《彼得·潘》讀后感
《彼得·潘》讀后感1
《彼得潘》是我們這個(gè)學(xué)期要求師生共讀的3本書中的一本,因?yàn)槲覀円粋€(gè)班級(jí)32個(gè)學(xué)生一共才2本《彼得潘》,沒(méi)有辦法人手一本和學(xué)生一起閱讀,所以我打算自己先讀幾遍,然后以講故事的方式,給孩子講一講這本書。讀同一本書,讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開這本書時(shí),感覺(jué)很煩,覺(jué)得有點(diǎn)看不懂,靜下心來(lái),讓自己耐著性子讀下去,讀著讀著,不禁被書中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后,了解了書的.大概內(nèi)容了,覺(jué)得這本書還是非常有趣的。由于對(duì)書中的一些細(xì)節(jié)沒(méi)能夠看仔細(xì),又抽空看了第二遍第三遍,讀得越多,收獲越多,真是越來(lái)越喜歡這本書了!
《彼得潘》中有一個(gè)章節(jié)是你相信有仙子嗎?我對(duì)這個(gè)章節(jié)的印象非常深。
這個(gè)章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時(shí)候,從樹洞中鉆進(jìn)去,我彼得的杯子中下了毒藥。仙子??蒜徛?tīng)到了胡克離開時(shí)候自言自語(yǔ)說(shuō)他下了毒,于是??蒜従团苋プ柚贡说煤饶潜幌铝硕镜乃?,但是彼得不相信,堅(jiān)持要喝,??蒜彌](méi)有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前,自己把藥都喝掉了,??蒜忨R上就要死去了,彼得這才相信她說(shuō)地話,??蒜徴f(shuō)只要有孩子說(shuō)相信仙子,她就會(huì)活過(guò)來(lái),于是彼得就問(wèn)孩子們是否相信有仙子,如果相信就拍拍手,頓時(shí)很多育兒室里響起了拍手聲,叮克鈴活過(guò)來(lái)了。
我沒(méi)給孩子講這個(gè)故事之前,我問(wèn)孩子們是否相信有仙子,有很多孩子都不相信,但是當(dāng)他們聽(tīng)我講了這個(gè)故事后,我再問(wèn)他們是否相信有仙子,他們都異口同聲說(shuō)相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊,希望孩子們永遠(yuǎn)保持這份善良純真的心。
《彼得·潘》讀后感2
在這之前,我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到相信有就會(huì)發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是詹姆斯巴利為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼,同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴利那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí),時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而開懷大笑,又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:
一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的`孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?,我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們并肩作戰(zhàn)我一邊看,也一邊為他們的出逃而出謀劃策。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
《彼得·潘》讀后感3
《彼得·潘》這本書是由英國(guó)著名的諷刺小說(shuō)家——杰·姆·巴里先生創(chuàng)作的故事。
或許,人都不免要經(jīng)過(guò)出生、長(zhǎng)大、年老、死亡這幾個(gè)階段。人們之所以,不想長(zhǎng)大是因?yàn)椋洪L(zhǎng)大之后,就會(huì)對(duì)生活有壓力感,不僅要工作,而且,還要擔(dān)心家庭的一些情感問(wèn)題。這,也就是許多人不想長(zhǎng)大的原因。
永不長(zhǎng)大,這是許許多多孩子心目中的愿望。在小時(shí)候,孩子們心中都有一位自己崇拜的偶像,自己喜歡的動(dòng)畫人物,自己熱愛(ài)的童話人物,更有一顆對(duì)生活的向往與希望的心。在我的心目中,我所崇拜的偶像是永不長(zhǎng)大、純潔善良的小彼得。他教會(huì)了我,如何去勇敢地面對(duì)困難,如何打敗生活、社會(huì)上以大欺小、蠻橫無(wú)理的壞人。
本書講述的是:在達(dá)林夫婦家的三個(gè)孩子:溫迪、約翰、邁克爾,他們?cè)趬?mèng)境中,了解到了彼得·潘,一次偶然的機(jī)會(huì),使他們遇到了小彼得。小彼得教會(huì)了他們飛行術(shù),帶領(lǐng)著他們來(lái)到了夢(mèng)境中的.“虛無(wú)島”。在島上,他們歷險(xiǎn)不斷。一次又一次的冒險(xiǎn),使他們懂得了許多道理。
本書的主人公——彼得·潘,是一個(gè)擁有無(wú)盡魔力、會(huì)在天空中自由翱翔。他是虛無(wú)島的主人。他,有著過(guò)人的才華;他,有著一顆純潔善良的心;他,散發(fā)著淘氣頑皮的氣息。盡管他是那么的淘氣,但是,每每遇到困難的時(shí)候,他,都毫不畏懼地向壞人拼命。他那種臨危不懼的精神,讓我覺(jué)得他是個(gè)“小大人”呢!
溫迪、約翰、邁克爾他們來(lái)到虛無(wú)島上,會(huì)有什么令人意想不到的奇遇呢?讓我們一起坐上直通虛無(wú)島的列車,向著虛無(wú)島前進(jìn),一起品味彼得·潘精彩的冒險(xiǎn)奇遇吧!
《彼得·潘》讀后感4
所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大,除一個(gè)人,那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。 他可以做任何自己想做的事,可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓麄牡乜?。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他??墒撬麤](méi)有父母,沒(méi)有感情,他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他,他們必須長(zhǎng)大,在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛,飛在無(wú)憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè),但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng),甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂(lè)就好,其他的什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家,可是,有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子,在逃避成人的煩惱和責(zé)任之時(shí),也錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)許多生活的經(jīng)歷,也就少對(duì)世界的感悟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí),少成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心,保持著對(duì)世界的`好奇心,對(duì)未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力,不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿足感。每天看看天空,看看花草樹木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè)才是最快樂(lè)。 雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂島。安靜的時(shí)候,回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧,一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。
《彼得·潘》讀后感5
童年是美好的,每個(gè)孩子都渴望永駐童年時(shí)光,在天真爛漫的童年時(shí)代盡情的嬉戲打鬧,無(wú)拘無(wú)束的過(guò)活,也幻想過(guò)能像鳥兒一樣在天空翱翔。沒(méi)有困擾,沒(méi)有壓力,沒(méi)有苦惱,在自由空間中自在地生活?!缎★w俠彼得潘》之所以這么暢銷應(yīng)該就是書中提到的“夢(mèng)幻島”無(wú)拘無(wú)束的生活環(huán)境以及永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得深深的吸引了大家,我就讀的樂(lè)此不疲,何況是孩子呢?
《小飛俠彼得潘》這本書主要講的是,一個(gè)小女孩溫迪一家人,過(guò)著平淡而幸福的生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家,被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了,彼得潘匆忙逃離時(shí),他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來(lái)到溫迪家想拿走自己的影子,并結(jié)實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟,還教會(huì)了他們飛,把他們帶到了神奇的“夢(mèng)幻島”,看到了只有在童話中才出現(xiàn)的美人魚,在夢(mèng)幻島他們想干什么就干什么沒(méi)人會(huì)約束他們,最后他們團(tuán)結(jié)一心又戰(zhàn)勝了兇惡的海盜船船長(zhǎng)胡克。在夢(mèng)幻島每天都有新鮮的見(jiàn)聞,生活是五彩繽紛的,不只是枯燥繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
故事細(xì)致刻畫了許多人物。但我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮,雖然彼得潘個(gè)子小,長(zhǎng)不大,但是我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。
作為家長(zhǎng),看過(guò)這本書后,我呼吁家長(zhǎng)們,都能放開手腳,讓孩子們也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó),在這個(gè)小小的`王國(guó)中,他們想干什么就干什么,有屬于他們的幻想,屬于他們的生活,屬于他們的冒險(xiǎn),屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛,自己去飛個(gè)痛快,玩?zhèn)€痛快。這樣的孩子們也許會(huì)是很優(yōu)秀的!讓他們?yōu)橹约旱娘w翔而驕傲吧!
《彼得·潘》讀后感6
《小飛俠彼得潘》是一本美麗動(dòng)人的童話,他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼,作者的想象力真是太豐富了。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了彼得潘、溫迪,還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),那場(chǎng)面是溫馨的、是快樂(lè)的。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。他帶著一群沒(méi)有家的'孩子住在烏有島上。一個(gè)夜晚,他帶著溫蒂和他的兩個(gè)弟弟飛往烏有島,給孩子們帶去一個(gè)會(huì)講故事的媽媽,從此發(fā)生一系列冒險(xiǎn)故事。故事的最后,溫蒂長(zhǎng)大,已為人婦,她和當(dāng)年一起冒險(xiǎn)的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子……不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得潘飛翔……
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——夢(mèng)幻島!在夢(mèng)幻島上,有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳⒑1I、紅人、美人魚,在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,生活快樂(lè)無(wú)憂。彼得與海盜,海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,一場(chǎng)場(chǎng)兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。
是的,童年是美麗的,是快樂(lè)的,是值得珍惜的。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光,而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有作業(yè)的困擾,沒(méi)有考試的壓力,沒(méi)有爸媽的嘮叨,沒(méi)有學(xué)習(xí)硬筆書法的苦惱,在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó),在這個(gè)小小的王國(guó)中,想干什么就干什么,有屬于我自己的幻想,屬于我自己的游戲,屬于我自己的冒險(xiǎn),屬于我自己的成功。
這本書雖然挺薄的,但是,它卻寫出了我心中真正的童年、童真,讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
《彼得·潘》讀后感7
伴著夕陽(yáng)的余輝,聽(tīng)著天邊鳥兒揮動(dòng)翅膀輕微的聲音,看著一張孩子們圍坐在一起聽(tīng)故事的畫面,我輕輕地翻開了英國(guó)作家詹姆斯·巴里寫的《小飛俠彼得潘》,走進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的世界。
《小飛俠彼得潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事:一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘,來(lái)到達(dá)林夫婦的家里,帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。他們看見(jiàn)了美人魚、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥等東西的同時(shí),一個(gè)個(gè)神奇的冒險(xiǎn)也隨之展開,最后,孩子們憑借自己的勇敢和智慧,制服了狠毒邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷這一切之后,除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人,而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個(gè)島嶼。
這本書的內(nèi)容引人入勝,新鮮有趣,把小島上的美景描寫得栩栩如生,各種冒險(xiǎn)的過(guò)程描述的`也很細(xì)致,環(huán)環(huán)相扣,緊緊地牽住了我們的好奇心,讓人迫不及待地想繼續(xù)往下看,激發(fā)了讀者閱讀的強(qiáng)烈興趣。
在這本書當(dāng)中,我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當(dāng)中是“永恒”的象征,他帶領(lǐng)孩子們展開的各種冒險(xiǎn)是我渴望經(jīng)歷的,在我們天真無(wú)邪的心里,這些冒險(xiǎn)象征著有趣、驚險(xiǎn)。畢竟孩子當(dāng)中,哪有不想飛的?哪有不想到荒漠野外去冒險(xiǎn)的?哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的?因?yàn)槊總€(gè)孩子都?jí)粝肽苓@樣經(jīng)歷一回,所以作者描寫的各種奇妙的經(jīng)歷才會(huì)如此的吸引人,這也是本書的一大亮點(diǎn)。寫這本書的目的就是為了表現(xiàn)那種永在的兒童精神,作者也通過(guò)這本書提醒我們,這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因,因?yàn)樗莻€(gè)唯一永遠(yuǎn)擁有永恒的青春的孩子。
這本書讓我深有感觸,也讓我明白了青春是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的東西,畢竟日月如梭,光陰似箭。如果不珍惜的話,時(shí)間會(huì)讓我們永遠(yuǎn)地失去它!作文
《彼得·潘》讀后感8
最近,我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛(ài)上了這本書。書的大意是這樣的:達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的.溫蒂,之后是約翰、麥克爾,他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是,溫蒂卻不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,達(dá)林太太很悲哀,她一向把窗戶開著,讓孩子們飛回來(lái)。到最后,溫蒂還是選取長(zhǎng)大,回到了自我的家中。
看了書,我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇W詮谋说冒褱氐賻У接罒o(wú)島之后,他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個(gè)辦法,彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō):“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了,胡克聽(tīng)了很生氣,他二話不說(shuō),就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛,飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行,帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里,我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得,我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心??纱笕藳](méi)有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長(zhǎng)大后,我們還要辛勤地工作,培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習(xí),能夠天天玩。我們想要什么,大人們都會(huì)給我們。
彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
《彼得·潘》讀后感9
最近,我讀了一本書名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的:達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子,老大是善良的文蒂,接著是約翰、邁克爾。他們的`到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上,文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得·潘,彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方,終于,在彼得的誘惑下,她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛,跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心,她一直把窗戶開著,期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前,他們的影子自動(dòng)就可以粘上,可是現(xiàn)在怎么粘不上去了,彼得·潘就哭了。這時(shí),溫迪起來(lái)幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里,于是,急忙把抽屜打開。丁卡·貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上,那里有:野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了,他叫胡克。彼得·潘非常有爭(zhēng)議感,他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng),激戰(zhàn)中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
看了書,我特別喜歡主人公彼得,因?yàn)樗悄敲从赂遥詮谋说冒盐牡賻У接罒o(wú)島之后,他總是忠實(shí)地守護(hù)文蒂。彼得還打敗了永無(wú)島上最邪惡的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯·胡克。彼得很聰明,他知道胡克最害怕那只吃過(guò)他胳膊的鱷魚,所以,他在向胡克進(jìn)攻時(shí),裝出被那條鱷魚吞下的鐘表的聲音,把胡克下了個(gè)半死。
彼得唯一一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大,(想對(duì)老師說(shuō)的心里話)他想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒,永遠(yuǎn)天真,永遠(yuǎn)快樂(lè)。到后來(lái),文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過(guò)了許多年,文蒂都已經(jīng)成大人了,彼得來(lái)看望她,文蒂發(fā)現(xiàn),小飛俠彼得還是沒(méi)有長(zhǎng)大!
我和彼得一樣,不想長(zhǎng)大,只想擁有快樂(lè)、幸福、天真,和那顆童心。
《彼得·潘》讀后感10
最近,我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛(ài)上了這本書。書的大意是這樣的:達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂,接著是約翰、麥克爾,他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。可是,溫蒂卻不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,達(dá)林太太很傷心,她一直把窗戶開著,讓孩子們飛回來(lái)。到最后,溫蒂還是選擇長(zhǎng)大,回到了自己的家中,
看了書,我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后,他總是把她當(dāng)作自己的`寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個(gè)辦法,彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō):“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了,胡克聽(tīng)了很生氣,他二話不說(shuō),就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛,飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我希望你能教我飛行,帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我可以和小精靈們一起玩耍。在那里,我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得,我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心??纱笕藳](méi)有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長(zhǎng)大后,我們還要辛勤地工作,培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習(xí),可以天天玩。我們想要什么,大人們都會(huì)給我們。
彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
《彼得·潘》讀后感11
暑假里,我讀了詹姆斯巴里寫的一本書《彼得潘》。
主人公彼得潘是一個(gè)住在永無(wú)島,會(huì)飛行的一個(gè)小男孩,他不想長(zhǎng)大,也長(zhǎng)不大,故事講的是一個(gè)夜里,彼得潘來(lái)到了溫迪和她兩個(gè)弟弟的兒童室里,一不細(xì)心叫醒了他們,便教他們飛行,并帶他們到了夢(mèng)里才能去的地方--永無(wú)島。在那里溫迪成了他們的媽媽,他們和那些從童車?yán)锱莱鰜?lái)的男孩一齊生活了一段時(shí)間,之后他們一齊回家了,在故事的最終溫迪成了一位真正的母親。
在這本書中,我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了,在永遠(yuǎn)無(wú)島上,所有人都有一個(gè)共同的'敵人--海盜胡克,胡克也恨透了彼得·潘,因?yàn)楸说谩づ丝硵嗔怂挠沂?,并把他的右手扔給了一只鱷魚吃,從此,他的右手就用一個(gè)鐵鉤代替,而鱷魚也經(jīng)常追著他,想把它吃掉。這一章中,彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們,你是彼得,潘來(lái)到了船上,和孩子們一齊解決海盜。海盜胡克什么都不怕,唯一害怕的東西就是自我的血,他的血很濃,他受不了自我血的顏色,當(dāng)彼得·潘和胡克決斗的時(shí)候,用劍一下子刺中了胡克的肋骨,他看到了自我的血,手里的劍掉到了地上,他縱身躍入大海,殊不知,鱷魚正在水里靜候他,最終,胡克掉到了鱷魚的口中,詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。
讀完這本書后,我的心中感慨萬(wàn)千,這本書的主人公身上有上,有許多需要我學(xué)習(xí)的品質(zhì),學(xué)習(xí)溫迪的善良,彼得·潘的勇敢,除非之外,我還明白了一個(gè)道理:善有善報(bào),惡有惡報(bào),不要像胡克船長(zhǎng)那樣陰狠。
《彼得·潘》讀后感12
所有的孩子都要長(zhǎng)大,只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩,他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了,他陪著他們走一段路,小孩子就不會(huì)害怕了。有一天,彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘來(lái)找自己的影子,找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上,就哭了起來(lái)。哭聲把溫迪吵醒了,彼得潘告訴溫迪原因后,溫迪細(xì)心的`把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后,開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚小姐,陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗,最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔,也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣,我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩,沒(méi)有了愛(ài)情,便沒(méi)有了煩惱,飛翔在夜空中,身邊跟隨著詭異的小精靈,飛翔的身影和著自由的笑聲,成就了男人的夢(mèng)想,也變成所有女孩的噩夢(mèng)。看到潘笑,那是多么純粹的笑,嘴角上揚(yáng),沒(méi)有憂傷只有快樂(lè),我喜歡那種笑,我的心都化了,我想:當(dāng)我們面對(duì)面,即使什么也不說(shuō),但可以發(fā)自內(nèi)心的笑,我對(duì)你笑,你對(duì)我笑,那是多么幸福。
是我在變?還是你們?cè)谧?還是我們都在變?我們沒(méi)有了小小童年的無(wú)憂無(wú)慮,我們有了煩惱,我們有了嫉妒,成了小叮當(dāng),我們有了憤怒,成了虎克船長(zhǎng),我們不在是我們的彼得潘,而是溫蒂,溫蒂離開潘,終究會(huì)長(zhǎng)大,只有彼得潘,只剩下彼得潘,永遠(yuǎn)年少,永遠(yuǎn)有著清澈的笑。
《彼得·潘》讀后感13
在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上,他們的歷險(xiǎn)就接連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā),雖然麻煩事一件接著一件,不幸的事情就像蟲子一樣多,可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧,大顯身手,讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得潘個(gè)子小,長(zhǎng)不大,但是他做的`很多事,我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過(guò)呀!雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島,但是我不想離開家離開媽媽?!坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶。”我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù),我們才是最幸福的孩子。
這部書給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事,讓我身臨其境:當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
《彼得·潘》讀后感14
彼得·潘他是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大的男孩。身上包著有葉脈的綠葉,有一個(gè)小跟班是個(gè)小仙女,名叫鈴叮噹。他帶著一群小男孩在孩子們幻想出來(lái)的地方生活夢(mèng)幻島。每個(gè)孩子的夢(mèng)幻島都不一樣,他們的夢(mèng)幻是所有夢(mèng)幻島的結(jié)合,雖然混亂又所以而神奇,海盜能和印第安人立約,鱷魚吞沒(méi)鐘不死還能報(bào)時(shí)。
有句話叫做有媽媽的孩子像塊寶。彼得和那些孩子渴望有個(gè)媽媽,渴望得到母愛(ài)。哪怕是那是個(gè)小女孩兒也好。彼德和鈴釘鐺來(lái)到夢(mèng)幻島。找一個(gè)適宜他們的媽媽。我認(rèn)為彼得是個(gè)傲慢的家伙,連睡覺(jué)也架著二郎腿,第1次查找中彼得與影子分離了。情急之下竟用肥皂來(lái)粘影子,粘不上時(shí)竟然還哭了呢,可他又是出奇的勇敢,就快淹死之時(shí),他竟認(rèn)為應(yīng)對(duì)死亡是最大的冒險(xiǎn)。
因?yàn)楸说玫陌谅覅拹核?,她就像我那無(wú)理取鬧的弟弟一樣,只要他愿意吹牛吹到天,不..平行宇宙也都能夠。因?yàn)檫@樣我越來(lái)越敬佩他,因?yàn)樗陌谅顾辛擞職馀c海盜霍克作抵抗,然后親手干掉十七個(gè)海盜,十七個(gè)想與小男孩爭(zhēng)奪母親的.海盜。
“母親”和男孩們回到真正的家時(shí),彼得決定回到夢(mèng)幻島,因?yàn)樗幌腴L(zhǎng)大,在那彼得可實(shí)現(xiàn)他的愿望,玩?zhèn)€痛快,我也好想回到那天真無(wú)邪的時(shí)候,像個(gè)孩子一樣生活在自我的世界里。,在不會(huì)長(zhǎng)大的童話里。
其實(shí)小時(shí)候我也這么想過(guò),可是我很快就想開了,只要有一顆童心,只要小飛俠彼得潘還活在我們心里。就算不能像彼得·潘一樣生活。也不會(huì)失去歡樂(lè),因?yàn)楸说谩づ烁嬖V我,我是青春我是歡樂(lè),我是剛出殼的小鳥。
《彼得·潘》讀后感15
最近,我讀了《小飛俠彼得潘》這本書,這本書的內(nèi)容十分有趣而又普通,可是,它給我?guī)?lái)了啟示。故事的情節(jié)是這樣的:一天晚上,彼得來(lái)到溫迪家里,為了把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到“永無(wú)島”,就教他們飛行。來(lái)到這座島上,他們經(jīng)歷了許多許多,就像是溪水嘩啦啦地流淌著,他們還結(jié)交了許多好友——印第安人和美人魚……正在溫迪和大家玩得開心的時(shí)候,作惡多端的海盜,胡克船長(zhǎng)來(lái)了!但是,勇敢、機(jī)智的彼得潘總能讓伙伴們脫離險(xiǎn)境。彼得潘為了搭救同伴,總是不顧自身的危險(xiǎn),一次次地對(duì)付那群兇惡、卑鄙的海盜。
讀完了這本書,我最最敬佩的是小飛俠彼得潘!因?yàn)樗麨榫韧?,不顧一切的?duì)抗胡克船長(zhǎng)。我不僅僅是敬佩彼得潘那么厲害,還是敬佩他的.珍惜友情,他的勇敢、機(jī)智,以及他所做的一切,都是給我的啟示——?jiǎng)傞_始我只是這么認(rèn)為,但后來(lái),我才真正明白了,何止這些呢?
看完這本書不久后,我就發(fā)現(xiàn)電視上在播《重返永無(wú)島》?!吨胤涤罒o(wú)島》講的是:溫迪長(zhǎng)大了,有了兩個(gè)孩子,其中有一個(gè)叫小珍的小姑娘。有一天晚上,小珍正睡得香時(shí),胡克船長(zhǎng)誤以為她是彼得的好友——溫迪,便把她抓了,當(dāng)人質(zhì)。彼得潘救出小珍,便斷定她不是溫迪,可還是讓她加入了他們。不久后,小珍就想回家,可她不會(huì)飛,因?yàn)樗](méi)有像當(dāng)年的溫迪一樣充滿了童真與信心……看到這里,我的腦海中閃過(guò)了這幾個(gè)詞——“童真”與“信心”!
是啊,如果我們沒(méi)有童真與信心,那么,根本就無(wú)法想象童年的樣子!
《小飛俠彼得潘》給我的啟示,并不只有珍惜友情和勇敢,還有一個(gè)十分重要的,那就是充滿童真和信心!要自信、要勇敢,要珍惜童年、要珍惜友情。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè)的童年和許多的好朋友,但是,要懂得珍惜這一切,你就會(huì)從中得到更多的快樂(lè)!《小飛俠彼得潘》這本書,給了我一生的受益!
彼得潘讀后感
篇一:彼得潘>讀后感
最近,我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛(ài)上了這本書。書的大意是這樣的:達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂,接著是約翰、麥克爾,他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑??墒?,溫蒂卻不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,達(dá)林太太很傷心,她一直把窗戶開著,讓孩子們飛回來(lái)。到最后,溫蒂還是選擇長(zhǎng)大,回到了自己的家中,看了書,我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后,他總是把她當(dāng)作自己的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個(gè)辦法,彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō):“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了,胡克聽(tīng)了很生氣,他二話不說(shuō),就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很>幸福。他可以飛,飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我希望你能教我飛行,帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我可以和小精靈們一起玩耍。在那里,我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得,我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長(zhǎng)大后,我們還要辛勤地工作,培養(yǎng)孩子??還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習(xí),可以天天玩。我們想要什么,大人們都會(huì)給我們。
彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)??永遠(yuǎn)!
篇二:彼得潘讀后感
所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的>故事。
他可以做任何自己想做的事,可是自由過(guò)頭就是>孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓麄牡乜蘖?。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他??墒撬麤](méi)有父母,沒(méi)有感情,他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他,他們必須長(zhǎng)大,在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛,飛在無(wú)憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè),但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。
人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng),甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂(lè)就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。
可是,有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子,在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí),也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷,也就少了對(duì)世界的感悟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí),少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心,保持著對(duì)世界的好奇心,對(duì)未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力,不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿足感。每天看看天空,看看花草樹木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人的同時(shí)>收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè)才是最快樂(lè)。
雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂島。安靜的時(shí)候,回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧,一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。
篇三:彼得潘讀后感
教師的讀書交流,我是以完成任務(wù)的心態(tài)來(lái)這做件事的。這幾年,總想去買幾本書看看,當(dāng)我經(jīng)過(guò)書店時(shí),始終沒(méi)有走進(jìn)門?!缎★w俠彼得潘》是我在當(dāng)>班主任時(shí),按上級(jí)的指示要求學(xué)生買的,我也是在這個(gè)時(shí)期和學(xué)生共讀此書的。這個(gè)讀后感是去年的一篇日志,今天又拿出來(lái)做了修改,添了些新的感想,在此呈現(xiàn)了。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動(dòng)人的童話,他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼,同時(shí)我也不得不佩服作者那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面。我讀《小飛俠彼得?潘》一書,真的一開始讀不懂,細(xì)讀起來(lái),就有了很深刻的印象。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩!他帶著一群沒(méi)有家的孩子住在烏有島,在一個(gè)夜晚,他帶著溫蒂和她的兩個(gè)弟弟飛往烏有島,給孩子們帶去一個(gè)會(huì)講故事的媽媽,從此發(fā)生一系列冒險(xiǎn)。故事的最后,溫蒂長(zhǎng)大,已為人婦,她和當(dāng)年一起冒險(xiǎn)的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子------不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得?
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——夢(mèng)幻島!在夢(mèng)幻島上,有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳?、海盜、紅人、美人魚,在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,生活快樂(lè)無(wú)憂。彼得與海盜,海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。作者正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得?潘這樣的童話形象深情地告訴人們:童年是人生中最美的樂(lè)章,珍惜可貴的童年時(shí)代,讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。無(wú)論哀傷或是歡樂(lè),彼得?潘已經(jīng)成了一個(gè)活了的小人,成了文學(xué)中走出來(lái)的熠熠生輝的經(jīng)典形象:小孩子因?yàn)楸说茫颗硕鞓?lè),大人因?yàn)樾『⒆涌鞓?lè)而快樂(lè)。
這是一本很不錯(cuò)的書,可以幫助我找回童年和暫時(shí)逃避這個(gè)復(fù)雜的世界!好書是良藥可以解毒,你可以透過(guò)作者的雙眼看到未知的世界,通過(guò)親密的文字體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,一本好書真可以改變對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
最后,以著名女作家畢淑敏的話和大家共勉:日子一天一天地走,書要一頁(yè)一頁(yè)地讀,清風(fēng)朗月水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了,書的效力就凸現(xiàn)出來(lái)了。