第一篇：關于在全院開展學風建設月的通知

關于在全院開展“學風建設月”活動的通知

各班級：

根據(jù)學院人才培養(yǎng)工程模式研討會中關于學風、校風建設的若干思考，為了提升全日制自考助學學生學風建設、學院校風建設，激發(fā)學生學習興趣，規(guī)范學生日常行為舉止，我院定于11月28日——12月31日，開展“學風建設月”活動，具體內容如下：

活動對象：在校學生

活動地點：兩校區(qū)

活動內容：

1、開展基礎文明檢查主題教育。由各班班主任針對班級現(xiàn)存情況進行整改，根據(jù)學工辦的要求對學生進行校紀校規(guī)教育、安全意識教育、理想信念教育等，力求規(guī)范學生行為，提高班級出勤率；

2、開展基礎文明檢查活動。學工辦、學生會加強點名制度，對違紀學生先進行紅黃榜通報，個別嚴重的將予以處分，同時對于前一階段曠課等違紀學生進行處理；加強對課堂紀律、遲到早退、教室內吃早餐、校園內抽煙等行為的檢查。

3、獎學金評定工作。根據(jù)新的獎學金評定程序，評定一等、二等獎學金、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部。

活動要求：

1、所有學生在活動月期間積極配合，認真學習，共同營造良好學習氛圍，爭取取得好的成績。

2、各班主任、學生會檢查人員認真落實，責任到人。

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2011年12月25日

第二篇：學風建設月通知

學風建設月通知

一、活動目的：為建設優(yōu)良學風，提高學生自律性，創(chuàng)造良好的學習氛圍，加強各班凝聚力，全面迎接本科評估，計算機系學生會學習部主辦了本次學風建設月活動。

二、活動形式：由各班的班長和學習委員組織召開班會，學習部四人以上成員到場監(jiān)督并進行評分。

三、班會主題：學風建設之****

四、活動流程：

1、本科、專科共八個班，分為四組，每組兩個班，各班自由結組。

2、每組兩個班的班長和學習委員討論，確定好教室和時間后，通知學習部人員去聽評（為確保安排時間，請各班提前三天通知）。

3、班會時各班的出勤率必須達到90%以上，否則重開。

4、學習部成員將根據(jù)各班平時學生逃課情況，交考勤表情況，會議當天的出勤率以及會議的內容及會議效果等進行評分。

5、八個班班會全部開完后，根據(jù)各班的總分情況，選出前三名，并且前三名班級各成員將在綜合測評中加分。

6、時間：11周到12周周五之前結束。

五、班會主要內容：

1、向學生說明5月為本科評估月，關于學校，關與班級，關于學生。本科評估主要根據(jù)學校的硬件設施和師資力量，在學校做好萬全準備時也需要學生的積極配合。

2、5月中旬會有專家到?？疾?天，專家會以去各班聽課，隨機訪查學生等各種形式進行考察。同時學校和系里也將在5月嚴查各班考勤和上課情況，請各位同學嚴于律己。

3、談一下本班的班風，學風（形式內容各班自主創(chuàng)新）。

4、談一下本班逃課情況，并針對各班情況討論處理措施及解決方法。

5、本班的成績優(yōu)異的成員好的學習方法等。

各班可以自己創(chuàng)新加入內容，開一個別開生面的班會，但是以上內容需包括。

六、評分細則：

1、滿分共100分。

2、班會內容占60分，其中要求必須有的內容占50分，自己創(chuàng)新班會內容占10分。

3、上臺開會者的言行，帶動現(xiàn)場氛圍，鼓舞人心等方面占10分。

4、各班出勤率占20分，每少到一人請假扣1分（請假的以請假條為準），無故扣3分。

5、兩個班在一個教室開會，友誼配合分10分，在對方班級開會時保持安靜，不制造狀況，不隨意離場。

第三篇：關于開展“學風建設月”活動通知

關于開展“學風建設月”活動通知

各班級、各班主任：

為樹立學生“優(yōu)良學風，從我做起”的責任意識，培養(yǎng)學生良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，文明禮貌，時間觀念，自我約束能力和集體榮譽感，以學風建設促進校風建設，營造和諧的學習風氣和文明校園?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

一、時間：2010年4月19日—5月31日

二、宣傳發(fā)動階段（4月19日——4月26日）：

1、各班級召開“學風建設月”動員大會，圍繞文明禮貌、到課率、文明寢室建設、文明班級建設等方面。重點突出：文明禮貌、遲到曠課，奇裝異服、違章用電、抽煙、喝酒、賭博、爬圍墻、打架斗毆、擅自離校、沉迷網(wǎng)絡等現(xiàn)象。

2、各班級組織學習《學生必讀》。重點學習：“學生違紀教育管理條例（P95）”、“學生宿舍管理條例（P104）”、“學生宿舍物業(yè)管理辦法（P110）”、“實行封閉管理的規(guī)定（P112）”、“學生考勤、請假制度（P141）”、“安全保衛(wèi)制度（P150）”、“校風十不準（P152）”、“安全規(guī)定十不準（P153）”的學習。強調校規(guī)校紀，及違反相關規(guī)定、紀律的處罰措施。在此期間有違紀行為的，將從嚴從重從快處分。

3、學工、團委加強文明校園宣傳，通過廣播、櫥窗、學習園地、團支部宣傳欄、板報等加大宣傳力度，營造氛圍。各班級以“建設優(yōu)良學風，構建和諧校園”為主題出一期黑板報。

三、全面實施階段（4月26日——5月31日）

1、嚴抓遲到、早退、曠課現(xiàn)象，嚴肅處理上課違紀行為，創(chuàng)造良好的課堂環(huán)境。各班級加強課考勤并統(tǒng)一用《班級學生考勤登記表》做好學生考勤記錄，對遲到、曠課、早退、翻爬圍墻、打架斗毆的違紀行為，依據(jù)校規(guī)校紀從嚴從重處理。

2、為美化校園環(huán)境，創(chuàng)文明校園，各班級對教室、寢室、包干區(qū)每周一組織一次衛(wèi)生大掃除。每周組織檢查評比，評比結果在學工例會通報，并作為班主任工資考核中班級衛(wèi)生考核部分的依據(jù)。

3、在各年級開展文明班級評比活動，各樓棟開展文明寢室評比活動（具體方案見文明班級、文明寢室評比方案）。

4、各班主任對學生奇裝異服、違章用電、抽煙、喝酒、賭博、爬圍墻、打架斗毆、擅自離校、沉迷網(wǎng)絡等情況進行自查，加強教育和管理，引導學生向良好行為習慣轉化，班主任依據(jù)班級實際情況每周填寫《班級管理動態(tài)報告表》，每周六上午簽到時交學工處。學工將組織人員加強日常檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)有上述違紀行為的，依據(jù)校規(guī)校紀從嚴從重處理。

5、學工、團委對學風建設中的先進典型和先進事跡，通過校園媒體、宣傳欄、板報等

形式宣傳報道,營造“人人講認真學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風”的良好氛圍，推動學風建設的深入開展。

四、學風建設總結和提高階段（5月底）

1、對學風建設活動進行總結和交流，推廣好的經驗、方法。

2、在總結的基礎上，制定出下階段學風建設活動計劃，使學風建設活動在我校不斷深入并形成長效機制。

3、對在活動中表現(xiàn)突出的先進班級、先進個人及班主任進行表彰和獎勵；對出現(xiàn)問題不及時解決或出現(xiàn)重大問題不及時上報的班主任，實行一票否決。

五、主要活動安排：

4月26日中職院“學風建設月”動員大會

4月26日—5月10日各班級組織集中學習《學生必讀》

各班級刊出“建設優(yōu)良學風，構建和諧?！焙诎鍒?/p>

5月10日各班級《學生必讀》知識競賽

“建設優(yōu)良學風，構建和諧?！焙诎鍒髾z查，評比（團委）

5月31日“學風建設月”總結及表彰大會

中職院學工處團委

2010年4月12日

第四篇：關于開展“教風、學風建設月”活動的通知

關于開展“教風、學風大檢查”活動的通知

學校各部門：

嚴謹?shù)慕田L，濃郁的學風，優(yōu)良的校風，是學校求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌的基礎，是提高教學質量和人才培養(yǎng)質量的重要保證，也是我校實現(xiàn)“兩個轉型”的前提與基礎。目前我校的教風、學風與建設“特色鮮明的教學研究型財經大學”的要求、與人才培養(yǎng)目標的要求有一定的差距。為了強化教學中心地位，規(guī)范教學秩序，提高教學質量，經研究決定，在全校范圍內開展“教風、學風大檢查”活動，現(xiàn)就有關事宜通知如下：

一、指導思想

以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，以教風建設為關鍵，以學風建設為重點，實行領導牽頭、部門負責，師生互動，齊抓共管的工作機制，強化學校教風、學風建設，全面提高教育教學質量。

二、領導小組

為保證活動開展的質量，達到預期目的，學校成立“教風、學風大檢查”活動領導小組。組成人員如下：

組 長： 副組長： 成 員：

三、時間安排

從2013年11月4月（第10周周一）開始到2013年12月6日(第14周周五)結束。

四、活動內容

（一）以師德師風建設為先導，切實提高師資隊伍整體素質 教風建設的重點是培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學、-1-

教書育人”的優(yōu)良師德師風。

1、加強師德修養(yǎng)。從嚴治教，為人師表，教書育人。建立健全師德師風建設的長效機制，把師德師風建設納入聘期各相關部門及個人教育教學業(yè)績考核內容。

2、嚴格教學管理。全面落實教學管理的各項規(guī)章制度，切實加強對教學過程中備課、講授、指導、答疑、輔導、作業(yè)批改、考試考核等各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，確保各項教學規(guī)章制度的落實。

3、突出嚴謹治學。進一步端正教師教學態(tài)度，積極主動承擔教學任務。大力推進教學方法和教學手段的改革，提高課堂教學質量和效率，激發(fā)學生學習的興趣和熱情。

4、發(fā)揮示范作用。發(fā)揮各級教學名師、優(yōu)秀教師和骨干教師優(yōu)良教風的示范引領作用，積極開展崗位練兵、公開教學、觀摩教學、教研組研討等活動，提高教學水平，營造優(yōu)良教學氛圍和工作環(huán)境。

5、關心關愛學生。時刻以“學生為本”，全心全意投入教學活動，在教學中不僅教給學生知識、教會學生方法、培養(yǎng)學生能力，還要在與學生共學習、共活動的過程中關心他們學習、做事、做人各方面的健康成長。

（二）以學風建設為突破口，切實加強學生教育管理

學風建設的重點包括學生的學習態(tài)度和學習紀律、思想品德和心理問題，行為規(guī)范和操行表現(xiàn)等方面的建設。

1、開展主題教育，營造良好學風。加強學校辦學理念和學生工作育人目標的宣傳，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)自強自信、拼搏成才的精神，增強學習自信心和動力。

2、教育引導和嚴格管理相結合，抓好學生基礎行為規(guī)范養(yǎng)成。加強校規(guī)校紀教育、思想道德教育、誠信觀念教育、專業(yè)思想教育，引導學生樹立正確的學習觀念，掌握正確的學習方法。按照學校課堂紀律規(guī)定加強對學生的教育和管理，嚴格學生課堂行為，營造良好的

學習氛圍。

3、強化班級管理，狠抓班風建設。加強對班級的工作指導，充分發(fā)揮班委和團支部的作用，以學風建設為中心，開展豐富多彩、健康有益的班級活動，建立“全員、全過程、全方位” 的班級學風建設工作機制。同時，發(fā)揮先進典型的示范帶動和輻射作用。

4、豐富課余文化生活，推進校園文化建設。以開展科技、文化、藝術等活動為契機，著重引導學生營造濃厚的學習氛圍，鼓勵學生開展各類課外科技和文體活動。努力形成情趣高雅、健康向上的育人氛圍。

五、活動要求

（一）學習制度，領會精神

各部門要積極廣泛地開展動員工作，深入學習，統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識教風、學風建設工作的重要性和緊迫性，為活動的深入開展奠定良好的思想基礎。各部門要成立相應的組織機構，落實工作責任，提出具體措施，保證活動的順利進行。

組織教師學習《教師教學工作規(guī)范》、《關于教師備課的有關規(guī)定》、《本科生課程平時學習成績考核與管理辦法》、《教學事故認定和處理辦法》、《教師課堂教學質量評價實施方案》等文件精神。同時要求班級導師動員檢查、工作到位。

組織學生學習《課堂紀律規(guī)范》、《本科生課程平時學習成績考核與管理辦法》、《本科學生學籍管理規(guī)定(試行)》、《學士學位管理暫行規(guī)定》、《本科學生學籍預警辦法(試行)》、《考試管理規(guī)定》等文件精神。

（二）強化管理，嚴肅紀律

在學習領會活動精神的基礎上，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。各職能部門、二級學院及教學部要切實抓好檢查、督導工作。校、院、系三級組織對任課教師勞動紀律、課堂教學情況，學生出勤狀況等進行全

面檢查。發(fā)現(xiàn)問題，按規(guī)章制度處理，嚴肅教學紀律。

（三）發(fā)現(xiàn)問題，及時整改

各部門及教學單位重點檢查在履行職責、執(zhí)行紀律、服務態(tài)度、辦事效率等方面存在的問題，對發(fā)現(xiàn)的問題及時組織整改，將教風學風整改活動落實到具體工作中。

（四）總結評議、鞏固提高

“教風、學風大檢查”活動每周進行一次總結通報，對比較突出的問題限期整改。通過這次活動進一步強化教風、學風的建設，形成長效機制，長抓不懈。

各部門要充分認識到抓好教風、學風工作的長期性和艱巨性，必須通過不懈地努力和積累式的工作，真正實現(xiàn)我校教風、學風的根本好轉。

教務處、學生處 2013-10-29

第五篇：關于在全校開展學風建設月活動的通知

關于在全校開展學風建設月活動的通知

各二級學院、部門：

為進一步營造濃郁的學習氛圍，形成良好的教風學風，增強學生自主學習的積極性，根據(jù)本學期學生工作要點相關要求，經研究決定2012年11月下旬至2013年1月上旬在全院范圍內開展以“創(chuàng)建優(yōu)良學風，提升文明素養(yǎng)”為主題的學風建設月活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、指導思想

緊緊圍繞學院人才培養(yǎng)目標，立足于學生的健康成才與科學發(fā)展，以專題教育培育學風，以實際行動提倡學風，以典型事跡帶動學風，以良好班風促進學風，以嚴格管理保證學風，營造一種教師重教、學生樂學、教學相長的良好氛圍，進一步提升我院學風建設的水平。

二、組織領導

1、成立學風建設月活動領導小組： 組 長：馬元興 副組長：王友明

成 員：張想林 董 慧 胡子鳴 王建中 董冉功

王 虹 張名艷 陳潔瑾 劉曉軍 趙 麗

領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作部（處），負責活動方案的制定、活動組織與實施情況的督查通報、總結與評比等工作。

2、各二級學院成立學風督導小組，由分管學生工作的黨總支副書記為組長，成員由輔導員和學生骨干組成，人數(shù)不少于5人。二級

學院學風督導小組成員須配合學校學風建設月活動領導小組的安排開展工作。

三、活動安排

（一）宣傳動員階段（11月23日—11月30日）

1、召開學風建設月活動動員大會，對活動進行動員和部署。

2、各二級學院結合本單位實際，利用晚自習、主題班會、團會等形式，在學生中進行廣泛宣傳與動員，力爭做到人人知曉，個個參與，確保學風建設月活動取得實效。

3、充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播、報紙等宣傳媒介，加強活動的宣傳，為學風建設活動營造良好的輿論氛圍。

（二）具體實施階段（12月1日—1月上旬）

1、嚴抓學生出勤、課堂紀律和早晚自習

（1）切實加強教育引導。要把上課出勤、課堂紀律和早晚自習情況檢查作為學風建設的重要抓手。要求學生把主要精力和時間用在學習上；教育學生切實做到尊重老師，遵守紀律，不遲到，不早退，不曠課，不在課堂內進食；上課期間不隨意走動、不交頭接耳、不打瞌睡，勤思多記。

（2）嚴格課堂考勤與管理。各二級學院要每周定期公布各班級出勤情況。輔導員、班主任要經常深入課堂抽查，主動與任課教師聯(lián)系，了解學生上課出勤和聽課情況及學習狀況。學生工作處每周將不定期對各二級學院學生上課出勤情況進行檢查，并在網(wǎng)站上予以公布。

(2)加強早晚自習管理。各二級學院要保證一年級學生到指定教

室上晚自習，高年級學生到自選地點上晚自習。晚自習時間學生不得在教室、宿舍、校園進行娛樂活動、不得外出游玩、閑逛、進入網(wǎng)吧等。在教室進行自習時，不得高聲談話、唱歌，除有要求外，不得放收音機、錄音機等，以免妨礙他人學習。有事不能參加晚自習必須履行請假手續(xù)。開展活動的班級需要向所在二級學院辦理申請手續(xù)，較大活動并可能影響別班晚自習的須報學工處審批和備案。學工處將不定期組織到各二級學院檢查早晚自習，并及時張榜公布檢查結果。

2、開展“課前十分鐘”活動

組織課前十分鐘演講。引導學生充分利用上午第一節(jié)課課前十分鐘時間，有組織開展主題演講（讀書感悟、學習、勵志、感恩、道德、教育等）或資訊交流，每天2—3人，全班同學可輪流進行，鍛煉學生的膽識和口才，促進班級同學間交流和學習，避免早上第一節(jié)課遲到現(xiàn)象。

3、強化班級和宿舍管理

良好的班風可以促進良好學風的形成，調動學生個體學習的積極性和主動性。輔導員、班主任要加強對班級學風建設的指導，要深入班級、深入宿舍了解學生的學習狀況，督查學生的學習；要充分發(fā)揮班委會、團支部和學生骨干在學風建設中的作用，尤其要教育班長、團支書做好表率。要建立健全班級規(guī)章制度，加大對學生出勤和課堂紀律的巡查力度；開展“建優(yōu)良班風，從我做起”、“當文明大學生，從點滴做起”等主題班會活動。強化學生的集體觀念意識，使學生切實感受到集體的和諧與溫暖，自覺增強團結協(xié)作意識和集體主義觀念，使學生班級形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍，努力營造嚴謹、勤奮、好學、上進的學習氛圍和學習風氣。

4、加強考風考紀教育

針對即將到來的期末考試，開展以”誠信考試、誠信做人”為主

題的考風考紀教育，通過警示教育、誠信承諾書、發(fā)布倡議書、誠信考試宣講會等形式，有針對性地對學生進行以誠信教育為重點的思想道德教育，大力宣傳校紀校規(guī)；各班級召開考前動員大會，嚴肅考風，杜絕違紀作弊現(xiàn)象，誠信做人；通過對考試違紀典型事例的警示，教育學生要消除考試作弊動機，端正考試態(tài)度。

5、開展法制教育

要加強宿舍防火、防盜、防騙等主題的安全教育，重點針對學生晚歸、夜不歸宿、使用違章電器、抽煙酗酒等違紀行為，同時要加大檢查和查處力度，對擅自在校外租房、校外兼職以及經常違反宿舍管理規(guī)定的學生，要重點教育、重點關注，并將違紀情況及時告知學生家長，共同教育轉化違紀學生。對于違紀情節(jié)比較嚴重的學生要按照校紀嚴肅處理，并報學生工作處。

6、發(fā)揮榜樣的引領和激勵作用

院、系二級通過舉辦“身邊榜樣、前行力量”先進事跡報告會、先進個人事跡展，發(fā)揮榜樣的引領和激勵作用，鼓勵廣大學生積極進取全面發(fā)展，促進校風、學風建設。各二級學院要緊緊圍繞學風建設的目標任務，開展形式多樣、貼近實際的思想教育活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，不斷激發(fā)學生的學習熱情和成才意識。

7、發(fā)揮教師“以教風促學風”作用

各二級學院要動員全體教師參與到學風建設中來，通過教師引導學生以健康、積極的心態(tài)面對學習、生活、就業(yè)和成才，使學生以成才為內驅力，形成深層次的學習需求和理性的遠景學習目標。要求教師嚴格履行崗位職責，嚴格課堂紀律，認真做好隨堂考勤，積極參與學生對教師教學質量的評價工作；組織教師開展評學活動和對學風的

監(jiān)督。

8、發(fā)揮學生黨員的表率作用

各二級學院要充分發(fā)揮學生黨員的表率作用，做學習的模范和優(yōu)良作風的榜樣，幫助特殊群體學生，做到一個支部帶好一個班；一個黨員帶好一個宿舍；一個入黨積極分子帶好一個同學。鼓勵學生黨員與學習成績差或有心理障礙的困難學生交流，幫助他們樹立信心，調整心態(tài)，改善學習方法，逐步提高學習成績與綜合素質。

（三）總結階段（1月中旬）

各二級學院要認真梳理“學風建設月”活動開展情況，總結成效，查找不足，制定整改措施，及時整理各類活動材料。

學院將召開學風建設月總結大會，總結學風建設月開展的情況，組織經驗交流，并針對存在的問題提出整改要求。

四、活動要求

1、高度重視，加強領導。各二級學院要結合本單位實際情況，認真制定、并組織落實學風建設月各項活動，明確任務，責任到人，扎扎實實開展學風建設月活動。學風建設月活動開展情況將納入二級學院學生工作考核。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各二級學院要充分利用各種宣傳媒介廣泛宣傳，及時總結上報活動中的先進經驗和做法，及時宣傳活動中涌現(xiàn)的先進典型，努力營造“人人認真學習、健康成長、積極向上”的良好氛圍，推動學風建設深入開展。

3、精心組織，務求實效。各二級學院要根據(jù)本次學風建設月活動要求，結合各自特色，制定本單位學風建設月活動具體方案，既要

注重學風建設月活動的統(tǒng)一性，又要體現(xiàn)學生的差異性需求，做到人人參與，特色鮮明，效果明顯。

4、各二級學院將活動實施方案、過程、總結材料匯編成冊，于 2013年1月15日前報送學生工作處。

學生工作處

二0一二年十一月二十二日