第一篇：中學紀念五四系列活動方案

今年是“五四”愛國主義青年運動91周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路的信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身社會主義建設工作中。經學校研究，決定開展以“繼承五四精神，發(fā)揚青春風采”為主題的紀念系列活動。

一、指導思想：

以“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。

二、活動主題：繼承五四精神，發(fā)揚青春風采

三、活動安排：

（一）開展“母親節(jié)”書信感恩活動。

2012年5月9日是偉大的“母親節(jié)”，學校決定組織開展“母親節(jié)”書信感恩活動。由各班班主任負責，要求每一位學生在母親節(jié)前寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。要求每班挑選一篇優(yōu)秀的書信作文送到學校團委作優(yōu)秀作文展出。

要求各班自行組織，書信在4月30日前寄出，班主任、級長做好監(jiān)督。優(yōu)秀作文在4月25日前由級長統(tǒng)一送到團委梁芳菊老師處。（各班主任要注意關心一些單親家庭，自行處理好。）

（二）評選*中學優(yōu)秀團員。

在過去的2012年，我校涌現(xiàn)出一大批團結向上，成績突出的優(yōu)秀團員。為了樹立典型，表彰優(yōu)秀，激發(fā)全校學生團員的學習積極性和榮譽感，經學校研究決定評選一批優(yōu)秀團員。具體名額分配：初一級6人，初二級8人，初三級12人，高一級8人，高二級8人，高三級12人。合共54人。

1、優(yōu)秀團員評選條件：

有良好的政治素質，遵紀守法，堅定地貫徹執(zhí)行中國共產黨的方針政策。學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，道德品質優(yōu)秀，關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，艱苦樸素，熱愛勞動，勇于開展批評和自我批評，組織觀念強，嚴格遵守團的紀律，積極參加團組織、班集體活動，出色完成學校、班級交給的各項任務。按時繳納團費，能積極參加校及團支部組織的各項活動，并在活動中起模范帶頭作用。

2、評選辦法：

由各班的團支部根據(jù)評選條件進行，經班主任、級長審批同意，并填寫好《優(yōu)秀團員登記表》，4月20日前上交學校團委關杏娟老師處，經團委審核通過后進行表彰。

（三）征文及演講比賽。

為配合我校推普工作和德育主旋律思想教育活動的開展，學校決定組織以“盡責任，學做人，我為封中添光彩”為主題的征文比賽和普通話演講比賽。

具體要求見相關的通知《2012年*中學“盡責任，學做人，我為封中添光榮”主題征文及演講比賽通知》。該通知將與此方案同時下發(fā)。

（四）多人多足比賽。

多人多足比賽是一項非常好的團隊活動，能讓學生在游戲中感受團結的重要性，培養(yǎng)自己敢于挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)的精神，增強了同學們的默契和班級凝聚力。

1、參加對象：全校各班（高三不參加）

2、比賽方法和規(guī)則：

①以班級為單位參加比賽，分男女兩隊，每隊10人。

②所有參賽隊員須穿運動鞋。

③各隊要有自己的勵志性的口號，比賽時必須在出發(fā)前喊出班名與口號。

④發(fā)令前，每隊10人按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿繩綁在一起(在踝關節(jié)附近),一定要綁緊，注意安全。

⑤各隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，10人同時走或跑向終點（終點處放有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

⑥行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿布條綁在一起，如遇脫落，需在原地重新綁好后才可繼續(xù)行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進。

3、比賽時間：5月4日下午3：00（初定）

4、獎項設置：分初、高中，男、女隊分別評獎，以成功完成比賽耗時最少者依次排名，分別選出前三名進行頒獎。

各班需自備好寬布條，利用空余時間做好練習。

（五）青年教師（28歲以下）籃球賽。

學?，F(xiàn)有28歲（含28歲）以下的教師共26人，學校將在5月4日下午組織開展青年教師籃球賽。

四、活動要求:

1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的xx大結合起來、與學校實際工作結合起來。

2、各班團支部要自覺參與各項活動，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力

3、各班還可以自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，由團支書在5月15日前把活動情況以書面形式匯報到學校團委。

第二篇：紀念五四活動方案

共青團六河中學委員會紀念五.四運動94周年 開展“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”活動方案

今年是?五.四?運動94周年，辛亥革命102周年，建黨92周年，建團91周年，為紀念這一偉大的青年愛國運動，引導廣大青年發(fā)揚?愛國、進步、民主、科學?的五四精神，團結進取，銳意創(chuàng)新，以新的工作業(yè)績向建黨92周年獻禮，校團委擬定?五.四?期間在我校組織全體學生開展 ?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采?主題系列活動。為做好此次活動，特作如下方案：

一、活動背景 ：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的?五.四?愛國主義運動。萬般有罪，愛國無罪。這段歷史不是一頁書簽，不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯，既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？

如今，94個春秋過去了，?五.四?精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)六河中學師生的風采，為了堅定同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對?五.四?精神的理解與加強同學們對于祖國和母校的歸屬感，繁榮六河中學的校園文化，提升六河中學的校園文化活動的品味。故于四月中旬至五月上旬將舉行由校團委主辦的以?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采?為主題的?‘五.四’愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園?的系列性活動，以激勵同學們?yōu)樽鎳鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻！

二、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹落實?十八大?會議精

1神，圍繞我校校訓、校風，組織青少年開展豐富多彩的活動，引導廣大青少年為實現(xiàn)我校教育的騰飛做出新的貢獻。

三、活動目的：

1、紀念?五.四”運動94周年；

2、加強我校師生對?五.四?精神的全面了解；

3、加強我校的學風建設及學生思想政治建設；

4、弘揚老山精神，倡導?我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)同發(fā)展?的高尚情懷；

5、為建設有中國特色社會主義的后備人才庫添磚加瓦。

四、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采

五、活動時間

以紀念?五.四?愛國運動94周年為契機，自2013年4月中旬至5月上旬開展以?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采?為主題的系列性活動。

六、活動步驟：

各團支部（班）要以紀念建團91周年暨?五.四?運動94周年為契機開展系列性活動。

活動

（一）：學習共青團知識，弘揚五四精神，樹時代新風。第一，學團史、知團情，增強團員意識

各團支部（班）要通過各種形式和載體，深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的91年光榮歷史，引導廣大青少年進一步了解共青團、解讀共青團，從而堅定永遠跟黨走的信念。要通過各類團內外宣傳陣地（黑板報）介紹團的基本知識，宣傳團的光榮傳統(tǒng)，不斷加強青少年革命傳統(tǒng)和理想信念教育；要依托各類團史資料，組織青少年認真學習，重溫團的奮斗歷程；要開展主題鮮明的關于團的班會，進一步加深廣大青少年對共青團歷史的了解，堅定崇高的理想信念。

第二，樹雄心、立壯志，擔當時代重任

共青團組織和團員青年是謀發(fā)展、促發(fā)展的生力軍和突擊隊，在推進我校教育飛速發(fā)展、跨越發(fā)展進程中肩負著重要使命。各團支部（班）

要將共青團發(fā)展與時代要求結合起來，正確引導廣大青少年認清肩負的歷史重任，認真學習先進模范，激發(fā)團員青年的歷史責任感和時代使命感；要通過座談、主題班會等形式，組織新老團干共話共青團歷史、共聚共青團情誼、共商共青團大計，為共青團事業(yè)的發(fā)展謀劃美好未來，使廣大團員青年自覺成為推進我校共青團建設的生力軍和實踐者。

第三，展豪情、創(chuàng)新業(yè)，譜寫青春華章

各團支部（班主任）要引領本班學生充分展示朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌，激勵廣大青少年展示我校青年風采，倡導文明新風，積極營造健康向上、充滿活力的青年文化；要積極參與創(chuàng)建我校高效課堂和積極參與各種比賽活動，著力培養(yǎng)青少年的自主創(chuàng)新能力，使崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新成為時代風尚。

活動

（二）：開展?今天，我在六河中學成長?青春感言征集活動。

1、活動目的：激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念；交流人生感悟，匯集智慧言語；張揚語言個性魅力，展現(xiàn)青年風采；增強學校班級體的凝聚力和能在六河中學學習、生活的自豪感，促進學習交流、校園和諧。

2、活動時間：4月15日—4月25日

3、活動要求：

（1）感言一句話為好，字數(shù)30字內，內容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。

（2）凡共青團員必須參與，每人最少一條；非團員自愿參與。嚴禁抄襲。（備注：不參與的共青團員嚴禁參與評選優(yōu)秀團員、團干。）

（3）感言書寫字跡工整，寫上感言作者，于4月25 日之前傳報到校團委辦公室。

4、評獎規(guī)則：

（1）寓意鮮明，內涵豐富，思想性強。

（2）創(chuàng)意獨特，構思精巧，富有藝術感。

（3）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

（4）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內涵作用。

5、評委：六河中學語文組教師

組長：羅治祥

副組長：馮明友、田 開

組員：陳召剛、楊麗、吳朝勇、汪明學、儂永愿、何晶晶

6、獎項設臵：

全校評比：設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

一等獎：獎金20元，獎狀一張。

二等獎：獎金15元，獎狀一張。

三等獎：獎金10元，獎狀一張。

活動

（三）：各團支部優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀共青團干部評選。

１、優(yōu)秀共青團員的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛班集體，思想道德品質高尚；自覺遵守團的章程，維護團的榮譽，積極參與學校組織的各種活動；努力學習，講文明，有禮貌；做事不拖沓，在班集體中有模范帶頭作用。

2、優(yōu)秀共青團干部的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛班集體，思想道德品質高尚；努力學習，勤奮工作，具有強烈的責任感和較強的履職能力，能幫助班主任做好班級管理工作，在本職崗位和學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用；自覺遵守團的章程，維護團的榮譽，講文明，有禮貌，積極參與學校組織的各種活動。

3、評選方法和名額：各團支部要高度重視，認真開展評選推薦工作，并填寫《六河中學優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選推薦表》，于2013年4月28日（星期日晚8:00）之前上報校團委，逾期視為自動放棄。校德育處、校團委進行審查核實無違紀、無不良記錄，最終確定人選，擬在?五.四?青年節(jié)期間進行表彰獎勵。

備注：各團支部推選優(yōu)秀團員3名，優(yōu)秀共青團干部2名。

4、有關要求：（1）各團支部在開展評優(yōu)推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發(fā)揚民主，多聽取班集體同學的意見，認真做好評選推薦工作。（2）要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在班集體工作中做出更大的貢獻。

活動

（四）：通過系列性活動的開展，班主任引導思想積極上進的同學向團組織靠攏，指導入團積極分子認真撰寫入團申請書，向團組織遞交申請書。經團組織審核、批準加入中國共青團的同學，請到校團委辦公室領取入團志愿書并認真填寫。

活動

（五）：開展以?我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)同發(fā)展?為主題的個人演講活動，展現(xiàn)我校教育教學特色和我校學生的青春靚麗風采。

1、組織方式:由共青團六河中學委員會主辦，各班主任及語文教師配合進行。

2、參加對象：六河中學全體學生

3、活動時間安排：四月下旬，各支部（班）組織精選2名代表，待五月上旬參與全校講演比賽。（備注：演講時間待定）

4、活動地點：六河中學運動場

5、活動準備：

A、4月 15日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知，要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班2人)，參加該次以?我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)同發(fā)展?為主題的演講比賽。

B、要求各演講代表于4月25日前將演講題目報送校團委。

C、活動前一天由校團委安排各班代表到校團委辦公室進行出場順序抽簽。

6、活動評委：六河中學語文組教師。

7、評分細則 ：

（1）演講內容：緊扣主題，中心突出，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

（2）演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

（3）形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。（1分）

（4）演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。（1分）

（5）綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。（1分）備注：此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿。

8、獎項設臵：

各年級評比：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，精神文明獎4名。

一等獎：獎金20元，獎狀一張。

二等獎：獎金15元，獎狀一張。

三等獎：獎金10元，獎狀一張。

精神文明獎：精美紀念本一個，獎狀一張。

七、具體安排及要求：

①第八周4月10日下午6點，各班主任及團支部書記（或班長）到校展室召開活動籌備會議，布臵活動要求，各班積極準備。

②第十周4月25日（星期四晚8:00）前將演講題目報送校團委。溫馨提示：講演場地設于運動場旗桿前，演講時間控制在5分鐘以內為宜。

③第十周4月28日（星期日晚8:00），八、九年級各支部將優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員推薦表報送校團委辦公室，由校德育處、校團委審核確定。

④講演比賽時間待定。

此次活動由校德育處、校團委主辦，并負責協(xié)調、督促檢查評比工作。

備注：未盡事宜另行通知。

共青團六河中學委員會

2013年04月09日擬定

第三篇：紀念五四活動方案

依據(jù)共青團xx縣委文件通知，為紀念五四運動91周年，引導和激勵廣大團員繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強責任感和使命感，樹立遠大的理想和堅定的信念，更好的發(fā)揮生力軍和排頭兵作用，校團委在五四期間舉辦一系列富有意義的紀念活動。一是廣泛開展“我是光榮的共青團員”主題教育。組織新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞、新老團員志愿服務活動，進行團的知識和團的歷史教育，增強團員學生的政治意識、組織意識、模范意識,進一步鞏固團員意識。二是組織開展“五四”表彰活動。表彰一批優(yōu)秀共青團員、模范團干部，發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳一批富有時代氣息、體現(xiàn)時代要求、符合時代發(fā)展的先進學生典型，生動展示了當代中學生的風采，為青年學生樹立了可親、可敬、可信、可學的榜樣。三是開展“書香飄萬家”系列讀書活動 為加強我校青少年道德教育，培養(yǎng)青少年愛讀書、讀好書的好習慣，進一步提高我校青少年的文化素質，校團委舉行“書香飄萬家”讀書活動。通過活動，向廣大青少年闡明了讀書的重要性，號召他們積極讀書，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領悟時代精神，為建設社會主義貢獻力量。四是積極開展一系列教育活動。以學習貫徹科學發(fā)展觀，促進和諧社會建設，結合國內外政治經濟形勢，幫助中學生深入了解國情省情，充分認識改革開放30周年和新中國成立60周年來的偉大成就和寶貴經驗，把愛國熱情轉化為努力學習、勤于實踐的實際行動，自覺維護改革開放成果。在全校廣大學生中廣泛開展 “我的祖國”主題教育及學生干部座談會等一系列活動。

第四篇：中學紀念五四系列活動方案

編者按：本文主要從指導思想；活動主題：繼承五四精神，發(fā)揚青春風采；活動安排；活動要求進行講述。其中，主要包括：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建設為基礎、開展“母親節(jié)”書信感恩活動、評選中學優(yōu)秀團員、征文及演講比賽、多人多足比賽、青年教師（28歲以下）籃球賽、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的十七大結合起來、與學校實際工作結合起來、各班還可以自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動、各班團支部要自覺參與各項活動，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，由團支書在5月15日前把活動情況以書面形式匯報到學校團委等，具體材料請詳見：

今年是“五四”愛國主義青年運動91周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路的信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身社會主義建設工作中。經學校研究，決定開展以“繼承五四精神，發(fā)揚青春風采”為主題的紀念系列活動。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的十七大營造好濃厚的氛圍。

二、活動主題：繼承五四精神，發(fā)揚青春風采

三、活動安排：

（一）開展“母親節(jié)”書信感恩活動。

2010年5月9日是偉大的“母親節(jié)”，學校決定組織開展“母親節(jié)”書信感恩活動。由各班班主任負責，要求每一位學生在母親節(jié)前寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。要求每班挑選一篇優(yōu)秀的書信作文送到學校團委作優(yōu)秀作文展出。

要求各班自行組織，書信在4月30日前寄出，班主任、級長做好監(jiān)督。優(yōu)秀作文在4月25日前由級長統(tǒng)一送到團委梁芳菊老師處。（各班主任要注意關心一些單親家庭，自行處理好。）

（二）評選*中學優(yōu)秀團員。

在過去的2009年，我校涌現(xiàn)出一大批團結向上，成績突出的優(yōu)秀團員。為了樹立典型，表彰優(yōu)秀，激發(fā)全校學生團員的學習積極性和榮譽感，經學校研究決定評選一批優(yōu)秀團員。具體名額分配：初一級6人，初二級8人，初三級12人，高一級8人，高二級8人，高三級12人。合共54人。

1、優(yōu)秀團員評選條件：

有良好的政治素質，遵紀守法，堅定地貫徹執(zhí)行中國共產黨的方針政策。學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，道德品質優(yōu)秀，關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，艱苦樸素，熱愛勞動，勇于開展批評和自我批評，組織觀念強，嚴格遵守團的紀律，積極參加團組織、班集體活動，出色完成學校、班級交給的各項任務。按時繳納團費，能積極參加校及團支部組織的各項活動，并在活動中起模范帶頭作用。

2、評選辦法：

由各班的團支部根據(jù)評選條件進行，經班主任、級長審批同意，并填寫好《優(yōu)秀團員登記表》，4月20日前上交學校團委關杏娟老師處，經團委審核通過后進行表彰。

（三）征文及演講比賽。

為配合我校推普工作和德育主旋律思想教育活動的開展，學校決定組織以“盡責任，學做人，我為封中添光彩”為主題的征文比賽和普通話演講比賽。

具體要求見相關的通知《2010年*中學“盡責任，學做人，我為封中添光榮”主題征文及演講比賽通知》。該通知將與此方案同時下發(fā)。

（四）多人多足比賽。

多人多足比賽是一項非常好的團隊活動，能讓學生在游戲中感受團結的重要性，培養(yǎng)自己敢于挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)的精神，增強了同學們的默契和班級凝聚力。

1、參加對象：全校各班（高三不參加）

2、比賽方法和規(guī)則：

①以班級為單位參加比賽，分男女兩隊，每隊10人。

②所有參賽隊員須穿運動鞋。

③各隊要有自己的勵志性的口號，比賽時必須在出發(fā)前喊出班名與口號。

④發(fā)令前，每隊10人按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿繩綁在一起(在踝關節(jié)附近),一定要綁緊，注意安全。

⑤各隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，10人同時走或跑向終點（終點處放有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

⑥行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿布條綁在一起，如遇脫落，需在原地重新綁好后才可繼續(xù)行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進。

3、比賽時間：5月4日下午3：00（初定）

4、獎項設置：分初、高中，男、女隊分別評獎，以成功完成比賽耗時最少者依次排名，分別選出前三名進行頒獎。

各班需自備好寬布條，利用空余時間做好練習。

（五）青年教師（28歲以下）籃球賽。

學?，F(xiàn)有28歲（含28歲）以下的教師共26人，學校將在5月4日下午組織開展青年教師籃球賽。

四、活動要求:

1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的十七大結合起來、與學校實際工作結合起來。

2、各班團支部要自覺參與各項活動，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力

3、各班還可以自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，由團支書在5月15日前把活動情況以書面形式匯報到學校團委。

第五篇：紀念“五四”活動方案

紀念“五四”青年節(jié)94周年

----牢記“五四”精神，承擔振興祖國重任

八年級12班語文特色課

活動目標:接受傳統(tǒng)、前途、理想教育，接受健康的道德熏陶。

2訓練聽、說、讀、寫，提升語文綜合能力。

3拓展閱讀、寫作思路。

活動過程：

1小記者（董遇林）引領 這一天“五四”（賈成林介紹五四國內情境）“那一年”（王瑩介紹國際情景）

2主持人（趙森）宣布議程詩歌朗誦

4引亢高歌。

5小組互動交流（主持人對交流情形進行評價與引文的銜接）小記者采訪

7班主任點評

8領導總結

設計者： 趙克禮

2012年5月4日