第一篇：創(chuàng)爭活動整體推進計劃

人力資源部“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型

組織，爭做知識型職工”活動推進計劃

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性都很強的十分重要的工作，為確保“創(chuàng)爭”活動扎實有效地在人力資源部深入開展，特提出部門規(guī)劃及推進計劃。

一、總體目標

適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，形成良好“創(chuàng)爭”氛圍，構(gòu)建求知促學(xué)機制，成為先進“創(chuàng)爭”部門。

二、主要措施

1、建立良好運作機制。人力資源部建立以部長為組長、副部長為副組長的“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)部門活動的計劃、組織和實施工作。建立學(xué)習(xí)制度，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人每周要抽出半天時間自學(xué)，部門堅持每月集中學(xué)習(xí)一次。建立學(xué)習(xí)考評制度，每季對部門人員學(xué)習(xí)情況進行一次檢查，每年進行一次考核，評出最佳學(xué)習(xí)筆記和最佳學(xué)習(xí)員工。

2、制定人才培養(yǎng)規(guī)劃。把全面推進集團公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的實施作為部門“爭創(chuàng)”的動力。在以每年引進人才不少于200人的基礎(chǔ)上，在三年內(nèi)，通過各種措施的實施，建 1

設(shè)好四支隊伍。一是培養(yǎng)建立一支以工程施工綜合管理為主，具有工商、金融、財稅等知識和組織管理能力的經(jīng)營管理者人才隊伍。特別要培養(yǎng)一支200人的、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、符合市場要求、滿足于專業(yè)需要的建造師職業(yè)化隊伍。二是培養(yǎng)建立一支專家人才隊伍。專業(yè)技術(shù)人員比例有較大的增長，高中級職務(wù)有明顯提高。三年后，專業(yè)技術(shù)人員比例由目前占員工總數(shù)的26%提高到33%；高、中級專業(yè)技術(shù)人員由目前占技術(shù)人員總數(shù)的4%和29%，分別提高到7%和37%。培養(yǎng)出5名以上教授級專家人才。三是培養(yǎng)建立一支精干的政工人才隊伍。通過三年的努力，保證這支隊伍的基本穩(wěn)定，80%以上人員既是黨務(wù)、思想政治工作的專家，又是經(jīng)營管理和施工生產(chǎn)方面的行家里手，成為復(fù)合型人才。四是培養(yǎng)建立一支技能人才隊伍。通過三年的努力，使施工生產(chǎn)一線員工技能普遍提高一個等級，技師和高級技師人數(shù)達到150人以上，保證這支隊伍成為一線施工生產(chǎn)的骨干。

3、加強員工業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)。把做好培訓(xùn)規(guī)劃、落實培訓(xùn)措施、增強培訓(xùn)效果作為“爭創(chuàng)”活動的主要內(nèi)容。督促落實好今年集團公司舉辦的34期各類培訓(xùn)班。督促各子分公司按照“完善員工培訓(xùn)機制，規(guī)范員工培訓(xùn)程序，提高員工培訓(xùn)質(zhì)量”的要求，加強一般員工應(yīng)知應(yīng)會和實際操作技能的培訓(xùn)，強化主要工種的專業(yè)化培訓(xùn)，特殊工種的適應(yīng)性培訓(xùn)，全面抓好員工培訓(xùn)工作。堅持培訓(xùn)方式的多樣化，做到短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職培訓(xùn)相結(jié)合，自我培訓(xùn)與委外培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與任職教育相結(jié)合。

4、開展各種促學(xué)工作。一是與有關(guān)部門配合，以開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動為載體，面向基層，立足班級，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽和合理化建議活動。二是把人才培養(yǎng)納入集團公司發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略，充實完善人才培養(yǎng)的中長期規(guī)劃和目標。三是建立優(yōu)秀年輕后備干部人才庫，支持技術(shù)骨干人才參加研修深造、學(xué)術(shù)交流活動。四是開展職業(yè)技能鑒定工作，今年完成職業(yè)技能鑒定400人，對尚未取得職業(yè)資格證書的部頒崗位三年內(nèi)全部達到崗位標準，技師和高級技師隊伍達到170人以上。

三、推進計劃

1、準備階段：（9月底前）完成部門爭創(chuàng)活動規(guī)劃，制定部門年底前學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)情況檢查考核以及最佳學(xué)習(xí)筆記、最佳學(xué)習(xí)員工評比辦法。

2、落實階段：（10月-2012年9月）一是分別在每季度末對季度學(xué)習(xí)情況進行檢查，并在2012年三季度末對全年學(xué)習(xí)情況進行檢查考核和評比。二是根據(jù)集團公司整體發(fā)展戰(zhàn)略起草情況，同步完成具體的人才資源培養(yǎng)引進規(guī)劃。三是在對全年人力資源工作進行全面檢查的同時，對人力資源系統(tǒng)全面落實“爭創(chuàng)”活動情況進行檢查、指導(dǎo)。四是按照

“爭創(chuàng)”活動要求，全面落實有關(guān)培養(yǎng)、培訓(xùn)、人才開發(fā)引進計劃。

3、總結(jié)階段：（2012年10月）對一年的“爭創(chuàng)”活動進行全面總結(jié)，對部門“爭創(chuàng)”活動先進進行評比、表揚或表彰。

第二篇：創(chuàng)爭活動推進總結(jié)

在“創(chuàng)爭” 活動半年推進會上的匯報

上半年，辦公室在“創(chuàng)爭”活動中主要做了以下幾個方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，堅定“創(chuàng)爭”活動的信心

按照公司“創(chuàng)爭”活動推進計劃，辦公室結(jié)合工作特點，首先進行了宣傳發(fā)動，認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工”活動實施意見》，使辦公室的所有成員都進一步明確了活動的指導(dǎo)思想、總體目標和途徑。都能對照學(xué)習(xí)型組織和知識型員工的基本條件找出自身存在的差距，明確了“創(chuàng)爭”活動意義和努力的方向。

二、加強學(xué)習(xí)，提高部門人員自身素質(zhì)

調(diào)查、申報了讀兩本書活動中個人自學(xué)的書目并購買到位。利用召開部務(wù)會的時機，進行集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)主要是傳達學(xué)習(xí)公司的有關(guān)文件、制度、辦法。通學(xué)書目《員工精神》主要以個人自學(xué)為主，并嚴格按照學(xué)習(xí)計劃進行。大家都能夠根據(jù)自身工作崗位有選擇的學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)了《行政總監(jiān)》《建設(shè)工程施工合同司法解釋操作指南》《公文協(xié)作及檔案管理書目》等。通過學(xué)習(xí)，部門人員掌握政策、為基層、部門服務(wù)的能力得到提高，部門整體綜合素質(zhì)逐步增強。

三、努力工作，部門取得一定成績

上半年，辦公室所有人員基本履行了辦公室/董事會秘書室部門職責(zé)，包括董事會、股東會、工作會議、總經(jīng)理辦公會的籌備召開，文件、報告、講話、紀要的起草印發(fā)，對外聯(lián)系接待，工商年檢注冊，“三標一體”審核，大學(xué)生落戶手續(xù)，集體戶口核對，檔案資料整理，辦公用品的供應(yīng)和控制，小車班管理等，特別是完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項任務(wù)。

下半年推進計劃

一是進一步細化學(xué)習(xí)計劃，明確“創(chuàng)爭”目標，完成學(xué)習(xí)計劃，寫出有高質(zhì)量的心得體會文章；二是加強先進科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，進一步創(chuàng)新工作方法，提高部門工作效率；三是增強學(xué)習(xí)的自覺性，在履行崗位職責(zé)上下工夫，提高崗位技能；四是通過“創(chuàng)爭”活動的開展，推動各項工作。

第三篇：第二階段創(chuàng)爭活動計劃

金碧中心學(xué)校

黨總支“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作計劃

根據(jù)金碧鎮(zhèn)黨委和縣教育局的安排和要求，金碧中心學(xué)校黨支部成立了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組》，制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，下發(fā)了有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的文件和通知，現(xiàn)就各階段的工作作如下計劃：

第一階段：建設(shè)全組織機構(gòu)，作好全面動員

1、組織黨員認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話，學(xué)習(xí)縣委書記盛高興、縣教育局黨委書記楊必軍等領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會上的講話。學(xué)習(xí)金碧鎮(zhèn)黨委關(guān)于《“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，通過學(xué)習(xí)，充分提高廣大教師黨員的思想認識，明確“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的目的、意義、內(nèi)容、要求、方法和步驟等。（5月26日）

2、認真制定《金碧中心學(xué)校黨支部 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》和第一階段《“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作計劃》。確定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動主題是“實現(xiàn)三年規(guī)劃，發(fā)揮先鋒作用”建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨組織，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際和黨員個人學(xué)習(xí)思想工作實際，對照“五個好”、“五個帶頭”目標和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定切實可行的《創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》和工作計劃，確定每一階段的工作目標、主要活動內(nèi)容和要求等，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動有成效。（5月30日前）

3、召開全體黨員大會，學(xué)習(xí)宣講“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要求全體黨員認清活動的意義，知曉活動的內(nèi)容、要求和方法，積極引導(dǎo)廣大黨員投身到活動中來。（5月31日）

4、搞好宣傳，形成濃厚的氛圍。利用黒板報、墻報、廣播開展有關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的宣傳，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒，我為黨旗增光彩”。（6月開始）

5、結(jié)合學(xué)校工作實際，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

第二階段——全面爭創(chuàng)階段。（2010年9月—2012年5月）目標：創(chuàng)建先進黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

要求：做好“三個銜接”和“三個結(jié)合”?！叭齻€銜接”是要同完成學(xué)校三年規(guī)劃特別是今年的實施計劃工作相銜接，切實提高活動的針對性；要同學(xué)校已有活動載體相銜接，進一步增強活動實效；要同黨建工作責(zé)任制和其他經(jīng)常性工作相銜接，突出重點，統(tǒng)籌推進；

“三個結(jié)合”是要與解決學(xué)校在科學(xué)發(fā)展中的主要問題和突出問題相結(jié)合，要與學(xué)校的實際工作和黨員個人的具體工作相結(jié)合，要與主動接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾的意見呼聲，不斷改進活動內(nèi)容和方式相結(jié)合。

（一）主要活動載體：開展“我為黨旗增光彩”活動

1、先進黨組織“五個好”的具體內(nèi)容和要求：

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子好。一是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度健全、規(guī)范，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)校工作實際和干部、群眾思想實際，學(xué)習(xí)有針對性和實效性；二是班子各成員分工負責(zé)，服從大局，團結(jié)協(xié)作，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三是班子求真務(wù)實，踏實工作，勤政廉潔，完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標，在工作中做出佳績。

（2）黨員隊伍好。一是黨員有較強的黨員意識，在學(xué)校各項工作能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用，工作中勇挑重擔(dān)，積極奉獻，起好帶頭作用；二是黨員都能敬業(yè)愛崗，圍繞教育教學(xué)中心，做好教書育人，管理育人和服務(wù)育人。

（3）工作機制好。一是堅持依法治校，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，各種管理措施到位，工作運行順暢有序；二是堅持解放思想，以人為

本，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面，創(chuàng)新學(xué)校體制機制。

（4）工作業(yè)績好。一是堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心、服務(wù)學(xué)校大局成效明顯；二是發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，做好廣大教職工的思想政治工作，提高教職工工作的積極性和主動性，認真落學(xué)校三年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，推動學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展。

（5）群眾反映好。一是黨組織要充分尊重和依靠廣大教職工群眾，關(guān)注民情、聽取民意、發(fā)展民主，主動為教職工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，在群眾中樹立較高威信；二是黨員要密切聯(lián)系群眾，在群眾中有良好形象，在“人民滿意學(xué)?！痹u選中成績出色。

2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的具體內(nèi)容和要求：

（1）帶頭學(xué)習(xí)提高。一是提高對學(xué)習(xí)的思想認識，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性；二是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，更新教育觀念，解決一些實際問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；三是在努力學(xué)習(xí)和自覺實踐的過程中確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身的素質(zhì)。

（2）帶頭爭創(chuàng)佳績。一是敬業(yè)愛崗，不斷加強師德修養(yǎng)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師；二是關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；三是認真履行崗位職責(zé)，踏實肯干、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，在本職工作中做出優(yōu)秀成績。

（3）帶頭服務(wù)群眾。一是密切聯(lián)系師生群眾，了解群眾的想法、要求，自覺維護師生正當(dāng)權(quán)益，積極幫助師生解決實際困難；二是積極參與結(jié)對幫扶，落實以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)的教育理念，開展以

溝通、理解、幫助為特征的個別教育，針對學(xué)生身心發(fā)展特點，有效地引導(dǎo)學(xué)生全面健康成長。

（4）帶頭遵紀守法。一是自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守黨的紀律，自覺遵守國家法律法規(guī)；二是模范遵守教師職業(yè)道德、社會公德，依法執(zhí)教，廉潔從教，嚴于律己，以身作則，為人師表，作群眾的表率。

（5）帶頭弘揚正氣。一是尊重同志、相互學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽；二是敢于同不良風(fēng)氣、違紀違法行為作斗爭，弘揚學(xué)校的正氣。

（二）第二階段主要活動內(nèi)容

1、做好2011公開承諾。結(jié)合實際，黨總支制定《“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作計劃》，各黨員提出參加活動的具體打算，在學(xué)校內(nèi)進行公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督，同時報上級黨委備查。

今年的《承諾》分為兩部份，第一部為一般性承諾，第二部份為具體承諾；（2011年1月30日前）

2、以學(xué)?；螯h小組為單位，開展一次捐資扶貧活動；首先在本學(xué)校內(nèi)查找貧困學(xué)生，然后，由一個或幾個黨員捐資幫助解決學(xué)生存在的實際困難；

3、第三階段——評選表彰階段。（2011年6月，2012年6月）做好半年一次的自查自評工作小結(jié)，在此基礎(chǔ)上：

1、2011年慶祝建黨90周年之際，評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，推薦系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、在2012年“七一”前夕，組織評選推薦創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的黨建工作示范點和黨員教育標兵。

3、建立“創(chuàng)先爭優(yōu)“的長效機制，保持共產(chǎn)黨員的先進性。

第四篇：初中“兩爭兩創(chuàng)”活動計劃

為了貫徹落實各級政府部門關(guān)于精神文明建設(shè)的意見和精神,結(jié)合我校實際情況，特制定“兩爭兩創(chuàng)”活動計劃如下。

一、想指導(dǎo)思：

學(xué)校重視精神文明細胞建設(shè)，以“兩爭兩創(chuàng)”活動為載體，促進學(xué)校常規(guī)教育和管理工作，逐步培育培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造優(yōu)質(zhì)校園內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。

二、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障：

學(xué)校成立校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，組長由校長王國杰同志擔(dān)任，成員由王成義、丁曉南、張國鵬、楊峰、王喜潤、楊征、郝天政組成。政教處為精神文明建設(shè)活動辦公室。、三為學(xué)校精神文明建設(shè)提供物質(zhì)和制度保障：

經(jīng)學(xué)校研究決定，拿出一部分資金用于完善規(guī)章制度和舉辦活動的需要。建立和完善教職工和全體同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活、工作各項規(guī)章制度，宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī)，使校園生活有章可循。以規(guī)以法興校治校，創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境。制定“文明班集體”、“文明教師”“文明學(xué)生”評比評選細則和方案，確保活動扎實開展。明確教職工各自崗位職責(zé)，各司其職、各負其責(zé)、顧全大局、團結(jié)協(xié)作、獎懲分明。建立學(xué)校教育和管理的長效機制，齊心合力，辦人們滿意的教育。

四、在“兩爭兩創(chuàng)”活動中，堅持做到“六個結(jié)合”：

始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動與學(xué)習(xí)運用落實各項規(guī)章制度、規(guī)范守則等結(jié)合起來，利用制度這一杠桿，制約、平衡、管理建設(shè)教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學(xué)校與師生之間，各處室之間以及學(xué)校與周邊之間的關(guān)系。始終把思想品德課和法制課及法制講座與德育、智育、體育美育和勞動技術(shù)教育結(jié)合起來，使各項教育活動具有針對性、生動性、時效性和持續(xù)性。

始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動與教師職業(yè)道德培訓(xùn)和教育結(jié)合起來，建立融洽的新型的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生到現(xiàn)象發(fā)生。始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動與安全教育結(jié)合起來，把預(yù)防工作做在前臺，消除各類隱患，確保師生生命和財產(chǎn)安全。始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動與崇尚科學(xué)反對邪教結(jié)合起來，逐步確立社會主義榮辱觀，樹立與遠大的理想，勇于在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)重任。始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動校園人文環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)校園的美化、綠化、凈化、硬化，優(yōu)化育人環(huán)境，全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。

力爭通過方方面面的努里打造，牢牢抓住學(xué)校這塊精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建文明和諧的新校園。

第五篇：圍繞“點線面”扎實推進創(chuàng)爭活動

圍繞“點線面”扎實推進創(chuàng)爭活動

高新區(qū)在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，扎實做好“點、線、面”文章，有效地激發(fā)了基層黨組織的活力、提升了黨員干部的能力、推動了全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展，取得了顯著成效。

注重精選標桿設(shè)“點”，強化引導(dǎo)。將“創(chuàng)先 爭優(yōu)”與“掛包幫”活動有機結(jié)合，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織者，首先擔(dān)當(dāng)了這次活動的先行者和表率者，在全區(qū)選擇了10個“黨建工作示范點”作為區(qū) 級領(lǐng)導(dǎo)的“掛點”聯(lián)系單位，并帶頭簽訂了《“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作目標責(zé)任狀》，落實目標責(zé)任，帶頭把自己的聯(lián)系點辦成精品工程和樣板工程。同時，該區(qū)認真總結(jié) 提煉“三級聯(lián)創(chuàng)”、科學(xué)發(fā)展、“四強”基層黨組織創(chuàng)建等活動中的先進典型，精選了凌水街道、龍王塘街道、投資促進局、城市建設(shè)管理局、大連軟件園和王政 安、李方超、白雪等一批“群眾信服、影響廣泛、帶動力強”的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動樹立比學(xué)趕超的標桿，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員 找差距、促提高。

注重分類分層劃“線”，重在實效。針對參與 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動基層黨組織和黨員多、工作性質(zhì)差別大的實際情況，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“五個好”、“五帶頭”、“五個強”的具體要求，將443個基層黨組 織劃分為5條“線”，分別開展“五創(chuàng)建”活動，即：在農(nóng)村黨組織以“設(shè)崗定責(zé)、創(chuàng)業(yè)富民、推進城市化”活動為載體，全面開展“四議一審兩公開”工作法先進 黨組織創(chuàng)建活動；在街道、社區(qū)黨組織以“黨群共建文明和諧社區(qū)”活動為載體，廣泛開展“四優(yōu)”黨組織創(chuàng)建活動；在國有企業(yè)和“兩新”組織黨組織以“為企業(yè) 做貢獻、為群眾送溫暖、為黨旗添光彩”等活動為載體，大力開展“四有”黨組織創(chuàng)建活動；在機關(guān)黨組織以“建設(shè)一流隊伍、培養(yǎng)一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績”活動 為載體，深入開展“四型”黨組織創(chuàng)建活動；在文教、衛(wèi)生、中小學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位黨組織以“弘揚社會主義先進文化、培養(yǎng)社會主義核心價值觀”活動為載 體，積極開展“四好”黨組織創(chuàng)建活動。將7337名共產(chǎn)黨員劃分為5條“線”，分別開展“五創(chuàng)建五爭當(dāng)”活動，即：在農(nóng)村黨員開展爭當(dāng)“雙帶先鋒”活動，街道社區(qū)黨員開展爭當(dāng)“和諧先鋒”活動，國有企業(yè)和“兩新”組織黨員開展爭當(dāng)“創(chuàng)業(yè)先鋒”活動，機關(guān)黨員開展爭當(dāng)“服務(wù)先鋒”活動，文化、衛(wèi)生、中小學(xué) 校、醫(yī)院等事業(yè)單位黨員開展爭當(dāng)“敬業(yè)先鋒”活動。通過形式多樣、主題鮮明的實踐活動，進一步豐富了各條戰(zhàn)“線”黨組織和黨員的實踐載體，增強了基層黨組 織和廣大黨員奮發(fā)進取的活力。

注重拓展范圍擴“面”，帶動全局。充分發(fā)揮 基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，帶動全區(qū)干部職工和群眾掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮。開展黨員與非黨干部群眾“一對一”幫帶“創(chuàng)爭”活動，激發(fā)全區(qū)各條戰(zhàn)線 的廣大干部職工在各自的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。區(qū)行政服務(wù)中心開展“服務(wù)示范窗口”活動，全體干部職工自覺加強實踐鍛煉，提高責(zé)任意識和服務(wù)意識，實現(xiàn)了服務(wù)意 識向共識化轉(zhuǎn)變、服務(wù)方式向集中化轉(zhuǎn)變等六大轉(zhuǎn)變，全力推進“效率高新區(qū)、信用高新區(qū)”建設(shè)。同時，該區(qū)將創(chuàng)先爭優(yōu)與黨員干部幫戶活動有機結(jié)合，開展“走 進基層、走進困難、走進矛盾”等“三走進”活動，促進黨內(nèi)與黨外、干部與群眾、機關(guān)與基層的互動，帶動全社會參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來；廣泛開展爭創(chuàng)科技致 富示范戶、創(chuàng)業(yè)帶頭示范戶、文化示范戶、衛(wèi)生示范戶、守法示范戶和“五好文明家庭”示范戶等活動，引導(dǎo)廣大群眾積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，逐步優(yōu)化社會 “細胞”，有效促進了轄區(qū)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。