第一篇：一封家書寄親情活動策劃

一封家書展風(fēng)采、寄親情活動總策劃

一、活動目的及意義

為發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；同時(shí)抓住母校60周年校慶的契機(jī)，充分展現(xiàn)科院學(xué)生陽光、自信、包容、進(jìn)取的大學(xué)生形象；又搭上電子信息分院“傳統(tǒng)文化年”的順風(fēng)車。

二、活動流程

1、召開專題會議：辦公室全體成員，另邀團(tuán)總支、宣傳部參加，討論活動策劃的可行性，修改完善相關(guān)細(xì)節(jié)，做好活動分工，明確責(zé)任，作思想上的動員，確定活動議程。

2、前期準(zhǔn)備：購買信封或自制信封（帶學(xué)校學(xué)院風(fēng)格）、準(zhǔn)備附帶資料（學(xué)校簡介、學(xué)院風(fēng)采、活動資料），時(shí)間為活動開始之日至?xí)攀战恢?；宣傳部?fù)責(zé)宣傳展板。

3、通知宣傳：制作宣傳展板，指導(dǎo)同學(xué)參與活動，展板內(nèi)容包括活動動員詞、活動目的、參與方法與要求、獎勵辦法等。

4、活動贊助：委托外聯(lián)部負(fù)責(zé),為了贊助的需要,相關(guān)活動細(xì)節(jié)可以修改。

5、召開班干會議：通知活動議程，討論活動中的可能出現(xiàn)的問題和困難，強(qiáng)調(diào)活動組織過程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)；

6、評獎及郵寄：按照評獎規(guī)則進(jìn)行評獎，并制作公告展板；按參與活動的同學(xué)提供的地址郵寄書信。

三、活動評獎規(guī)則

獎項(xiàng)設(shè)置：

1、孝心獎兩名

2、積極進(jìn)取陽光青年十名

3、優(yōu)秀寫作獎數(shù)名

評選程序：

1、班委推薦：每班推薦人數(shù)在參與人數(shù)的10%以內(nèi)（第一次篩

選）

2、學(xué)生會相關(guān)部門擇優(yōu)（第二次篩選）

3、交主席團(tuán)評選（最終評選）

一封家書展風(fēng)采、寄親情 親愛的同學(xué)：

春天回來了，你卻不在家，你在陽光下成長，父母卻在風(fēng)雨中老去，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！求學(xué)在外，爹娘牽掛，親愛的爸爸媽媽，他們好嗎？寫封家信問候吧！寫封家信感謝吧！寫封家信報(bào)平安吧！

為發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；同時(shí)抓住母校60周年校慶的契機(jī)，充分展現(xiàn)科院學(xué)生陽光、自信、包容、進(jìn)取的大學(xué)生形象；搭上電子信息分院“傳統(tǒng)文化年”的順風(fēng)車，我院團(tuán)總支、學(xué)生分會辦公室特舉辦“一封家書展風(fēng)采、寄親情”活動。

參與方式：將你寫好的書信交給班長（或?qū)Ｂ氊?fù)責(zé)人），由班長收齊后，統(tǒng)一交到學(xué)生會辦公室，由學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會辦公室組織評獎后統(tǒng)一郵寄。

你的家信中可以包括但不局限于以下內(nèi)容：

1、大學(xué)生活：學(xué)校簡介、學(xué)院風(fēng)采、班級特色、近期的學(xué)習(xí)情況；

2、感恩的心：向爸爸媽媽表達(dá)你的感恩；

3、未來暢想：規(guī)劃你的未來。

活動后，將以家信內(nèi)容為依據(jù)，輔以實(shí)際考察，評選出： 孝心獎兩名

積極進(jìn)取陽光青年十名

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名

參會人：

電子信息分院各級各班班長（畢業(yè)班不作要求）、辦公室全體成員。

會議內(nèi)容及步驟：

1、介紹活動的性質(zhì)、目的和意義：本次活動是學(xué)院團(tuán)總支交辦公室主辦，宣傳部、實(shí)踐部協(xié)辦的團(tuán)內(nèi)活動，是傳統(tǒng)文化年主題活動的分支，目的有二：一是加強(qiáng)同學(xué)與父母的溝通，二是喚起同學(xué)對學(xué)習(xí)的重視，加強(qiáng)憂患意識。通過活動，家長會對學(xué)校和學(xué)院以及子女有更多的了解，從而增強(qiáng)自豪感；

2、活動要求：信封費(fèi)用由班級和共同承擔(dān)，每個(gè)信封班級負(fù)責(zé)一元費(fèi)用。上交時(shí)，書信統(tǒng)一裝入信封粘貼好，并寫好地址，有意評獎的同學(xué)上交一式二份，除信封內(nèi)的家信外，另附一份打印稿，以便評選。原則上每個(gè)人必須參與本次活動。

3、評選規(guī)則：①保證各班參賽人數(shù)的4%獲獎；②先由班委擇優(yōu)推薦參與人數(shù)的10%以內(nèi)書信參與評獎，在上交全班書信時(shí)一起交辦公室；③上交的書信由學(xué)生會相關(guān)部門和主席團(tuán)評選。最終評選出的獲獎名單將在容園3號門口大展板上公示。

4、獎項(xiàng)的設(shè)置：

孝心獎兩名

積極進(jìn)取陽光青年十名

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名（視參與人數(shù)而定）

第二篇：一封家書寄親情活動策劃

一封家書展風(fēng)采、寄親情活動總策劃

一、活動目的及意義

為發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；同時(shí)抓住母校60周年校慶的契機(jī)，充分展現(xiàn)科院學(xué)生陽光、自信、包容、進(jìn)取的大學(xué)生形象；又搭上冶金學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)白日行”的順風(fēng)車，我院特舉辦“一封家書寄親情——向父母匯報(bào)大學(xué)生活”活動。

二、活動流程

1、召開專題會議：辦公室全體成員，另邀實(shí)踐部、宣傳部參加，討論活動策劃的可行性，修改完善相關(guān)細(xì)節(jié)，做好活動分工，明確責(zé)任，作思想上的動員，確定活動議程。

2、前期準(zhǔn)備：辦公室負(fù)責(zé)購買信封或自制信封（帶學(xué)校學(xué)院風(fēng)格）、準(zhǔn)備附帶資料（學(xué)校簡介、學(xué)院風(fēng)采、活動資料），時(shí)間為活動開始之日至?xí)攀战恢埃粚?shí)踐部負(fù)責(zé)贊助事宜；宣傳部負(fù)責(zé)宣傳展板。

3、通知宣傳：制作宣傳展板，指導(dǎo)同學(xué)參與活動，展板內(nèi)容包括活動動員詞、活動目的、參與方法與要求、獎勵辦法等。

4、活動贊助：委托實(shí)踐部負(fù)責(zé),為了贊助的需要,相關(guān)活動細(xì)節(jié)可以修改。

5、召開班干會議：通知活動議程，討論活動中的可能出現(xiàn)的問題和困難，強(qiáng)調(diào)活動組織過程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)；

6、評獎及郵寄：按照評獎規(guī)則進(jìn)行評獎，并制作公告展板；按參與活動的同學(xué)提供的地址郵寄書信。

三、活動評獎規(guī)則

獎項(xiàng)設(shè)置：

1、孝心獎兩名（名稱建議修改：作者注）

2、積極進(jìn)取陽光青年十名

3、優(yōu)秀寫作獎數(shù)名

評選程序：

1、班委推薦：每班推薦人數(shù)在參與人數(shù)的10%以內(nèi)（第一次篩

選）

2、學(xué)生會相關(guān)部門擇優(yōu)（第二次篩選）

3、交主席團(tuán)評選（最終評選）

頒發(fā)證書獎品：

三、活動費(fèi)用

1、展板兩塊75元×2=150元

2、信封一千個(gè)1500元

3、獎品：

榮譽(yù)證書：3元×100個(gè)=300元 手機(jī)一部500元 獎金30元×10=300元 紀(jì)念品5元×50份=250元

總計(jì)：3000元

附件1：展板宣傳稿（草稿）

一封家書展風(fēng)采、寄親情

親愛的同學(xué)：

春天回來了，你卻不在家，你在陽光下成長，父母卻在風(fēng)雨中老去，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！求學(xué)在外，爹娘牽掛，親愛的爸爸媽媽，他們好嗎？寫封家信問候吧！寫封家信感謝吧！寫封家信報(bào)平安吧！

為發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；同時(shí)抓住母校60周年校慶的契機(jī)，充分展現(xiàn)科院學(xué)生陽光、自信、包容、進(jìn)取的大學(xué)生形象；搭上冶金學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)白日行”的順風(fēng)車，我院團(tuán)總支、學(xué)生分會辦公室特舉辦“一封家書展風(fēng)采、寄親情”活動。

參與方式：將你寫好的書信交給班長（或?qū)Ｂ氊?fù)責(zé)人），由班長收齊后，統(tǒng)一交到學(xué)生會辦公室，由學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會辦公室組織評獎后統(tǒng)一郵寄。

你的家信中可以包括但不局限于以下內(nèi)容：

1、大學(xué)生活：學(xué)校簡介、學(xué)院風(fēng)采、班級特色、近期的學(xué)習(xí)情況；

2、感恩的心：向爸爸媽媽表達(dá)你的感恩；

3、未來暢想：規(guī)劃你的未來。

活動后，將以家信內(nèi)容為依據(jù)，輔以實(shí)際考察，評選出： 孝心獎兩名（證書+手機(jī)一部）

積極進(jìn)取陽光青年十名（證書+獎杯）

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名（視參與人數(shù)而定）（證書+紀(jì)念品）

附件2：專題會議策劃

一、參會人：

辦公室全體成員、實(shí)踐部正副部長及干事代表、宣傳部正副部長及干事代表。

二、會議內(nèi)容及步驟：

1、討論活動策劃的可行性，通過討論修改完善相關(guān)細(xì)節(jié)。

2、做好活動分工：

宣傳部負(fù)責(zé)宣傳展板的設(shè)計(jì)和制作，所需物品先由宣傳部代購，購買時(shí)索要正規(guī)發(fā)票，活動完成后統(tǒng)一報(bào)銷，展板內(nèi)容（展板主題和詞句）可以在會上或后與辦公室討論。

實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動贊助，在會議結(jié)束后一周之內(nèi)按活動需求尋求活動贊助，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)如未完成任務(wù)，立即報(bào)學(xué)生會辦公室，以便安排實(shí)施應(yīng)急方案（在活動的費(fèi)用來源、獎品支出、活動范圍等方面作出修改），為提高贊助的可能性，在保證活動性質(zhì)不變、不違法違紀(jì)、操作易行的前提下，可為商家作出承諾。

辦公室負(fù)責(zé)活動整體調(diào)度、后勤保障以及應(yīng)方案的策劃，包括信封的制作、資料的收取、活動的動員。

3、明確責(zé)任：

宣傳部是最關(guān)鍵的部門，宣傳工作做不好，就看不到活動的意義和作用，也就做不大做不遠(yuǎn)，甚至半途而廢。

實(shí)踐部的工作是最困難的，也是基礎(chǔ)工作，沒有贊助，就談不上組織活動，所以辦公室、宣傳部都要全力協(xié)助，特別是在活動的意義

方面，要讓實(shí)踐部比較順利地向商家展示活動的宣傳效果，讓商家看到實(shí)際的利益。

辦公室所做的工作貫切始終，是最長期、最復(fù)雜、特殊情況最多的工作，要求認(rèn)真謹(jǐn)慎，充分與兄弟部門展開合作。

4、確定活動議程：

根據(jù)會議當(dāng)日的實(shí)際情況，確定活動議程，到會成員記錄，會后各部門按部就班、分工合作、相互鼓勵、相互監(jiān)督，確?；顒禹樌M(jìn)行。

附件3：班干部會議策劃

參會人：

冶金與材料工程學(xué)院各級各班班長（畢業(yè)班不作要求）、辦公室全體成員。

會議內(nèi)容及步驟：

1、介紹活動的性質(zhì)、目的和意義：本次活動是學(xué)院團(tuán)總支交辦公室主辦，宣傳部、實(shí)踐部協(xié)辦的團(tuán)內(nèi)活動，是學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行主題活動的分支，目的有二：一是加強(qiáng)同學(xué)與父母的溝通，二是喚起同學(xué)對學(xué)習(xí)的重視，加強(qiáng)憂患意識。通過活動，家長會對學(xué)校和學(xué)院以及子女有更多的了解，從而增強(qiáng)自豪感；

2、活動要求：信封費(fèi)用由班級和共同承擔(dān)，每個(gè)信封班級負(fù)責(zé)一元費(fèi)用。上交時(shí)，書信統(tǒng)一裝入信封粘貼好，并寫好地址，有意評獎的同學(xué)上交一式二份，除信封內(nèi)的家信外，另附一份打印稿，以便評選。原則上每個(gè)人必須參與本次活動。

3、評選規(guī)則：①保證各班參賽人數(shù)的4%獲獎；②先由班委擇優(yōu)推薦參與人數(shù)的10%以內(nèi)書信參與評獎，在上交全班書信時(shí)一起交辦公室；③上交的書信由學(xué)生會相關(guān)部門和主席團(tuán)評選。最終評選出的獲獎名單將在容園3號門口大展板上公示。

4、獎項(xiàng)的設(shè)置：

孝心獎兩名（證書+手機(jī)一部）

積極進(jìn)取陽光青年十名（證書+獎杯）

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名（視參與人數(shù)而定）（證書+紀(jì)念品）

第三篇：17.4一封家書寄親情活動策劃

“一封家書寄深情”征文比賽活動方案

一、活動目的及意義：

“感恩”這個(gè)詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，通過此次活動希望能喚起大家的感恩之心，提起筆為家里寫一封大家從沒寫過的家書向父母訴說一下自己在學(xué)校的情況以及一些感恩父母的話，給父母一份感動，并希望大家能把這些當(dāng)成一種習(xí)慣，經(jīng)常與親人做一次親情溝通。

二、活動宗旨：

筆底淺淺的文字，是我們埋藏在內(nèi)心深處最真實(shí)的心聲。筆底小小的文字，成了我們對親人最好的獨(dú)白方式。歲月匆匆，年華飛逝。曾經(jīng)在父母懷抱中撒嬌受寵的我們，也成長成為獨(dú)當(dāng)一面、穩(wěn)重踏實(shí)的青少年了。回頭看，這一路的跌跌撞撞，是父母關(guān)愛的目光、堅(jiān)實(shí)的臂膀、溫暖的懷抱教會我們成長。時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我們拿起手中的筆，為親愛的父母寫封溫暖的家書。

三、活動時(shí)間：2017年4月30日至5月14日

四、參賽對象：初中部

五、參賽主題：

1.主題闡述：你可曾在玩鬧之余，無意的瞥見父母鬢角的銀白；你可曾在輕松享受后，看到父母為你掙錢的血淚；你可曾在夜深人靜時(shí)，想起父母對你諄諄教誨與殷殷希望??父母，這一路以來，用深情而隱忍的方式一路看著你的成長，為你歡喜為你憂，在這春意盎然的季節(jié)，讓我們的父母，也收獲一次滿滿的愛，收獲一次你的關(guān)懷與在乎?？梢园炎约旱母邢?，寫下來，內(nèi)容可以是自己的收獲，或者反思，或者是學(xué)校里有趣的事，以及自己的一些成長經(jīng)歷，讓父母感受到我們真的長大了，也讓父母見證我們的成長，共同分享我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.比賽要求：作品形式不限，寫作文體不限。作品內(nèi)容健康、積極向上。作品要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品或創(chuàng)意。若有抄襲者，一律取消參賽資格。請注明個(gè)人信息。

六、評選程序：

1、班級參與率不低于90﹪（班級統(tǒng)一信紙。文本形式裝訂上交不少于20份）

2、班級初評：每班需交優(yōu)秀作品2份以上，（電子版形式上傳）

3、最終評選：

七、評選標(biāo)準(zhǔn)：

１、符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真實(shí)，表達(dá)流暢，書信格式正確。

２、信面整潔，書寫工整 ３、體裁形式多樣，有創(chuàng)新性 ４、字?jǐn)?shù)要求在800字以上

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

大賽設(shè)置獎項(xiàng)“孝心獎”、“優(yōu)秀寫作獎”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，獲獎作品上報(bào)刊登《雙陽紅》雜志，活動結(jié)束后將對獲獎?wù)吆洼o導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

團(tuán)委對上交作品進(jìn)行篩選，把寫得好的信件發(fā)給廣播站的同學(xué)，讓他們在廣播時(shí)間進(jìn)行匿名朗讀。

二九〇農(nóng)場學(xué)校

2017.4.28

“一封家書寄親情”征文比賽通知

親愛的同學(xué)：

春天回來了，你在陽光下成長，父母卻在風(fēng)雨中老去，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！你可曾在玩鬧之余，無意的瞥見父母鬢角的銀白；你可曾在輕松享受后，看到父母為你掙錢的血淚；你可曾在夜深人靜時(shí)，想起父母對你諄諄教誨與殷殷希望??

父母，這一路以來，用深情而隱忍的方式一路看著你的成長，為你歡喜為你憂，在這春意盎然的季節(jié)，讓我們的父母，也收獲一次滿滿的愛，收獲一次你的關(guān)懷與在乎。可以把自己的感想寫下來，內(nèi)容可以是自己的收獲、反思，或者對父母表達(dá)一份感恩之情，或者是學(xué)校里有趣的事，以及自己的一些成長經(jīng)歷以及對未來的規(guī)劃，讓父母感受到我們真的長大了，也讓父母見證我們的成長，共同分享我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親愛的爸爸媽媽，他們好嗎？寫封家信問候吧！寫封家信感謝吧！寫封家信訴說你對他們無盡的愛吧！

筆底淺淺的文字，是我們埋藏在內(nèi)心深處最真實(shí)的心聲。筆底小小的文字，成了我們對親人最好的獨(dú)白方式。時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我們拿起手中的筆，為親愛的父母寫封溫暖的家書。

作品要求：

作品形式不限，寫作文體不限。作品內(nèi)容健康、積極向上。作品要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品或創(chuàng)意。若有抄襲者，一律取消參賽資格。請注明個(gè)人信息。字?jǐn)?shù)不少于800字。

獎項(xiàng)設(shè)定：

大賽設(shè)置獎項(xiàng)“孝心獎”、“優(yōu)秀寫作獎”、獲獎作品上報(bào)刊登《雙陽紅》雜志，活動結(jié)束后將對獲獎?wù)吆洼o導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

二九〇農(nóng)場學(xué)校

2071.4.28

第四篇：一封家書寄親情演講稿

一封家書寄親情

班級：初一（1）班

學(xué)生姓名：

輔導(dǎo)教師：

親愛的爸爸媽媽：

你們好嗎？提起手中的筆，腦海中思緒萬千……

時(shí)光流逝，今年的我已經(jīng)12歲了。想到從我呱呱墜地到現(xiàn)如今，你們?yōu)槲也賱诹硕嗌賯€(gè)日日夜夜！為此，我想對你們說：爸爸媽媽，你們辛苦了！感恩有你們陪在我身邊！

現(xiàn)在的我步入青春期，經(jīng)?？刂撇蛔∽约号c你們頂嘴，現(xiàn)在想來真是無比的愧疚。記得有一次上學(xué)，那天降溫了，媽媽您想讓我穿上雖然難看但是暖和的衣服，可是我怕穿出去會遭到同學(xué)們的嘲笑，死活不肯穿。您說：“外面天冷，穿厚一點(diǎn)吧，穿薄的雖然好看，可是太冷了。”我不高興地說：“冷怕什么，過一會兒就好了。這衣服太難看了，我才不穿呢?！蹦惶吲d地說：“那你就穿吧，凍感冒了可沒人管你。”我飛奔出去，把門狠狠地關(guān)上。可是在樓下，我看到陽臺上您站在那里，焦急地看著我。我的淚水差一點(diǎn)就涌出來了。爸爸媽媽，你們?yōu)榱宋腋冻隽硕嗌傩难?！你們是多么的愛我，可我卻并對你們的愛視而不見。我以后一定會理解你們，不再埋怨你們！

爸爸媽媽，你們總是用有趣的方式來幫助我改正壞習(xí)慣。記得小時(shí)候我總是不愛吃菜。有一次吃晚飯，爸爸您做了很多的蔬菜，可是我只吃肉。吃完飯了，盤里的菜像沒動過一樣。您想了一個(gè)辦法，對我說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！石頭剪刀布，誰輸了要吃一筷子蔬菜?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。第一局我輸了，于是您盯著我吃完了菜……幾個(gè)回合下來，盤子里的菜已經(jīng)被我吃得精光。在和您的“交鋒”中，我漸漸改正了挑食的壞好習(xí)慣。長大了以后，我明白了你們的良苦用心，十分感動。以后我一定要慢慢改正壞習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)你們心目中優(yōu)秀的女兒！

爸爸媽媽，你們知道嗎，前幾天學(xué)校搞活動，我們的節(jié)目獲得了二等獎。相信你們聽到這個(gè)消息，也一定會為我高興吧！在學(xué)校的事情你們不用擔(dān)心，我會照顧好自己，也會好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，不會辜負(fù)你們的期望。我會在學(xué)習(xí)和生活中不斷磨煉自己，勇于面對生活中的問題和挫折，讓自己變得更優(yōu)秀！以后，我也會做一些力所能及的家務(wù)，讓你們少為我操心！

昨天，我偶然間看見了你們鬢角的銀白，心里一陣陣的難過；夜深人靜的時(shí)候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出一幕幕你們關(guān)愛我，為我操勞的畫面，心里一陣陣的感動。爸爸媽媽，你們放心，我會好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁！

愛你們的女兒：

2017.5.1

第五篇：一封家書——《感恩、親情》活動總結(jié)

一封家書——《感恩、親情》活動總結(jié)

經(jīng)過精心的籌備，我班開展的一封家書——《感恩、親情》活動于2013年3月3日順利舉行。這次活動的主題是感恩親情, 以一封家書的形式展現(xiàn)出學(xué)生對親情的感悟與感激。活動以班會的形式展開，我班董曉虎同學(xué)主持了此次班會，給同學(xué)們講述了幾個(gè)關(guān)于感恩父母的故事。之后，播放了一段名為“感恩，在這緣分的季節(jié)”的短片，短片用記錄的形式記載了同學(xué)們現(xiàn)在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活與先前剛來到陌生新校區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——當(dāng)看到父母領(lǐng)著行李送孩子們來校、到寢室里為孩子們整理房間、父母在寢室門前、床鋪上、走道里忙碌的背影，并伴著一段表達(dá)對于父母感恩的旁白朗誦，同學(xué)們不由的鼓起掌來，掌聲表達(dá)的是共鳴、是贊同、更是對于父母共同的一句“謝謝您，你們辛苦了！”

最后，班主任蔣昭媛老師用一些成功人士和杰出校友的經(jīng)歷告訴同學(xué)們在每個(gè)人一生的生涯發(fā)展過程中，身邊會涌現(xiàn)很多支持幫助你們的人，我們都要學(xué)會并懂得去感恩，尤其是為我們創(chuàng)造條件、為我們付出辛勤汗水和勞動的父母……伴隨著溫馨的音樂，通過老師的講述，同學(xué)們腦海中都浮現(xiàn)出了父母的身影和家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多同學(xué)都留下了眼淚，為了離家的思念而流淚，為感激自己的父母而流淚。同學(xué)們紛紛提起手中的筆，回歸最質(zhì)樸的方法，向父母述說一下自己在大學(xué)的情況、自己在大學(xué)的規(guī)劃以及一些感恩父母的話，在開學(xué)后給父母一份感動，書寫下對父母的一份思念、一份感激。會后，同學(xué)們都寫好了家書，并交由系里統(tǒng)一郵寄。不久，父母們也隨之給自己孩子帶來了寄言和囑咐，很多同學(xué)都收到了父母們一封封充滿著濃濃的情，深深的愛的回信。這次“一封家書”活動為同學(xué)們提供了一個(gè)平臺，抒我所想，寫我所思，增強(qiáng)了同學(xué)們的對父母感恩教育以及和父母的深切交流，使同學(xué)們積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，感恩親情，感到述說與傾聽的快樂。并通過書寫表達(dá)和交流，貼近心靈，更加徹底深入地了解親情的偉大與感人。更加自信，堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長的路上留下清晰的每一步。

12工商管理三班

2013年4月5日