第一篇：送老晚會活動策劃

。。學院2012--2013學年第一學期

學生會送老晚會活動策劃

青蔥歲月，總是充滿著許多的幻想，許多的美好、許多的喜怒哀樂。美麗的校園也充滿著我們的足跡、我們的風采、我們的青春年華。轉(zhuǎn)眼間，大一同學來到了新的校園，轉(zhuǎn)眼間，大一新生的到來也使學生會注入許多新的活力了與此同時也意味著上屆前輩即將帶著對學生會的不舍和對未來的期望離開。我們衷心的祝福你們，愿你們在未來綻放自己的光芒。

一、活動名稱

。。學院送老晚會

二、活動主題

圍繞美好的學院生活和對未來的美好憧憬

三、活動目的1、通過此次送老晚會活動，進一步加深部員之間的了解，增進部員之間的的友誼。激發(fā)部員潛力讓部員懂得互相合作與配合，同時也增進部門的凝聚力和團隊協(xié)作精神。更能使部員能在新學期培養(yǎng)出新的工作熱情。

2、老部員和新部員之間的交流，總結(jié)以往工作中的不足之處，在新的起點上做得更完美。

四、活動時間與地點

時間：。。年。月。日

地點：。。

五、參與人員

。。學院學生會新成員與老部員

六．、承辦單位

。。級。。學院學生會

七、活動安排

（一）、準備階段

1、活動所需的表演與游戲道具制作

2、活動用的PPT的制作與背景音樂的剪切

3、節(jié)目的編排與印發(fā)。（確保相關工作人員清楚晚會的流程）

4、獎品準備

5、桌椅的擺放以及活動場地的布置

6、準備活動當天舉行的節(jié)目與游戲，讓所有工作人員熟悉節(jié)目與游戲的規(guī)則及其流程。并對活動節(jié)目進行預演，結(jié)合各部及部員的表演與挑選素質(zhì)拓展活動活動的主持人。

八、活動流程

1、主持人宣布活動開始

2、部員節(jié)目。。

3、游戲互動

九、后期整理

網(wǎng)絡部網(wǎng)絡部負責當天拍攝的照片與視頻的整理。

十、活動可能性分析

活動能在團隊內(nèi)部營造出親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)之間成員的信任感、責任感。認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。通過送老晚會，加強部內(nèi)的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊的配合與合作。

。。學院學生會

文藝部。。

。。年．。月。日

第二篇：經(jīng)濟 送老晚會策劃

經(jīng)濟學院送老生文藝晚會策劃書

一、活動背景

在這五彩繽紛的十月，在這天高氣爽,碩果累累的金秋時節(jié)，即將畢業(yè)的學哥學姐正如這累累碩果,即將脫離經(jīng)濟學院這枝葉繁茂的母體面向社會。

二、活動意義

為豐富校園文化，活躍學習氛圍，激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。通過這次晚會，可調(diào)動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富經(jīng)濟學院的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學習知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。

三、晚會主題：倒數(shù)年華，相約燦爛

四、晚會時間：2011年10月28日

五、晚會地點：A3平臺

六、活動組織單位：

主辦單位：經(jīng)濟學院團總支

承辦單位：經(jīng)濟學院學生會

七、晚會面向?qū)ο螅?/p>

以我院學生為主，面向全校學生；

屆時，將邀請我院全體領導和導員、老師、學生會、各學院院長以及學校領導出席本次晚會。

八、節(jié)目相關準備工作：

1、參與方式：

全院學生可以各班級為單位，將節(jié)目報送至學生會文藝部。節(jié)目類型可以為：舞蹈，歌曲，器樂、小品、相聲、魔術(shù)、話劇等節(jié)目，參選節(jié)目應注意節(jié)目豐富多彩，力爭創(chuàng)新，突出晚會主題。

節(jié)目篩選及指導督促：文藝部

2、節(jié)目準備

1）前期做宣傳，制作海報，條幅、節(jié)目單制作

2）選定晚會主持人4名(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情大方)

3）分多次對節(jié)目進行彩排與指導

月日，第一次評選

月日，第一次彩排，進一步篩選 月日，第二次彩排，選定晚會節(jié)目

月日，第三次彩排，提高節(jié)目質(zhì)量，細節(jié)改動 月日，確定節(jié)目順序，排出節(jié)目單 月日，第四次彩排，按節(jié)目順序走場

3、晚會前準備：

1.選定主持人(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情)。

2發(fā)送請柬,邀請本院領導,老師以及其他院系的老師導員前來觀看(注:若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會)。

3學生會文藝部負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練,保證節(jié)目的質(zhì)量,確定節(jié)目后由晚會策劃組制作最后的節(jié)目單和演出名單。

4實踐部積極外出為此次活動拉取贊助。同時準備好晚會所需的音響設備。5由體育部購買晚會現(xiàn)場所需物品,如彩帶、氣球等

6由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單,準備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

4、各部門職責：

導演組：

主要負責把握晚會節(jié)目質(zhì)量，演出當天現(xiàn)場各部門及燈光音響協(xié)調(diào)。

文藝部：負責晚會制作和晚會進程的整體把握。體育部：負責舞臺布置。

宣傳部：負責協(xié)作文藝部，現(xiàn)場拍照。

辦公室：制作邀請函，以書面邀請函的形式，邀請各級領導。

實踐部：負責晚會所需的贊助，橫幅的制作與懸掛，制作節(jié)目單、后幕。督導部：負責維持現(xiàn)場秩序

學習部：安排現(xiàn)場觀眾座位，協(xié)助督導部維持現(xiàn)場秩序。

衛(wèi)生部：協(xié)助文藝部進行舞臺布置，負責安排晚會后會場的打掃工作。（注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）

九、活動宣傳

自身宣傳

1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側(cè)

3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣傳。（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

商家宣傳（有贊助商的情況下）

1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

十、晚會流程

1．開場：主持人開場詞，邀請領導講話 2．晚會分為2個篇章

第一部分：新生和學生會演職人員的節(jié)目(節(jié)目個數(shù)待定)，最后學弟學妹們的祝福

第二部分：畢業(yè)班學生的節(jié)目和教師節(jié)目（節(jié)目個數(shù)待定）可以制作小型VCR播放08級學生在社團、學生會及校內(nèi)組織的各項活動中的照片、視頻和成果展。最后送上老師對畢業(yè)班學生的話、畢業(yè)班學生對母校的寄語和對學弟學妹的祝福3．結(jié)尾：師生合唱，在歌聲中宣布晚會結(jié)束

十一、晚會要求、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。

四、經(jīng)費預算

總計：元

最后預祝本次晚會圓滿成功！

經(jīng)濟學院學生會文藝部2011.10

第三篇：送老晚會策劃總結(jié)書

送老晚會策劃總結(jié)書

參加送老晚會的策劃將近1個月，我感覺有了好多收獲。從最開始開會時的茫然到后來的目的明確，讓我深有體會。潛能真是要去逼出來的。

以下是送老晚會結(jié)束后發(fā)現(xiàn)的諸多問題。

1.在節(jié)目申報過程中，沒有控制好歌曲類數(shù)目，導致歌曲類數(shù)目較多，還有今年大四的節(jié)目只有最后一個小合唱，但是幸虧決定的開始時間是5點半，這樣可以讓大四學長學姐自由發(fā)揮，有感而發(fā)，相信田月怡學姐的獨唱是看了節(jié)目產(chǎn)生的念頭，還有張恒學長的突然到來，這些都說明了控制好節(jié)目結(jié)束的時間重要性，而且要有1小時的剩余時間，這樣才能應對一些突發(fā)狀況。

2.在節(jié)目的催場過程中，催的時間沒有把握好，有的演員想要再吃塊西瓜再上去，但是時間已經(jīng)來不及，所以提前催場的時間要把握好。還有道具組搬道具時，沒能把握時間，在主持人介紹節(jié)目時，就上臺搬道具。從中我們得出的教訓是在白天排練時，應該讓道具組的跟著看道具該擺放的位置。

3.十五號白天到達會場時，突然出現(xiàn)了很多問題。在以前的討論中，我們對于視頻的問題，一直研究的是要拍怎樣的視頻，是歡快還是煽情。從來沒有想過如果當天投影儀沒辦法使用應該如何應對。還有由于幕布掛不上去，主題那幾個大字無法體現(xiàn)出來。在我們以前的討論中，總是理所當然的認為一些設備肯定能用，根本沒有計劃一些后續(xù)方案。

4.計劃的是8點就可以過去排練，但是由于音響，調(diào)音臺沒辦法到位，只能先排練語言類節(jié)目，即使是這樣，效果也不理想，因為有幾個小品是在中間加了各種音效的，沒有音響，根本聽不見。還有因為當天大一的有考試的原因，大部分節(jié)目都擠在11點到2點之間，下午調(diào)音臺話筒又一直弄不好，歌曲類節(jié)目排練的效果不好。晚上正是演出時，有些節(jié)目的背景音樂過大，又不能及時調(diào)整好。嚴重影響了節(jié)目效果。鶴旋姐的朗誦本來是重頭戲，但是因為背景音樂過大，加上話筒不給力，好多詞都聽不清楚。

5.在節(jié)目大統(tǒng)計問題上，沒有跟主持人協(xié)調(diào)好，因為在演出當天有的節(jié)目臨時調(diào)換了順序，沒有告訴全部的主持人，導致只有一部分主持人知道。應該在晚會開始前，給主持人一張最后的節(jié)目單。同時也發(fā)現(xiàn)這其中主持人的問題，主持人們兩兩分組，忽略了三組間相互溝通的重要性。

6.接下來是我們這8人策劃組之間的問題，由于前期分成了4小組，所以更多的是小組兩個人之間的分工合作，忽略了8人間的溝通。比如，其他組不知道節(jié)目的情況，我們節(jié)目組不知道會場是如何布置，布置會場當天，好多人問我該如何布置，我只能讓他們問會場組人員。14號晚上最后才把照相，攝像，道具人員調(diào)配好，而且結(jié)果記在路菲姐的本子上，第二天上午路菲姐出去買西瓜，我們都記不清本子上的人員，這件事給我們的教訓是應該在晚會正是開始前各小組出一份自己小組的情況書，比如，節(jié)目組要給出一份完整的節(jié)目單，會場組要簡明說一下對會場布置的思路，后勤組出一份人員的分配情況，照相，攝像，燈光，道具都要落實到具體人頭。策劃組8個人，人手一份。這樣即使被問到其他組的問題，照樣能解決。

7.本來設計的壓軸節(jié)目就是大四學姐學長們的合唱，但是最后的時候發(fā)現(xiàn)大家在期待舞會，很遺憾今年沒有設計舞會這個最后環(huán)節(jié)，讓很多人都失望了?？赡艽蠹易钕矚g結(jié)束節(jié)目時全員都可以參加的，而不是坐在底下當觀眾。這點沒有考慮到。

以上就是我從這次的送老晚會策劃中所看到的失誤和吸取的教訓。

第四篇：送老晚會新聞稿

數(shù)理學院“情系數(shù)理，追逐夢想”歡送畢業(yè)生晚會隆重舉行 6月18日晚，大學生活動中心流光溢彩，歌舞飛揚，徐州工程學院數(shù)理學院“情系數(shù)理，追逐夢想”歡送畢業(yè)生文藝晚會激情上演。數(shù)理學院院長李蘇北，副院長陳勇、滕道祥，黨委副書記孫景芳及學生科的老師，輔導員應邀出席與數(shù)理學院200多名學生生共同觀看了此次晚會。

晚會伊始，院長李蘇北向13屆畢業(yè)生致畢業(yè)祝詞。他向圓滿完成學業(yè)的畢業(yè)生們表達了真誠的祝賀，并肯定了四年的大學生活對他們成長、成熟、成才的重要意義，勉勵他們在新的人生歷程上發(fā)揚“徐工數(shù)理”精神，在屬于自己的舞臺上樂觀進取、拼搏向上，實現(xiàn)自身的人生價值。

晚會在激情四射的T臺秀中拉開帷幕，動感的節(jié)奏、歡快的步伐迅速點燃了現(xiàn)場激情。滕道祥院長一首經(jīng)典歌曲歌曲《送別》 感情深沉細膩，引起了在座同學內(nèi)心深處的共鳴。FUN舞蹈社送來的舞蹈《you da one&telephone》動感十足，充分彰顯了大學生的青春與活力；小品：《甄嬛傳》詼諧幽默，妙語連珠；畢業(yè)生代表：房月鑫、劉文秋、姚蘭、戈永朗誦的《青春散場》 流露出淡淡的離愁別緒；話劇《我的大學》講述大學平淡而真實的生活，刻畫了感人至深的友情、同窗情和母校情；由數(shù)理學院的F4組合帶來的歌曲串燒更是將氛圍推向高潮。最后，晚會在全體同學的合唱《祝?！分芯従徛淠?。

本次數(shù)理學院非常重視歡送畢業(yè)生工作，并以此為主題進行學長有話說、學弟學妹送寄語等歡送活動。本次畢業(yè)生晚會給畢業(yè)生營造了一個充滿溫情的畢業(yè)氛圍，不僅促進了廣大畢業(yè)生之間的相互交流，展現(xiàn)我院師生進取向上、青春昂揚的精神風貌，同時也加深了畢業(yè)生們對母校的熱愛，在新的征途上演繹更加精彩的人生。

（通訊員：王雅靜）

第五篇：送老晚會主持詞

送老晚會主持詞(尹立群)

開場詞：

A：五月，奔波的腳步終得停歇，帶著金榜提名的燦爛微笑，握著前程似錦的理想職位，我們即將品味天高任鳥飛，海闊憑魚躍的激動。B;五月，忙碌的我們終得相聚，在這里互道別離與祝福，細數(shù)彼此四年中的成長，用回憶的力量點燃年輕的希望。

C：四年，年輕誕妄的歲月里沉淀下來的是生命的歷練與成長的收獲。

D 四年，古樸的校園傳遞給我們的是不朽的學術(shù)生命與自由民主的思維理念。

A;四年，在我們熟悉的物理教學樓中，我們留下了很多，也收獲了很多。

B今晚，在這團聚的時刻，讓我們將記憶里那些幸福的張揚一一拾起，篆刻成青春的紀念。

C朋友們，不要讓離別的淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚。D朋友們，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長

合：在歲月流光中溫暖啟航。

閉幕詞：

A: 時間流水般自身邊走過，歲月荏苒在心中銘刻。

B: 曾經(jīng)，恰同學少年，風華正茂，我們曾書生意氣，揮斥方遒。C：而今，四年磨一劍，劍鋒出鞘，我們敢問蒼茫大地誰主沉浮? D：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！離別近在眼前，我們滿心傷感，卻不會止步不前。

AB：因為我們知道離別并不是結(jié)束，我們在這個時代的理想與熱情剛剛開始燃燒。在這里我們會有不同的際遇，不同的生活。

CD:因為我們知道無論我們今后走多遠，無論我們今后的道路怎樣不同，當我們回頭的一霎那，我們的心都會找到共同的歸宿。合：物理學院，永遠會是我們心中最純凈的象牙塔。