第一篇：“節(jié)約資源四個一”的實施方案

“節(jié)約資源四個一”的實施方案

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是保護環(huán)境、科學(xué)合理利用資源的有效舉措。為了從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，減少資源浪費，糾正學(xué)生中存在的鋪張浪費等陋習(xí)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙”為內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動。具體活動方案入下：

活動主題：節(jié)約資源，從我做起

活動時間：第十周（4月9日——15日）

活動內(nèi)容：

1、開展以“四個一”為主要內(nèi)容的專題教育活動：各班利用晨會、班會、思品課等時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)約資源的相關(guān)知識，重點學(xué)習(xí)《學(xué)校水電管理制度》、如何節(jié)約水電米紙的具體方法、愛護水電設(shè)施設(shè)備等內(nèi)容。學(xué)習(xí)要有針對性，要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況進行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。學(xué)校將對各班開展學(xué)習(xí)情況進行抽查，對學(xué)習(xí)不認真、不到位、針對性不強、學(xué)生掌握效果不好的進行通報，并按學(xué)校相關(guān)考核制度進行處罰；

2、開展以“四個一”為主要內(nèi)容的現(xiàn)場講解示范活動：各班要利用班會、勞動課、思品課等時間，把學(xué)生帶到教室、寢室、廁所、食堂等場所，手把手的教學(xué)生如何用水用電、如何洗碗、如何沖廁所等相關(guān)知識，并對學(xué)生掌握情況進行檢查，必須人人過關(guān)。學(xué)校將對學(xué)生掌握情況進行抽查，并將結(jié)果納入班級考核；

3、開展“浪費資源陋習(xí)大家談”活動：各班要營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，對學(xué)生中存在的浪費資源陋習(xí)進行曝光，并組織學(xué)生進行討論，糾正學(xué)生中存在的陋習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣。政教處、學(xué)生會將進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行通報處罰，對問題嚴重、屢教不改的將從重處罰；

4、開展“節(jié)約資源金點子征集”活動：學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)約資源意見或建議征集活動，全體老師、學(xué)生都要積極參加，為學(xué)校節(jié)約資源出謀劃策。學(xué)校將對收集到的意見或建議進行梳理評比，對實用性強、節(jié)約效果好的命名為“節(jié)約資源金點子”，并進行表彰獎勵，學(xué)生參加情況納入優(yōu)秀班級評比；

四、活動要求：

1、各班要對照以上四個方面的內(nèi)容按照本班學(xué)生特點、能力等制定具體的，針對性、操作性強的活動方案。對于班級開展的活動要安排到具體時間、有具體的內(nèi)容和過程，政教處將隨時進行督察。各班將活動方案報學(xué)校審批后，方可在全班開展學(xué)習(xí)教育活動。

2、“節(jié)約資源金點子征集”上交截止時間為4月16日。

3、為營造“人人講節(jié)約、人人抓節(jié)約”的濃厚氛圍，在活動期間，每班必須上交一篇通訊稿件（含照片），對本班的學(xué)習(xí)教育情況進行總結(jié)、對好的人或事進行表揚、對不良的行為習(xí)慣進行披露。

4、活動結(jié)束后，各班要將《“四個一”活動情況統(tǒng)計表》（附后）和總結(jié)與4月18日前上交政教處。

5、學(xué)校將根據(jù)各班開展活動情況、抽查督查情況、評比結(jié)果等對本次活動進行總結(jié)，對參加不積極、活動效果差的班級進行通報，并計入期末考核。

6、為鞏固活動效果、促進學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成，各班要將該項活動作為德育教育的重要內(nèi)容，長期堅持下去，政教處將進行跟蹤督查。

第二篇：“節(jié)約資源四個一”主題活動總結(jié)

“節(jié)約資源四個一”主題活動方案

一、活動目的

本活動是在向?qū)W生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的同時，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。

二、指導(dǎo)思想

小學(xué)生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。

三、活動主題

崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。

四、活動內(nèi)容： 一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）

五、活動步驟：

第一階段

1、學(xué)習(xí)“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的3個“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節(jié)約四個一”活動。）

2、學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氛圍。

3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開展活動。

4、每個學(xué)生向老師、同學(xué)、家長承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書）。

第二階段：

1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流（一、二年級的學(xué)生可口述）。

2、以“節(jié)約四個一”為主題的演講比賽。

3、開展“攜手1+6，節(jié)約進萬家”活動。就是讓每個學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會?；顒臃椒ㄊ亲屝W(xué)生回家讓包括6位長輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評價學(xué)生參與活動的能力。

第三階段

開展“節(jié)約小名士”評選活動。

1、對小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進行評議。

2、對小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進行評議。

3、對學(xué)生的“節(jié)約四個一”為主題的演講進行評議。

5、對小學(xué)生平日的節(jié)約情況進行評議。

銀定圖中心校 2011-10-9

“節(jié)約資源四個一”主題活動總結(jié)

通過本次“節(jié)約從你我做起”主題教育，本校隊員從根本出發(fā)，逐漸養(yǎng)成了節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，體現(xiàn)了新一代少先隊員的風(fēng)范。

在活動中，全體隊員你幫我，我?guī)臀?，互相監(jiān)督，互相進步，以良好的精神面貌對待本次活動，積極、主動、自覺、有興致地完成了本次活動，相信它帶給他們的不僅是懂得如何節(jié)約資源，還有如何進取，如何與人交流，如何與人合作等。

全校師生全體總動員，帶動各家庭成員、周邊生活社區(qū)居民積極參與本次活動，真正做到為建設(shè)資源節(jié)約型社會出力、發(fā)熱。

銀定圖中心校 2011-11-9

第三篇：節(jié)約資源四個一活動(國旗下講話)

國旗下講話（節(jié)約資源四個一活動）

節(jié)約一滴水

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！從今天起，我們這學(xué)期的節(jié)約資源四個一活動就開始了，四個一

包括節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電。本月，我們倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水開始。因此，今天我講話的題目是：節(jié)約用水，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤！那就是“浪費水資源！”

水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。

中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

水資源是人類的共同財富，我們每個人都應(yīng)該提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭，做清潔時節(jié)約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源！

同學(xué)們：

早上好！

在今天國旗下講話時間里，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時的作業(yè)紙，還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜志。這許多例子，足以說明，任何一個生活在現(xiàn)代文明中的人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高。

可是，你可曾想到，紙的來源主要是樹木，當(dāng)你盡情享受森林的恩賜時，卻在慢慢地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了昔日綠樹遮蔭的優(yōu)美環(huán)境。每一頁紙，都是一片樹葉的靈魂所化；每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當(dāng)你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點，當(dāng)你用一團團廢紙?zhí)顫M紙簍空虛的腸胃時，好像凄風(fēng)冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，所有標榜“百分之百純木漿” 的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。

遺憾的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對于養(yǎng)育自己的森林沒有真正認識，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費，結(jié)果，森林銳減導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災(zāi)害不斷，水土流失，土地沙化??現(xiàn)在全球正從每年1600萬至2000萬公頃的速度消失，如果照這個速度繼續(xù)下去，不出50年，地球上不少國家和地區(qū)將成為不毛之地。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你口袋里裝的是手帕還是面巾紙？

同學(xué)們，加入到“節(jié)約一張紙”的行列中來吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林??講話到此結(jié)束，謝謝大家！

我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉(zhuǎn)動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報??電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎?

電是發(fā)叫機發(fā)出來的.就拿火力發(fā)電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車輪船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發(fā)電機,才能發(fā)出強大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動??！

你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎么來解決這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。

同學(xué)們該怎樣節(jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。

同學(xué)們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用電，支援社會主義建設(shè)吧！

同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？對了，它們就是小麥、水稻和玉米?！懊褚允碁樘臁保裉?，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。

也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實情況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益緊張。更何況，一些偏遠貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說吃肉了！

另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點；在生活中，不少同學(xué)也不懂得愛惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨便亂扔，在家里挑吃撿穿??據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)??！

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益減少。面對如此嚴峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

第四篇：節(jié)約資源四個一活動(國旗下講話)

國旗下講話（節(jié)約資源四個一活動）

節(jié)約一滴水

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！從今天起，我們這學(xué)期的節(jié)約資源四個一活動就開始了，四個一

包括節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電。本月，我們倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水開始。因此，今天我講話的題目是：節(jié)約用水，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤！那就是“浪費水資源！”

水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。

中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

水資源是人類的共同財富，我們每個人都應(yīng)該提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭，做清潔時節(jié)約用水，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水，保護水資源！

節(jié)約資源四個一活動——節(jié)約一張紙 同學(xué)們： 早上好！

在今天國旗下講話時間里，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時的作業(yè)紙，還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜志。這許多例子，足以說明，任何一個生活在現(xiàn)代文明中的人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高。

可是，你可曾想到，紙的來源主要是樹木，當(dāng)你盡情享受森林的恩賜時，卻在慢慢地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了昔日綠樹遮蔭的優(yōu)美環(huán)境。每一頁紙，都是一片樹葉的靈魂所化；每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當(dāng)你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點，當(dāng)你用一團團廢紙?zhí)顫M紙簍空虛的腸胃時，好像凄風(fēng)冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，所有標榜“百分之百純木漿” 的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。

遺憾的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對于養(yǎng)育自己的森林沒有真正認識，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費，結(jié)果，森林銳減導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災(zāi)害不斷，水土流失，土地沙化??現(xiàn)在全球正從每年1600萬至2000萬公頃的速度消失，如果照這個速度繼續(xù)下去，不出50年，地球上不少國家和地區(qū)將成為不毛之地。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你口袋里裝的是手帕還是面巾紙？

同學(xué)們，加入到“節(jié)約一張紙”的行列中來吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林??講話到此結(jié)束，謝謝大家！

節(jié)約資源四個一活動——節(jié)約一度電

我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉(zhuǎn)動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報??電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎? 電是發(fā)叫機發(fā)出來的.就拿火力發(fā)電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車輪船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發(fā)電機,才能發(fā)出強大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動?。?/p>

你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎么來解決這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。

同學(xué)們該怎樣節(jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。

同學(xué)們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用電，支援社會主義建設(shè)吧！

節(jié)約資源四個一活動——節(jié)約一粒米

同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？對了，它們就是小麥、水稻和玉米?！懊褚允碁樘臁保裉?，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。

也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實情況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益緊張。更何況，一些偏遠貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說吃肉了！

另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點；在生活中，不少同學(xué)也不懂得愛惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨便亂扔，在家里挑吃撿穿??據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益減少。面對如此嚴峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

第五篇：資源節(jié)約

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨在2005年十六屆五中全會提出的，是我國現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，從我國的國情出發(fā)而提出的一項重大決策，不僅是建設(shè)小康社會和提高廣大人民物質(zhì)文化生活水平的客觀需要，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；不僅是經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要，也是建設(shè)和諧社會和促進社會主義精神文明的必然要求。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，關(guān)系到人和自然、人和地球和諧相處重大的問題。關(guān)系到人類延續(xù)與發(fā)展的重大問問題，與每個人息息相關(guān)，需要社會成員全員參與；需要每個人都積極都投身到建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的建設(shè)隊伍中去。

建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會不只是國家政府的事，也是我們每個人的事情。因為它與我們的生活密不可分。相信大家都能清晰地感受到周五環(huán)境的惡化，污染的日益嚴重。自2000年以來，水污染、大氣污染、土地污染等常見污染無時無刻不影響著我們的生活。就以我們身邊的例子來說，2000年以前，鄭州周邊的農(nóng)村（例如我們村子），很多都能飲用地下水。因為當(dāng)時重行污染工廠等各類污染相對較少，而且沒有那么多的汽車排放為其。當(dāng)時河水清澈，空氣清新，藍天白云隨處可見夜里更是繁星點點。沙塵暴，霧霾天氣更是不知為何物。但是現(xiàn)在呢？沙城暴頻頻抄襲來，霧靄天氣也成為常見。反而，河水不清，藍天不見，天空日日夜夜都充滿了一種灰暗的塵埃。藍天白云夜星空閃爍更成為了我們的奢望。讓我們的生活變得一片昏暗，生活質(zhì)量受到了嚴重的影響。更為令人心驚的是，幾年的一月份，鄭州只有三天是晴朗的天氣，其余都是霧霾天氣。建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會已與我們生活密不可分了。

我們當(dāng)代大學(xué)生，作為國家的公民，作為國家建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該響應(yīng)國家政策，投身國家建設(shè)。作為一個人，我們應(yīng)該為自己的生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的改善做自己的努力。所以于公于私，我們都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，積極投身到建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會的建設(shè)中去。建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會，我們只需要做好身邊的小事即可。例如：洗一水二次利用，節(jié)約用水；不用的時候，及時關(guān)掉電燈或臺燈，節(jié)約用電；少用一次性筷子，節(jié)約木材，保護森林；少用一次性塑料袋，減少污染保護環(huán)境；等等。這些看似小事，但是中國人口基數(shù)那么大，再小的一件事，乘以這個基數(shù)，也會資源與環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。

一針一線當(dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)念物力維艱。當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極投身到資源節(jié)約環(huán)境友好型社會的建設(shè)中去。為資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的力量。