)布置人員必須提3個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)布置，其余工作人員提前半小時(shí)到

3、各個(gè)部門(mén)工作要相互協(xié)調(diào)、相互團(tuán)結(jié)

4、工作人員非特殊情況不得擅自離場(chǎng)

5、主持人自備臺(tái)詞、自備服飾

6、邀請(qǐng)工作，主持人要注意措辭

7、畢業(yè)典禮儀式結(jié)束后，所有工作人員留下來(lái)清場(chǎng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅5米30元音響設(shè)備（租）200元

水兩件40 元鮮花籃50

氣球4包40卡紙30張150

雙面膠10大的透明膠10

褶皺紙 30許愿瓶 30禮品120

合計(jì)：710

第五篇：成都信息工程學(xué)院2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

成都信息工程學(xué)院2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為積極響應(yīng)胡錦濤總書(shū)記給北京大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)的回信精神以及教育部團(tuán)中央等部門(mén)在2011年全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式安排，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建黨90周年，以青春和智慧服務(wù)“十二五”規(guī)劃和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，我校于今年6月到8月開(kāi)展以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我校共組織數(shù)支省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和2000余名大學(xué)生奔赴全國(guó)各地，開(kāi)展建黨九十周年理論及成就宣講、氣象防災(zāi)減災(zāi)、環(huán)保節(jié)能、調(diào)查研究、家電維修、樂(lè)器普及、科技支農(nóng)、支教掃盲、文藝演出等活動(dòng)。

同時(shí)，為支援我省災(zāi)后重建工作，我校還特別選派5支隊(duì)伍，走進(jìn)美好新家園，服務(wù)災(zāi)后重建地區(qū)，為推動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我校萬(wàn)余名同學(xué)還將利用假期返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)在全國(guó)各地開(kāi)展“百題萬(wàn)人大調(diào)研”等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

我?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)受到了社會(huì)的普遍歡迎，也得到了中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、國(guó)際在線、山西省氣象局、吉林省氣象局、四川三農(nóng)新聞網(wǎng)等多家知名媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道。

我校的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動(dòng)體系，呈現(xiàn)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與面廣、特色鮮明、機(jī)制成熟、成效顯著的特點(diǎn)，取得了服務(wù)社會(huì)兩個(gè)文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的雙豐收。

我校大學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，踐行“愛(ài)心、責(zé)任、行動(dòng)”的校風(fēng)，勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，增長(zhǎng)才干！

§ 各隊(duì)活動(dòng)情況小結(jié)

? 黨史宣講

我校組織多支“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)到廣元、重慶、江油等地開(kāi)展了以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題的多種形式的黨史宣講系列活動(dòng)。

志愿者們?cè)谌肆髁考械穆房诎l(fā)放宣傳資料進(jìn)行宣傳，面對(duì)面地為當(dāng)?shù)厝罕娞峁h團(tuán)知識(shí)、政策咨詢服務(wù)，講解中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展、壯大的歷史條件和政治意義，講述中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)重大決策和所取得的輝煌成就。

志愿者們還深入走訪各級(jí)政府部門(mén)，為他們贈(zèng)送黨史宣講書(shū)籍。促使干部職工進(jìn)一步了解黨史和黨建知識(shí),增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感，增強(qiáng)黨員干部立足本職崗位，努力工作和學(xué)習(xí)的決心和信心，對(duì)提高廣大干部職工的自身素質(zhì)、充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用產(chǎn)生積極影響。加深廣大黨員、干部、群眾對(duì)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論和路線方針的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心

? 走進(jìn)美好新家園

7月15日，成都信息工程學(xué)院“走進(jìn)‘5.12’地震美好新家園”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴四川省廣元、江油、北川等重災(zāi)區(qū)開(kāi)始了為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入汶川特大地震災(zāi)區(qū)，回顧三年前的災(zāi)難，見(jiàn)證了災(zāi)后重建取得的巨大成就，真切感受了災(zāi)區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走出艱難困境的喜悅之情。

在此次活動(dòng)中，志愿者深入學(xué)校、景區(qū)、地震遺址、農(nóng)戶新居，采訪普通群眾、創(chuàng)業(yè)青年、學(xué)校師生、政府官員等，記錄災(zāi)區(qū)的人和事，以生動(dòng)、鮮活的第一手材料，近距離、全方位地了解災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的最新情況。深切感受三年前地震的慘烈和三年后災(zāi)區(qū)人民的美好生活，切身體會(huì)災(zāi)后重建的偉大奇跡和四川人民的感恩情懷。

汶川特大地震已過(guò)去整整三年，志愿者們用心去觀察、見(jiàn)證、感受、記錄三年來(lái)災(zāi)區(qū)的每一點(diǎn)發(fā)展變化；用心去領(lǐng)悟、思考這種發(fā)展的背后蘊(yùn)含著的深層次原因；用心去傳播、分享，讓更多的同學(xué)了解四川災(zāi)區(qū)的發(fā)展變化，傳播偉大的抗震救災(zāi)精神，激發(fā)同學(xué)們更好地刻苦學(xué)習(xí)，投身未來(lái)的國(guó)家建設(shè)。

? 追尋紅色足跡

為深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，7月下旬，我校多支“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)奔赴重慶、江油、旺蒼、涼山州等地開(kāi)展“追尋紅色足跡”的活動(dòng)。朱德同志故居紀(jì)念館、冕寧縣長(zhǎng)征革命紀(jì)念館、紅星廣場(chǎng)、江油革命烈士陵園、江油紅軍文物陳列館、旺蒼中國(guó)紅軍城這些舊址，讓我們明白書(shū)上讀來(lái)的歷史，終究不如親眼所見(jiàn)、親耳所聞那樣鮮活、飽滿、感人。

志愿者以虔誠(chéng)的心走進(jìn)黨史事件紀(jì)念地，追尋一路，感動(dòng)一路，為中國(guó)共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷史所震撼，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨偉業(yè)而驕傲。朱德同志故居紀(jì)念館陳列著朱德同志在辛亥革命、云南起義、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、南昌起義、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義時(shí)期的生平事跡及文物，展示給我們朱德元帥偉大的一生。冕寧縣長(zhǎng)征革命紀(jì)念館、紅星廣場(chǎng)革命先烈的壯烈與偉大深深地印在腦海里。江油革命烈士陵園、江油紅軍文物陳列館 沿著英雄足跡，緬懷先烈英靈，接受愛(ài)國(guó)主義教育。在旺蒼中國(guó)紅軍城里面，看著這座氣勢(shì)恢宏的革命老區(qū)，川陜革命根據(jù)地的后期首府，想象徐向前、李先念等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾經(jīng)在這里運(yùn)籌帷幄，揮師作戰(zhàn)??

參觀紅革命教育基地，回憶黨的光輝歷程和取得的偉大成就，緬懷革命先烈，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立民族自豪感，明確肩負(fù)的歷史史命。

“追尋紅色足跡”，是一次紅色之旅，也是一次學(xué)習(xí)之旅，更是一次深受革命傳統(tǒng)教育之旅。

? 氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行

由中國(guó)氣象局、共青團(tuán)中央、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)共同主辦，成都信息工程學(xué)院、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)秘書(shū)處、中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心、北京華風(fēng)氣象影視集團(tuán)牽頭承辦的“2011年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”在北川縣正式啟動(dòng)?；顒?dòng)的主題是：“共同應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害，提高防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。全國(guó)有氣象及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的10所高校積極響應(yīng)，2000余名經(jīng)過(guò)防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的師生分成了200個(gè)分隊(duì)，奔赴全國(guó)各地開(kāi)展氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作。

在為期一個(gè)月的宣傳工作中，志愿者根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害特點(diǎn)，采取互動(dòng)游戲、科普短片播放、知識(shí)問(wèn)答等多種形式，有針對(duì)性地到農(nóng)村、學(xué)校、廠礦、社區(qū)向廣大群眾宣傳暴雨、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、大霧等各種氣象災(zāi)害及泥石流、山洪等次生災(zāi)害的預(yù)警和防御知識(shí)；深入農(nóng)村，調(diào)查群眾的防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)及對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度；向當(dāng)?shù)貧庀笮畔T、大學(xué)生村官了解了各種極端氣候事件給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活帶來(lái)的影響；對(duì)中小學(xué)校的氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案制定情況等進(jìn)行了調(diào)查，充分掌握了中小學(xué)的氣象知識(shí)普及情況；深入廠礦企業(yè)，通過(guò)選擇因氣象災(zāi)害造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的典型案例對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和工人進(jìn) 氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳；進(jìn)入當(dāng)?shù)匦姓⑹聵I(yè)單位，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳《氣象災(zāi)害防御條例》等相關(guān)法律法規(guī)。

由我校等單位牽頭承辦的“氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”大型科普活動(dòng)已成功開(kāi)展三屆，取得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和工作成果，對(duì)進(jìn)一步提升氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳播和公眾防災(zāi)避災(zāi)、自救互救水平，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)，對(duì)提升公共氣象服務(wù)能力、推動(dòng)中國(guó)氣象事業(yè)發(fā)展、保障人民群眾福祉安康，以及增強(qiáng)當(dāng)代青年大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)社會(huì)的能力具有非常積極的作用。

? 信息下鄉(xiāng)

為積極響應(yīng)工業(yè)和信息化部信息下鄉(xiāng)活動(dòng)號(hào)召，增強(qiáng)農(nóng)民信息知識(shí)水平，搭建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，四川省信息辦、四川省教育廳、共青團(tuán)四川省委共同組織開(kāi)展了全省“信息下鄉(xiāng)”暨大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；電子科技大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、中國(guó)電信四川分公司參與活動(dòng)實(shí)施?；顒?dòng)主要對(duì)省內(nèi)16個(gè)市州的382個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)主、衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員、鎮(zhèn)村教師、學(xué)生、村長(zhǎng)、支書(shū)、村官、種養(yǎng)殖大戶、專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)技人員等進(jìn)行信息化培訓(xùn)。

我校師生共計(jì)80余名志愿者分組赴遂寧、樂(lè)山、南充、宜賓、達(dá)州、廣安、雅安、巴中等8個(gè)市州的200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)技人員等展開(kāi)各種電腦基本技能培訓(xùn)、農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)以及3G基礎(chǔ)知識(shí)及適用應(yīng)用培訓(xùn)。

此次活動(dòng)以“政府搭平臺(tái)，學(xué)生受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過(guò)大學(xué)生送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，開(kāi)展了適宜農(nóng)村的各類(lèi)信息化應(yīng)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)了一批具有信息化意識(shí)、信息化應(yīng)用能力，特別是掌握信息終端操作使用技能的信息化標(biāo)兵，通過(guò)標(biāo)兵發(fā)揮對(duì)周邊農(nóng)戶的示范、帶頭作用，進(jìn)而在整體上提高了全省廣大農(nóng)戶的信息化應(yīng)用能力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)了“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”，確保了信息化助力“強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)”戰(zhàn)略實(shí)施。

? 愛(ài)心一堂課支教

“王老吉·學(xué)子情”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)一堂課支教活動(dòng)，其主旨是讓學(xué)生將愛(ài)心傳遞到貧困山區(qū)，并影響更多的愛(ài)心人士參與助學(xué)?；顒?dòng)倡導(dǎo)“人人公益、全民助學(xué)”的理念，帶動(dòng)更多愛(ài)心人士支持并參與公益助學(xué)，傳遞愛(ài)心。

“啟航夢(mèng)想”支教團(tuán)隊(duì)是由成都信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主要干部組成，熟悉活動(dòng)流程，具有良好的大局觀，具備愛(ài)心、責(zé)任、行動(dòng)、奉獻(xiàn)的精神，以及高效率高質(zhì)量的做事風(fēng)格。此次支教活動(dòng)主要從以下三個(gè)方面展開(kāi)：

”星火“支教團(tuán)隊(duì)是由成都信息工程青年志愿者協(xié)會(huì)干部組成，具備愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)、的志愿者精神以及多次志愿者活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

1.課堂支教：

課堂支教主要有體育、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等科目。志愿者通過(guò)準(zhǔn)備系統(tǒng)的計(jì)劃和周密的安排進(jìn)行了課程教學(xué)，結(jié)合小游戲、詩(shī)歌朗誦等形式活躍課堂氣氛，課堂支教取得明顯效果。

2.課外實(shí)踐：

課外支教教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行有效的體育鍛煉，另外，志愿者還設(shè)計(jì)了一些考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的室外游戲，提高了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

3.行為支教：

志愿者走訪了解了當(dāng)?shù)氐膯斡H兒童和孤兒，給予了他們關(guān)注和關(guān)愛(ài)。志愿者們利用課余時(shí)間通過(guò)聊天、寫(xiě)紙條等形式關(guān)心學(xué)生，通過(guò)深入交流進(jìn)一步了解學(xué)生的心理狀況，并用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想和為未來(lái)生活努力的動(dòng)力和信心。抹去他們心中殘缺的一段陰影。

在此次為期10天的支教活動(dòng)中，隊(duì)員們充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生獲知了更多的課堂文化知識(shí)，宣傳了成都信息工程學(xué)院志愿者愛(ài)心、責(zé)任、行動(dòng)、奉獻(xiàn)的精神，讓我校志愿者的優(yōu)秀傳統(tǒng)播散四方。活動(dòng)也受到了當(dāng)?shù)赝n電視臺(tái)的多次報(bào)道以及廣元晚報(bào)的關(guān)注。通過(guò)此次支教活動(dòng)，我校志愿者感觸頗深，深刻的意識(shí)到災(zāi)區(qū)教育的重要性，感受到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求。作為當(dāng)代與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生，作為當(dāng)代先進(jìn)文化的受益者，我們有責(zé)任去幫助更多需要幫助的地區(qū)發(fā)展教育。這也使志愿者們感受到了作為一名志愿者的光榮與驕傲，使命和榮譽(yù)。

? 環(huán)保世紀(jì)行

為深入貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，加快建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，提高我省生態(tài)文明水平，不斷優(yōu)化我省“兩個(gè)加快”的發(fā)展環(huán)境，由四川省人大城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境資源保護(hù)委員會(huì)、四川省環(huán)境保護(hù)局、共青團(tuán)四川省委倡議的“環(huán)保世紀(jì)行”活動(dòng)在川內(nèi)各高校陸續(xù)展開(kāi)。

７月１５日上午，“環(huán)保世紀(jì)行”成都信息工程學(xué)院環(huán)保志愿小分隊(duì)在成都信息工程學(xué)院航空港校區(qū)出征。本支環(huán)保志愿小分隊(duì)是由成都信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)１０名學(xué)生會(huì)干部組成，前往四川省廣元市旺蒼縣進(jìn)行為期１０天的環(huán)保宣傳和調(diào)研活動(dòng)。

志愿者圍繞“環(huán)保世紀(jì)行 青年在行動(dòng)”的主題,積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動(dòng)中。開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)宣講活動(dòng)。志愿者通過(guò)散發(fā)宣傳單、講解環(huán)保小常識(shí)、環(huán)保小調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢等形式開(kāi)展環(huán)保宣傳，并面對(duì)面地為群眾提供環(huán)保知識(shí)、法律咨詢等服務(wù)。在當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委的大力支持下，志愿者走訪了環(huán)保局、水務(wù)局等機(jī)關(guān)單位調(diào)研當(dāng)?shù)爻菂^(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量、飲用水源水質(zhì)狀況，積極推廣節(jié)約資源能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的先進(jìn)典型，著力提高民眾節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為服務(wù)我省“兩個(gè)加快”營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境和輿論氛圍。在7月22號(hào)晚，志愿者在旺蒼濱江廣場(chǎng)開(kāi)展了“環(huán)保宣傳萬(wàn)人簽名”活動(dòng)，并得到當(dāng)?shù)貜V播電視臺(tái)等宣傳媒體的支持，將“愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)?！钡囊庾R(shí)進(jìn)一步傳播，呼吁更多的人節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建和諧美好新家園作出更大的貢獻(xiàn)。

? 廉政文化進(jìn)社區(qū)

廉政文化作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，是中華民族綿延、發(fā)展的重要精神食糧。廉政文化，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視廉政文化建設(shè)，黨的十七大把加強(qiáng)廉政文化建設(shè)寫(xiě)入黨章的代表大會(huì)報(bào)告，提出了明確的要求。胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上指出要把廉政文化建設(shè)納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)總體部署，為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和第十七屆中央紀(jì)檢委第二次全會(huì)精神通過(guò)各種文化藝術(shù)形式大力弘揚(yáng)廉政文化，傳播廉潔理念、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、全面推進(jìn)反腐倡廉。

2011年7月15日至2011年7月25日，由成都信息工程學(xué)院紀(jì)檢市辦公室、校團(tuán)委組織的10名志愿者赴廣元市旺蒼縣開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)包括：設(shè)立廉政書(shū)角、開(kāi)展廉政知識(shí)小課堂、舉行廉政知識(shí)問(wèn)答、開(kāi)展廉政知識(shí)座談會(huì)、廉政文化宣傳活動(dòng)等，活動(dòng)舉行的效果明顯，獲得當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和群眾的一致好評(píng)，為廉政建設(shè)的深入實(shí)施，打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

? 科普志愿者進(jìn)社區(qū)

為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶感情，充實(shí)精神生活，提高道德境界，增長(zhǎng)知識(shí)才干。此次活動(dòng)以暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展“科普志愿者進(jìn)社區(qū)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者，青年學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)、為社區(qū)居民服務(wù)。

我校志愿者秉承“科學(xué)服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng)宗旨，幫助居民義務(wù)維修家電，為居民講解安全用電知識(shí)；在居民社區(qū)擺放宣傳展板宣傳科普知識(shí)，分發(fā)宣傳手冊(cè)并面對(duì)面向居民講解科普知識(shí)。

本次活動(dòng)由我校學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、學(xué)生心晴協(xié)會(huì)、學(xué)生攝影協(xié)會(huì)、學(xué)生衛(wèi)生保健協(xié)會(huì)、學(xué)生電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)共同承辦，本次科普進(jìn)社區(qū)，提高了大家的動(dòng)手能力和交際能力，充實(shí)了大家的業(yè)余生活和校外文化生活。服務(wù)群眾,服務(wù)社區(qū),服務(wù)基層，吸引和鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

? 掛職鍛煉

本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“掛職鍛煉”活動(dòng)于7-8月開(kāi)展。我校多名學(xué)生干部分別到武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)、及其轄區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。

實(shí)習(xí)單位包括有龍泉驛區(qū)大面街道、柏合鎮(zhèn)、茶店鎮(zhèn)、山泉鎮(zhèn)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)少年宮，武侯區(qū)成都八益家具股份有限公司、簇錦街道辦事處、雙楠街道辦事處、區(qū)文體旅游局、武侯區(qū)圖書(shū)館辦公室。實(shí)習(xí)工作涉及關(guān)愛(ài)留守兒童，黨政辦、拆遷辦、統(tǒng)籌辦、辦公室、少年宮日常事務(wù)等多個(gè)方面。

大學(xué)生利用暑期空余時(shí)間進(jìn)行掛職鍛煉，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干，提前接觸社會(huì)為自己將來(lái)踏足社會(huì)添加籌碼，積極為美好未來(lái)而努力奮斗。彰顯了成都信息工程學(xué)院新時(shí)代大學(xué)生的吃苦肯干，勤勞樸實(shí)的良好風(fēng)貌。

§ 校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)

一、創(chuàng)新性

項(xiàng)目有別于現(xiàn)行的做法或模式，以探索性的方式針對(duì)所關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題或需求開(kāi)展活動(dòng)，并提出有價(jià)值的政策建議。

經(jīng)過(guò)旺蒼縣“體育文化”調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝罕姶嬖谥饕獑?wèn)題：

? 貧困山區(qū)家庭及小學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況仍然不容樂(lè)觀

? 體育設(shè)施匱乏，沒(méi)有縣級(jí)以下的體育組織、有組織的群眾體育活動(dòng)也基本上沒(méi)有開(kāi)展 ? 山區(qū)人民對(duì)“全民運(yùn)動(dòng)”的意識(shí)淡薄，對(duì)體育知識(shí)的了解很有限

? 留守兒童孤單寂寞，憂柔無(wú)助，自卑閉鎖，認(rèn)識(shí)模糊，煩惱困惑時(shí)不愿與人交流 ? 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活基礎(chǔ)教育十分薄弱

提出建議：

? 該地區(qū)的同學(xué)需要一些正規(guī)的體育訓(xùn)練來(lái)改變他們的體質(zhì)與思想。

? 需要一場(chǎng)針對(duì)小學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的心理講座，來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，生活心理，與家長(zhǎng)的關(guān)系。

? 該地區(qū)需要對(duì)外招商引資，創(chuàng)建新的經(jīng)濟(jì)模式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

? 學(xué)校需要大量的基礎(chǔ)體育設(shè)施，體育器材以及專(zhuān)業(yè)的體育教育人才；民間需要體育組織的建立。

? 當(dāng)?shù)厝嗣裥枰镜捏w育知識(shí)普及，體育興趣的培養(yǎng)。? 留守的兒童需要特別的心理關(guān)注，需要一對(duì)一的長(zhǎng)期幫扶。

二、自主性

由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。前期通過(guò)團(tuán)隊(duì)所有成員的共同努力，構(gòu)思，寫(xiě)出活動(dòng)框架和活動(dòng)策劃，然后反復(fù)修改反復(fù)斟酌。在實(shí)施階段也是以團(tuán)隊(duì)自主性為先，踏實(shí)做事。

自主選題，駐點(diǎn)調(diào)研。小分隊(duì)根據(jù)活動(dòng)地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)現(xiàn)狀，自主選題進(jìn)行駐點(diǎn)調(diào)研，做到選題貼近生活，符合實(shí)際，所作調(diào)研報(bào)告具有參考價(jià)值。充分發(fā)揮學(xué)校所在地地緣、人緣優(yōu)勢(shì)，把“環(huán)保世紀(jì)行”活動(dòng)與大學(xué)生服務(wù)我省生態(tài)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和社會(huì)影響力。

三、合理性與可行性

團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和隊(duì)員能力評(píng)估：

團(tuán)隊(duì)人員都是大學(xué)生，個(gè)人素質(zhì)和能力均具有高等教育背景。團(tuán)隊(duì)整體能力起步高。團(tuán)隊(duì)來(lái)自團(tuán)學(xué)組織。經(jīng)常有集體配合的經(jīng)驗(yàn)。默契團(tuán)結(jié)程度相當(dāng)好。以前的班級(jí)活動(dòng)。校級(jí)活動(dòng)都有組織經(jīng)歷。相對(duì)于臨時(shí)的組合隊(duì)伍。有很大的執(zhí)行統(tǒng)一優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)人員的對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通交流能力很好。

團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同地區(qū)、省份。具有不同地方特色的教育背景，討論解決問(wèn)題具有多視角性。成員之間能力各有所長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)之間具有能力互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，每人都有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。能夠很好的解決項(xiàng)目執(zhí)行期間的各種問(wèn)題。突發(fā)事件處理能力強(qiáng)。且具有很強(qiáng)的預(yù)警能力，可以有效地較少項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的阻力與各種社會(huì)摩擦。

團(tuán)隊(duì)里有項(xiàng)目執(zhí)行地區(qū)的人。對(duì)執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)十分熟悉，團(tuán)隊(duì)人員多數(shù)其實(shí)就來(lái)自項(xiàng)目背景地區(qū)。對(duì)項(xiàng)目有深刻的理解。設(shè)身處地的做事?？梢蕴岣邎?zhí)行效率。

團(tuán)隊(duì)中有隊(duì)員父母在當(dāng)?shù)貜氖陆逃ぷ?，能為我們活?dòng)開(kāi)展提供一些幫助。已與當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委協(xié)商，食宿能夠節(jié)省開(kāi)支。

聯(lián)系好當(dāng)?shù)貙W(xué)校，校方愿意配合志愿者隨時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

四、示范性

項(xiàng)目的預(yù)期投入、產(chǎn)出和成果清晰，可行性比較強(qiáng)，內(nèi)容豐富，成果突出明顯，具有很強(qiáng)的復(fù)制性和推廣性。

項(xiàng)目在多大程度上能夠推廣到其他地區(qū)，引起社會(huì)或政府有關(guān)部門(mén)關(guān)注。通過(guò)本次支教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。向當(dāng)?shù)厝罕姡貏e是學(xué)生傳授文化知識(shí)，拓寬視野。了解知識(shí)的重要性。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，舉行一些活動(dòng)，提高群眾關(guān)注教育的意識(shí)。呼吁更多的社會(huì)力量關(guān)注小學(xué)教育，關(guān)心其他貧困地區(qū)孩子的生活狀況，為他們提供物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)與幫助，讓他們也感受到社會(huì)主義家庭的溫暖，增強(qiáng)其奮斗拼搏的精神和為國(guó)家建設(shè)西部開(kāi)發(fā)做貢獻(xiàn)的斗志，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

五、最優(yōu)化 ? 受益程度 對(duì)于受益方的改變：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，改善老師的教學(xué)模式、概念。提高學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與了解。培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育方法。使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生了解更多的課堂文化形式，豐富當(dāng)?shù)匦@文化；與此同時(shí)傳播志愿者精神，宣傳成都信息工程學(xué)院志愿者愛(ài)心、責(zé)任、行動(dòng)、奉獻(xiàn)的精神，讓我校志愿者的優(yōu)秀傳統(tǒng)播散四方。

項(xiàng)目的社會(huì)意義：

使更多的社會(huì)目光關(guān)注到小學(xué)的教學(xué)環(huán)境與設(shè)施，使社會(huì)各界可以更真實(shí)的看到山區(qū)教育的現(xiàn)狀。通過(guò)本次活動(dòng)，喚起社會(huì)對(duì)非特困地區(qū)孩子的關(guān)注，為這些孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。擴(kuò)大社會(huì)影響力，讓更多的人關(guān)注公益

? 可持續(xù)

經(jīng)過(guò)這幾天的支教活動(dòng)，讓我們看到了小學(xué)生存在的許多問(wèn)題，各種教學(xué)資源的缺乏以及存在的某些心理問(wèn)題，這些都是需要更多熱心人士來(lái)幫助。作為大學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)盡力來(lái)幫助他們。我們也學(xué)到了艱苦樸素的作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這些都將對(duì)我們以后起到很重要的作用。

? 該地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后需要對(duì)外招商引資，創(chuàng)建新的經(jīng)濟(jì)模式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。? 學(xué)校需要大量的基礎(chǔ)體育設(shè)施，體育器材以及專(zhuān)業(yè)的體育教育人才； ? 留守的兒童需要特別的心理關(guān)注，需要一對(duì)一的長(zhǎng)期幫扶； ? 各民族之間需要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，文化的交流與合作。

六、調(diào)查分析細(xì)致

對(duì)小學(xué)體育設(shè)施現(xiàn)狀的調(diào)查

教育部和有關(guān)部門(mén)協(xié)商落實(shí)一項(xiàng)中西部陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)器材資助計(jì)劃，第一批投入10億元，推出一批適于農(nóng)村中小學(xué)生鍛煉的體育器材，配送給中西部18個(gè)省份，并在全國(guó)大中小型學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。時(shí)隔三年，偏遠(yuǎn)山區(qū)的體育設(shè)施現(xiàn)狀如何；學(xué)生使用情況怎樣？本組成員就旺蒼縣的小學(xué)體育設(shè)施現(xiàn)狀和使用情況進(jìn)行了調(diào)查。

走訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小學(xué)都有一定的體育設(shè)施在不大的操場(chǎng)上散落著，如乒乓球臺(tái)、跑道、簡(jiǎn)易的球框、單杠，但是很多都破損嚴(yán)重！還有很多學(xué)校連乒乓球臺(tái)都沒(méi)有只有很小的一塊地方供學(xué)生們玩耍。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分析： 1）體育設(shè)施多為以前興建 2）體育設(shè)施損耗大

3）學(xué)校可能撤并沒(méi)再投入 4）體育經(jīng)費(fèi)沒(méi)立項(xiàng)，沒(méi)保障 5）體育器材消耗大經(jīng)費(fèi)有限

問(wèn)題分析：

? 大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)全民運(yùn)動(dòng)意識(shí)淡薄，對(duì)體育知識(shí)的了解很有限，而這也影響到了他們的孩子對(duì)體育知識(shí)的了解； ? 學(xué)生體育意識(shí)薄弱、知識(shí)欠缺； ? 學(xué)校的設(shè)施配備缺乏，師資力量薄弱； ? 生活中基本沒(méi)有體育設(shè)備可供學(xué)生使用

目前在縣級(jí)以下的體育組織沒(méi)有、體育設(shè)施也幾乎是空白、有組織的群眾體育活動(dòng)也基本上沒(méi)有開(kāi)展。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一些擁有體育場(chǎng)地器材設(shè)施的農(nóng)民經(jīng)常邀請(qǐng)周邊特別是左右鄰舍的人進(jìn)行交流和比賽。這表明農(nóng)村群眾體育組織的誕生、體育設(shè)施的構(gòu)建及群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展任處于萌芽狀態(tài)。

七、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵

胡錦濤總書(shū)記在‘七一’重要講話中，特別強(qiáng)調(diào)黨和青年的關(guān)系，高度肯定青年在黨的事業(yè)發(fā)展歷程中的重要作用，深刻指出了青年對(duì)于黨和國(guó)家未來(lái)的重要性，并對(duì)青年一代健康成長(zhǎng)、建功立業(yè)提出了明確要求。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年群體中的典型，積極投身社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，增長(zhǎng)才干。傳播成都信息工程學(xué)院志愿者“愛(ài)心、責(zé)任、行動(dòng)、奉獻(xiàn)”的精神。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑，是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。

我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動(dòng)體系，呈現(xiàn)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與面廣、特色鮮明、機(jī)制成熟、成效顯著的特點(diǎn)，取得了服務(wù)社會(huì)兩個(gè)文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的雙豐收。社會(huì)實(shí)踐是青年成長(zhǎng)的必由之路，青年學(xué)生只有積極投身社會(huì)實(shí)踐，才能擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)才干，全面發(fā)展，只有把所學(xué)的知識(shí)、技能與人民群眾的生產(chǎn)生活緊密結(jié)合，與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。我們的志愿者積極投身“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為祖國(guó)無(wú)限美好的未來(lái)添磚加瓦，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中取得新的進(jìn)步和提高，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)禮建黨九十周年。

我們用行動(dòng)詮釋 “人人公益、全民助學(xué)”理念，充分發(fā)揮隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生了解更多的課堂文化形式，通過(guò)支教活動(dòng)豐富孩子的暑期生活，帶給孩子新鮮別樣的假期，豐富當(dāng)?shù)匦@文化；加大氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)在中小學(xué)的普及；與此同時(shí)傳播志愿者精神，宣傳成都信息工程學(xué)院志愿者“愛(ài)心、責(zé)任、行動(dòng)、奉獻(xiàn)”的精神；擴(kuò)大社會(huì)影響力，讓更多的人關(guān)注公益。并且在旺蒼縣嘉川鎮(zhèn)，濱江廣場(chǎng)，玉龍廣場(chǎng)等地開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)大家關(guān)注教育，關(guān)注環(huán)保等社會(huì)問(wèn)題。志愿者們的高度社會(huì)責(zé)任感和生動(dòng)詳細(xì)的宣傳講解感染了一大批人民群眾。

在我們的充分準(zhǔn)備下，教學(xué)等各項(xiàng)工作一直在循序有序的進(jìn)行著，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程克服了種種困難，真心對(duì)待每一個(gè)孩子，發(fā)揚(yáng)我校一貫堅(jiān)持的的志愿者精神，支教活動(dòng)取得了顯著成效。

在這短短的十天時(shí)間里，我們的志愿者和孩子們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，看到孩子們天真的笑臉，我們?cè)倏嘣倮郏加X(jué)得一切都值得。在這段時(shí)間里，我們竭盡努力為大家提供更好更優(yōu)的課程，也得到了同學(xué)們的支持和認(rèn)可，當(dāng)然，同學(xué)們也給了我們很多驚喜和感動(dòng)。

通過(guò)此次支教活動(dòng)使我們志愿者的隊(duì)伍感觸頗深，我們深深的意識(shí)到災(zāi)區(qū)教育的重要性，感受到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，感受到了更多的人間真情。作為當(dāng)代與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生，作為當(dāng)代先進(jìn)文化的受益者，我們有責(zé)任也有義務(wù)去幫助更多需要幫助的地區(qū)發(fā)展教育。在活動(dòng)過(guò)程中我們也感受到作為一名大學(xué)生志愿者的光榮與驕傲，使命和榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我們成都信息工程學(xué)院的志愿者更加清楚了自己的使命，更加堅(jiān)定了自己的信念。