第一篇：2011快樂成長軍事夏令營001

2011年市青少年宮第五屆 “快樂成長”軍事夏令營激情起航

暑假來臨，如何度過一個(gè)快樂而有意義的假期生活是很多家長和學(xué)生都共同關(guān)心的問題。瀘州市青少宮是四川省青少年校外活動(dòng)示范基地，經(jīng)過多年的實(shí)踐，成功探索出一系列適合青少年素質(zhì)教育和心理、身體、品德三維結(jié)構(gòu)成長的活動(dòng)方式，其中軍事夏令營就是一個(gè)很好的模式。在陽光燦爛的季節(jié)，和許多同齡的小朋友一起走進(jìn)秀美的山水之間，在感受大自然帶來的無限生機(jī)和活力的同時(shí)，讓學(xué)生們嘗試一種不同于學(xué)校和家庭的全新生活體驗(yàn)；也能學(xué)到書本上和課堂上所沒有的知識，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充，是家長送給孩子的一份最好的假期禮物。本屆夏令營營地設(shè)在國家四A級景區(qū)“綠竹公園”蜀南竹海，竹海內(nèi)的仙寓洞、龍吟寺、天后寺、回龍寺、羅漢洞、天寶寨、觀云亭、翡翠長廊、翼五橋、忘憂谷、七彩飛瀑、仙女湖等景致使人流戀忘返。本屆軍事夏令營在傳統(tǒng)夏令營的基礎(chǔ)上，采用準(zhǔn)軍事化來規(guī)范和培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，以拓展式教學(xué)來訓(xùn)練隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，在快樂體驗(yàn)中提高學(xué)生自理自立的能力。

我們的口號是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣！成長是一種快樂！

一、適訓(xùn)對象

1、性格活潑，對軍事活動(dòng)和訓(xùn)練有特別愛好的上進(jìn)少年。

2、性格內(nèi)向、缺乏自信想進(jìn)行自我突破的少年。

3、想改掉不良行為習(xí)慣，磨練自己意志品質(zhì)的少年。

4、有遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，想成為未來領(lǐng)袖的熱血少年。

5、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，希望在性格、合作、毅力方面等得到提升的優(yōu)秀少年。

6、想成為品格優(yōu)秀、自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)自覺、健康快樂的進(jìn)步少年。

二、活動(dòng)內(nèi)容：隊(duì)列、拳術(shù)、素質(zhì)拓展、一日生活作息規(guī)范、野外生存、學(xué)唱軍歌、趣味快樂游戲、游覽觀光等

三、訓(xùn)練方式：體驗(yàn)為主，寓教于樂。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：蜀南竹海景區(qū)

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月―8月暑假期間，7天/期，共三期。

六、活動(dòng)費(fèi)用：1080元 /人（含車費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、景區(qū)門票費(fèi)、教官費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等。另贈(zèng)迷彩服裝一套，活動(dòng)光碟一張）

七、年齡：7歲—14歲青少年

八、報(bào)名地址：瀘州市青少年宮（忠山公園內(nèi)）四樓401室

九、咨詢電話：3195664（辦公室）

2657346（王老師）***（代老師）

網(wǎng)址：

第二篇：快樂軍事夏令營

快樂軍事夏令營

第一天；興奮

2011年7月7日，清晨,因?yàn)槲覀儗W(xué)校五年級全體師生要參加夏令營，所以我們很早就來到了學(xué)校。

太陽像個(gè)大火球，火辣辣的照射著大地，把大地烤得暖暖的。8點(diǎn)鐘我們一齊齊步走，來到三十八軍軍史館，我們合影留念后，邁步走進(jìn)了軍史館。進(jìn)入里面，看似金做的一面墻上刻有許多名大將軍的畫像，其中就有彭德懷將軍。這個(gè)軍史館總共有七個(gè)展廳，其中有幾個(gè)展廳中有一個(gè)大畫面，畫面上是一個(gè)大屏幕，講的是抗美援朝、主攻天津等一些老電影。它們還根據(jù)每一個(gè)情景設(shè)計(jì)出擬人化的情節(jié),我們大約過了十幾分鐘，走出了三十八軍軍史館。我們步行回到學(xué)校，上了大卡車，趕赴了滿城軍營，到了那里，已經(jīng)快12點(diǎn)了，我們吃過午飯來到宿舍，整理好內(nèi)務(wù)。唉，時(shí)間像流水一樣，此時(shí)已是下午，過了一會(huì)兒，我們身著統(tǒng)一的服裝，來到餐廳，吃完飯，洗完碗。

回到了宿舍，我躺在床上，興奮地閉不上眼，一直回顧今天，時(shí)不時(shí)又想象未來四天會(huì)有什么事發(fā)生，想著想著，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天；累

早上6點(diǎn)半我們起床后，來到訓(xùn)練場，開始新的一天。我們一直還以為，今天像昨天那樣，那么輕松，那么自在。“今天我們訓(xùn)練的項(xiàng)目是軍體拳。”朱教官看著我們說。對了我還沒告訴你，朱教官是誰呢？朱教官是本次夏令營訓(xùn)練我們的教官，他中等的身材，臉上長了許多青春痘。這套軍體拳，學(xué)起來有些難。有十六種，分別是預(yù)備姿勢1.弓步?jīng)_拳2.穿喉彈踢3.馬步橫打4.內(nèi)撥下勾5.交錯(cuò)側(cè)踹6.外格內(nèi)勾7.反擊勾踢8.轉(zhuǎn)身別臂9.虛步砍肋10.彈襠頂肘11.反彈側(cè)擊12.弓步靠掌13.上步砸肘14.仆步撩襠15.擋擊拌腿16.擊腰鎖喉。不過學(xué)會(huì)了軍體拳，也饒有趣味。

第三天；酸變甜

聽說今天要站軍姿，而且一站就要站十五分鐘。這下可把我們嚇壞了，我們可沒站過那么長時(shí)間。當(dāng)天氣最熱的時(shí)候，我們開始站軍姿?！?、2、3、4、5”我在心里默默地?cái)?shù)著。我越數(shù)越累，慢慢的我就不知道現(xiàn)在是幾了。我越站越累，腿像沒有生命的干樹枝似的。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持這最后的幾秒?！?0、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”漫長的十五分鐘終于到了，我坐在地上，永遠(yuǎn)也不想起來。到了吃飯時(shí)間了，我大口大口地吃著，真是幸福就是有飯吃。第四天；苦

嚴(yán)峻第一天又開始了，我們要練習(xí)稍息、立正、隊(duì)列。“齊步走，一二一，一二一，立正。”教官開始訓(xùn)練我們了，先邁左腿，后邁右腿。我們把這句話牢記在心里。我們從上午練到中午，再從中午練到下午，我們不知流了多少汗，依然堅(jiān)持了下來。

第五天；哭聲陣陣

這是在軍營里待的最后一天，回想過去，我們經(jīng)歷了許多，在雨中練拳，在烈日炎炎中站軍姿，軍訓(xùn)結(jié)束了，大家依依不舍的離開軍營和陪伴我們軍訓(xùn)生活的教官，很多的同學(xué)都流下了眼淚。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記朱教官，不會(huì)忘記軍營，我會(huì)記住你的。

河北省保定市河北小學(xué)六年級:尹尚辰

第三篇：“快樂體驗(yàn)成長營”軍事夏令營活動(dòng)總結(jié)

“快樂體驗(yàn)成長營”軍事夏令營活動(dòng)總結(jié)

為了更好的全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高廣大少年兒童的綜合素質(zhì)，使孩子們度過一個(gè)豐富多彩、有意義的假期。我們活動(dòng)部在暑假期間為全市少年兒童舉辦了以“快樂體驗(yàn)成長營”為主題的為期4天的軍事夏令營活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了宮領(lǐng)導(dǎo)和主管主任的大力支持，活動(dòng)部本著安全育人、實(shí)踐育人的原則，在宋主任的親自帶領(lǐng)下比較圓滿的完成了此項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在我代表活動(dòng)部從4個(gè)方面把這次活動(dòng)做以總結(jié)。

一、活動(dòng)目的：

活動(dòng)部本著為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的安全意識、自我保護(hù)意識的原則，通過封閉式軍事訓(xùn)練，讓孩子們親身體會(huì)、了解軍旅生活。開闊視野、增進(jìn)友誼。同時(shí)，為少年兒童提供一次愉悅身心、挑戰(zhàn)自我、磨練意志的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)孩子們的集體主義及吃苦耐勞精神。通過夏令營的集體生活，增強(qiáng)孩子們的自立、自主、自理能力，充分調(diào)動(dòng)孩子們團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。讓孩子們渡過一個(gè)有意義、難忘的假期。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

我們夏令營一行61人在宋主任的帶領(lǐng)下于7月16日啟 程乘4131次列車赴伊春神樹山莊營地，16日晚入住營地寢室；17日正式舉行夏令營開營式；開營式后陸續(xù)開展了豐富多彩的活動(dòng)。我們的軍訓(xùn)課堂在教官的帶領(lǐng)、指揮下有序的進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、唱軍歌訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理訓(xùn)練、營員分組進(jìn)行比賽，比毅力、比素質(zhì)、比團(tuán)隊(duì)精神。我們的拓展訓(xùn)練在專業(yè)的拓展輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，通過建立你的成功團(tuán)隊(duì)（組隊(duì)）、走同心橋、過浮橋、闖鐵索橋等水上項(xiàng)目、信任之旅智力比拼等活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。17日晚間我們在營地的森林大舞臺舉行了別開生面的篝火聯(lián)歡晚會(huì)，我們給了每一個(gè)參加活動(dòng)的孩子一個(gè)充分展示自我的舞臺。孩子們充滿自信、充滿活力、充滿朝氣的表演、展示為我們每一位參加活動(dòng)的輔導(dǎo)員老師都留下了深刻而難忘的記憶。18日是見證孩子們快樂成長的一天，在早晨孩子們有序的起床、洗漱、整理營務(wù)、出早操，在孩子們的身上沒有了往日的嬌氣，現(xiàn)實(shí)存在的是小軍人的一樣素質(zhì)。用過早餐，我們開始步行參觀神樹，孩子們互幫互助通過一個(gè)半小時(shí)的拉練路程各小隊(duì)全部安全抵達(dá)神樹山山頂，在神樹之下各小隊(duì)分組讓孩子們許下一個(gè)美好的心愿，然后我們在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)工人的指導(dǎo)下讓孩子們采集山野菜，認(rèn)識多種樹木、多種蔬菜幼苗。同時(shí)，我們以小隊(duì)為單位各小隊(duì)在本隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行田間鋤草活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的辛勞，我們每個(gè)小隊(duì)以小隊(duì)的名字都種植了一棵柳樹，孩子們在勞動(dòng)中體驗(yàn)著快樂、體驗(yàn)著收獲的幸福。18日的下午我們還組織了一次特殊的體驗(yàn)活動(dòng)，我們讓孩子們自己為自己做一次晚餐，組織孩子們親身體驗(yàn)——包餃子。通過自己的實(shí)踐孩子們懂得了人與人之間溝通，大家團(tuán)體協(xié)作，尊重他人、珍惜勞動(dòng)成果的重要性。晚餐孩子們品嘗自己包的餃子的時(shí)候每一個(gè)孩子都吃的津 津有味，幸福的笑容展現(xiàn)在了每一個(gè)孩子的臉上。19日我們 舉行了閉營式，評選出優(yōu)秀營員，優(yōu)秀分隊(duì)，優(yōu)秀營員和優(yōu) 秀分隊(duì)都獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們滿載著收獲踏上了返程列車結(jié) 束了我們快樂的為期4天的夏令營之旅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

因?yàn)楸敬位顒?dòng)屬于戶外外出活動(dòng)，涉及到安全隱患比較 多，并且參加活動(dòng)的孩子們都來自不同的學(xué)校，年齡也有一定的差異，所以我們活動(dòng)部先期在宋主任的帶領(lǐng)下做了大量的精心準(zhǔn)備、策劃工作。我們知道帶孩子活動(dòng)必須作到細(xì)致、細(xì)心，活動(dòng)部的三位老師在假期期間為孩子們購置各類夏令營藥品、夏令營活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品，我們精心的為孩子們設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，為此次活動(dòng)可以圓滿成功，我們多次到單位來開會(huì)、研究活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，制定各項(xiàng)安全措施，確定活動(dòng)行程，確保做到活動(dòng)萬無一失。

四、活動(dòng)成果：

本次活動(dòng)按著我們預(yù)定的計(jì)劃可以說我們認(rèn)真圓滿的 完成了。孩子們在活動(dòng)的過程中更好的增強(qiáng)了集體主義教育，我們作到了堅(jiān)持安全、實(shí)踐育人、堅(jiān)持以人為本的教育原則，也充分的發(fā)揮了我們校外教育陣地的優(yōu)勢和特點(diǎn)。此次活動(dòng)的開展得到了孩子們及家長們的一致好評，孩子們就此次活動(dòng)每人都寫了兩篇活動(dòng)記事，我們總計(jì)收回98份活動(dòng)記事，收集活動(dòng)圖片百余張，完整的活動(dòng)影像資料一份（我們將選擇優(yōu)秀的文章和圖片在我們的宮刊中發(fā)表）。

以上為我們本次夏令營的全部情況，謝謝大家！

第四篇：軍事拓展夏令營

軍事拓展夏令營

軍事拓展夏令營全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想，讓您的孩子在這個(gè)炎熱的假期離開家，離開父母過一個(gè)不同尋常的暑假，一個(gè)意義非凡的假期。讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)；讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志；幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，達(dá)成人生使命，培養(yǎng)良好習(xí)慣，訓(xùn)練成功能力；

一、軍事拓展夏令營活動(dòng)項(xiàng)目：

1、軍事訓(xùn)練：

2、感受紅色之旅，走進(jìn)大自然

3、野外生存，潛能開發(fā)

4、法制教育、專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

5、走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)生活。

6、親子溝通講座

7、營員才藝PK 展現(xiàn)自我

8、閉營典禮

二、軍事拓展夏令營活動(dòng)路線：

本次活動(dòng)共分兩個(gè)階段：前期將組織營員在營地中心進(jìn)行有體系的軍事訓(xùn)練，后期是一次長途拉鏈。

塑才學(xué)校校區(qū)—寧鄉(xiāng)劉少奇主席故居—望城雷鋒紀(jì)念館—韶山毛澤東主席故居

從學(xué)校出發(fā)到韶山毛澤東故居全程步行，活動(dòng)結(jié)束后從目的地乘車返回，全程有電視臺跟蹤報(bào)道，武警護(hù)行，以及中心工作人員的陪同，確保營員人身安全。

三、軍事拓展夏令營活動(dòng)宗旨：

讓我們的孩子重溫革命前輩的革命歷程，親身體驗(yàn)他們的成長經(jīng)歷；學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，宏揚(yáng)愛國主義精神。

四、軍事拓展夏令營具體內(nèi)容：

① 軍事拓展：

即意志力訓(xùn)練，意志力是成功的基石。意志力的訓(xùn)練能讓孩子在面對學(xué)習(xí)生活上的各種挫折時(shí)，能夠頑強(qiáng)不屈，可以培養(yǎng)良好的生活獨(dú)立能力。除了身臨其境的軍事訓(xùn)練，還有別開生面的軍事講座；真切的擒拿格斗。

通過軍事拓展可以培養(yǎng)孩子良好的日常生活習(xí)慣，磨練意志，樹立吃苦耐勞的精神，提高自理能力、時(shí)間觀念；面對學(xué)習(xí)、生活，勇于進(jìn)取，敢于拼搏。

② 感受紅色之旅，走進(jìn)大自然

A、參觀革命前輩故居。塑才學(xué)校校區(qū)→劉少奇主席故居→韶山毛主席故居。

B、參觀名勝古跡，游覽風(fēng)景區(qū)，走進(jìn)神奇大自然，遠(yuǎn)離城市喧囂，洗滌心靈，陶冶情操。同時(shí)教孩子們常見的實(shí)用的自然災(zāi)害防護(hù)與自救知識，通過講解和模擬，提高孩子遇到突發(fā)事件的應(yīng)對能力和生存能力。

③ 野外生存，潛能開發(fā)

露營、野炊、自我保護(hù)；極具刺激的生存技能強(qiáng)化訓(xùn)練；引人深思的趣味游戲；

這些都著力培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神、集體意識、紀(jì)律意識，提高他們的組織能力，應(yīng)變能力，分析解決問題的能力，全面開啟心智，開發(fā)潛能。

④ 法制教育、專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

開展《青少年法律知識》專家專題輔導(dǎo)講座，對學(xué)習(xí)方法和技巧進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；參觀少管所，聆聽法制專家知識講座，聽少年犯孩子現(xiàn)身說法，零距離感受監(jiān)獄與法律。讓孩子掌握必要的法律知識，培養(yǎng)法律意識，積極預(yù)防青少年犯罪行為。

⑤ 走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)生活。

走進(jìn)大山最淳樸的農(nóng)村，感受當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情；體驗(yàn)革命前輩年代艱苦的生活環(huán)境，走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，耕種莊稼，喂養(yǎng)家畜，一起經(jīng)歷偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子生活的艱辛。這可培養(yǎng)孩子勤勞、節(jié)儉的生活作風(fēng)；懂得珍惜生活，感恩父母。

⑥ 親子溝通講座

別開生面的親子活動(dòng)，有效實(shí)用的知識講座，全面授予家長與孩子溝通的技巧，切實(shí)提高家長與孩子的溝通能力，為家長和孩子搭建心靈溝通的橋梁。

⑦ 營員才藝PK 展現(xiàn)自我 演講、辯論、寫作，知識大競賽；

棋藝、籃球、書畫，才藝大比拼；

篝火晚會(huì)，畢營儀式。

給學(xué)員一個(gè)平臺，讓孩子盡情揮灑青春，充分展現(xiàn)自我；讓孩子在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)揮潛能。

五、軍事拓展夏令營活動(dòng)特色:

1、軍事技能訓(xùn)練——塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣；

2、心理測評輔導(dǎo)——專家為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。針對性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)；

3、軍事拓展訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。

4、野外生存訓(xùn)練——讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

5、自救互救訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力；

6、軍事裝備體驗(yàn)——通過了解體驗(yàn)我軍軍事裝備，增加學(xué)員的愛國主義教育精神，重溫老一輩革命家那火紅火紅的革命歲月；

7、情感訓(xùn)練培訓(xùn)——培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報(bào)恩，做社會(huì)的有用之才。

活動(dòng)目的與意義

自信 ——提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

溝通——學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

人格——激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

行動(dòng)——培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。

合作——學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛心。

感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

長沙塑才夏令營組委會(huì)2011年6月14日10:42:14

第五篇：軍事夏令營心得體會(huì)

“軍校，軍校fwJiAfwJiAfwJiA”多么令人向往的地方，好像是乳臭未干的小孩，不知天高地厚；又好像是活潑好動(dòng)的小青年，不知有那么辛苦；又好像是懂事的半大人，接受人生的考驗(yàn)。在陽光下，伴隨著汽車的音樂，車子駛進(jìn)了籠罩著神秘棉紗的“黃埔軍?！?，沒有經(jīng)歷過軍人生活的我心中有些郁悒，又有些歡喜。但不知道“災(zāi)難”不知不覺一步一步靠近我。一開始訓(xùn)練不算苦，還沒有一定的警惕性。下午，真正艱苦的訓(xùn)練才來了，先是軍姿站立20分鐘，不允許動(dòng)一下，只要你動(dòng)一下，你就“完蛋”了，有各種罰的方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上壓等等。看我們挺不住了，有點(diǎn)不情愿的樣子，教官對我們說：“軍校不是什么好東西，軍校是地獄，教官是魔鬼?！遍_飯的時(shí)間到了，我們拿著飯碗，抱著凳子，到了空地上緊急集合，排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備到飯?zhí)萌コ燥?，?duì)伍亂了，我們被罰一直蛙跳跳到飯?zhí)?，腳麻了，手酸了，全身抽筋。但心里總是對自己說：不可以放棄，我說過沒有訓(xùn)練完不會(huì)回去的，我爸還說了，就算我要死要活要回家也不會(huì)理我的。我知道他不是不愛我的，但他要我在逆境中鍛煉成才。我也相信只有在艱苦的環(huán)境中才能得到磨練，只有經(jīng)過磨練才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能成才。