第一篇：特殊學(xué)校支教活動(dòng)策劃書(shū)

★ 奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步 ★

湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院青年志愿團(tuán)“用愛(ài)心傳遞希望”

智培學(xué)校活動(dòng)

策

劃

書(shū)

策劃單位：土木工程學(xué)院志愿團(tuán)

指導(dǎo)老師：曾淑艷老師

策劃時(shí)間：2012年5月1日

策 劃 人：張四紅

一、活動(dòng)背景：

目前中國(guó)自閉癥兒童及其相關(guān)智障兒童已高達(dá)人口比例的千分之一左右，約有150萬(wàn)人，且呈逐年上升趨勢(shì)，成為嚴(yán)重危害兒童精神健康的頭等疾病。但長(zhǎng)期以來(lái)，兒童自閉癥病因仍然是個(gè)謎，目前尚無(wú)任何藥物可以治療。只能靠長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練幫助患兒逐漸好轉(zhuǎn)，否則將導(dǎo)致終身殘障。如此龐大的自閉癥患兒不但會(huì)毀掉一大批家庭，對(duì)于有自閉癥患兒的家庭來(lái)說(shuō)，其遭受的打擊幾乎是毀滅性的。很多家長(zhǎng)在絕望中甚至想到于孩子同歸于盡，因?yàn)樽蚤]癥的家庭很難得到社會(huì)的關(guān)懷，而且還將成為沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)！

湘潭智培學(xué)校是一所面向有自閉癥的孩子以及在智利上欠缺的孩子的教育學(xué)校，他坐落于湘潭市體育館場(chǎng)的對(duì)面。這里的小朋友由于智力上的問(wèn)題很少與陌生人接觸，對(duì)于自閉癥的孩子就更少與外界接觸，而社會(huì)愛(ài)心等往往也只是捐贈(zèng)錢(qián)、物品來(lái)改善他們的生活，他們很少能直面的感受到社會(huì)的愛(ài)心與溫暖，如此，這樣一次弘揚(yáng)社會(huì)愛(ài)心，走進(jìn)智培學(xué)校的小朋友生活的志愿活動(dòng)就更應(yīng)該進(jìn)行了，我們與他們的交流相信在一定的程度上能幫助到他們，特別是讓自閉癥的孩子感受到外界的美好，應(yīng)該讓他們感受到快樂(lè)與幸福。

我們土木學(xué)院青年志愿團(tuán)將于2012年5月5日在湘潭智培學(xué)校開(kāi)展一次志愿活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

1、教孩子們一些知識(shí)和一些小游戲,讓他們多懂得一點(diǎn)知識(shí)。

2、讓我們智培學(xué)校孩子們的生活進(jìn)行進(jìn)一步的了解。

3、關(guān)愛(ài)智培學(xué)校的孩子們,讓他們感覺(jué)到我們的溫暖,知道有如此多人在關(guān)注著他們，從而感受到外界的溫暖。

4、培養(yǎng)我們關(guān)愛(ài)他人的精神,展現(xiàn)我們新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采。

5、為更多的人樹(shù)立榜樣,促進(jìn)更多的人去關(guān)愛(ài)他人，而不是純粹的物質(zhì)上的幫助。

三、活動(dòng)主題：

用愛(ài)心傳遞希望

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

湘潭市智培學(xué)校

六、活動(dòng)參與人員：

湖南科技大學(xué)土木學(xué)院青年志愿團(tuán)

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

鄒陽(yáng)

八、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、了解智培學(xué)校孩子們的一些情況,加以分析。

2、基本確定活動(dòng)的相關(guān)事宜。

3、與智培學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并申請(qǐng)本次活動(dòng)。

4、向?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)本次活動(dòng)。

5、召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,對(duì)智培學(xué)校孩子們的一些情況進(jìn)行分析,根據(jù)情況制定一些相應(yīng)的活動(dòng)安排。

6、聯(lián)系廣告部為我們做好活動(dòng)前期的宣傳活動(dòng)。

7、聯(lián)系宣傳部為我們做好活動(dòng)中的一些攝像工作以及新聞的采集。

活動(dòng)中期:

1、所有參與人員于下午13:00在南校俱樂(lè)部門(mén)口集合。

2、志愿者連同宣傳部人員在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下統(tǒng)一去智培學(xué)校。

3、達(dá)到學(xué)校后與智培學(xué)校的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行商議，將志愿者的名單進(jìn)行

登記，并分配給志愿者相應(yīng)的小孩。

4、根據(jù)智培學(xué)校的分配，每個(gè)志愿者對(duì)自己相應(yīng)負(fù)責(zé)的小孩的生活習(xí)慣情況以及應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)進(jìn)行具體的了解。

5、志愿者陪同他所負(fù)責(zé)的小孩一起上課玩游戲。

6、對(duì)孩子們的一些情況做記錄為做出解決法案做準(zhǔn)備。

7、連同宣傳部人員拍攝一些照片。

8、做好善后工作,一起回到學(xué)校。

活動(dòng)后期:

1、整理資料，總結(jié)本次活動(dòng)的所得。

2、針對(duì)特殊學(xué)校孩子們的情況做出相應(yīng)的解決法案。

3、提出本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足,以便下次能夠做得更好。

4、做好結(jié)束的宣傳工作，為下一次活動(dòng)做好鋪墊。

5、對(duì)前去支教的志愿者給予表?yè)P(yáng)。

九、可行性分析;

1、智培學(xué)校的孩子們需要我們的關(guān)注與愛(ài)護(hù),需要我們給予他們關(guān)愛(ài)和幫助。

2、去智培學(xué)校搞活動(dòng),對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是比較感興趣的事情,大家會(huì)積極去參與.3、去智培學(xué)校是一件十分有愛(ài)心的事,學(xué)院及相關(guān)部門(mén)會(huì)給予較大的支持。

4、各個(gè)方面來(lái)說(shuō),去特殊學(xué)校支教,關(guān)愛(ài)特殊學(xué)校的孩子們是可行的.十一、注意事項(xiàng)：

1.制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮天氣等情況.2.在去與回的路上應(yīng)注意各個(gè)方面的安全.3.與孩子們交流和玩的過(guò)程中我們應(yīng)該注意我們說(shuō)話的方式方法,不要傷害到孩子們.4.我們要對(duì)孩子們有熱情,讓孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài),讓他們感受到溫暖.十二、資金預(yù)算：

土木工程學(xué)院志愿團(tuán)

2012年5月1日

第二篇：特殊學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。以下是由

一、活動(dòng)背景

有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界的明天將變得更加和諧美好。

二、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)無(wú)聲世界 點(diǎn)亮精彩人生

三、活動(dòng)目的

1、鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。

2、讓社會(huì)中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情。

3、使志愿者充分了解社會(huì)，端正服務(wù)態(tài)度。

4、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

四、主辦單位

黃河水院自動(dòng)化系青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)事項(xiàng)

時(shí)間：xx年12月20日(暫定)

地點(diǎn)：開(kāi)封市特殊教育學(xué)校

人員：自動(dòng)化系青年志愿者

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動(dòng)場(chǎng)所，詢問(wèn)活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。

2、人員召集及活動(dòng)內(nèi)容分工。

3、活動(dòng)宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。

4、經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)“一對(duì)一”、“多對(duì)一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛(ài)好等，以便開(kāi)展工作。

2、組織各種形式的活動(dòng)，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。

3、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的互動(dòng)，喚起他們的興趣。

4、開(kāi)展心理交流活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心。

5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)具體安排

(一)集結(jié)時(shí)間：12月20日下午1：00

(二)集結(jié)地點(diǎn)： 11棟宿舍樓前廣場(chǎng)

(三)出發(fā)前流程：

1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊(duì)伍，宣布活動(dòng)開(kāi)始，提倡精神，宣傳口號(hào)。

2、有組織部講解活動(dòng)注意事項(xiàng)。

3、1：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

(四)路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場(chǎng)——開(kāi)封市特殊教育學(xué)校

(五)活動(dòng)終點(diǎn)具體活動(dòng)(2:00——5:00)

1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈(zèng)送愛(ài)心小禮品(學(xué)習(xí)用品，賀卡等)(2:00——2:20)

2、進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流(2:20——3:00)

3、文藝節(jié)目表演(3:00——4:00)

節(jié)目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術(shù)—— 手語(yǔ)表演——雙節(jié)棍

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)(4:00——4:40)

籃球?qū)埂鹈虮荣悺ψ颖荣悺P書(shū)法展示——剪紙——折紙表演——繪畫(huà)——做游戲

5、活動(dòng)結(jié)束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。

2、切忌大聲喧嘩，注意形象。

3、需要準(zhǔn)備好有趣而合適的游戲。

4、這次活動(dòng)將要求參與者掌握一定的手語(yǔ)，作為整個(gè)活動(dòng)一個(gè)特別的收獲。

5、注意往返時(shí)的交通安全。

十、活動(dòng)所需物品及預(yù)算

所需物品：紅紙5張 白紙3張 水彩紙2張 宣紙4張 水彩1套 志愿者帽50頂 相機(jī)1部

預(yù)算：宣傳條幅(60元)學(xué)習(xí)用品(100元)車(chē)費(fèi)(100元)

共計(jì)：260元

十一、各部室任務(wù)分配

辦公室：負(fù)責(zé)策劃的意圖的順利傳達(dá);統(tǒng)籌活動(dòng)中的各項(xiàng)事務(wù);愛(ài)心禮品的收集管理;協(xié)調(diào)各部室工作。

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外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)合作人員以及社會(huì)上的合作單位。

組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的各項(xiàng)安全，各個(gè)細(xì)節(jié)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地、演出等方面工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)前期、后期的總體宣傳及文藝節(jié)目彩排。

監(jiān)察部：各部室工作的檢查、督導(dǎo)。

XX系分團(tuán)委

青年志愿者協(xié)會(huì)

xx年12月5日

第三篇：特殊學(xué)?；顒?dòng)策劃書(shū)

特殊學(xué)?；顒?dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)他人，微笑自我，你開(kāi)心就是我開(kāi)心！

二、活動(dòng)背景

當(dāng)今中國(guó)，殘疾兒童的生活狀況不容樂(lè)觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖?！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。

“用你我愛(ài)心，換人間真情。”讓愛(ài)心充滿每一個(gè)角落。

三、活動(dòng)目的1、為彭州市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極的生活

2、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到殘疾兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。

3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

4、同時(shí)也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好的與人交流。

5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中，來(lái)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。

四、活動(dòng)參與人數(shù)

至少二十七人，學(xué)校有九個(gè)班。每個(gè)班至少分配三個(gè)人，并且每個(gè)班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過(guò)三十六人。且每組都確定一名小組長(zhǎng)，整個(gè)隊(duì)伍要確定一名領(lǐng)隊(duì)人，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊(duì)人命令。

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月6號(hào)下午

六、前期準(zhǔn)備

1、由宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入。

2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請(qǐng)無(wú)課人員加入。

3、由于當(dāng)天是星期四，所以在前一天要確定好人數(shù)，不能要有課的人加入，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真核對(duì)課程表。

4、星期三晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開(kāi)個(gè)短會(huì)，對(duì)星期四的安排做一個(gè)提前介紹，且規(guī)劃下星期四會(huì)玩些什么游戲，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程。

七、活動(dòng)流程

1、星期四下午一點(diǎn)半在食堂門(mén)口集合2、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn)。途中不要隨便離隊(duì)。

3、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊(duì)人分配小組到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

4、上課時(shí)間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課。豐富他們的知識(shí)，讓他們開(kāi)心的學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。

5、下課時(shí)間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目。

6、五點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集合。組織回校。

八、注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)來(lái)回的路上不要擅自離隊(duì)。否則后果自負(fù)。

2、在活動(dòng)中不要擅自離開(kāi)特俗學(xué)校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動(dòng)，后果自負(fù)。

3、活動(dòng)過(guò)程中要淡定，小朋友有時(shí)會(huì)做一些不可思議的事情，要理解他們。

4、和小朋友應(yīng)和諧相處，不要耍小脾氣。

5、盡量照顧到每個(gè)小朋友。

6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時(shí)制止，并對(duì)其進(jìn)行教育。

7、領(lǐng)隊(duì)人做好安全措施。各小組組長(zhǎng)應(yīng)看好各組成員。

九、應(yīng)急措施

1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

2、活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。

3、活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。

十、后期宣傳

1由宣傳部將活動(dòng)中拍下的照片進(jìn)行處理，展示于青志聯(lián)，帶動(dòng)大家更積極的參加活動(dòng)。

2、每個(gè)活動(dòng)成員寫(xiě)一篇活動(dòng)體會(huì)或者總結(jié)。

3、畫(huà)出海報(bào)，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻(xiàn)愛(ài)心。

青年志愿者聯(lián)合分會(huì)

2012年12月2日

第四篇：特殊學(xué)校之行策劃書(shū)

特殊學(xué)校之行策劃書(shū)

一．活動(dòng)背景

孩子的童年應(yīng)該是天真、無(wú)邪、快樂(lè)的，但對(duì)于這些先天有缺陷的兒童來(lái)說(shuō)這樣的快樂(lè)是少有的。同樣是祖國(guó)的花朵，他們應(yīng)該擁有和普通人一樣的快樂(lè)。

二．活動(dòng)主題

三．活動(dòng)目的

1.為促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，我們有責(zé)任向社會(huì)上需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,我們將從關(guān)愛(ài)特殊兒童開(kāi)始，讓愛(ài)心延續(xù)下去。

2.鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中不斷提升個(gè)人的修養(yǎng)。為今后更好的就業(yè)做好準(zhǔn)備。3.為特殊兒童們帶去溫暖和歡樂(lè)，呼吁社會(huì)各界人士關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)和未來(lái)，讓這些需要社會(huì)特殊關(guān)注的孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年

四．主辦單位

三峽大學(xué)一毛錢(qián)協(xié)會(huì)

五．協(xié)辦單位

三峽大學(xué)心理協(xié)會(huì)

六．活動(dòng)內(nèi)容

同一片藍(lán)天，同一份關(guān)愛(ài)

七．活動(dòng)時(shí)間

2012年4月22日 周日

八．活動(dòng)地點(diǎn) 宜昌市特殊教育學(xué)校 九．活動(dòng)流程

2012年4月22日 周日早上先到沁園足球場(chǎng)集合，九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。本次活動(dòng)由兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，第一環(huán)節(jié)以觀看表演的的形式展開(kāi)；第二環(huán)節(jié)以游戲互動(dòng)的形式展開(kāi)

第一環(huán)節(jié):觀看表演

1.可以帶領(lǐng)特殊兒童們觀看我們的節(jié)目，如手語(yǔ)舞等 2.也可以讓特殊兒童們展示自我，增強(qiáng)自信

第二環(huán)節(jié)：游戲互動(dòng)

1.《羊羊村長(zhǎng)野營(yíng)賽》

互動(dòng)者扮演“羊村長(zhǎng)”與學(xué)生一起參與野營(yíng)活動(dòng)，利用身邊的體育器械做游戲（如呼啦圈、籃球 長(zhǎng)墊 實(shí)心球）等設(shè)置障礙，與學(xué)生共同感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)！2.找老師

一個(gè)生活老師和一個(gè)小朋友一組，小朋友蒙眼，生活老師和其他同學(xué)和老師混在一起站成一排，誰(shuí)先尋找自己的老師為勝利。3.貼鼻子

黑板上畫(huà)上一個(gè)沒(méi)有鼻子的臉，站在黑板前蒙眼轉(zhuǎn)5圈然后貼鼻子，4.快樂(lè)背貼背

兩人一組背貼背站好，選兩名同學(xué)開(kāi)始一對(duì)一追趕，如果逃跑的那名同學(xué)在沒(méi)有被追到前，貼到任意一個(gè)同學(xué)身后，另一個(gè)同學(xué)則成為被

追趕的對(duì)象。5.三人抱成團(tuán)

每次參與活動(dòng)人數(shù)若干，看主持人的手勢(shì)，根據(jù)指頭個(gè)數(shù)判定是2—3人“抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到相應(yīng)人數(shù)抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！6.雙龍戲珠接力賽

（兩個(gè)皮球）

每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地！看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完。

十、注意事項(xiàng)：

由于是出校，大規(guī)模組織會(huì)員出門(mén)要注意交通安全 我們交流的是特殊兒童需要有特別的耐心

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十三、后續(xù)工作

1、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。

2、做好活動(dòng)資料的整理

第五篇：支教活動(dòng)策劃書(shū)

“模擬課堂”支教活動(dòng)策劃草案

一 活動(dòng)背景

在社會(huì)眾多熱心公益的人們的支持下 為了讓在校學(xué)生更多的了解外面的世界和增加他們的學(xué)習(xí)興趣 二 活動(dòng)意義

通過(guò)“模擬課堂”支教活動(dòng)，為大學(xué)生回報(bào)社會(huì)提供了平臺(tái)，也培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)家鄉(xiāng)的意識(shí)，提高了的社會(huì)責(zé)任感，讓在校大學(xué)生廣泛參與到共建和諧社會(huì)中去，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，三 指導(dǎo)思想

胡錦濤書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出“科學(xué)發(fā)展觀的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和要求的最精辟闡述，同時(shí)也是我們這次活動(dòng)的旗幟，是我們整個(gè)支教活動(dòng)最根本、最核心的指導(dǎo)思想。四 活動(dòng)口號(hào)：“傳遞智慧，播撒希望” 五 活動(dòng)方式：

“模擬課堂”活動(dòng)由我院青年志愿者協(xié)會(huì)牽頭，校內(nèi)通過(guò)皖西學(xué)院院團(tuán)委的組織與號(hào)召，學(xué)生廣泛報(bào)名參與，經(jīng)過(guò)初選（30名），再通過(guò)比賽由評(píng)委選拔，最終確定支教志愿者。六 活動(dòng)時(shí)間：待定 七 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 八 活動(dòng)項(xiàng)目步驟：

（一）前期準(zhǔn)備： 1．活動(dòng)申請(qǐng) 2．活動(dòng)宣傳：

（1）展板宣傳：貼上歷屆支教活動(dòng)照片，支教成果等（2）咨詢點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前期設(shè)點(diǎn)宣傳“哪里有需要，哪里就有志愿者”的精神，接受學(xué)生對(duì)本次支教活動(dòng)的咨詢 報(bào)名，（3）橫幅宣傳：在大學(xué)生活動(dòng)及生活區(qū)等場(chǎng)所懸掛帶有宣傳工作的橫幅

（4）網(wǎng)站宣傳：在校園網(wǎng)論壇和本部 東區(qū)倆個(gè)青協(xié)論壇發(fā)表活動(dòng)有關(guān)信息，借助社團(tuán)聯(lián)合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳

3．招募工作：

在宣傳的同時(shí)展開(kāi)招募工作。招募面向全院師范專業(yè)的同學(xué)，特別是注冊(cè)青年志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)。并要求報(bào)名同學(xué)在指定時(shí)間內(nèi)交上教案（教案主題自定）

4.“模擬課堂”志愿者選拔：

（1）由報(bào)名選手所交教案中擇優(yōu)選用，選出30份優(yōu)秀教案進(jìn)入下一輪選拔

（2）聽(tīng)講座：30名選手5~10分鐘試講

（3）比賽：預(yù)定場(chǎng)地，選擇主持（男女主持各一位）

（二）項(xiàng)目實(shí)施

1.聯(lián)系小學(xué)：聯(lián)系并制訂好支教時(shí)間，課程安排，聯(lián)系并確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工

2.最終確定支教時(shí)間，志愿者和支教各方面負(fù)責(zé)人員名單，并通知所以參與人員。若不能參與者必須事先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，沒(méi)有特殊情況，支教活動(dòng)正常進(jìn)行。如果不能達(dá)到支教要求人數(shù)，則取消當(dāng)周支教計(jì)劃并由負(fù)責(zé)人通知啟聲學(xué)校表示歉意。

3．聯(lián)系有關(guān)媒體：預(yù)約各大媒體前去采訪，制造良好的社會(huì)影響

4.活動(dòng)開(kāi)展間所需物品準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)宣傳條幅，運(yùn)送相關(guān)人員車(chē)輛，5.在活動(dòng)前一天開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)，展板分別位于倆個(gè)食堂前，向大家介紹本次活動(dòng)的具體流程及展開(kāi)意義

6．志愿者動(dòng)員會(huì)議：介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

（三）項(xiàng)目注意事項(xiàng)：

1.宣傳時(shí)間盡可能持久，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，使“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”，“哪里有困難，哪里就有志愿者”的精神深入人心。

2.。加強(qiáng)本協(xié)會(huì)與服務(wù)基地聯(lián)系，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。3.出發(fā)先仔細(xì)檢查要帶的物品，教案，教材。

4.重視活動(dòng)人員安全問(wèn)題，確保每個(gè)成員知道全部成員的電話，明確線路，原則上堅(jiān)持集體行動(dòng)防止走散。

（四）活動(dòng)流程：

1.**點(diǎn)志愿者集合完畢，清點(diǎn)人數(shù)，全體活動(dòng)人員乘車(chē)前往所支教的小學(xué)

2．支教活動(dòng)課程及時(shí)間安排待定

3.負(fù)責(zé)人下達(dá)支教活動(dòng)安排及任務(wù)分配，并聯(lián)絡(luò)六安各大媒體記者采訪活，動(dòng)確保整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程井然有序

4.活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，集體返校

（五）后期活動(dòng)：

主要完成支教報(bào)告的撰寫(xiě)和活動(dòng)的后期宣傳，爭(zhēng)取發(fā)表在有影響的刊物上。配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動(dòng)。在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。九 活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)中嚴(yán)肅紀(jì)律，待人禮貌、不說(shuō)粗話、熱情大方，體現(xiàn)志愿者高尚的精神風(fēng)貌

2.團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)決服從集體安排，不能在支教期間擅 自行動(dòng)、離隊(duì)

3． 團(tuán)隊(duì)成員的通訊工具（手機(jī)）要處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)（電 池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系 3．負(fù)責(zé)人組織協(xié)調(diào)好志愿者與現(xiàn)場(chǎng)工作人員，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，起好帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4.活動(dòng)中，工作人員佩戴工作證，參加人員佩戴綬帶，志愿者衣服，志愿者帽子

6.將所帶物品親自保管，減少不必要的損失。貴重物 品隨身攜帶

活動(dòng)應(yīng)急處置

學(xué)校設(shè)立應(yīng)急狀況處置工作小組，在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。應(yīng)急處置電話：

應(yīng)急救治服務(wù)小組：由志愿者負(fù)責(zé)。備齊相關(guān)物品，藥品。

應(yīng)急處置程序：發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況，活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人要在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取措施相應(yīng)實(shí)施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報(bào)告；救急小組現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)，視情況送醫(yī)院或醫(yī)務(wù)室。

活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

一 突發(fā)事件處理原則： 1.2.保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)

學(xué)生優(yōu)先原則；就地?fù)尵仍瓌t；報(bào)警求援原則；維持秩序，迅速疏散原則。二 學(xué)生突發(fā)疾病以外傷害： 在途中突發(fā)疾病，意外傷害，帶隊(duì)組織者立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)做處理，或就近送醫(yī)院。三 學(xué)生走失處理：

1．確保學(xué)生知曉組織者號(hào)碼，以便聯(lián)系

2.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意拖延，應(yīng)立即組織就地尋找

3從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤

四 交通事故處理：

1有嚴(yán)重受傷者立即撥打120，110，并立即搶救

2，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生安全撤離，并迅速報(bào)告給校領(lǐng)導(dǎo) 3.立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)，公安，醫(yī)療，保險(xiǎn)，各方面接洽，妥善處理善后事宜。4.寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1.2.3.4.5.宣傳條幅5條*10米—————————— 參與的志愿者車(chē)費(fèi)——————————— 宣傳小紅帽，綬帶若干————————— 青協(xié)會(huì)旗（2面）———————————

青年志愿者協(xié)會(huì)