第一篇：青年志愿者服務(wù)隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動(dòng)主題，秉承 “愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長(zhǎng)的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。

流浪兒童一直以來(lái)都是我們國(guó)家高度關(guān)注、重點(diǎn)保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長(zhǎng)、生活，國(guó)家曾一度提出對(duì)他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動(dòng)主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動(dòng)主題，并以長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對(duì)象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛(ài)心的最佳時(shí)節(jié)，心連心的互動(dòng)交流既幫助了許多孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，也在不知不覺(jué)中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺!

在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，我們有幸請(qǐng)來(lái)了吳志勇老師來(lái)給我們做培訓(xùn)和指導(dǎo)。他給了我們很多的意見(jiàn)和建議，并給我們做了心理輔導(dǎo)，教會(huì)了我們一些處理問(wèn)題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。

在精心的組織與策劃下，在四月二十七日下午，由我系學(xué)生會(huì)副主席帶領(lǐng)我部門大一成員和一些大二的志愿者組成的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，到長(zhǎng)沙市流浪兒童救助中心。在精心準(zhǔn)備和布置下，此次志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)給救助中心的孩子們帶來(lái)了一系列的小組活動(dòng)和游戲。

在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們的參與程度很高，同時(shí)也由很高的參與熱情。據(jù)那里的工作人員反映，孩子們很少都參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)的，但是這次，他們是全體參與到了這次的活動(dòng)當(dāng)中。

當(dāng)然我們從這次的活動(dòng)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了孩子們的些許問(wèn)題，他們最大的孩子才只有十六歲，在外面流浪的日子里缺少關(guān)愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也養(yǎng)成了他們很少相信別人，也很少與人談心。但是我們這次的活動(dòng)僅僅只有一個(gè)小時(shí)，但是卻讓我們的志愿者們深深的被那些可愛(ài)的孩子們感動(dòng)著，他們不舍得我們離開(kāi)，并在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候送給了我們這些志愿者很多禮物，都是他們自己親手做的，千紙鶴等等小禮物。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動(dòng)到掉眼淚。

這次的活動(dòng)也帶給我們很大的震撼，同時(shí)也給我們繼續(xù)幫助他們的信心和鼓舞，我們想要幫助他們，想給他們以更多的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)和關(guān)心。來(lái)進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)他們的心理方面的一些問(wèn)題，從而可以更好的幫助他們，并讓他們可以快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)和發(fā)展。從那些孩子們的身上我們獲得了更大的信心和毅力，來(lái)促使我們更進(jìn)一步的幫助他們。

但是同時(shí)，我們也看到了此次活動(dòng)的不足之處：小組活動(dòng)安排的不是很得當(dāng)，僅僅只有幾個(gè)活動(dòng)，有些活動(dòng)沒(méi)有針對(duì)那些孩子們的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行安排。再就是大一的志愿者們沒(méi)有很好的配合我們所開(kāi)展的活動(dòng)，參與程度不是很高，而且沒(méi)有投入角色。

另外一方面我們從這次的活動(dòng)當(dāng)中也看到了一些可以繼續(xù)保持的以些經(jīng)驗(yàn)。從流浪兒童保護(hù)中心的工作人員，長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園的工作人員以及我們的志愿者們反映，我們的活動(dòng)是值得繼續(xù)保持和繼續(xù)開(kāi)展的，也在一定程度上符合了孩子們的需求，使我們看到了這次活動(dòng)的很強(qiáng)的可持續(xù)性。這次支援服務(wù)也在一定程度上增進(jìn)了我們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。

在以后的工作過(guò)程中，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到更好，從而可以給孩子們帶去更多的更好的服務(wù)，可以進(jìn)一步的走進(jìn)他們的內(nèi)心，盡可能的幫助他們所遇到的困難和問(wèn)題。

第二篇：青年志愿者服務(wù)隊(duì)志愿服務(wù)策劃書

一、活動(dòng)目的及意義

四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動(dòng)主題，秉承 “愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長(zhǎng)的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。

流浪兒童一直以來(lái)都是我們國(guó)家高度關(guān)注、重點(diǎn)保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長(zhǎng)、生活，國(guó)家曾一度提出對(duì)他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動(dòng)主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動(dòng)主題，并以長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對(duì)象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛(ài)心的最佳時(shí)節(jié)，心連心的互動(dòng)交流既幫助了許多孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，也在不知不覺(jué)中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺!

二、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)

1、可以幫助長(zhǎng)沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；

2、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；

3、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子們的心理問(wèn)題，并加以合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo)；

4、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛(ài)心；

5、更進(jìn)一步的深化自己的“助人自助”的理念

三、活動(dòng)主題

“心連心-----共同走向明天”志愿心理輔導(dǎo)

四、主辦單位

長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園

長(zhǎng)沙市流浪兒童站

五、承辦單位

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作系學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)

六、活動(dòng)對(duì)象

長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們

七、活動(dòng)指導(dǎo)老師

長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園孟繁英阿姨

社會(huì)工作系心理專干張春華老師

社會(huì)工作系心理顧問(wèn)吳志勇老師

八、活動(dòng)時(shí)間

二〇一〇年四月六日——四月二十八日

九、活動(dòng)內(nèi)容

我部門------青年志愿者服務(wù)隊(duì)需申請(qǐng)邀請(qǐng)我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來(lái)協(xié)助本次活動(dòng)，也將號(hào)召學(xué)心理咨詢的同學(xué)積極踴躍的參與到本次活動(dòng)中。相信在老師和同學(xué)們的共同配合下，一定會(huì)給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。

十、活動(dòng)過(guò)程

（一）宣傳與準(zhǔn)備階段

1、請(qǐng)宣傳部幫忙打板宣傳本次活動(dòng)；

2、召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，并請(qǐng)各班班長(zhǎng)幫忙在本班級(jí)內(nèi)部的宣傳；

3、下班級(jí)宣傳，晚自習(xí)在各班級(jí)由我部門成員分組進(jìn)行宣傳與講解，重點(diǎn)在于心咨班的學(xué)生；

4、將心理輔導(dǎo)老師與同學(xué)們?cè)诒匾獣r(shí)進(jìn)行分組以方便為那里的孩子們授課；

5、先聯(lián)系孟媽媽青護(hù)園以及長(zhǎng)沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動(dòng)的大致過(guò)程；

（二）活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1、將長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來(lái)；

2、破冰游戲：由志愿者帶領(lǐng)兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個(gè)場(chǎng)地氣氛，使整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)活躍又輕松地氛圍中展開(kāi)，讓孩子們與老師和同學(xué)們盡快熟悉；

3、請(qǐng)本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師兼顧問(wèn)，針對(duì)兒童站的孩子們可能出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題做一些指導(dǎo)（也可以是講座的形式）

4、中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)：中場(chǎng)游戲，活躍氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)做鋪墊；

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況向老師和志愿者提出一些問(wèn)題，并請(qǐng)老師給予指導(dǎo)；

6、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢一些心理方面的問(wèn)題。

（三）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)階段： 分享

1、請(qǐng)老師為我們講述此次活動(dòng)的一些心得；

2、請(qǐng)部分愿意分享自己經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可以一起和我們做個(gè)交流會(huì)；

3、全系師生對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、部分流浪兒童們由于長(zhǎng)時(shí)期的孤獨(dú)，不愿接受此次活動(dòng)；

2、有些兒童可能會(huì)產(chǎn)生膽怯、害羞心理，有問(wèn)題也不敢提；

3、在輔導(dǎo)流浪兒童的過(guò)程中部分同學(xué)或許會(huì)解決不了孩子們的問(wèn)題；

4、系里心咨班的同學(xué)或許積極心不高、參與程度不高；

5、人力、物力、財(cái)力方面會(huì)有一些消損，應(yīng)注意好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十二、備注

1、應(yīng)急小組，協(xié)助的工作部門，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各種突發(fā)情況；

2、盡量別浪費(fèi)，合理的利用每一樣物品，無(wú)需購(gòu)買的就不買，各部門可以相互借用東西達(dá)到節(jié)省的目的；

3、到會(huì)時(shí)間要及時(shí)，各個(gè)干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。

十三、活動(dòng)預(yù)期效果

1、可以幫助孩子們解決困惑自己內(nèi)心的問(wèn)題，為孩子們以后的發(fā)展作出努力；

2、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)能夠與孟媽媽青護(hù)園和長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立一個(gè)長(zhǎng)期的良好的關(guān)系，定期的為他們提供志愿服務(wù)；

3、更進(jìn)一步的踐行“愛(ài)眾親仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，秉承“愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，同時(shí)可以更好更多的服務(wù)有需要的人群；

4、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，能更加深化同學(xué)們的理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而促進(jìn)自己更好的學(xué)習(xí)；

5、希望在這次活動(dòng)中，體現(xiàn)出同學(xué)們的激情與風(fēng)采，在這美好的大學(xué)階段留下最美好記憶。

6、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)生的工作的開(kāi)展，在活動(dòng)的過(guò)程中，更夠積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，也為以后的工作的開(kāi)展和志愿服務(wù)的提供打下良好的基礎(chǔ)。

第三篇：青年志愿服務(wù)隊(duì)盲校志愿者活動(dòng)策劃書

愛(ài)心盲

校 行 活 動(dòng) 策 劃 書

主辦單位：南京中醫(yī)藥志愿者協(xié)會(huì)

走進(jìn)特殊教育學(xué)校“關(guān)愛(ài)盲童”，給盲校的同學(xué)帶去關(guān)愛(ài)和溫暖；積極地幫助和關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體，讓他們明白社會(huì)并沒(méi)有拋棄他們，而是更加關(guān)注他們、關(guān)愛(ài)他們。同時(shí)弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，讓更多的同學(xué)加入到我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛(ài)盲童的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

活動(dòng)目的：

1、使每位隊(duì)員都充分理解科學(xué)發(fā)展觀，貫徹實(shí)施“以人為本”的理念，同時(shí)體會(huì)“完善自我，輻射他人”的宗旨；

2、在活動(dòng)中提高每位隊(duì)員的自身素質(zhì)以及認(rèn)真踐行雷鋒精神；

3、讓每位隊(duì)員在以后的生活中都能充分奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心；

4、給盲校同學(xué)帶去關(guān)愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)使他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)；

5、號(hào)召大家都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人，用我們真誠(chéng)的心去愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們；

活動(dòng)時(shí)間：

待定

活動(dòng)對(duì)象：

盲校學(xué)生

活動(dòng)單位：

南京中醫(yī)藥大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

盲校

活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)的參與者主要為南中醫(yī)的志愿者們（具體人數(shù)提前兩天與盲生部聯(lián)系并確定）。我們的服務(wù)項(xiàng)目：輔導(dǎo)盲生的功課，如講解習(xí)題、朗讀課文；帶領(lǐng)盲生散步、談心、交流，讓他們了解外面的世界等；

2、同時(shí)號(hào)召學(xué)校內(nèi)有特長(zhǎng)的同學(xué)參加活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)對(duì)需要唱歌、樂(lè)器等同學(xué)做單獨(dú)交流，互相學(xué)習(xí)，互相幫助；

3、不定期的組織學(xué)校的同學(xué)，通過(guò)自編自演的形式，和盲校的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼，并且在聲樂(lè)上有所交流，豐富活動(dòng)形式；

4、通過(guò)老師的推薦，爭(zhēng)取讓學(xué)校將畢業(yè)的同學(xué)和研究生參加我們的活動(dòng)，對(duì)他們準(zhǔn)備考大學(xué)和即將參加工作的同學(xué)提供就業(yè)等知識(shí)的指導(dǎo)；

5、我們還可以進(jìn)行其他的活動(dòng)，如指導(dǎo)低年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)他們的課余活動(dòng)提供一些具有建設(shè)性的方案等?；顒?dòng)流程：

1、活動(dòng)前三天與盲生部負(fù)責(zé)人聯(lián)系，聽(tīng)取對(duì)下次活動(dòng)的要求；

2、在活動(dòng)前兩天確定去盲校的同學(xué)名單，指定隊(duì)長(zhǎng)與盲生部負(fù)責(zé)人交流工作；

3、在去盲校前半小時(shí)集合所有參加活動(dòng)的志愿者，講解活動(dòng)注意事項(xiàng)和本次活動(dòng)主要內(nèi)容，準(zhǔn)備乘車；

4、在到達(dá)前與他們的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)對(duì)方的具體要求而定；

5、活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)活動(dòng)中存在的不足，并做好新聞稿、照片、總結(jié)等活動(dòng)材料的整理。

南中醫(yī)志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展部2012年3月18日

第四篇：青年志愿服務(wù)隊(duì)盲校志愿者活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景：

新學(xué)期伊始，成都市特殊教育學(xué)校與“新科”青年志愿服務(wù)隊(duì)的互助共建活動(dòng)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。從走進(jìn)盲校的那天起，“新科”青年志愿服務(wù)隊(duì)的每一位隊(duì)員心頭都又有了一份牽掛。我們希望本著“完善自我，輻射他人”的宗旨，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”做出貢獻(xiàn)。

走進(jìn)成都市特殊教育學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)盲童”，給盲校的同學(xué)帶去關(guān)愛(ài)和溫暖；積極地幫助和關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體，讓他們明白社會(huì)并沒(méi)有拋棄他們，而是更加關(guān)注他們、關(guān)愛(ài)他們。同時(shí)弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，讓更多的同學(xué)加入到我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛(ài)盲童的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

活動(dòng)目的：

1、使每位隊(duì)員都充分理解科學(xué)發(fā)展觀，貫徹實(shí)施“以人為本”的理念，同時(shí)體會(huì)“完善自我，輻射他人”的宗旨；

2、在活動(dòng)中提高每位隊(duì)員的自身素質(zhì)以及認(rèn)真踐行雷鋒精神；

3、讓每位隊(duì)員在以后的生活中都能充分奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心；

4、給盲校同學(xué)帶去關(guān)愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)使他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)；

5、號(hào)召大家都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人，用我們真誠(chéng)的心去愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們；

活動(dòng)時(shí)間：

每周六下午（2:00-5:00）

活動(dòng)對(duì)象：

成都市特殊教育學(xué)校盲生

活動(dòng)單位：

成都市特殊教育學(xué)校

制造學(xué)院“新科”青年志愿服務(wù)隊(duì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

成都市特殊教育學(xué)校盲生部

活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)的參與者主要為制造學(xué)院的志愿者們（具體人數(shù)提前兩天與盲生部聯(lián)系并確定）。我們的服務(wù)項(xiàng)目：輔導(dǎo)盲生的功課，如講解習(xí)題、朗讀課文；帶領(lǐng)盲生散步、談心、交流，讓他們了解外面的世界等；

2、同時(shí)號(hào)召學(xué)院內(nèi)有特長(zhǎng)的同學(xué)參加活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)對(duì)需要唱歌、樂(lè)器等同學(xué)做單獨(dú)交流，互相學(xué)習(xí)，互相幫助；

3、不定期的組織學(xué)院的同學(xué)，通過(guò)自編自演的形式，和盲校的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼，并且在聲樂(lè)上有所交流，豐富活動(dòng)形式；

4、通過(guò)老師的推薦，爭(zhēng)取讓學(xué)院將畢業(yè)的同學(xué)和研究生參加我們的活動(dòng)，對(duì)他們準(zhǔn)備考大學(xué)和即將參加工作的同學(xué)提供就業(yè)等知識(shí)的指導(dǎo)；

5、我們還可以進(jìn)行其他的活動(dòng)，如指導(dǎo)低年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)他們的課余活動(dòng)提供一些具有建設(shè)性的方案等。

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前三天與盲生部負(fù)責(zé)人聯(lián)系，聽(tīng)取對(duì)下次活動(dòng)的要求；

2、在活動(dòng)前兩天確定去盲校的同學(xué)名單，指定隊(duì)長(zhǎng)與盲生部負(fù)責(zé)人交流工作；

3、在去成都市特殊教育學(xué)校前半小時(shí)集合所有參加活動(dòng)的志愿者，講解活動(dòng)注意事項(xiàng)和本次活動(dòng)主要內(nèi)容，準(zhǔn)備乘車；

4、在活動(dòng)當(dāng)天下午兩點(diǎn)之前到達(dá)成都市特殊教育學(xué)校，在到達(dá)前與他們的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)對(duì)方的具體要求而定；

5、下午五點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng)，并與盲生部同學(xué)告別；

6、安全返校后，總結(jié)活動(dòng)中存在的不足，并做好策劃書、新聞稿、照片、總結(jié)等活動(dòng)材料的整理。

制造 “新科”青年志愿服務(wù)隊(duì)

xx年x月xx日

第五篇：青年志愿者志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)議書

青年志愿者部活動(dòng)協(xié)議書

－－公交站

? 甲方：常州市高級(jí)技師學(xué)院

? 乙方：常州市公交站

為了給甲方指導(dǎo)下的青年志愿者提供外出服務(wù)社會(huì)、體驗(yàn)生活、豐富課外生活的機(jī)會(huì)，為受服務(wù)的部門盡綿薄之力，同時(shí)借此契機(jī)增強(qiáng)學(xué)生志愿者的實(shí)踐活動(dòng)能力和社會(huì)責(zé)任感，雙方本著公正、求實(shí)、共贏的原則，制定如下協(xié)議：

第一條 時(shí)效：活動(dòng)時(shí)效由乙方申請(qǐng)，甲方確定。

第二條 雙方基本義務(wù)

1、甲方自愿在周末或其它約定的某個(gè)時(shí)段以一定數(shù)量的志

愿者為乙方所管理的車站及公交站臺(tái)提供一系列力所能

及的清潔服務(wù)。

2、乙方同意甲方在其規(guī)定的范圍提供力所能及的清潔服

務(wù)。為其提供抹布、水桶等必要的清潔工具。

第三條雙方基本權(quán)利

3、甲方可以使用乙方提供的清潔工具，可以乘坐乙方提供的交通工具。

4、甲方可以在尊重服務(wù)對(duì)象的前提下，使用上述工具并在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行所承諾的、乙方允許的清潔活動(dòng)。

5、乙方對(duì)于甲方的活動(dòng)范圍和實(shí)際操作過(guò)程有全面的知情

權(quán)。定期接受甲方的服務(wù)活動(dòng)新方案和反饋，并有權(quán)提

出建議，變更、中止某項(xiàng)活動(dòng)，解除不稱職的志愿者的服務(wù)資格，甚至重修、解除協(xié)議。

6、乙方對(duì)于甲方的違規(guī)行動(dòng)有權(quán)提出警告和處分。有權(quán)對(duì)

輕度違規(guī)行為予以制止，對(duì)重度違規(guī)行為采取相應(yīng)的法

律措施。

第四條特別注意條款

1、乙方必須要充分了解甲方提供的志愿者的性質(zhì)，保證其

人格尊嚴(yán)不受侵犯，保證其意愿受到尊重，保證其人身

自由和安全。

2、除了上述乙方允許使用的清潔工具的正常污損及損耗，甲方在其行動(dòng)期間所有的開(kāi)銷均由自己承擔(dān)，在期間甲

方所遭受的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，法律依據(jù)之外的，乙

方概不負(fù)責(zé)。

第五條違約責(zé)任

1、若甲方違約，則乙方有權(quán)根據(jù)其違約程度給予相應(yīng)的處

理，包括處理甲方主要責(zé)任人、重新限定其活動(dòng)范圍、終止雙方合作關(guān)系。

2、若乙方違約，則甲方有申訴權(quán)。要求恢復(fù)給予協(xié)議所承

諾的正當(dāng)待遇。

第六條其他

1、本協(xié)議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。均具有同等法律

效力。

2、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補(bǔ)充協(xié)

議。

3、本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）： 法定代表人（簽名）：法定代表人（簽名）：或指定授權(quán)人：或指定授權(quán)人：

本協(xié)議于2011年月日簽訂