第一篇：學(xué)習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

（平原縣文明辦）

根據(jù)省市文明辦下發(fā)的《關(guān)于組織開展“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》精神，平原縣文明辦在活動期間認真組織、廣泛宣傳、周密部署，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當美德少年，效果非常明顯。

一、廣泛宣傳發(fā)動，認真組織開展活動

（一）創(chuàng)新宣傳形式。接到通知后，縣文明辦在第一時間與縣教育局進行了溝通，并及時召開了座談會，商討宣傳、組織及開展活動事宜。由縣教育局牽頭，在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）及縣直學(xué)校，對此項活動進行了廣泛宣傳發(fā)動。同時，各學(xué)校也積極發(fā)出倡議，組織發(fā)動學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體，參加到“學(xué)習雷鋒，做美德少年”的簽名寄語活動中來。部分學(xué)校還依托課間操、主題班會、學(xué)校廣播、班級板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求和意義進行了宣傳。

（二）積極參與活動。各學(xué)校組織學(xué)生利用課外活動、放學(xué)在家以及其它空余時間,積極參與此項活動。家里有條件上網(wǎng)的同學(xué)可在家留言,用真情話語表達學(xué)雷鋒的內(nèi)心感受。家里沒有上網(wǎng)的同學(xué)，通過書寫留言，由班主任或其他同學(xué)將留言提交到網(wǎng)上?；顒娱_展過程中，廣大學(xué)生積極踴躍參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有的以個人名義，也有的采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行。

1留言寄語主題突出、健康向上，反映真情實感，表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰之情和爭做美德少年的堅定決心。

二、深刻認識活動意義，學(xué)雷鋒活動常態(tài)化

通過廣泛開展簽名寄語活動，雷鋒精神在校園的傳播實現(xiàn)了全覆蓋，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。活動開展過程中，部分學(xué)校還組織開展了“學(xué)雷鋒，做美德少年”大家談、“學(xué)雷鋒，見行動”主題班會、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動。大家紛紛表示，學(xué)習雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起，時時處處爭做美德少年。

6月15日，“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動將結(jié)束，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束。我縣各學(xué)校發(fā)出倡議，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，在日常學(xué)習生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為學(xué)習生活中的一部分。積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，爭做文明少年。

三、留言寄語情真意切，雷鋒精神永駐心間

據(jù)統(tǒng)計，在“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動中，我縣各學(xué)校認真組織上傳優(yōu)秀簽名寄語，書寫心得體會，營造了濃厚的輿論氛圍，收到了良好的宣傳教育效果?，F(xiàn)將部分學(xué)校學(xué)生精彩留言摘錄如下：

平師附小五三班馬思源留言：你說：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”困難常常有，幸福時時在。一份甘泉，你教會我們怎么去分享，一種清爽，你讓我們懂

得怎么去奉獻。

張華鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班集體留言：俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”是啊，螺絲釘雖然很渺小，但必不可缺。我也要做一顆螺絲釘，做那必不可缺的一環(huán)。雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”

桃園中心小學(xué)四三班姚光興留言：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。讓我們學(xué)習雷鋒做美德少年的傳承人。

前曹鎮(zhèn)中心小學(xué)五二班集體留言：微笑是我們的語言，美德是我們的信念。讓我們也像雷鋒叔叔一樣，做一些我們力所能及的事，做一顆小小的螺絲釘，哪里需要去哪里。

2012年5月11日

第二篇：“學(xué)習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

略陽縣兩河口初級中學(xué)

關(guān)于開展“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語

活動總結(jié)

為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)教育局文件精神，我校于 2012年6月2日―6月12日在全校開展了“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校重視，積極組織落實

我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

2、同學(xué)們積極踴躍參與，參與面廣

我校利用課外活動時間組織學(xué)生上網(wǎng)留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心，參與面廣，積極性高。

3、召開“向雷鋒學(xué)習

做美德少年”主題班會

在班級開展一次“向雷鋒學(xué)習

做美德少年”的主題班會。讓每位學(xué)生都能學(xué)習雷鋒精神，準確、全面把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財富中汲取營養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，學(xué)習和實踐如何在奉獻社會中提高自我、實現(xiàn)自我。這次活動，使我校學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學(xué)生積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當有道德的人，做一個新世紀的美德少年。下面是學(xué)生在微機室進行“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的部分照片。

略陽縣兩河口初級中學(xué)

2013-6-12

第三篇：“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

華一實驗小學(xué)“學(xué)雷鋒，做美德少年”

網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為迎接黨的十八大勝利召開，進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)深圳市文明辦下發(fā)的《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行“心向黨”、“愛勞動”、“有禮貌”的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛的宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名寄語活動中來，在升旗儀式上宣讀了《“學(xué)雷鋒、做美德少年”倡議書》，表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、喜迎黨的十八大的美好心聲，倡議全班同學(xué)積極行動起來，學(xué)習雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起、從點滴做起。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校積極號召全體同學(xué)在家里、或父母單位上網(wǎng)在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒有上網(wǎng)條件同學(xué)的由班主任替學(xué)生將留言提交到網(wǎng)上。孩子們都積極參與到網(wǎng)上簽名寄語活動中來，學(xué)生參與率達到百分之95以上。孩子們有的是個人參與的，也有班級參與的，還有班級討論后評選優(yōu)秀寄語的。句句留言都表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神、爭做美德少年的決心。

三、突出重點，注重實效

我校在開展網(wǎng)上簽名寄語的同時，結(jié)合開展日行一善、小小志愿者等活動，大力推進美德少年評選表彰和學(xué)習宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習生活之中，做到在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。

四、活動意義

開展“學(xué)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動是慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動的一項重要內(nèi)容，是深化“做一個有道德的人”主題活動的具體舉措，旨在通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣、易參與的優(yōu)勢，引導(dǎo)未成年人弘揚雷鋒精神、爭當美德少年，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明班級、文明校園、文明城市起到了積極的推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

這次簽名活動雖然結(jié)束了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束。我們應(yīng)該在日常生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使雷鋒精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。

華一實驗學(xué)校德育處

2013年6月9日

第四篇：學(xué)習雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

碧頭文武學(xué)?！皩W(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，根據(jù)教育辦、街道婦聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷：

六五班留言：我們要熱愛祖國，熱愛人民，以雷鋒為榜樣，腳踏實地，一心為民。

七二班集體留言：雷鋒精神如雨滋潤了華夏大地；雷鋒精神如花開遍了祖國河山；我們要學(xué)習雷鋒，建造祖國打好河山，給人民永遠以幸福。

三、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

碧頭文武學(xué)校 2013年6月1日

第五篇：學(xué)習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

平安小學(xué)“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名

活動總結(jié)

平安小學(xué)

2013-3-11

平安小學(xué)“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷：

五年級周琳留言：我要好好學(xué)習，做一個有道德，講文明的人，為祖國爭光。

四年級集體留言：3月的春風拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的

精神永駐人間。

三、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。