幼兒園消防安全培訓制度

引言：

幼兒園作為孩子們成長的重要場所之一，必須確保安全，其中消防安全尤為關鍵。為了提升幼兒園師生對消防安全的認知和應對能力，建立一個完善的消防安全培訓制度是至關重要的。本文將從消防安全培訓的必要性、培訓目標及內(nèi)容、培訓方法和效果評估等方面，探討幼兒園消防安全培訓制度的重要性和有效性。

一、消防安全培訓的必要性

1.1引發(fā)大火的兒童行為

幼兒園中的孩子們可能因為年齡小、好奇心強和自我保護意識薄弱，無意間引發(fā)火災。孩子們可能會在不懂危險的情況下調(diào)皮玩火，或者將易燃材料放置在不適當?shù)奈恢?，從而造成潛在的火災隱患。

1.2應對火災的低齡兒童能力

在火災發(fā)生時，幼兒園師生對火災應對措施的認知和應用能力直接影響他們的生命安全。由于年幼，他們往往在火警報警、逃生自救等方面缺乏必要的知識和技能，會因此面臨更高的風險。

二、培訓目標及內(nèi)容

2.1培養(yǎng)消防安全意識

通過培訓，幼兒園師生應該能夠意識到火災的危害性，明確遇到火災時應保持冷靜，并知道正確的應對措施。

2.2學習基本的火災自救技能

如何正確使用滅火器、使用防護用品以及正確逃生等，這些都是幼兒園師生應該學會的基本火災自救技能。

2.3熟悉逃生路線和逃生演練

通過培訓，幼兒園師生應該熟悉幼兒園內(nèi)各個區(qū)域的火災逃生路線。每年定期進行逃生演練有助于提升師生在火災發(fā)生時的應急反應能力。

三、培訓方法

3.1組織消防安全講座

邀請專業(yè)的消防員對幼兒園師生進行消防安全知識的普及和講解。通過現(xiàn)場演示和模擬案例，引發(fā)師生的興趣，提高他們的學習積極性。

3.2實施消防演練

定期組織消防演練，讓師生在實際場景中學習如何正確使用滅火器、如何疏散、如何呼救等。通過實踐操作，加深師生對應急措施的印象和效果。

3.3制作宣傳資料

通過制作富有吸引力的宣傳資料，如海報、手冊等，向師生普及消防安全知識。多媒體技術的應用也可以增加教學的趣味性和互動性。

四、效果評估

針對消防安全培訓，需要對培訓效果進行評估，以確保培訓的有效性和可持續(xù)性。

4.1輪崗考試

通過定期輪崗考試，測試師生們對于消防安全知識和應對措施的了解程度，并及時糾正他們的錯誤認知。

4.2模擬火警演練

定期組織模擬火警演練，評估師生在實際事故中的反應能力和應對措施。根據(jù)演練結果，及時調(diào)整培訓策略和內(nèi)容。

結論：

通過建立完善的幼兒園消防安全培訓制度，可以有效提升師生對消防安全的認知和應對能力。培訓內(nèi)容包括消防安全知識的灌輸、火災自救技能的學習、逃生路線的熟悉以及演練等。采用講座、演練和宣傳資料等多種培訓方法，可以提高培訓的實效性和吸引力。同時，通過輪崗考試和模擬火警演練等方式，對培訓效果進行評估和跟蹤，以不斷改進和提升培訓效果。通過幼兒園消防安全培訓制度的建立和執(zhí)行，能夠為師生的生命安全提供可靠的保障。根據(jù)上述結論，幼兒園應進一步完善消防安全培訓制度，以保障師生的生命安全。首先，幼兒園應制定詳盡的消防安全培訓計劃，明確培訓的內(nèi)容、形式和時間。培訓內(nèi)容可以包括火災的成因和預防措施、火警逃生的基本技能、滅火器的正確使用方法等。培訓形式可以采用講座、實地考察和模擬演練等多種方式，使師生能夠全面了解消防安全知識，并掌握實際應對火警的能力。

在培訓過程中，幼兒園可以邀請專業(yè)消防官兵進行講座，向師生們介紹火災的危害和應對方法。消防官兵可以通過實際案例和圖片等方式，使師生們更直觀地感受到火災的威脅，增強他們的消防安全意識。講座結束后，可以組織師生們到附近的消防站參觀，了解滅火設備和應急救援車輛等。通過實地考察，師生們可以更加直觀地了解到消防工作的重要性和必要性。

此外，在培訓過程中，幼兒園還可以利用模擬火警演練的方式，讓師生們對火警逃生的流程進行實地演練。在演練前，幼兒園應提前安排好逃生路線并標示清楚。在演練中，師生們應按照事先培訓的方法和規(guī)則，有序地撤離教室，并集中到安全區(qū)域，模擬火警過程中的緊急情況，讓師生們能夠在實際場景中快速反應，并有效地逃生。

培訓過程結束后，幼兒園應進行考核和評估，以進一步提升培訓效果?？梢圆捎幂啀徔荚嚨姆椒?，通過隨機選取師生進行消防知識的測試，評估他們對培訓內(nèi)容的掌握程度。同時，可以定期進行模擬火警演練，并錄制視頻，在演練后對演練過程進行分析和評估，以發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進培訓策略和內(nèi)容。

通過以上的措施，幼兒園可以有效提升師生對消防安全的認知和應對能力，為師生的生命安全提供可靠的保障。同時，幼兒園應不斷改進和完善消防安全培訓制度，引入先進的教學理念和技術手段，提高培訓效果的實效性和吸引力。只有確保師生充分了解和掌握消防安全知識，并能在實際事故中做出正確反應和應對措施，才能最大程度地減少傷亡和財產(chǎn)損失，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

幼兒園消防安全制度

(一)、為預防火災和減少火災危害，加強幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關規(guī)定，結合幼兒園實際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。

(二)、幼兒園的消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，園內(nèi)每位教職工都必須遵守國家消防法規(guī)和本規(guī)定。

(三)、消防工作實行逐級防火和崗位防火責任制，層層落實責任制，實行消防安全目標化管理。

二、消防組織

(一)、園長為全園的防火總負責人;幼兒園設立防火領導小組，對幼兒園消防工作中的重大問題進行研究、討論，并做出決策。

(二)、園長為本單位防火責任人，全面負責本園的消防工作，各班班主任負責本園具體的消防工作。

防火領導小組職責：

1、落實安全防火責任制。防火領導小組定期檢查，不斷完善防火設施，保證綠色通道標志明顯，保證各安全通道暢通無阻。

2、對幼兒園教職工、幼兒進行防火安全教育，普及防火安全常識，使所有教職工均會使用滅火器，結合教育內(nèi)容，各班進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

3、支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本園存在的消防安全隱患。

4、發(fā)生火災及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品、保護火災現(xiàn)場。

5、協(xié)助有關部門查明火災事故的原因，認真做好善后工作。

防火負責人主要職責：

1、認真貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和幼兒園消防制度。

2、組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制。

3、建立健全本單位防火制度和安全操作制度。

4、把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。

5、組織開展經(jīng)常性消防宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。

防火管理員主要職責：

1、認真負責做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作

2、明確崗位職責，每天進行一次防火檢查。內(nèi)容包括：

(1)火災隱患的整改情況及防范措施的落實情況;(2)安全疏散通道、疏散標志、安全出口情況;(3)消防車通道、消防水源情況;(4)滅火器材配置及有效情況;(5)用火、用電、用氣有無違章情況;(6)消防安全重點部位的管理情況;(7)消防安全標志的設置情況和完好、有效情況;防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員

和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。

三、火災預防措施

(一)幼兒園根據(jù)有關規(guī)定，確定園內(nèi)消防重點部位。幼兒園在消防器材和設備配備上給予重點保證。

(二)凡新建、擴建、改建工程，應嚴格執(zhí)行國家消防有關規(guī)定和《建筑設計防火規(guī)范》，并在開工前逐級向主管部門和公安消防部門審批，不得擅自動工;竣工后需經(jīng)消防監(jiān)督部門驗收合格后方可投入使用，不得未經(jīng)驗收即投入使用。

(三)園內(nèi)道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。

(四)園內(nèi)電器設備和線路的安裝應符合消防規(guī)定。對電器設備、線路經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴禁超負荷運行使用。禁止不通過電工，私自亂拉電線;禁止違章使用電器設備;禁止非電焊工動火作業(yè)。因教學、活動需要使用電爐及其他電熱器具，應實安全措施，指定專人負責安全。禁止在園內(nèi)私用電爐及其他電熱器具。

(五)園內(nèi)禁止任何人吸煙、使用明火。

(六)幼兒園應安排專人夜間值班、巡查。

(七)在園內(nèi)舉行大型集會和活動，在地點選擇、人數(shù)額定、臨時電器線路架設、疏散通道等方面，應符合消防規(guī)定，保證安全。

(八)法定節(jié)日和寒暑假期間，應安排值班人員，要害部門和消防重點地點應加強值班,值班人員要有高度的責任心，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并匯報，不得擅離職守。

四、火災現(xiàn)場緊急預案

(一)任何人發(fā)現(xiàn)火災都有義務迅速報警(119)，講清起火地點、單位。任何人必須給報警人員提供方便，并派人接應消防車。

(二)發(fā)生火災時防火領導小組人員要迅速組織力量撲救，使用滅火器等方式。

(三)各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。

(四)任何人都有義務保護火災現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查起火原因。

五、獎勵與處罰

(一)、在消防工作中有下列先進事跡之一的個人，給予表彰或獎勵。

1、消防安全措施落實，火險隱患及時消除，消防器材、設備完好，無火災事故，工作成績突出。

2、模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，事跡突出。

3、及時發(fā)現(xiàn)和消除重大火險隱患，避免火災事故發(fā)生，事跡突出。

4、積極撲救火災，對搶救師生生命、財產(chǎn)、避免人員傷亡和財產(chǎn)重大損失有顯著貢獻者。

5、對查明火災原因有突出貢獻的。

6、消防工作其他方面做出顯著貢獻的。

(二)、對違反消防法規(guī)的，根據(jù)情節(jié)輕重和火災事故的損失情況，給予警告或罰款處罰，并由有關部門給予行政處分的扣發(fā)獎金;造成財產(chǎn)損失的，責令其賠償，由幼兒園協(xié)助執(zhí)行罰款處罰和扣發(fā)獎金。造成人員傷亡的、單位財產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國家有關法律法規(guī)追究責任。

一.幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午十二點前算半天)二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。

三.教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故的，則有值班老師負責。

五.班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

六.教師在園內(nèi).園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七.每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。

九.在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。