第一篇：2013年寒假歡樂嘉年華活動總結(jié)

2013年寒假歡樂嘉年華活動總結(jié)

一、活動前期的相關(guān)問題

1)整體活動準(zhǔn)備比較倉促，1月15日-27日整12天，活動策劃方案15日當(dāng)天中午完成，活動方案不盡完善。

2)活動宣傳方式過于單一，宣傳效果不明顯。27日活動當(dāng)天以學(xué)而思學(xué)員居多，外來學(xué)生家長人數(shù)不多?；顒有麄鞣绞讲扇蠹垺F(xiàn)場包裝、傳單三種傳統(tǒng)方式，前期預(yù)熱準(zhǔn)備不充分，對宣傳效果存在主觀臆想。

3)活動前期宣傳效果把握不夠，過于依賴新快報媒體宣傳，高估其宣傳影響力，未能充分作出正確判斷，并及時增加或更換宣傳方式，作出更好的宣傳選擇。

4)活動現(xiàn)場包裝經(jīng)驗不足，以至于牌樓遲遲未能搭建起來。

5)與廣告合作商的溝通不充分，在具體事情上的操作不果斷，影響了宣傳進程。

6)關(guān)于媒體宣傳文字的斟酌上尚缺嚴(yán)謹(jǐn)，新快報半版廣告險些出現(xiàn)不可挽回的低級錯誤。

7)活動現(xiàn)場裝扮的主體性不鮮明，欠缺鮮活亮點，形式過于保守，未能在目標(biāo)宣傳對象中引起關(guān)注，成為話題。

8)燈謎活動準(zhǔn)備不足，活動的內(nèi)容設(shè)置較為反復(fù)，為執(zhí)行帶來壓力。

9)活動時間較為緊迫階段，合作組織方式的變動（新快報組織學(xué)校投宣傳小冊子/參展并投放新快報廣告），造成整體活動遲緩。

二、活動總結(jié)和分析

活動營銷主要分為三個關(guān)鍵環(huán)：前期活動預(yù)熱、活動內(nèi)容設(shè)置、整合組織方式。

? 前期活動預(yù)熱

1)宣傳方式選擇

廣告宣傳可分為覆蓋型和精準(zhǔn)型，此次活動整體覆蓋型宣傳較重，主要以投放新快報廣告為主，兼之夾報宣傳單張，形式單一，方式傳統(tǒng)，效果較為一般。鑒于活動準(zhǔn)備時間不足，本次活動精準(zhǔn)型廣告投放較為粗放，且執(zhí)行力度不足。主要表現(xiàn)為將活動信息通過城內(nèi)學(xué)校老師傳達至學(xué)生，執(zhí)行不到位。

宣傳方式選擇須堅持“進入宣傳對象接觸面中”為原則，精準(zhǔn)宣傳以宣傳對象日常接觸面研究為基礎(chǔ)，以什么方式置入/什么身份置入為研究對象，最簡便的方式達到最有效的效果。

2)營銷手段選擇

根據(jù)活動目標(biāo)群體：學(xué)生、家長，及廣東教育城自身整合性，此次活動非常利于跨界營銷、情感營銷、愛心營銷、知識營銷、事件營銷、名人效應(yīng)營銷。

a.跨界營銷：城內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校、餐飲、服裝名店，在一個活動整合進

行跨界營銷。例如“在培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場報名者可領(lǐng)取山東老家100元優(yōu)惠券”“在山東老家消費足300元，即可領(lǐng)取廣東教育城100元課程優(yōu)惠券（城內(nèi)通用）”。

b.情感營銷：學(xué)生與家長之間的情感訴求，容易成為我們營銷的利

器，以“兒子煮飯媽媽吃”“幫媽媽選衣服”等，充分調(diào)動培訓(xùn)學(xué)校的生源資源，培訓(xùn)學(xué)校與合作店鋪共同給予優(yōu)惠，讓惠老客戶，帶動新客戶，吸引周邊家長參與。

c.愛心營銷：此次活動之一“愛心義賣”屬于愛心營銷類。家長渴

望在孩子心中樹立正面形象，愛心營銷迎合了此類心理需求。例如“愛心義賣”“愛心捐贈者”可在教育城領(lǐng)取課程優(yōu)惠券、愛心優(yōu)惠餐、愛心衣服優(yōu)惠券等。

d.知識營銷：此次活動“教學(xué)燈謎競猜”屬于知識營銷活動，雖未

能形成主題式的活動，已為活動添色。知識營銷是指在營銷過程中注入知識含量，幫助廣大消費者增加知識，從而達到影響消費者，傳播品牌的目的。

e.事件營銷：名人效應(yīng)營銷可作為事件營銷一種，制造一個相對有

話題性的事件，引起宣傳目標(biāo)群體的討論，收提高影響度目的。廣東教育城的事件營銷范圍為附近家庭，例如“東風(fēng)東路中小學(xué)校長與執(zhí)信中學(xué)校長之教學(xué)大辯論”。

3)活動現(xiàn)場裝扮

活動現(xiàn)場的宣傳裝扮主要在于貼近宣傳對象的心理，抓住好奇眼球，以“被看到了”為先，以“簡單明了的介紹”為要。社會千奇百怪的手段層出不窮，再難激起人群對宣傳的好奇。在宣傳形式上，要么以“更大”的視覺沖擊規(guī)模（如汰漬洗衣粉的7層樓高的t恤），要么以“更新”宣傳形式，嚴(yán)格地將鮮明主題性貫徹始終。

本次活動現(xiàn)場的裝扮以中小學(xué)生喜愛的卡通形象，家長熱衷的喜

慶氛圍為主，但是整場的活動主題體現(xiàn)并無特別鮮活亮點，無法引起過往人群的駐足討論，口口相傳。

? 活動內(nèi)容設(shè)置

今次活動內(nèi)容設(shè)置上，因從“平臺”思維出發(fā)，“我搭臺，你唱戲”，涉及到教育城自身組織的活動，僅“教學(xué)燈謎”一項。減免了不少的活動組織負(fù)擔(dān)，同時也增加了活動當(dāng)天效果不確定性，高估新快報活動的影響力。

活動內(nèi)容設(shè)置并非多多益善，須有點睛之筆，以“有重點，突出重點”的活動內(nèi)容襯托主題，增強整個活動的辨識度，在宣傳當(dāng)中易于被人群記住。

? 整合組織方式：

1)合作組織渠道

本次活動的合作單位數(shù)量很多，非常利于合作渠道的宣傳開展，且省卻許多人力物力的投入。本次活動決定以《新快報》作為此次活動主辦方，是一個非常明智的舉措。充分利用了新快報的媒體宣傳渠道。

另外一群合作宣傳渠道——各參展的培訓(xùn)學(xué)校則利用不善。各個品牌培訓(xùn)學(xué)校官網(wǎng)、微博、論壇，以及各自學(xué)校宣傳單張活動介紹植入，教師課堂活動介紹，均沒有充分利用。

考慮開發(fā)周邊學(xué)校作為長期活動宣傳窗口。

第二篇：六一歡樂嘉年華活動流程

六一歡樂嘉年華活動流程

1、教師開場舞：搏擊操（服裝、發(fā)飾等）

2、主持人致開幕詞以及本次活動流程

3、園長講話

4、家長代表講話

5、主持人宣布慶“六一”活動開始

6、南郊幼兒節(jié)目展示：

（經(jīng)典誦讀：成語接龍、三字經(jīng)、音樂游戲等）

7、家長才藝展示

8、好家長頒獎（維尼班名單）

9、幸運大抽獎(獎品)

10、書寫心得評選頒獎儀式（名單及內(nèi)容）

11、全場互動：把愛傳出去或（親子操）

11、長卷畫：環(huán)保主題

12、環(huán)保制作創(chuàng)意秀

家長提前制作，完成后帶至幼兒園，六一當(dāng)天展示，評選出優(yōu)秀作品，邀請2—3位家長，講述自己作品的創(chuàng)意構(gòu)思，頒獎贈書。

13、親子游戲活動

14、主持人宣布六一活動結(jié)束，為幼兒分發(fā)小禮品

15、老師將幼兒帶回園，家委組織家長將園內(nèi)物品帶回

第三篇：國慶歡樂嘉年華活動方案

年年豐廣場

國慶歡樂嘉年華活動執(zhí)行方案

（一）活動目的利用活動提升業(yè)主對項目的滿意度和歸屬感，增強業(yè)主之間的交流，宣傳項目老帶新獎勵政策。

體現(xiàn)企業(yè)雄厚實力和品牌形象，提高年年豐廣場的社會知名度和美譽度 營造項目熱銷氛圍，聚集人氣，有效吸引客戶的關(guān)注

促使前期累積客戶和到場客戶成交

（二）活動概要

活動主題：國慶歡樂嘉年華

副標(biāo)：業(yè)主答謝抽獎暨核桃酥DIY活動

活動時間：2013年10月1日10:00—17:00

活動對象：年年豐廣場業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主、上門客戶

活動地點：年年豐廣場銷售中心

（三）活動內(nèi)容

活動形式組成★活動形式主要以：核桃酥DIY來營造現(xiàn)場氛圍，聚集項目的部分業(yè)主和潛在購房客戶群體，在活動中穿插舉行抽獎活動，抽獎活動分兩部分組成，即：第一種“購房大抽獎”與第二種“上門有禮幸運抽獎”，兩種抽獎活動形式基本一樣，獎項各不相同。

第一種、購房大抽獎

? 參與條件：參與該部分抽獎活動的客戶均屬于年年豐廣場·豐園的9月購房客戶。

? 抽獎形式： 抽獎形式以：可以享受該抽獎活動的客戶到登記處登記，并憑業(yè)主本人身份證領(lǐng)取購房抽獎券，在抽獎活動開始前，由置業(yè)顧問和工作人員幫其把購房抽獎券的副券投進購房大抽獎的抽獎箱，正券有客戶自行保管。在活動開始前參與抽獎活動的客戶必須在工作人員的引導(dǎo)下完成把抽獎券投入購房大抽獎的抽獎箱。逾期沒將獎券投入抽獎箱的則視為自動放棄抽獎資格。抽獎先從小獎開始抽，每抽出一個獎項就在旁邊的X展架進行展示

公布，同時由工作人員進行記錄，全部獎項抽取完畢后憑抽獎券正券領(lǐng)取獎品，集體合影留念。

? 抽獎時間：10月1日15:00 ? 獎項設(shè)置

特等獎：32寸液晶彩電1臺1名 一等獎：微波爐1臺2名 二等獎：豆?jié){機1臺3名 三等獎：電飯鍋1臺5名 參與獎：橄欖油1盒若干名 注：該獎項不得折現(xiàn)，第二種、上門有禮幸運抽獎

參與條件：活動將以電話及短信方式通知部分業(yè)主與一直以來比較關(guān)注項目的客戶群體，注：該部分抽獎活動現(xiàn)場所有來賓憑海報印花均可參加抽獎活動?；顒有问剑涸诔楠剷r間截止前將海報印花填寫個人資料投入抽獎箱的可參與抽獎。在活動進行時請參與抽獎的客戶不要離開現(xiàn)場，如果抽出獎項而中獎客戶不在場的情況下，該客戶將自動放棄活動參與與所得獎品； ?

? 抽獎時間：10月1日16:00；

? 注明：在活動進行時請參與抽獎的客戶不要離開現(xiàn)場，如果抽出獎項而中獎客戶不在場的情況下，該客戶將自動放棄活動參與與所得獎品；截止到抽獎時間，抽獎箱內(nèi)的海報印花布超過50張的，則投過海報印花的所有客戶均可獲贈5L食用油1桶。? 獎品設(shè)置：“幸運大抽獎”的獎品均為5L食用油1桶。★核桃酥DIY活動

擬請知名蛋糕店工藝師至現(xiàn)場指導(dǎo)客戶按照自己喜歡的造型制作核桃酥一家人的精心杰作，也為家庭帶來甜蜜和快樂?；顒恿鞒蹋?/p>

1、到銷售總臺簽到領(lǐng)取DIY制作券，憑制作券到操作區(qū)領(lǐng)取核桃酥DIY原材料；

2、將面粉倒在托盤上筑個粉墻出來（把中間讓出個空地兒），中央空白處倒入糖，蛋液，黃油。

3、用手將糖，蛋液和黃油充分?jǐn)嚢杈鶆颍?/p>

4、然后再將周圍的面粉逐漸和入，用手抓揉成面團．

5、將面團若干等份，揪一塊揉圓后稍拍扁，放入鋪墊好的烤盤上．

6、在做好的核桃酥上刷一次蛋液，放上核桃點綴；

7、放入烤箱烘烤約20分鐘后，取出，徹底放涼后，放入包裝盒。注：活動當(dāng)天共計準(zhǔn)備60份核桃酥材料，每組客戶限做一份。

（四）活動流程

（五）人員工作安排

1、銷售人員：

為客戶一對一接待服務(wù)，提供準(zhǔn)確的樓盤資料，介紹樓盤狀況，激發(fā)客戶購房的沖動和潛在意識。

2、活動組織：2人

3、籌劃活動、人員安排、物品購買、外協(xié)聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場照相等都由活動組織者負(fù)責(zé)

4、抽獎處主持：1人（待定）

為來參加抽獎的客戶抽取獎品及現(xiàn)場注意事項提醒

5、安保人員：2人

指揮車輛停放，維持現(xiàn)場及樓盤內(nèi)外的秩序穩(wěn)定，制止突發(fā)事件的發(fā)生。

6、吧臺客服

負(fù)責(zé)吧臺飲水準(zhǔn)備和DIY現(xiàn)場的協(xié)助

7、清潔員：1人 活動現(xiàn)場衛(wèi)生清理

（七）宣傳配合1、短信宣傳

2、置業(yè)顧問電話通知

3、星空快訊DM宣傳

營銷管理部 2013年9月27日

第四篇：“六一兒童節(jié) 歡樂嘉年華”活動方案

“六一兒童節(jié)

歡樂嘉年華”活動方案

活動主題：歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢想

活動時間：2017年5月30日 上午7:40----10:00 活動地點：學(xué)校足球場

小學(xué)部各班教室 參與人員：小學(xué)部全體師生

主持人： 活動內(nèi)容：

（一）第一階段

育才十年

感恩有你8:00---9:40 開始前，唱歌展示（每個級部一支歌）營造歡樂氛圍 1．六一兒童節(jié)學(xué)生獻詞 2．六一兒童節(jié)校長致辭

3．表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級學(xué)習(xí)第一名和“感動育才

四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大好少年；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進好少年；品德優(yōu)良，團結(jié)友愛好少年；體魄強健，活潑開朗好少年（最具孝心、(拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學(xué)，各班上報后，經(jīng)教育處評選后確定)給每一類寫頒獎詞）

（二）第二階段

歡聲笑語

幸運你我.1．給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物（1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子）

各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。

2．幸運大抽獎（提前給3--6年級同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們在卡片上寫下對自己、同學(xué)或班級的祝福，并將卡片投進票箱內(nèi)?；顒蝇F(xiàn)場將邀請嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學(xué)將獲得大獎一份。

被抽中的學(xué)生上臺領(lǐng)取獎品，合影留念。

（三）第三階段

幸福一家

精彩無限

各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會”，可邀請老師、家長參加。前期獻詞、領(lǐng)獎學(xué)生進行排練，禮儀教育。

注：

1、時間控制好，到點就結(jié)束。下午學(xué)生休息。

2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門窗、燈、空調(diào)。

3、室內(nèi)活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課；要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動?；顒右龅轿拿?、有序。

第五篇：2012年圣誕平安夜歡樂嘉年華活動方案

圣誕平安夜歡樂嘉年華活動方案

系統(tǒng)宣傳語：

新年的鐘聲響起，雪花隨鈴聲飄落，親愛的朋友，12月24日晚22：00-0:00大型熱點活動“圣誕平安夜歡樂嘉年華”熱點活動傾情上演，讓我們一起在這個平安夜盡情狂歡和釋放吧，還有圣誕禮物派送，敬請關(guān)注！。詳詢*號鍵人工服務(wù)。

一、活動主題：2012年圣誕來臨之際開展圣誕主題系列活動，豐富

線上活動，活動將以狂歡，祝福，音樂元素結(jié)合起來讓用戶進行互動。

二、參與方式：用戶均可通過人工報名參賽，前期也可以直接進入熱

點聊天室進行報名參加。

三、活動時間：2012年12月24日（晚上：22：00-0：00）

四、參與人員：線上所有的用戶

五、活動流程：

六、活動獎勵：

大賽獎品：

1、第一名：獎勵2000個PPB+精美臺歷

2、第二名：獎勵1500個PPB+精美臺歷

3、第三名：獎勵1000個PPB+精美臺歷

4、最具人氣獎：1000個PPB+精美臺歷

5、旁聽獎：為了場內(nèi)外達成互動，設(shè)置幸運聽眾獎：抽出ppb數(shù)量200個5名，300個3名，500個2名，合計PPB 2900個；圣誕幸運星 精美臺歷1本；

以上活動發(fā)放獎品總計8400個PPB、5本精美臺歷

七、活動流程:

本次活動簡單操作，活動流程如下：

大致流程：

1、主持人播放開場音樂（鈴兒響叮當(dāng)）

2.宣讀開場白

3.宣讀大賽獎品或規(guī)則---

2、視進入熱點的參加活動用戶進行排序介

紹（包括自我介紹、參賽心得，參賽曲目）—

4、參賽選手進行表演（自己帶來的表演和主持人出的三道智力答題。）備注：主持人可視情況邀請搖獎嘉賓活躍氣氛并與場外互動抽取幸運聽眾獎，或邀請其他嘉賓進行參與。

4.根據(jù)活動積分確定前三名，并根據(jù)聊天室場外投票評選公布最具人

氣獎人選，現(xiàn)場頒獎

5.結(jié)束曲

6.結(jié)束語