第一篇：中揚(yáng)實驗學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

中揚(yáng)實驗學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞周年紀(jì)念日。五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進(jìn)步茁壯成長。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，我們學(xué)校開展了一系列的活動。我們中揚(yáng)實驗學(xué)校為了開展好這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全校師生開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班級、各團(tuán)支部的班會、團(tuán)課、團(tuán)會，使全體學(xué)生團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團(tuán)員學(xué)生：參加志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

三、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。

活動一：在國旗下講話中，團(tuán)委對這次的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行了廣泛宣傳和總動員。

活動二：在各班舉行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的中學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，各班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新；思想上也改變了許多，好多同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助其他同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性。

活動三：組織學(xué)生志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生；在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。

活動四： 3月6日，我校部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，清除街上的小廣告及垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動五： 3月15日上午初三志愿者小分隊到路邊、田野進(jìn)行了義務(wù)植樹。志愿者們有的扶樹苗、有的填土、有的澆水，他們不怕臟、不怕累，能為綠化環(huán)境做一點貢獻(xiàn)，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了周圍人們的好評。

最后，活動總結(jié)如下：

1、準(zhǔn)備充分。校團(tuán)委考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀(jì)律嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴(yán)格的紀(jì)律，志愿者都按年級分成小分隊，便于管理、有利于安全。

3、總結(jié)表彰及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個人及進(jìn)溝通交流。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽

第二篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

（一）營造“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動氛圍做好宣傳發(fā)動。一是通過宣傳標(biāo)語、橫幅等營造全民動員學(xué)雷鋒的氣氛。

二是要求機(jī)關(guān)單位以及各黨支部、企事業(yè)單位利用廣播、宣傳欄等各類載體加強(qiáng)宣傳大力發(fā)動廣黨員干部、大學(xué)生村官和群眾積極參與活動。

（二）多種形式開展活動。

一是開展“雷鋒精神學(xué)習(xí)宣傳月3月”活動重點學(xué)習(xí)宣傳身邊的 “誠信、厚德” 典型事跡把學(xué)習(xí)雷鋒活動推向高潮。

二是組織全體黨員干部按照崗位職責(zé)的具體要求廣泛開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論努力提高職業(yè)道德素養(yǎng)樹立良好作風(fēng)專心工作、全心服務(wù)爭做人民滿意的好公仆著力弘揚(yáng)和實踐雷鋒同志的“釘子”精神。

三是在青年、團(tuán)員和少先隊員中開展學(xué)習(xí)雷鋒活動暨紀(jì)念“3.5”青年志愿服務(wù)月系列活動。充分調(diào)動共青團(tuán)和少先隊組織的積極性以開展學(xué)雷鋒社會實踐活動為載體深入開展“我身邊的活雷鋒”、“讀雷鋒日記”、“講雷鋒故事”、創(chuàng)建“雷鋒班”等系列活動。

開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”等學(xué)雷鋒主題志愿活動取得了顯著的效果，今后系列活動還會繼續(xù)開展，在全區(qū)范圍內(nèi)營造踐行雷鋒精神的濃厚氛圍。

第三篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

天驕“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動總結(jié)

為推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動深入開展，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，根據(jù)《共青團(tuán)鄂爾多斯市東勝區(qū)委員會關(guān)于3.5期間開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的通知》要求，街道辦事處的“活力天驕”志愿者服務(wù)隊利用自身專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)入轄區(qū)開展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

一、“活力天驕”的愛心使者開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動?！盎盍μ祢湣敝驹阜?wù)隊30余人積極參加此次的關(guān)愛空巢老人“敲門行動”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，進(jìn)入居民家中幫老人們打掃衛(wèi)生、收拾院子，和陪老人聊天，看報等，為關(guān)愛老人志愿服務(wù)奉獻(xiàn)綿薄之力。

二、開展了醫(yī)療義診學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動?！盎盍μ祢湣贬t(yī)療志愿服務(wù)隊立足本職崗位，結(jié)合行業(yè)特色，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，開展微笑服務(wù)，文明行醫(yī)行動，上門開展精神撫慰、養(yǎng)生保健、測量血壓、血糖、發(fā)放免費(fèi)藥品，給予患者醫(yī)導(dǎo)解讀和便民服務(wù)，樹立了良好的志愿服務(wù)形象。

三、開展了健康教育學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。巾幗志愿者服務(wù)隊利用各種健康教育和“3〃5學(xué)雷鋒日”等宣傳活動，發(fā)放保健宣傳彩頁300余份，并為轄區(qū)居民宣傳講解相關(guān)保健知識。

第四篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

我校自2012年3月起開展一系列十個項目的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，現(xiàn)就這十個項目進(jìn)行活動小結(jié)如下：

1、開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動

2012年3月4日由政教處張華校長牽頭組織實施，帶領(lǐng)師生20人到三官廟社區(qū)，以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織志愿者采取定點包片、流動服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角活動，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機(jī)制。

2、開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動

2012年3月5日由政教處韓殿國帶領(lǐng)30人到東夷大街，以“創(chuàng)優(yōu)良秩序”為要求，組織志愿者在三官廟廣場、市場、車站、濱河大道、校門口大街等公共場所設(shè)立志愿服務(wù)站，開展秩序維護(hù)、打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)。組織志愿者對亂停車、占用公共設(shè)施、非法經(jīng)營、無證照攤點、店面占道經(jīng)營、亂扔雜物、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，形成文明禮讓、井然有序的新風(fēng)貌。開展平安社區(qū)志愿服務(wù)，成立社區(qū)治安巡查志愿服務(wù)隊，協(xié)助做好治安防范工作。開展“文明交通行動計劃”，推廣文明交通監(jiān)督崗、志愿交通協(xié)管員的做法，組織志愿者到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護(hù)、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。

3、開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動

2012年3月6日開始由門衛(wèi)牽頭與值日教師每日共5人，以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，立足本職崗位，深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動，開展微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動。

4、開展送歡樂下基層文化志愿服務(wù)行動

2012年3月4日以“文化惠民”為要求，積極搭建公益性文化活動平臺，大力開展“我們的節(jié)日”、“愛國歌曲大家唱”等主題活動，以班級為單位學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，組織志愿者廣泛開展群眾樂于參與、便于參與的文化活動。

5、開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動

2012年3月3日以關(guān)愛未成年人健康成長為重點，針對互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境以及各類娛樂場所，開展網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境監(jiān)督志愿服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)并舉報違法行為，為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

6、開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動

2012年3月6日以少先隊輔導(dǎo)員為牽頭帶領(lǐng)10人，以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關(guān)愛等志愿服務(wù)。

7、開展關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)行動

2012年3月7日以教務(wù)處和12名班主任，以“新市民、新家園”為理念，針對農(nóng)民工子女“就學(xué)難”問題，開展親

情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)；針對農(nóng)民工文化基礎(chǔ)薄弱、文明素養(yǎng)不高的問題，文明禮儀知識普及等志愿服務(wù)。

8、開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動

2012年3月4日志愿者，以“弘揚(yáng)人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，開展志愿服務(wù)活動，使殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

9、開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)行動

2012年3月5日在操場，以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關(guān)愛未成年人“牽手行動”志愿服務(wù)，廣泛動員教師針對未成年人思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會參與等方面的需求進(jìn)行宣傳教育。

10、開展關(guān)愛“道德模范”、“身邊好人”志愿服務(wù)行動 2012年3月6日，以在全社會樹立“好人有好報”為價值導(dǎo)向，利用3月份學(xué)雷鋒活動月的契機(jī)，積極組織“道德模范”和“身邊好人”參與各類志愿服務(wù)活動，發(fā)揮道德模范和身邊好人榜樣示范作用，引導(dǎo)人們積極投身道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)道德意識。

臨沂第十實驗小學(xué)

2012年6月25日

第五篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)

為深入開展學(xué)雷鋒志愿者活動，我校德育處切實組織各個團(tuán)支部、各中隊結(jié)合自己班級的實際情況，開展了一系列切實有效的行動，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

（一）充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

（二）利用櫥窗、板報等宣傳陣地，各種節(jié)日、校園活動、運(yùn)動會為契機(jī)，號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

（三）活動安排得當(dāng)。德育處在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。

通過全校師生的共同參與，從身邊的每件小事做起，從身邊的人幫起，助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當(dāng)然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。

康平縣小城子九年一貫制學(xué)校

2015年10月1日