格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感1

格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特發(fā)出的.求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向很歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。

他毅然組織了一支小型救援隊(duì)從塔爾卡瓦落灣出發(fā)，由格里那凡夫婦、麥克那布斯少校、格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，并親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。

他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。在這期間，他們經(jīng)歷了無(wú)限險(xiǎn)阻，路上九死一生，登高山冰川卻突遇地震雪崩，過(guò)草原遭遇干旱洪水，陸上野獸海上風(fēng)暴，因內(nèi)奸險(xiǎn)遭殺害，被吃人土著俘虜差點(diǎn)成為祭品，但他們以無(wú)比的毅力和勇氣克服了困難，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。在離開(kāi)塔爾卡瓦落灣50天之后，5月19日，眾人終于回到了祖國(guó)，回到了格里那凡爵士的家里。

這本書(shū)使我明白了：做事要堅(jiān)持不懈，不要因?yàn)橛龅嚼щy就泄氣，為了自己的目標(biāo)，只要還有一絲希望，就不能放棄，要跟困難斗爭(zhēng)到底，永不服輸！在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要學(xué)習(xí)他們這種敢于挑戰(zhàn)自己，不向困難低頭的精神。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感2

其實(shí)，我們的人生就如長(zhǎng)跑，從長(zhǎng)跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。

你別小看了開(kāi)始起跑的那一兩圈，別以為那是多么輕松、舒坦，它關(guān)系著你以后的跑速，這正如我們小時(shí)侯養(yǎng)成的習(xí)慣，好的，將來(lái)終生受益，壞的，必然抱憾終生。

中間的'那幾圈，有點(diǎn)吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時(shí)，在你后面的人漸漸追了上來(lái)，或者超越了你，這正如我們?nèi)松兴龅降拇煺?，許多人不堪一擊，一頭躲進(jìn)了“避風(fēng)港”，躲進(jìn)了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會(huì)說(shuō)：“我活得太累了……”從此，他們?cè)徚俗约?，不再拼搏，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見(jiàn)光顧。

最難熬，最辛苦的要數(shù)人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時(shí)，人的題寧以超越了極限，唯一支持他們得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒(méi)有松懈下來(lái)，而且，憑著一股頑強(qiáng)的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利，成為全國(guó)人民的驕傲！

再回過(guò)頭來(lái)，看看小說(shuō)中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳?，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感3

寒假我閱讀了許多書(shū)，令我印象最深的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》了。這本書(shū)還使我感受萬(wàn)千。

這本書(shū)主要講述愛(ài)德華·格利納凡爵士在鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，里面裝著格蘭特船長(zhǎng)的求救信。于是，爵士與他的妻子海倫夫人、沉穩(wěn)的麥克那布斯少校、經(jīng)驗(yàn)豐富的孟格爾船長(zhǎng)、格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'兒女、粗心但知識(shí)淵博的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，還有老水手們乘坐著“鄧肯”號(hào)，出發(fā)去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。路上困難重重，地震、颶風(fēng)、狼群。洪水使平原變成海洋，他們剛逃離起火的大樹(shù)，又碰上兇惡的鱷魚(yú)。經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，他們終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。

讀完這本書(shū)，我明白了做事要堅(jiān)持到底，即使過(guò)程艱難萬(wàn)千，也不要輕易放棄。

在生活中，我也有過(guò)這種經(jīng)歷。那是一次戶外活動(dòng)，我和其它一些朋友一樣走上了最難的探險(xiǎn)場(chǎng)。可剛走出一段橋梁，我就意外地失足了。等我費(fèi)盡全力才重新走上“正軌”時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面更難走，許多人都知難而退，紛紛繞道而行，可我心想：后面的難處是相同的，既然有人過(guò)去了，我也行。于是，我“明知山有虎，偏向虎山行”，毅然而然地向前走去?？勺叩揭话?，居然發(fā)現(xiàn)接下來(lái)必須從一條離水面一百米左右的鐵板橋走去。于是，我深吸一口氣，以掩耳不及的速度沖向?qū)Π?，成功到達(dá)了終點(diǎn)。書(shū)中也是這樣，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹。

在生活中，不能被困難打倒，要從跌倒的地方重新站起來(lái)，繼續(xù)向前。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感4

這個(gè)暑假，我讀了法國(guó)著名作家儒爾·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書(shū)將各種科學(xué)知識(shí)和感人至深的親情巧妙地結(jié)合在一起，讓我手不釋卷,并產(chǎn)生了豐富的想象力。

這本書(shū)描寫(xiě)了格蘭特船長(zhǎng)遇難后，他的兒女在“鄧肯號(hào)”船主和地理學(xué)家的幫助下，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)尋找父親的過(guò)程。他們沿37度線，穿過(guò)南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終于在太平洋的一座荒島上找到了船長(zhǎng)。

我認(rèn)為他們能夠找到船長(zhǎng)有兩個(gè)重要因素，一個(gè)是勇氣。勇敢是一個(gè)有作為的`人必備的素質(zhì)。海上無(wú)數(shù)次遇險(xiǎn)，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關(guān)，都被一隊(duì)不懼困難的勇敢者通通闖過(guò)。他們知難而進(jìn)，克服了一個(gè)個(gè)困難。這中間，勇氣是必不可少的。

另一個(gè)因素，是知識(shí)。人的勇氣和智慧，主要來(lái)源于淵博的知識(shí)。無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中還是文學(xué)作品中，有作為的人都具有多方面的知識(shí)。在這本書(shū)中，如果只有格里那凡的大游船，而沒(méi)有精通地里的巴加內(nèi)爾，也沒(méi)有航海經(jīng)驗(yàn)豐富的約翰，找到格蘭特船長(zhǎng)會(huì)很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語(yǔ)知識(shí)；制造火山爆發(fā)以便脫險(xiǎn)，需要地理知識(shí)；海面刮起颶風(fēng)，穩(wěn)定船身需要航海經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)一次次幫助這一行人戰(zhàn)勝困難。

這本書(shū)帶給我很大的震撼，我會(huì)向書(shū)中人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)不懼困難、勇往直前、知識(shí)淵博的人。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感5

這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講述了鄧肯號(hào)游船船主愛(ài)德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的'麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們，乘坐鄧肯號(hào)，走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無(wú)以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

讀了這本書(shū)，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒(méi)有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識(shí)化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營(yíng)救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄?，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。

我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書(shū)中學(xué)到的各種知識(shí)，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感6

今天，我讀到了一本非常引人入勝的書(shū)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿激情與神秘的故事。它的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，故事發(fā)生在1864年，由一封漂流瓶里的信開(kāi)始……

這封信是由蘇格蘭籍游船‘鄧肯’號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的‘天平魚(yú)’腹中得到，內(nèi)容分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信!于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到非常氣憤，于是他自己組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的'錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們可以對(duì)此事置之不理，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，面對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難!

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感7

讀一本好書(shū)，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，令人神清氣爽；讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)智者的教誨，令人茅塞頓開(kāi)；讀一本好書(shū)，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回?zé)o窮。我愛(ài)讀書(shū)，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，他的故事情節(jié)特別吸引人，讓我讀得愛(ài)不釋手。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚(yú)肚子中找到格蘭特船長(zhǎng)的求救信后，義無(wú)反顧地同眾人一起踏上無(wú)數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過(guò)地震，遭遇過(guò)洪水，但每一次都死里逃生。他們?cè)魂庪U(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷，并且在一座小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)和他的兩名船員。

我非常喜愛(ài)這本書(shū)，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因?yàn)樽髡呃盟麄儗ふ腋裉m特船長(zhǎng)的路線詳細(xì)的描寫(xiě)出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個(gè)是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的'一種精神嗎？不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見(jiàn)了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人……當(dāng)這些人聽(tīng)說(shuō)了爵士一行人的目的后，無(wú)一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識(shí)。

這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但告訴我們沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有做事時(shí)的機(jī)智勇敢和沉著冷靜，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的意識(shí)和行為，就不會(huì)嘗到收獲的喜悅！感謝本書(shū)的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)?lái)了不可估量的精神財(cái)富！

其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，努力奉獻(xiàn)！

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感8

暑假里，我讀了一本外國(guó)名著----《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著作。我覺(jué)得它不僅是一本文學(xué)著作，同時(shí)也是一部生動(dòng)的地理著作。

這本書(shū)講述了一個(gè)傳奇而又生動(dòng)的故事?！安涣蓄嵞醽啞碧?hào)船長(zhǎng)格蘭特在海上遇到了困難，他和他的船員被沖到了荒島上，并被毛利人抓去。兩年后，蘇格蘭的格里那凡爵士撿到了格蘭特的求救漂流瓶。

于是，格里那凡爵士組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，帶領(lǐng)著隊(duì)伍和格蘭特的一雙兒女踏上了迎救格蘭特和其他遇難海員的旅程。

船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們遇到了無(wú)數(shù)的`困難和險(xiǎn)阻，也發(fā)生了很多令人哭笑不得的小趣事，最后，他們用無(wú)比的堅(jiān)毅和勇氣戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于在太平洋的荒島上救回了格蘭特船長(zhǎng)。

故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我讀了一周左右，在這一周里，我會(huì)因?yàn)樽髡哂哪L(fēng)趣的語(yǔ)言而呵呵傻笑，會(huì)因?yàn)榫实墓适虑楣?jié)而激動(dòng)不已，也在書(shū)中了解到了更加豐富而廣闊的知識(shí)。但我最深深記住的是格里那凡爵士營(yíng)救隊(duì)伍那種不屈不撓，能與困難正面交鋒，用堅(jiān)毅和才智克服困難，永不言敗的精神。

我心中暗暗下定決心，長(zhǎng)大后，我也要勇敢的環(huán)游世界，在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)為真正的男子漢。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感9

這個(gè)故事發(fā)生在海上，一天，一艘船在海上行駛捕獲一條鯊魚(yú)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚子里有一個(gè)瓶子；里面有一封信，由于海水的浸泡，使其內(nèi)容殘缺。為此，船上的博士根據(jù)現(xiàn)有的信推斷出缺少的句子，這樣船的主人準(zhǔn)備找回自己的同胞，便在船上安裝了火炮，增添了一槍一械，船長(zhǎng)兵分兩路，去尋找自己的同胞。

走旱路的一開(kāi)始就遇到了危險(xiǎn)，那就是雪崩，但是他們躲過(guò)了危險(xiǎn)。沒(méi)走多遠(yuǎn)又遇到了另一個(gè)難題，缺水。他們來(lái)到一個(gè)湖邊，沒(méi)想到卻是鹽湖。大家只好讓人去找水，找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到了淡水湖。

在原地等待的人卻遇上了惡狼，由于他們有一槍一，戰(zhàn)勝了狼的`進(jìn)攻。過(guò)了十幾天，博士他們遇上了洪水，他們爬上了大樹(shù)，一天過(guò)去了，洪水慢慢的退了，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了鄧肯號(hào)，他們發(fā)信號(hào)，發(fā)了多次，鄧肯號(hào)船上的人終于發(fā)現(xiàn)了他們。

大家商量了第二天的計(jì)劃，還分水陸兩路。這一次走陸路的遇到了麻煩，土匪，他們與土匪大戰(zhàn)，但土匪一槍一多人多，大家只有后退，派出的信使中彈了。

之后，大家只能繞過(guò)去，沒(méi)想到被土著人抓走了，經(jīng)過(guò)大家的努力終于逃出來(lái)了，遇到了以為海盜船的鄧肯號(hào)。大家在海上行駛多天，終于找到了他們。

我明白了，人多力量大，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)什么事做不成的

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感10

今日，我讀到了一本十分引人入勝的書(shū)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿活力與神秘的故事。它的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，故事發(fā)生在1864年，由一封漂流瓶里的信開(kāi)始……

這封信是由蘇格蘭籍游船”鄧肯“號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的”天平魚(yú)“腹中得到，資料分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的.，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信！于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到十分氣憤，于是他自我組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們能夠?qū)Υ耸轮弥焕?，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們最終找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，應(yīng)對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難！

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感11

你會(huì)為非親非故的孩子環(huán)球?qū)じ竼幔扛窭锬欠簿羰繒?huì)，可他差點(diǎn)成為食人族的佳肴。你能從模糊不清的、斷章殘句中猜出原作者的意圖嗎？巴加內(nèi)爾能，但是他會(huì)把澳大利亞?wèn)|海岸寫(xiě)成新西蘭東海。你可以讓巨輪飛過(guò)布滿暗礁的海岸嗎？孟格兒船長(zhǎng)可以，他卻羞于向他心愛(ài)的女孩表白。格里那凡、巴加內(nèi)爾、孟格兒、麥克、那布期……這些人都不是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，但正是他們護(hù)佑著這雙兒女歷經(jīng)自然風(fēng)霜和人世險(xiǎn)惡。

這本書(shū)是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的，他是一名著名的科學(xué)幻想小說(shuō)家，這本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是他寫(xiě)的三部曲中的第一本（三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底二萬(wàn)里》、《冒險(xiǎn)島》）。這本書(shū)中，他為我們刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、生動(dòng)有趣的人物。其中，我認(rèn)為最有趣的就是巴加內(nèi)爾了。他是巴黎地球?qū)W會(huì)秘書(shū)，他本來(lái)想去印度做一次實(shí)地考察，卻上了去就格蘭特船長(zhǎng)的“鄧肯”號(hào)。他雖然是一位卓越的學(xué)者，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的`小粗心。有一次他發(fā)表了一幅著名的美洲地圖，竟然把日本也畫(huà)了進(jìn)去。當(dāng)然了，這個(gè)可愛(ài)的科學(xué)家最終留了下來(lái)。

這次旅行不僅是規(guī)模宏大，而且處處都是危險(xiǎn)，他們遇到過(guò)地震、洪水、火災(zāi)、狼群……甚至還被野蠻的毛利人抓住了。自己無(wú)論有多少危險(xiǎn)，這次旅行一直都沒(méi)有中斷過(guò)，因?yàn)槊總€(gè)人都滿懷信心，在心底發(fā)誓，一定要幫助格蘭特船長(zhǎng)的兒女找到格蘭特船長(zhǎng)！一次次的危險(xiǎn)被擊敗，勝利就在眼前，他們終于救出了格蘭特船長(zhǎng)！

這本書(shū)描述了一次偉大的旅行，交給我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服各種困難的勇氣，是一本不可多得的好書(shū)！

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感12

既然說(shuō)到了《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

這部書(shū)講的是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚(yú)“（是一種海中極兇猛的鯊魚(yú)）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度37。11‘的'地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女。堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……

他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：”嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的人呢？“我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感13

我讀了這篇文章后，第一感受就是：不愧為凡爾納的作品，構(gòu)思清楚，語(yǔ)言明了，略帶一點(diǎn)兒童氣息。所以，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很不錯(cuò)。

這篇文章的主要內(nèi)容是：格瑞納凡爵士一行人偶然找到了一個(gè)裝著求救信的漂流瓶，求救信是一個(gè)自稱格蘭特船長(zhǎng)的人寫(xiě)的，見(jiàn)到這個(gè)瓶子以后，他們決定去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，于是，他們一行人為了營(yíng)救被困在孤島上的格蘭特船長(zhǎng)，穿過(guò)了南美洲，又到了澳大利亞，經(jīng)過(guò)在太平洋的一番苦苦尋找，他們終于找到了被困在荒島上的格蘭特船長(zhǎng)，懲罰了澳大利亞惡棍本·約塞并回到了法國(guó)。

我最喜歡的人物是地理學(xué)家巴加那，我喜歡他毋庸置疑是因?yàn)閷W(xué)識(shí)淵博，精通地理，而且他的文章在國(guó)際地理界有絕對(duì)的權(quán)威性。雖然說(shuō)他很粗心，雖然他上錯(cuò)了船，雖然是被作者稱為“不請(qǐng)自來(lái)的船客”。但后來(lái)故事情節(jié)發(fā)展中作者用來(lái)描寫(xiě)他的筆墨也是不少的，可見(jiàn)他是一個(gè)小主角，而且它的出現(xiàn)是這篇文章的一個(gè)戲劇性的變化。而且他在毛利族野人部落里幫助大隊(duì)脫險(xiǎn)是功不可沒(méi)的。所以雖然是一個(gè)小主角，但我認(rèn)為他是這篇文章中一個(gè)比較重要的角色。

雖然說(shuō)旅行隊(duì)去救一個(gè)人的`故事在現(xiàn)實(shí)生活中不是特別有意義，可是他們那為了生命而努力的高尚精神卻在作者的筆下被生動(dòng)詮釋。我想這篇文章告訴了我們助人為樂(lè)和懲惡揚(yáng)善的道理。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感14

讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)以后，我就理解了這句話。

這本書(shū)講述的是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船長(zhǎng)格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì) 得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找 ?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕 了爵士的請(qǐng)求。

格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。

他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山 和草原，環(huán)繞了地球一周。

一路上，他們以無(wú)比的毅力 和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的'艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

對(duì)于格里那凡爵士對(duì)任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對(duì) ，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，面對(duì)的是什么人，只要他遇到困難，就會(huì)幫助他，那么這個(gè)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有壞人。如果是這樣的話，那么整個(gè)世界將會(huì)有多么的完美，和諧 。我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個(gè)愿望 吧！

希望大家像《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)里所有擁有好的。

格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感15

既然說(shuō)到了《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

這部書(shū)講的是一個(gè)滿腹活力與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚(yú)“（是一種海中極兇猛的鯊魚(yú)）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度37.11‘的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女。堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……

他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的.漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情景呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：”嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的人呢？“我承認(rèn)，如果是我，我也不必須會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？

《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感

導(dǎo)語(yǔ)：十九世紀(jì)最后的二十五年，人們對(duì)科學(xué)幻想非常著迷，這與這一時(shí)期的物理、化學(xué)、生物學(xué)領(lǐng)域所取得的巨大成就以及科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展密切相關(guān)。儒勒·凡爾納在這一時(shí)代背景之下，寫(xiě)出了大量科幻題材的傳世之作，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》就是其中一部。

《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感

格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。

他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。但他們以無(wú)比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的“天平魚(yú)”(是一種海中極兇猛的鯊魚(yú))腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)?是信!是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信!是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度’的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……

這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)，當(dāng)你讀這本小說(shuō)時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去救一個(gè)生死未卜的人呢?”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種精神，雖然這個(gè)故事是作者虛構(gòu)的，但每一個(gè)故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道，但不一定能夠辦到的精神……

格蘭特船長(zhǎng)會(huì)得救嗎?這群勇敢的人們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎?大家會(huì)不會(huì)中途放棄呢?這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù)……而我們的人生，不也是等待著一個(gè)一個(gè)未知的成功與失敗到來(lái)嗎……

《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感

合上書(shū)頁(yè)，書(shū)中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現(xiàn)。這是一部文學(xué)著作，也是一部地理學(xué)著作。令人贊嘆不已。

文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在駕駛自己的游輪“鄧肯號(hào)”時(shí)，意外拾到了一個(gè)瓶子，并發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)塞在漂流瓶里的幾封求救信，于是他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，駕著“鄧肯號(hào)”出海遠(yuǎn)航，沿著南緯37°11′尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡……文中情節(jié)生動(dòng)，令我回味無(wú)窮。

作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫(huà)的十分鮮明，其中我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾。他是一個(gè)喜劇人物，出場(chǎng)就頗具戲劇性——他本來(lái)是要去印度尋找雅魯藏布江的發(fā)源地，誰(shuí)知誤乘上了前往智利的“鄧肯號(hào)”，于是他就將錯(cuò)就錯(cuò)，跟著格里那凡爵士等人踏上了未知的冒險(xiǎn)之旅。巴加內(nèi)爾具有超強(qiáng)的記憶力，他活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，并具有地理學(xué)家應(yīng)備有的廣博知識(shí)。他能說(shuō)出50多個(gè)前往澳大利亞的旅行家，能清楚地記得某一個(gè)地區(qū)發(fā)生的事件。但他有一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。他在尋找格蘭特船長(zhǎng)的路上一直是人們的開(kāi)心果、活地圖，當(dāng)然也因粗心惹了不少笑話，比如他要學(xué)西班牙語(yǔ)，結(jié)果讀了喀孟斯的著作學(xué)會(huì)了葡萄牙語(yǔ);最后在從新西蘭島逃亡的時(shí)候，還被新西蘭土著畫(huà)了一身有趣的刺青，自認(rèn)為沒(méi)臉回到地理學(xué)會(huì)了。他的粗心大意，使我感到了快樂(lè)，也使這個(gè)冒險(xiǎn)故事多了一些趣味;而他淵博的知識(shí)，超人的記憶力，使我欽佩不已，巴加內(nèi)爾是這部小說(shuō)中個(gè)性最鮮明、最突出的人物，十分招人喜愛(ài)。

格里那凡爵士等人在本書(shū)中所表現(xiàn)出來(lái)的精神品質(zhì)也值得人們欣賞。首先，他們很勇敢，能夠坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難。這使我想起上學(xué)期我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我一遇到難題就退縮起來(lái)，不愿意動(dòng)腦思考，經(jīng)常去問(wèn)爸爸媽媽，而其他同學(xué)自己就能探索出來(lái)，記憶自然比我深刻許多。我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，在人生的道路上不退縮。

再者，他們很執(zhí)著，僅僅有一點(diǎn)線索就不惜去冒險(xiǎn)，去尋找，直到找到格蘭特船長(zhǎng)。我最缺乏的就是執(zhí)著，定的計(jì)劃總不照著執(zhí)行，原定早上六點(diǎn)起床，可沒(méi)一次執(zhí)行過(guò)，總是睡到七八點(diǎn)才起床。做事還容易半途而廢，有時(shí)候差一點(diǎn)就能解決的難題被我撂下不做了，當(dāng)老師講過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)自己就差一步做出來(lái)，不僅懊悔不已。我要懂得執(zhí)著，做事堅(jiān)持到底。記得著名哲學(xué)家柏拉圖就是在學(xué)生時(shí)期堅(jiān)持每天甩手臂，最后終于在老師教導(dǎo)下成為了一代名人的。所以我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著。

最后，他們還很善良，僅僅因?yàn)橐馔獾囊环庑?，就開(kāi)始盡力搭救格蘭特船長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，善良是人們道德的底線，可是“小悅悅”事件的發(fā)生是那么震撼人心，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的救助，一個(gè)幼小的生命終于離我們遠(yuǎn)去。難道人們的良心，道德的底線都不見(jiàn)了嗎?我們應(yīng)該像爵士一樣救助一些陷入絕境的人。

讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我面對(duì)星空，想了很多，很多……

《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感

走進(jìn)自己的房間，那一陣陣濃濃的墨香流入心房，看到自己書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，自豪感油然而生，書(shū)架下，拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》細(xì)細(xì)品味……

這是法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒?凡爾納筆下的著名三部曲中的一部，這本書(shū)以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，豐富而廣闊的知識(shí)，激動(dòng)人心的故事情節(jié)，構(gòu)成這本科幻小說(shuō)的靈魂，翻開(kāi)它帶給人全新的體驗(yàn)與情感，我從來(lái)沒(méi)有為一本書(shū)激動(dòng)，為一本書(shū)傷心流淚，為一本書(shū)可以吃飯睡覺(jué)都捧在手。

偶然一次在鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶，其中竟然是格蘭特船長(zhǎng)的求救信，機(jī)智的格里那凡爵士、慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們，他們都乘坐著“鄧肯”號(hào)，走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……

一路上的經(jīng)歷充滿著荊棘與危險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)困難，一道道阻礙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著每個(gè)人的生命，每處在一個(gè)危險(xiǎn)的境況中，我的心心總是為他們捏了一把汗，讓人提心吊膽，但這群勇敢地人總能化險(xiǎn)為夷，不畏不懼，與困難正面交鋒，就像是長(zhǎng)跑，當(dāng)你跑到精疲力盡時(shí)，你有點(diǎn)失望地望望前面還有那么多漫長(zhǎng)的路，你想到的是退縮而不是先前自信滿滿的樣子，此時(shí)，在你后面的人卻同樣帶著疲倦漸漸追了上來(lái)，或者超越了你;最難熬、最辛苦的要數(shù)人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈，那時(shí)，人的體力已經(jīng)超越了極限，唯一支持他們的是得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒(méi)有松懈下來(lái)，而且，憑著一股頑強(qiáng)的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利。再回過(guò)頭來(lái)，看看小說(shuō)中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳?，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。

合上書(shū)本，再次回憶著那一幕幕的驚險(xiǎn)與刺激，也讓我學(xué)會(huì)在艱難中勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為了目標(biāo)不屈不撓。