第一篇：關(guān)于開展上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐活動通知

關(guān)于開展上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐活動通知

編輯:傅欣日期:2011-12-21返回

各學(xué)院：

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見和團(tuán)中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用的決議》的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)子在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用，努力培養(yǎng)青年群體高度的文化自覺和文化自信，以大有作為的青春業(yè)績向黨的十八大獻(xiàn)禮，根據(jù)學(xué)校黨委和團(tuán)市委工作要求，深入開展大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動內(nèi)容

1、活動主題

用心觀察社會

2、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持“辦實(shí)事、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐十七屆六中全會精神，充分發(fā)揮學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢，傳播中國特色社會主義先進(jìn)文化和文明新風(fēng)，參與家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會

文化發(fā)展建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)，注重學(xué)思相融、知行和一，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為構(gòu)建中國特色社會主義文化體系和和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。

3、活動對象

上海師范大學(xué)全日制在校生

4、活動時間

2012年1月14日——2012年2月28日

5、活動板塊

本次寒假社會實(shí)踐要做到三個結(jié)合：即將寒假社會實(shí)踐活動與常規(guī)品牌志愿項(xiàng)目相結(jié)合、與特色主題走訪活動相結(jié)合、與城市精神實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在確保安全的前提下，以居住地為中心，以課題組或項(xiàng)目組為單位開展活動，緊密結(jié)合主題或?qū)I(yè)撰寫調(diào)研報(bào)告或訪談筆錄，突出活動過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和創(chuàng)新元素的作品?；顒又饕忠韵掳鍓K：

1）專項(xiàng)采訪類：

以“尋找城市閃光點(diǎn)”為主題，鼓勵大學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，用眼去觀察、用心去體驗(yàn)，用情去把握，從平凡人在平凡崗位上的不平凡事跡中尋找城市精神的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神、時代精神，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，形成共同理想信念和強(qiáng)

大精神力量?；顒硬捎肈V、相機(jī)、手稿等形式，真實(shí)的記錄采訪歷程以及事跡。相關(guān)學(xué)院和專業(yè)要積極參與，形成一批高水平的作品，優(yōu)秀作品將投放到各大主流媒體上，放大宣傳效應(yīng)。

2）、社會觀察類：

大學(xué)生要利用假期，圍繞學(xué)科專業(yè)前沿問題、社會熱點(diǎn)、民生需求等開展調(diào)研、形成報(bào)告，并與形勢政策課程要求緊密結(jié)合，進(jìn)一步了解新情況、研究新問題、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立思考、合作探討、以小見大、運(yùn)用所學(xué)專業(yè)對所研究問題進(jìn)行分析、并在專業(yè)教師指導(dǎo)下形成有價值的研究成果。學(xué)校鼓勵學(xué)生可以緊密結(jié)合家鄉(xiāng)所在地及其鄰近地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合自身成長成才的實(shí)際需要，采用參觀訪問、實(shí)地考察、單位實(shí)習(xí)、問卷調(diào)查、個案訪談等多種形式，開展靈活多樣的實(shí)踐活動。

3）、公益服務(wù)類：

組織大學(xué)生以各級團(tuán)組織為單位，以團(tuán)市委“牽手愛心行”活動為契機(jī)，整合“上海師范大學(xué)志愿者總隊(duì)”的品牌優(yōu)勢，積極發(fā)揮“愛心學(xué)?！钡妮d體作用，大力開展各類公益服務(wù)活動，形成“一團(tuán)一志愿”的格局。學(xué)院可采取團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合的方式，動員全院學(xué)生開展公益服務(wù)活動。在服務(wù)中學(xué)院要發(fā)揮組織凝聚力，在大學(xué)生中弘揚(yáng)公益精神，培養(yǎng)奉獻(xiàn)愛心、投身公益的公德意識和社會責(zé)任感。

4）、專業(yè)科創(chuàng)類：

進(jìn)一步組織大學(xué)生開展各類專業(yè)科創(chuàng)活動，鼓勵大學(xué)生積極投身創(chuàng)新實(shí)踐活動，通過緊抓科技創(chuàng)新活動提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)科創(chuàng)活動要以2012年“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和第7屆“上汽教育杯”上海市高校學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動為動力，將社會調(diào)研、市場分析與科技創(chuàng)新作品的申報(bào)、創(chuàng)業(yè)策劃書的撰寫緊密結(jié)合，全面提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，有力推動“小挑”和“上汽教育杯”工作的開展。

5）、掛職鍛煉類：

我校將繼續(xù)開展優(yōu)秀大學(xué)生掛職鍛煉活動，選派優(yōu)秀大學(xué)生到第一線掛職鍛煉，使大學(xué)生掛實(shí)職、干實(shí)事、出實(shí)效。校內(nèi)掛職鍛煉主要針對低年級學(xué)生、新生班團(tuán)干部，通過積極參與我校寒假社會實(shí)踐中心工作，全程參與寒假社會實(shí)踐的組織、保障，從而提升組織協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)；校外掛職鍛煉主要針對高年級學(xué)生，依托“選苗育苗”工程，通過區(qū)校共建、校企合作的優(yōu)勢，選派優(yōu)秀學(xué)生到徐匯區(qū)、浦東新區(qū)等地的基層掛職鍛煉，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

二、參與形式

在2012年寒假社會實(shí)踐活動中，學(xué)生可選擇團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、個人實(shí)踐兩種參與形式。學(xué)生必須為上海師范大學(xué)全日制在校生。

1、團(tuán)隊(duì)活動由學(xué)校有關(guān)部門、學(xué)生聯(lián)合會、民管組織、學(xué)院團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)等集體形式進(jìn)行組織，有相對固定的實(shí)踐區(qū)域或者活動主題、有1個專題調(diào)研、科研攻關(guān)或社會調(diào)查課題，有預(yù)期的實(shí)踐成果，集中時間開展社會實(shí)踐活動，最終每個團(tuán)隊(duì)形成1篇專題調(diào)研報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告或科創(chuàng)立項(xiàng)匯報(bào)。

2、學(xué)校鼓勵學(xué)生通過多種途徑個人掛職鍛煉的形式參與寒假社會實(shí)踐。學(xué)生個人通過家長聯(lián)系、學(xué)院介紹、社會應(yīng)聘等形式到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)開展社會角色體驗(yàn)及專業(yè)素質(zhì)拓展活動。掛職鍛煉活動有利于加強(qiáng)社會需求與學(xué)術(shù)科研的相互結(jié)合，增進(jìn)學(xué)生職業(yè)閱歷，進(jìn)一步推動畢業(yè)生就業(yè)工作。

3、本次寒假社會實(shí)踐實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)、自主立項(xiàng)、校院結(jié)合的方式。凡專項(xiàng)采訪類、社會觀察類、公益服務(wù)類項(xiàng)目均可申請一般項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目或特設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目申請批準(zhǔn)后將獲得一定經(jīng)費(fèi)的資助。各學(xué)院團(tuán)委要緊密依托黨、團(tuán)組織、社團(tuán)等按項(xiàng)目組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每個學(xué)院須申報(bào)至少1個特設(shè)項(xiàng)目、至少3個重點(diǎn)項(xiàng)目。具體申報(bào)事宜可查閱《上海師范2012年寒假社會實(shí)踐活動立項(xiàng)申報(bào)細(xì)則》（附件1）。

三、保障及支持

請各學(xué)院根據(jù)本意見的有關(guān)精神，對本年度大學(xué)生寒假

社會實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)真研究，并結(jié)合各學(xué)院實(shí)際情況做出具體安排，做好今年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動的動員、組織、宣傳、總結(jié)和表彰工作。

在寒假社會實(shí)踐過程中，校團(tuán)委有專人值班，負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)社會實(shí)踐過程中的各類問題。值班電話和相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式將向社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)公布。

聯(lián) 系 人：徐露雋 杜 寧

聯(lián)系電話：64322637 64322638

郵 箱：shnu_2012@126.com

共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會

2011年12月21日

上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐活動立項(xiàng)申報(bào)細(xì)則

第二篇：上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐活動立項(xiàng)申報(bào)細(xì)則

附件：

上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐活動立項(xiàng)申報(bào)細(xì)則 為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年同學(xué)積極投社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高廣大同學(xué)向群眾學(xué)習(xí)、深入社會、自覺實(shí)踐的綜合素質(zhì)與能力，發(fā)揮社會實(shí)踐的育人功能，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)開展2012年寒假社會實(shí)踐活動立項(xiàng)申報(bào)，現(xiàn)將有關(guān)細(xì)則通知如下：

一、申報(bào)說明

1、本次寒假社會實(shí)踐實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)、自主立項(xiàng)、校院結(jié)合的方式。凡專項(xiàng)采訪類、社會觀察類、公益服務(wù)類項(xiàng)目均可申請一般項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目或特設(shè)項(xiàng)目。各學(xué)院團(tuán)委要緊密依托黨、團(tuán)組織、社團(tuán)等按項(xiàng)目組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每個學(xué)院須申報(bào)至少1個特設(shè)項(xiàng)目、至少3個重點(diǎn)項(xiàng)目。

? 一般項(xiàng)目的主題不進(jìn)行嚴(yán)格限定，與活動主題相關(guān)即可。

? 重點(diǎn)項(xiàng)目要求緊密圍繞今年的活動主題，組織的層次較高、規(guī)模

較大、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、特色鮮明、計(jì)劃周密、社會預(yù)期效果大。重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委組織有關(guān)專家進(jìn)行審核和立項(xiàng)。

? 特設(shè)項(xiàng)目所在學(xué)院應(yīng)配備專業(yè)能力較強(qiáng)、具有相當(dāng)科研能力的專

業(yè)教師。同時，特設(shè)項(xiàng)目作為社會實(shí)踐、調(diào)查研究、學(xué)生科研打通項(xiàng)目。

2、項(xiàng)目申請批準(zhǔn)后將獲得一定經(jīng)費(fèi)的資助。經(jīng)費(fèi)資助均采取“先期發(fā)放啟動經(jīng)費(fèi)+后期結(jié)題資助”方式進(jìn)行資助，平均每支團(tuán)隊(duì)發(fā)放

啟動經(jīng)費(fèi)若干，后期結(jié)題評審將綜合考查團(tuán)隊(duì)實(shí)際工作、實(shí)踐報(bào)告水平、活動成績成效等因素，確定后期經(jīng)費(fèi)資助額度。

3、凡申請“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的團(tuán)隊(duì)可參閱《關(guān)于促進(jìn)優(yōu)秀科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)2012“挑戰(zhàn)杯”備賽工作的通知》進(jìn)行申報(bào)。

4、凡申請第七屆“上汽教育杯”上海市高校學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動的項(xiàng)目可參閱《關(guān)于舉辦第七屆“上汽教育杯”上海市高校學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動校內(nèi)選拔的通知》進(jìn)行申報(bào)。

二、申報(bào)流程

1.項(xiàng)目申報(bào)匯總：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)向各院系團(tuán)委提交《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐立項(xiàng)登記表》，然后由各院系團(tuán)委對項(xiàng)目的匯總，按要求填寫《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐項(xiàng)目匯總表》。各學(xué)院團(tuán)委于1月6日前上交所有申報(bào)材料（《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐立項(xiàng)登記表》和《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實(shí)踐項(xiàng)目匯總表》），書面材料統(tǒng)一用A4紙打印，同時加蓋公章）；材料電子版需發(fā)送至郵箱shnu_2012@126.com，并注明“XX學(xué)院2011年寒假社會實(shí)踐申報(bào)材料”。申報(bào)“特設(shè)項(xiàng)目”與“重點(diǎn)項(xiàng)目”的需進(jìn)行公開答辯立項(xiàng)，具體時間、地點(diǎn)另行通知,申報(bào)“一般項(xiàng)目”的將由校團(tuán)委組織專家評審確定立項(xiàng)。

2.項(xiàng)目信息報(bào)送：各學(xué)院團(tuán)委需確定專人聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)本學(xué)院所有申報(bào)特設(shè)和重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)時、全面報(bào)送信息。

3.成果提交形式：所有立項(xiàng)特設(shè)、重點(diǎn)、一般項(xiàng)目必須以報(bào)告冊的形式總結(jié)，可用相冊、DV短片、錄音資料等多種形式記錄項(xiàng)目調(diào)研過程，并于2月29日前上交所有項(xiàng)目總結(jié)材料，書面材料統(tǒng)一用A4紙打印，同時加蓋公章）；材料電子版需發(fā)送至校團(tuán)委郵箱，并注明“XX學(xué)院2012年寒假社會實(shí)踐總結(jié)材料”。

三、時間安排1、2011年12月21日至12月28日，學(xué)生自發(fā)組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、確定時間、聯(lián)系地點(diǎn)、完善實(shí)踐計(jì)劃、填寫立項(xiàng)登記表；

2、2011年12月29日至12月30日，學(xué)院團(tuán)委收繳立項(xiàng)登記表、實(shí)踐計(jì)劃、實(shí)踐地接收證明；

3、2012年1月2日至1月8日，校團(tuán)委對實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行審核，明確一定比例的特設(shè)項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目，并將結(jié)果通知各個學(xué)院；成立寒假社會實(shí)踐活動指揮中心；

4、2012年1月9日至1月13日，校團(tuán)委針對不同類別的社會實(shí)踐主題召開專題培訓(xùn)；

5、2012年1月14日至2月17日，開展寒假社會實(shí)踐活動； 6、2012年2月18日至2月22日，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐材料； 7、2012年2月23日至2月28日，各學(xué)院對上報(bào)材料進(jìn)行整理匯報(bào)，擇優(yōu)推薦；

8、2012年3月中旬，擬定召開2012年寒假社會實(shí)踐表彰總結(jié)大會。

四、評優(yōu)及展示

校團(tuán)委將于將于2012年3月舉行上海師范大學(xué)2012年寒假社會總結(jié)表彰，對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人進(jìn)行獎勵。

請各學(xué)院、各級團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)高度重視本次申報(bào)立項(xiàng)活動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳，精心設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，為2012年我校寒假社會實(shí)踐工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會 2011年12月21日

第三篇：關(guān)于開展寒假社會實(shí)踐活動的通知

關(guān)于開展寒假社會實(shí)踐活動的通知

各院（系）團(tuán)委：

為積極響應(yīng)中共第十八次全國代表大會號召、紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒精神50周年，引導(dǎo)大學(xué)生把理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐結(jié)合起來，了解社會、體察民情，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在實(shí)踐服務(wù)中鍛煉身體、砥礪品格，度過一個文明、祥和、充實(shí)、有意義的寒假。經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開展2012—2013學(xué)年寒假大學(xué)生社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動時間：

2013年1月23日——3月1日

二、活動主題：

永遠(yuǎn)跟黨走，青春促發(fā)展

三、活動形式：

今年的寒假社會實(shí)踐活動按照“就近就便、因地制宜”的原則靈活地開展。

四、活動內(nèi)容：

今年寒假社會實(shí)踐活動主要圍繞以下幾方面展開：

1.點(diǎn)擊十八大關(guān)鍵詞，追尋發(fā)展印記：“生態(tài)文明”、“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”、“收入翻番”、“三個自信”等，黨的十八大報(bào)告有許多關(guān)鍵詞引發(fā)社會各界熱議。同學(xué)們可以就其中的一個或幾個關(guān)鍵詞，深入社會或到改革開放前沿城市、社會主義新農(nóng)村、國有大中型企業(yè)等開展學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)踐活動。

2.情暖新春，關(guān)愛先行：積極倡導(dǎo)組織大學(xué)生開展教育幫扶活動，充分響應(yīng)十八大的“實(shí)干”精神。用自己的知識和能力幫助社會弱勢群體，鼓勵學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行宣傳教育，積極開展志愿服務(wù)活動，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)干精神。開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),在農(nóng)民集中居住區(qū)開展文明禮儀知識講座,消除人們 的宗教迷信思想,大力傳播文明健康的生活理念,引導(dǎo)文明行為,提升農(nóng)民的思想認(rèn)識,積極打造“新農(nóng)村,新風(fēng)尚”的理念

3.調(diào)研生活，探知社會：結(jié)合黨的十八大的會議精神開展社會調(diào)研活動。調(diào)查課題應(yīng)緊扣服務(wù)群眾、服務(wù)社會主義和人民對美好生活的向往大背景展開。如：調(diào)查群眾的物質(zhì)文化需要、現(xiàn)存社會現(xiàn)象和人民心目中的社會等。也可以自主選擇以訪談或問卷調(diào)查、投票等形式對所要調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行深入、細(xì)致、科學(xué)的調(diào)查并分析其原因以及提出你認(rèn)為切實(shí)可行的建議。

4.實(shí)踐覓真知，見習(xí)促發(fā)展：為使理論和實(shí)踐相結(jié)合，建議廣大青年學(xué)生采取集中與分散相結(jié)合的原則，積極進(jìn)入企業(yè)，把專業(yè)課中所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，鍛煉職業(yè)技能，了解社會需要，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

五、活動要求：

1、各院系應(yīng)高度重視，精心組織安排，切實(shí)把寒假社會實(shí)踐活動列入重要事項(xiàng)。不僅要做好活動前的準(zhǔn)備，在活動中也要做到有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有收獲、有總結(jié)。

2、實(shí)踐活動應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際情況，關(guān)注社會熱點(diǎn)，融入社會、了解民生、體察民情，確保實(shí)踐具有可行性、學(xué)術(shù)價值或社會價值?；顒右⒅貙?shí)際效果，并從中得到鍛煉。

3、做好宣傳工作，要求宣傳好學(xué)校實(shí)踐活動的安排和要求，重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)突出社會熱點(diǎn)，反映主題。

4、實(shí)踐活動結(jié)束后要填寫好“寒假社會實(shí)踐登記表”（見附件1或登錄網(wǎng)址下載：，統(tǒng)一用A4紙打?。⑶易珜懸黄簧儆?000字范圍內(nèi)的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，于下學(xué)期返校時交到本院（系）團(tuán)委社會實(shí)踐部，社會實(shí)踐表經(jīng)院（系）團(tuán)委蓋章，由院（系）保存。開學(xué)后第二周，各院（系）要做好寒假社會實(shí)踐活動的交流總結(jié)工作，并評選出不多于5份的優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告，連同本院（系）寒假社會實(shí)踐總結(jié)于3月20號之前上交校團(tuán)委社會實(shí)踐部。校團(tuán)委將對各院（系）的優(yōu)秀實(shí)踐成果、先進(jìn)個人或集體進(jìn)行表彰。

5、安全第一，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。

備注：實(shí)踐報(bào)告上交校團(tuán)委時要同時附上電子檔，報(bào)告格式要求字體統(tǒng)一用宋體、題目字號用二號、院（系）、班級、姓名及正文用四號字體。

附件：1.xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會實(shí)踐登記表

2.xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會調(diào)研報(bào)告參考選題

xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會調(diào)研報(bào)告參考選題

關(guān)注文化建設(shè)：

1.對于文化多樣性的探討

2.如何利用文化軟實(shí)力提高我國的綜合國力

3.探討如何區(qū)分主流文化，主流文化有什么特征

4.網(wǎng)絡(luò)條件下社會輿情管理的調(diào)查與思考

5.如何防止文化入侵，保護(hù)和保持本國文化

6.對各地民間信仰的差異調(diào)查

7.當(dāng)?shù)貧v史名勝古跡考證與保護(hù)的調(diào)研

8.有關(guān)家鄉(xiāng)文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)(以作品的形式體現(xiàn))

9.有關(guān)家鄉(xiāng)文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)（以作品的形式體現(xiàn)）

10.如何根據(jù)社會的發(fā)展，建設(shè)具有中國特色的社會主義文化

體察社會發(fā)展：

1.民眾對十八大精神解讀的調(diào)研

2.民眾對釣魚島爭端的看法調(diào)查

3.當(dāng)今社會存在哪些不和諧因素，如何解決

4.探討物價上漲對人們生活的影響

5.城鄉(xiāng)居民參政議政意識的調(diào)查

6.農(nóng)村居民文化生活滿意度狀況調(diào)查

7.社會弱勢群體實(shí)際生活狀況調(diào)研

8.新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀調(diào)查

9.綠色消費(fèi)理念對城市居民生活方式影響研究

10.農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查

11.（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查

縱觀經(jīng)濟(jì)動態(tài):

1.關(guān)于加強(qiáng)食品質(zhì)量安全監(jiān)測調(diào)查的調(diào)研

2.蔬菜價格上漲對菜農(nóng)收入的影響調(diào)研

3.大型連鎖超市物流配送情況調(diào)研

4.城市居民消費(fèi)幸福指數(shù)調(diào)研

5.城鄉(xiāng)通訊產(chǎn)品消費(fèi)差壓對比調(diào)研

6.城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題調(diào)研

7.探討物價上漲對人們生活的影響

8.探討如何更好地利用文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)

9.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

10.積極利用外資優(yōu)勢化外商投資機(jī)構(gòu)調(diào)查

把握時代脈搏：

1.校園文化建設(shè)的調(diào)查研究

2.高校開展學(xué)生素質(zhì)拓展的必要性調(diào)研

3.探討社會需求量較大的行業(yè)或崗位有哪些

4.大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)哪些就業(yè)技能

5.大學(xué)生使用“微博”情況的調(diào)查

6.有關(guān)校園文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)（以作品的形式體現(xiàn)）

7.網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生文化娛樂方式存在的主要問題研究

8.網(wǎng)絡(luò)新媒介文化傳播的利與弊研究

9.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)特色詞匯的出現(xiàn)與大學(xué)生創(chuàng)新意識的調(diào)研

10.新媒體對大學(xué)生價值觀的影響調(diào)查

11.微博對大學(xué)生交友方式和獲取信息渠道的影響調(diào)查

第四篇：上海師范大學(xué)2013年寒假社會實(shí)踐調(diào)研方向參考

附件6

上海師范大學(xué)2013年寒假社會實(shí)踐調(diào)研方向參考

一、生態(tài)建設(shè)

1、尋找消失的飲食文化

2、地方教育對生態(tài)文明建設(shè)的影響、“水”生態(tài)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究

4、地方化工產(chǎn)業(yè)對生態(tài)建設(shè)的影響

5、新型能源與地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

6、城市園林與地方生態(tài)文明建設(shè)

7、綠色物流的廣泛運(yùn)營初探

8、新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題

9、基于低碳下的土地利用覆蓋變化研究

10、城市生態(tài)安全格局框架研究

11、城市出行方式現(xiàn)狀與改進(jìn)對策研究

12、關(guān)于城鎮(zhèn)生活垃圾分類問題的研究

13、垃圾分類回收行為研究現(xiàn)狀及其關(guān)鍵問題

14、城市生態(tài)安全現(xiàn)狀研究

15、對我國生態(tài)安全的若干思考

16、城市生態(tài)安全評價研究

17、城市生態(tài)安全法律問題研究

18、我國生態(tài)安全的成因及對策分析

19、我國生態(tài)文明制度的創(chuàng)新研究

20、生態(tài)文明制度的社會學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)）分析

21、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

22、新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

23、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查

24、大學(xué)生低碳意識的研究與探索

25、大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查

26、大學(xué)生生態(tài)文明觀教育研究

27、網(wǎng)絡(luò)傳播和社會生態(tài)觀念發(fā)展研究

29、低碳發(fā)展和能源經(jīng)濟(jì)研究

30、上海生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路徑拓展研究

二、共青團(tuán)和青少年工作

1、團(tuán)干部意識形態(tài)工作能力現(xiàn)狀及對策研究

2、樞紐型社會組織運(yùn)行模式及對共青團(tuán)組織建設(shè)的啟示研究

3、共青團(tuán)服務(wù)青年能力建設(shè)問題研究

4、青年階層固化與社會流動問題研究

5、青年自組織的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、青年企業(yè)家生存發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

7、農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查

8、農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查

9、共青團(tuán)提升青年群眾工作能力水平路徑方法研究

10、共青團(tuán)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑調(diào)查

三、青少年發(fā)展

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)公益信息傳播平臺設(shè)立研究

2、大學(xué)生信息檢索能力現(xiàn)狀及提升措施調(diào)研

3、社會實(shí)踐活動對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調(diào)查

4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青少年教育影響調(diào)查

5、大學(xué)生性別與外觀的審美觀現(xiàn)狀調(diào)研

6、志愿者服務(wù)和幸福城市建設(shè)研究

7、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)“意見領(lǐng)袖”現(xiàn)象研究

8、本科創(chuàng)新型人才“團(tuán)隊(duì)式”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

9、微博客發(fā)展對青少年的影響與對策研究

10、流行文化對青少年成長的影響調(diào)查

11、宗教影響與青少年成長調(diào)查

12、流動青年生存、發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

13、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調(diào)查

14、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查

15、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園）發(fā)展調(diào)查

16、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)狀況調(diào)查

17、鼓勵和扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施落實(shí)調(diào)查

18、大學(xué)生法制教育與有不良行為青少年幫教問題研究

19、大學(xué)生“村官”融入村級治理現(xiàn)狀的分析與思考

20、職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)向下的學(xué)生能力評價指標(biāo)體系研究

21、自主創(chuàng)新對大學(xué)生就業(yè)影響的調(diào)查研究

22、小學(xué)教育本科生實(shí)踐能力現(xiàn)狀的調(diào)查

23、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升的研究

24、大學(xué)生政治意識和輸出表達(dá)機(jī)制研究

25、大學(xué)外地新生入學(xué)適應(yīng)研究與應(yīng)對機(jī)制

26、大學(xué)生應(yīng)急能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)途徑的調(diào)查

27、外地大學(xué)生融入上海狀況研究

28、鄉(xiāng)土認(rèn)同對少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)意向的影響與教育研究

29、校園流行語、公共宣傳欄文化研究

30.大學(xué)生“宅”生活調(diào)查研究

四、文化和社會發(fā)展

1、新生代農(nóng)民工對于推進(jìn)城鎮(zhèn)化的影響

2、銀行業(yè)務(wù)收費(fèi)對消費(fèi)者的影響

3、當(dāng)前沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)、沿河經(jīng)濟(jì)區(qū)的輻射帶動效應(yīng)研究

4、市民對公共交通設(shè)施的滿意度調(diào)查

5、新傳媒引領(lǐng)大眾生活的影響

6、上海社區(qū)矯正制度現(xiàn)存問題及對策

7、推行經(jīng)濟(jì)適用房的利弊研究

8、我國食品安全的現(xiàn)狀及亟待解決的問題

9、我國教育資源非配不均現(xiàn)象的調(diào)查與研究

10、農(nóng)村醫(yī)療保障制度的調(diào)查與研究

11、市民對公益文化品牌項(xiàng)目的滿意度研究

12、市民對開展慈善活動的信任度研究

13、網(wǎng)絡(luò)文化沖擊傳統(tǒng)文化給市民生活帶來的影響

14、推行異地高考制度的利弊分析

15、自主創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查

16、困難群體（失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農(nóng)民等）就業(yè)狀況調(diào)查

17、基層民主有效實(shí)現(xiàn)形式調(diào)查

18、城市低收入群體、進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村留守兒童的精神文化生活調(diào)查

19、農(nóng)村留守兒童獨(dú)立性及其社會關(guān)系狀況的調(diào)查

20、進(jìn)城農(nóng)民工隨遷未成年子女的生存和發(fā)展?fàn)顩r

21、民間非遺文化的生存現(xiàn)狀與保護(hù)機(jī)制研究

22、西部農(nóng)村返鄉(xiāng)就業(yè)大學(xué)生生存狀態(tài)調(diào)查研究

23、文化創(chuàng)意、動漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

24、國有經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制狀況調(diào)查

25、城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查

26、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)調(diào)查

27、農(nóng)民工社會保障問題調(diào)查

28、引進(jìn)海外高層次人才中需要解決的困難和問題調(diào)查

29、后退耕時代農(nóng)民利益的維護(hù)與保障

30、外來新生代農(nóng)民工流動性和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿分析

31、城郊新市民群體幸福感研究

32、新生代農(nóng)民工對組織認(rèn)同狀況的研究

33、農(nóng)民工職業(yè)安全與工傷保障研究

34、外來務(wù)工人員醫(yī)療保險(xiǎn)改革和創(chuàng)新典型調(diào)查

35、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市社會化養(yǎng)老問題研究

36、農(nóng)村老年人生存狀況及其影響因素研究

37、人口老齡化背景下社區(qū)養(yǎng)老問題調(diào)查與思考

38、微博問政的規(guī)范化研究

39、構(gòu)建農(nóng)村留守群體醫(yī)療服務(wù)綠色通道的研究

40、我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調(diào)查—以春節(jié)為例

第五篇：2010年上海師范大學(xué)寒假社會實(shí)踐報(bào)告

文章

來源 蓮山課

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關(guān)于開展2010年上海師范大學(xué)寒假社會實(shí)踐活動通知

各學(xué)院團(tuán)委：

為貫徹落實(shí)黨的十七大和團(tuán)的十六大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步走近世博、服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博，促使青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會根據(jù)世博局和上級團(tuán)組織工作要求，結(jié)合世博會志愿者工作進(jìn)度，通過寒假社會實(shí)踐鍛煉師大世博志愿服務(wù)隊(duì)伍，為和諧社會建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以實(shí)際行動迎接2010年世博會的順利召開。

一、活動口號

師大手牽手 世博心連心

二、參與對象

全體師大學(xué)生，尤其是入選的世博會志愿者候選人

活動形式

萬名學(xué)子進(jìn)社區(qū)，千篇調(diào)研察民情，百支團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)才智，十大技能促成長

四、活動主題

在世博會倒計(jì)時之際，本著貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的原則，組織萬名學(xué)子走進(jìn)自己所住的社區(qū)（居委行政村），針對居住地發(fā)展中群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展形式多樣的調(diào)研，結(jié)合大學(xué)生的專業(yè)，形成千篇調(diào)研報(bào)告，組織百支入圍調(diào)研團(tuán)隊(duì)為居住地發(fā)展提出改善對策、建議，貢獻(xiàn)大學(xué)生才智。每位世博志愿者候選人，尤其是管理崗位志愿者候選人必須以個人或團(tuán)隊(duì)形式圍繞以下調(diào)研主題開展調(diào)研（詳見附件1）。

世博文明社區(qū)建設(shè)調(diào)研：組織世博會志愿者候選人利用假期走進(jìn)所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞居住地建設(shè)、管理中需要改善的問題、社會熱點(diǎn)、民生需求，開展問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等，形成調(diào)研報(bào)告，為迎接世博會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2．居住地困難群體現(xiàn)狀調(diào)研：組織世博志愿者候選人聯(lián)系居住地相關(guān)部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關(guān)心的殘疾人、民工子女等弱勢群體，在春節(jié)前后通過參與策劃組織開展慰問、聯(lián)歡、捐款、捐物、結(jié)對等形式的活動。在活動中開展相關(guān)調(diào)研，分析制約困難群體生活水平提高的因素，揭示問題產(chǎn)生的原因，提出優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)的應(yīng)對策略。

3．各地志愿服務(wù)開展情況調(diào)研：依托“愛心學(xué)?！表?xiàng)目優(yōu)勢，圍繞居住地各類人群的需要開展有針對性的服務(wù)。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內(nèi)容的教學(xué)，在社區(qū)周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環(huán)境保護(hù)、文明出行、微笑禮儀等實(shí)踐活動，提高居住地居民文明素養(yǎng)。走訪實(shí)踐單位，調(diào)研居住地各類志愿服務(wù)開展情況，結(jié)合即將開展的世博會志愿服務(wù)工作，為進(jìn)一步推動師大學(xué)生志愿服務(wù)活動發(fā)展建言獻(xiàn)策。

4.世博會志愿者拓展培訓(xùn)調(diào)研：依托紅十字會等優(yōu)勢，組織世博會志愿者候選人接受應(yīng)急救護(hù)、艾滋同伴等培訓(xùn)，開展造血干細(xì)胞志愿服務(wù)、夕陽關(guān)懷、特殊兒童陪伴、健康心理調(diào)適等專項(xiàng)服務(wù)，拓展世博宣講、世博英語、公關(guān)禮儀、環(huán)保知識等能力，實(shí)現(xiàn)在社會實(shí)踐中增強(qiáng)服務(wù)能力的目的。走訪有西部支教或工作經(jīng)歷的校友，了解他們的成長故事，明確青年責(zé)任，把個人理想與社會理想有機(jī)結(jié)合起來，樹立自覺成才的理想。

五、活動流程：

階段 時間 內(nèi)容

宣傳動員 2010年1月初-1月15日 制定計(jì)劃、申報(bào)項(xiàng)目、組建團(tuán)隊(duì)

主題實(shí)踐 2010年1月16日至-2月26日 圍繞調(diào)研主題，開展宣講、幫困、社區(qū)服務(wù)、場館服務(wù)等

申報(bào)評估 2010年2月27日-3月5日 校團(tuán)委對調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評估，評出100個入圍課題

總結(jié)展示 2010年3月5日-3月20日 入圍團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣講、提出改善措施等，獲獎團(tuán)隊(duì)集中展示

六、組織實(shí)施：

1．各學(xué)院團(tuán)委結(jié)合實(shí)際完成學(xué)院寒假社會實(shí)踐方案，在1月15日前將方案和項(xiàng)目匯總表（附件3）發(fā)送至校團(tuán)委。按照“每個社會實(shí)踐項(xiàng)目必須和主題調(diào)研相結(jié)合，每個世博志愿者候選人至少參與一個課題調(diào)研”的原則，組織開展好主題調(diào)研活動。

2．各學(xué)院團(tuán)委依托校團(tuán)委社會實(shí)踐、志愿者招募系統(tǒng)及時發(fā)布項(xiàng)目信息、招募活動人員；在人員招募中，注意發(fā)揮世博會志愿者候選人的作用，做好人員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等工作；積極開展“上海師范大學(xué)世博之星”評選推廣活動，認(rèn)真醞釀好學(xué)院“世博之星”候選人。

3．各學(xué)院團(tuán)委做好活動的制度保證、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作，保證活動安全、有序、有效進(jìn)行；注重宣傳工作，所有活動統(tǒng)一使用世博會志愿者相關(guān)標(biāo)識，及時收集文字、圖片資料，上傳至團(tuán)委主頁和世博會工作郵箱（）。相關(guān)信息將編輯發(fā)布在《志周刊》上，并組織好校內(nèi)外媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

4．活動結(jié)束后，各學(xué)院完成總結(jié)反饋，并做好參與學(xué)生的網(wǎng)上考核，于2010年2月26日之前將學(xué)院寒假社會實(shí)踐總結(jié)（附3-4張活動照片）、所有調(diào)研總結(jié)報(bào)告申報(bào)表（附件2）發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版交至校團(tuán)委辦公室。

5.校團(tuán)委將根據(jù)各學(xué)院計(jì)劃申報(bào)、網(wǎng)上信息發(fā)布、調(diào)研課題質(zhì)量進(jìn)行綜合評估,3月5日前選出100個有針對性、時效性的課題給予經(jīng)費(fèi)支持。

6.各學(xué)院組織好入圍課題后續(xù)宣講、改善措施實(shí)施等活動，根據(jù)后續(xù)活動情況評獎（一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個），以資鼓勵。3月20日前后校團(tuán)委統(tǒng)一組織獲獎團(tuán)隊(duì)集中展示。

共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會

2009年12月31日

來源 蓮山課

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