第一篇：織金二中2013年春季學(xué)期安全教育日活動(dòng)方案

織金二中2013年春季學(xué)期開(kāi)展第十八個(gè)“全國(guó)中小

學(xué)生安全教育日”主題教育實(shí)施方案

安全工作是我校的常規(guī)教育工作，2013年3月25日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。我校根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育的通知》（黔教辦安穩(wěn)[2013]122號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展主題教育，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)黔教辦安穩(wěn)【2013】95號(hào)及122號(hào)文件通知精神，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，確保學(xué)校廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展。

二、活動(dòng)目的為開(kāi)展好安全教育日主題教育，圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在全校開(kāi)展應(yīng)急避震疏散演練、校園廣播、安全知識(shí)宣傳等安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)推進(jìn)安全教育活動(dòng)工作開(kāi)展，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以積極開(kāi)展具體工作。

組長(zhǎng)：謝 川

副組長(zhǎng)：王良忠黃成友周智海

成員：方星達(dá)楊宇王明琪何開(kāi)元李艷羅正越鄧凱安忠平李旭袁權(quán)洪郭曦汪少宇王天永孔剛劉余軍 1

及各班主任。

四、活動(dòng)主題：

“普及安全知識(shí)，確保生命安全”

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

2013年3月22日——3月28日

六、具體安排

（一）組織動(dòng)員

我校3月25日在教職工政治學(xué)習(xí)會(huì)議上召開(kāi)以安全教育為主題的全校師生動(dòng)員大會(huì)，作好開(kāi)展第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育的動(dòng)員部署工作，安保處方主任組織班主任學(xué)習(xí)《織金二中應(yīng)急避震與緊急疏散演練方案》，確保演練活動(dòng)的有序進(jìn)行。

（二）圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)1、3月25日（星期一）舉行升旗儀式，王良忠副校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話的方式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)師生防雷電安全教育。

2、安保處組織班主任學(xué)習(xí)演練方案、做到演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

3、3月26日，安保處組織高一年級(jí)進(jìn)行地震應(yīng)急與緊急疏散演練活動(dòng)。

4、組織好“中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)。學(xué)校組織全校學(xué)生參加貴州省第二屆中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求

1、根據(jù)要求，行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、宣傳欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

織金二中

2013年3月25日

第二篇：織金二中素質(zhì)教育示范校方案方案

織金二中創(chuàng)建素質(zhì)教育示范?；顒?dòng)實(shí)施方案

織金二中

數(shù)學(xué)組

為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定織金二中創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭(zhēng)一流”目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展為重點(diǎn)以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，面對(duì)新世紀(jì)新課程改革的新形勢(shì)、新情況、新動(dòng)向，立足本校實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)，訓(xùn)練能力，發(fā)展個(gè)性。堅(jiān)持 “以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育新模式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育。認(rèn)真貫徹教育方針，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力打造文化校園、平安校園、和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

二、辦學(xué)理念

以德立校，依法治校，和諧興校，教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。1.學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生自強(qiáng)不息，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)。

2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。3.師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注意細(xì)節(jié)、想辦法提高工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提合理的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、和諧發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的和諧統(tǒng)一，努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資力量雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌優(yōu)勢(shì)明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。

四．創(chuàng)建內(nèi)容

（1）辦學(xué)水平：進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平。建立健全學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制和危機(jī)處理機(jī)制，蔚成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，在惠民助困、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理、藝術(shù)教育等方面形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)和知名度有效提升。

（2）隊(duì)伍建設(shè)：進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師教書(shū)育人的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。建立和完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制、繼續(xù)教育考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建完善的校本培訓(xùn)體系；積極推進(jìn)“拜師收徒”“教壇新秀和學(xué)科帶頭人評(píng)選”和“名師工程”，培養(yǎng)和造就一批有一定知名度的學(xué)科帶頭人，形成一個(gè)以名師為核心、骨干教師和高級(jí)教師為主體的優(yōu)秀教師群體；以績(jī)效工資為杠桿，健全教職工績(jī)效考評(píng)機(jī)制和選優(yōu)汰劣的人事聘任機(jī)制；選拔和培養(yǎng)一批具有管理才能、熱愛(ài)管理工作的優(yōu)秀中青年教師充實(shí)到管理隊(duì)伍，形成合理梯隊(duì)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

（3）德育工作：優(yōu)化“以德育人，全員參與，自主管理，三位一體”的學(xué)校德育工作體系，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作隊(duì)伍的水平和教職工全員育人的積極性，形成學(xué)校德育工作的合力。創(chuàng)新學(xué)校德育工作思路，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性，不斷提高德育教育效果。健全學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校德育教育目標(biāo)體系、德育常規(guī)教育體系和德育活動(dòng)體系，充分發(fā)揮德育主渠道作用，營(yíng)造良好的學(xué)校德育氛圍。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、價(jià)值觀、世界觀和人生觀教育，激活學(xué)生的道德自省和道德需求，實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化和人格自我完善，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生自主管理、自我教育的學(xué)校德育工作特色。

(4)教育科研：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大課程改革力度，構(gòu)建充滿生機(jī)活力、適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)體系。加強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合、校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，構(gòu)建科學(xué)合理的課程開(kāi)設(shè)框架，組織開(kāi)展必修課和選修課的教學(xué)策略研究，提升課程的系統(tǒng)化、個(gè)性化水平。穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。主要包括：課程開(kāi)發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度、課堂教學(xué)質(zhì)量控制制度和選修課的學(xué)生管理和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度；教師教學(xué)管理和績(jī)效考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科，整合學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；積極推進(jìn)校本教研和課堂教學(xué)改革，在教法和學(xué)法研究、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略，積極申報(bào)省市教學(xué)科研課題，在教師專業(yè)成長(zhǎng)、校本教研實(shí)施、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理以及教育信息技術(shù)應(yīng)用研究等方面取得突破性進(jìn)展。

（5）體育衛(wèi)生：以全民健身為前導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；建立嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生體訓(xùn)機(jī)制，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育特長(zhǎng)生的中高考專業(yè)成績(jī)。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育，健全中學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防機(jī)制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警處置機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。

（6）校園文化：發(fā)揚(yáng)光大“求真、向善、尚美”的育人理念。通過(guò)體制創(chuàng)新，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，逐步?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無(wú)到有。通過(guò)校園文化建設(shè)，熔鑄團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，實(shí)現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。按照建設(shè)規(guī)劃，整合學(xué)校辦學(xué)資源，完善辦學(xué)功能。優(yōu)化校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，綜合優(yōu)化校園環(huán)境布局，提升校園綠化品位，將校園建設(shè)成具有濃厚文化氣息、環(huán)境和諧的公園式校園；完善學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，建成標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、體育看臺(tái)；完善學(xué)生生活設(shè)施配置。

（7）教育裝備：完善和更新實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化和學(xué)校管理信息化。完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備，擴(kuò)充理化生和勞技實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，豐富圖書(shū)資源，建成電子閱覽室，擬建數(shù)字化圖書(shū)館。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí)，確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)網(wǎng)站、豐富網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息資源的利用率。

（8）后勤服務(wù)：推進(jìn)后勤管理體制改革，增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能和宏觀調(diào)控功能。提高后勤管理的快速反應(yīng)能力和調(diào)控能力，建立高效、節(jié)約、安全的后勤管理體系；強(qiáng)化學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的宏觀管理，降低辦學(xué)成本；穩(wěn)妥推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化改革，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛(wèi)生安全保障、監(jiān)督機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)后勤精細(xì)化管理，充分挖掘市場(chǎng)潛能、開(kāi)源節(jié)流、降低內(nèi)耗，形成科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制。

（9）行政管理：堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用，努力實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。

（10）教學(xué)質(zhì)量：全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)精通、有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。實(shí)行課程化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程。扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，從個(gè)體教育入手，認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)制度改革，使得入學(xué)率、升學(xué)率達(dá)到升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

五、工作思路

1．突出德育首要位置，追求德育工作的實(shí)效。

德育工作是學(xué)校教育的“固本強(qiáng)基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的實(shí)效性和針對(duì)性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作整體水平。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)整合”：與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設(shè)的整合，與教學(xué)過(guò)程的整合，與學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的整合，與教師隊(duì)伍建設(shè)的全員整合。加強(qiáng)德育課程的研究。德育內(nèi)容除抓好法制教育、社會(huì)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容，突出德育的時(shí)代特征。加強(qiáng)校園治安綜合管理，創(chuàng)建文明安全學(xué)校。配合有關(guān)部門(mén)搞好校園治安綜合治理工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。繼續(xù)完善“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。創(chuàng)新家校聯(lián)系方法，搭建“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教師是學(xué)校辦學(xué)的根本，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校將以校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)等多種途徑，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的自身建設(shè)和發(fā)展。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、合作的良好師風(fēng)，樹(shù)立正確的教育觀，大力弘揚(yáng)勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、勇于探索的創(chuàng)新精神。制定并實(shí)施《織金二中教師成長(zhǎng)計(jì)劃》，確立“一年合格、三年成熟、六年骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)年輕教師勇挑重?fù)?dān)，建設(shè)一支“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的青年教師隊(duì)伍。實(shí)施名師培養(yǎng)計(jì)劃，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，選拔有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹疥P(guān)鍵崗位鍛煉，為他們的成長(zhǎng)鋪路子、搭臺(tái)子。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄翱蒲行蛯W(xué)?！保e極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐課程和研究性課程的探討，努力形成“終身學(xué)習(xí)、充滿活力”的教師群體風(fēng)貌。加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。所有教師都能獨(dú)立進(jìn)行多媒體課件制作，每個(gè)教師建有個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，各學(xué)科建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

3．以教學(xué)工作為中心，強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，提高質(zhì)量是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展關(guān)鍵所在。以新一輪課程改革為契機(jī)，樹(shù)立現(xiàn)代化的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。立足課堂，探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，深入研究，著力構(gòu)建高效率的課堂教學(xué)模式，“讓課堂煥發(fā)生命的活力”。扎實(shí)開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。在教研組、備課組的教學(xué)研討活動(dòng)中，努力做到個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，提高教學(xué)研討的實(shí)效性。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)考核條例，注重教學(xué)過(guò)程的管理和監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)秩序科學(xué)化和制度化。加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的考核評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。

4．創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)思路，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

堅(jiān)持“為群眾辦學(xué)校，為百姓育英才，為社會(huì)作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)教育公平，促進(jìn)社會(huì)和諧。全面參與學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、信息技術(shù)、學(xué)科能力等各類(lèi)競(jìng)賽，建立參賽學(xué)生發(fā)現(xiàn)和選拔制度。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育特色，成立學(xué)科興趣小組，建立特長(zhǎng)生發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)機(jī)制。

六、方法與措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立自我評(píng)估制度，分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致，既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展職業(yè)道德承諾等教育活動(dòng)，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，做到身正為師，德高為范。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)和末經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕有償補(bǔ)習(xí)。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體美音勞等師資培訓(xùn)。加強(qiáng)科研興教工作。開(kāi)展校本教研活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.認(rèn)真做好教學(xué)工作

扎實(shí)推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)。通過(guò)舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。擺正音、美、勞育的位置，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)，成立音、美、勞等課興趣小組。充分利用好勞動(dòng)教育基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。

4.加大教學(xué)研究力度

教研活動(dòng)做到定專題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人。每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為研究對(duì)象。積極搭建研究平臺(tái)，努力提高研討質(zhì)效?！巴裂蠼Y(jié)合”師生互助。以課例、教學(xué)專題為抓手，引導(dǎo)教師開(kāi)展專題研討。促進(jìn)教師提升自我，不斷成長(zhǎng)。創(chuàng)新機(jī)制。

5.創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

加強(qiáng)校園環(huán)境“三化”建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好廣播，不斷改進(jìn)校園網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù)，積極開(kāi)展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。杜絕一切不安全事故的發(fā)生。成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性，開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校教育一致的局面，使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。

第三篇：2013-2014第二學(xué)期安全教育日活動(dòng)方案

2013-2014學(xué)第二學(xué)期陽(yáng)光學(xué)校安全教育日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

2014年3月24日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞 “普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2014年3月10日——3月28日

三、活動(dòng)主題：

普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,創(chuàng)建和諧校園

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。（3月28日）

五、安全教育活動(dòng)安排：

（“六個(gè)一”活動(dòng)）

1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，由張主任對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：3月10日

2、一次講座：利用陽(yáng)光之聲小廣播對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)講座。時(shí)間：3月13日

3、一份小報(bào)：高年級(jí)各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全小報(bào)，3月21日上交評(píng)比。

4、一次演練：組織開(kāi)展應(yīng)急地震疏散演練。時(shí)間：3月19日

5、一次班會(huì)：（周五）各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：3月21日

6、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。時(shí)間：3月25日

張家港市陽(yáng)光學(xué)校2014年3月7日

第四篇：安全教育日活動(dòng)方案

新興鄉(xiāng)學(xué)校2018年安全教育日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2018年4月1日——4月18日

四、活動(dòng)安排：

（一）聽(tīng)一聽(tīng)

國(guó)旗下講話，結(jié)合近期學(xué)生傷害事件進(jìn)行講解。

（二）看一看

1、學(xué)校懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、各班出一期安全教育專題板報(bào)。

（三）談一談

各班開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)——談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化學(xué)生安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。

（四）練一練 在安全教育日，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

（五）講一講

各班要組織學(xué)生將安全教育日的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)校的倡議書(shū)，和家長(zhǎng)一起閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。

（六）寫(xiě)一寫(xiě)

1、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。

2、學(xué)校安全口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)征集。

（七）查一查

組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。

六、活動(dòng)要求

1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處.2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3.通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4.各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié).5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

第五篇：安全教育日活動(dòng)方案

安全教育日活動(dòng)方案

今年3月25日是第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為了在全校師生中牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高安全教育的時(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康，制定本活動(dòng)方案，安全教育日活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

· 認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的指示精神，活動(dòng)期間本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞落實(shí)交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防火防盜等教育內(nèi)容，集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生，努力創(chuàng)建安全、文明、健康、和諧的教育氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)穩(wěn)步發(fā)展?fàn)I造良好的安全環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

· 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：杜雙蓮

副組長(zhǎng)：胡海峰

組 員：王 鋒劉小偉 各年級(jí)長(zhǎng) 王長(zhǎng)敏

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)安全教育活動(dòng)的宣傳，是周邊群眾、學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)心安全教育，都來(lái)參與安全教育，都來(lái)遵守有關(guān)安全的規(guī)章制度，以提高整個(gè)社會(huì)安全防范意識(shí)。

2、師生通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的安全防范知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，規(guī)劃方案《安全教育日活動(dòng)方案》。

3、師生通過(guò)安全教育活動(dòng)的參與，掌握發(fā)生應(yīng)急情況時(shí)的處理辦法和逃生手段。

4、通過(guò)安全教育活動(dòng)，有效的避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

四、教育內(nèi)容

·活動(dòng)期間，在全面落實(shí)安全教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)落實(shí)以下幾個(gè)方面：

1、交通安全：通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳讓學(xué)生了解我區(qū)交通現(xiàn)狀，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，掌握交通基本常識(shí)，做到文明走路、文明騎車(chē)、文明乘車(chē)，并通過(guò)小手拉大手，文明出行，確保安全。

2、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握食品衛(wèi)生、疾病防控有關(guān)知識(shí)、常識(shí)，明確不良衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體健康的極大危害，樹(shù)立食品衛(wèi)生和疾病防控的意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、網(wǎng)絡(luò)安全：教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的“兩刃性”，抵制來(lái)自電腦網(wǎng)絡(luò)中“虛擬世界”的不良危害，遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)站的毒害，自覺(jué)做到不進(jìn)網(wǎng)吧，文明健康上網(wǎng)。

4、消防安全：對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、學(xué)生公寓、微機(jī)室、公共場(chǎng)所、易燃易暴重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查。添置必要的消防設(shè)備，有效預(yù)防火災(zāi)。

5、自護(hù)能力：針對(duì)校園暴力、打劫、人身意外傷害等安全事故，教育學(xué)生掌握自護(hù)、自救的基本常識(shí)和技能，并在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“見(jiàn)義智為”。

五、活動(dòng)安排

1、開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即：以“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”為主題開(kāi)展一次主題黑板報(bào)，一次升旗主題講話，一次安全主題班會(huì)，懸掛一條橫幅，一次安全主題講座，進(jìn)行一次安全大檢查。通過(guò)加大宣傳力度，營(yíng)造一種濃厚的安全教育氛圍。

2、學(xué)校安全教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次全方位的安全檢查，排查安全隱患，做到萬(wàn)無(wú)一失。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳安全防范知識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，與家長(zhǎng)一起構(gòu)建一條安全防范堡壘。

4、開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、校廣播、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)。

5、開(kāi)展安全教育報(bào)告和安全疏散演活動(dòng)。

惠濟(jì)一中