第一篇：200901文體活動方案及計劃

成龍中學2009學年第一學期

文體活動方案及計劃

為貫徹落實學區(qū)方針政策，從本學期起，我校將按計劃開展系列文體活動。

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以促進學生全面發(fā)展為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎，加強教師隊伍建設，依托體育、藝術課程和課外文體活動課，發(fā)展學生的體育運動技能和藝術特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,以”高校課堂、快樂學習“為教、學指導思想，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展文體工作。

二、目標和原則：

（一）目標

1．優(yōu)化大課間及周五的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺地鍛煉。

2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵志，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3．全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

（二）原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間及周五文體活動時間對學生進行音體美教學的功能，重視活動過程教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理安排大課間及周五活動時間的內(nèi)容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地實際，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲和活動。

三、組織機構(gòu)

組長：官煒林

成員：全體教師

四、活動內(nèi)容（特定周五活動時間——單周體育活動，雙周藝術活動）

1.對學生體育活動場地、項目、時間進行統(tǒng)一的安排，各班嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的安排表。在堅持大力推進大課間、陽光體育活動的基礎上，每月一重點，將幾個重點項目的訓練分散安排。

時間

教師活動

學生重點推薦項目

三月

乒乓球

廣播操

四月

趣味運動會

趣味運動會

五月

跳繩、踢鍵子

跳繩、踢鍵子

六月

籃球、羽毛球

球類運動

七月

自主活動

自主活動

2.師生文化活動。本學期我們將打造“書香校園”作為文化活動的重中之重，同時大力推動“認認真真寫字”的奠基工程。

通過精心計劃與組織，將教師閱讀、學生閱讀兩線并進，相互促進，以教師感染學生，用學生促動教師。教師閱讀采取逐月確定主題，指定書目的方式，倡導讀寫結(jié)合，放大讀書價值。學生閱讀實施課程化管理，每周一節(jié)讀書指導課加一個中午專項閱讀時間。同時開展多種評比、評價活動，促進師生閱讀。

對“寫字”教學也將納入教學常規(guī)管理，每周安排一定的的時間作專項訓練，大力引導學生“認認真寫字、踏踏實實做事”。教師文藝活動中，將適當安排幾次趣味性活動，比如“卡拉OK”、“書畫展評”，同時進

行“粉筆字”、“鋼筆字”、“演講”等基本功展示。

時間

教師活動

學生重點推薦項目

三月

師生書畫比賽

師生書畫比賽

四月

演講比賽

故事會

五月

慶“五一”歌會

慶“五一”歌會

六月

“兩字”展示

慶“六一”活動

七月

自主活動

自主活動

第二篇：文體活動安排及方案

高必小學關于開展文體活

動的計劃方案

為貫徹落實學區(qū)方針政策，從本學期起，我校將按計劃開展系列文體活動。

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以促進學生全面發(fā)展為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎，加強教師隊伍建設，依托體育、藝術課程和課外文體活動課，發(fā)展學生的體育運動技能和藝術特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,以“高效課堂、快樂學習”為教、學指導思想，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展文體工作。

二、目標和原則：

（一）目標

1．優(yōu)化大課間及周五的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺地鍛煉。

2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵志，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3．全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

（二）原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮文體活動時間對學生進行音、體、美教學的功能，重視活動過程教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理安排教學與活動時間。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地實際，活動時間適宜開展有利于健康的游戲和活動。

三、組織機構(gòu) 組長：崔愛紅 副組長：陳志峰王樹彬

成員：各班班主任及相關代課教師

四、活動內(nèi)容

對學生體育活動場地、項目、時間進行統(tǒng)一的安排，各班嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的安排表。在堅持大力推進陽光體育活動的基礎上，每月一重點，將幾個重點項目的訓練分散安排。

2011、0

4高必小學文體活動領導機

構(gòu)及職責安排

組長：崔愛紅 副組長：陳志峰王樹彬

成員：各班班主任及相關代課教師 職責：

組長、副組長根據(jù)上級文件精神和安排，做好關于文體活動策劃、安排和創(chuàng)新。在活動舉辦期間，由安全副校長重點負責活動的安全保障。

成員根據(jù)活動的安排需要，積極配合音、體、美教師做好活動的相關事宜。

第三篇：社區(qū)2014年文體活動計劃方案

社區(qū)文體活動計劃方案

一、活動形式

主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。

二、活動組織領導

活動期間，社區(qū)成立主任…..任組長，……任副組長，其他社區(qū)干部為成員負責指導活動開展。

三、活動內(nèi)容

建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區(qū)文體服務中心建設的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區(qū)、文體培訓進社區(qū)、文體活動、文體隊伍進社區(qū)活動。重點抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動，提高群眾文體活動水平。

(一)開展好“四送體育進社區(qū)”活動，即一送體育制度進社區(qū)，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區(qū)，開展“全民健身月”活動，舉辦以街

道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨(晚)練點的建設；三送體育指導員進社區(qū)，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。

(二)組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。

(三)通過文體指導員進社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。

(四)開展“圖書館服務進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。

四、為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“文體進社區(qū)”活動辦公室；負責“文體進社區(qū)”活動的指導和督促工作。

第四篇：職工文體活動計劃及具體方案

祝官屯樞紐管理所文體活動計劃 及具體方案

為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大干部職工文化生活，提高干部職工身體健康水平，調(diào)動干部職工健身和工作的積極性，決定在重要節(jié)假日開展我所干部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

一、活動目的：

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增加干部職工之間的溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的凝聚力、向心力。

3.增強干部職工身體素質(zhì)。

二、活動要求：

每個業(yè)務組根據(jù)所設立的項目與要求，結(jié)合組上情況報名，有行政人員的組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據(jù)職工報名情況合理編排活動秩序冊。

三、活動地點：

祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

四、活動內(nèi)容：

一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

五、參加人員：

祝官屯樞紐管理所全體干部職工。

六、日程時間安排：2011年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

七、獎勵辦法：

設獎品若干，以每業(yè)務組的總分多少進行獎勵

八、活動規(guī)則

①一分鐘跳繩：每業(yè)務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數(shù)多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業(yè)務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業(yè)務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發(fā)，按所用時間排名，時間少者為勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

④男子三人制籃球賽：

采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制，采用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均為28分。

比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

⑤趣味智力賽：

每業(yè)務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

比賽地點：活動室

⑥乒乓球比賽

比賽地點：活動室。采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，并積極準備，統(tǒng)籌安排。

第五篇：文體活動計劃

中水二中2011—2012學年第二學期文體活動計劃

為貫徹落實教育部 “陽光體育、藝術項目”的指導思想，從本學期起，按計劃開展系列文體活動。

一、指導思想：

以實施“陽光體育、藝術項目”為指導，把學校文體活動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長，提高學生的文藝素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮文體相結(jié)合的活動，促進學生全面和諧發(fā)展。

二、目標和原則：

（一）目標

1． 優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺地鍛煉。

2． 根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵志，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3．全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

（二）原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行音體美教學的功能，重視活動過程教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地實際，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲和活動。

三、因地制宜、積極參與：

學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設施和經(jīng)費的投入。結(jié)合我校的“大課間”活動，每天早上和中午的時間，組織學生參與文體活動，以保證活動的有效時間。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。

四、完善制度，強化管理：

有完善的活動計劃，周全的班級守紀公約，除指導老師外，由班級管理組組長以及成員協(xié)助老師管理班上的同學。從而能更好的管理學生在文體活動時的秩序，保障學生的安全。

威寧縣中水二中文體教研組

2012年3月1日