第一篇：公關(guān)達人大賽策劃書

一 活動背景

中國自古以來乃禮儀之邦。我們當代大學生更應(yīng)該培養(yǎng)良好修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學習公關(guān)禮儀知識。現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的智慧聰明，迎接我們良好的未來…

二 活動內(nèi)容

為了豐富我校大學生的精彩課外生活，讓學子們一起學習公關(guān)禮儀知識，加強個人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，使我們在日常為人處世和社會交際上能更加自信，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象！

三 活動主題

以禮相迎 公關(guān)達人大賽

四 活動時間

初賽；xx年3月末

復賽；xx年4月上旬

決賽：xx年4月中旬

五 活動地點

復賽：跬步樓1115

決賽：風雨籃球場

六 參與對象

全校學生

七 活動流程

初賽：由各系推薦適合人選至少3人，選手男女比例最好是1:1,條件：儀表，舉止，表情，服飾以及待人接物符合禮儀要求（男生170以上，女生160以上）

復賽：1.職業(yè)裝（開場）

2.才藝表演

3.以禮相待

4.公關(guān)禮儀

決賽：1.校園交際舞

2.以禮相迎

3.我型我秀

4.給力環(huán)節(jié)

八 準備工作

1.在校園大范圍派發(fā)傳單，展示大幅海報，教室板報宣傳。

2.在學區(qū)設(shè)攤點宣傳，報名，并對現(xiàn)場報名者進行解說。

九 活動評分

以各環(huán)節(jié)累計的形式最終淘汰選手是其能夠更加全面的評定改選手。

十 活動經(jīng)費預(yù)算

1.橫幅 8條 400元

2.宣傳海報 8張 200元

3.舞臺背景1張 600元

4.舞臺燈光音響設(shè)備 1000元

5.主持人及演員化妝 200元禮品 300元流動資金 500元

總計：3200元

策劃書：萍鄉(xiāng)高專校學生會

xx年3月1日

第二篇：公關(guān)策劃大賽策劃書

公關(guān)策劃大賽策劃書

活動名稱：渤海大學管理學院公共策劃大賽

渤海大學60周年慶典——由我策劃

活動簡介：公共關(guān)系策劃，是公共關(guān)系人員根據(jù)組織形象的現(xiàn)狀和目標要求，分析現(xiàn)有條件，謀劃、設(shè)計公關(guān)戰(zhàn)略、專題活動和具體公關(guān)活動最佳行動方案的過程。本次公共關(guān)系策劃大賽以“渤海大學建校六十周年校

慶”為主題，旨在培養(yǎng)學生的公關(guān)意識，增強學生公關(guān)實踐能力，同時為學校六十周年校慶獻計獻策，加強校園凝聚力，激發(fā)學生熱愛學校、建設(shè)學校的熱情。

活動時間：活動初賽：2009年11月20日~12月2日

培訓講座：2009年12月4日

決賽：2009年12月13日

活動地點：培訓講座的地點為經(jīng)法樓B30

1決賽地點為CJ2.活動對象：管理學院09級全體學生

活動目的：伴隨我國進入WTO、國內(nèi)零售市場對外全面開放的局面，積極應(yīng)對經(jīng)濟全球化帶來的市場競爭，適應(yīng)

服務(wù)營銷，個性化營銷方式的興起，企業(yè)的深感公關(guān)營銷的重要性。公關(guān)能力、策劃能力也是高學歷

人才的重要能力方面。因此舉辦該活動旨在：讓同學了解公關(guān)，認識公關(guān)；提升大學生的策劃能力和

公關(guān)能力；為學校六十周年校慶獻計獻策，加強校園凝聚力，激發(fā)學生熱愛學校、建設(shè)學校的熱情。

活動宗旨：培養(yǎng)學生的公關(guān)意識，增強學生公關(guān)實踐能力

舉辦單位：管理學院學生會學習部

活動流程：

一、預(yù)賽

（一）2009年11月20日~12月2日進行初賽，09級各班同學以班級為單位提交參賽作品——《公關(guān)案例分析報告》一份；

（二）報告內(nèi)容：

1.搜索國內(nèi)、國際知名企業(yè)的公關(guān)營銷案例，作為自己的參賽案例，進行闡述和分析；

2.從以下命題中選做：（1）搜索、查詢錦州本地企業(yè)和事業(yè)單位以前做過的公關(guān)營銷案例，作為自己的參賽案例，進行闡述和分析，進行總結(jié)，給出意見分析；（2）針對錦州本地的企業(yè)、事業(yè)單位對其品

牌、產(chǎn)品、危機自行選擇公關(guān)策劃類別（企業(yè)傳播公關(guān)，營銷公關(guān)，大型活動，品牌公關(guān)，企業(yè)社會責

任，媒介關(guān)系等等）進行一次公關(guān)營銷策劃，對策劃活動進行闡述和分析。

（三）稿件要求即考評標準：（見附錄）

二、培訓講座

為了參賽選手更好的完成本次大賽活動，12月4日下午12：50在經(jīng)法樓B301將舉行輔導培訓講

座，管理學院副院長劉宏將就公共關(guān)系理論、提案寫作技巧及大賽要求等進行了培訓講解，進入決賽的十支隊伍共計五十名選手參加了本次輔導培訓。

三、決賽

（一）參賽形式：以班級組隊的形式參加大賽決賽，每隊3~5人為一組，共十只隊伍；

（二）決賽流程：

第一環(huán)節(jié)：開場白

一、介紹本次大賽的活動背景、大賽目的；

二、介紹本次活動到場的嘉賓、評委及本次活動各參賽代表隊；

三、主持人介紹比賽流程、考核標準。

第二環(huán)節(jié)：競賽環(huán)節(jié)

第一輪：

1.團隊展示：進行團隊成員、隊伍策劃書或?qū)Σ邉澲黝}的理解等介紹，從服裝、妝容、儀態(tài)、談吐以及創(chuàng)意

等方面考察參賽隊伍的整體形象——團隊名稱、口號以及團隊展示的一些技巧、方式。要求——隊名：

響亮，好聽，有氣勢； 口號：朗朗上口 ；團隊展示：形式新穎，突出個性，創(chuàng)新，和隊名有聯(lián)系；每隊2分鐘。

2.公共關(guān)系策劃方案演示： 根據(jù)設(shè)定的渤海大學建校60周年慶典活動為背景，選擇公關(guān)策劃類別，準

備公共關(guān)系策劃方案。并將方案設(shè)計成為ppt演示文稿，小組代表現(xiàn)場對方案進行演講解說，時間在5分鐘以內(nèi)；

公關(guān)策劃書應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容：1)項目背景（項目調(diào)研；項目單位性質(zhì)；需解決的問題等）；2)項目策劃

（主題；目標；目標公眾；主要信息；媒介選擇；媒體計劃；傳播策略；傳播形式及方案要點等）；4)項

目執(zhí)行（實施細節(jié)；實施調(diào)整；項目進度表；控制與管理等）；5)項目評估（效果綜述；現(xiàn)場效果；受

眾反應(yīng)；市場反應(yīng)；媒體監(jiān)測統(tǒng)計表等）。

第三環(huán)節(jié)：評分頒獎

嘉賓評委按照評分標準對選手進行評分，評分階段進行話劇演出互動；主持人宣布賽果及進行頒獎儀式；

院長、評委老師對本次活動、參賽選手進行點評；主持人宣布決賽結(jié)束，送嘉賓及引導觀眾離場。

活動獎項設(shè)置: 大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；最佳文案獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳宣傳獎3個單項獎；

其他決賽隊伍頒發(fā)優(yōu)秀獎榮譽證書及獎品。

管理學院學習部2009年11月19日

附錄：評分細則

第三篇：營銷達人大賽策劃書

營銷達人大賽策劃書

活動名稱：首屆“營銷達人”大賽

活動時間：5月25日（初賽）6月2日（決賽）

主辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支·學生會

實施單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支·學生會實踐部

泉州理工市場營銷協(xié)會

一、活動背景

市場營銷學是建立在經(jīng)濟科學、管理科學、行為科學和現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學。今天，它已成為企業(yè)在快速變化、激烈競爭的市場中謀求生存與發(fā)展的管理利器，在經(jīng)濟和社會的各個領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在這個充滿機會與競爭風險的時代，全面、系統(tǒng)地學習和掌握現(xiàn)代市場營銷的理論、方法，對于大學生來說，實在是太重要了。

二、活動目的各種競賽在高校蓬勃發(fā)展的今天，我們看到了當代大學生在參與競賽中，積極將所學的知識應(yīng)用到社會實踐中去的良好現(xiàn)象，以及他們對經(jīng)濟發(fā)展的敏銳的觀察力、清醒的投資理念和準確的市場定位能力。通過大賽的引導和沉淀，活躍校園的營銷氛圍，培養(yǎng)和挖揭出一批有能力的人才。

通過此次營銷策劃大賽可以使學生進一步了解營銷概念，傳播營銷理論，培養(yǎng)營銷意識，特別是自我營銷意識；提高學生的力和市場分析能力；同時，又能讓學生把課本的知識靈活應(yīng)用于實際中。

三、活動對象：泉州理工學院全體學生

泉州理工市場營銷協(xié)會

四、比賽主題：“營銷你我共創(chuàng)未來”

五、可行性分析

本次大賽由泉州理工財經(jīng)系與泉州理工市場營銷協(xié)會策劃舉辦，旨在傳播行銷理論，培養(yǎng)營銷意識。以企業(yè)的經(jīng)營理念為先導，開展各種經(jīng)營管理活動，使學生貼近企業(yè)，盡早適應(yīng)社會企業(yè)，為畢業(yè)后成為企業(yè)需要的人才而作準備。

比賽充滿著各式各樣的挑戰(zhàn)，以增強學生的創(chuàng)業(yè)勇氣、自主創(chuàng)新能力和團隊合作能力，通過組員的融恰合作，有效、直接地培養(yǎng)學生的溝通能力、說服能力、組織能力；通過現(xiàn)場答辯，增強學生應(yīng)變能力；在實踐過程中讓學生體驗營銷的精神，提高學生實踐能力；在各方面的考驗中，使學生的專業(yè)技能及素質(zhì)得到擴展和提高；幫助學生開拓思路，鍛煉思維；參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。

六、比賽內(nèi)容

（一）、比賽安排

大賽總共分三個環(huán)節(jié)，初賽、復賽、決賽。初賽前將有講座培訓：大賽期間開展營銷策劃講座為參賽人員解答疑難，同時可為贊助商提供現(xiàn)場咨詢，并分發(fā)若干精美小禮品（材料與工作人員公司自行負責）。

比賽流程：

（1）男生宿舍c棟和思恩樓之間報名點（5月11日到5月17日）

我們將通過掛橫幅、張貼海報、下達各班班長處、早讀時到各班宣傳、科技樓信息中心網(wǎng)絡(luò)媒體、校廣播臺廣播等形式進行大規(guī)模的宣傳活動。讓有意者可以進行報名和對相關(guān)活動情況進行咨詢了解。

（2）、初賽：初賽的形式就是交營銷方案的作品，專業(yè)老師評出較優(yōu)秀的作品進入復賽，作品5月24號之前上交。

初賽期間我們將邀請學校專業(yè)老師(歐陽老師)開個類似于培訓的小講座，為我們參賽的選手解釋這個大賽該做什么，該準備什么，解釋這場比賽對我們的意義。培訓講座完后，各個參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)要及時上交作品。上交的作品會由專業(yè)評委評定選出一些較好的參賽作品，進入復賽。

注：參賽各隊提交文本一式兩份，郵箱發(fā)送到或者

（3）、復賽：（5月25日下午）地點：教室49

3第一階段：每組組員上臺自我介紹，并對自己的隊名與參賽口號進行解說。

第二階段：產(chǎn)品展銷，各組對自己所合作的店鋪，企業(yè)，公司的歷史等進行介紹，即公司簡介，之后進行對其代理的產(chǎn)品進行解說，模擬推銷。

第三階段：評委點評，現(xiàn)場提問亮分

(4)、決賽：(5月31日）地點：思恩樓3a

注：決賽的參賽者繼續(xù)對自己的參賽作品進行完善和補充，決賽采用ppt展示及現(xiàn)場問答形式進行。

第一階段：各組的風采展示，說出自己的隊名以及參賽口號，各隊隊長對自己的組合進行介紹，分工安排的描述。（出場形式可以多樣化）

第二階段：ppt的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示。暫定每個參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營銷策劃方案

中場游戲環(huán)節(jié)：

游戲人數(shù)：四個觀眾，男女不限

游戲規(guī)則：屏幕打出一段繞口令，選手照著念臺下的觀眾作為大眾評委選出時間念得越短，繞口令念得越完整的選手

游戲獎品：獲勝者獲得小禮品

繞口令（喇嘛和啞吧）

從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。

第三階段：由評委提問，參賽隊伍回答。評委將在賽后結(jié)合復賽成績給出決賽成績，并評定名次。

（5）、頒獎儀式（6月1日）

本次活動將評出前三名。將會通知所有入圍者（6名）參加頒獎儀式，獲獎名單于現(xiàn)場公布，體現(xiàn)真正公正、公平、公開的大賽原則。

七、經(jīng)費預(yù)算示例

獎項設(shè)置

一等獎：獎金100+榮譽證書

二等獎：獎金80+榮譽證書

三等獎：獎金50+榮譽證書

優(yōu)秀獎三名：禮品+榮譽證書

活動預(yù)算：橫幅：30元，宣傳海報及水等物資：40元

總計300元

財經(jīng)系團總支·學生會

第四篇：營銷達人大賽策劃書

活動名稱：首屆“營銷達人”大賽

一、活動背景市場營銷學是建立在經(jīng)濟科學、管理科學、行為科學和現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學。今天，它已成為企業(yè)在快速變化、激烈競爭的市場中謀求生存與發(fā)展的管理利器，在經(jīng)濟和社會的各個領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在這個充滿機會與競爭風險的時代，全面、系統(tǒng)地學習和掌握現(xiàn)代市場營銷的理論、方法，對于大學生來說，實在是太重要了。

二、活動目的各種競賽在高校蓬勃發(fā)展的今天，我們看到了當代大學生在參與競賽中，積極將所學的知識應(yīng)用到社會實踐中去的良好現(xiàn)象，以及他們對經(jīng)濟發(fā)展的敏銳的觀察力、清醒的投資理念和準確的市場定位能力。通過大賽的引導和沉淀，活躍校園的營銷氛圍，培養(yǎng)和挖揭出一批有能力的人才。通過此次營銷策劃大賽可以使學生進一步了解營銷概念，傳播營銷理論，培養(yǎng)營銷意識，特別是自我營銷意識；提高學生的力和市場分析能力；同時，又能讓學生把課本的知識靈活應(yīng)用于實際中。

三、活動對象：泉州理工學院全體學生泉州理工市場營銷協(xié)會

四、比賽主題：“營銷你我 共創(chuàng)未來”

五、可行性分析本次大賽由泉州理工財經(jīng)系與泉州理工市場營銷協(xié)會策劃舉辦，旨在傳播行銷理論，培養(yǎng)營銷意識。以企業(yè)的經(jīng)營理念為先導，開展各種經(jīng)營管理活動，使學生貼近企業(yè)，盡早適應(yīng)社會企業(yè)，為畢業(yè)后成為企業(yè)需要的人才而作準備。比賽充滿著各式各樣的挑戰(zhàn)，以增強學生的創(chuàng)業(yè)勇氣、自主創(chuàng)新能力和團隊合作能力，通過組員的融恰合作，有效、直接地培養(yǎng)學生的溝通能力、說服能力、組織能力；通過現(xiàn)場答辯，增強學生應(yīng)變能力；在實踐過程中讓學生體驗營銷的精神，提高學生實踐能力；在各方面的考驗中，使學生的專業(yè)技能及素質(zhì)得到擴展和提高；幫助學生開拓思路，鍛煉思維；參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。

六、比賽內(nèi)容

（一）、比賽安排大賽總共分三個環(huán)節(jié)，初賽、復賽、決賽。初賽前將有講座培訓：大賽期間開展營銷策劃講座為參賽人員解答疑難，同時可為贊助商提供現(xiàn)場咨詢，并分發(fā)若干精美小禮品（材料與工作人員公司自行負責）。比賽流程：（1）男生宿舍C棟和思恩樓之間報名點（x月11日到x月17日）我們將通過掛橫幅、張貼海報、下達各班班長處、早讀時到各班宣傳、科技樓信息中心網(wǎng)絡(luò)媒體、校廣播臺廣播等形式進行大規(guī)模的宣傳活動。讓有意者可以進行報名和對相關(guān)活動情況進行咨詢了解。（2）、初賽：初賽的形式就是交營銷方案的作品，專業(yè)老師評出較優(yōu)秀的作品進入復賽，作品5月24號之前上交。初賽期間我們將邀請學校專業(yè)老師(歐陽老師)開個類似于培訓的小講座，為我們參賽的選手解釋這個大賽該做什么，該準備什么，解釋這場比賽對我們的意義。培訓講座完后，各個參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)要及時上交作品。上交的作品會由專業(yè)評委評定選出一些較好的參賽作品，進入復賽。注：參賽各隊提交文本一式兩份，郵箱發(fā)送到或者（3）、復賽：（x月25日下午）地點：教室493第一階段：每組組員上臺自我介紹，并對自己的隊名與參賽口號進行解說。第二階段：產(chǎn)品展銷，各組對自己所合作的店鋪，企業(yè)，公司的歷史等進行介紹，即公司簡介，之后進行對其代理的產(chǎn)品進行解說，模擬推銷。第三階段：評委點評，現(xiàn)場提問亮分(4)、決賽：(x月31日）地點：思恩樓3A注：決賽的參賽者繼續(xù)對自己的參賽作品進行完善和補充，決賽采用ppT展示及現(xiàn)場問答形式進行。第一階段：各組的風采展示，說出自己的隊名以及參賽口號，各隊隊長對自己的組合進行介紹，分工安排的描述。（出場形式可以多樣化）第二階段：ppT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示。暫定每個參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營銷策劃方案中場游戲環(huán)節(jié)：游戲人數(shù)：四個觀眾，男女不限游戲規(guī)則：屏幕打出一段繞口令，選手照著念 臺下的觀眾作為大眾評委選出時間念得越短，繞口令念得越完整的選手游戲獎品：獲勝者獲得小禮品繞口令（喇嘛和啞吧）從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。第三階段：由評委提問，參賽隊伍回答。評委將在賽后結(jié)合復賽成績給出決賽成績，并評定名次。（5）、頒獎儀式（x月1日）本次活動將評出前三名。將會通知所有入圍者（6名）參加頒獎儀式，獲獎名單于現(xiàn)場公布，體現(xiàn)真正公正、公平、公開的大賽原則。

七、經(jīng)費預(yù)算示例獎項設(shè)置一等獎：獎金100+榮譽證書二等獎：獎金80+榮譽證書三等獎：獎金50+榮譽證書優(yōu)秀獎三名：禮品+榮譽證書活動預(yù)算：橫幅：30元，宣傳海報及水等物資：40元總計300元財經(jīng)系團總支·學生會

第五篇：公關(guān)職業(yè)技能大賽策劃書

公關(guān)職業(yè)技能大賽總策劃書

一、活動主題：

樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的公關(guān)職業(yè)技能水平。

二、活動目的：

本次比賽意在提高我院學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質(zhì)，促進教師職業(yè)技能的提高，營造良好的校園文化氣息。希望通過此次活動，能讓同學對專業(yè)知識達到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。

三、活動對象：

人文社科系、工商系、國貿(mào)系、物流系、外語系全體在校生。

四、比賽內(nèi)容：

由各系學生組成5~6人的團隊，按指定的模擬危機事件進行公關(guān)應(yīng)對，以此來考核學生的危機控制、管理計劃和實際動手的能力

五、活動流程：

（一）前期準備：

（1）時間：3月11日——3月20日

（2）籌劃人員：各系秘書及人文社科系賽事工作組

（3）內(nèi)容：集中商討公關(guān)職業(yè)技能大賽的相關(guān)事宜

（二）實施階段

（1）內(nèi)部宣傳：發(fā)放書面通知到各院系的各班級

（2）外部宣傳：橫幅宣傳（3月15日起）

（3）海報宣傳（按活動時間制定）

（三）活動報名：以各系為單位，團隊報名（每團隊5~6人）為主，報名表統(tǒng)一收齊交到各院系秘書手中。

（4）具體活動：

前期準備時間：2009年3月13日——3月20日

報名時間：2009年3月21日——3月31日

比賽時間：初賽：2009年4月1日——4月15日

（由各系自行組織比賽，并由各系的第一名參加決賽）

決賽：2009年4月16日——4月30日

決賽形式：由評委提供一道公關(guān)危機處理方面的綜合性題目，各比賽團隊以模擬表演的形式表現(xiàn)危機處理的公關(guān)技巧和能力。

六、獎項設(shè)置：

1、一等獎（1名）

2、二等獎（1名）

3、三等獎（1名）

4、優(yōu)秀獎（2名）

七、經(jīng)費預(yù)算：1000元

八、人員安排

宣傳資料制作：院宣傳部

班級宣傳：各系輔導員

試題準備：人文社科系賽事工作組

現(xiàn)場影像文件準備：各系秘書

邀請評委：

預(yù)賽——各系秘書組織本系相關(guān)老師擋擔評委

決賽——各系秘書及人文社科系賽事工作組

機動人員（維持現(xiàn)場秩序）：2008商務(wù)文秘班的見習秘書

聯(lián)系評委：2008商務(wù)文秘班的見習秘書

計時人員：2008商務(wù)文秘班的見習秘書

作品統(tǒng)分：2008商務(wù)文秘班的見習秘書

活動拍攝：人文社科系秘書小練

人文與社會科學系張帆

二OO九年三月五日2