第一篇:端午節(jié)活動執(zhí)行方案
“端午游園會,粽香五云山”活動執(zhí)行方案
一、活動目的1)節(jié)日對意向客戶的真情回饋,項(xiàng)目形象的提升,體驗(yàn)氛圍的營造。
2)為項(xiàng)目銷售做好客戶的積累。
二、活動元素
1、活動時(shí)間
6月10日-6月12日10:00-17:002、活動地點(diǎn)
銷售接待中心
3、活動對象及規(guī)模:
客戶(2天,6月10日-11日,每天60人)
意向客戶(6月10日,保證20組60人;6月11日,保證整體控制在每天40組120人。20組60人;6月12日,保證40組120人)
4、活動形式:
現(xiàn)場包粽子 + 美食粽子品嘗 + 親子DIY游戲 + 馬場騎馬 + 果園采摘
三、活動分區(qū)及內(nèi)容:
注:工作人員共7名,需甲方協(xié)調(diào)具體人員安排。
四、活動流程
五、其他文本設(shè)計(jì)資料
1、短信(針對不同客戶的幾個(gè)版本)
2、大巴車客戶講解詞
3、客戶滿意度調(diào)查表
4、背景板
5、活動畫架8個(gè)(含項(xiàng)目內(nèi)容介紹)
6、活動新聞通稿
7、條幅
8、禮品券
六、活動公司需準(zhǔn)備物料
1、桁架1個(gè)、氣球拱門
2、龍舟拼圖135個(gè)
3、粽子制作物料(三天共包粽子1500個(gè))
4、粽子師傅 2名
5、熟粽子 750個(gè)
6、香囊 540個(gè)
備注:物料數(shù)量暫定,具體根據(jù)客戶邀約情況為準(zhǔn)。
第二篇:2013執(zhí)行端午節(jié)活動方案
端午轉(zhuǎn)起來活動策劃案
活動主題:端午節(jié)
活動目的:營造節(jié)日氛圍
活動預(yù)算:粽子90個(gè)(小)(100元)
雞蛋50個(gè),輔助小料(50元)
香包90個(gè)(90元),看情況是否購買。
端午節(jié)小葫蘆,小飾件(20元)
共計(jì):170元或260元
活動準(zhǔn)備:共組建6個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)5人以上參與。
活動游戲內(nèi)容:
節(jié)日準(zhǔn)備:
早上:添置節(jié)日小掛件,播放節(jié)日相關(guān)歌曲。
中午或者下午:趣味游戲
一、“明端知午” 知識競賽
端午節(jié)知識趣味競賽
問1:端午節(jié)的別名有哪些?請至少說出3個(gè)以上?
五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日、午日節(jié)、重五節(jié)
問2:不同地方的粽子有多種形狀,你能說出3種形狀以上的粽子嗎? 答:三角形、四角錐形、枕頭型、圓棒型、小寶塔形。
問題3:最早出現(xiàn)的端午節(jié)的食物是什么?
粽子OR梟羹OR龜
問題4:端午節(jié)要祭祀那幾位神仙?說出兩位以上?
屈原、曹娥、蠶神、農(nóng)神、張?zhí)鞄?/p>
問題5:在端午節(jié)劃龍舟的目的是什么?
目的去災(zāi)求吉
問題6:到了端午節(jié)人們會在自己門前掛一些什么?請說出兩種以上 艾草、石榴、菖蒲
問題7:請說出這是一項(xiàng)什么活動?
他是一項(xiàng)體育運(yùn)動,他最早是古越族人祭水神的一種祭祀活動,其起源有可能始于原始社會末期。多是在喜慶節(jié)日舉行。
它不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出人們的愛國主義和集體注意精神,在我國南方十分流行。
問題8:請說出這是一項(xiàng)什么游戲?
它盛行于20世紀(jì)七八十年代。一般是小朋友們經(jīng)常做的游戲活動。
它至少要有五個(gè)以上的人參與,人數(shù)不設(shè)上限。當(dāng)時(shí)有一首同名歌謠,非常流行。游戲時(shí)需要小朋友們圍成一圈,朝里坐下。
二、“濃濃思鄉(xiāng)情,鄉(xiāng)音大比拼”
凡參與者必須用家鄉(xiāng)話登臺唱歌,但不能唱走調(diào),整首歌曲必須用家鄉(xiāng)話翻唱,先提前報(bào)名,再現(xiàn)場參與;
以大家的掌聲和呼聲大小為評選標(biāo)準(zhǔn)
三、.“聽圖識物”
在端午節(jié)舉行活動旨在提高員工的凝聚力和向心力,聽圖識物要求團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作,更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神;
活動方式:提前選擇幾張物品的圖片,二個(gè)人一組,其中A成員蒙上眼睛,B成員通過描述圖片的特性(但不能說出物品名字),由A成員猜物品,可設(shè)置猜的次數(shù)或時(shí)間。猜對有獎,猜錯(cuò)懲罰。
四、蒙眼吃雞蛋
候選游戲
五端午節(jié)互動活動
鴨子嘎嘎跑。兩人一組比賽,設(shè)置一定距離賽道,一人三個(gè)球,分別放在腋下,兩邊一邊一個(gè),兩條腿中間一個(gè),比賽開始后向終點(diǎn)前進(jìn),要求整個(gè)過程不能將球弄掉。用時(shí)最短的一組為勝
六.“彩繪端午”
在南北朝時(shí)的《齊民要術(shù)》中就有記述:“浸鴨子一月,煮而食之,酒食具用?!闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習(xí)俗之一
活動準(zhǔn)備: 掏空的咸鴨蛋若干個(gè)(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品,填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具,參加人員自己的愛好進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)造,以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。
七.“端午節(jié)猜謎”
端午節(jié)與猜謎語同為中華民族的文化傳統(tǒng),將猜謎融入到傳統(tǒng)的節(jié)日,既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,豐富了員工文化生活,又營造了輕松、和諧的工作氛圍。此次猜謎活動,旨在讓員工更深地感受傳統(tǒng)文化,更深地了解企業(yè)文化,也更加熱愛我們的工作
第三篇:端午節(jié)活動方案
定遠(yuǎn)小學(xué)“2018我們的節(jié)日·端午”
主題活動活動方案
活動背景
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī),道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。
活動目的
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵,大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,普及端午知識,加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,給端午增光添彩,根據(jù)市文明委《關(guān)于深入開展2018“我們的節(jié)日”系列主題活動的通知》和蘭州市文明辦《關(guān)于開展“2018我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知》(蘭文明辦發(fā)﹝2018﹞30號)要求,制定本次活動方案。
活動主題
家國情懷、愛國主義 活動時(shí)間
2018年6月11日——6月18日 活動內(nèi)容
一、開展“情濃端午·緬懷屈原”愛國愛家活動。組織開展以“紀(jì)念愛國主義詩人屈原,弘揚(yáng)愛國主義精神”為主題的征文比賽、主題班會、手抄報(bào)等活動,使我校學(xué)生進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日內(nèi)涵,感悟屈原的愛國情操,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。
二、開展“記憶中的端午節(jié)·包粽子送香包”民俗活動。充分利用班級微信群這一平臺,深入挖掘端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,宣傳展示節(jié)日民俗:包粽子、栓五彩繩、戴香包等群眾喜聞樂見、便于參與的節(jié)日主題文化活動,把廣大市民群眾和未成年人吸引到活動中來,引導(dǎo)人們在感受博大精深的中華傳統(tǒng)文化中,提高思想境界、陶冶道德情操。
三、開展“傳唱文化經(jīng)典·傳承中華美德”經(jīng)典誦讀活動。班主任組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動,把中華文化經(jīng)典傳承、愛國主義教育和公民道德教育融入活動之中,宣傳、謳歌全校師生愛國愛鄉(xiāng)、無私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的可貴精神,增進(jìn)民族情感、凝聚時(shí)代精神。
四、開展“粽葉飄香·暖心端午”活動。以普及端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點(diǎn),組織開展衛(wèi)生科普知識宣傳、節(jié)日民俗講座等內(nèi)容的活動,讓廣大師生充分感受節(jié)日的溫暖。
活動要求
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全體教師要高度重視、精心組織,創(chuàng)新載體,周密安排,把端午節(jié)主題活動與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,有針對性地組織開展各項(xiàng)活動,確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、發(fā)動學(xué)生家長參與。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的項(xiàng)目和內(nèi)容,把廣大學(xué)生家長、未成年人吸引到活動中來,增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
三、加大宣傳力度。我校通過國旗下講話、“紅領(lǐng)巾廣播站”、主題班會等形式,宣傳普及傳統(tǒng)節(jié)日文化知識,大力宣傳健康文明的端午文化,用文化引領(lǐng)文明過節(jié)新風(fēng)尚,營造文明和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
四、及時(shí)總結(jié)上報(bào)。各班在活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并將活動的開展情況(包括班會方案、圖片、作文、手抄報(bào)、演講稿等資料)于6月14日前交少隊(duì)部。
第四篇:端午節(jié)活動方案
情系端午節(jié),愛駐光榮院
一、活動背景
目前我國社會處于尊老尚老以及努力構(gòu)建和諧社會的大背景下,為發(fā)揚(yáng)中華民族尊敬老人的美德,我們決定開展一系列關(guān)于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時(shí),我們湘南社工協(xié)會的學(xué)生及活動參與人員將秉承著“情系端午節(jié),愛駐光榮院”的理念,熱情參加此次活動,并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
二、活動目的
本次活動秉承“情系端午節(jié),愛駐光榮院”的理念,通過慰問活動,為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務(wù),并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節(jié)目,給他們帶去溫暖的同時(shí)豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學(xué)們也可以利用本次機(jī)會,在活動中充實(shí)自己,在奉獻(xiàn)中享受快樂,并使得活動得以有效展開。由于參加本次活動的同學(xué)主要來自我們某社工協(xié)會,所以借此機(jī)會亦能充分增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識,提高綜合素質(zhì)并堅(jiān)定我們投身社會公益事業(yè)的決心,培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,弘揚(yáng)雷鋒精神,以實(shí)際行動傳承中華文化,為社會和諧添磚加瓦。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位:某區(qū)民政局 某院社會科學(xué)系
2、策劃承辦單位:某志愿者協(xié)會 某社工協(xié)會
3、贊助單位:xx企業(yè)
四、活動地點(diǎn) x市某光榮院
五、活動時(shí)間 2015年6月19日
六、活動開展形式
通過上一次的敬老活動活動我們與某光榮院建立了良好的聯(lián)系,適逢端午節(jié),我們準(zhǔn)備與某志愿者協(xié)會一起前往敬老院,慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務(wù)。
七、活動內(nèi)容
1、幫助敬老院做好衛(wèi)生清潔工作,幫助老人整理內(nèi)務(wù);
2、陪老人下棋、聊天,適當(dāng)鍛煉身體等;
3、逐步形成多對一的幫扶意向,方便以后定期到敬老院看望老人;
4、和老人一起包粽子,傾聽老人們的事跡。
八、活動準(zhǔn)備
1、提前與敬老院取得聯(lián)系,商量具體活動事宜
2、準(zhǔn)備好粽子葉和糯米等材料,水果及日常小用品
九、活動過程
1、院長介紹敬老院基本情況.
2、給老人送上禮物.
3、安排社工們包、煮粽子.
4、打掃衛(wèi)生,修剪指甲,清洗衣物等(分工活動)
5、與老人聊天,下象棋,打牌,聽老人講故事等
6、活動結(jié)束,清理活動現(xiàn)場,與老人道別.
十、注意事項(xiàng)
1、活動人員在活動開展期間服從管理,不得單獨(dú)行動。
2、注意個(gè)人行為,維護(hù)個(gè)人與學(xué)校形象。
3、活動人員自備水、干糧等必需品,統(tǒng)一時(shí)間就餐(中午)。
4、活動人員對待工作要認(rèn)真細(xì)致,不得擅自離開崗位。
5、參加活動人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合,如有特殊情況需提前告 2
知負(fù)責(zé)人。
6、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)范。
7、明確立場,把自己定位為一個(gè)社會工作者,而不是去玩的學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)做事。
第五篇:端午節(jié)活動方案
端午節(jié)主題班會活動計(jì)劃
“弘揚(yáng)端午文化,傳承濃情粽香”——仙臺鎮(zhèn)中心小學(xué)“端午節(jié)”主題活動方案
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒?。這些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“弘揚(yáng)端午文化,傳承濃情粽香”
四、活動時(shí)間:2017年5月末
五、活動內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求
(一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“弘揚(yáng)端午文化,傳承濃情粽香”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
六、班會目標(biāo):
1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點(diǎn):教室
四、活動時(shí)間:5月末
五、活動前準(zhǔn)備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動導(dǎo)入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會現(xiàn)在開始!
【活動一】端午說由來
(一)端午節(jié)別稱
1、端午節(jié)有哪些別稱?
2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流)
(二)端午講故事
1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
【活動二】端午話習(xí)俗
(一)賽龍舟
1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)
(二)話粽子
1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)
2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)
3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學(xué)生介紹。)
4、主持人小結(jié)。
【活動三】談感受,激發(fā)情感
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2、你想對地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么?(學(xué)生交流)
3、唱歌:《56個(gè)民族是一家》
4、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
【教師總結(jié)】
看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。