高二年級工作計劃

高二年級工作計劃1

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。我們本著慎重、嚴謹、務(wù)實和高度負責(zé)的態(tài)度，在認真總結(jié)上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，以新課程理念作為指導(dǎo)，深入貫徹“四有”生本課堂精神，深化課堂教學(xué)改革，著力進行分層教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。在學(xué)生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)落實與檢查，認真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期我們高二年級組，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標(biāo)，以本學(xué)年的工作計劃為指導(dǎo)，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、教師：倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革，把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學(xué)生做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。

3、教學(xué)：加強分層教學(xué)，分類推進的研究，全面提高學(xué)習(xí)成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作。

4、管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的`“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，嚴格制度管理，為進入高三打好基礎(chǔ)。

三、具體計劃與措施：

（一）德育工作：

1．加強學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。開學(xué)初通過年級組會議、班會、墻報、黑板報等途徑，加強對學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育，本學(xué)年重點開展目標(biāo)教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的成材欲望，大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標(biāo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行為有方向奠定基礎(chǔ)。

2．加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，開展集體主義教育，建立良好的班級集體活動。通過教育、訓(xùn)練和主題班會的討論，利用“五星”學(xué)生評比、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感。全力打造“書香班級、愛心班級、自治班級”。

3．加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。充分利用學(xué)校心理咨詢中心的功能，加強心理健康教育，通過心理知識講座、輔導(dǎo)報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和控制能力。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

4．加強法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍惜生命。

5、加大年級管理力度——加強學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng)。

（1）嚴格執(zhí)行《遠安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習(xí)、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（2）配合學(xué)校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學(xué)生的文明意識。

（3）加強學(xué)生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。

（4）加強課間紀(jì)律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)等行為進行嚴格管理。

（5）大力整頓自習(xí)紀(jì)律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。堅持年級主任談話制，做好嚴重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

（二）教學(xué)工作：

1、加強學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理

（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，使各層次學(xué)生成績都有提高。

（2）加強學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。班內(nèi)因人而異設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用，讓學(xué)生在目標(biāo)的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進步，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能主動的去學(xué)習(xí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點，制定本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。

2、全面落實學(xué)校課堂教學(xué)改革要求，規(guī)范教師教學(xué)管理。

（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。

（2）分層教學(xué)、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難度，在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習(xí)題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生，使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。教師在對學(xué)生各個方面，特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

（3）認真落實學(xué)?！鞍褦?shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生”的要求，注重教學(xué)方法的研究和革新，提高教學(xué)的針對性和有效性。

（4）加大巡課力度，強化教學(xué)常規(guī)管理。

（三）年級組教師隊伍建設(shè)：

1、強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學(xué)水平。充分利用外出學(xué)習(xí)、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查，保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實效性。

2、進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進程，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。堅持班主任例會制度，總結(jié)上周工作，反思工作中的得與失，安排部署下周任務(wù)，提高工作的預(yù)見性和針對性；關(guān)心青年班主任的成長，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導(dǎo)，幫助他們排解工作和思想上的困惑，分擔(dān)班級管理中的負擔(dān)；利用班主任論壇、例會、座談會學(xué)習(xí)名師的教育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

高二年級工作計劃2

一、現(xiàn)狀分析：

高二年段學(xué)生人數(shù)為394人，文、理各5個班，其中文科2xx人，理科184人。

教師47人。本屆學(xué)生在高一參加信息技術(shù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試取得了優(yōu)良率99。3%的優(yōu)異成績。高二年段是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，是個分化的年級，學(xué)生在高中三年是否學(xué)有所成，主要看高二這個學(xué)年段學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率。所以，高二的管理和教學(xué)也顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。經(jīng)過一個暑假，有部分學(xué)生出現(xiàn)思想松懈的狀況，開學(xué)一周也有所體現(xiàn)。針對以上情況，在總結(jié)上學(xué)年度工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計劃。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期年段將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合高二年段特點，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠年段教師，堅持“德育為首，以人為本”的管理理念，以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，促進本年級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。嚴格要求學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和進取精神；加強年段教師隊伍建設(shè)，抓常規(guī)促教學(xué)，結(jié)合高二年段教育教學(xué)的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的'年段教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成合力，為學(xué)生進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生：以“自省自覺自信”為指引，積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上，努力進取的精神風(fēng)貌，做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。

2、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，全員參與，指導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中學(xué)會反思，自覺行動，增強班級集體和個人自信心，推進年段的整體工作。

3、管理：努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實效的教師隊伍，培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競爭的學(xué)生群體；積極高效、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作；并且以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。

四、主要工作：

1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、以課堂教學(xué)為主渠道，加強學(xué)生的日常管理，抓好高二年段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障和促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、加強備課組的教學(xué)研究，加強班主任和任課老師的溝通，加強年段成員之間的團隊精神，因材施教，落實提高與補差，構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

4、結(jié)合學(xué)校的主題教育，提高德育的實效性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、責(zé)任意識和健全的人格。

5、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)測試兩次大規(guī)模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升。

6、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴懲。

高二年級工作計劃3

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對高二年級的班級進行了調(diào)整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo)，特制定以下計劃。

一、高二基本情況及工作思路

根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責(zé)高二年級日常工作。

本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認真落實學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結(jié)合年級實際，制定出切實可行的工作計劃，在管理、師資、學(xué)生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會各界、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作。

1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點突出。公開性主題班會要有設(shè)計方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料。

4、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。

5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護意識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助。

7、提高各班學(xué)生的整體推進率，加強對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實有效的幫助。

8、加強團隊工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系，提高課余時間的利用率。

10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評選出文明班級、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班，通過評選活動，對學(xué)生進行尊老愛幼、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育。

三、主線之二———教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。

重點抓好以下幾項工作：

1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進教育教學(xué)工作。加強信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！

3、尖子生培養(yǎng)工作。在文科和理科重點班特別注意尖子學(xué)生的創(chuàng)新意識，借鑒前面的寶貴經(jīng)驗，從實際出發(fā)，適當(dāng)提高競賽輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，努力培養(yǎng)一批高質(zhì)量的競賽選手和沖擊名牌大學(xué)的選手，從高二開始就培養(yǎng)學(xué)生的名牌意識。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學(xué)的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。

4、老帶新工作。搞好老帶新結(jié)對子活動，做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要求年輕教師先聽老教師的課，然后再講課，并做好課后反思，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時向老教師請教。

5、備課組工作。極力推進“講學(xué)稿”的方法教學(xué)，加大備課組的工作力度。每個學(xué)科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導(dǎo)，使教研活動落到實處，真正提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。定期召開備課組長會議，及時了解各學(xué)科的教學(xué)情況，了解出現(xiàn)的問題和教學(xué)效果，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、聽課制度。落級行政和年級級長，每個月聽一輪青年教師的課，特別是新班主任的課，每學(xué)期最少20節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使教學(xué)工作不出現(xiàn)偏差。

7、信息反饋。經(jīng)常組織學(xué)生問卷調(diào)查，特別要求備課組召開學(xué)生座談會，了解師生互動、作業(yè)量、師生關(guān)系、教師的師德等情況，及時解決教師在教學(xué)和管理中出現(xiàn)的問題，努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系和同事關(guān)系。[內(nèi)容來于]

8、關(guān)注教師子女及家委會委員子女工作。本學(xué)期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀，他們的學(xué)業(yè)成績在年級處于前列，要求每一位教師對教師子女更加偏愛。這些學(xué)生能在我校求學(xué)實不容易，除了在心理上關(guān)心，更重要的是在學(xué)習(xí)上多幫助。這些學(xué)生有什么問題，要求教師態(tài)度和藹，動之以情，曉之以理，并與家長多溝通，使之進入成長的快車道。

9、關(guān)注“潛能生”工作。“潛能生”會給教學(xué)成績的提高帶來不利因素，因此，我們力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成，使學(xué)生的成績整體穩(wěn)定的提升。

四、其他幾項工作：

1、加強年級學(xué)生分會工作。對年級學(xué)生分會工作給與必要的關(guān)注和指導(dǎo)，完善年級學(xué)生分會檢查制度，對年級學(xué)生分會干部定期培訓(xùn)。

2、期中考試后召開全年級學(xué)生家長大會，做好家長與教師、家庭與學(xué)校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使年級工作再上新臺階。

3、加強班級文化建設(shè)，使教室亮起來，使地面凈起來，加強人文環(huán)境對學(xué)生人格的影響。在陶冶學(xué)生情操的同時提高他們《—高二年級組上學(xué)期工作計劃》一文來自！各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在。

4、結(jié)合體育組，搞好一年級會操、排球、拔河、籃球等群體性運動。

5、搞好教師節(jié)、國慶節(jié)等活動，結(jié)合美術(shù)、音樂教師組織好校園各類活動。

總之，辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎(chǔ)。

高二年級工作計劃4

本學(xué)期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學(xué)生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學(xué)生度過這關(guān)鍵的半年，作為數(shù)學(xué)老師，要進行更加有效的教學(xué)工作，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。以下是本學(xué)期的教學(xué)計劃：

一、學(xué)情分析

任教的兩個班級，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況較為一般，學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。同時，學(xué)生對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足，學(xué)習(xí)積極性和主動性不夠，而所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究，沒有注意對所學(xué)知識和方法及時的復(fù)習(xí)與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一

些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策，導(dǎo)致成績始終提高不上來。

二、教學(xué)目標(biāo)

針對以上問題的出現(xiàn)，在本學(xué)期擬訂以下目標(biāo)和措施。其具體目標(biāo)如下：

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的.能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

三、教學(xué)措施：

1.抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數(shù)學(xué)成績的主要途徑。

①扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習(xí)題。

②加大課堂教改力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最有效的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)，因此，課堂教學(xué)要大力培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。同時要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學(xué)成績。

2.加強課外輔導(dǎo)，提高競爭能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補充，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，全方面提高他們的數(shù)學(xué)能力，特別是自主能力，并通過強化訓(xùn)練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

加強對邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導(dǎo)邊緣生，通過個別或集體的方法，并定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學(xué)成績有質(zhì)的飛躍。

3.做好單元考試、階段性考試的分析。

學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習(xí)，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學(xué)生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣，使學(xué)生真正理解。

希望本學(xué)期通過自己的努力，能夠幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)成績。

高二年級工作計劃5

按照學(xué)校教學(xué)工作的安排，20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期，我主要擔(dān)任20xx高考一班、三班的《英語》教學(xué)工作，每周每班課時為6個課時，結(jié)合學(xué)生的實際情況，本門課程的教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)英語教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)任務(wù)和教材體系，把握重點模塊，精心設(shè)計課時計劃。根據(jù)教材和學(xué)生實際確定重點、難點，努力探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，積極促進職業(yè)教育的發(fā)展。

二、目的要求

1、根據(jù)學(xué)生的心理特點及英語學(xué)習(xí)規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和方法，利用學(xué)生已有的英語知識開展活動。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、規(guī)范書寫、朗讀的良好習(xí)慣和自學(xué)能力，指導(dǎo)他們使用工具書。

3、學(xué)習(xí)4———12單元的主要內(nèi)容，掌握單詞、詞組的拼讀用法和各個語法點，完成相關(guān)練習(xí)題。

4、從學(xué)生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，改進學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)生基本情況分析

由于職中學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，對學(xué)習(xí)英語不同程度的存在懼怕心理，因此教學(xué)過程中要注意幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，幫助他們消除對英語的恐懼感，樹立學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。另外，一年級班級人數(shù)較多，這些對英語教學(xué)都有一定難度。

四、教材分析及重難點

本學(xué)期我們使用語文出版社《英語》（基礎(chǔ)模塊）上冊教材，本教材由Warming up， Reading， Language Study，summing up 等部分組成，教材詞選材多樣，知識性、趣味性并重，有利于提高學(xué)生的'思想素質(zhì)和人為素質(zhì)；難度適中，語言較為地道、自然；綜合英語內(nèi)容涉及面廣，能夠較大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。

其中Reading是綜合性閱讀材料，通過這個模塊進行詞匯和語法學(xué)習(xí)及相關(guān)的你能力訓(xùn)練，體現(xiàn)了傳授語言知識、重視語言技能訓(xùn)練的特點。因此，把該部分作為每單元的教學(xué)重點。

多數(shù)學(xué)生對語法知識掌握得不好，且理解有一定難度，故將語法知識作為教學(xué)的難點。另外，學(xué)“啞巴英語”是我校學(xué)生的通病，將開口說英語、口語訓(xùn)練（speaking）列為難點之二。

五、教學(xué)過程及方法

提高英語課在學(xué)生心中的地位。教學(xué)中要注意讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)英語的重要性，幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。在具體的教學(xué)中要遵循以單詞和短語為基礎(chǔ)，詞匯教學(xué)為重心，語法知識為輔助的規(guī)律，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握英語基礎(chǔ)知識，提高英語學(xué)習(xí)能力。具體說來應(yīng)從有以下方面入手：

課前指導(dǎo)和要求學(xué)生預(yù)習(xí)；課上教會學(xué)生正確拼讀并識記單詞和短語，學(xué)會重點單詞和短語的使用；課后通過閱讀和練習(xí)強化對所學(xué)知識的記憶；下一次課通過提問或聽寫檢查學(xué)生對上次課知識的理解和記憶情況。以便加強督促學(xué)生及時掌握所學(xué)知識。課余時間也可讓學(xué)生摘抄其他模塊、練習(xí)及生活中接觸到的英語單詞、句子等，背誦優(yōu)美的段落，促進英語學(xué)習(xí)。

未盡事宜將在今后的教學(xué)工作中補充和完善。

六、教學(xué)進度表（附后）

教學(xué)進度表

第 1―2周 開學(xué)準(zhǔn)備及新生軍訓(xùn)

第 3周 講解期末試卷，復(fù)習(xí)1—3單元

第 4——5周 Unit4 The infirmation age

第 6—8 周 Unit5 Honesty （國慶節(jié)放假）

第 9 —10周 Unit6 What’s important

第 11―12周 Unit7 Health

第12―13周 Unit8 The business world（州慶放假）

第13―14周 Unit9 Advertisement

第14―15周 Unit10 Environment

第15——16周 Unit11 Career Planning

第17——18周 Unit12 Dedicated People

第19周 復(fù)習(xí)

第20周 期末考試，評卷、撰寫總結(jié)

本學(xué)期教學(xué)就按以上計劃執(zhí)行，根據(jù)教學(xué)實際情況適當(dāng)調(diào)整。

高二年級工作計劃6

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；以強化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進學(xué)生的教育和管理；鞏固教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地，加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師隊伍素質(zhì)；以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，實行階段考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；切實做好本年級全體教師的管理工作，做好管理制度建設(shè)，加強勞動紀(jì)律管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)“六認真”落實與檢查，努力提高教師的教學(xué)基本功。

二、工作目標(biāo)

1、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育。努力建設(shè)一支“師德高，師能強，師業(yè)精”的教師隊伍。

2、教育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上，努力進取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進策略，爭取取得一定成效。

3、教學(xué)：加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會新課程教學(xué)的思想，學(xué)會運用新的教學(xué)方式，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，立足課堂主陣地，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力探索分層的教學(xué)模式，切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)的力度，同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作，力爭通過高二一年的努力，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，全面提高各個層次學(xué)生的成績。

4、管理：制度管理，科學(xué)和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。

三、工作措施

（一）年級組建設(shè)

1、強化坐班考勤制度。按照學(xué)校要求制定高二年級辦公紀(jì)律，并保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置。對教師辦公提出幾點原則要求：

（1）教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午：8：00-11：00，下午：14：30-17：00（隨學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整）

（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學(xué)無關(guān)的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

（3）關(guān)于上班、坐班的考勤，按學(xué)校要求，年級將組織人員進行督查，每月把坐班、值班考勤結(jié)果上報學(xué)校進行公布。違反坐班考勤制度的，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。

2、實行階段性考試制度，加強教育教學(xué)過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實行例會制度。①每月一次年級例會，總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置本月工作；②兩周一次的班主任、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進行補弱督促這些學(xué)生全面提高，會議做好記錄交年級組。

4、實行常規(guī)教學(xué)月檢查制度，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的兩次大型的教學(xué)、教研檢查問卷調(diào)查工作。

5、實行全程管理制。對學(xué)生實行全程管理制，即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》和《學(xué)生的管理制度》，按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué)、規(guī)范進行全程管理。使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調(diào)動各方面的力量，多方協(xié)作。為此對學(xué)生實行全員參與制。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責(zé)任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。

7、加強對年級組教師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作，組織教師認真做好備、教、批、輔、考等項工作。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學(xué)校大教研組開展的教學(xué)研究工作。組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章，開拓教師的視野，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采取走出去，請進來的方法，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進經(jīng)驗和好的作法。

（二）教學(xué)方面

1、分層教學(xué)、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習(xí)題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成；選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

2、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體：全體教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明，認真學(xué)習(xí)新的高考方案，探討新高考方案實施的措施，把握高考的難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭取少做無用功，提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以達到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

3、培優(yōu)補弱、全面提高：對弱科生和后進生要給予補差（盯、幫、補），多鼓勵，幫助學(xué)生樹立信心；對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴格要求，多指導(dǎo)；培養(yǎng)擴大尖子生，推進轉(zhuǎn)化中間生，幫助提高后進生。在面向全體學(xué)生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。本學(xué)期將認真抓好兩個理科奧賽班的教學(xué)，成立培優(yōu)小組，落實輔導(dǎo)計劃，力爭有所突破。

4、端正考風(fēng)，優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴肅考試紀(jì)律，做好學(xué)生考試紀(jì)律教育；大型考試的考場按要求統(tǒng)一布置，注意試卷的保密工作，考后及時批閱（2人以上要流水批閱），登分后成績不予更改。嚴肅教師上課紀(jì)律，教師精心備課，認真上課，足量布置作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度；每月檢查教案和作業(yè)，及時反饋給老師；上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課，不遲到；上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲；不得私自調(diào)課或找人替代（包括晚自習(xí)）；上課（包括晚自習(xí)）期間不得隨意離開教室；上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級的紀(jì)律管理，提高自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量，對學(xué)生的作息時間進行指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)的計劃性，有序性，科學(xué)性與實效性。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流（可利用班會課），優(yōu)秀作業(yè)展示，各班成立圖書角等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、狠抓規(guī)范、強調(diào)落實：狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范性，提高學(xué)生的規(guī)范意識。加強對規(guī)范化作業(yè)的檢查力度，制定各科規(guī)范化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，從而保證學(xué)生考試的規(guī)范性與準(zhǔn)確性。把學(xué)校的作業(yè)落到實處；年級將配合教務(wù)處認真檢查此項工作；全面檢查作業(yè)批改、備課等情況，

6、注重學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學(xué)間隙有計劃的組織學(xué)生進行學(xué)法交流和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)習(xí)成績的提高；狠抓學(xué)生非智力因素的'培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。

7、以研促教，以研促學(xué)：科研興教、名師興校是學(xué)校的一項工作目標(biāo)。本學(xué)年，年級將著重抓好備課組建設(shè)。調(diào)整辦公室，以學(xué)科組為整體來分配辦公室，利于各個學(xué)科開展教研活動；扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，認真寫好教育教學(xué)論文，積極開展課題研究；做好上課聽課評課的組織工作；積極配合教務(wù)處、教研室做好各項工作，爭做教科研優(yōu)秀年級。

（三）德育工作

1、抓好兩支隊伍建設(shè)

（1）班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀，年級配合學(xué)校對教師和班主任進行局部調(diào)整，以激發(fā)教師和班主任的工作熱情，增強教師和班主任的責(zé)任感及部分教師的危機意識。要充分挖掘有經(jīng)驗的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。另外我們將制定年級周行事歷，每周一份，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對班主任進行思想品德教育。

（2）學(xué)生干部隊伍建設(shè)。學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

2、繼續(xù)堅持班主任值班制度。每天由值班的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和學(xué)生會學(xué)生對班級進行：到校、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等方面的檢查，并將檢查結(jié)果以通報的形式及時公示。

3、發(fā)揮學(xué)生會的自律和自制作用。每天由學(xué)生會學(xué)生干部值班，檢查每班的自習(xí)課紀(jì)律等，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學(xué)生個人考評和班級考評掛勾。

4、定期召開多種形式的座談會。特別注重對尖子生、班干部、后進生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。

5、加強對“后進生”的管理。建立“后進生”檔案，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進生”的情況，并從作業(yè)入手，由班主任提供名單，每次作業(yè)“后進生”的必須到位。

6、每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反饋給班主任，存在問題必須馬上整改。

四、工作安排

九月

1、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作：新學(xué)年教師分課，教學(xué)生活環(huán)境整理，作息時間表、各類書本薄冊文具準(zhǔn)備和發(fā)放。

2、制定各項工作計劃（年級工作計劃、備課組工作計劃、班主任工作計劃），編排好表冊并及時上交。

3、召開班主任會議，組織學(xué)生報名上課，做好開學(xué)教育工作，租住生登記，簽協(xié)議書。

4、召開教研組長會議，

5、教師教學(xué)常規(guī)月檢查

6、教師大會、學(xué)生大會

7、以備課組為單位，優(yōu)秀教師示范課，開展相互聽評課活動；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動拉開序幕。

8、參加市級教研活動教學(xué)常規(guī)。

9、文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。

十月

1、組織階段考試（一）教師考后質(zhì)量分析總結(jié)

2、誠信教育，考紀(jì)、考風(fēng)教育

3、召開各班教師座談會

4、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會，進行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)。

5、德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)建。

6、教學(xué)問卷調(diào)查

7、教學(xué)常規(guī)檢查

8、組織學(xué)生干部培訓(xùn)

十一月

1、組織年級學(xué)生座談會

2、德育工作中期總結(jié)、交流。

高二年級工作計劃7

一、第二十、二十一周工作總結(jié)

上兩周主要工作是學(xué)業(yè)水平測試和小班校際聯(lián)考相關(guān)工作，各位班主任都能夠緊密配合學(xué)校工作，順利完成了各項有關(guān)工作，學(xué)業(yè)水平測試考后的課表的變更、國際班分班已順利進行。同時也涌現(xiàn)出了一大批工作執(zhí)行力和工作效果較好的班級和先進備課組。

二、第二十二周工作安排

（一）教學(xué)教研工作

1、自主招生的幾點注意。

（1）鑒于自主招生測試將分為筆試+面試，而且弱化筆試，加大面試的趨勢越來越明顯，所以請科任教師和班主任老師注意平時的尖子生發(fā)言質(zhì)量的訓(xùn)練。

（2）望各班班主任和科任教師注意平時優(yōu)秀學(xué)生在課堂、班會、演講、辯論等活動中的積極參與，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應(yīng)對能力、思辨能力和對問題的深度分析能力等。

（3）班主任注意告知學(xué)生注意對時事熱點、學(xué)科深度分析、思辨能力、拓展能力、專業(yè)了解等內(nèi)容的搜集、了解和積累，注意平時利用空暇時間稍微注意看一下雜書等，尤其是節(jié)假日和閑暇時間。

（4）有特長的學(xué)生注意在高二時期多準(zhǔn)備一些各級各類的獲獎證書（書畫、學(xué)科競賽、科技競賽、各類活動比賽等）、發(fā)表的文章、一些公益活動的材料、社會實踐和體育競賽、辯論賽的照片等，便于自主招生申請材料的書寫等。

（5）請各位班主任老師注意關(guān)注最近兩個月的各高校自主招生新政策，以及我們的應(yīng)對措施的及時跟進等。

2、做好小班聯(lián)考后的成績分析和相關(guān)會議。要求：

（1）材料分析數(shù)據(jù)要到班到人；

（2）召開班級教研會；

（3）召開年級小班專題座談會。

3、周二周三教研活動正常進行。要求：

（1）時間3:00-4:30,；

（2）按照規(guī)定時間和流程進行；

（3）落實寒假作業(yè)的組卷和印刷工作；

（4）完成期末考試前復(fù)習(xí)計劃籌備和復(fù)習(xí)試卷的組卷及印刷工作等；

（5）核定期末進度，為教研處提供期末考試命題進度，期末考試小班和平行班統(tǒng)一試卷；

（6）對下學(xué)期大的工作計劃進行大致安排，尤其是進入一輪復(fù)習(xí)的時間和工作要求，以及采取的措施；

（7）對本學(xué)期教學(xué)教研存在的不足和取得成績進行總結(jié)。

4、期末行事歷。

（1）2月11-12日高二期末考試，學(xué)校自主命題，不參加聯(lián)考，高三9-10日考試（不占高二教室），之后放假，3月6日（正月十六）上晚自習(xí)同時開學(xué)；

（2）2月6日學(xué)校團拜會；

（3）寒假作業(yè)請各組提前安排組卷，提前印刷給學(xué)生，不得不經(jīng)允許私自收費購買資料；

（4）請老師們注意做好期末工作，確保學(xué)生穩(wěn)定和安全，同時也注意安排好個人家庭事務(wù)的`安排。

（二）德育工作

1、周一升旗。要求：

（1）集合快靜齊，6:35開始集合；

（2）統(tǒng)一校服，大聲唱國歌、宣誓，展現(xiàn)班級激情四射的士氣；

（3）兩個對抗班級認真挑選發(fā)言人和領(lǐng)誓人，要表現(xiàn)出聲音洪亮、吐字清晰、富于激情、善于調(diào)動下面學(xué)生的情緒和宣誓的聲音等，宣誓時要撼天動地、生龍活虎、激情四射。

2、配合政教處完成年級節(jié)目的驗收。

（1）各節(jié)目組要積極排練，認真準(zhǔn)備，確保節(jié)目質(zhì)量。

（2）26日政教處驗收，2月6日正式演出。

3、周一召開班會。

（1）主題：迎戰(zhàn)期末，再創(chuàng)佳績！開展?fàn)顟B(tài)周活動，班主任和班級學(xué)生要認真準(zhǔn)備。

（2）時間不少于30分鐘。

（3）年級辦檢查。

4、配合學(xué)校各科室做好行風(fēng)評議工作。要求：

（1）做好兩個100人的測評學(xué)生的抽調(diào)工作；

（2）做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。

5、各班級完成最后學(xué)費的清理工作，向會計室交齊班級繳費學(xué)生名單。

6、繼續(xù)強調(diào)幾項常規(guī)要求。課前一支歌（或宣誓）、上下課行禮、校服、文明禮儀、不隨地仍雜物、不吃零食或游食等。

7、加強各項值班和巡查，確保節(jié)前學(xué)生安全。各類值班（班主任值班、年級辦工作人員的全天巡查等）要落實到位，不得遲到、不到、中間離開和早離開等，確保值班質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間及時解決，確保期末無事故無重大違紀(jì)發(fā)生。

8、配合教務(wù)處完成學(xué)籍庫指紋的采集工作。各班級班主任注意組織好學(xué)生，做到有序進行，杜絕大喊大叫、亂跑等不良現(xiàn)象。

9、下周一班會內(nèi)容。主題：強化紀(jì)律、沖刺期末。要求：

（1）加強期末紀(jì)律教育和考風(fēng)考紀(jì)教育；

（2）安心學(xué)習(xí)，心無旁騖，認真?zhèn)淇迹賱?chuàng)佳績！

（三）其它工作

1、完成本學(xué)期學(xué)科組、班級考核結(jié)果的計算，為教研處和政教處提供數(shù)據(jù)。

2、2月6日學(xué)校團拜會。要求：全體高二老師參加會議，不得請假遲到和缺席！

3、配合學(xué)?？剖腋愫霉?jié)前各項福利獎金的發(fā)放。

4、構(gòu)建節(jié)約型校園。（1）注意辦公室無人時關(guān)燈、關(guān)空調(diào)；（2）教室無人時注意關(guān)燈，近期氣溫較高不要開空調(diào)

5、年級各類常規(guī)檢查和周考評的核算等。

6、迎接兩會召開，積極籌備素材和提案。若個人有較好的素材，尤其是涉及有關(guān)社會民生和社會民意的，涉及商丘經(jīng)濟發(fā)展的，請注意報年級辦！

高二年級工作計劃8

一、工作要點

1．組織參加金秋十月系列活動；

2．做好月考小結(jié)，加強學(xué)法指導(dǎo)。

二、具體工作日程安排

1．10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育；

2．做好各學(xué)科的月考分析，要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路；

3．完善練習(xí)反饋機制，使之能夠在較好反映各學(xué)科各自特點的'同時，又能有效地促進目標(biāo)落實、效果反饋和師生交流；；

4．組織學(xué)生參加全體十月系列活動；辯論賽、籃球賽等；；

5．10月12日月考小結(jié)和校運會總結(jié)及表彰

10月19日學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)法指導(dǎo)

10月26日珍愛生命

6．繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面。

7．?dāng)M在部分班級進行午間管理試點，加強對午間時間安排的指導(dǎo)。

高二年級組

20xx年9月25日

高二年級工作計劃9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們高二年級將繼續(xù)堅持“求真務(wù)實，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本，以德治校”辦學(xué)思想,遵循“成人，成才，成功”的校訓(xùn)。振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍建設(shè)，確保教師素質(zhì)的提高；以教學(xué)為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實實，為來前的的高三做好充分的準(zhǔn)備。

二、工作思路

1、嚴于律己，盡職盡責(zé)。嚴守工作紀(jì)律，保質(zhì)保量的完成自己的工作。

2、勤奮認真，力求創(chuàng)新。在工作要求的范圍內(nèi)，力求創(chuàng)新。

3、講究實效，積極參與。堅決杜絕拖拉推諉，要求守時、誠信、積極。

三、工作目標(biāo)

全員參與 全程服務(wù) 全面服務(wù)

1、教師:倡導(dǎo)“有愛心，責(zé)任心，重奉獻”師德，加強“團結(jié)協(xié)作，榮辱與共”的團隊精神建設(shè)。

2、教學(xué)：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學(xué)生成績，拔高尖子生，轉(zhuǎn)化后進生。

3、學(xué)生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正。

4、管理：競爭、量化、團結(jié)、健康，努力打造年級文化。

四、主要工作

1、德育工作

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹立為他人服務(wù)的思想。

②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

④強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促進年級教學(xué)水平的不斷提高。

⑤重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會（班主任落實），使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教學(xué)工作

①繼續(xù)實行年級月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課教師及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。

②教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，任課教師認真組織教學(xué)，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

③加強教學(xué)研究，加強聽課評課，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

⑤強化集體備課，注重實效。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法”的備課理念，“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。

⑥進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。

⑦加強課堂教學(xué)研究，探究學(xué)法和教法，努力提高課堂效率，積極推進課堂改革。提高課堂時間的利用率，杜絕課堂無用功。

⑧自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準(zhǔn)講課，把時間留給學(xué)生。

⑨高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴大優(yōu)生面，要力爭在下學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

3、管理方面

①實行班主任集體備課制。每周日晚自習(xí)周例會后由年級校長帶領(lǐng)班主任集體備課?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下周的工作內(nèi)容。年級再提出具體工作意見。

②實行全程管理制。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》按照教育教學(xué)的規(guī)律，科學(xué)、規(guī)范進行全程管理，使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性。

③實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責(zé)任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。

④開展?fàn)巹?chuàng)先進集體評選活動。配合學(xué)校，制定先進班集體評比細則，星級宿舍評比細則，每月開展評選活動。

4、隊伍建設(shè)

①加強教師隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的團隊精神。相同學(xué)科教師之間的`相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進步的目的；不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需；班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調(diào)一致，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需；新老教師之間的團結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進步。

②抓好班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

③加強備課組建設(shè)。建設(shè)和諧、優(yōu)秀的學(xué)科集體，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng)。同組的教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試，實現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗互通，充分發(fā)揮集體智慧。

④加強青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認師徒關(guān)系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長起來。

5、其他工作

①加大年級值日力度，明確主任職責(zé)和分工，細化管理職責(zé)。

②加強校園文化建設(shè)，建設(shè)年級文化，打造一個富有蓬勃朝氣、團結(jié)向上的年級。

③加強辦公規(guī)范管理，強化坐班要求，以此來展示教師良好的精神風(fēng)貌。

④加強心理指導(dǎo)工作。高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會形成一片“空白地帶”，要做好學(xué)生的思想工作，鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生的意志和戰(zhàn)勝困難的精神。

⑤積極參加學(xué)校組織的重大活動，完成學(xué)校臨時交辦的任務(wù)。

總之，本學(xué)年工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)年工作好壞將直接影響到20xx高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)，20xx高考一定會上臺階。

高二年級工作計劃10

計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。不妨看看相關(guān)工作計劃！

我擔(dān)任的是高二11班班主任工作，是一個理科班。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習(xí)理科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：

一、我班實際情況簡單介紹：

高二(11)班學(xué)生總?cè)藬?shù)59人，其中女生21人(其中1人在外借讀)，具備典型理科班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下：

1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。詳細列出出國德育工作計劃：①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。良好的'常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

(1)、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負責(zé)點名，對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

(3)、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責(zé)。

(4)、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

(1)、召開班級經(jīng)驗交流會。在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

(2)、繼續(xù)樹立典型。對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

(1)、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

(2)、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。

以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。

高二年級工作計劃11

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，團結(jié)全組同仁，振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè);扎實開展學(xué)生的常規(guī)管理等工作，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

二、工作目標(biāo)

建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。強化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。強抓教學(xué)工作，力爭學(xué)業(yè)水平測試C等以上合格率達到95%以上，期末聯(lián)考年級平均總分與同類學(xué)校相比有一定優(yōu)勢。

三、工作要點

(1)集思廣益，舉全年級之力，迎接省學(xué)業(yè)水平測試。

1、通過班主任會、教師會、學(xué)生大會等形式營造迎考氣氛。

2、廣泛聽取教師意見，百計千方做好復(fù)習(xí)工作。

3、通過兩次模擬考試，結(jié)合以往考試情況，梳理各班可能不達C等的同學(xué)名單，針對性地抓差補缺。

(2)加強思想教育，強化人的管理。

1、組織教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購學(xué)習(xí)資料、有償家教等不良行為的發(fā)生。

2、嚴肅勞動紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

(3)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、進一步推進主體參與課堂改革探索，抓實“四大工程”。本學(xué)期，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭使該模式進入常態(tài)化。

2、加強對練習(xí)資料、周練試卷的管理。練習(xí)、試卷要全部校本化，要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性，實行備課組長負責(zé)制。高二年級不再另行征訂資料，作業(yè)紙統(tǒng)一格式。練習(xí)的批閱要及時且要注明批閱日期，對重點學(xué)生要進行面批。

3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課，年級組將通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，并作為高三教師調(diào)整的重要依據(jù)。

4、重視培優(yōu)補差工作，完善素質(zhì)教育活動?？茖W(xué)確定補差對象及重點學(xué)生的范圍，堅定不移地做好重點學(xué)生的培優(yōu)補差工作，切實開展課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時，我們將不斷完善和推進素質(zhì)課活動方案，將補缺補差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。

5、配合教務(wù)處，加大對考試的管理力度。年級組將不遺余力地加強對監(jiān)考的要求，排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。

(4)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。

組織班主任學(xué)習(xí)班主任考核制度，不斷增強德育責(zé)任;配合政教處組織班主任培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，不斷提高德育能力;引導(dǎo)班主任實施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的`有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對保證違法犯罪率為零。

(5)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、加強十個方面的教育：①理想教育;②誠信教育;③集體榮譽感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節(jié)約教育;⑥環(huán)境衛(wèi)生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學(xué)習(xí)教育;⑨法制教育;⑩勞動觀念教育。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級廣播會議、年級學(xué)生表彰會議、家長會、家長聯(lián)系周、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、學(xué)期工作行事歷

二月份

1.召開高二年級組全體教師和班主任會議，討論學(xué)業(yè)水平測試迎考舉措;

2.做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);

3.召開學(xué)業(yè)水平測試學(xué)生動員會。

4.出臺高二學(xué)業(yè)水平測試考核目標(biāo)和指標(biāo)。

5.組織學(xué)期開學(xué)后學(xué)業(yè)水平科目的模擬考試。(一)

三月份

1.做好學(xué)業(yè)水平測試沖刺復(fù)習(xí)，3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬(二);

2.開展“文明禮貌月”活動，召開“講文明 樹新風(fēng)”主題班會，舉辦主題黑板報活動;

3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬(三);

4.組織好省學(xué)業(yè)水平測試參考工作;

5.做好課務(wù)調(diào)整工作。

四月份

1.分析、總結(jié)開學(xué)以來各班級常規(guī)執(zhí)行情況，并對相關(guān)班級提出整改要求;

2.評選3月份文明班級和學(xué)生;

3.組織好期中考試

4.召開備課組長會議，分析年級學(xué)情。

五月份

1.評選4月份文明班級和學(xué)生;

2.開展高二年級學(xué)生讀書征文比賽;

3.配合教務(wù)處組織各班級進行期中考試總結(jié)、分析學(xué)情

4.召開年級家長會;

5.組織學(xué)生對班主任、任課教師工作進行綜合評價

六月份

1.做好進入畢業(yè)年級的心理準(zhǔn)備工作;

2.組織組內(nèi)教師相互聽、評課活動;

3.召開班主任例會，布置學(xué)期結(jié)束工作;

4.做好期末考試的誠信教育，組織好期末大市聯(lián)考工作。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會直接對高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全組老師的共同努力，高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

高二年級工作計劃12

在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高育人水平和教學(xué)水平，強化年級內(nèi)涵發(fā)展，抓重點促常規(guī)，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展，再創(chuàng)優(yōu)異成績。

一、狠抓常規(guī)，注重落實，搞好教學(xué)管理

1、抓好龍頭學(xué)科和骨干教師的帶頭作用，以點帶面、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色，搞好數(shù)學(xué)、生物、政治學(xué)科的引領(lǐng)作用，促進年級備課組管理和各項教學(xué)活動的開展。生物、政治學(xué)科的“循環(huán)課堂”模式尉然成型、數(shù)學(xué)組各項工作始終走在年級教學(xué)的前頭，英語組的聽力訓(xùn)練，語文組的字詞句和讀寫訓(xùn)練都很富有特色，富有成效，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚，相互學(xué)習(xí)，使各個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。

2、建設(shè)高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，備課是關(guān)鍵，年級始終堅持每周兩次集體備課，備課時間、內(nèi)容先行，要求明確，注重集體備課和個人備課的有機結(jié)合，注重個人備課和二次備課的有機結(jié)合，及時檢查抽查，及時公布。

3、認真搞好三課活動，先行課為先導(dǎo)，強化聽評課制度，年級對新老教師的聽評課要有明確而嚴格的規(guī)定要求，并量化積分，聽評課活動扎實有效。上個學(xué)期，很多教師的聽課次數(shù)超過60節(jié)，備課本用了4－5本，取得了較好的效果，本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)挖掘好的典型，繼續(xù)發(fā)揚這些好的做法。

4、注重師生互動，切實搞好幫輔，提高幫輔效果。成立各學(xué)科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動促學(xué)習(xí)，以活動提素質(zhì)。年級進一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度，加大對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活的關(guān)心力度，以利于形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和團結(jié)和諧的年級氛圍。

二、全程跟蹤，細化要求，搞好班級管理

1、在強化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求的同時，要始終堅持加強對學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育，從細從嚴，特別是文理分班和藝術(shù)分流以后，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué)，加強對學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育，提高工作的計劃性,增強法制意識,以法制班。對個別學(xué)習(xí)較差，不思學(xué)習(xí)，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察、常督促、多關(guān)心，使全班同學(xué)都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、學(xué)習(xí)，使班級管理和年級管理水平再上新臺階。

2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育。

在年級的總體要求下，各班要有計劃、有步驟地對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進行強化教育，大力挖掘各種教育資源，強化班級、宿舍文化建設(shè)，加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度。本學(xué)期年級將加強對“班會”制度的研究和落實，提高班會的實效性，班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路，使班會制度更加充實、有效、豐富，使班會制度形成系列化、專題化、多極化，使每一次班會都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、人生旅途中的加油站，班會制度得以創(chuàng)新、效率得以提高。

3、狠抓三風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班集體。

為強化高二班級管理,年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應(yīng)以文明班集體、文明宿舍的評估為契機,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗。為此，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學(xué)的管理,逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級管委會、政教處、宿管科加大管理力度。各班主任做到“三勤”,及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時解決，把不良傾向消滅在萌芽之中。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，全方位、多角度地進行教育。

4、繼續(xù)堅持班級管理工作研討會制度和《一周一報》制度，班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，年級管理的目標(biāo)與要求等，通過研討，班級之間互通有無，互相交流，共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則，加強學(xué)生自我管理，對學(xué)生的日常行為、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日、宿舍紀(jì)律、兩操等進行量化，由學(xué)生會定期檢查、及時公布，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭創(chuàng)和諧、健康、積極、向上的良好局面。

三、抓住兩個工作重點，強化兩項常規(guī)要求。

1、兩個工作重點，一是學(xué)業(yè)水平測試的問題，要嚴格要求，以練習(xí)促復(fù)習(xí)，強化復(fù)習(xí)效果，力爭合格率有較大的突破；二是學(xué)科進度能否完成的問題，要科學(xué)安排，提高效率，力爭本學(xué)期末完成教研室規(guī)定的教學(xué)進度。

2、兩項常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求。認真學(xué)習(xí)“校園二十字常規(guī)要求”，認真解讀、逐條學(xué)習(xí)、逐條落實、堅持不懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)《臨沂三中學(xué)生十條警戒線》，提高警惕，時刻警醒，嚴格要求，確保學(xué)生不越軌、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度，對于出現(xiàn)打架斗毆等嚴重的、影響惡劣的學(xué)生事件，將取消班級（班主任）評優(yōu)樹先資格，直至限期改正或消

除影響。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學(xué)生的成才之路。教師常規(guī)要求見《高二年級教師常規(guī)要求》。

附：高二年級下學(xué)期主要工作安排表

高二年級常規(guī)管理要求

為進一步加強年級管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，落實“從細從嚴，致高致遠”的教育教學(xué)理念，做好年級的各項工作，經(jīng)年級管委會集體商討研究，特制定本意見。

一、規(guī)范考勤要求，嚴格請假制度

1、關(guān)于出勤，嚴格按照《臨沂三中高中部教職工工作考核實施細則》規(guī)定執(zhí)行，年級將加大抽查力度，對于遲到、未到、早退、代簽等情況，年級將給予通報批評并扣除相應(yīng)的分數(shù)。同時，集體備課、閱卷、會議、升旗、年級活動等除因公事耽誤外，無論其它任何情況，均按缺勤處理。

2、關(guān)于請假，教師因事因病請假，必須事先報請年級主任并安排好有關(guān)工作，寫好請假條，半天之內(nèi)，年級主任批準(zhǔn)，超過半天，須分管校長、校長批準(zhǔn)。

3、學(xué)校、年級安排的監(jiān)考任務(wù)，同時納入個人考勤積分中，每場（或相當(dāng)于每場）加2分，遲到一次扣1分。

4、晚自習(xí)值班要進一步加強檢查監(jiān)控，按時到年級值班室簽到簽離，人人參與班級管理，優(yōu)化班級秩序，確保安安靜靜的效果。

二、規(guī)范辦公紀(jì)律，搞好辦公區(qū)衛(wèi)生

嚴格按照學(xué)校制定的《臨沂三中教職工日常行為規(guī)范》的.要求，加強年級管理，優(yōu)化辦公秩序。

1、備課組長負有備課組的管理責(zé)任和帶頭作用，正常上班時間，任何人不能在辦公室上網(wǎng)游戲、聊天，不能在辦公室下棋、打撲克，不能躺在沙發(fā)上，不能高聲播放音樂等，如有違犯，年級將給予當(dāng)事人和備課組長通報批評；辦公期間，任何人不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)隨意外出。

2、任何教師不能隨意讓有課的學(xué)生進入辦公室（辦公區(qū)），聊天、嬉戲，甚至讓學(xué)生擺弄電腦、上網(wǎng)等；有學(xué)生、家長在辦公室內(nèi)談話等，不論任何時間、任何人不準(zhǔn)上網(wǎng)游戲、聊天、看電影、放音樂等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將通報批評。

3、各備課組要注意保持辦公區(qū)內(nèi)外的衛(wèi)生清潔，物品擺放要整齊有序，發(fā)現(xiàn)問題及時打掃、整理。備課組長為第一責(zé)任人，合理安排好本組的值日分工，值日表貼在醒目位置，組內(nèi)教師要注意相互提醒，認真、主動、按時（一天早中晚三次）打掃本辦公室（區(qū)）的衛(wèi)生，并注重保持。

4、教職工日常行為規(guī)范中規(guī)定的其它要求，如會場紀(jì)律問題、手機問題、衣著打扮問題、抽煙酗酒問題等。

三、規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率

要嚴格遵守《臨沂三中教師課堂教學(xué)十項要求》，認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會，成為教師自覺的行動。

1、全體高二教師要認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，作業(yè)及時批閱、記錄、講評，各種常規(guī)材料要齊全，年級每學(xué)期將集中檢查2次，并加大抽查的力度，不交相關(guān)材料計為0分，并通報批評。任課教師必須提前3分鐘到教室，組織學(xué)生及早入靜、入境，及早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，要保證上滿點、充實有所得。不準(zhǔn)提前下課或放學(xué)，不準(zhǔn)隨意進出教室，在教室內(nèi)不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)接打手機，不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事，未經(jīng)年級主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自調(diào)課或隨意由其他教師代課，私自調(diào)課按曠工處理。

2、繼續(xù)認真開展先行課活動。本學(xué)期每位青年教師（工作不滿6年的教師）每周至少聽課2節(jié),老教師聽課不少于1節(jié),備課組長聽課應(yīng)不少于2節(jié)。同時要積極開展組內(nèi)相互聽課活動。每備課組每周至少安排1節(jié)示范課、公開課或研究課，并及時上報年級，由年級進行匯總及時公布。青年教師仍然要堅持“先聽課后上課”，每上一節(jié)課之前都要聽課，老教師要主動多聽青年教師的課，青年教師要主動邀請老教師聽評課，定期上研究課。

3、以新學(xué)期為有利契機，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué)、是新的開始、新的起點，加強對學(xué)生的再入班、再入軌教育，任課教師要進一步熟悉學(xué)生，了解學(xué)情，加強對側(cè)文、側(cè)理學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強對藝體學(xué)生的關(guān)心和幫助，多給學(xué)生以信心、以鼓勵，既要關(guān)愛學(xué)生，又要嚴格要求，做到寬嚴相濟，公正公平，依法執(zhí)教。

4、關(guān)于教師的評估，依據(jù)《臨沂三中教師工作考核評價細則》進行評估，年級將遵循立體化、全方位的評估辦法，結(jié)合實際情況，把教學(xué)成績、教學(xué)過程、常規(guī)檢查、學(xué)生評教、考勤等進行積分，綜合評價。教學(xué)成績評估將實行目標(biāo)責(zé)任制，突出體現(xiàn)學(xué)科、班級兩方面的捆綁。

未盡事宜，另行通知

高二年級下學(xué)期主要工作安排表

月份主要活動安排備注

二月

1、評優(yōu)樹先活動。

2、新學(xué)期班主任工作會議、新學(xué)期備課組長會議。

4、高二教師會議。

5、高二學(xué)生電視會議。

三月

1、學(xué)生學(xué)業(yè)評價。

2、部分學(xué)生座談會（學(xué)生評教）。

3、興趣小組（社團）活動成立。

4、研發(fā)校本教材。

四月

1、教師教學(xué)常規(guī)檢查。

2、學(xué)科模塊診斷性考試。

3、學(xué)生評價，教師階段性評價。

五月

1、進一步落實先行課，全面推行聽評課活動。

2、文明宿舍評選活動。

3、班級管理工作經(jīng)驗交流會。

六月

1、高考考場安排，加強對學(xué)生的教育。

2、高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

3、教師優(yōu)秀常規(guī)材料評選。

4、組織學(xué)生評教。

七月

1、學(xué)生學(xué)業(yè)診斷性考試。

2、學(xué)生學(xué)業(yè)評價。

3、暑假工作安排。

高二年級工作計劃13

一、現(xiàn)狀分析

經(jīng)過高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過高一一年學(xué)校、年級、班級開展的大量集體活動，學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著比較強烈的上進心和集體榮譽感，他們把猶中當(dāng)作舞臺，積極地鍛煉自己、展示自己，成長了一批學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進心不強、動力不夠、精神不振、斗志不旺盛等。高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進一步提升，尖子生不突出、不穩(wěn)定，有些同學(xué)心理問題比較明顯，有待我們?nèi)プ鲆恍└毜墓ぷ鳌?/p>

師資方面，本學(xué)年對部分科任老師和班主任作了調(diào)整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們最大限度的發(fā)揮集體力量和個人潛能都有很大幫助。

高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度，也熟悉了老師；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀；高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想，所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折。

二、指導(dǎo)思想

依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務(wù)求實效”的原則。全體師生都要發(fā)揚五種精神：認真體現(xiàn)敬業(yè)，實干體現(xiàn)態(tài)度；責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度，細節(jié)決定成?。粓F結(jié)就是力量，和諧才能幸福；成績體現(xiàn)價值，質(zhì)量高于一切。

以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中所涉及的'年級工作內(nèi)容。

2、狠抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為提高教育質(zhì)量的有力保障。

3、規(guī)范備課組管理，發(fā)揮集體備課的科學(xué)性和效率。

4、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為高考夯實基礎(chǔ)。

5、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

四、主要工作

1、德育工作

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

②利用辦板報、寫文章、開班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

④強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，促進良好級風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)工作

①為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況，繼續(xù)實行周訓(xùn)、月考制度。每次考試后各備課組及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，不斷總結(jié)、改進、提高。

②教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障，搭起師生橋梁。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，加強對學(xué)生的

教育和管理，有問題盡量獨力解決或積極與班主任溝通。

③加強教學(xué)研究，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

3、班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。

①開學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學(xué)生做到“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。

②面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望。

③班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。

④建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

⑤完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學(xué)生家長通訊錄。

4、幫差扶優(yōu)工作

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取多種科學(xué)有效的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們切實提高。文理A層班還要盡力擴大優(yōu)生面，要在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

②重視學(xué)困生教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加

大學(xué)困生教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會，不斷鼓勵、激勵、督促學(xué)生，使其增加興趣和危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的動力和壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、心理指導(dǎo)工作

高二的學(xué)生正處在一個特殊時期，高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，很多學(xué)生底子差，聽不懂課，這個情況對英語和數(shù)理化老師的挑戰(zhàn)是最大的。有的學(xué)生非?？炭啵虺尚Р幻黠@而背負了沉重的壓力。因而，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的意志、戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事，也不光是某位任課老師的事，這是我們所有教師義不容辭的責(zé)任。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們堅信，經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

高二年級工作計劃14

一、現(xiàn)狀分析：

xx級學(xué)生通過一年的入軌教育與習(xí)慣培養(yǎng)，各方面的素質(zhì)都得到了很大幅度的提升；通過老師們扎實的課堂教學(xué)、務(wù)實的課后輔導(dǎo)，學(xué)生的文化基礎(chǔ)有了很大進步，與五中、六中的幾次考試相比有一定得優(yōu)勢，特優(yōu)生也在穩(wěn)步上升，部分特長生開始培訓(xùn)。但存在的問題依然很多：

1、學(xué)生流失多，且在校不少學(xué)生厭學(xué)情緒非常嚴重。

2、特優(yōu)生與長郡頂尖學(xué)生相比差距明顯，而且也還不能與全市的前列學(xué)生抗衡。

3、部分學(xué)生的思想素質(zhì)與道德素質(zhì)還有待加強，進入高二學(xué)生對二中的制度比較了解，同學(xué)老師較為熟悉，容易產(chǎn)生松懈和渙散情緒與高二現(xiàn)象。

4、文理分課后，少部分學(xué)生心里不夠穩(wěn)定，目標(biāo)不夠明確、動力不足、積極性不高，兩級分化開始出現(xiàn)，文科班學(xué)生基礎(chǔ)不好，特別是數(shù)學(xué)與英語。

5、少部分學(xué)生心理不夠健康，需要進行長期心理監(jiān)控和心理疏導(dǎo)。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，全組教師共同努力，堅持“德育為首，以人為本”的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細化過程評價，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，認真貫徹學(xué)校的工作思路，落實各處室的工作安排，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作。

三、工作目標(biāo)

進一步推行制度化、規(guī)范化、精細化與人性化管理，努力打造一支善于創(chuàng)新、工作務(wù)實、師生和諧、團結(jié)共進的高二教師團隊。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學(xué)生群體；積極高效、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作；并且積極提升德育內(nèi)涵，堅持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓，以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭在20xx年的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達到85%，也為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。

四、主要工作

（一）、管理方面

1、進一步推行和諧年級組建設(shè)，關(guān)注教師身體健康與可持續(xù)發(fā)展，在工作安排上按照各項制度，以不影響教育教學(xué)為前提，推行人性化管理，多發(fā)現(xiàn)老師們的閃光點，營造一種和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的氛圍，提高老師們的幸福指數(shù)。

2、嚴格按照《瀏陽二中教職工坐班制度》實行坐班考勤制度。制定《高二年級簽到與坐班要求》，安排好辦公室衛(wèi)生打掃，保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置，提升本年級辦公室的文化氛圍。

3、實行階段性單元測試制度，加強教育教學(xué)過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、實行例會制度。

①每月召開一次年級老師例會，總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置下月工作；

②每月至少召開一次備課組長會議，互相交流，找出共性問題，共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見。

③每月組織一次全年級學(xué)生集會，針對不同階段的不同問題對學(xué)生進行教育。

④每月各班召開一次科任老師會議，由班主任老師組織，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，及時調(diào)整班級管理措施；

⑤每周召開一次的班主任例會議，總結(jié)每周工作的落實情況，布置下周工作，班主任互相交流經(jīng)驗，共商班級管理對策。

5、加強對年級組教師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作，按照《瀏陽二中月教學(xué)常規(guī)檢查評價細則》對常規(guī)教學(xué)進行不定期檢查。切實落實好每周每科的集體備課，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章，開拓教師的視野，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。

（二）、德育工作與學(xué)生管理

1、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識；配合教育處的工作，通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣中全面發(fā)展。

2、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合年級學(xué)生特點，班主任及任課教師共同努力，加大對紀(jì)律后進生的教育與引導(dǎo)、對學(xué)困生的的幫助，耐心周到的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，限度的轉(zhuǎn)變思想后進生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

3、加強安全工作，實行班級管理周報制，各班對一周的各項工作進行總結(jié)，并安排好下周工作，及時排查安全隱患，匯報班級存在的問題，特別是對特殊學(xué)生要建立長效跟蹤管理機制。

4、適時召開全體學(xué)生會、個層次學(xué)生會，使教育更有針對性。適時召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。加強正面宣傳和引導(dǎo)，使家長滿意、學(xué)生滿意。

5、通過常規(guī)管理和各項教學(xué)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃開展主題班會，指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生主動發(fā)展。

6、開展豐富多彩的活動，繼續(xù)推行讓活動成為德育的載體的做法，讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)自我，取得成功，培養(yǎng)能力。

7、積極配合教育處關(guān)于班級評比的有關(guān)政策和規(guī)章，加強與教育處、保衛(wèi)處、寢室管理員、學(xué)生會、團委會的協(xié)作，關(guān)注五比一評情況的反饋，減少違紀(jì)情況，增強學(xué)生的自律意識與集體主義精神，促進每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

8、按照教育處實行全員德育制。對學(xué)生的管理不能僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)，必須調(diào)動全體教師的力量。通過全員德育讓每位老師都是學(xué)生的管理者，班主任是班級的管理責(zé)任人，任課老師是各學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。

9、加強之日管理，做好值日反饋。

10、組織科任老師配合班主任做好家校聯(lián)系與家訪工作，加強家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。

11、加強體、藝特長生的管理，開辦各專業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道，努力為20xx年提高升學(xué)率。

（三）、教學(xué)管理

1、分層教學(xué)、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級組要求采取三個“分層”教學(xué)。

一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的能力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。

二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習(xí)題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成；選做、參考題學(xué)生有余力的`去完成，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

2、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體：全體教師要認真把握難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭取少做無用功，提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以達到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

3、培優(yōu)補弱、全面提高：對弱科生和后進生要給予補差（盯、幫、補），多鼓勵，幫助學(xué)生樹立信心；對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴格要求，多指導(dǎo)；培養(yǎng)擴大尖子生，推進轉(zhuǎn)化中間生，幫助提高后進生。在面向全體學(xué)生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。本學(xué)期年級部將繼續(xù)對特優(yōu)生培訓(xùn)，也將成立培優(yōu)與輔基小組，落實輔導(dǎo)計劃，力爭有所突破。

4、優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴肅教師上課紀(jì)律，教師精心備課，認真上課，足量布置作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度；上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課，不遲到；上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲；不得私自調(diào)課或找人替代；上課期間不得隨意離開教室；上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流（可利用班會課），優(yōu)秀作業(yè)展示等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、注重學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學(xué)間隙有計劃的組織學(xué)生進行學(xué)法交流和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)習(xí)成績的提高；狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。

6、繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，每個科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽課，加強相互間的交流與學(xué)習(xí)，互相彌補，讓課堂教學(xué)更有實效。年級組成立課堂督察小組，實行聽推門課。

高二年級工作計劃15

一、指導(dǎo)思想

以十八屆三中、四中全會精神為指針，以劉校長提出的“民主決策、依法治?！钡闹涡＠砟顬橹笇?dǎo)、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作主線，以“治疲軟、整松散，祛惰性，激活力”為重點，以全面深化改革為突破口，進一步健全完善各項改革舉措和規(guī)章制度，以教學(xué)為中心，以激發(fā)生機活力、提高質(zhì)量為目的，負重爭先，敢作敢為，促進學(xué)校的新一輪發(fā)展。

二、措施與要求

（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng) 樹立形象

1、加強政治學(xué)習(xí)、時事學(xué)習(xí)，進行形勢教育，讓教師及時了解全國新形勢，新要求，關(guān)注大動態(tài)、大氣候。

2、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，根治疲軟、松散、惰性，激發(fā)生機活力，以嶄新的.政治面貌和負重爭先、爭有作為的精神風(fēng)貌展現(xiàn)人民教師的新形象。

3、樹立刻苦勤奮嚴謹求新的教風(fēng)，樹立勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法，互助比學(xué)的學(xué)風(fēng)，樹立團結(jié)友愛、積極進取、敢于爭先的班風(fēng)。

4、教師要注重自塑良好形象，嚴禁抽煙、酗酒、、釣魚、吃喝卡要。

（二）強化管理 健全制度

1、實行全員全天候坐班辦公制，不得任意遲到、早退和無故曠工。

2、嚴肅請假紀(jì)律，規(guī)范請假制度，一天假經(jīng)年級主任批準(zhǔn)，二至三天假經(jīng)蹲點領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，三天以上的假期須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3、做到專心辦公、認真辦公、安靜辦公。嚴禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩，嚴禁上網(wǎng)玩游戲。

4、健全和規(guī)范教師備課、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度。

5、積極開展聽課、評課活動，大興集備集研之風(fēng)。

6、下大力氣改變部分學(xué)生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象。

7、加強寢室管理，建立查夜查寢值勤制度，截堵上網(wǎng)、玩手機的不良行為。

8、繃緊安全這根弦，強化安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生。

9、抓好清潔衛(wèi)生工作，確保辦公室、教師、寢室、清潔區(qū)全天候清潔干凈，無臟物、無臟水。

三、活動安排

九月份

1、制訂各項計劃、完善各項規(guī)章制度

2、組織教師學(xué)政治、學(xué)時事、進行形勢教育

3、組織月考

十月份

1、聽課、評課活動

2、教學(xué)比武活動

3、運動會、排球賽

4、月考

十一月份

1、學(xué)情調(diào)查

2、備課、作業(yè)檢查

3、班主任述職

4、月考

十二月份

1、教學(xué)調(diào)查

2、學(xué)情分析

3、聽課、評課

元月份

1、教學(xué)檢查

2、復(fù)習(xí)備考

3、期末考試

4、質(zhì)量分析

5、總結(jié)、評比

高二年級工作計劃

一、年級狀況

經(jīng)過文理分科，高二年級２８個班目前的結(jié)構(gòu)是，文科１４個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是１４個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。

目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級的教師隊伍，得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充，戰(zhàn)斗力進一步增強。

二、工作目標(biāo)

1、大力開展“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，全面促進教學(xué)質(zhì)量的提高，為高三打下堅實的基礎(chǔ)；

2、進一步加強教學(xué)管理和常規(guī)管理，使年級工作開展得更為順利高效有序，使教學(xué)工作邁上一個新臺階；

3、進一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍，全面增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；

4、進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為學(xué)校與年級的骨干力量；

5、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿完成學(xué)校交給年級的各項工作。

三、工作思路

在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學(xué)改革，強化教育教學(xué)過程管理，加強備課組建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力，打造和諧團隊，促進年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

四、具體措施

（一）學(xué)生方面

１、進行課堂教學(xué)改革，增強學(xué)生各方面能力

借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗，這學(xué)期將大刀闊斧地進行教學(xué)改革，采用“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”，全面提高學(xué)生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。

學(xué)生將以小組進行日常的學(xué)習(xí)與管理，座位從以往的學(xué)生對教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽說讀寫為主，黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K……

２、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提高成績，為高三打基礎(chǔ)

借課改之東風(fēng)，讓學(xué)生樹立遠大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提高成績，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

３、開展國學(xué)教育，進行傳統(tǒng)文化教育

為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期將編制專門的國學(xué)校本課程，開展國學(xué)教育，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。

４、利用班會時間，抓好學(xué)生的思想教育

利用每周日的班會，根據(jù)德育處、團委、學(xué)生會、年級的安排及班級的實際需要，認認真真地開好每一個班會，對學(xué)生進行思想教育。

５、開展文體活動，豐富學(xué)生生活

一是利用好教室外的版面，全面展示各班風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目標(biāo)等等。

二是積極參加學(xué)校組織的各項活動，比如“三好杯”籃球賽，元旦繪畫、書法、攝影比賽，一二＊九學(xué)生演講比賽，元旦晚會；

三是進行宿舍的文化建設(shè)。讓學(xué)生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。

四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。

五是承擔(dān)好學(xué)校分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。

（二）教師方面

１、加強年級管理，強化常規(guī)考核

結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級將實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等，都做到日檢查，日公示。

對于教師的教案，學(xué)生的學(xué)案，教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況，進行定期檢查及不定期的抽查。

２、深入開展課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學(xué)習(xí)，經(jīng)過慎重的研究與探討，這學(xué)期決定在高

一、高二年級進行“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，為此一方面教師要更新自己的教育觀念，另一方面要堅定不移、扎實有效地開展好教學(xué)改革。

３、班主任搞好小組化管理

各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項工作；四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。

４、發(fā)揮教研組的核心作用

各教研組要在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，教學(xué)，教研，批改，輔導(dǎo)。同時，出好學(xué)案，做好反思，深入推進教學(xué)改革，全面提高本年級的教育教學(xué)水平。

５、以老帶新，培養(yǎng)青年骨干

在學(xué)校“青藍工程”的大前提下，老教師加強對青年教師的指導(dǎo)，新教師多聽老教師的課，盡快使自己成長成為學(xué)校的骨干、名師。年級定期或不定期進行督促與檢查。

６、做好周清工作，彌補學(xué)生弱科

一方面我校的數(shù)學(xué)，以及理科的物理，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當(dāng)重要，所以要利用好周六日的自習(xí)，科任老師每周抽周六的一節(jié)課進行周清；另一方面是學(xué)生自己利用周日的自習(xí)總結(jié)一周學(xué)過的內(nèi)容，然后教師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進行總結(jié)復(fù)習(xí)。

７、更新觀念，適應(yīng)新課程

這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題，否則將直接影響到高三。所以年級及各教研組要積極組織老師，認真領(lǐng)會新課程的精神，及時調(diào)整策略，為明年做準(zhǔn)備。

（三）領(lǐng)導(dǎo)方面

１、各部主任參與年級管理，分擔(dān)學(xué)校工作

一是年級的教研工作，各個部主任要參與進去，給予指導(dǎo)性意見和建議；二是年級的管理工作，各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動等各個方面，輪流分管年級工作；三是要抓好本部的班級管理及教學(xué)工作。

２、加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息

年級各位領(lǐng)導(dǎo)要加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息，掌握動態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應(yīng)課改，促進學(xué)校的進一步發(fā)展。

３、率先垂范，做工作的模范和帶頭人

年級的各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該率先垂范，工作上處處爭先，為人上團結(jié)同事，做學(xué)校各項工作的模范和帶頭人。

總之，這一學(xué)期里，要在教學(xué)上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學(xué)，更規(guī)范；在班級上，更文明，更向上。讓年級的各項工作，走在學(xué)校的前列，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。