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      2010國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案(5篇可選)

      時(shí)間:2019-05-15 16:04:20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2010國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2010國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案》。

      第一篇:2010國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案

      國慶節(jié)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      北京奧運(yùn)會(huì)后,為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí),激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神,結(jié)合奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。

      二、活動(dòng)時(shí)間:9月23日——10月

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、圍繞“我為中國自豪”這一主題,鼓勵(lì)隊(duì)員們通過多個(gè)渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等,并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等,為自己是中國人而自豪。

      2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級(jí)組織交流。

      3、開展“亮眼睛看XX”的活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來XX市發(fā)展的圖片,同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn)。

      4、開展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng),搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí),知曉一些奧運(yùn)冠軍。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵(lì)自我,以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

      以上自選活動(dòng)各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展,也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況,將資料上交大隊(duì)部。

      5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法、繪畫展示活動(dòng),可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,抒發(fā)對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案)

      XXX小學(xué)大隊(duì)部

      第二篇:小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      一年一度的國慶節(jié)就要到了呢,這是我們祖國的大日子,是她的生日呢。下面聘才小編為大家收集整理的小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案。歡迎大家閱讀!小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      對(duì)于如何過國慶節(jié),學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解,是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”,因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程.一、指導(dǎo)思想

      為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際,組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

      2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

      3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

      4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

      三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      活動(dòng)重點(diǎn):感受國慶活動(dòng)的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

      活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

      2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

      3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

      4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

      五、活動(dòng)設(shè)想

      對(duì)于如何過國慶節(jié),學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解,是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”,因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程,通過說對(duì)國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      為慶祝新中國成立xx周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí),向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

      二、活動(dòng)時(shí)間:XX年9月21日

      第三篇:小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      以建國60周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放30周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷,小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題:祖國發(fā)展我成長

      三、活動(dòng)安

      排:

      1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊(duì)負(fù)責(zé))

      2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

      3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

      4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

      朗誦內(nèi)容 1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

      2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

      誦讀形式:集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

      活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日

      比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

      西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)

      比賽順序:一至三年級(jí),四至六年級(jí),期間由比賽工作隊(duì)員通知。

      活動(dòng)步驟

      1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

      2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級(jí)比賽。

      3、誦讀要求:

      (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

      (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)

      (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

      (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

      (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

      評(píng)委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

      協(xié)助配合:

      1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

      2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

      一、指導(dǎo)思想

      時(shí)值中華人民共和國61華誕之際,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志,以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求,努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案,規(guī)劃方案《小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案》。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:吳永富,宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程,加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

      副組長:任曉波,具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

      組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展,各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

      三、活動(dòng)措施安排

      1.學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落,活動(dòng)中,各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入,對(duì)參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)摺;顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

      2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)??傎惢顒?dòng),9月18日前,各班板報(bào)完成,學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng),為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

      3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,進(jìn)行直觀愛國主義教育。

      4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng),爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。

      5.強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作:一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng),徹底消除衛(wèi)生死角,同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神,對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀請(qǐng)市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識(shí)講座,配備了必備消防器材;要求做到交通安全,邀請(qǐng)了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全,在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級(jí)配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng),形成優(yōu)良的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

      6.結(jié)合板房實(shí)際,渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對(duì)聯(lián)的張貼等,完善慶祝活動(dòng)硬件建設(shè)。

      7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,做到行聲合一!

      四、活動(dòng)小結(jié)與反思

      第四篇:小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      2017年下學(xué)期長動(dòng)小學(xué)“國慶節(jié)”系列活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的

      為激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的民族自豪感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),根據(jù)團(tuán)市委、區(qū)教育局指示精神,學(xué)校少先隊(duì)總部特此開展慶祝中華人民共和國成立68周年系列活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題

      我的中國夢(mèng)

      三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

      四、組織機(jī)構(gòu)

      組長:余小春

      成員:曾凡昱 易舒 晏岳峰 李明哲

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      一、營造氛圍 喜迎國慶

      1.9月25日舉行“我的中國夢(mèng)”慶國慶升旗儀式。2.各中隊(duì)開展“我的中國夢(mèng),我愛祖國?!卑鄷?huì)活動(dòng)。3.各班繪制一期以“祖國,我愛你”為主題的黑板報(bào)。

      二、簽名寄語

      9月25日至10月8日,采取在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式,組織全校各班認(rèn)真開展“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

      三、班級(jí)活動(dòng)

      1.各中隊(duì)開展“我的中國夢(mèng),我愛祖國。”班會(huì)活動(dòng)。時(shí)間:9月30日下午兩點(diǎn)半

      內(nèi)容:以班為單位進(jìn)行國慶愛國主義教育,第二節(jié)課進(jìn)行各班進(jìn)行歌頌祖國演講比賽(一、二年級(jí)進(jìn)行講故事比賽),各班利用主題班會(huì)進(jìn)行初選,每班選出1名學(xué)生進(jìn)行決賽。

      要求:班主任和下班老師一起組織,主題鮮明,黑板上有召開標(biāo)語。

      四、各年級(jí)活動(dòng)

      1.手抄報(bào)制作活動(dòng)(一~六年級(jí))

      學(xué)生每人制作一張以“我愛我的祖國”為主題的手抄報(bào)。(三至六年級(jí)手抄報(bào),一二年級(jí)可以用繪畫代替。)

      要求:統(tǒng)一使用4開紙(4開:393.5* 546mm),紙張、書寫規(guī)范,標(biāo)題自擬,班級(jí)名字寫紙張后面。

      9月29日下午三至六年級(jí)每班交3份手抄報(bào)作品,一二年級(jí)繪畫作品3份。大隊(duì)部將評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名,并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

      2.剪紙活動(dòng)(一~三年級(jí))

      剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù),也是小學(xué)藝術(shù)課程重要的組成部分。為了迎接祖國媽媽的生日,同時(shí)也為了向祖國成立68周年獻(xiàn)禮。通過本次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能

      力,培養(yǎng)了學(xué)生積極健康的審美情趣,豐富了思維想像力,激發(fā)了創(chuàng)造力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),弘揚(yáng)了民間文化藝術(shù)。

      要求:統(tǒng)一使用紅色卡紙,班級(jí)姓名作品后面。每班評(píng)選出3份剪紙作品9月29日上交,評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,大隊(duì)部將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

      3.征文活動(dòng)(三~六年級(jí))

      組織學(xué)生撰寫不同體裁的文章,從各個(gè)角度去闡述國家的變化,歌頌中國共產(chǎn)黨,謳歌社會(huì)主義祖國及改革開放取得的偉大成就,抒發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國大家庭的熱愛和贊美之情,提高同學(xué)們的寫作水平。

      征文主題:(祖國頌:歌唱祖國、民族,可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。國慶或中秋故事:講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。)

      要求:統(tǒng)一使用A4紙或作文紙,紙張、書寫規(guī)范,標(biāo)題自擬,班級(jí)姓名寫文章結(jié)尾處。

      每班評(píng)選出3篇優(yōu)秀征文9月29日上交,評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,大隊(duì)部將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

      4.歌頌祖國演講比賽

      活動(dòng)對(duì)象:3——6年級(jí)學(xué)生。

      1、2年級(jí)學(xué)生以講故事的形式參加,也可演講。

      內(nèi)容要求:

      1.所有參賽人的演講稿必須反映歌頌祖國、熱愛祖國這一主題,從不同視角和層面反映新中國所取得的輝煌成就和巨大變化。如:我愛我的祖國(抒發(fā)對(duì)祖國的贊美之情);我為祖國媽媽添光彩(如何為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn),抒發(fā)個(gè)人理想);祝福祖國更美好(可以盡情發(fā)揮想象,暢想、展望祖國美好未來,為祖國媽媽送上祝福)。

      2.內(nèi)容積極健康向上、立意新穎、感情真切、語言簡練。3.體裁不限,題目自擬,提倡風(fēng)格多樣化。

      4.各班利用主題班會(huì)進(jìn)行初選,每班選出1名學(xué)生,演講學(xué)生名單于9月27日上午上交少先隊(duì)。9月29日下午,舉行國慶演講(講故事)比賽決賽。

      岳陽樓區(qū)長動(dòng)小學(xué)少先隊(duì) 2017年9月

      第五篇:2018年小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

      2018年王團(tuán)回民小學(xué)

      慶“國慶”活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      喜迎祖國69華誕,在中秋、國慶雙節(jié)之際,接上級(jí)團(tuán)、隊(duì)通知,我校積極組織開展以“迎中秋、慶國慶”為主題的詩歌朗誦、辦一期愛祖國手抄報(bào)或板報(bào)、唱國歌比賽等系列活動(dòng)。通過此次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2018….三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      以班為單位進(jìn)行詩歌朗誦,各班可根據(jù)需要,自制道具。由各中隊(duì)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行。

      四、比賽規(guī)則:

      1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

      2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

      3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

      五、比賽評(píng)分細(xì)則:

      1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

      2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

      3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

      4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

      5.由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織評(píng)分并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

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